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【精華】寫我的朋友的作文700字4篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的寫我的朋友的作文700字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫我的朋友的作文700字 篇1
讀完《我的接線員朋友》這篇文章后,我的心情久久不能平靜。我深深地被文章中的主人公——接線員薩莉的高尚人格和人生態(tài)度所折服。她與文章中的“我”——保羅雖然從未見面,但他們之間的第一次對話就讓保羅懂得一個(gè)人在逆境中要學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。她那細(xì)小、清晰、和氣的話語,讓保羅喜歡上了這個(gè)如媽媽一樣關(guān)愛自己的接線員薩莉。
文章中用不少筆墨寫到了薩莉與保羅的對話。字里行間無不流露出薩莉?qū)ΡA_的真誠關(guān)心。有一次,保羅的金絲雀死了,他把這個(gè)消息通過電話筒告訴了薩莉,薩莉說:“保羅,記住,還有別的世界,它還是可以去唱歌的!彼_莉的這一句話對保羅一生有著極為深遠(yuǎn)的影響。當(dāng)我讀到這兒時(shí),由衷地從心底升起對薩莎無比的敬意!多么善良的薩莉,多么有愛心的薩莉!與其說她是一個(gè)普通的接線員,不如稱她是一位愛心大使,更是保羅的人生導(dǎo)師!兒時(shí)的保羅,以這句話作為他的座右銘,伴隨他走過童年,走過少年。
讀著讀著,我的腦海里浮現(xiàn)出像薩莎一樣的人物:身殘志堅(jiān)的張海迪,不光圓了自己的大學(xué)夢,還自己作詞作曲,研究醫(yī)學(xué),為病人解除痛苦,她的成功人生影響了一批又一批的有志青年;用心靈舞蹈的邰麗華,與她的姐妹們,演繹了一曲美倫美奐的《千手觀音》,傳遞給多少人擁有積極向上的正確人生觀……
剛剛進(jìn)入五年級(jí)的我多想把這本好書比作一場及時(shí)雨,滋潤著我的心田。望望身邊的一草記憶草一木,從來沒有現(xiàn)在這般沁人心脾。我親愛的同學(xué),四年的同窗讓我們彼此懂得尊重,互助。我親愛的師長們,千言萬語也表達(dá)不了我最真摯的情感。
掩卷而思,我感慨萬千。“這個(gè)世界上什么東西都可以越給越少,唯獨(dú)愛越給越多!蔽覒c幸,自己也是生活中的幸運(yùn)兒,得到了很多的幫助和關(guān)愛。老師的一句評(píng)語:“你是未來的作家!”這樣的話語在我的心田里播下了文學(xué)的種子。父母的一句鼓勵(lì):“你是最棒的!边@樣的話語讓我無論何時(shí)何地對生活充滿信心。同學(xué)的一句問候:“需要我的幫助嗎?”這樣的話語讓我格外珍惜友情的可貴。也許感激的話,說一個(gè)字都是多余的。不管歲月過去多久,心底深處對他們總是難忘,該燦爛的燦爛起來,該舒展的舒展開來。用實(shí)際行動(dòng)證明,笑對人生,這就是最好的報(bào)答!
寫我的朋友的作文700字 篇2
雪兒歸來,在我的意料之外;雪兒歸來,在我盼望之中。
許多年前上午,我正在聚精會(huì)神地寫作業(yè),“咚咚咚、咚咚咚”,一陣急促的敲門聲把我從知識(shí)的海洋拉上了岸。門外傳來媽媽興奮的聲音:“迪迪,快開門!”我旋風(fēng)
般地跑去打開門,媽媽一手拎著東西,一手抱著一只臟兮兮的小白貓,我仔細(xì)一看,耶!這不就是失蹤已久的雪兒嗎?
這是怎么回事呢?事情還得從頭說起。
雪兒是媽媽撿回來的一只流浪貓,媽媽把它放到班上養(yǎng)著,結(jié)果沒過多久,雪兒就生貓仔了,可是小貓全死了。雪兒渾身是血,悲哀地低叫著,于
是媽媽就把它帶回家來養(yǎng)。
每到春天,貓兒都會(huì)叫春,雪兒也不例外。今年春天一個(gè)周末的晚上,媽媽正在輔導(dǎo)我寫英語作業(yè),雪兒對著門口“喵嗚喵嗚”地叫個(gè)不停,想出門去找朋友,媽媽覺
得它很煩人,就把它放出去了。等我寫完作業(yè),想找雪兒回來,它卻不見了。又過了
好幾天,還是不見雪兒的蹤影,這回媽媽可著急了,在院子里每個(gè)角落都搜遍了,雪
兒還是像一陣風(fēng)一樣消失了。
就這樣過了一個(gè)月,雪兒還是沒找到,大家都以為雪兒死了,就放棄了尋找。
就在那天的上午,媽媽回家時(shí),看見樓前有一只小白貓?jiān)诓萜荷仙⒉,一見有人來了,噌的一聲鉆進(jìn)了草叢中。媽媽叫了一聲“雪兒?是雪兒嗎?雪兒——”它聽見媽
媽的聲音,就“喵”了一聲,媽媽又叫,它就跑了出來,圍著媽媽轉(zhuǎn),原來真是雪兒耶!媽媽就把它帶回了家。
回到家的雪兒,好像流浪的孩子終于找到家了,一邊喵喵地叫著,一邊昂著它那黑白相間的'腦袋,高高地舉著它的尾巴,在房間里竄來竄去,然后就在我的腳下扭麻花
似地蹭來蹭去。
我把它抱起來,媽媽緊張地大叫道:“別抱它!雪兒剛從外面回來,身上有許多病毒,會(huì)傳染到你身上,使你得病的!蔽抑缓脩賾俨簧岬胤畔铝搜﹥骸
我從冰箱里拿出來一根火腿,給雪兒吃。流浪了這么久,一定是餓壞了吧,只見雪兒兩只爪子按住火腿,然后就像秋風(fēng)掃落葉一樣大吃特吃起來。一邊吃,還一邊不時(shí)
的抬頭看看,唯恐被別人搶走了似的。不一會(huì)兒,雪兒就把火腿給吃掉了,連地上掉的殘?jiān)继虻酶筛蓛魞簟?/span>
雪兒歸來,我的心里有無法形容的快樂。以后,我要好好給它調(diào)養(yǎng)身體,讓它順利生下可愛的小貓仔,個(gè)個(gè)都是捕鼠能手,為我們家做貢獻(xiàn)
寫我的朋友的作文700字 篇3
我的朋友比較少,可能是因?yàn)槲壹o(jì)律不好的原因吧。但我不缺朋友,因?yàn)槲艺J(rèn)為,豬狗朋友再多,也比不上一個(gè)好朋友。而我,恰恰有一個(gè)好朋友。
他和我在幼兒園的時(shí)候就是好朋友。那時(shí)我是“拳打南山北虎,腳踢北海蛟龍”的“危險(xiǎn)人物”。現(xiàn)在回想起來,我也不知道是為什么?墒俏移淮蛩,而且和其他兩人結(jié)下了深厚的友誼。但在小學(xué)的時(shí)候,我們相見的時(shí)候變得很少了。
終于,在初中時(shí),我迎來了一個(gè)機(jī)會(huì):他和我一樣步行去上學(xué)。我們商量好了,一起上學(xué)放學(xué)?墒,好景不長,我發(fā)現(xiàn)有時(shí)他的一個(gè)同班同學(xué)也和我們一起放學(xué)步行回家。起初沒有什么情況發(fā)生,但漸漸地,我有了嫉妒的心理。有時(shí)他們聊得正歡時(shí),我會(huì)故意拆臺(tái);或者默默走開,留下他不解的背影。
是的,我變了。我開始不等待和他結(jié)伴而自己回家;開始不和他有說有笑地交談;開始一個(gè)人孤獨(dú)地發(fā)脾氣。我心煩意亂,往日的歡聲笑語已不復(fù)存在,我感覺整個(gè)世界都是黯然無色的。
是他先問我的。一天,他問我:“你怎么了?你和以前完全不一樣了!你生病了?”是的,我生病了,是心病。我想說三個(gè)字,可是我始終沒有開口。他便繼續(xù)問:“說話呀?你是不是受什么打擊了?跟我說說唄!蔽医K于開口:“我不希望我們兩個(gè)放學(xué)的時(shí)候有別人插進(jìn)來!”我故意把“別人插進(jìn)來”說得特別重。哪知,他生氣地朝一邊走去,還說:“原來你是這么小氣的人!”
我慌了,生怕他不認(rèn)我這個(gè)朋友了,連忙說:“我知道錯(cuò)了,我以后讓你的同班同學(xué)和我們一起走,好嗎?”他沒有說話。我當(dāng)時(shí)活脫一個(gè)犯錯(cuò)的人,正在向“受害者”認(rèn)罪賠禮和道歉。許久,他說:“如果你的朋友和我們一起走,我把他(她)趕走了,你會(huì)好受么?”我深感自己“罪孽深重”,竟哭了出來,同時(shí)含糊不清地說:“對不起!”他長嘆一聲后,反過來討好我:“你別哭了!蔽疫在哭,他便繼續(xù)說:“你是不是生我的氣了?”我連忙說:“不……不是,我……我哭是因?yàn)椤矣心恪氵@么好……好的朋友!”他立馬笑著說:“那就別哭了。我給你買個(gè)手抓餅吧!”我破涕為笑,眼前的世界變得無比斑斕,無比寬闊。秋風(fēng)拂過沿路的落葉,也拂過我的心。
我是個(gè)快樂的人,因?yàn)槲矣泻门笥眩褚话延插N,擊碎我自私的心;像一劑良藥,愈合我的傷。這終將匯成一股力量,助我在成功的道路上,不停走下去。
寫我的朋友的作文700字 篇4
那是一個(gè)夏日的早晨。明凈如洗的天空透徹得象一塊藍(lán)寶石,偶爾飄過一朵“棉花糖”,不經(jīng)意間帶給我一絲絲、一點(diǎn)點(diǎn)的悵然。茂密的松針把陽光分割成七彩的光束,散落在籃球場上,微風(fēng)拂過,那光束便不停地變換,閃爍在籃球場上,撒在身上,暖暖的,很舒服。
空蕩蕩的球場上,只有那一襲白衣做著單調(diào)的練習(xí);@球與籃框相撞擊的聲音“嘣嘣”地回響在空曠的球場上空。那白衣在球場上顯得很突出。運(yùn)球、變向、轉(zhuǎn)身、三步上籃,“唰”!球空心入網(wǎng)。一連串的動(dòng)作,嫻熟無比。顯然是勤練換來的結(jié)果。
“好球”,我不禁脫口而出。我抬起頭,與他的目光相遇了。他的目光很柔和,但舜間也閃過一絲犀利!皝,練兩球”,一聲粗魯而略帶點(diǎn)磁性的聲音傳來,緊接著球便被拋了過來。我接過球來,熟練地運(yùn)了運(yùn)。立定跳遠(yuǎn),球在籃框上轉(zhuǎn)了幾個(gè)來回,象頑皮的孩子久久不肯回到母親的懷抱,終于還是沒有進(jìn)去。
“幾天沒打球了,手有些生了”,我有點(diǎn)不好意思。
“不,還不錯(cuò)。姿勢已經(jīng)到位了,只是運(yùn)氣不佳而已”,他說!皝硪粓霭桑俊
“OK”我爽快地答應(yīng)。
“你剛來,還沒熱身,球權(quán)給你”
“好的”,我毫不推讓,畢竟他說的是事實(shí)。球一到手,便開始高速地運(yùn)轉(zhuǎn)。我左右開攻,左突右晃;變向、前沖、急停、跳投!班А鼻蜻M(jìn)了,一張封蓋的手姍姍來遲。
時(shí)間在不覺之間已到了中午。正午的陽光,烈得很,似乎連那玻璃鋼的球框都要熔化了。我們一起吃了午飯,聊了很多,約好了下次見面的時(shí)間……于是,便有了兩個(gè)少年每逢假期的相約,有了籃球場上的激烈的博擊,歡快的吶喊。就這樣快樂地享受著我的成長歲月,直到有一天,我轉(zhuǎn)了學(xué)……
原以為這段友誼會(huì)因此而開始斷裂,我的心底時(shí)常會(huì)涌上淡淡地惆悵。沒想到的是,聽說他仍然在努力地打聽我的消息,常一個(gè)人去那個(gè)記憶中充滿七彩陽光的球場,等待著我的歸來。哦,朋友。一剎那,我的內(nèi)心融化了。原來在陌生的環(huán)境,我并不曾孤單過,我有了一個(gè)朋友對我的真心牽掛,那牽掛的溫暖足可以抵御寒流的襲擊。我耳邊仿佛又響起那首我經(jīng)常唱在心底的歌:朋友一生一起走,那些日子不回頭,一句話,一輩子……
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