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  • 歷年四川卷高考作文真題:手握一滴水

    時(shí)間:2021-02-15 19:25:46 高考作文真題 我要投稿

    歷年四川卷高考作文真題:手握一滴水

      導(dǎo)語(yǔ):本年四川高考作文題目注重引導(dǎo)學(xué)生感悟人生,強(qiáng)化思辨能力的考查。下面是小編為您收集整理的作文真題,希望對(duì)您有所幫助。

    歷年四川卷高考作文真題:手握一滴水

      【作文真題】

      《手握一滴水》

      一滴水里有陽(yáng)光的譜系圖

      有雪的過去和未來(lái)式

      有沙漠干渴的大陸架

      有人的生命……

      我手握一滴水

      就是握著一個(gè)重大的世界

      但一個(gè)小小的意外,

      比如一個(gè)趔趄

      足以丟失這一切

      要求:一則關(guān)于水的詩(shī)歌材料,從象征意義、人生意義對(duì)一滴水進(jìn)行了闡釋,要求考生圍繞“水”為話題展開作文。

      【審題立意】

      題目材料為一首新詩(shī),詩(shī)歌由兩節(jié)組成,第一節(jié)寫一滴水蘊(yùn)涵的豐富內(nèi)涵,第二節(jié)揭示一滴水就是一個(gè)世界,最后“但”一轉(zhuǎn),揭示一個(gè)小小的意外,就足已失去一切。材料新穎,富于思辨,以詩(shī)入題非常開放。如果從詩(shī)歌的第一節(jié)展開聯(lián)想,一滴水里有“譜系圖”“大陸架和沙漠”“人的生命”等,一滴水看似很小,但有著豐富的內(nèi)容,于是可以以小見大去立意,如“一花一世界”。詩(shī)歌的主旨當(dāng)在第二節(jié),既然一滴水就是一個(gè)世界,“手握”二字就不可等閑視之,“一個(gè)小小的意外”看似丟失的是一滴水,其實(shí)是“丟失一切”,這樣可衍生出珍惜(珍惜平凡、珍惜普通)、把握(把握細(xì)節(jié))、細(xì)節(jié)成就人生、細(xì)節(jié)決定成敗等立意,但手握一滴水也同樣需要講究方法,借此思考問題,也是可以的。

      要寫好這個(gè)作文題目,必須抓住材料中的關(guān)鍵詞語(yǔ)“一滴水”“一個(gè)世界”“一個(gè)小小的意外”“丟失這一切”,來(lái)構(gòu)思立意。還要展開聯(lián)想,合理想象,挖掘其豐富內(nèi)涵。比如,身處逆境時(shí),要握住堅(jiān)強(qiáng)這一滴水,創(chuàng)造精彩的生命世界;在得意時(shí),要抓住淡定這一滴水,創(chuàng)造精彩的生命世界;在人生的十字路口,要抓住理性這一滴水,創(chuàng)造生命的精彩。但是不能因?yàn)椴牧现谐霈F(xiàn)了一滴水,就拋開詩(shī)歌主旨,只抓住一鱗半爪,轉(zhuǎn)化成以“水”為話題作文,或者寫節(jié)約用水,或者寫成希望,或者寫成環(huán)保。

      寫作時(shí)可從以下角度進(jìn)行構(gòu)思:

      1.寫小小說是不錯(cuò)的`選擇。選取老師培養(yǎng)學(xué)生成才的情節(jié),設(shè)計(jì)一個(gè)個(gè)感人的細(xì)節(jié),再現(xiàn)園丁育人的良苦用心,表現(xiàn)老師“呵護(hù)孩子成長(zhǎng)”的主題。

      2.寫散文容易出彩。比如擬題為“一滴水別有天地”,然后擬定“一宵冷雨,半世納蘭”“輕鳶剪月,向日裁陽(yáng)”“指尖舞步,靈魂高度”三個(gè)小標(biāo)題,分別敘寫納蘭性德、梵高、貝楚齊亞尼的感人事例,表現(xiàn)“手握一滴水,用本心造一方世界”的主題。再如立意為“呵護(hù)一滴水中的天堂”,運(yùn)用蒙太奇的方法,扣住“孟母三遷”“虎媽贊歌”“狼爸傳奇”三個(gè)小標(biāo)題,從古今中外精選三個(gè)家庭教育的典型事例,折射家庭教育的理性光輝。

      3.寫議論文只要選好立論角度,說理透徹,也會(huì)獲取高分。比如立論為“謹(jǐn)握滴水,心懷世界”,再擬定“謹(jǐn)握滴水,心懷世界,生命便流轉(zhuǎn)開來(lái)”“謹(jǐn)握滴水,心懷世界,世界之門悄然打開”“謹(jǐn)握滴水,心懷世界,藝術(shù)之花綻放光彩”三個(gè)分論點(diǎn),從呵護(hù)生命、開啟科技奧秘、成就藝術(shù)突破三方面剖析抓住細(xì)節(jié)成就精彩的道理。

      4.寫日記也會(huì)出彩。圍繞“一花一世界”的主題,通過幾則日記來(lái)演繹成文,也是一種新穎的表達(dá)。

      評(píng)審條形碼

      1.缺標(biāo)題,扣2分。

      2.特征(發(fā)展等級(jí))分不是獎(jiǎng)勵(lì)分,與內(nèi)容、表達(dá)項(xiàng)同等。作文內(nèi)容如判偏題(偏離題意)或立意不當(dāng)應(yīng)交集體討論。

      3.凡是觀點(diǎn)有問題的文章或被視為立意不當(dāng)?shù)奈恼,要交指?dǎo)委員會(huì)評(píng)議。

      4.發(fā)現(xiàn)抄襲、套作,要提供線索,不輕易判套作。

      5.字?jǐn)?shù)扣分,每少50個(gè)字扣1分,閱卷系統(tǒng)最高扣8分。如果作文只有200字,又沒有完篇,只給內(nèi)容、表達(dá)分,且兩項(xiàng)總分不超過10分,特征不給分;如果作文只有200字,已經(jīng)完篇的酌情給分。如果字?jǐn)?shù)有200~400字,又沒有完篇,表達(dá)不完整,扣字?jǐn)?shù)分8分。內(nèi)容、表達(dá)在三等或三等以下給分,特征在四等內(nèi)給分。如果已經(jīng)完篇的酌情給分。

      6.文章表現(xiàn)的思想感情不健康,或作出了錯(cuò)誤的價(jià)值判斷,應(yīng)視為立意不當(dāng)。

      7.如果出現(xiàn)特殊的表達(dá)方式,交指導(dǎo)委員處理。如果全篇用甲骨文、外語(yǔ)寫的,判0分。

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