有關(guān)四年級(jí)作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
“獨(dú)行俠”？！什么是“獨(dú)行俠”？那就告訴你吧！
二年級(jí)時(shí)，都是爸爸或爺爺接送我上學(xué)，我當(dāng)時(shí)很不耐煩�，F(xiàn)在好不容易到了四年級(jí)，我就撒嬌了：“媽媽，爸爸和爺爺還不讓我自己上、下學(xué)，我們家離學(xué)校多近啊，只要走到巷口，過了馬路，右轉(zhuǎn)再走一會(huì)就到了�！�
“好好好！但是過馬路要特別小心哦！記得兩邊都看看�。 钡降走�是媽媽好！我便響亮的答道：“YES,MOM!”
可一到放學(xué)我就有點(diǎn)怕了，因?yàn)榉艑W(xué)時(shí)車特別多。幸好陳鳳和我同路，她家在我家巷子對(duì)面，不用過馬路，每次我過馬路時(shí)，她總在對(duì)面目送我回家。記得有一次上學(xué)，走在我們后面的一個(gè)婦女不知因?yàn)槭裁醋分覀兤瓶诖罅R。我和陳鳳嚇得不得了，拔腿就跑。
事后，媽媽說要是再碰到這種事，就趕緊離跑遠(yuǎn)點(diǎn)，然后還不放心，又拉著我講起了小學(xué)生如何進(jìn)行自我安全保護(hù)的事。
聽到這兒，你是不是明白了“獨(dú)行俠”的意思了？對(duì)了，它就是指沒有家長接送，自己上、下學(xué)的同學(xué)們。不過想做“獨(dú)行俠”的同學(xué)們一定要懂得自我保護(hù)常識(shí)，遵守交通法規(guī)，可不能做盲目的“獨(dú)行俠”哦！
四年級(jí)作文 篇2
在x年x月x日9時(shí) 分,我看到了x年才能看到一次的日全食,我真激動(dòng)!
x月x日有日全食,我們懷著興奮的心情期待著她的到來。一下課，我們就迫不急待地跑出來看日全食，有一大部分同學(xué)在老師的院子里看，一小部分同學(xué)在老師屋子里的電視上看。老師給了我一個(gè)能看日全食的灰色過濾鏡片，我拿著過濾鏡片在院子里看，我看了一會(huì)兒，太陽就少了一大塊，像小孩子吃了一大口的月餅一樣，不一會(huì)兒，太陽變成了一個(gè)半圓月亮狀，又過了一會(huì)兒，太陽又變成了一個(gè)香蕉狀，最后變成了彎彎的眉毛狀。這時(shí)光線也暗了下來，像是陰天似的灰暗。大約過了五、六分鐘，太陽慢慢地變大了，又恢復(fù)了原樣，像圓圓的火球一樣掛在天上。我就去屋里看電視，四川廣安的日全食一開始跟我看到的日全食一樣，不過后來就不一樣了，太陽被整個(gè)月亮擋住了，圓圓的黑球四周是金燦燦的光環(huán)，漂亮極了！
看完日全食，老師又給我們講了日全食形成的原因：月亮圍著地球轉(zhuǎn)，地球圍著太陽轉(zhuǎn)，當(dāng)太陽、月亮、地球轉(zhuǎn)到一條直線上時(shí)，就形成了日全食。
日全食真是太奇妙了，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后好好研究研究天象！
四年級(jí)作文 篇3
如果你站在我家，能聽到一個(gè)小姑娘大聲與家長爭(zhēng)辯自己的意見。嘿嘿，告訴你，這個(gè)小姑娘便是我今天重磅推薦的人物---鄰家小妹孫丹璐。
孫丹璐跟我有許多地方挺相似，比如我倆都很倔強(qiáng)，都是胖乎乎的小姑娘……孫丹璐有著一頭令人羨慕的，有些自然卷的烏黑頭發(fā)，垂到腰間，活像個(gè)可愛的布娃娃；她的皮膚黑黑的，常常跟我抱怨，她們班同學(xué)稱她為“非洲女王”不大的眼睛卻似一對(duì)黑寶石，閃著晶瑩的光芒；一張能說會(huì)道的小嘴，笑起來時(shí)“咯咯咯”的，很容易讓人聯(lián)想到剛學(xué)會(huì)打鳴的小公雞。
孫丹璐這個(gè)小丫頭，最大的特點(diǎn)就是固執(zhí)、愛管閑事、義氣。記的`又一次，她喊我上學(xué)，我因?yàn)槠鸫蔡�，就讓她先走了。誰知，我都快走到學(xué)校門口了，看見她在跟一群人圍著一個(gè)老太太在說什么。我過去一打聽，原來是一個(gè)農(nóng)村老太太進(jìn)城找兒子，兒子因?yàn)楣ぷ髅]能去車站接母親，老太太便迷了路。我心里一緊，想這可怎么辦，老人又不知兒子在哪，對(duì)平頂山又不熟悉。好在這時(shí)，一位熱心的叔叔問出了老人兒子的電話，撥通了老人兒子的手機(jī)。我松了一口氣，拉起孫丹璐的手說：“走吧，快遲到了！”沒想到孫丹璐竟然說：“你先走吧，我等老太太的兒子來了再走�！薄安欢家呀�(jīng)打過電話了，快走吧！”孫丹璐的固執(zhí)勁來了：“你走吧，我不走。”我一看她這樣，無奈下只好先走了。
事后，孫丹璐對(duì)我說，那天，她遲到了，挨了老師的批評(píng)。但是她收到了老太太和兒子的感謝，心里仍是甜的。
也許，孫丹璐是個(gè)固執(zhí)的小丫頭；也許，她經(jīng)常和家長爭(zhēng)辯；也許，她有時(shí)會(huì)蠻不講理。但是，她卻是一個(gè)熱心、樂于助人的女孩。這，應(yīng)該就是她招人喜歡的主要原因吧！
四年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)好朋友，她叫小言。小言的相貌平平，家庭普通，盡管如此，她卻不是一個(gè)簡(jiǎn)單的女孩呢！
有一次，我到小言家玩�？斓街形绲臅r(shí)候，我問她：“小言，今天中午吃什么呀？”小言把我拉進(jìn)廚房，指著桌上的生菜生肉說：“就吃這個(gè)！”我驚異地說：“小言，你開玩笑呢？我可不會(huì)做菜。”小言笑了笑回答：“你不會(huì)做我會(huì)呀，今天的午飯由我下廚。”說完，只見她打開電磁爐，在鍋里倒上油，油在鍋里立刻滾起了小氣泡，她嫻熟地從桌上拿起雞蛋敲進(jìn)鍋里，用鍋鏟左右來回地翻著雞蛋，雞蛋的蛋液立刻凝結(jié)起來，有了金燦燦的身子，讓人看著很有食欲。然后她將切好的番茄到進(jìn)去，再炒炒，撒些調(diào)料，盛入盤子，一道菜便做好了。我在旁邊看得目瞪口呆，小言夾起一塊蛋片放入我嘴里，我嚼了嚼，嘴里甜甜的，對(duì)小言豎起了大拇指。我是真的沒有想到小言會(huì)燒菜，看來小言不簡(jiǎn)單吶！
小言可不僅僅是廚藝好，她的腦袋也很聰明。在開學(xué)時(shí)，我和她買的是同一套資料，學(xué)了一個(gè)星期后，我的資料有很多題目空著，問問她，她自信地拍了拍胸脯，說：“早就做完啦！”我大吃一驚，又問小言：“真的？”她不屑地說：“怎么？你不信？我現(xiàn)在就拿給你看�！闭f完小言就從書包里拿出那本資料。我拿過去翻了看，確實(shí)全做完了，正確率還很高。小言說：“我很厲害吧！”我夸贊到：“小言，你可真不簡(jiǎn)單耶！”看著她開心的笑容，不由得聯(lián)想到她做題時(shí)一絲不茍的模樣……
小言是個(gè)很厲害的女生，由此，我對(duì)她說：“你真不簡(jiǎn)單！”
四年級(jí)作文 篇5
它身穿“鎧甲”，“鎧甲”由許多大小不同的圖案組成。腹部由一整塊硬殼保護(hù)著，硬殼是角質(zhì)的，非常堅(jiān)固，我一腳踩上去它“毫發(fā)無損”。它有四條腿，腳趾上長著銳利的爪子。最引人注目的是它的頭部：頭呈三角形，長著一對(duì)明亮的眼睛；脖子上有層皺皮，使脖子能伸縮，伸出來時(shí)，長長的，縮進(jìn)殼里時(shí)，一點(diǎn)兒也看不見了。
樂樂剛來我家時(shí)非常怕我，總是把頭縮進(jìn)殼里，我簡(jiǎn)直認(rèn)為它是無頭龜�？墒�，每當(dāng)我一走開，它就伸出腦袋東張西望，并且滿地亂爬。
現(xiàn)在，它經(jīng)常和我玩。有一次，我正在寫作業(yè)，忽然聽見門背后有“撲通”“撲通”的響聲，嚇了我一跳，打開門一看，原來是小烏龜在抓門；還有一次，我正在看電視，轉(zhuǎn)了一下頭，看見了樂樂在我的旁邊玩耍，還不停地想用爪子抓我的褲子，真是個(gè)“小壞蛋”。
我家的樂樂真可愛！
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