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生命與拼搏作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的生命與拼搏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命與拼搏作文1
我弓著身子，眼睛直視前方，等待著發(fā)令槍的槍聲。
等待發(fā)令槍聲的時(shí)間突然變得漫長(zhǎng)，緊張和不安被無限放大。我用余光打量著兩邊的人，看著她們臉上各異的神情。但當(dāng)我注意到，我是我們班唯一參賽的選手后，那種一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)的慌張頓時(shí)襲上全身。
這慌張和不安還沒來得及消化掉，槍聲就毫無征兆地響了。我迅速跑到一道，加速奔跑。跑在前面的人，一心求勝，一開始就卯足了勁，可勁兒向前沖。比賽，畢竟不是練習(xí)，每個(gè)人都不甘落后，我也跟著往前沖了起來。大約沖刺了大半個(gè)操場(chǎng)，我的體力就開始直線下降。我開始大口地喘著粗氣。我想要稍微放緩腳步，我身后的選手有與我齊肩并進(jìn)。我只能咬緊牙關(guān)，往繼續(xù)沖。
忽然聽到有人在喊我名字，我一抬頭就看見劉祁在足球場(chǎng)的一角揮舞著雙手，為我吶喊助威。她的聲音聽起來有些沙啞，但在我聽來卻有著讓人最溫暖的感覺。
我終于咬著牙努力跑完了第一圈，就見原先跑在第一的選手沒有堅(jiān)持住而停了下來。見她停下，我不禁心生竊喜，心想著也許可以慢點(diǎn)了，但現(xiàn)在新跑在第一的選手更是來勢(shì)洶洶，像體力用不盡似的往前沖。
為了不被人超過，身體已經(jīng)要透支的我，又勉強(qiáng)向前沖了幾步。此刻我由衷地覺得仿佛置身深海，難以呼吸。欲將窒息時(shí)，只聽一個(gè)聲音。那個(gè)聲音正在教我如何調(diào)整氣息。我微微轉(zhuǎn)頭一望，是趙子坤帶領(lǐng)著我，我重新調(diào)整呼吸，又像是努力逃出深海的魚，重新學(xué)會(huì)呼吸。
拼勁往前一沖，又是一個(gè)咬牙堅(jiān)持。
轉(zhuǎn)彎處劉祁依舊撕心裂肺的吶喊。緊接著，有如海浪的歡呼聲，一聲更比一山高，一聲更比一聲喊得激動(dòng)。我不用看都知道，是我美麗可愛的同學(xué)們。
恍惚間，我覺得身后有一股溫暖的`力量支撐著我，努力想將我向前推。
我深刻的感受到此刻的我不再是孤軍奮戰(zhàn)，我挺直腰板，正視前方。讓我拿出原始的血液中叫器的求勝欲去拼搏。
一步，兩步，三步！我最后一刻超過了前面的選手！我堅(jiān)持下來了！
我弓著身子，插著腰，大口的喘著粗氣�；赝�，我剛剛跑過的賽道，看著努力往終點(diǎn)沖的其他選手，剛剛腳氣的求勝欲仍生氣蓬勃，身后的歡呼聲人如雷貫耳。
拼搏的路上，我并不是孤軍奮戰(zhàn)，奮斗的路上，我也從不輕言放棄。
生命與拼搏作文2
青春，它的真正含義就是在于勇敢地去拼搏，即使拼搏后面對(duì)的是失敗，那么我也會(huì)很高興，因?yàn)槲移床^。
記得那是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，有一次，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師高興地說：“這是磨練大家一致的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家一定要踴躍報(bào)名。”于是大家都積極地報(bào)了名，當(dāng)老師點(diǎn)了名后發(fā)現(xiàn)我沒報(bào)名，就說：“張松，放學(xué)后到我這里來一下�！狈▽W(xué)后，我來到了老師的.辦公室，老時(shí)間我來了，變法下手頭的作業(yè)，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你為什么不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)啊？”我小聲地說：“我運(yùn)動(dòng)方面不太好，怕給班級(jí)拉后腿�！崩蠋熉犃苏f：“正因?yàn)轶w育不好，你才更應(yīng)該參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)啊，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……”聽了這話我感到有些奇怪，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)怎么會(huì)變堅(jiān)強(qiáng)呢？但是最終我還是答應(yīng)了參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，使參加800米跑。
很快運(yùn)動(dòng)會(huì)如期進(jìn)行了，那天，許多學(xué)校的同學(xué)都到了，觀眾席上是座無虛席。我開始有點(diǎn)害怕，害怕自己跑了最后一名，出了洋相，于是就打算偷偷溜走，但是一看旁邊，老師正信心滿滿地看著我呢，于是我就有鼓起勇氣，準(zhǔn)備奮力一搏，隨著槍聲的想起，我們同學(xué)就像離弦的箭般飛奔在了跑道上。我當(dāng)然拉在了最后，就這樣持續(xù)了兩圈，在過半圈就跑完了，可是我已經(jīng)累得臉色蒼白，想停下來開始走，可是一想起老師的話，我就自己個(gè)自己打氣：我怎么能放棄呢？放棄是極其懦弱的行為，我不能放棄，即使跑了最后一名我也是光榮的，因?yàn)槲移床^。不知不覺，我突然覺得有一股力量支持著我，于是我就咬緊牙關(guān)奔向了終點(diǎn)……
休息室里，我坐在椅子上休息，老師過來說：“沒事吧。”我努力地?fù)u搖頭說：“沒事�！崩蠋熣f：“你今天的表現(xiàn)很出色，堅(jiān)持到了最后，我很為你感到高興�！蔽乙查_心地裂了裂嘴。
是的，青春是需要拼搏的，是需要我們的毅力來堅(jiān)持的，只有我們拼搏過才會(huì)懂得青春的真諦。
“平”是普通、平凡的、細(xì)小的、常見的事物現(xiàn)象；“奇”則是生活大道理、思想高境界、事物的本質(zhì)及規(guī)律。所以，只有能“以小見大”，方能“由平入奇”。
生命與拼搏作文3
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航……”又是午間一支歌時(shí)間，耳畔又響起這熟悉的旋律，在臨近中考的日子里，它給我以力量，讓我的每一天都因拼搏而精彩。
上下眼皮又在打架了，上眼皮似有千斤重，很快下眼皮就招架不住了。我抬手揉了一把眼睛，使勁晃晃腦袋望望窗外，先前的燈火通明已不再，取而代之的，是一個(gè)個(gè)黑洞洞的窗口。我埋下頭，繼續(xù)苦苦地與數(shù)學(xué)題抗?fàn)幹?/p>
忽然，一只小飛蟲落在我的眼前，我揮手趕它，它卻靈活地來回飛動(dòng)，好似在嘲笑我：“笨蛋！那么慢！你是不是什么都不會(huì)？”我拿起數(shù)學(xué)書精準(zhǔn)地扔過去，“啪”的一聲，那討厭的小蟲成了肉餅�！拔铱梢缘�！”我不斷地自我鼓勵(lì)著，終于，作業(yè)做完了！“嗯，我又成功地打了一場(chǎng)漂亮的勝仗，收拾一下，準(zhǔn)備休息嘍�！蔽易院赖剜洁熘�。
“今天的800米女同學(xué)一定要在4分40秒之前完成！”體育老師的神情格外嚴(yán)肅。以前，我非常喜愛體育課，但如今這如魔鬼般的訓(xùn)練，讓我對(duì)體育課開始望而生畏。
“各就位，開始！”隨著體育老師一聲令下，大家都瘋了似的沖了出去，僅過了一圈，我的`腿就像灌了鉛一樣沉重，好似只要有人輕輕推我一下，我便會(huì)立刻癱軟在地上。但我咬牙堅(jiān)持著……
“加油，還有一圈！堅(jiān)持！”體育老師盯著我喊�！皩�(duì)，我不可以放棄，我能行！”我加速擺臂，腳下的步伐快了許多，我的身體好似飛起一般，直奔終點(diǎn)�！拔页晒�！”
“這樣的題還能再錯(cuò)？做過了多少遍了？”老師嚴(yán)厲地盯著我，那眼神像是要把我生吞活剝了，可我懂得，那種恨鐵不成鋼的心情。我的心如被火燒一般疼痛，慚愧寫滿了我通紅的臉龐。也許是老師感受到了我的內(nèi)疚，他嘆了口氣，又耐心地給我講了一遍，“吃一塹，長(zhǎng)一智，下次再做錯(cuò)有你好看的！”他好看的眉毛擰在一起，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暗想：“放心吧，老師！”
“速度七十邁，心情是自由自在，希望終點(diǎn)是愛琴海，全力奔跑，夢(mèng)在彼岸……”是啊，夢(mèng)在彼岸，我要全力奔跑，用拼搏的姿態(tài)！
生命與拼搏作文4
我不會(huì)認(rèn)輸，我會(huì)一直反抗著，抗?fàn)幹�，拼搏著，直到拼出一個(gè)健美的身材，一種最美的姿態(tài)，一份有價(jià)值的生命。
——史鐵生
再次讀罷此句，心中萬千感慨，回想起用盡全力拼搏出的結(jié)果，不禁贊嘆：拼搏，是一種最美的姿態(tài)。
汗水毫不留情的侵透了白色的襯衫，似膠水般的，牢固的黏在疲憊的身軀上，束縛著我的一切，汗水似雨滴胡亂拍打在身體四處，渾身的骨頭像是散了架，控制不住地四處搖晃，使得跑動(dòng)的身體劇烈搖擺，多步趔趄。腳掌上似扎滿了鐵釘，酸痛的不堪忍受，腿上如綁了鉛錘，沉重?zé)o比，只覺得身體四處不聽使喚，徒剩麻木，試圖調(diào)整呼吸，卻好似被魔鬼扼住了咽喉，急促的喘息著。望著沒有盡頭的`跑道，心中不斷打著退堂鼓，但最終放棄的念頭沒有將我驅(qū)使，腦中只徘徊著唯一的信念——拼！拼上去！
這，便是在我身上常見的情景，自幼患有哮喘，輕微運(yùn)動(dòng)片刻，便可讓我憋的喘不過氣來，進(jìn)而直至臉色發(fā)紫，迫不得已，被送至醫(yī)院治療�？衫咸焖坪醮嫘淖脚乙话悖朔Y，唯一方法便是吸入大量激素，在體內(nèi)留下極難隱去的贅肉，而若想拜托此事，又只能通過大量運(yùn)動(dòng)，鍛煉肺活量。因此，每每運(yùn)動(dòng)之后，極為難受的同時(shí)，總會(huì)虔誠的希望著病痛不要復(fù)發(fā)，繼而繼續(xù)頑強(qiáng)的拼搏下去！
可天性懦弱怕事的我，又怎能初始如此拼命？直至那日，讀到史鐵生的金句，被這患有尿毒癥的英雄打動(dòng)，以其為精神榜樣，奮力拼搏下去，用力營造這一種最美的狀態(tài)。
史鐵生，霍金，張海迪，這般勵(lì)志而用力拼搏的英雄們，向每個(gè)人闡述著拼搏的意義，生命的真諦，也給我這取之不盡的精神力量。
終于，不懈的努力為我送來了回報(bào)，我竟可以在球場(chǎng)上奔跑，將球穩(wěn)穩(wěn)的送入籃筐，又能夠度過一千米的長(zhǎng)跑，使天空閃耀著自信的光芒，我堅(jiān)信，不論在學(xué)習(xí)、生活的方方面面，我都能用自己的行動(dòng)詮釋著：
拼搏，是一種最美麗的生命姿態(tài)。
生命與拼搏作文5
海燕飛不過滄海，但它卻勇于展開瘦弱的翅膀，奮飛在波濤洶涌的海上。就算頂風(fēng)，就算冒雨，就算有一天巨浪會(huì)把它重重的打入幽深的海底結(jié)束它短暫的生命，但它畢竟拼搏過，它的生命因拼搏而綻放光彩。
生命對(duì)貝多芬來說是短暫而痛苦的，在那個(gè)讓他崩潰至極的無聲世界里，他失去了樂音卻沒有失去靈魂。僅憑他心中對(duì)音樂的感知，僅憑他心中不肯湮滅的旋律，在與病魔的不懈抗?fàn)幹校⑵鹱约嘿醯纳碥|，堅(jiān)持譜寫著一曲曲生命的絕唱。狂風(fēng)肆虐的雨夜，奄奄一息的他手中仍緊緊抓著那泛黃的譜稿，生命的最后一刻，他用不屈的拼搏來證明他活著的意義，一個(gè)幾乎可以說是失去了音樂的音樂家的`人生的耀眼光芒。
拼搏讓生命綻放光彩。當(dāng)居里夫人把自己的一生獻(xiàn)給那有著美麗光芒的化學(xué)元素時(shí)，她的堅(jiān)定的意志和不屈不撓的拼搏讓她的生命比那泛著微藍(lán)光色的鐳都要令人炫目。
缺少了拼搏的生命是遺憾而不完整的。仲永少時(shí)的才華橫溢讓他的頭頂上有了一圈令人羨慕而瞻仰的光環(huán)。可隨著韶華流逝，歲月轟然倒塌，缺少了拼搏與奮進(jìn)，那圈光環(huán)也隨之越來越黯淡，而后以至破裂，散落，消失。拼搏是為了留住你的才華而后讓它變的光芒萬丈，失去了拼搏便是失去了生命的光彩。
歷盡千心萬苦，通過長(zhǎng)時(shí)間的大量運(yùn)算，當(dāng)終于證明了日心說而不是地心說時(shí)，哥白尼卻遭到了教會(huì)的殘害。他的生命雖是短暫，但他卻用拼搏換來了一筆巨大的財(cái)富，也正是因此，他才被我們永遠(yuǎn)銘記。
戰(zhàn)亂的年代，一曲曲激人奮進(jìn)的歌曲生于聶耳筆下，他帶給革命、戰(zhàn)爭(zhēng)中的人民以精神力量。盡管英年早逝，但他那種于困難中不息抵抗，于逆境中不斷拼搏的精神是我們心中永遠(yuǎn)的光芒。
拼搏是燈，照亮未來。
拼搏是火，點(diǎn)亮希望。
拼搏是理想的基石。
拼搏讓生命綻放光芒。
生命與拼搏作文6
燕子誕生了，卻有死亡的蹤跡；葉子出來了，卻有枯萎的蹤跡；桃花開了，卻有凋謝的蹤跡。那生命為什么要走這一遭呢？生活又因什么而精彩？在以前我也不知道，在我心里也有個(gè)大問號(hào)，但漸漸地我發(fā)現(xiàn)生活因拼搏而精彩！
在生活中我不明白為什么有太多的抱怨和遺憾，為什么又有很多的感激和成功。那是因?yàn)槊總�(gè)人生活的態(tài)度不一樣，有的人在面對(duì)挫折時(shí)選擇逃避，有的選擇勇敢嘗試。雖然說他們的結(jié)果又可能一樣，但是后者成功的幾率比前者多一半。
明星何來耀眼的光芒，(.)他們是天生的么？并不是，而是因?yàn)樗麄冞x擇了做后者，他們要拼搏要以積極向上的姿態(tài)去面對(duì)挫折。他們身上的閃亮是千錘萬打后反射出的光芒。
古人又何嘗不是這樣的呢？
古時(shí)候，有位老人，名叫愚公。愚公家門前有兩座大山。這兩座大山擋住了愚公出行的道路。于是，愚公下決心搬掉這兩座大山。有個(gè)人知道這件事后，就勸愚公，說：“你太傻了，都快九十的人了，又怎么可能把這兩座大山移走呢？”愚公卻說：“我決心已定，即使我死了，還有兒子，兒子死了，還有孫子，子子孫孫一代接一代堅(jiān)持下去，為什么就不能將這兩座大山給移走呢？”
故事的結(jié)局自然是老人成功了，愚公的拼搏不僅造福了千千萬萬的子孫后代，還給歷史留下了一個(gè)拼搏的`楷模。由此可見，只有拼搏才有獲得勝利的希望！
有句話說得好：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏�！睆墓胖两�，經(jīng)過拼搏出偉績(jī)的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！”
活出人生的精
彩吧，流星雖短暫，可他卻也有閃爍自己光芒的一剎那，那一剎那是他生命的極亮點(diǎn)，讓自己也像流星一樣發(fā)出璀璨之光吧！
生命與拼搏作文7
鳥為什么生有翅膀？因?yàn)樗鼈儽仨殞W(xué)會(huì)飛翔。學(xué)會(huì)飛翔才可能飛往蔚藍(lán)的天空。魚為什么生有魚鰭?因?yàn)樗鼈儽仨殞W(xué)會(huì)遨游。學(xué)會(huì)遨游才可能到達(dá)某個(gè)神秘莫測(cè)的海。人為什么生有雙手？因?yàn)槲覀儽仨殞W(xué)會(huì)拼搏。學(xué)會(huì)拼搏才有可能登上成功的頂峰！
身為初三的我們。15歲了我們，還沒有意識(shí)到自己已是個(gè)青年，還總是做著一些幼稚的動(dòng)作；還總是為一些無聊的事而笑個(gè)不停，還總是貪玩到夜里不睡覺守著電腦打游戲；還總是......但畢竟15歲的`我們要面對(duì)的是認(rèn)識(shí)的第一博——中考！如果說開心，那我想拼搏后得到好的結(jié)果時(shí)，生活便會(huì)變?yōu)榧t色，會(huì)變得紅紅火火！
身為青年的我們。15歲的我們，我想已不會(huì)被家長(zhǎng)關(guān)在家里，而是家長(zhǎng)會(huì)主動(dòng)打開房門讓我們自己飛翔的時(shí)候，因?yàn)?5歲的我們需要能力，需要自由，需要快樂！我們會(huì)成群結(jié)伴的出現(xiàn)在每個(gè)角落，讓城市以我們?yōu)榻裹c(diǎn)，讓大家看著我們伴著斜陽的光，在金色的大地上追逐嬉戲......，那是的我們需要拼搏，和自己拼搏，戰(zhàn)勝自己，讓自己成為一個(gè)勇敢者，讓自己在金色大地上和大家同行......這樣生活就會(huì)變成金色，讓短暫的一生活的金光璀璨！
身為孩子的我們。15歲的我們，家長(zhǎng)眼中的我們是個(gè)什么都不懂的小毛孩，而在自己眼中呢？總認(rèn)為自己比別人強(qiáng)，比別人有本領(lǐng)，而且很懂事......其實(shí)平靜下心來想想，每件事自己明白應(yīng)該如何處理，而又有哪件事不是因自己的小脾氣而讓這件事如此不完美呢？我們15了，大孩子了，應(yīng)該懂得去拼搏，再次戰(zhàn)勝自己，反復(fù)提醒自己應(yīng)如何解決事情，讓自己的心胸變得開闊！
拼搏會(huì)是我們變得快樂，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得可愛，變得心胸開闊，變得......它會(huì)讓我們多彩多姿，生命因拼搏而精彩！
生命與拼搏作文8
拼搏是一種向上的姿態(tài)，也是一個(gè)超越自我的過程。拼搏，意味著付出，但大到國家，小至個(gè)人，無不在拼搏中展現(xiàn)自我，提升自我，超越自我。人，需要不斷“刷新”自己，否則你將全被這知識(shí)爆炸的時(shí)代所淘汰。我們不能夠平庸地混過一生，找到自己的人生目標(biāo)，為之拼搏吧。
哪個(gè)成功者不是如此呢？
十二秒八八，又一個(gè)新的突破，劉翔又創(chuàng)造了一個(gè)新的記錄，將以前所有的成績(jī)都化為歷史。這個(gè)像風(fēng)一樣的年輕人，正是因?yàn)榫哂杏掠谄床⒉慌吕щy的精神，讓他成為佼佼者。他躍過了欄桿，躍過了困難，躍過了自我，更躍過了對(duì)黃種人的種族論。拼搏就是如此，它不會(huì)讓你失望。
他們，肩負(fù)著黨和祖國給予的任務(wù)。他們，寄托著全國人民的一片希望。在極其困難的`情況下，冒著生命危險(xiǎn)，毅然登上了地球之巔。他們就是王富有、屈銀華和貢布。雖然路途十分漫長(zhǎng)而艱辛，但是他們沒有猶豫，為了祖國的榮譽(yù)和人民的委托，甘愿承擔(dān)這危險(xiǎn)而光榮的任務(wù)。這種強(qiáng)烈的愛國主義精神怎能不讓我們感到震撼與嘆服？其實(shí)，拼搏就是如此，艱辛而漫長(zhǎng)。
活著就是勝利，活著就是幸福，活著就是一切。而他們，卻為祖國的榮譽(yù)而長(zhǎng)眠在茫茫的冰雪之中。一九一零年六月，斯科特一行前往南極極點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)挪威人阿蒙森一得已捷足先登，阿蒙森一行因饑寒交迫而在那冰天雪地永恒。雖然，阿蒙森一行是失敗者，但他們那種敢于挑戰(zhàn)、敢于拼搏、為事業(yè)而獻(xiàn)身的崇高精神卻深深震撼著我。其實(shí)，拼搏就是如此，有時(shí)要以生命作為代價(jià)。
秋天的累累碩果全靠春天辛勤的播種，大海浩翰無垠全靠江河日夜不停地奔涌。也許，其實(shí)，拼搏了，不一定能夠?qū)崿F(xiàn)那個(gè)日漸成熟的夢(mèng)。也許在痛苦中掙扎了，也不一定能夠迎來那珍貴的光明，可我不一味傷感，其實(shí)，拼搏了就好，雖然我還未看到那成功的地平線，雖然我還未聽到那成功的回音，雖然我還未嗅到那成功的芳香，但熱愛生活、勇于拼搏的我，一定會(huì)贏！
生命與拼搏作文9
秋高氣爽，天高云淡，九月的陽光似乎穿透力更強(qiáng)，炙烤著整個(gè)大地，將操場(chǎng)烤得滾燙，但這似乎還不夠“慷慨”，早已經(jīng)習(xí)慣了中午高壓訓(xùn)練的我，這點(diǎn)炙烤倒也不算什么。
在激昂的音樂聲中，在同學(xué)們的吶喊聲中，我懷著激動(dòng)的心情，站在操場(chǎng)的跑道上，注視遠(yuǎn)方，隨時(shí)準(zhǔn)備著發(fā)令槍聲一響那一刻。
“各自就位……嘣！”槍聲響起，所有人都像離弦的箭，不顧一切奮力向前沖。我咬著牙追趕著。八百米，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，但也不短，卻是最難跑的，即考驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員的爆發(fā)力又考驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員的耐力。不管怎樣，面前只有義無反顧、奮力向前！
在你追我趕的追逐中，我呼吸緊促，腳下似乎有些發(fā)軟，我不禁懷疑起我的實(shí)力。漸漸地，有些體力不支的開始放慢速度。我暗暗的告誡自己：“一定要堅(jiān)持！前面的每一名運(yùn)動(dòng)員都是我要超越的目標(biāo)，我要超越你們！”
我越跑越起勁，一圈之后，我追了上來，我竟然超越了所有的運(yùn)動(dòng)員處于領(lǐng)先的位置。我知道，我不能松懈，還有300米……200米……100米！最后的沖刺，目標(biāo)越來越近，我看到了勝利的曙光！就在離終點(diǎn)只有十幾米的時(shí)候，后面的一名運(yùn)動(dòng)員突然發(fā)力，超越了我，率先到達(dá)終點(diǎn)，他以微弱優(yōu)勢(shì)勝出，我屈居第二。
我不知是懊惱還是懊悔，心情有些沮喪，但老師們和同學(xué)們依然給了我雷鳴般的'掌聲，向我投來了關(guān)切的目光，這分明是對(duì)我的鼓勵(lì)，沒有半點(diǎn)埋怨我的意思，我頓時(shí)倍感欣慰，這是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，這一刻，我雖敗猶榮。
俗話說“臺(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功”，我雖然沒有練十年，但也為之付出了很多艱辛的努力，我做了大量的訓(xùn)練。這學(xué)期開學(xué)后，我依然堅(jiān)持每天跑，就是為了這一刻能登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)！
記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，聽說中考還要考體育，我當(dāng)時(shí)真可謂身體羸弱，弱不禁風(fēng)。我不禁下決心，一定要鍛煉一個(gè)好身體。于是，我從練俯臥撐開始，天天放學(xué)在宿舍練，從連一個(gè)都做不了，到實(shí)現(xiàn)零的突破，再到現(xiàn)在一氣兒能做八十多個(gè)，期間付出的艱辛和努力只有我最清楚。期間也有無數(shù)次產(chǎn)生畏難情緒，但終將是我的信念支持著我，讓我堅(jiān)持了下來。
這些成績(jī)的取得對(duì)我來說并不容易，但我始終相信“生命，在于拼搏”，無論做什么事情，唯有拼搏才能進(jìn)取，唯有堅(jiān)持才可能成功。
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