【精選】小學(xué)難忘的作文400字合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)難忘的作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)難忘的作文400字 篇1
文章劈頭就是如此一句，你肯定覺得挺納悶：你這個(gè)小作者怎么了還是讓我這個(gè)當(dāng)事人道出個(gè)中原委吧！因?yàn)榻裉煜挛缟狭艘惶昧钗倚捏@膽顫的課——故事課，并且我這個(gè)膽小鬼也上場(chǎng)講了故事。
吃過午飯，故事課在向我逼近。我巴不得時(shí)間能停下來。假如時(shí)間真能停止，我一定會(huì)高興得直蹦高。
“春天在哪里，春天在哪里┅┅”討厭的上課樂曲響起來了，我的心不由得緊縮起來。再看看周圍的同學(xué)，一個(gè)個(gè)歡呼著，跳躍著，想準(zhǔn)備過一個(gè)什么盛大的節(jié)日。
老師還是像往常一樣不緊不慢地跨入了教室�！斑@節(jié)課請(qǐng)上堂故事課的最后一個(gè)講述者丁伊利點(diǎn)將�！崩蠋煹穆曇魟偮洌业男牟挥勺灾鞯剽疋裉饋��！苕骆隆�，‘‘可惡’的丁伊利不知怎么看中了我，我的心跳得快離開胸膛了。沒辦法，我只好硬著頭皮拖著沉重的腳步一步一挨挪向講臺(tái)。
‘從前，有一個(gè)聰明人……”我紅著臉，聲音小得簡(jiǎn)直像蒼蠅一樣輕。好了，講完了，我似逃離鳥籠的小鳥“飛”回自己的座位。
“請(qǐng)你站著�！崩蠋煱l(fā)話了，我一頭霧水，不知是什么原因。
“你聲音太輕了�！卑�，誰(shuí)讓我膽子這么小，聲音這么輕。
“下次可要大膽喲！”不知什么時(shí)候，老師走到我身邊。
“我一定要在下次戰(zhàn)勝自己，好好地講一回。”我握緊拳頭暗暗下了決心。
小學(xué)難忘的作文400字 篇2
在我六年小學(xué)生涯中，上的課已經(jīng)是不計(jì)其數(shù)了，在這些中有令我感到高興的、輕松的、還有讓人感到難忘的、枯燥的、也有使人感到討厭的，但我最難忘的還是那節(jié)作文課――“燒不壞的手帕”。
記得那節(jié)課的時(shí)候林珍老師帶來了兩個(gè)盤子、一瓶醫(yī)用酒精、兩條手帕、一個(gè)打火機(jī)和一個(gè)裝滿水的杯子。笑瞇瞇地說：“我們要做一個(gè)十分有趣的實(shí)驗(yàn)――‘燒不壞的手帕’�！笔峙猎趺纯赡軣粔哪兀课倚闹杏址钙鹆肃止�。
實(shí)驗(yàn)開始了，同學(xué)們都一擁而上，只見林老師先將手帕放到水里浸濕，再擰干，對(duì)折后放入盤子里。接著，再倒入酒精。然后用打火機(jī)點(diǎn)燃酒精，霎時(shí)，火苗一下子竄了起來，火越燒越旺，過了幾十秒鐘后，林老師蓋上另一個(gè)盤子把火熄滅了，而那塊被火燒過的手帕盡然完好無損。
老師問大家這時(shí)為什么？有人說是因?yàn)槭峙琳戳怂�。林老師便笑著�?duì)大家說：“那我們就再來一次吧！”說著，林老師拿出一條干手帕，按照同樣的辦法將它點(diǎn)燃，可手帕依舊完好無損，我們都看呆了。
“還是讓我來告訴你們吧！”林老師說，“酒精在燃燒的時(shí)候，火焰上部的溫度很高，而底部的溫度卻很低。另外，實(shí)驗(yàn)用的是濃度百分之七十五的醫(yī)用酒精，酒精容揮發(fā)，而燃燒是在盤子的表面進(jìn)行的，手帕是浸泡在百分之二十五的水中的，一直處于水的保護(hù)下，所以燒不懷。
聽了林老師的話，我們頓時(shí)恍然大悟：任何事物都不能只看表面現(xiàn)象，有時(shí)候，我們往往被自己的眼睛所欺騙，我們應(yīng)當(dāng)透過現(xiàn)象去看清它的本質(zhì)。這節(jié)課不僅學(xué)到了知識(shí)，還明白了道理，真是令人難忘。
小學(xué)難忘的作文400字 篇3
從小學(xué)一到六年級(jí)陪伴我的只有同學(xué)們給予我珍貴的友情。小學(xué)六年的時(shí)光一閃而過，像針尖上的一滴水滴在大海里滴在時(shí)間的流里，六年的時(shí)光飛速劃過。
我們班有著“五大活寶”這五大活寶分別是：幽默的王康,學(xué)習(xí)成績(jī)十分好的劉琨，聲音十分輕的吳家怡，“笑面佛”陳津敏，和十分臭美和自戀的陳俊杰。這五大活寶，是我們班的風(fēng)云事件的主角。
“呆板事件”在老師十分生氣的批評(píng)我們時(shí)，正在做白日夢(mèng)的王康，突然站起來，問我們大家發(fā)生了什么。全班一陣哄堂大笑，王康又搖這頭問我們，又引發(fā)了一陣轟大笑。
第二大活寶是劉琨，這可是名副其實(shí)的活寶。劉琨的學(xué)習(xí)好，也是熱心腸，只要我們有不懂的問題劉琨都會(huì)回答。
第三個(gè)活寶是聲音十分輕的吳家怡�！袄蠋熡H自幫她讀題目”這個(gè)事件的唯一主角。吳家怡在講題目是，碰巧是最多的。還是閱讀理解，聲音讀得十分輕，老師見我們聽的十分吃力，便幫他讀了。
第四個(gè)珍寶是我們班具有笑面佛之稱的陳津敏，他的臉上時(shí)刻都掛著笑容，這種笑還是沒有聲音的笑容。
最后一個(gè)珍寶是我們班聞名遐邇的俊杰哥，陳俊杰每當(dāng)做對(duì)題目會(huì)說："俊杰哥就是俊杰哥這么難的題目都會(huì)。
六年級(jí)的我即將畢業(yè)，可以后我們就要各奔前程，真是舍不得，但這也說明我們班藏龍臥虎。
小學(xué)難忘的作文400字 篇4
我參加過許多活動(dòng)，直到現(xiàn)在，我也有許多記不清了，但唯有一次普普通通的游戲，還令我記憶猶新……
那是四年級(jí)的的事了。兩年前的一天，下第二節(jié)課時(shí)，老師把班長(zhǎng)叫到身邊，對(duì)班長(zhǎng)說了幾句話，神神秘秘的。我和班長(zhǎng)還算好，她一回來，我就問她：“老師說了些什么呀？”她告訴我：“我不能告訴你哦，老師說這是秘密哦！”說罷，班長(zhǎng)走上講臺(tái)，拿起粉筆，在黑板上畫了一個(gè)樣似老虎的頭。
第三節(jié)可就是語(yǔ)文課了，我下課不久后就回到座位上乖乖地拿出語(yǔ)文書，瀏覽了一下準(zhǔn)備學(xué)的課文。
“叮鈴鈴……”不一會(huì)兒，上課鈴就響了，正在打鬧的同學(xué)們都回到座位上乖乖地拿出書本等老師來。
“上課。”“起立�！薄巴瑢W(xué)們好！”“老師好！”“請(qǐng)坐。”老師和藹地對(duì)我們說；”同學(xué)們，在這里我們要玩一個(gè)小游戲——‘給老虎貼鼻子’，黑板畫的就是老虎頭，而我手上拿著的磁鐵就是所謂的‘鼻子’。這個(gè)游戲是有要求的，當(dāng)同學(xué)上講臺(tái)幫老虎貼鼻子時(shí)，要先用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，貼鼻子時(shí)不許偷看，下面的同學(xué)按照臺(tái)上同學(xué)手上拿的磁鐵的位置和鼻子的位置來定目標(biāo)，并大聲說出來，如果貼中了就算贏。現(xiàn)在由班長(zhǎng)來示范一次。”“好！”同學(xué)們異口同聲地說。班長(zhǎng)走上講臺(tái)，拿起磁鐵，蒙上眼睛，老師說：“開始！”話音剛落，同學(xué)們就在下面喊了起來，教室里一片喧嘩……我等啊等，終于等到我貼了。我緊張走上講臺(tái)，蒙上眼睛。下面的.同學(xué)有的說上，有的說下，參差不齊的聲音穿上講臺(tái)來，我害怕的驚慌失措，下的滿頭大汗，最后只能憑著自己的感覺來貼，剛貼下去，臺(tái)下響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。我把紅領(lǐng)巾取下來，看見自己貼中了，心里不禁激動(dòng)萬分。
這件事雖然過去很久了，且猶如流星般劃過，但卻令我難以忘懷……
小學(xué)難忘的作文400字 篇5
不論大事還是小事，我們都會(huì)得出一些人生啟示。有很多個(gè)第一次使人難忘，有很多個(gè)第一次值得讓我們細(xì)細(xì)體會(huì)。先告訴你吧，最使我難忘的“第一次”是滑雪，給予了我人生啟示！
寒假時(shí)，媽媽帶我到滑雪場(chǎng)滑雪，體驗(yàn)“雪中趣”。當(dāng)我們來到了滑雪場(chǎng)時(shí)，我被眼前的白茫茫的我景象驚呆了，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)“童話世界”，聽說同學(xué)也有幾個(gè)人去過，我想他們一定也陶醉在其中吧！
當(dāng)我進(jìn)入滑雪場(chǎng)時(shí)，我的想法就改變了，這么高！這么陡！當(dāng)我來到頂部之后就更害怕了。我想還是不要滑下去了，外一摔下來怎么辦呀？但我又想怎么可以半途而廢呢？于是我只好硬著頭皮滑了下來，當(dāng)滑到中間時(shí)我像支劍一樣的“飛”了下去，但是我不知不覺的滑完了全程！看來我的擔(dān)心是多余的，我不但沒有摔倒而且滑的很好。我很高興，因?yàn)槲页晒α�，然后，我又嘗試了幾遍，結(jié)果我都是成功的滑了下來！
從這件事中得到的的其實(shí)是——做任何事都要勇敢面對(duì)，不要輕易放棄沒做之前被困難嚇倒，更不要半途而廢。
第一次的體驗(yàn)不一定愉快，但卻新鮮、刺激、使人回味無窮，有時(shí)還會(huì)讓人悟出道理，例如我的第一次滑雪。
小學(xué)難忘的作文400字 篇6
在生活中，有過許許多多的“第一次”，一個(gè)個(gè)“第一次”就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上。而有一個(gè)“第一次”是最令我難忘的，那就是--第一次炒菜。
記得有一次，家里的人都不在，只有我一個(gè)人在家。我在看書，我看到書上有教做菜的，我翻了一翻，看到有一道菜看起來很簡(jiǎn)單。我就想親手做一做這道菜--酸辣土豆絲。
我學(xué)著媽媽平時(shí)做菜的樣子做了起來。先把洗好的三個(gè)土豆放在切菜板上，小心翼翼地切了起來，雖然切的大小不一，粗細(xì)不均，但畢竟是第一次，下次努力就是了。
接著我放好油鍋，拿起洗好的軒昂小小的紅辣椒，切成幾段。不一會(huì)兒，油熱了，我把切成幾段的辣椒沿著鍋邊兒，小心翼翼地放進(jìn)去。這時(shí)，只聽見鍋里“噼里啪啦”地一陣陣響，我吃驚地后退一步。但是，我還得趕緊把盤子里的土豆絲慢慢兒放進(jìn)去，沒想到，鍋里更熱鬧了，叫得更歡了。我生怕那些淘氣的油珠跳到臉上，用手捂住臉，連連后退。到了最關(guān)鍵的時(shí)候了：家作料。我拿起一包鹽就使勁地倒，糟了，把半包鹽都倒下去了。我連忙把煤氣關(guān)了，把鍋里的東西倒了，重新再做一遍。
第二次我更小心了，按著書上的方法，放適量的鹽醋。沒過多久，這一道美味的菜就成功了。后來，爸爸回來了，雖然他說他已經(jīng)吃過飯了，但他說他也要嘗嘗我的廚藝有沒有進(jìn)步。爸爸嘗了一口，說：“還不錯(cuò)，進(jìn)步了，要努力�！�
通過這次炒菜，使我明白了：有志者，事竟成。只要努力，再難的事也會(huì)變?nèi)菀住?/p>
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