再見了老師作文3篇
再見了老師作文（一）
就要離開我心目中偉大的母校了，就要離開我心目中的和藹的葉老師了，我真依依不舍。不過看到葉老師那張慈祥的笑臉，我明白了，雖然我就要離開老師了，但是老師的精神一直在我心中。老師孜孜不倦的批改作業(yè)的身影已印在我的腦海里了，老師溫暖的話語在我耳際盤旋。
記得你剛接手我們班的時(shí)候，我對(duì)你還不熟悉，但些同學(xué)呢，好像對(duì)你很熟悉，他們說你是“母老虎”。我第一眼看到你的時(shí)候也覺得你很像“母老虎”、很兇的樣子。但是跟你相處了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)你也沒有同學(xué)們說的和我想象中的那么兇。
記得有一次，你叫我們用“……因此……”造句，多數(shù)的同學(xué)都不知道怎么造，但是我會(huì)。我想舉手，但又怕答錯(cuò)之后，同學(xué)們會(huì)嘲笑，當(dāng)我這樣想著的時(shí)候，你叫了我，我就說了一句，你說可以。我原本是一個(gè)非常膽小的人，自從那次后，我變得更大膽了，我也偶爾舉手發(fā)言了。我也知道了，答對(duì)答錯(cuò)都不重要，你有這種膽量舉手，你就是最棒的。
我是一個(gè)特別迷戀電腦的.人，很少?gòu)?fù)習(xí)，記得那次在操場(chǎng)，葉老師問了我一句話，問我最近是不是迷上電腦了。我說：“嗯？”但是回答完之后，我卻覺得很后悔，后悔自己只知道玩而不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
老師，我想對(duì)你說：“我不會(huì)忘記你的，你教會(huì)了我做人的道理，你希望自己所教的學(xué)生都成為有用之才；老師，我不會(huì)讓你失望的，我會(huì)好好把握現(xiàn)在的分分秒秒；老師，以后的人生路上，我將永遠(yuǎn)銘記你，因?yàn)槟闶俏业囊啡�。”再見了，老師�?/p>
再見了老師作文（二）
六年的小學(xué)生活已被時(shí)間的塵埃密封。急于把記憶的金鑰匙拔出來，想讓這美好的一切永遠(yuǎn)的埋藏在心底。卻終究害怕有一天失去它，于是，便不愿的把它儲(chǔ)存在紙上。
昨天的校園，一切都?xì)v歷在目。不爭(zhēng)氣的眼淚又滴落臉頰。小院的大門已久敞開著，昨天，它迎接我們的到來，驚天，他卻歡送我們離去。往日的“吱呀吱呀”聲頓時(shí)戛然而止，他在戀戀不舍我們的離去嗎？是的，他留戀，同時(shí)也祝福著我們?cè)谛聦W(xué)年里，再次跨上新的臺(tái)階。操場(chǎng)兩邊的大榕樹，也伸展著遷細(xì)的手臂，向我們辭別。暮地，我想起了先前對(duì)這一切的埋怨，不由連罵了自己幾個(gè)“呆吃”。
昨天的教室，是一片屬于我們的天地。以前我是班里的差生。我總是坐在座位上對(duì)著難題在孤獨(dú)的沙漠中尋找水源，無助。我又不想做鴕鳥，卻已經(jīng)披上了它的羽翼；我不想做蝸牛，卻早早的背上了它的外殼。我想，我是笨的�？墒�，就在這時(shí)，耳邊傳來了涓涓泉水一般的聲音。是她用溫柔的手撫摸著我的臉頰，孜孜不倦的為我講起了習(xí)題。她，重新燃起了我的熱情，重新激起了我的斗志，讓我一躍成為班上的佼佼者。今天，我們要離別，再也不能促膝談心了。而她，正是我們的班主任老師啊！
老師啊，在臨別前，請(qǐng)?jiān)试S我為你寫一篇作文，讓他成為我們之間永恒的樂章，伴其好夢(mèng)……
再見了老師作文（三）
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有在青的時(shí)候；桃花謝了，有在開的時(shí)候；但我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)反了�；叵肫疬@6年的小學(xué)生涯，回想起小學(xué)老師對(duì)我的關(guān)心和栽培，我思緒萬千。
我的老師，你就像無私的蠟燭，毫無保留地奉獻(xiàn)著自己的青春。我之所以能從一個(gè)一字不識(shí)的孩子，逐步成長(zhǎng)為一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生，就是應(yīng)為你們毫無保留地把知識(shí)傳授給了我，使我學(xué)到很多知識(shí)和做人的道理。你們都對(duì)我非常關(guān)心，我從內(nèi)心深處敬佩和感激你們。
我的老師，你們是勤勞的園丁，對(duì)我們這些祖國(guó)的花朵，你們不但經(jīng)常澆水施肥，還經(jīng)常保護(hù)我們遠(yuǎn)離不良思想的影響，經(jīng)常修剪我們身上那些長(zhǎng)出的不好的枝丫。在我成長(zhǎng)的過程中，是你們幫助我改掉許多壞習(xí)慣。
我從小就有一個(gè)愛在課堂上玩東西的壞毛病，為了幫我經(jīng)快改掉，你們有時(shí)鼓勵(lì)我努力克服，有的向我講出這個(gè)壞習(xí)慣的害處，有的甚至嚴(yán)肅地批評(píng)我，經(jīng)管我當(dāng)時(shí)還不理解，甚至不免心生怨恨，但我現(xiàn)在終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
我的老師，當(dāng)我就要離開小學(xué)，走進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，我想有心的的對(duì)你們說一聲；老師，辛苦了；老師，再見了；老師，謝謝了。
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