有關小學生我的同學作文400字錦集五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學生我的同學作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生我的同學作文400字 篇1
“沒有了友誼，生活將會變得乏味。 ” 友誼是生活中不可缺少的，而我有許多的同學，但令我印象最深刻的同學還是 —— 王婷同學。
王婷，皮膚很黑，她長著一雙水汪汪的大眼睛和一對彎彎的 “ 月牙兒 ” 眉毛，有一雙 “ 順風耳 ” ，臉上嵌著一個尖尖的翹鼻子，一張能說會道的嘴巴中有著一排潔白的牙齒，與她黝黑的皮膚截然不同。一頭烏黑的頭發(fā)約有 15 厘米那么長，總愛扎著個 “ 馬尾巴 ” 。她總是一蹦一跳的，因此頭發(fā)總隨著她甩來甩去的，一下子停下來，一些頭發(fā)就甩在了頭上，亂蓬蓬的，像個喜鵲窩。
王婷很喜歡說一句話 ——“ 嗯 …… 嗯 ……” 而且很喜歡搓手，不知是天氣太冷了，還是這是她的習慣。
我覺得有時候王婷發(fā)表 “ 長篇大論 ” 時，說話很快，嗒嗒嗒嗒，像開機關槍似的；有時候說話輕聲細語的時候，說話超慢，一字一句地說著，好像在細細地品嘗著什么美味佳肴；有時候有點惹她生氣了，沒聽清楚她說的話，她一定會對著你的耳朵大喊大叫，接著不再理你。我就受過一次這樣的經(jīng)歷：我正在忙于其他事，她過來想和我一起出去玩，可我都沒有顧及上她，最后事情終于做完了。我問她干嘛？她生氣了， “ 拉 ” 著我的耳朵大叫 “ 出去玩！ ” 。那聲音，跟打雷似的，震耳欲聾，沒見過她這么生氣的。甩下我，走了。唉！真是個愛生氣的女孩！可一節(jié)課過了，她又來找我玩了！剛剛的怨氣好像已經(jīng)拋到腦后了。
這就是我印象最深刻的王婷同學！如果你也想認識她的話，就來找我吧！
小學生我的同學作文400字 篇2
在我們班上，有這么一個人，他今年八歲。長長的瓜子臉上，長著一雙小眼睛，一個小鼻子，身材不胖也不瘦，每天一到下午，整張臉就黑乎乎的，尤其是鼻子和嘴巴更臟，生活老師批評他，他卻咧著嘴嘿嘿的傻笑，朝你扮鬼臉，老師看他那副怪模樣，也只好原諒他。他是這個學期轉入我們班的，盡管他其貌不揚，卻非常引人注目。從同學們送給他的“幽默大王”的綽號中，就能猜著他身上準有許多有趣的故事。
有一次上語文課，劉老師講得繪聲繪色，同學們聽得津津有味。突然，劉老師提了一個問題：“同學們，你們誰來說說學無止境的意思？”有一個同學舉起手說：“學無止境的意思就是學習沒有盡頭�！眲⒗蠋熆隙ǖ攸c點頭說：“對呀，我們通常講的活到老學到老就是這個意思。”只見他猛地舉起手，一本正經(jīng)地說：“老師，你叫我們活到老學到老，那我們什么時候討老婆呀？”弄得我們整班同學都忍不住大笑起來，老師也被他逗笑了。
還有一次夕會課上，我們班有一個同學隨便借人家的錢，老師正在調查，看看這位同學借了哪些同學的錢，并且要我們做自我檢查和相互檢查。正當我們冥思苦想的時候，只見他又把手高高舉起，哭喪著臉，慢吞吞地說：“老師，我借人家錢了。”劉老師吃了一驚，忙問：“你借誰錢了？”“我借我妹妹的錢了，是媽媽要我借的�！彼贿呎f一邊用手使勁地搓著衣角，頭埋得低低的，一副十足做錯事的孩子的模樣，弄得我們又大笑起來。
這個位風趣的少年就是胡弘杰，他有趣又活潑，而且非常喜歡提問題，我們都很喜歡他。
小學生我的同學作文400字 篇3
我有一個同學，他叫國旗飛翔（化名），本來我對他的印象還可以，也屬于平日里不怎么來往的同學，但是今天的一件事讓我改變了對他的看法。
今天放學時，我們正在排隊，我突然發(fā)現(xiàn)從樹上掉下幾個果子，我很好奇，于是我就去撿了，想看看這是什么果子，看到我的動作，幾個同學也去撿了幾個果子，我聽到他們說要去扔國旗飛翔，我也沒理他們。在放學的時候，他們就用果子去扔國旗飛翔，我看到他們扔下的果子掉到地上，我就去撿起來，走了幾步，國旗飛翔突然就過來打我，我也不知道為什么，可能是因為剛才他們用果子扔國旗飛翔，我剛好撿了起來，于是他也以為我扔了他，他還告訴了老師，老師很生氣，說明天要告訴班主任，我也在那里生氣，我明明就沒有扔你嗎，你干嘛冤枉人，我想，到明天的時候，班主任肯定會說我們幾個，讓我們給國旗飛翔道歉，就算我們辯解，老師肯定也不聽，那可是老師告的狀也，怎么可能會相信我們，我不想給國旗飛翔道歉，可是老師又不信，怎么辦��？兵來土擋，水來土掩，順其自然吧。我開始討厭起國旗飛翔了，順便也討厭起老師了，覺得老師不辨是非，不查清事情就告狀，真是越想越氣，真是氣死我了。
小學生我的同學作文400字 篇4
哈哈！來到一個新的學校就認識新朋友，這將會變成我的原理！朋友是最珍貴的。我的同學個個活潑開朗，對我來說印象最深刻的朋友便是代芳賓了!
代芳賓的優(yōu)點很多，不但大方得體、還活潑開朗，這是眾所周知的。對我來說：“從轉學到這個班，我有幸成為她的同桌，她也是我最為珍惜的朋友之一。她平常能微笑對待每一件事，課堂上是最活躍的：體育課又蹦又跳、課堂上大膽的舉手用自己響亮的聲音回答問題，討論是踴躍的.發(fā)表自己的觀點。她處事大方，還樂于助人，我記得五年級上個學期，我的數(shù)學成績一落千丈，在家長會上，媽媽知道我與全班同學的差距，回家后與我溝通，講了許多不好好學習帶來的危害，如成績不好上不了中學、更讓我害怕和受啟發(fā)的事，不端正學習態(tài)度，同學們也不愿和自己交朋友，我想想也是，愛學習的同學下課后他們經(jīng)常聚在一起討論學習、分享好的信息，我想自己學習不能再下降了。隨之我不會的題目就向她請教，她總是耐心的給我講。有一些題目有著一定得難度有的時候她將了一遍我還是有點不明白，我有是生怕她不耐煩的走了，她卻不厭其煩的講了起來哪怕是已經(jīng)到放學時間，他仍會給我講完再走。
朋友就是這樣，一個人的身上有著一定的優(yōu)缺點，在我眼里，她的優(yōu)點要比缺點多得多，我真希望我們還有機會做同桌，以后希望還能得到你的幫助。
小學生我的同學作文400字 篇5
在五年級上期，我們班來了一位學生。那時，他可謂是我們班的——數(shù)學大王。老師經(jīng)常表揚他。但是，他的頑皮、淘氣，我可是早就聽他的哥哥講過。
開學前三天還可以互不打擾。俗話說：“新開廁所三天香�！钡谒奶�，他的舊病就復發(fā)了。當時，我正捧著一本厚厚的《水滸傳》，津津有味地品嘗著里面的每一個細節(jié)。突然，我耳邊傳來了“劉洋，劉洋，你爺爺來了�！边@話語。我舉目四望，可是窗外、門口以及身邊都沒有爺爺?shù)嫩欅E。我比較生氣地沖著他喊：“干什么，干什么？還要不要別人看書呢？”他沒有回答，只做了一個鬼臉就走了。我心里的火，半天壓不下來。最終，還是金文豪勸止了我。
還有一次，我正在寫作業(yè)，這道題太難。我想去請教老師，但是為了顧全面子，我沒有向老師請教。突然，成老師來了，他叫我去辦一點事，我不敢耽誤時間，便馬上去了�？墒�，當我回來時，我的作業(yè)本不見了。這不急死我嗎？就在這時，我發(fā)現(xiàn)坐在最后一排的學習委員在暗暗的發(fā)笑。我沉思了一會兒，覺得應該是他拿走了作業(yè)本。我跑去問他要本子，并且對他說：“你不要裝了，我知道，就是你拿走本子的�！八妻q道：“我沒有�！绷ⅠR把他從座位上拉起來，在他的座位上發(fā)現(xiàn)了我的本子。
“這下我看你怎么狡辯！”
他只好低頭認錯。忽然，我發(fā)現(xiàn)我做不到的這道題，居然也做出來。我驚訝地說：“你居然把我這一段做錯了。good！”他自信的說：“師的。你難道沒有做出來嗎？”我點了點頭。
“不用怕，我來幫你�！彪S后，他教了我做這道題的方法，又教了我遇到這類的題應該怎樣思考。
從那以后，我們倆成了形影不離的朋友。他和我之間的友誼變得比山還高，海還深。我為有這樣的新同學感到驕傲。
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