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一次明智的選擇作文（通用18篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的一次明智的選擇作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一次明智的選擇作文 1
在我們身邊，不少時(shí)候都要選擇。但是，有一些選擇是明智的，可還有一些選擇是不明智的。這些不明智的選擇，可能會(huì)導(dǎo)致一系列的錯(cuò)誤，明智的選擇，可能會(huì)讓接下來好事不斷。我來講講我的明智選擇吧！
考試即將來臨，大家都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，想考一個(gè)優(yōu)異的成績，在同學(xué)們面前神氣一番�？僧�(dāng)這時(shí)，我正糾結(jié)：復(fù)習(xí)識(shí)字呢？還是復(fù)習(xí)閱讀多一些？還是要復(fù)習(xí)習(xí)作多一些？正當(dāng)我憂郁不決時(shí)，心里突然冒出一個(gè)想法：要不，三個(gè)方面都重點(diǎn)復(fù)習(xí)。但這樣就要東做一些習(xí)題，西找一些資料，真是太煩了。可是，老師說這次的試卷十分的難！要是沒復(fù)習(xí)到全部的內(nèi)容，要想考好難度可想而知。這到底該怎么做，到底是全都復(fù)習(xí)呢？還是復(fù)習(xí)一個(gè)部分呢？為此，我抓頭發(fā)，抓腦袋，無論如何，還是想不出到底該怎么選擇復(fù)習(xí)的內(nèi)容呢？這時(shí)，媽媽走了過來，問我：“諾諾，你有什么困難，你的救世主來了！”我便把困難的選擇告訴了她。媽媽說：“我認(rèn)為你都復(fù)習(xí)比較好，因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身即是辛苦的，你要怕苦怕累，是不可能干好事的！”聽了“救世主”的'一番話，真的是給我撥點(diǎn)迷津了。我立刻開始了“尋書大冒險(xiǎn)”把家里翻了個(gè)遍。
我開始了瘋狂背資料、刷題，生怕考試沒考好，被媽媽罵�？墒�，又來了一道“選擇題”！有兩本復(fù)習(xí)閱讀的書，兩本書的資料幾乎一樣，只是里面的題目難度不一樣。我的選擇苦難癥又犯了，不知道選哪個(gè)好，我又想起了媽媽和我說的話，便兩個(gè)都做�？墒�，該先做哪個(gè)呢？不過，這次我很快做了決定。先做簡單的當(dāng)是鋪墊，再做難題，當(dāng)成習(xí)題。最后考試成績出來了，我考試的成績果然很好。
原來，要做一個(gè)選擇，還要經(jīng)過一段思考后，才能做出正確的選擇！
一次明智的選擇作文 2
明智的選擇是萬能的鑰匙，能把心鎖打開；明智的選擇是天梯，能助你登上頂峰；明智的選擇是北斗星，能給迷路人指明方向。
一天，風(fēng)和日麗，百花盛開。我滿懷著高興地心情去上學(xué)，到了公交車站，等了很久車都還沒來，我焦急得想熱鍋上的螞蟻一樣，坐立不安。突然，“轟”地一聲，只見一位老大爺摔倒在地，手和腳在不停地抽搐著，口吐白沫……人群馬上閃開了，還有幾個(gè)年輕人，當(dāng)作沒有看見，各顧各的走開了。我一聲不吭地走了過去，有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人看著我想去扶起那位摔倒的老人，神情憂傷的勸我說：“不要去扶起他，劃不來的！假如你把他送進(jìn)醫(yī)院，他可能會(huì)說是你推倒了他。你，小小的年紀(jì)，經(jīng)不起這一遭苦難的！”有一位中年男子，皮笑肉不笑地對(duì)我說：“你就扶起他吧，你不扶我扶了，不怕的，你快扶起他吧�！庇幸粋�(gè)貌似比我大一點(diǎn)的哥哥對(duì)我說：“你先報(bào)警吧，這樣比較保險(xiǎn)一點(diǎn)�！蔽倚睦锵耄耗銈冞@些人啊，真是太現(xiàn)實(shí)了，真是太討厭了。我不能跟他們一樣，我還是去幫幫那位老爺爺吧！
我立刻扶起那位老爺爺，把老爺爺放在公交站的.椅子上，拿起了電話打了120，呼叫他們快點(diǎn)過來。我踮起腳尖，看看老爺爺?shù)念^，還好頭沒有流血。過了10多分鐘，救護(hù)車到了，護(hù)士們把老爺爺抬上車，我也跟著一起來到了醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生立即對(duì)老爺爺進(jìn)行檢查和救治。我坐在門外的椅子上，等啊等啊……
不知道過了多久，突然門開了，醫(yī)生走了出來對(duì)我說：“老爺爺沒有生命危險(xiǎn)了，現(xiàn)在轉(zhuǎn)到住院部了！”我連忙跑到了住院部，老爺爺看了我一眼，聲音很微弱地對(duì)我說：“謝謝你，孩子……謝謝你救了我……”我緊握著他的手，高興地跟他說：“不用謝，不用謝，老爺爺，您沒事就好了�！�
走出醫(yī)院，看著藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，我的心寬松極了。我明白了一個(gè)道理，只要人人多一些愛心，這個(gè)世界該多美好��！原來做出一次明智的選擇，是多么有幸福感��！
一次明智的選擇作文 3
人的一生中需要作出許多決定，這是對(duì)我們的一種考驗(yàn)，因?yàn)檫@次決定會(huì)有可能會(huì)影響到我們的一生。而那一天我的一次明智的決定為我后來的初中生活解決了一煩。
在我畢業(yè)后的暑假中，因?yàn)闆]有作業(yè)而顯得十分無趣，平淡。這是，爸爸給我出了一個(gè)主意，讓我學(xué)單車。我猶豫不決，我想，學(xué)自行車能有什么用？可轉(zhuǎn)念一想，大街上的哥哥姐姐們不就是自己騎單車的么？看樣子很帥氣啊，而且學(xué)了后我就可以自由出行啦，何樂而不為呢？可是正在我思緒萬千時(shí)，爸爸說，他會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì)，我就立刻答應(yīng)了，并且對(duì)那份獎(jiǎng)勵(lì)產(chǎn)生了濃厚的好奇心。
第二天爸爸下班后，他就拉著媽媽的單車并且?guī)е胰ヒ惶幙臻煹目盏厣蠈W(xué)習(xí)單車。
到達(dá)目的地后，我坐在自行車上，回想著馬路上哥哥姐姐們騎單車的姿勢，心中不禁得意洋洋，覺得十分簡單。我二話不說就開始行動(dòng)，可兩腳剛上腳踏板，就摔了個(gè)四腳朝天。爸爸笑著對(duì)我說，心急吃不了熱豆腐。我起身，拍了拍褲子上的灰塵，讓爸爸教我，并且說我一定要學(xué)會(huì)。爸爸看我那堅(jiān)定不移的決心與堅(jiān)忍不拔的信念，當(dāng)機(jī)立斷說要教我。
我又坐了上去，按照爸爸的步驟一步一步慢慢做。雙腳先放在地上，然后要掌握平衡感，使自己踩出的第一步自行車不會(huì)摔倒。
我照做了，可還沒到兩秒，車就不聽話，又摔了。我心存不甘，又重新開始。重復(fù)做了好幾次，還是不行。我頓時(shí)火冒三丈，一把把自行車摔在地上，怒說不干了。
爸爸聽了后很生氣，教訓(xùn)我說明明是我自己要學(xué)的，憑什么說不干了。
我說是爸爸用獎(jiǎng)勵(lì)勾引我的。爸爸說，難道你們老師沒教過你不能半途而廢嗎？我想了想，安靜了下來。是啊，老師經(jīng)常說做事不可以半途而廢，要不然之前的.努力就白費(fèi)了。
我又過去把自行車從地上拉起來，繼續(xù)練。并對(duì)自己打氣，一次不行就兩次，兩次不行就三次，一直練到會(huì)為之，加油。
我試了很久，很久。似乎已經(jīng)過了一個(gè)世紀(jì)。
我滿頭大汗，氣喘吁吁，微弱的說，終于可以騎出一段距離了。
過了十一天，我才把自行車學(xué)會(huì)。爸爸還說我資質(zhì)差。
那時(shí)小升初是電腦派位，當(dāng)結(jié)果出來時(shí)，我被分配到離家很遠(yuǎn)的學(xué)校，沮喪極了。因?yàn)榘职謰寢尮ぷ骱芾郏灰f還要載我上學(xué)了轉(zhuǎn)頭想要往回走，突然發(fā)現(xiàn)了我的自行車，突然有種喜悅感躍上心頭，是啊，可以騎自行車去上學(xué)啊。至于那份獎(jiǎng)勵(lì)。
一個(gè)明智的決定，我如今還記得。
一次明智的選擇作文 4
弟弟龍龍今年下半年要上四年級(jí)了，可是他還像個(gè)幼兒園的小孩子，個(gè)頭雖然不矮，可一說起話來，稚嫩與天真表露無遺。
弟弟很懶，在外面學(xué)琴回家，總是不練，因此，琴藝只有下降，沒有上升。而我的小姨每次督促他時(shí)，他就會(huì)一臉的不耐煩，有時(shí)還會(huì)和小姨大吵一頓，然后就哇哇大哭起來。那一段日子，小姨和表弟都過得不開心。
飯桌上，我們一家和小姨一家一起吃飯，弟弟也許是因?yàn)楹ε聫椙�，所以在大家聊天時(shí)，他冷不丁冒出一句：“待會(huì)兒是要練琴嗎？”小姨不動(dòng)聲色，弟弟就大喊道：“我不練琴！”小姨說：“你敢不練？真是個(gè)懶鬼！”緊接著，龍龍放下碗筷，“哼哼”了一聲，不吃飯了。
大家都勸小姨：“要不，還是別讓龍龍練鋼琴了吧，他不是那塊料，你越逼他，他越不練！”老媽說道：“龍龍連學(xué)校里的`功課都沒學(xué)好，你還讓他學(xué)琴，這不是給自己添事嘛！”我心想：凡事都不能強(qiáng)求，龍龍既然不喜歡鋼琴，現(xiàn)在又因?yàn)殇撉侔鸭依锱秒u犬不寧，那就別讓他練嘛！“強(qiáng)扭的瓜不甜”，再說了，學(xué)鋼琴這方面，龍龍一點(diǎn)天賦也沒有……
在大家的極力勸說下，小姨終于想通了，她見龍龍喜歡畫畫，就下決心放棄了鋼琴讓龍龍轉(zhuǎn)學(xué)畫畫去了�，F(xiàn)在看來，這是個(gè)明智的選擇。因?yàn)辇堼埐坏嫯嬘辛颂岣撸倚∫毯妄堼堉g的關(guān)系融洽多了。
一次明智的選擇作文 5
放棄是壯士斷臂時(shí)的刀光，放棄是毛澤東長征前的延安，放棄是克洛普頓登山前的轉(zhuǎn)身，而我說放棄是一種明智的選擇。
兒時(shí)，貪吃糖果的'我把手伸進(jìn)裝糖果的罐子。無奈，抓得太多，拔不出來，可我又一顆都不想放棄，記得我嚎啕大哭，哭聲引來了媽媽，看著我窘迫的樣子，忍不住笑出聲來。那天，媽媽告訴了我許多道理，可年幼的我只明白了抓滿糖果的手是拔不出來的，必須要放棄一部分才能吃到。
垂髫時(shí)的我愛好廣泛，樂器書法繪畫，各種培訓(xùn)班把業(yè)余時(shí)間塞得滿滿的，但很長時(shí)間內(nèi)我都沒有什么長進(jìn)，于是我陷入了苦悶中，父親知道后把我?guī)У綇N房，手里拿出一只漏斗和一袋爆米花，父親讓我伸手在下面接著，拿起一粒放進(jìn)漏斗里，自然我手里就到了它，放了幾次后我都接住了，當(dāng)我好奇父親到底要干什么時(shí)，父親抓起一大把爆米花放進(jìn)漏斗里，可是卻沒有一粒爆米花掉進(jìn)手里。父親語重心長地對(duì)我說：“你就像這只漏斗，事情就像這些爆米花，加入你每天都能做好一件事，每天你就會(huì)有一粒爆米花的收獲和快樂，可是當(dāng)你像把所欲的事情都擠到一起來做時(shí)，反而連一粒爆米花都收獲不了。”
父親的話總是在我茫然時(shí)指點(diǎn)迷津。
初中時(shí)，政治一直是我的心病，每次考完試，政治老師總會(huì)拿著成績單對(duì)我說：”嘿！秤砣，你這次又把平均分干下去了。”其實(shí)我也想學(xué)好政治，誰不想呢？可我這道題想做完，那個(gè)知識(shí)點(diǎn)想背下來，結(jié)果哪個(gè)都弄不好。父親的話重又回蕩在耳畔。我摒棄了原來的方法，改為集中解決一個(gè)專題再進(jìn)行下一個(gè)專題，幾個(gè)人月下來，我的政治成績提升了許多，老師也不再稱我是秤砣了。終于，在中考時(shí)，政治出乎意料地打了95分，為我考進(jìn)奧賽班做了貢獻(xiàn)。
把多余的枝干砍掉，樹苗才能長成參天巨木，只有心無旁騖地做好一件事，才更容易走向成功，有時(shí)放棄也是通向成功的捷徑。歌德四十歲時(shí)棄畫從文才有《浮士德》傳世，馬克吐溫棄商從文才有名著留世，克洛普頓臨登頂放棄嘗試終于安全回家。
放棄是一種明智的選擇，只有學(xué)會(huì)放棄才會(huì)走向成功。
一次明智的選擇作文 6
星期五，文明委員小紅和一些值日生同學(xué)，說說笑笑地走出校園，突然，小紅看見路上有個(gè)黑乎乎的東西，過去一看，原來是個(gè)錢包，小紅向四周看了看沒人注意，也沒發(fā)現(xiàn)有人找錢包，她就打開錢包一看，里面有足足兩千多元，心想：太好了，我早就盼望著有臺(tái)“好記星”學(xué)習(xí)機(jī)了，可是我在專賣店看了好幾次，得花一千多元，媽媽總是不給買。我現(xiàn)在就去買一臺(tái)，若媽媽問起來，我就說借同學(xué)的。于是她大步超學(xué)習(xí)機(jī)專賣店走去，可是走到專賣店門口時(shí)，她又猶豫了，心想：老師總是教育我們要誠實(shí)、要拾金不昧……更何況我是少先隊(duì)員的.文明委員？要給同學(xué)們做榜樣……于是她又往回走，可是剛走了幾步又止住腳步，有種誘惑又從她心里萌發(fā)出來，快去買吧，那可是你夢寐以求的學(xué)習(xí)機(jī)呀！可是好像又有種告誡提醒自己：不行，千萬不能去買！更何況你是文明委員，……小紅在這兩種選擇面前猶豫了半個(gè)多小時(shí)，最后他做出了明智的選擇。
她立刻跑回學(xué)校，把錢包交給了老師，老師夸她是個(gè)拾金不昧的好孩子。小紅亨著歌走在回家的路上，心里美滋滋的，她比買了臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)還高興。
一次明智的選擇作文 7
在人生的旅途中，我們會(huì)面臨無數(shù)的選擇。有些選擇微不足道，而有些則可能改變我們的一生。今天，我想分享一次我認(rèn)為非常明智的選擇。
那是一個(gè)陽光明媚的周末，我和朋友們一起去了一個(gè)美麗的公園。公園里綠樹成蔭，鳥語花香，讓人心情愉悅。然而，當(dāng)我們走到一個(gè)湖邊時(shí)，我注意到湖中有一些小孩在游泳，而他們身邊并沒有大人陪同。這讓我感到有些擔(dān)憂，因?yàn)槲抑涝跊]有大人監(jiān)護(hù)的情況下游泳是非常危險(xiǎn)的。
就在這時(shí)，我聽到了一個(gè)呼救聲。原來，其中一個(gè)小孩不小心滑入了深水區(qū)，正在水中掙扎。周圍的人都在驚慌失措，不知所措。我迅速環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)救生員正在巡邏。我毫不猶豫地跑了過去，向救生員說明了情況。
救生員迅速反應(yīng)，跳入水中，將那個(gè)小孩救了起來。小孩被救上岸后，大家都松了一口氣。我也為自己的`選擇感到自豪，因?yàn)槿绻疫x擇了視而不見，后果可能不堪設(shè)想。
這次經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：在面對(duì)困難和危險(xiǎn)時(shí)，我們不能選擇逃避或忽視，而應(yīng)該勇敢地站出來，尋求幫助并解決問題。我的選擇不僅拯救了一個(gè)生命，也讓我更加堅(jiān)定了自己的信念和勇氣。
這次明智的選擇不僅讓我收獲了一份內(nèi)心的平靜和滿足，也讓我更加珍惜生命中的每一個(gè)瞬間。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)做出明智的選擇，為自己和他人創(chuàng)造更多的美好。
一次明智的選擇作文 8
在人生的長河中，每個(gè)人都會(huì)面臨無數(shù)的選擇，或大或小，或輕或重。每一次選擇都像是一次賭博，賭注可能是時(shí)間、精力，甚至是未來的命運(yùn)。然而，并非所有的選擇都能帶來預(yù)期的回報(bào)，有些讓人懊悔不已，有些則讓人受益終身。在我的記憶中，有那么一次明智的選擇，它如同一盞明燈，照亮了我前行的道路。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的春日午后，我正坐在書桌前，手中緊握著一張決定我未來方向的報(bào)名表——是選擇加入學(xué)校的文學(xué)社，還是投身于競爭激烈的數(shù)學(xué)競賽班。這兩個(gè)選項(xiàng)對(duì)我來說都有著極大的吸引力，卻又各自代表著不同的方向和挑戰(zhàn)。
文學(xué)社，那是一個(gè)充滿詩意與想象的世界，是我一直以來心靈的避風(fēng)港。在那里，我可以盡情揮灑筆墨，用文字記錄下生活的點(diǎn)滴感悟，與志同道合的朋友一起探討文學(xué)的奧秘。而數(shù)學(xué)競賽班，則是一條通往科學(xué)殿堂的捷徑，它要求極高的邏輯思維能力和不懈的探索精神，若能在這里脫穎而出，無疑會(huì)為我的學(xué)術(shù)生涯增添濃墨重彩的一筆。
面對(duì)這樣的抉擇，我陷入了深深的思考。我意識(shí)到，選擇不僅關(guān)乎興趣，更關(guān)乎自我挑戰(zhàn)與成長。文學(xué)固然是我心靈的慰藉，但長久的沉浸在舒適區(qū)，或許會(huì)讓我的思維變得狹隘，缺乏面對(duì)未知挑戰(zhàn)的勇氣。而數(shù)學(xué)競賽，雖然前路充滿未知與艱辛，但它能激發(fā)我的潛能，讓我學(xué)會(huì)在困境中尋找答案，培養(yǎng)出不屈不撓的精神。
經(jīng)過反復(fù)權(quán)衡，我最終做出了決定——加入數(shù)學(xué)競賽班。這個(gè)選擇并非出于一時(shí)的沖動(dòng)，而是基于對(duì)自己未來成長的深思熟慮。我知道，這將是一條充滿挑戰(zhàn)的'道路，但我愿意為此付出努力，去拓寬自己的視野，提升自己的能力。
事實(shí)證明，這次選擇是明智的。在數(shù)學(xué)競賽班里，我不僅學(xué)到了深?yuàn)W的數(shù)學(xué)知識(shí)，更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何在壓力之下保持冷靜，如何在失敗中尋找教訓(xùn)，如何在成功中保持謙遜。這段經(jīng)歷，不僅讓我在學(xué)業(yè)上取得了顯著進(jìn)步，更重要的是，它塑造了我堅(jiān)韌不拔的性格，讓我在未來的道路上更加自信和堅(jiān)定。
回首過去，我感謝那次明智的選擇，它讓我明白了，真正的成長往往源自于對(duì)自己的不斷挑戰(zhàn)與超越。每一次選擇，都是一次成長的契機(jī)，關(guān)鍵在于我們是否能勇敢地邁出那一步，去擁抱未知，去追尋更加遼闊的天空。
一次明智的選擇作文 9
人的一生中無時(shí)無刻不在選擇中，像是先刷牙還是先洗臉，我想大部分都會(huì)選先刷牙吧，因?yàn)橄人⒘酥笤谙茨樖∈逻�省時(shí)間，如果先洗臉就會(huì)浪費(fèi)許多時(shí)間�？梢哉f這是不聰明的，笨的選擇。
而聰明的選擇就是在所有的選擇中最好的最省事的。然而計(jì)劃趕不上變化，昨天晚上天下起了小雨，雨雖然不大，可是卻下個(gè)不停。雖然我沒有傘可是我還想著回家，因?yàn)榧依镉袩岷鹾醯腵飯，而我也不想回家遲了。就這樣走過了一個(gè)個(gè)紅綠燈，此時(shí)離家也不遠(yuǎn)了，我便加快了步伐。這時(shí)一位朋友看見了我開心的對(duì)我說：“下雨了，到我家吧�！�
“不去了，下次有空去吧，馬上就到家了�！�
一次明智的選擇作文 10
在我們的生活中，蘊(yùn)藏著許多的事物。判斷它的對(duì)錯(cuò)，關(guān)鍵就在于一個(gè)聰明的選擇�？墒�，選擇不都是那么美好的，有對(duì)，也有錯(cuò)。它就像一把鑰匙，來開啟兩個(gè)門，一個(gè)是美好的，另一個(gè)則是不好的。所以，我們對(duì)待選擇要認(rèn)真，認(rèn)真選好一個(gè)聰明的選擇！
七年級(jí)每次上體育課，我只是與好朋友聊聊天，坐在石凳上沒有事，也沒有利用體育課的時(shí)間鍛煉身體。但是上八年級(jí)了，我們班主任經(jīng)常強(qiáng)調(diào)要多做運(yùn)動(dòng)，比如跑步，跳繩等事項(xiàng)，老師說到了九年級(jí)畢業(yè)我們體育也要考試，分值也是很可觀的。聽到老師說的這些讓我對(duì)這體育有了重視。但是上體育課別的同學(xué)都在聊天，而我一個(gè)人跑步有一點(diǎn)枯燥。最后經(jīng)過我百般挑選，我選擇了打籃球。因?yàn)榇蚧@球不但可以鍛煉自己的合作能力，還可以鍛煉跑步與反應(yīng)能力（特別是在打全場的時(shí)候）。所以說這是個(gè)聰明的.選擇。
記得七年級(jí)一天中午放學(xué)，我與班里幾個(gè)同學(xué)一起騎車回家，在路上其中一個(gè)同學(xué)說你們會(huì)不會(huì)兩只手倒過來騎車。有的同學(xué)說不會(huì)，也有的同學(xué)說我們?cè)囈幌�。�?dāng)時(shí)我有自知之明，我知道自己不會(huì)，我就選擇了不試驗(yàn)，以免出什么意外。然后我對(duì)同學(xué)說：“趕快走吧，我肚子餓了，我還要回家吃飯來�！苯又覀兙妥吡��？墒峭蝗宦牭揭宦暋芭尽蔽覀兣ゎ^一看，原來有一個(gè)同學(xué)在試驗(yàn)把手倒過來騎車，現(xiàn)在摔在地上。好像腿摔腫了，車子方向盤也摔歪了。我當(dāng)時(shí)就想你又何苦呢，幸好我沒有選擇這樣騎車。這件事也是一個(gè)聰明的選擇。
一個(gè)聰明的選擇擇我們要認(rèn)真地對(duì)待。
一次明智的選擇作文 11
不言放棄是一種明智的表現(xiàn)，但有時(shí)候在面對(duì)一些選擇的時(shí)候，或許放棄才是一個(gè)聰明的選擇!
如果說，堅(jiān)持是劈砍成功之門的斧頭，那么，放棄有可能就是解開謎底的錦囊;如果說堅(jiān)持是披荊斬棘的寶劍，那么放棄有可能是調(diào)整方向的舵盤;如果說堅(jiān)持是生命的一把鑰匙，那么，放棄有可能是人生的另一條路。那么，我們?yōu)槭裁床粐L試著去放棄，去尋另一條路?
古往今來，在歷史的天空里，總有那么一些星星，應(yīng)為選擇了放棄而閃耀著非同尋常的.光芒!
面對(duì)爾虞我詐、勾心斗角的官場生活，陶淵明選擇了放棄，隱居田園，吟出了“采菊東南下，悠然見南山”的詩句;面對(duì)毒蛇的齒痕和迅速擴(kuò)散的毒液，小男孩選擇了砍斷受傷的腳趾，用腳趾的殘缺換來了生命的完整……
正是放棄，使他們避開不利，千古留名;正是因?yàn)榉艞�，使他們轉(zhuǎn)危為安，化險(xiǎn)為夷。
我覺得，放棄是一種智慧。在特定的條件下，唯利是圖是小聰明，懂得放棄才是大智慧。所以，我們要知道：為了更好的發(fā)展自己的長項(xiàng)，必須放棄自己的短項(xiàng)。舍取之間，有時(shí)候需要多一份理智的選擇，少一份盲目的堅(jiān)持。有時(shí)候，善于放棄是通向柳暗花明的捷徑，是一個(gè)聰明的選擇!知足的放棄是一種更好的選擇。
在人生的道路上，學(xué)會(huì)勇于放棄、樂于放棄、善于放棄，這將是一個(gè)聰明的選擇!
一次明智的選擇作文 12
其實(shí)，每個(gè)人一開始的命運(yùn)是一樣的，但也是不一樣的，在關(guān)鍵時(shí)刻每個(gè)人的選擇是不同的，所以命運(yùn)也有所不同。選擇，這個(gè)詞對(duì)我們學(xué)生來說并不陌生，像個(gè)與我們打了很多交道的朋友，當(dāng)然在我們生活有許多選擇，即使一時(shí)感覺選擇錯(cuò)了，也可以回頭，只要是還來得及，不晚。
在七年級(jí)暑假，有一天，媽媽突然對(duì)我說讓我上三中，我聽了后笑著對(duì)媽媽說：“媽，你別開玩笑了！”媽媽一臉嚴(yán)肅讓我很害怕，當(dāng)然不是害怕她打罵我，而是我怕他真讓我離開學(xué)校。但可怕的話語始終還是逃不了的，媽媽一本正經(jīng)的說：“我沒有開玩笑，是當(dāng)真的�！蔽覞M臉疑惑問媽媽：“為什么？我在光明上的好好的，我不想去三中，媽媽不去行不行呀？”媽媽說：“你看看你的成績，尤其是數(shù)學(xué)，讓我無法不做這個(gè)決定，我已經(jīng)跟你爸爸商量好了，你務(wù)必一定要去�！甭犃藡寢尩脑挘抑肋@樣下去是不可能的了。我跑進(jìn)了自己的房間，躺在床上，回憶起自己的老師、朋友、同學(xué)與她們一起走過的道路。可又想到開學(xué)同學(xué)們看不到我，我將離你們而去，可我無法選擇。
在三中呆了將近半個(gè)學(xué)期。我每天騎著車上學(xué)，放學(xué)的路上被那風(fēng)吹亂的我的.頭發(fā)，充滿了我的袖子，思緒也想一團(tuán)亂麻。剪不斷，理還亂。我一直在想：我該往哪走？是前進(jìn)還是后退？左轉(zhuǎn)還是右轉(zhuǎn)？我是進(jìn)退兩難。既然如此，我任由它吧，就聽天由命吧�？晌铱傆X得我走的這條路是永遠(yuǎn)走不到盡頭的路。有天，我抬頭望了望那湛藍(lán)的天空，看見了一只鳥兒，它本市一直往前飛，可不知怎地，繞了一圈又返回去了，大概是發(fā)現(xiàn)自己飛的路錯(cuò)了吧�？戳诉@一幕讓我豁然開朗，為什么我不可以再回去呢？我選擇錯(cuò)誤的路，應(yīng)及時(shí)回頭改錯(cuò)呀！
于是我又如自己的心愿，回到了光明。
這是我一輩子做的最聰明的選擇。命運(yùn)是掌握在自己手中，選擇也是如此，會(huì)改變一個(gè)人一生的命運(yùn)，決定著一個(gè)人的命運(yùn)。
一次明智的選擇作文 13
從小到大，我們做過的選擇數(shù)不勝數(shù)，生活中的選擇，卷子上的選擇，甚至人生中的選擇，這些選擇看似微不足道，但有些人的選擇很聰明，游戲那人的選擇卻很愚蠢。
那是一次平凡的考試，卻讓我做了一次聰明的選擇。卷子發(fā)下來，大家立即提筆奮筆疾書，半小時(shí)過去，同學(xué)們手中的卷子已差不多完成，而我的手中卻還有一大片的空白等我解答，我死死的看著那一題，手中的鉛筆在紙上來來回回的'滑動(dòng)，可以就不能把那一題解答，他讓我白白浪費(fèi)了十分鐘，我絞盡腦汁，卻也依舊是空白，我開始有些急躁，但我不認(rèn)輸，決定哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)我也要將之解出，時(shí)間一分一秒的過去，我開始有些眉目，但最終還是絕望，我依舊不罷休，這時(shí)，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我的眼前，他緩緩張開卷子，輕輕告訴我：“給你兩個(gè)選擇，一是繼續(xù)做這題，也許過一會(huì)兒就能解出，二是用剩下的時(shí)間去做后面的題目�！�
我迷茫的看著他遠(yuǎn)去的背影，幾秒的猶豫后，我提筆開始做下面的題目。考試成績出來了，我錯(cuò)了一個(gè)，我放棄的那一題，從那時(shí)起，我開始明白，什么才是真正的聰明的選擇。
它不在于你的頭腦，也不在于你的才智，其實(shí)就在堅(jiān)持與放棄之間，有的事情必須堅(jiān)持，哪怕再苦再累也要咬著牙堅(jiān)持下去，而有的事卻一定要放棄，你若一味堅(jiān)持下去，或許會(huì)深陷泥潭。當(dāng)你遇到一件不得不放棄的事的時(shí)候，學(xué)會(huì)放棄，或許是一個(gè)聰明的選擇，因?yàn)榉艞墸銓⒂锌赡塬@得一片更廣闊的天空！
一次明智的選擇作文 14
在一個(gè)岔路口上，是向左還是向右，也許會(huì)帶來兩種截然相反的結(jié)果。
烈日下，同桌領(lǐng)著一幫同學(xué)在樓道上追逐打鬧�！澳氵^來玩吧，別寫作業(yè)了�！蓖老蛭彝秮怼皯z憫”的目光�！拔疫�要寫作業(yè)，老師上課會(huì)查的�！蔽乙豢诜駴Q了他的邀請(qǐng)，“難道你寫完作業(yè)了嗎？”
“老師不會(huì)查的，我還沒寫完呢。”只見他又在那繼續(xù)瘋玩了，而我卻在這“埋頭苦干”。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了。他無精打采地走進(jìn)了教室。豆大的汗珠從他的額頭上滴落，潤濕了他的書頁，外面的陽光依舊那么刺眼�！艾F(xiàn)在把你們的作業(yè)展開在桌子上，一會(huì)我來查。”老師的話就是圣旨，同學(xué)們齊刷刷地從書包里拿出了作業(yè)本放在了桌子上。不過同桌像一顆樹一樣，呆在那兒僵硬的坐著。一會(huì)有慢吞吞的在書包里找東西，似乎要布一個(gè)假象。幾分鐘后，他仍然在哪兒尋找什么東西，卻始終都沒找出來。老師開始查作業(yè)了，睡著老師腳步的臨近，他頭上的汗珠越來越多。不過他還是一副不慌不忙的樣子，也許他在有應(yīng)對(duì)老師的技倆了吧。漫長的等待之后，老師來到了他的位置前�！澳阕鳂I(yè)呢？”“來的時(shí)候走地急，忘帶了，不過我早就寫完了，他可以證明�！八蚯蟮难凵裆湎蛄宋�，希望我?guī)退麛[脫困境。
是給他做偽證呢，還是說出實(shí)情呢？如果說他做完作業(yè)了，就等于幫他撒謊。如果說出實(shí)情，沒準(zhǔn)我倆的關(guān)系就決裂了。老師惡狠狠的等著我，如同一個(gè)要債的人看他的債主。我要在這十幾秒的時(shí)間里做出一個(gè)選擇。這個(gè)選擇的代價(jià)可能是友情的斷裂，可能是促使他繼續(xù)“墮落”。
“他作業(yè)沒寫完�！蔽矣米羁斓恼Z速，最小的'聲音說完了這一句話。不過每一個(gè)字在老師的腦海里都如同一個(gè)個(gè)霹靂�！澳阍趺茨苋鲋e呢。你作業(yè)到現(xiàn)在都還沒寫完，你之前干什么呢！”老師大聲地訓(xùn)斥著他。最后他站了一節(jié)課。這也許會(huì)成為壓死我們友誼的最后一捆稻草。無論我后來如何向他解釋，他都一概不理。
慶幸自己做出了一個(gè)聰明的選擇。雖然這個(gè)選擇的代價(jià)是我們兩個(gè)關(guān)系的暫時(shí)破裂，但我沒有踐踏做人的本質(zhì)，希望他以后會(huì)理解我的。
一次明智的選擇作文 15
在人生中，從也許會(huì)看到許多分岔口，有時(shí)你注定必須去選擇。當(dāng)你剛出生時(shí)，上天便賜予了你生命，命運(yùn)的大門向你打開，來到這個(gè)世界，欣喜的父母給予了你的姓為你取好了名，這是父母替你做的選擇，也許你只認(rèn)為姓名只是一代號(hào)，但是它卻要伴隨你的一生；現(xiàn)在長大了，便要自己去選擇。
在夢想的大海中，你可以就近上岸，同時(shí)也可以繼續(xù)迎接新的`挑戰(zhàn)！
現(xiàn)在的我是一位中學(xué)生，不用我說你也知道初中那枯燥難捱的生活，一次考試的失意，不惜用慌話去騙來父母的笑臉和表揚(yáng)，自己卻換取了愧疚和不安，再后來便用力去挽回自己的慌言，希望自己的努力可以真正換回值得驕傲的成績。
在懵懂迷茫中，這個(gè)夢想的方向終于正確了，天神爺爺終于夸我聰明了。在八年級(jí)下半學(xué)期中，我才明白人生的路途中不可能沒有艱難困苦，不要害怕犯錯(cuò)，就像做題，錯(cuò)了并可怕，只要能夠及時(shí)改正。我不甘墜落，不甘被落后，一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力向高中沖刺，媽媽在我耳旁不斷地鼓勁說；“孩子，在你學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間好好努力，在將來定能成為一定的氣候，我兒子最聰明，相信你一定行。”每每聽到這番語重心長的話語我不多一份自責(zé)與愧疚，因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)中每當(dāng)有困難時(shí)主退縮，不敢正視困難總想繞過去，我腦子中從沒想過去克服，去迎韌而解。在下學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)考試中，我終于戰(zhàn)勝了困難，達(dá)到了自己滿意的成績，也許對(duì)優(yōu)秀生這不算什么根本不值一提，但對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)偏差的我是多在的鼓勱呀！至少這一次我證明了自己的選擇不是錯(cuò)誤的，我也有聰明的選擇，小生活同樣有大喝采。
人生就像一場旅行，并不只在乎目的，在乎的還有沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。我們生時(shí)不能帶來什么，死后也不能帶走什么，人生等同選擇，夢想的人生等于聰明的選擇。
一次明智的選擇作文 16
在人的一生中，將會(huì)有很多的選擇，有的選擇可以改變?nèi)说囊簧�，可以使他從此走向光明，也可以使他走向黑暗，光明與黑暗就在一念之間。
記得有一次考試的時(shí)候，一下成績比我稍微薄弱一點(diǎn)兒的學(xué)生在考試不久之后就開始傳紙條問我要答案。因?yàn)椴砰_始考試不久，所以我的試卷才做了一小部分，也就沒有給她們抄。他們等我交卷出去的時(shí)候，就對(duì)我說：問你要答案你都不給，還算是朋友嗎？”然后我就他們說；“考試應(yīng)該盡自己最大的努力去完成，而不應(yīng)該去想著抄襲別人的，這并不是自己最真實(shí)的成績。正因?yàn)槲沂悄銈兊呐笥�，所以才不能給你們答案，去害你們�！比缓笈笥褌兙桶盐医o大說了一頓，我也沒有去反駁什么。雖然莫名的被人說感覺挺不舒服的，但我認(rèn)為我的選擇是正確的。假如再給我一次機(jī)會(huì)，我還會(huì)毫不猶豫的做出和上一次一樣的選擇。
處于青春期的初中生們正是情竇初開的`時(shí)期。在自己的腦海中刻畫出一個(gè)完美的形象，于是便產(chǎn)生了一種向往。大多數(shù)人都認(rèn)為這是一種愛意。其實(shí)根本就不是的，只是對(duì)自己刻畫出的完美形象的好奇和向往。我也曾對(duì)一個(gè)男生非常的好奇過，總想通過各種方式去了他的一切，想每時(shí)每刻都可以看到他，聽到他的聲音。我一直都誤以為我那是喜歡他，甚至有過想要告訴他我喜歡他的沖動(dòng)念頭。直到我哥對(duì)我說：”你對(duì)他根本就不是愛，甚至連喜歡都不算，只是好奇而已，是你自己一直以來都認(rèn)為你喜歡他�！睘橹�。我認(rèn)真的思考了我哥對(duì)我說的每一個(gè)字，發(fā)現(xiàn)他說的都是真實(shí)的。我打消了我的那個(gè)沖動(dòng)念頭，和他繼續(xù)以朋友的關(guān)系相處，還好我聽了我哥的話，做出了一個(gè)正確的選擇…
人的一生還很長，以后的選擇還會(huì)有很多。我們要從多方面思考過后才去選擇，做出最正確的選擇，不讓自己以后后悔……
一次明智的選擇作文 17
或許，聰明是一份禮物，而善良是一種選擇。
這個(gè)觀點(diǎn)，來源于我曾經(jīng)看過的一篇英語短文。那是一篇富有哲理性的文章。我的老師將它翻譯的很是生動(dòng)，用詞也很是精準(zhǔn)。大概內(nèi)容是，一位孩子看書上說，抽一次煙就相當(dāng)于減少了多久的壽命，于是他告知他的外祖母，一天之內(nèi)她抽了多少次煙，減少了多少次壽命。他計(jì)算的很精準(zhǔn)，連他自己都不禁得意起來，認(rèn)為自己真是聰明。然而他沒有想到的事情是，他的外祖母聽他說完后，竟然哭了。孩子不知所措了。他的外祖父告訴他，聰明是一份禮物，而善良，卻是一種選擇。
關(guān)于這個(gè)故事，我有著個(gè)人的見解，無所謂對(duì)錯(cuò)，只是發(fā)表下自己的看法。我認(rèn)為，文中的外祖母抽煙是有著原因的，也許是為了緩解壓力或是疲勞之類的。孩子也很聰明，懂得為外祖母著想，但是他卻沒有選擇用一種合理的方式。我認(rèn)為，外祖父的話的意思是說，肯定了孩子的聰明，那是上天給予的一份禮物，但是，那個(gè)孩子卻沒有學(xué)會(huì)做一個(gè)善良的人，他沒有做到用合理的方式去勸告外祖母，但這也是他個(gè)人的選擇，所以可以說是，善良是一種選擇。至于文章中所想表達(dá)的善良，是怎樣的一種品質(zhì)，我倒也沒有思考出個(gè)所以然來�？墒牵业故钦J(rèn)為，外祖父如此深刻的話，當(dāng)做是一堂課來教育一個(gè)孩子，未免有些過于苛刻了。但卻不失為一個(gè)讓孩子有著深刻記憶的方法。
后來，我想了許久，也許真實(shí)生活中，我們也需要做一個(gè)善良的人。比起聰明，我們更應(yīng)該具有的品質(zhì)，應(yīng)該是善良。但我們，每天念叨著，堅(jiān)信著自己會(huì)是一個(gè)善良的人，又可曾做過什么所謂善良的.事情？看完那個(gè)故事，我感觸頗深，我不明白，既然外祖父告訴了小男孩這個(gè)道理，那么，為什么不趁熱打鐵，告訴他如何成為一個(gè)善良的人呢？或許外祖父是想著，有些事情必須要自己去經(jīng)歷過了，才會(huì)真正的有所體會(huì)吧。
我呢，想成為一個(gè)真正善良的人，比起聰慧，這份上天給予我們的禮物，我更想做的選擇，卻是做一個(gè)善良的人。我不知道我曾經(jīng)有沒有傷害過一些人，盡管可能是無意之中的傷害，但傷害終究是我造成的，我有責(zé)任。今后，我更是要反思自己，成為一個(gè)善良的人。
一次明智的選擇作文 18
人的一生有許許多多的選擇，有時(shí)選擇的是正確的，有時(shí)選擇的錯(cuò)誤的，有時(shí)選擇的是聰明的，而我選擇了聰明的。
有一次，我和我的好哥們?cè)谏蠈W(xué)的路上，我倆看到了一張‘紅老頭’，我倆非常的激動(dòng)，快速蹬下，同時(shí)伸出兩只手，一只手抓住了‘紅老頭’的右耳，另一只手抓住了‘紅老頭’的左耳，誰也不放。他一用勁，不好！‘紅老頭’被我倆給分成兩半了。我拿一只右耳，他拿一只左耳，這下該咋辦��！我決定不把這右耳給他，他也不給我。下午我正氣奮的和他商量‘左耳’的`事。有一位隔壁班的學(xué)姐，來到我班，問我們有沒有撿到一百元錢。我班沒人回答，頓時(shí)我的心像即將破殼而出的小雞啄殼一樣。過了一會(huì)兒我把那一半‘紅老頭’給了他，我跟他說你把錢粘好，我們下課把錢還給她吧！我們下課找到了那位學(xué)姐，把錢還給了她，并向她道了歉。那位學(xué)姐說你們把錢還給我，我都很感動(dòng)了，你們還跟我道什么歉�。∥叶疾缓靡馑剂�。最后我倆成了她表弟了。
這就是我聰明的選擇，如果我倆要是誰也不把錢給誰的話，那么受害者將是那為學(xué)姐，那么我的心將永遠(yuǎn)有一塊大石頭壓在我的心上，而現(xiàn)在我做出了聰明的選擇使所有的人都變的高興，并從中得到了利益和修養(yǎng)。
我們?cè)谶x擇時(shí)需要思考，讓我們的選擇從錯(cuò)誤變?yōu)檎_，從正確變?yōu)槁斆鳌?/p>
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