有關(guān)我的老師小學(xué)作文400字三篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的我的老師小學(xué)作文400字3篇,歡迎大家分享。
我的老師小學(xué)作文400字 篇1
我有一位敬愛的老師,她姓林,是我們的語文老師,她是一位稱職的好老師!
林老師有一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā),有一雙會說話的眼睛,她總是面對微笑,一看就知道她是一位和藹的老師。
記得在三年級的時候,有一篇叫做《夸父追日》的文章,那一次是由我來讀全文的。我邊讀邊看插圖,一心二用,我?guī)状慰匆娍涓赋嘀碜樱芎眯,三番五次的忍住,但最后我不禁哈哈大笑。老師頓時嚴(yán)肅起來:“金陽曦,笑什么,快站到后面去!”我聽了后,心就像被刀割了一樣,眼眶也擠滿了淚水。
“丁零零……”下課鈴聲響了,我剛想回位置,只聽見林老師和藹的說:“陽曦,來我辦公室一趟。”我來到了辦公室,林老師拿出紙巾,幫我擦去眼淚,說:“剛剛不是我想罵你,叫你罰站,我是說你的笑聲會擾亂課堂秩序,你水,如果同學(xué)都向你這樣,得成何體統(tǒng)?”我明白了,寫老師的教悔。“我說完,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在來說一說林老師那會說話的眼睛吧。
一次在課堂上,我開小差,林老師說一句語氣稍重的話才能回過神來。我目不轉(zhuǎn)睛的頂著黑板,眼睛一眨也不眨,呆若木雞似的。這次,林老師發(fā)現(xiàn)我開小差了,走到我跟前,拍了拍我的肩頭,我回過神來,看著林老師的眼睛那眼睛似乎在說:“別開小差了,專心聽講!”我立刻會意了,便認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)了。
是誰把雨水撒露大地,是誰把我們培育成祖國的花朵?對,您,老師!您是一位辛勤的園丁!看這滿地的鮮花,哪一朵沒有您的心血和笑影!
我永遠(yuǎn)也忘不了這位既嚴(yán)肅又和藹的園丁——林老師。
我的老師小學(xué)作文400字 篇2
樹葉枯黃,秋風(fēng)颯颯,荷花凋零,大雁南飛。是秋!金黃的秋色送來了即將小升初的莘莘學(xué)子,他們堅信:只要沒到交卷的那一刻,誰也不知道勝負(fù)。而他們的背后,有一群精英教師,他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地履行自己的使命——將一個個孩子送上重點(diǎn)中學(xué)。如果說精英教師是一束璀璨的光芒,而我的數(shù)學(xué)老師,就是其中奉獻(xiàn)出光芒的一顆星星。
剛?cè)雽W(xué)時,老師并不是我們的班主任,而真正意義上的第一次見面,是在開學(xué)后,但我第一次見到老師,卻是適應(yīng)期的第三天。
那天,校園迎來了一陣夏日少有的涼風(fēng),學(xué)生們思家的心也由此得到了慰藉。我因報名那日并沒有照相,前去補(bǔ)拍。一進(jìn)到拍照的地方,就有四五個學(xué)生和一位頭發(fā)花白的老師。我以為那位老師是一位對人嚴(yán)格的、普普通通的老教師,也就沒有多看。
當(dāng)我們都沒有開始拍照時,他突發(fā)奇想,對著我不認(rèn)識的那些同學(xué)說:“誒要不我也拍個照吧!這個拍的不好看!彼闷鹦?,指著上面的自己說。旁邊的同學(xué)笑了笑,我也跟著笑了笑。我對他的印象有些改變,我發(fā)現(xiàn),他并不是一個老套的人。我開始細(xì)細(xì)地打量他:頭發(fā)直挺挺地立著,眼鏡時不時滑到鼻子中間,他也時不時的用中指推著眼睛。穿一件雪白的襯衫,腰挺得很直。
“老師你過來吧。”拍照的叔叔喊著老師。老師迅速的從背包里拿出一條卷的好好的領(lǐng)帶,往脖子上一套再一拉,三兩步地就走到紅布前。
多么平易近人的老師!如果他是我的老師那該有多好!不知是不是老天眷戀我,上學(xué)后的第一節(jié)課,我看到了熟悉的身影,聽到了熟悉的聲音:
“同學(xué)們你們好!我是你們的`數(shù)學(xué)老師……”
我的老師小學(xué)作文400字 篇3
老師是園丁,老師是蠟燭。老師就像我們的親人。是誰教會我們知識?是誰教會我們做人的道理?那不就是我們的老師嗎?
我認(rèn)識那樣一位老師,她是一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老師。她給我留下了難以磨滅的印象,您也是我最喜歡的老師。
那是剛教叫我們的時候,我們的膽子都很小,上課不敢發(fā)言,生怕說錯。每當(dāng)這時,您總是親切又和藹地說:“別害怕,就是說錯了,老師也不會批評你們的。如果你每個問題都答對了,就不需要我們老師了!边@是您的眼睛流露出了鼓勵的目光。
您對我們慈母般的關(guān)懷和愛護(hù),如春天的陽光,溫暖這同學(xué)們的、心,在我眼中,您也是一位最好的老師。
有一次,禽感一流時,每天早上您都會來問問我們的體溫及情況,而且您每天都要比我們早到學(xué)校,用84消毒液,為我們的課桌椅消毒,為此您的幾條牛仔褲都花了。
還有一次,在回家的路上,我遇見了您,看見您的手里抱著一堆本子,我過去跟您打招呼時才發(fā)現(xiàn)那些是我們的本子,頓時,我明白了,原來我總以為老師給我們批改作業(yè)是一件很容易的事,有時候我做業(yè)多了,心里就會不開心,心想今天作業(yè)太多了,又沒的完了。直到現(xiàn)在我才明白您回家的“作業(yè)”比我們多一倍,不,是多幾十倍!
這就是您,我最喜歡的老師——許華英老師!
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