關于小學四年級作文錦集5篇
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的小學四年級作文5篇,歡迎大家分享。
小學四年級作文 篇1
我一向討厭狗。瞧吧,它由餐廳汪汪到后院,再由后院汪汪到餐廳,并且沒有什么理由,討厭!有時候不這樣亂叫,而是細聲細氣的,像有什么心事和委屈似的,嗯嗯唧唧順著墻壁,或是對著窗戶,如怨如訴,使人立刻起雞皮疙瘩來。
它天天粘著我,像膠水一樣,甩也甩不開。每當我吃飯的時候,它就蹲在地上,伸著血紅的舌頭。我猜它一定剛咬死了一條小金魚,還沒來及喝口水沖洗自己的舌頭……我想著想著,不經想出了神。突然,我聽到了一聲狗叫,這才回過神來。原來,它又餓了,要我給它吃的,我的白日夢就這樣泡湯了,討厭!
它還狗拿耗子——多管閑事!鞍。 币宦暣潭膽K叫在我耳邊響起。原來,它從鄰近家的貓嘴里搶走了一只大灰鼠。媽媽見了氣急敗壞,連臉色都變了,由黃到白,由白到青,再由青到紫。然后就聽媽媽說:“趕快扔掉!”它似乎聽明白了,飛快地跑到院子里,把老鼠丟了下來,夾著尾巴逃走了,討厭!
它還會吃醋。因為媽媽抱我,它羨慕不來,就常把尿撒在我的鞋里,不論媽媽是打它,還是講它,它還是這么淘氣。討厭!
我想把它送人,等媽媽同意后,媽媽就把它送走了。那天晚上,沒了它,家里冷冷清清,少了喜悅,少了歡笑。我這才覺得,沒了它,家里是多么冷清。我讓媽媽把小狗領回來,可是媽媽說:“送給別人的東西就不能拿回來了!蔽铱蘖,這是我第一次為狗流淚……
哦!我的小狗,你還會再來看我的,對吧?
右手握拳,對天發(fā)誓:“我愛小狗!”
小學四年級作文 篇2
我有過許多委屈的事,但有件事讓我始終都無法忘懷……
那是一個陽光明媚的.中午,我與弟弟妹妹在吃飯,媽媽正在外面的陽臺上曬衣服。正當我津津有味地吃著香噴噴的飯菜時,弟弟妹妹這對冤家又“開戰(zhàn)”了,弟弟生氣地對妹妹說:“你干嘛把垃圾扔到我這兒來?”妹妹爭辯道:“你也不是經常把垃圾扔給我!”“胡說!”“就是!”吵完之后,他們又打了起來,我剛想叫他們住手,突然“啪啦”一聲,湯撒了一地,碗也打碎了。他們看到后,趕緊開溜了,我只好自己把地拖干凈,收拾好碎片。媽媽聽見碗打碎的聲音,趕緊跑來,問道:“是誰打破了東西?”又看見我正在收拾碎片,便一口咬定是我打碎了碗!皨寢專覜]有,是……”我的話還沒說完,媽媽就生氣地說:“住口,明明是你打碎了碗,還解釋什么,是不是又想推到弟弟妹妹身上去?”“沒有!”我大聲喊道,說完便哭了起來。不論我百般解釋,媽媽都不相信我說的話。我淚流滿面地跑回房間,把門反鎖上。任憑淚水浸濕我的臉頰,心里有許多說不出的委屈與痛苦。
雖然這件事過去了很久,但我仍然記憶猶新。每當我想起這件事時,心里都有許多的委屈,我想:為什么媽媽當時不愿意聽我解釋一下呢?難道大人們都這么不講道理嗎?我真希望每個人都有一顆寬容的心,不要盲目地誤會別人。
小學四年級作文 篇3
大家都說,母愛是偉大的,我們在愛的海中生活著,不知道有多么幸福。
記得在三年級時,我的語文因太馬虎而考了九十三。我懷著緊張兮兮的心情進了屋,只見媽媽一臉堆笑得對我說:“考了多少分?”我低著頭,說:“考了九十三。”媽媽那笑容頓時消失了。我本以為媽媽會大發(fā)雷霆,誰知媽媽不但沒有打我,還耐心的聽我解釋,教我。比如說,這道題為什么錯了?以后遇到這樣的題怎么去做……讓我感到媽媽很疼我。
還記得有一次,我在半夜三更時,突然又發(fā)燒又嘔吐,爸爸媽媽都急得不得了,媽媽連忙把藥往我的嘴里送,爸爸則弄著冰袋,往我頭上敷。折騰了幾分鐘后,我的病不但沒有好轉,還重了一點。媽媽更急了,和爸爸開著車就往醫(yī)院跑。到了醫(yī)院,媽媽連忙掛了號,扶著我去看醫(yī)生。醫(yī)生正看著病,我就跑到垃圾桶邊去吐,媽媽嘆著氣,帶我去了輸液室。我把胃里的東西都吐完了,還想吐,只能吐出膽汁。好苦!媽媽幫我蓋好了被子,我也睡著了。漸漸的,已經是早晨7:00了,媽媽笑著對我說:“怎么樣,好點了嗎?”我看著媽媽的眼睛,她那嬌嫩的眼睛上,布滿了紅紅的血絲。我看著那血絲,微笑著說:“我好多了!眿寢岄_心的笑了,當然美滿的笑容中,也掩蓋不住她那背后的痛苦。
我想對媽媽說:“謝謝您,謝謝您對我十年的關注!
小學四年級作文 篇4
“天下無橋長此橋!边@到底是什么橋?難道天底下真的沒有比它更長的橋了嗎?帶著這個疑問,我們來到了安平橋。
聽何叔叔說:“安海原名叫安平,當時人們要從泉州買絲綢來賣,那時沒有橋,只能用船來運輸。久而久之的,他們發(fā)現(xiàn)了挑擔子比用船運輸更快,便準備在海上造一座橋。建這座橋十分不容易,建了又斷,建了又斷,建好這座橋時已經整整十六年了,這座橋凝聚著老百姓的心血與汗水!”何叔叔越說越激動。
“何叔叔!蔽医,“何叔叔。”何宇暉對我揮揮手,說:“干什么?我先提問,你一邊去!蔽覀兟犃酥,爭先恐后地向何叔叔提問題。何叔叔說:“你們靜一靜,我們已經得知了安平橋的名稱了,可還有一個問題沒解決:‘難道天底下真的沒有比它更長的橋了嗎?”我們若有所思,從何叔叔嘴里我們又知道了:“此橋有五公里,世上沒有比它再長的橋了!惫妫覀円谎弁ミ看不到盡頭,伸得脖子都酸了。我們跑呀跑,跑了許久才到大橋的一端,到達盡頭時,我們累得氣喘吁吁,在路上更是一路走走停停。不愧是:“天下無橋長此橋!”臨走時,我披著夕陽的金光,吟了首詩:
書安平橋
夕陽落下金灑橋,
微風拂過蘆葦擺。
白鷺掠過金衣湖,
獅子坐立橋頭上。
我們又在草庵見到了摩尼教的唯一的遺物:摩尼光佛像。還知道了摩尼教的教義:世上受苦受難的人還很多,每個人都有義務把光明送給受苦受難的人,讓世界充滿光明。
這次采風活動真有趣!夕陽下山了,我們才念念不舍地離開了。
小學四年級作文 篇5
我已經長大了,上五年級了,再也不是三、四年級時那個粗心的我了。
現(xiàn)在每當我寫作業(yè)、做卷子時,首先認真看題,寫完后總是仔細地檢查,發(fā)現(xiàn)錯誤,便立即改正;特別是作文寫時,動筆前反復思考如何起題目,如何構思內容,當完成初稿后,認真地修改,確定無誤后方罷。
以前我可不是這樣,寫作業(yè)、做卷子時經?村e標點,漏掉字,看錯、算錯數(shù)。記得有一次,我在做10+7時,明明腦子里想的是17,不知為什么我寫成了27,當時的我沒有檢查。原來我想粗心沒什么大不了,反正自己也會,下次注意就行了。但是我看到“馬小虎”的故事后,感到害處很多,學習、做事不能粗心,要認真、細心。例如:有一些是大事,如果誤了大事。
為了我們更好地學習,獲取更多的知識,將來成為有用之才,不出錯、不誤事,每個人都應該克服粗心大意,改掉馬虎的壞習慣。無論是學習還是做事都一定要認真、認真、再認真,細心、細心、再細心。
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