以樹(shù)為題作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的以樹(shù)為題作文，希望能夠幫助到大家。
以樹(shù)為題作文1
“沙沙沙”，是微風(fēng)掠過(guò)樹(shù)葉的響聲，抬頭望去，便看到了依附在鐵窗上的那粗壯的樹(shù)枝與濃密的樹(shù)葉。那是一棵芒果樹(shù)，充滿了活力的芒果樹(shù)。
自從我搬到這兒來(lái)時(shí)，它就已經(jīng)在這了。那時(shí)的它，不過(guò)是顆光禿禿的小樹(shù)，比爸爸媽媽稍高一點(diǎn)，有著稀少的葉子和瘦小的枝干，看起來(lái)弱不禁風(fēng)。那時(shí)的我，很喜歡它，常常拿著一壺水到樓下去為它洗樹(shù)干，大家都說(shuō)我很傻，但我每次都理直氣壯地說(shuō)：“樹(shù)也有生命，它也愛(ài)干凈！”
印象很深的一次，那時(shí)的我才六歲，巡邏社區(qū)的王奶奶看見(jiàn)我在樹(shù)前面東看西找，問(wèn)道：“嘿，小乖娃，你在這做什么？熱死了，趕快回家去�！蔽遗d奮地說(shuō)：“王奶奶，我想做芒果樹(shù)的啄木鳥(niǎo)，幫芒果樹(shù)伯伯找蟲(chóng)子。”“哎呦，我的小乖娃哦，蟲(chóng)子會(huì)咬人的，你怕不怕？”“不怕，不怕！”我信心滿滿地說(shuō)，王奶奶笑著走了。
才過(guò)了一年多，它便已經(jīng)攀到了一樓，每到了芒果豐收的季節(jié)，我和媽媽總會(huì)用長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子從它身上摘下果實(shí)。
我想心事時(shí)，便喜歡凝視著它，像是面對(duì)一位熟悉的老朋友。偶地發(fā)現(xiàn)，他竟長(zhǎng)得與我家一樣高了，長(zhǎng)著茂密的葉子，紅的、黃的、綠的，惹人喜愛(ài)。
我悄悄走到樓下，撫摸著它的樹(shù)皮，猛然發(fā)現(xiàn)它后面竟有白蟻巢，我用木棍小心撥開(kāi)，里面竟冒出來(lái)許多只白蟻。我同情起它來(lái)，將白蟻巢全部摧毀，還為它除了草。折騰了一陣后，我大汗淋漓地沖著樹(shù)笑了，內(nèi)心覺(jué)得自己救了這棵樹(shù)，樹(shù)也抖動(dòng)著葉子，向我致謝。
過(guò)了很久，我又靜靜地坐在窗前賞它，它竟攀在了我家的鐵窗上，我打開(kāi)一扇窗，用手撫摸著樹(shù)葉，這些日子里，我已和它成為了朝夕相處的好朋友，我的喜怒哀樂(lè)都向它訴說(shuō)，與他分享。
微風(fēng)吹來(lái)，門前的那棵樹(shù)沖我笑了……
以樹(shù)為題作文2
秋天是個(gè)瓜果成熟的季節(jié)，也是樹(shù)葉變色的季節(jié)，我不禁為瓜果的成熟而喜悅，又不禁替樹(shù)葉的衰老而惋惜。
銀杏葉在秋天來(lái)時(shí)好似金樹(shù)，也難怪在秋天大部分葉子黃了，只有幾種葉子，還是綠色的。我摘下一片銀杏樹(shù)葉，發(fā)現(xiàn)它近乎全黃，葉脈密密麻麻的，邊上好像連綿起伏的山峰，摸上去很舒服，嗅嗅味道還是能聞到一絲清香，飄下來(lái)時(shí)好似一只翩翩起舞的蝴蝶，真是美麗極了。
枇杷葉可大了，它黃中泛綠邊上很尖，葉脈整齊有序的排著，只需你用一點(diǎn)力氣，它就會(huì)隨著咔嚓一聲而斷成兩半，嗅一嗅，我仿佛穿越時(shí)空，又回到了夏天嗅那大自然的氣味。
楓樹(shù)葉可紅了，真不愧是霜葉紅于二月花呀，它有五個(gè)角，像孩子的手，摸一摸，還沒(méi)太硬，嗅一嗅又有點(diǎn)香。
秋天的葉子形態(tài)各異呀。
以樹(shù)為題作文3
一陣微風(fēng)吹過(guò)，一些樹(shù)葉從樹(shù)上飄飄悠悠的落下。我抬頭一看，翠綠的樹(shù)葉早已染上金黃色的頭發(fā)�！芭�!”原來(lái)，秋天已經(jīng)悄悄的到來(lái)。
我走在校園里，看見(jiàn)了火紅火紅的楓葉。原來(lái)翠綠的楓葉也穿上火紅火紅的外衣�？吹竭@情景，讓我想到杜牧寫的《山行》中的兩句詩(shī)“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”雖然秋天的楓葉沒(méi)有春天的翠綠，但秋天的樹(shù)葉顯得美麗。一陣微風(fēng)吹過(guò)，像手掌似的楓葉在空中翩翩起舞，別有一番姿態(tài)。
但我更喜愛(ài)校園里的竹子。金黃色的竹葉在太陽(yáng)光的照耀下顯得更加燦爛美麗，為我們美麗的校園增添一筆絢麗多姿的色彩。每當(dāng)風(fēng)兒悄悄的走過(guò)那3片小竹林的時(shí)候，風(fēng)兒都會(huì)調(diào)皮的把竹子當(dāng)成樂(lè)器，彈奏一曲“校園交響曲”。那么的動(dòng)聽(tīng)，和諧，伴隨著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里是別佳風(fēng)景。
秋天真是個(gè)豐富多彩的世界，雖然沒(méi)有春天的鮮花盛開(kāi)，也沒(méi)有夏天的美麗……但秋天有秋天的樹(shù)，使秋天更美麗。
以樹(shù)為題作文4
春天來(lái)臨，果園里的長(zhǎng)青樹(shù)——桔樹(shù)，經(jīng)過(guò)了寒冬臘月的考驗(yàn)，更加郁郁蔥蔥，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了翠綠的嫩葉，并且長(zhǎng)出了潔白的花蕊，一天天慢慢地開(kāi)放了，放著誘人的芳香，使人心曠神怡。勤勞的蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去采蜜，還有那骯臟的蒼蠅也跟蜜蜂一樣在花叢中飛來(lái)飛去，學(xué)著傳播花粉。到了夏天，滿樹(shù)長(zhǎng)滿了綠油油的桔子，它就像害羞一樣，一個(gè)個(gè)都躲在翠綠的葉子里，桔子由小變大，從樹(shù)葉中慢慢鉆出來(lái)，沉甸甸的果實(shí)把樹(shù)枝壓彎了。
秋天到了，桔子由綠變黃，千萬(wàn)個(gè)桔子一個(gè)個(gè)翹起屁股向著太陽(yáng)，美麗極了。我愛(ài)果園的桔樹(shù)，它給了我美的享受，又給了我甜甜的口感，吃進(jìn)嘴里甜在心里。
以樹(shù)為題作文5
在旅行的路上，跋山涉水中，我看到一片荒涼的土地，焦黃的雜草間蹦跳著螞蚱，這大概是荒地上少有的生機(jī)了。
但在這片土地上，卻生長(zhǎng)著一棵大樹(shù)。它孤獨(dú)地站立在那片深沉的土地上，任由風(fēng)吹，發(fā)出瑟瑟聲響，像是因孤寂而發(fā)出的`哀嚎，卻更像是因堅(jiān)強(qiáng)而發(fā)出的吶喊！我不禁被它深深的吸引，懷著激動(dòng)的心情向它靠近。
仰望大樹(shù)，我看到樹(shù)將粗壯的枝干強(qiáng)有力的向外伸展，仿佛想要包攬整個(gè)天空，展現(xiàn)它博大的胸懷和不屈的生命力。濃密的樹(shù)葉密密麻麻的鋪在枝干上邊，那膨脹開(kāi)來(lái)的綠色，像一把巨傘，烈日之下它撐起一片陰涼，只透過(guò)樹(shù)隙灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，給地面留下一地的斑駁。那龐大的身軀，如同一個(gè)巨人拔地而起，讓人心生敬畏。而那地面上曲折爬行的，是它的根，正奮力吸收大地深處的養(yǎng)分。整棵大樹(shù)，我感受到一股不強(qiáng)大的生命力在不斷的向外迸發(fā)！
以樹(shù)為題作文6
“嘩啦啦……”一陣巨響打破了山谷的寧?kù)o，鳥(niǎo)兒驚恐地拍打著翅膀，“撲棱棱”地飛走了，一棵大樹(shù)轟然倒地，在這無(wú)邊的大森林中，它算不得樹(shù)中巨人，伐木工人哼著號(hào)子把它抬走了…… 樹(shù)根，留下的只有矮矮的樹(shù)根，它的汁液不斷向外涌著、流著、淌著……消失不見(jiàn)了。 炎陽(yáng)烘烤著大地，這一段沒(méi)有綠蔭的樹(shù)根漸漸干枯了。它的根漸漸暴露出地面，像老人干枯的手，永久地失去了昔日的光澤。它漸漸離開(kāi)了泥土，再也抓不住泥土的營(yíng)養(yǎng)和水分。 “它快死了。”
所有見(jiàn)過(guò)它的人都這樣說(shuō)，對(duì)它表示萬(wàn)般的同情，但在這炎陽(yáng)的炙熱下，它無(wú)疑成了最好的天然長(zhǎng)椅，人們坐在它身上歇息、避暑，談笑風(fēng)生。它送走了一批又一批的游客�！八焖懒��！币恍┱谕孀矫圆氐暮⒆舆@樣想道。他們?cè)跇?shù)根下玩游戲，玩捉迷藏，累了就靠在樹(shù)根上歇息，在樹(shù)根旁采集野花，在樹(shù)根上撲蝴蝶……“它快死了�！贝骞脗冞@樣說(shuō)道。樹(shù)根漸漸開(kāi)始腐爛，開(kāi)始長(zhǎng)出青苔，樹(shù)根上生長(zhǎng)出了小傘一般的蘑菇，村姑們時(shí)常在樹(shù)根上采集蘑菇，做成一道佳肴。她們?cè)跇?shù)根旁唱著婉轉(zhuǎn)的小調(diào)，擺弄著她們美好的身姿。“唉，它死了。”樹(shù)根終于腐爛透了，化成了泥土，人們表現(xiàn)出十二萬(wàn)分的惋惜�！皨寢專炜�！”一個(gè)孩童天真的聲音在樹(shù)林中響起。人們不約而同地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，在樹(shù)根生長(zhǎng)的地方，幾棵小樹(shù)苗在春風(fēng)中搖曵生姿。
以樹(shù)為題作文7
如果有人問(wèn)我，你最難忘的什么？我會(huì)告訴他，是一棵在我外公家池塘邊的樹(shù)，一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的大柿子樹(shù)。
這棵大柿子樹(shù)枝繁葉茂，覆蓋出偌大的樹(shù)蔭。樹(shù)干粗壯而堅(jiān)硬。每年夏天，天氣炎熱時(shí)，知了在大柿子樹(shù)上“知了，知了”地叫個(gè)不停。外公就帶著弟弟、妹妹和我去樹(shù)下捉知了。“這兒，在這�！薄斑@還有，看，那有個(gè)大的�！薄昂俸�，我捉到了�！泵康竭@時(shí)，大柿子樹(shù)下總是一片歡聲笑語(yǔ)。坐在大柿子樹(shù)下，一片清涼。不時(shí)，會(huì)有一陣微風(fēng)拂過(guò)我們的臉頰，無(wú)比愜意。此時(shí)，我們的耳畔總會(huì)響起悅耳的“沙—沙—”的樹(shù)葉聲。秋天，大柿子樹(shù)上掛滿了紅通通、圓溜溜的大柿子。我們?cè)缇涂谒绷髁�，吃著甜甜、軟軟的柿子真是舒服極了。飯后，外公總會(huì)端來(lái)椅子坐在大柿子樹(shù)下給我們講故事，關(guān)于這棵大柿子樹(shù)的故事�！斑@棵大柿子樹(shù)比你外公我歲數(shù)還大�！蓖夤攘艘豢诓�，又接著說(shuō)道，“當(dāng)年，我和你外婆就是在這棵柿子樹(shù)下認(rèn)識(shí)的呢�！庇质且魂嚒吧场场钡臉�(shù)葉聲，外公摸著我們的頭高興地說(shuō)：“你們聽(tīng)，是老樹(shù)公在笑啊！”“啪啪”幾滴雨點(diǎn)拍打在樹(shù)葉上，外公拉著我們說(shuō)：“往里站站，有老樹(shù)公為我們遮風(fēng)擋雨呢�！庇忠魂囷L(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉又“沙—沙—”作響，“老樹(shù)公又笑了！”我們一起說(shuō)道。外公摸摸我們的腦袋，也笑了。
現(xiàn)在，那片池塘邊要修一條水泥路，大柿子樹(shù)只好被砍了。每次來(lái)到池塘邊，還總能聽(tīng)到外公對(duì)我們說(shuō)：“聽(tīng)，老樹(shù)公還在笑呢！”我總是忍不住地流下淚來(lái)。外公安慰我們說(shuō)：“物盡其美��！”弟弟妹妹聽(tīng)不懂但我聽(tīng)懂了。是啊，大柿子樹(shù)默默地奉獻(xiàn)了它的所有。
難忘那棵大柿子樹(shù)。
以樹(shù)為題作文8
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)農(nóng)村，坐落于兩山之間，群峰圍繞。家鄉(xiāng)雖不著名，雖不繁華，但我卻以家鄉(xiāng)而自豪。
家鄉(xiāng)的景物不多，而如今留下的只有那繁衍不息的桃樹(shù)了，每年的四月，桃花開(kāi)放，露出了粉色的笑臉，發(fā)出了淡淡的清香，尤其是在一個(gè)桃林，當(dāng)那幾百棵甚至幾千棵桃樹(shù)一齊開(kāi)放時(shí)，那場(chǎng)面簡(jiǎn)直是應(yīng)了白居易的《大林寺桃花》中的“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”的詩(shī)句了。
過(guò)兩三個(gè)月后，那花不再像以前那樣端莊優(yōu)雅了，也不再像以前那樣風(fēng)華正茂了，而是面臨調(diào)謝，不過(guò)換來(lái)的是那誘人的果實(shí)——桃。它呈心形又像圓形，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像那粉紅色的燈籠一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)枝上。外面包裹著一層粉紅色的衣裳，里面便是那些甜美的果肉了，咬下去，那酸甜的果汁留在嘴里讓人回味無(wú)窮。
記得兒時(shí)，我總是盼望著桃子快快長(zhǎng)大，快快成熟，經(jīng)常在門前望著那桃樹(shù)出神，而如今我長(zhǎng)大了，比我小的那些孩子們，又經(jīng)常望著桃樹(shù)出神，希望桃子快快長(zhǎng)大，好讓肚子里的那饞蟲(chóng)能夠大飽口福。
啊！桃樹(shù)，你是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，在家鄉(xiāng)的種種植物滅亡時(shí)，唯獨(dú)你傲然矗立在家鄉(xiāng)，你是我的驕傲。
本文寫“家鄉(xiāng)的桃樹(shù)”，表達(dá)對(duì)“家鄉(xiāng)”的熱愛(ài)和贊美之情。語(yǔ)言樸素淺顯，想象豐富，很有韻味。如“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像那粉紅色的燈籠一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)枝上”。要注意書(shū)寫要正確，如“而是面臨調(diào)謝”一句中的“調(diào)謝”應(yīng)為“凋謝”。
以樹(shù)為題作文9
路旁的橡樹(shù)
從北方到南方的兩座大城市之間，人們打算修建一條公路。這條公路將會(huì)寬闊、平坦又漂亮。
開(kāi)始筑路了。一天，工人們來(lái)到田野上，那里長(zhǎng)著一片不大的灌木林。工程師批示未來(lái)的路要鋪在哪里，工人們就往土里埋進(jìn)排水管。
突然，工人們停了下來(lái)，把排水管放在地上。在這條路應(yīng)該延伸過(guò)去的地方，挺立著一棵高高的橡樹(shù)。它是那么粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔，就像草原的哨兵一樣。
工程師向工人們走來(lái)，他什么話也沒(méi)對(duì)工人們說(shuō)。工人們也沉默不語(yǔ)。工程師長(zhǎng)久地看著筑路計(jì)劃，然后把目光轉(zhuǎn)向橡樹(shù)，嘆了口氣。工人們也沉重地嘆著氣。
“計(jì)劃是不可以修改的�！惫こ處熣f(shuō)。
“橡樹(shù)也不可以砍。”工人們說(shuō)。
工程師拿出一根楔子，走到離橡樹(shù)100米的地方，把楔子打進(jìn)了地里�！艾F(xiàn)在誰(shuí)也不會(huì)責(zé)備我們了�！彼p聲地說(shuō)。
幾年過(guò)去了，一條寬闊的瀝青公路從北方延伸到南方。它像箭一樣筆直，但只在一個(gè)地方彎曲成馬蹄形。
坐車過(guò)往這里的人不約而同地贊嘆道：“筑這條路的人一定有一顆高尚的心。”
【評(píng)析】
有夢(mèng)的地方就有路，有水的地方就有橋。在路與路相通、橋與橋相連的地方，就是筑路建設(shè)者們夢(mèng)想的天堂。
而能將愛(ài)護(hù)環(huán)境與自己畢生的夢(mèng)想相顧而兼得，這恐怕才是建筑設(shè)計(jì)者們最希望得到的夢(mèng)想天堂。
以樹(shù)為題作文10
大雪壓青松，青松挺且直。的確，要想知道松樹(shù)的美麗，就要等到雪化時(shí)。有一種美麗叫常青，而松樹(shù)就時(shí)這種美麗最好的形象天使。
在春天，草木都穿上了新衣服，松樹(shù)也不例外。但它既沒(méi)有玫瑰那樣高貴，也沒(méi)有牡丹那樣?jì)少F，但它卻很堅(jiān)強(qiáng)。它在和煦的陽(yáng)光下生長(zhǎng);夏天，刺眼的陽(yáng)光把花草樹(shù)木曬的垂頭喪氣，可松樹(shù)還挺拔地站在那里，與陽(yáng)光做斗爭(zhēng)。陽(yáng)光越強(qiáng)，它就越顯得茂密;秋天，樹(shù)木的葉子都飄落了，只有它還站在那里，似乎還陶醉在綠色的世界里;冬天，所有樹(shù)上的葉子都掉了，光禿禿的，只有松樹(shù)還完好無(wú)損，暗綠的顏色使人以為他的生命結(jié)束了，可誰(shuí)又知道，在雪封的冬天結(jié)束后，暖和的春天被春姑娘帶來(lái)了，松樹(shù)棕褐色的芽苞里孕育出新的生命，隨后的日子里，松樹(shù)又長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。
松樹(shù)它頑強(qiáng)，它四季常青，他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神更值得我們學(xué)習(xí)，有多少人愿意為別人奉獻(xiàn)出自己的一切，而不求回報(bào)啊!
以樹(shù)為題作文11
學(xué)了《索溪峪的“野”》之后，請(qǐng)你發(fā)揮想象，索溪峪還有什么是野的，把它寫下來(lái)。
索溪峪的樹(shù)就更有野味了﹗有的樹(shù)像一位威風(fēng)凜凜的士兵，挺拔的身軀，茂密的頭發(fā)。瞧！他們一個(gè)個(gè)都站在各自的崗位上，守護(hù)著那位白衣天使——瀑布。樹(shù)呀﹗你真是一個(gè)稱職的守護(hù)者啊﹗看，懸崖上的那一樹(shù)獨(dú)秀，多像一位攀山越嶺的勘測(cè)隊(duì)員呀，它向大家招手，好像在說(shuō)：“耶！我終于爬上峰頂了﹗太棒了！”哦？那水中是有一位姑娘在梳妝嗎？對(duì)﹗翠綠的花裙子在陽(yáng)光的照耀下更加光彩奪目了﹗啊﹗好美﹗ 索溪峪的樹(shù)真是野性十足！
索溪峪的樹(shù)是“野”的。一棵棵樹(shù)，把根扎在瀑布旁邊的懸涯絕壁的縫隙里，像是瀑布的守護(hù)神。有的樹(shù)樹(shù)干挺直伸到高空中，幾乎與天上的白云相接。茂盛的枝葉，遮住了天空，林中便顯得十分陰暗。枝頭上的小鳥(niǎo)在愉快地歌唱。那千年古柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔，它們使高山有了靈氣，使一切的生命在它們的面前顯得蒼白遜色。
以樹(shù)為題作文12
植樹(shù)節(jié)到了，森林真熱鬧啊，原來(lái)小動(dòng)物們都忙著去植樹(shù)呢！
大象、袋鼠和小豬一起去植樹(shù)，大象扛著幾棵小樹(shù)苗，袋鼠和小豬大搖大擺地跟在大象后面，他們一路上嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，聊著森林里發(fā)生的趣事。
不一會(huì)兒，它們就來(lái)到了一片空地，小豬先找來(lái)一把小鏟子，在空地上挖坑，它挖呀挖呀，費(fèi)了九牛二虎之力終于挖好了一個(gè)又大又深的坑，接著大象把小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)坑里面，然后把挖上來(lái)的土填回了坑里，最后袋鼠找來(lái)一個(gè)小桶，飛快地跑到小河邊提了半桶水，給小樹(shù)苗澆水，它邊澆水邊說(shuō)：“小樹(shù)，小樹(shù)，你多喝點(diǎn)水，喝飽了才能快快長(zhǎng)大！”
一陣微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)發(fā)出“沙沙沙”聲，仿佛在說(shuō)：“謝謝你們，我一定快快長(zhǎng)大！”
三個(gè)小伙伴看著小樹(shù)苗，心里樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)樗鼈冇眯燎诘暮顾屪约旱募覉@有了更多的綠色！
以樹(shù)為題作文13
在十幾棵松樹(shù)的旁邊有很多花：水中仙子荷花、富麗堂皇的牡丹、嬌艷美麗的玫瑰、高貴清雅的菊花……
一天，一棵小松樹(shù)難過(guò)地說(shuō)：“我真希望自己變成一朵花�！彼@么一說(shuō)，另外幾棵小松樹(shù)也都有同感。
又過(guò)了一天，暴風(fēng)雨來(lái)了，花兒都驚恐萬(wàn)分，松樹(shù)們卻毫不理會(huì)，挺直了身子準(zhǔn)備迎接戰(zhàn)斗。雨越下越大，松樹(shù)們都唱起了歌兒。
清晨，花兒都折腰段臂，有些花死了，就連荷花的花瓣也差不多掉光了。荷花含著委屈的眼淚，把花瓣撒向小溪，溪水都被染紅了。而松樹(shù)身上的塵土洗掉了，還長(zhǎng)高了許多。
這時(shí)候，那棵小松樹(shù)又開(kāi)口了：“還是當(dāng)樹(shù)好，不向大自然屈服，還能讓葉子如碧玉一樣閃閃發(fā)亮，不像花兒那樣?jì)扇�。�?/p>
它這么一說(shuō)，其它樹(shù)都說(shuō)：“對(duì)，我們不能向大自然屈服�！�
以樹(shù)為題作文14
沙漠中，人，樹(shù)，物，皆無(wú)，白茫茫一片，寂靜，無(wú)聲。
題記
樹(shù)，當(dāng)它從一粒小小的種子變成了一棵蒼天大樹(shù)的過(guò)程并不容易，但長(zhǎng)大了之后，也在默默的付出
一顆種子在空中飄，悠悠的在風(fēng)中慢慢入土，就這樣開(kāi)始了他的生活。
一棵樹(shù)要先長(zhǎng)出一個(gè)苗，但首先它要有堅(jiān)韌不拔的意志力，它會(huì)從種子里先出芽，像再像春筍一樣，頂開(kāi)一層層泥土。別以為很簡(jiǎn)單，它要不斷的吸取水分和營(yíng)養(yǎng)，挺直身軀，這才可以突破那一層層泥土，或巖石，才會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)健康的幼苗。
出土后，還會(huì)有酷暑和嚴(yán)寒在等著它，它必須堅(jiān)持，因?yàn)槌藞?jiān)持，它似乎沒(méi)有別的辦法。夏日要經(jīng)歷暴雨時(shí)落下的大雨點(diǎn)，我想它應(yīng)該會(huì)痛，因?yàn)槲乙欢〞?huì)。還要度過(guò)一日又一日的干旱，每天缺水，嚴(yán)重可能會(huì)死。冬日，它要抵抗風(fēng)雪，那刺骨的北風(fēng)在呼呼作響，那漫天飛舞的雪花會(huì)集體愚弄它，集體壓在他身上，每天都要和冬進(jìn)行不懈的斗爭(zhēng)。
長(zhǎng)大后，又為人們遮陰擋雨，從未喊過(guò)苦，仍無(wú)私奉獻(xiàn)著。
可我們呢！待他老去后，我們卻無(wú)情地砍下它，僅僅只為了個(gè)人的利益。
樹(shù)成長(zhǎng)，我們也成長(zhǎng)。樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)，我們也將無(wú)私奉獻(xiàn)。海倫凱勒，阿炳這些人不都和樹(shù)一樣嗎？唯一不同的是記住了他們。
同時(shí)，砍伐樹(shù)木，雖然帶來(lái)了利益，但會(huì)危害到全球人們的生命，環(huán)境變差，身體也變差。
樹(shù)迎著風(fēng)雪，依然挺立，絲毫不畏懼冰冷的雪花，打在它的樹(shù)干上，這是多么頑強(qiáng)。樹(shù)如此人亦然，人也應(yīng)該像樹(shù)一樣不畏困難，一直勇往直前。
以樹(shù)為題作文15
從古至今，有多少文人墨客贊美過(guò)婀娜多姿的柳樹(shù)，堅(jiān)強(qiáng)不屈的竹子……，可又有誰(shuí)想到過(guò)那深埋在泥土之中的不見(jiàn)天日、默默無(wú)聞的樹(shù)根呢？它樸實(shí)無(wú)華，幾乎沒(méi)有人會(huì)注意到它，但是正因?yàn)樗臉銓?shí)無(wú)華、默默無(wú)聞，才成就了枝葉茂盛的大樹(shù)，難道這不該令人深思嗎？
深秋時(shí)節(jié)，當(dāng)你站在果園之中，看到那些垂涎欲滴的各色果子時(shí)，你是否會(huì)想到那些果肉鮮美的果子是誰(shuí)一手栽培的功勞？應(yīng)該是那默默無(wú)聞的樹(shù)根，它為了讓果樹(shù)能夠茁壯成長(zhǎng)，它時(shí)時(shí)刻刻都在向更深處去尋找養(yǎng)源，它總是不斷地向更深更廣的地域擴(kuò)展，更多地隱沒(méi)了自己，它的要求甚少，只需要陽(yáng)光、泥土，可它又何時(shí)有過(guò)抱怨呢？
想到樹(shù)根，就想起了蠟燭，想起了那些燃燒自己，而無(wú)私奉獻(xiàn)的辛勤園丁們——老師，老師是天底下最平凡的職業(yè)，但是他們總是將自己所有的東西毫不保留的奉獻(xiàn)給學(xué)生，從無(wú)怨言，就像這樹(shù)根一樣，在知識(shí)的大海之中尋找那精華的珍珠，然后再把它教給我們，總能給我們提供無(wú)限的營(yíng)養(yǎng)。
當(dāng)然還有像那些樹(shù)根一樣默默無(wú)聞的勞動(dòng)者，不也正在是為祖國(guó)的發(fā)展事業(yè)做出貢獻(xiàn)嗎？他們肩負(fù)著樹(shù)根一樣的責(zé)任，祖國(guó)的未來(lái)需要他們，需要他們那種樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞的品質(zhì)，需要他們那種無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神。
我要大聲呼喊：樹(shù)根并不平凡!
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