精選四年級(jí)的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
沙漠在我的眼里無(wú)疑是干涸的、荒涼的、毫無(wú)生氣的，只有一行行駱駝在無(wú)邊的沙漠中慢悠悠的行走。雖然我對(duì)沙漠沒(méi)有好感，但是能一睹沙漠的風(fēng)采還是滿(mǎn)懷期盼。
一路行駛在戈壁灘，對(duì)于我江南出生的孩子，面對(duì)這種景象只能用驚奇來(lái)形容。大概3小時(shí)時(shí)間，我來(lái)到了著名的鳴沙山景區(qū)。人山人海，大家都有條不紊地排隊(duì)進(jìn)去，雖然我有點(diǎn)迫不及待，但也無(wú)奈。踮著腳尖，張望著遠(yuǎn)處的沙丘，哇，太棒了！連綿起伏的沙丘，在烈日下泛著金燦燦的光芒，仿佛置身于書(shū)畫(huà)中。當(dāng)我隨著人流走進(jìn)景區(qū)，離沙漠越來(lái)越近，看得也越來(lái)越清楚。走過(guò)羊腸小道，雙腳踏進(jìn)沙漠。
遠(yuǎn)看茫茫大漠中坐落的大大小小的沙丘，像用泥塑成的一般，平滑光潔，宛如一幅畫(huà)橫在半空。高高的山丘上滑沙的人們身著熒光色的衣服，就像一面面小旗子，在沙丘上不停的擺動(dòng)著。近看大漠，溫暖的黃沙像面粉一樣細(xì)膩，像棉花一樣柔軟，踩下去仿佛踩在云朵上，有些飄然。誰(shuí)說(shuō)沙漠毫無(wú)生氣，非常缺水。但在鳴沙山中卻有一彎清泉，形如彎月，于是“月牙泉”的芳名便由此得來(lái)。月牙泉就像嬰兒一樣溫柔的躺在黃沙之中，一躺，便是千年。
鳴沙山滑沙在這次旅行中顯的更讓我難忘。滑沙，顧名思義就是在山丘的頂部往下滑。山丘有幾十米高，下滑速度又很快，我有點(diǎn)害怕，但是為了親身體驗(yàn)也就不顧一切了。上山丘的路可謂艱難的，沙丘很陡，我一步一個(gè)腳印吃力的爬到山頂，汗水濕透了我的衣服，光站著就有點(diǎn)頭暈?zāi)垦Ａ�。�?dān)心、害怕各種情緒涌上心頭，但一個(gè)5、6歲的小孩都勇敢的下滑，我又害怕什么呢？結(jié)果我的擔(dān)心完全是多余的，反而有種暢快感，當(dāng)我坐在竹板上，箭一樣地沖了下去，只見(jiàn)周?chē)狞S沙像海浪一樣翻滾著，身上的圍巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，沒(méi)幾秒就到了山腳，真希望能永遠(yuǎn)滑下去沒(méi)有盡頭。
鳴沙山的日落無(wú)疑是最美的一道風(fēng)景。從山頂俯視，那道道山峰，猶如海中涌動(dòng)的波濤，清澈的泉水，在烈日的余暉下泛出寶藍(lán)色的光芒。心中想起王維的詩(shī)句“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，望著茫茫大漠，打開(kāi)歷史大門(mén)，體會(huì)當(dāng)年的情景。
夕陽(yáng)的中心點(diǎn)是火紅的，外面依次出現(xiàn)橙色、黃色，如果運(yùn)氣好還可以看見(jiàn)綠色、藍(lán)色，這就是罕見(jiàn)的藍(lán)閃綠閃，袋上相機(jī)去碰碰運(yùn)氣吧！這次的沙漠之行讓我增添了不少知識(shí)，何日再重游？
四年級(jí)的作文 篇2
一次，我乘公交車(chē)回家，路上，我一直望著窗外，看看有什么新奇的事情。
突然，有一個(gè)老爺爺走了上來(lái)，他頭發(fā)蒼白，像一根根白色的稻草，了了無(wú)幾；臉上的皺紋像一條條小蟲(chóng)，彎彎曲曲；衣著破爛，鞋子一只大一只小，襪子一只紅，一只黑，一看年紀(jì)也有70來(lái)歲了，他緩緩的走上了車(chē)，在一處墻角坐了下來(lái)。
別的人當(dāng)他是乞丐，視而不見(jiàn)，管自己干事情，把他當(dāng)成空氣。我十分憤怒，但也沒(méi)辦法，因?yàn)槲乙彩钦局�，只好眼睜睜的看著他一個(gè)人孤伶伶的坐在墻的角落。
下一站到了，有些人下了車(chē)，又有許多人上了車(chē)，其它的人不知是誰(shuí)起的頭，要求把他轟下去，車(chē)廂里一片混亂。“安靜！”收銀員狠狠地拍了一下桌子，說(shuō)：“他也是有尊嚴(yán)的！”
收銀員的這一舉動(dòng)讓我十分解恨，后來(lái)，收銀員主動(dòng)讓出了位置給老爺爺坐，并且還溫柔的說(shuō)：“老人家，您請(qǐng)坐，要喝茶嗎？”
“不用了，謝謝。”老爺爺感動(dòng)的說(shuō)。
“叮”又一站到了，大門(mén)緩緩的打開(kāi)了，老爺爺一瘸一拐的走下車(chē)去，我一直望著他那開(kāi)心的背影，一直等到他走開(kāi)。接著，我也下了車(chē)，望著紅彤彤的，即將下山的太陽(yáng)，心里也還想那個(gè)老爺爺……
四年級(jí)的作文 篇3
12月11日我們?nèi)切≡谌f(wàn)達(dá)廣場(chǎng)上進(jìn)行“義賣(mài)報(bào)紙，籌集善款，捐助農(nóng)村殘疾人”的活動(dòng)，令我很感動(dòng)。
我們每人先抱了10份報(bào)紙，在萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)上分頭賣(mài)報(bào)紙。一開(kāi)始我不敢賣(mài)，不敢向路人開(kāi)口問(wèn)，可是看看其他同學(xué)，他們已經(jīng)賣(mài)了好多了。于是我鼓了鼓氣，問(wèn)一個(gè)阿姨：“阿姨，您買(mǎi)份報(bào)紙嗎？”“真對(duì)不起，我已經(jīng)買(mǎi)了�！卑⒁陶f(shuō)。我有點(diǎn)尷尬，我不想賣(mài)了。
可是我又一想：我賣(mài)一份報(bào)紙，錢(qián)不多，但是我們都這樣的話(huà)，不就多了嗎。要是都不賣(mài)，怎么捐助殘疾人呢？于是鼓起勇氣，又跑過(guò)去迎向一位阿姨，那位阿姨問(wèn)我在搞什么活動(dòng)，我就把我們的活動(dòng)告訴給她，她很痛快的拿了20元錢(qián)買(mǎi)了份報(bào)紙，并且還說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”我高興極了，比媽媽給我一百元都高興。
我趕緊把錢(qián)投進(jìn)了捐款箱。就這樣，好多人再知道我們的賣(mài)報(bào)意圖后都紛紛掏錢(qián)，買(mǎi)下報(bào)紙，我們連聲說(shuō)“謝謝！”不知不覺(jué)我快把手中的報(bào)紙賣(mài)光了。我又去幫助我們小組的同學(xué)去賣(mài)。萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的每個(gè)人幾乎都手中拿著一份《濟(jì)南時(shí)報(bào)》，小們穿梭在人流當(dāng)中，成為了一副亮麗的風(fēng)景。
我想：“我們每一個(gè)濟(jì)南人都充滿(mǎn)愛(ài)心，每一個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是春天�！痹趧C冽的寒風(fēng)中，我突然感到有些溫暖。
四年級(jí)的作文 篇4
炎炎夏日，驕陽(yáng)似火，感覺(jué)要把整個(gè)世界都給融化了。
因?yàn)樘鞖馓珶�，人的心情都�?huì)變得煩躁了。這個(gè)時(shí)候，我突然想到了吃冰激凌，是最好的選擇。
一想到冰激凌，我的心早已經(jīng)涼涼的了。心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上往冰箱方向跑�？吹奖�，我迫不及待地拉開(kāi)冰箱門(mén)，只感覺(jué)陣陣?yán)錃獬绎h來(lái)，我已經(jīng)等不及了。我從冰箱里挑了個(gè)香草味的冰激凌。看著冰激凌外面精美的包裝紙，我的口水都“嘩嘩”流下來(lái)了。我慢慢地撕開(kāi)包裝紙，一股濃濃的香草味奶香撲鼻而來(lái)。我情不自禁地咬了一口。哇！這種感覺(jué)，真的是太棒了！冰激凌一到我嘴里，馬上就融化了。濃濃的奶香，加上淡淡的香草味，冰涼冰涼的。它從我的舌頭，到喉嚨、到胃、到心，到我全身的每一個(gè)細(xì)胞，都是冰涼冰涼的。我再咬上一大口，感覺(jué)自己來(lái)到了一個(gè)冰封的世界。我整個(gè)人都沉浸在這種涼爽和美味當(dāng)中。
不一會(huì)兒，我就把一個(gè)冰激凌吃完了。我全身的汗，都已消失殆盡。整個(gè)人，都變得精神了。本想，再偷偷吃一個(gè)，不過(guò)，媽媽說(shuō)一天只能吃一個(gè)。但是，我覺(jué)得一個(gè)冰激凌，已經(jīng)足以讓我在這種炙熱的夏天，變得心曠神怡。
我愛(ài)吃冰激凌，更愛(ài)吃香草味的，吃冰激凌的感覺(jué)真好！
四年級(jí)的作文 篇5
從前有一個(gè)國(guó)王，非常愛(ài)說(shuō)話(huà)。他整天地問(wèn)他的大臣們?cè)S多傻問(wèn)題。到他沒(méi)有問(wèn)題來(lái)問(wèn)的時(shí)候，他就告訴他們?cè)S多他們不愛(ài)聽(tīng)的事情，使他們非常厭煩。在他說(shuō)話(huà)的時(shí)候，沒(méi)有人能夠插進(jìn)一句話(huà)去。
國(guó)王的宰相是個(gè)很聰明的人，他想把國(guó)王多毛病治好。但是他不敢公開(kāi)的勸國(guó)王不要多話(huà)，怕國(guó)王生了氣，會(huì)把他殺掉，他耐心地等候勸告他的機(jī)會(huì)。
有一天，機(jī)會(huì)來(lái)了。國(guó)王又是嘮嘮叨叨地說(shuō)了一整天，嗓子都說(shuō)啞了，聲音都沒(méi)有了，不能再說(shuō)了�？墒撬�想和人談話(huà)，自己又說(shuō)不了，他就叫他的宰相給他講一個(gè)故事。聰明的宰相很高興，一口答應(yīng)了，他就講了下面一個(gè)故事：
“從前在喜馬拉雅山里有一個(gè)小湖，湖里住著一只多話(huà)的烏龜。他的街坊，都討厭他那種無(wú)盡無(wú)休的問(wèn)題，什么‘在哪兒’啦‘為什么’啦；也膩煩他那沒(méi)完沒(méi)結(jié)的閑話(huà)。他們討厭他到了這樣的地步：遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)他來(lái)，就趕緊悄悄地溜走了。
“烏龜感到很寂寞，因?yàn)樗麗?ài)說(shuō)又找不到人去說(shuō)。后來(lái)有兩只飛到瑪那薩洛瓦湖去的野鵝，半路停下來(lái)，在湖邊休息。這只愛(ài)說(shuō)話(huà)的烏龜，知道他們是外路人，一定會(huì)聽(tīng)他說(shuō)的，就立刻跑來(lái)同他們攀談。
“‘你們是從哪一個(gè)國(guó)家來(lái)的？你們叫什么名字？你們是干什么的？’他連珠炮似地一個(gè)問(wèn)題接著一個(gè)問(wèn)題地問(wèn)，也不等著聽(tīng)人家的回答。
“野鵝們覺(jué)得很好笑。因?yàn)樗麄兇舻臅r(shí)間很短，也沒(méi)有法子曉得這烏龜是一個(gè)多話(huà)的討厭東西。所以他們很熱心地回答他的問(wèn)題，也很高興聽(tīng)他的胡聊。
“兩只野鵝只呆了一個(gè)短時(shí)間，就要走了。烏龜想到這上就難過(guò)，他剛找到兩個(gè)這么好的朋友，即刻又要和他們分離了。他忽然有了一個(gè)主意，趕緊對(duì)他們說(shuō)：‘這湖里的街坊對(duì)我很冷淡，我煩悶得很。你們能不能把我?guī)У浆斈撬_洛瓦湖去呢？’
“野鵝說(shuō)：‘我們?cè)趺茨軌驇愕浆斈撬_洛瓦湖去呢？你又不會(huì)飛！’
“烏龜老著臉皮說(shuō)：‘哈，這可容易，你們倆嘴上叼著一根棍子，我咬住棍子的中段。這樣你們就把我提到瑪那薩洛瓦湖去了�！�
“‘好吧，’野鵝同意了，覺(jué)得這個(gè)新奇的辦法很好玩。
“他們就一頭一個(gè)的叼了一根棍子，烏龜咬住棍子的中段，他們就在空中慢慢地飛。剛飛過(guò)山頭不遠(yuǎn)，一只烏鴉注意到了他們，就對(duì)別的小鳥(niǎo)叫著說(shuō)：‘朋友們，朋友們，快來(lái)看這怪樣兒啊，’一只鸚鵡和別的鳥(niǎo)一塊兒飛來(lái)了，也學(xué)著說(shuō)。
“‘這有什么可笑呀？’烏龜脫口說(shuō)了出來(lái)，他急于說(shuō)話(huà)，沒(méi)有咬住棍子，立刻掉到石頭上摔死了�！�
故事講完了，國(guó)王就請(qǐng)?jiān)紫喔嬖V他這個(gè)故事里包含的教訓(xùn)。聰明的宰相就念了幾句詩(shī)，來(lái)闡明故事中的意義：
那只多嘴的烏龜
真的死了；
他話(huà)說(shuō)得太多，
誰(shuí)也攔不了。
國(guó)王，請(qǐng)聽(tīng)吧，
要說(shuō)聰明話(huà)，說(shuō)得要又得時(shí)又少；
國(guó)王，說(shuō)話(huà)太羅唆的時(shí)候，
道理就講不清楚了。
國(guó)王領(lǐng)會(huì)到多話(huà)的愚蠢，后來(lái)就變成一個(gè)說(shuō)話(huà)謹(jǐn)慎的人，他說(shuō)起話(huà)來(lái)，又聰明又很得時(shí)。
四年級(jí)的作文 篇6
依傍著高聳軍山，流淌著涓涓溪水。我們班同學(xué)來(lái)到美麗的軍山腳下，在這里栽下一抹新綠的夢(mèng)。
人員、裝備各就各位！開(kāi)始！大家熱火朝天地干了起來(lái)。我和王浩誠(chéng)不甘示弱。我先勘測(cè)一下——嗯，到處是土塊！于是我倆以雷霆萬(wàn)鈞、萬(wàn)馬奔騰之勢(shì)一陣猛劈猛鑿，我緊握木桿，陣勢(shì)猶如十二級(jí)臺(tái)風(fēng)。終于，土塊在我們強(qiáng)攻之下不那么任性了，變成了松土。我一鏟下去，鏟除了松土。接下來(lái)我們又失望了，又是土塊！沒(méi)辦法，王浩誠(chéng)緊握鏟把，向上微舉，然后“咔”的一聲，鐵鍬淺淺地插了進(jìn)去�！翱磥�(lái)老哥要發(fā)動(dòng)高級(jí)本領(lǐng)了！”我無(wú)奈之下，連續(xù)三個(gè)飛腿踢上去。我咬緊牙關(guān)，緊鎖雙眉，鐵鍬就是不給力。王浩誠(chéng)跳起了栽樹(shù)迪斯科。他輕松地跳著，踏著，鐵鍬陷了進(jìn)去。利用第一杠桿原理，壓，壓，臉像個(gè)氣球，漲成了紫紅色。“嘭！”一聲低沉的響動(dòng)，土塊紛飛，一個(gè)坑的雛形稍稍露出，可我們快累趴了。這時(shí)，爸爸冒了出來(lái)！他揮動(dòng)大鏟，爽快地一插，然后用千斤之軀“砰”地壓踩，使勁——還挺深。再使勁——伴隨著我“啊”的一聲，土塊、草根飛了出來(lái)。謝天謝地，沒(méi)什么石頭！
我吃力地提回一桶水，計(jì)算了體積，又捏了捏土——土壤偏黏。我拎起水桶，半桶水精確流了出來(lái)。�。∧巧挠衤董倽{汩汩流淌的聲音真美妙。我高興地一靠，叫道：“第三步！”
王浩誠(chéng)立馬趕來(lái)，我站起來(lái)，他扛樹(shù)苗，我用鏟子對(duì)準(zhǔn)標(biāo)線(xiàn)——地平面，他一松眉頭——哦，可愛(ài)的小樹(shù)苗筆直地墜入了坑。當(dāng)時(shí)，我虛驚了一場(chǎng)，多虧我的鏟子把樹(shù)苗卡住，小樹(shù)苗乖乖進(jìn)了它的“故鄉(xiāng)”�？粗鸵院玫木G色希望，我高興地伸了個(gè)懶腰。
培土啦！這也是一門(mén)學(xué)問(wèn)！我一轉(zhuǎn)頭，松土無(wú)影無(wú)蹤，氣得我七竅生煙，火冒三丈。不會(huì)培土就會(huì)使我們的計(jì)劃破��！我來(lái)回踱步，差點(diǎn)滑了一跤。我低頭一看，天助我也！別人剩下的一堆土就在眼前，我興高采烈地用鏟子運(yùn)了過(guò)來(lái)，不費(fèi)吹灰之力就填完了。剛填完，紀(jì)旭爸爸走了過(guò)來(lái)，教我：“陸黃楨，跟我學(xué)！”叔叔鏟了一堆土圍成了一圈像小山丘一樣的斜坡。斜坡頂上下凹，仿佛是火山口。我納悶極了，這是干啥用的？我百思不得其解時(shí)，紀(jì)叔仿佛看透了我的心思：“這是蓄水用的！”我眉開(kāi)眼笑，連連恭維：“博學(xué)，博學(xué)！”
看著新栽的小樹(shù)，我開(kāi)心地掛上了方方正正的心愿牌——“給樹(shù)一片愛(ài)，還你一片綠。”小樹(shù)，讓我們一起為祖國(guó)的繁榮昌盛而努力。
小樹(shù)迎風(fēng)舞蹈，我和我們的小樹(shù)林合了影。我想這一刻會(huì)永恒在腦海里，這一張照片深深印在我童年的日記里。
一排排，一壟壟，童年小樹(shù)是我的夢(mèng)，這一片綠色的夢(mèng)將伴我成長(zhǎng)！
四年級(jí)的作文 篇7
我的奶奶今年八十多歲了，她個(gè)子不高，頭發(fā)花白，額頭上布滿(mǎn)了皺紋，奶奶身體硬朗、笑容慈祥。她特別疼愛(ài)我，在我的學(xué)習(xí)生活中總是能感受奶奶那濃濃的愛(ài)意。
一天下午，突然下起了雨，眼看到放學(xué)的時(shí)間了，可是雨還是沒(méi)有住停的跡象，我無(wú)奈地把書(shū)包頂?shù)筋^上，快步跑出教學(xué)樓。校門(mén)口圍了不少人，我想：奶奶年齡大了，道路濕滑，奶奶不可能來(lái)接我。心里正嘀咕呢，“咦！雨怎么突然停了。”抬頭一看，奶奶正站在泥濘中，柔弱地為我撐著雨傘呢。我激動(dòng)地叫了起來(lái)：“謝謝奶奶，你真是雪中送炭�。 蹦棠探舆^(guò)我那沉甸甸的書(shū)包，挎到她肩上，一手撐傘、一手拉著我，艱難地往家走去。
奶奶平時(shí)最疼愛(ài)、最喜歡我。只要我喜歡吃的東西，她從來(lái)不舍得多吃一口，她常為自己找個(gè)理由：自己不喜歡吃。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，奶奶總是鼓勵(lì)我，迎難而上，不要怕它，辦法總比困難多。奶奶的辦法可管用了，它幫助我解決了不少的問(wèn)題。奶奶給我無(wú)微不至的關(guān)心，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻，我會(huì)好好地珍惜奶奶對(duì)我的疼愛(ài)，用我努力學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答奶奶苦心的付出！感謝您，我親愛(ài)的奶奶！
四年級(jí)的作文 篇8
人生路上，我們需要面臨許多的選擇，在面臨選擇時(shí)，如果我們失去了正確的人生信念，就會(huì)失去人生的方向。不少人會(huì)因此造成一念之差的大錯(cuò)或小錯(cuò)，心靈的選擇，很重要。
曾有一位登山者，途中遇到暴風(fēng)雨，他深知如果找不到避風(fēng)之處必死無(wú)疑。他走啊走，突然腳下碰到一個(gè)僵硬的東西，他扒開(kāi)雪地一看，原來(lái)是一個(gè)凍僵的人。他心想;是救他呢/還是繼續(xù)前行/經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的猶豫后，他決定救這個(gè)人。于是，他脫下手套，開(kāi)始給那個(gè)凍僵的人全身按摩。經(jīng)過(guò)一番努力，終于把他給救醒了。于是，兩個(gè)人攙扶著走出了雪地……
也許并不是每個(gè)人都會(huì)碰到這樣的生死訣擇。但是我們的生活中也會(huì)面臨一些觸動(dòng)心靈的選擇，在這種情況下，我們應(yīng)該慎重考慮，不要讓自己在作了選擇后才感到后悔。在痛苦與幸福的選擇下，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)登山者多為別人著想。因?yàn)檎_的選擇，會(huì)帶給我們很多，它也是體現(xiàn)我們自身價(jià)值的關(guān)鍵，正如那位登山者，如果他沒(méi)有選擇就那個(gè)人而獨(dú)自朝前走，那我想他也未必會(huì)走出雪地吧。因?yàn)�，他可能�?huì)為自己的選擇而后悔，可那時(shí)，已經(jīng)晚了，不是嗎?
我們?cè)诿媾R選擇時(shí)，只有作出了正確的選擇，人生的畫(huà)卷才會(huì)更加美麗，人生的舞劇才會(huì)更加精彩。
四年級(jí)的'作文 篇9
每當(dāng)我看到五星紅旗升起，耳聽(tīng)雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，總會(huì)感到熱血沸騰，有股發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喊：祖國(guó)，我為你驕傲。
那一年我深深的忘不了，冰雪讓多少人無(wú)家可歸，許許多多的小朋友和他們的父母不能過(guò)一個(gè)歡樂(lè)幸福的年；那一天，我深深的忘不了，我們國(guó)家記住了兩個(gè)悲痛的日子：5.12的汶川大地震，玉樹(shù)地震，失去了多少位小朋友、叔叔、阿姨；那一晚我深深的忘不了，因?yàn)槟且煌�，時(shí)間記住了那個(gè)偉大的時(shí)刻，第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式在北京國(guó)家體育館隆重舉行。我的祖國(guó)經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，他就像蹣跚學(xué)步的嬰兒，學(xué)習(xí)的過(guò)程總是很困難，少不了要摔跤，但是他總能在一次次的跌倒后又一次次的爬起，在這個(gè)過(guò)程中他正在慢慢的長(zhǎng)大，他正健康的，幸福的，有力的成長(zhǎng)著，強(qiáng)大著。
聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)：我們這一代人可幸福了，不愁吃，不愁穿的，國(guó)家也好了，家里也富裕了，很多東西是他們小時(shí)候都想不來(lái)的。爺爺說(shuō)他們小時(shí)候總跟著他們的爸爸媽媽挨餓，吃不飽飯，有的人甚至把樹(shù)皮草根都吃了。還聽(tīng)說(shuō)我們國(guó)家剛解放的時(shí)候，要是趕上災(zāi)荒的年月，有的人沒(méi)吃過(guò)好飯，見(jiàn)了面條就狠吃，結(jié)果把自己撐死了，我雖然也餓過(guò)肚子，但是吃飯時(shí)也沒(méi)有像爺爺說(shuō)的那樣�，F(xiàn)在的我們的生活真好！老師告訴我們，我的祖國(guó)是世界上人數(shù)最多的國(guó)家，吃飯是個(gè)大問(wèn)題，現(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題早已解決了，我們小朋友可以想吃什么就吃什么，連外國(guó)的飯菜也可以吃，我們現(xiàn)在真是幸福多了。
還有我們穿的，我的衣服臟了媽媽馬上就幫我換掉。我有好多衣服，夏天的、冬天的、春天的，有各種顏色，還有很多的卡通圖案呢。爸爸媽媽說(shuō)，他們小時(shí)候，過(guò)年了才能有件衣服，不像我們什么時(shí)候都可以去買(mǎi)。我還有很多玩具，像汽車(chē)，積木，溜冰鞋……
走進(jìn)學(xué)校的校門(mén)，一陣微風(fēng)撫面而來(lái)，中間夾著一絲從遠(yuǎn)處飄來(lái)的沁人心脾的清香味兒，令人陶醉，令人心曠神怡！陽(yáng)光為她披上了亮晶晶的衣裳。走進(jìn)寬敞的教室，多明亮啊！上學(xué)的路上，一張張笑臉從我的身邊擦身而過(guò)，看著那朝氣蓬勃、天真可愛(ài)的面孔，激動(dòng)之情油然而生：全靠祖國(guó)的政策和當(dāng)年的改革開(kāi)放，才讓我們過(guò)上這么美好、幸福的生活��！
爺爺奶奶說(shuō)我真幸福，能生活在這個(gè)美好的年代；爸爸媽媽說(shuō)我真幸福，能有這么多人疼我愛(ài)我；老師說(shuō)我真幸福，可以和這么多的同學(xué)學(xué)習(xí)交朋友；我也覺(jué)得我很幸福，有這樣一個(gè)溫暖的家庭，還有一個(gè)讓我倍感自豪的大家——我的祖國(guó)。
四年級(jí)的作文 篇10
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了兩顆神奇的種子。
說(shuō)這兩顆種子很奇特，還得從它們的外形說(shuō)起。它們倆長(zhǎng)得很像蠶豆，只不過(guò)比蠶豆大一些，顏色是棕紅色的罷了。更為奇特的地方在于，種子的正面與背面上都刻有文字與圖案。讓我不解的是為什么要在種子上刻畫(huà)一些文字和圖案，這樣做種出來(lái)的植物與其它的植物有什么不同。于是，我決定去實(shí)際種植后觀察一下。
第二天，我拿了兩個(gè)花盆，在樓下花園里挖了一些泥土，把種子埋了進(jìn)去，等待著種子快點(diǎn)發(fā)芽長(zhǎng)大。過(guò)了幾天，我去澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)花盆里都冒出了小芽。就像豆芽一般大小。又過(guò)了一天，我發(fā)現(xiàn)小芽又長(zhǎng)大了，原先像豆芽一樣的芽，長(zhǎng)出了兩片葉子。過(guò)了一段時(shí)間，這種植物的枝桿越長(zhǎng)越粗，葉子也越長(zhǎng)越大。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)細(xì)節(jié)，葉子上出現(xiàn)了一些文字與圖案，這不是刻在種子上的“心想事成”這幾個(gè)字嗎！噢！我這才明白，只要種子上刻著文字與圖案，植物的葉子上就會(huì)顯現(xiàn)出相同的文字和圖案，這可真是太神奇了！
接著媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這上面寫(xiě)著的文字，代表著一個(gè)愿望，比如說(shuō)‘步步高升’這幾個(gè)字，就是一個(gè)�！辈贿^(guò)我心想，想要真正達(dá)成愿望，是要不斷努力才能實(shí)現(xiàn)的！
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