【必備】音樂作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的音樂作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
音樂作文 篇1
從小到大，我一直是愛音樂如命的孩子。
在我開心時，音樂是那輕快的曲調(diào)，讓我快樂；在我悲傷時，音樂是那憂傷的曲調(diào)，讓我受傷的心靈受到撫慰；在我進(jìn)步時，音樂是那激昂的曲調(diào)，讓我不要驕傲。是音樂使我變得更美麗。
那天我生日，我開了一個派對，在派對進(jìn)入白熱化的時候，忽然小a蒙住了我的眼睛，等我再一次睜開眼睛時，擺在我面前的是一個大大的蛋糕，上面寫著：寶貝，生日快樂！我感動的抱住她們，那一刻我很開心……瞬時飯店里響起了一陣歡快的歌聲，聽！是歡樂頌，這一刻，這首歌曲聽起來是多么動聽。讓我學(xué)會了真正的愉快。
一模結(jié)束了，我的成績倒退了很多名，我陷入了無盡的痛苦之中，我回到房里隨意播放了一首歌，是——貝多芬的命運交響曲，這首充滿古典風(fēng)的音樂頓時響起，我緊閉雙眼，細(xì)細(xì)的品味著這豐盛的音樂晚餐。這首簡單的c小調(diào)在貝多芬的手里彈奏的如此強烈……我似乎看見了貝多芬不屈命運，遇到挫折不屈服的樣子。貝多芬曾說過：“我要卡住命運的咽喉，他絕不能把我完全壓倒！”我在他身上學(xué)會了堅強。
二模順利考完了，我覺得這次十分有把握！成績?nèi)缙诙粒夷眠^成績單一看，進(jìn)步了！班主任下了課找我到辦公室里對我說：“你進(jìn)步了！祝你中考也能考出好成績，但不要驕傲！”我笑笑回了家，媽媽看到我的成績后，很開心，我知道我成功了。我回到房間再一次按了一首歌，這次是別那么驕傲，我在這首歌曲上學(xué)會謙虛，不要驕傲。
音樂無處不在。音樂給予我快樂，給我的心靈撫慰，并告誡我不要驕傲。音樂讓我重拾堅強、自信還有不屈服。
我因音樂而美麗，音樂因我而演奏。
音樂作文 篇2
說起音樂，我們六（1）班可是最棒的了，簡直是無“班”能敵！
我們班唱歌雖然棒，可真正的麥霸卻沒幾個，下面就聽我介紹一下他們吧！
第一批是兩位男同學(xué)，分別是尹紀(jì)元和廬山鄭秀。他們兩個人經(jīng)常喜歡在一起比賽“說唱”，就說春游前老師讓分組時，別人都在起名，統(tǒng)計人數(shù)，他倆倒是在“菜市場”里你一句我一句地k起歌來，直到老師讓回位兒，他們才停止唱歌。若是兩人不在一起，他們就自己給自己唱，給自己評分。
下二位也是男同就，你要問我為什么不把他們和前兩位分到一起，那是因為這倆人是哥弟倆——宋楷南和黨卓，不過宋楷南沒有黨卓唱得好，所以他只算得上半個麥霸。“我和你，心連心，共住地球村……”“哎呀，你別唱了，你把隔壁五年級小朋友嚇跑了怎么辦？”每當(dāng)宋楷南開始“嚎”，就一定會有人阻止。黨卓和他就大不相同了，每次黨卓唱歌時，我們便會認(rèn)真的聽，要不然和他一起唱。
第三批是四位女同學(xué)，分別是張瀟桐、孫慕菲、我和陳思羽。孫慕菲、陳思羽我們?nèi)耸莻�組合，而張瀟桐不是，所以我就先介紹張瀟桐吧！
張瀟桐個頭不算高，每次幾個人在一起，她總會找人一起唱雙人歌，這不，我倆又在合唱《小酒窩》了。
下面就要說說我們仨了。
我們是二年級在合唱隊認(rèn)識的，因為我們都有共同的喜好——唱歌。在三年級我們又一起參加了春節(jié)晚會，四年級我們又有幸分到了一個班，所以我們便弄了一個組合“s·l·c”。每次班里有活動，我們都是第一個報名的，老師每次最多讓報3個，我們雖然不樂意，但師命難違，所以也只能報3個。每次的歌是我們自己選的，舞也都是我們自己編的，雖然很麻煩，可是為了自己的團(tuán)隊更“火”，也只難那樣。“眼瞇成一條線，輕輕點著腳尖，屋頂上的瓦片……”聽，多么優(yōu)美的歌聲，這首《波斯貓》也是我們的合作曲之一。
所有麥霸，我也都介紹完了，如果你不服氣，也可以挑戰(zhàn)我們（宋楷南先除外，近修中），只要你夠膽大，我們一定奉陪到底。這也是音樂達(dá)人們的口號，怎么樣，你敢嗎？
音樂作文 篇3
閑暇的時候，坐在陽光下，桌子上擺一杯星巴克的花式咖啡，靜靜的帶上耳機，聽著緩緩流出的音樂，煩躁的心緒就此平靜下來。音樂，我與你同行。
《夜空中最亮的星》，感謝你指引我前行。
初遇這首歌，是在山橋式的奶茶店里�？荚囀б獾奈遥斑叺募�(xì)雨，心里霧濛濛的。每當(dāng)我找不到存在的意義，每當(dāng)我迷失在黑夜里，夜空里最亮的星，請指引我前行。悠揚的旋律傳入我的耳朵，那顆躁動的心也很快平靜下來。這首歌有一種特殊的魔力，瞬間牽引住了我的心緒，使我情不自禁的隨著曲調(diào)哼唱。在我失意的時候，讓我收拾好心情，重新找回前進(jìn)的方向。別不信，從那以后，我從未再次因失敗而郁悶。因為，我相信，總有一顆屬于自己的星星，永遠(yuǎn)照亮我前行的道路。
《lucky》，是你讓我明白了幸福的真。
這首歌，可以說是直擊人心。有太多的人，總是對著現(xiàn)狀不滿意。其實無所謂多少，有人才叫房，有師才叫班，有愛才叫家。每個人擁有的那么少，卻又那么多。歌中唱到：陽光也對著我燦爛的照耀，感覺幸福的無可救藥。滿足生活，才會體會幸福�；蛟S，有些時候，播一盤磁帶，一個人靜靜地聽音樂，想想經(jīng)歷的事情，才發(fā)現(xiàn)，我們都該停下腳步，去欣賞沿途的風(fēng)景。
《我們的明天》，你教會了我珍惜。
時間會煮雨。只是一瞬間，時光就如細(xì)沙從指縫中流逝。不知何時，時間就好像過的`特別快，每一刻都像是永遠(yuǎn)。我想起了熟悉的街道，想起了失去的美好，那段斑駁的時光，那片遺落的陽光。真希望，有一個地方，是永遠(yuǎn)的天堂。我看著，沒剩多少時間，能許愿，好像多一天，我們的明天。我別無他想，只想抓住今天，珍惜現(xiàn)在。希望多年以后，想起它，還能勾起我無限的神往。
我喜歡音樂，我不能說，它是我的全部、我的生命。但是，它卻是我生命中一個十分重要的組成部分。兒歌、流行樂、輕音樂、搖滾樂。變的只是形式，不變的卻是永恒的追求。經(jīng)典長存，音樂永恒。或許有一天，我不再如此熱愛音樂，不再關(guān)注一首喜歡的歌是否在各大音樂網(wǎng)打榜，不會將一首歌當(dāng)做單曲循環(huán)，不會在同學(xué)討論音樂時莫名興奮，不會把喜歡的歌詞謄到一個本子上，不會。但是，那份曾熱愛音樂的心卻保留在我心中。
在我心里，曾一直找不到一個能用來形容音樂的詞語，可一瞬間，似乎又想到了青春。或許我太小，不足以拿青春論事，但我相信，等我長大，回頭一看，就會發(fā)現(xiàn)在我青春的道路上，音樂在一直陪伴我，年復(fù)一年，去啟發(fā)我，教會我，引領(lǐng)我。
音樂，我與你同行。感謝有你！
音樂作文 篇4
我愛音樂，音樂是我的生命；我愛音樂，音樂是我的動力；我愛音樂，音樂是我的食糧。
聽我媽媽說，在我小時候只要聽到音樂就會哼起來，跳起舞來，載歌載舞。每次只要一上網(wǎng)，我就會打開QQ音樂聽音樂，當(dāng)時的我就沉浸在音樂里，忘記了不愉快，忘記了悲傷的事，忘記了不開心的事，勾起了小時候無憂無慮的生活。
我可以音樂忘記一切。不過我這些不算什么，我們班還有人編起歌詞來，可惜的是編歌詞的那些同學(xué)都五音不全（有些同學(xué)也說自己五音不全，編歌詞的同學(xué)看到了可別揍我呀），我說的都可是事實啊！嘿嘿！
我愛音樂，音樂伴我同行，音樂是大自然的聲音，是人的情感，我不能沒有音樂，音樂就是我的快樂。
音樂作文 篇5
KETTY貓音樂盒從來沒見過吧——呵呵，只有我有哦！
它的外面是粉紅色KETTY貓的臉里面是蘭色的還有一個很大的KETTY貓。你看里面在舉行音樂會呢！你瞧，里面有三個房間，右邊的房間住著 KETTY的爸爸，它在賣食品。中間住著 KETTY，它正在唱歌。左邊是它的媽媽，它在賣酒。
我很喜歡這個KETTY貓的音樂盒呢。
音樂作文 篇6
“唉！該死的作文課又來了，無趣！”我邁著沉重的腳步來到了教室�！斑蛇蛇桑蛇伞辈恢獜哪膬簜鞒隽嘶旌显胍魰艺媸钦啥恢^，原本心情沉重的我，聽到那噪音，我的心仿佛又挨了一刀。
到了教室，一切都真相大白了，是熊老師搞的鬼，是她讓一群她的弟子在那里瘋狂的拍打，我也走進(jìn)了教室，把書包丟在一旁，伸出高貴的手，毫不留情的拍打著那已年過花甲的老桌老椅們！一直到教室亂得不可開交，那瘋狂的噪音會才肯罷休。如果現(xiàn)在在家里……，媽媽會抬起那巨大的手掌向我撲過來，再在地上跺幾下腳，那樓下的老爹爹老娭毑會拿刀持槍的把我們家地板捅個洞，甚至捅個稀巴爛……真是不敢想象。
趁著這機會好好享受享受�？墒呛镁安婚L，剛剛伸出腳想放松放松，“stop（停）！你們這樣胡亂拍打，是噪音不是音樂，讓我們來創(chuàng)造古典音樂吧！跟我一起來�。ㄋ屑议L和同學(xué)）“啪，啪啪，啪，啪啪，……”
就這樣我們找到了感覺。先是一組（家長組合），剛剛享受完有節(jié)奏感的一段音樂，俺的老媽又“啪”的來了一掌，這讓同學(xué)樣捧著肚子，笑了一回，這回，老娘急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措，只好陪著一起笑。該第二組了，他們吸取了教訓(xùn)有節(jié)奏的拍打起來�！安徊徊�，這樣不好，來腳手合并！”“好，熊老師真是飛機上放燈籠——高明！”這種樂曲一直延續(xù)到下課，我背著書包準(zhǔn)備走，媽媽這時來拍我一下肩膀，惡狠狠地說：“真是不給媽媽面子，媽媽拍錯了，別人笑，你別笑啊！”“哈哈，三十六計，走為上策，逃！”
音樂作文 篇7
那天，上音樂課，老師說要舉辦音樂會，讓我們自己操辦，我們班的同學(xué)都很興奮。一個個爭先恐后。老師定了幾個人，一個是班長，一個是音樂課代表。老師問我們誰想操辦，主動舉手。后來，一共四個人操辦。
老師給我們說，已經(jīng)在四個班舉辦過了，有一個班的表演非常成功，人家的紀(jì)律啊，流程啊，非常好。他們有主持人和評委，看著還真像那么一回事。他們的的流程是先主持人上臺講話，然后由主持人再來報名字，團(tuán)隊名字，那個團(tuán)隊的人員，就從后門出去，從前門入場，唱完之后，評委就開始打分。最后，全部唱完后，再選出前三名的團(tuán)隊，給予獎勵。參加過的人，都會有獎勵。但是不參加的人，他們班規(guī)定每人扣一分。希望你們班，能好好表現(xiàn)，我下次就看你們班了。
我們班的那幾個舉辦人，一下課，就在黑板上寫了很多—自己下載自己唱的曲目，報名的去誰那報，有問題的找誰……我們班規(guī)定：不參加者都要扣兩分。
這讓我們后怕，還是參加吧，我和我的同桌決定組團(tuán)，因為我們會唱一樣的曲目—《暖暖》，這首歌作者是梁靜茹，唱起來挺甜的。本來想多找?guī)讉�人的，可是她們都不會唱這首歌。也難得，我和我的同桌會唱相同的歌，那么，我們就努力吧！
現(xiàn)在，我還要抓緊練歌呢，由于很久都沒有唱過了，都忘得差不多了。不知道我的同桌有沒有努力練呢？那么，我就不知道了，希望，她能一樣加油。
就寫到這里吧，抓緊練歌。
音樂作文 篇8
最后前幾天的話是有在班群里面發(fā)了一些關(guān)于音樂可以去參加的那一屆成員報名表嗎，然后當(dāng)時自己就是覺得其實音樂配的話自己一直覺得這都是報告在上的一種活動，所以自己就和之前的話一直很向往，但是沒有想到當(dāng)這樣子的鏡面面臨就是在自己面前的時候，自己突然間又不想回去裝書了，只不過后來就是有個朋友他去提醒自己嘛，就朋友他挺想去的，就跟自己說了自己想不想要去，所以最后就兩個人一起報名了，沒有想到是今天晚上就可以開始去參加這個音樂會，因為自己也并沒有去關(guān)注，到這個時間嘛，可能就是因為覺得有兩個人一起去這一步需要去關(guān)注這一些小細(xì)節(jié)，到時候有什么事情必須去的話，就對方會去提醒自己的，最后確實是這樣子。
然后剛才朋友就自己出高中的那個朋友嘛，他就來問自己說我們學(xué)院為什么這么多人報名啊，他們學(xué)院就沒有幾個人報名，然后他們就不太想要去了，因為沒幾個人是認(rèn)識的，但是發(fā)現(xiàn)我們學(xué)院里面的名單是特別多的，其實自己也不知道說為什么就參加了，可能就是對于我們這一種學(xué)院的這種人來說相對來說會比較喜歡這種活動吧，就搞得比較文藝一些的話，我們都會比較向往的，再加上這一種東西，其實真的在這里小時候的印象里面，就是那種特別高高在上的活動，因為這個薄荷圈里面，而且這里生活周圍都是那種過得特別好的那種人，會去看音樂會。
這件事情就是一直覺得真的是剛剛才上的，可能姐姐以后得特別有錢啊，或者說特別有能力的時候，特別有時間的時候才可以去體會，畢竟在朋友圈里面的他們可能就是去到一些像上海啊這種繁華的地帶去參與這種音樂會的，畢竟在我們小時候生活的那個環(huán)境里面是沒有音樂配的這種東西存在的，因為實在是一個小村莊嘛，沒有什么東西可以讓人家因為人過來我們這邊舉辦活動的，但是現(xiàn)在竟然有這一個活動的話，就覺得至少也要去抓出來，可能就只是比較稀罕而已，但是自己也是可以大概猜想得到今天晚上也沒有多少的樂趣了，但只是就消磨一下時間嘛，畢竟在宿舍里面其實也沒有什么事情干的。
總是努力的想讓自己的生活質(zhì)量提高，就從結(jié)合在精神這一方面就需要得以提升，而音樂會呢，這種東西就屬于精神方面的消費了吧，就自我感覺是可以在這一個過程中去體驗新的一些東西，要讓自己感覺自己的生活有越來越好的。
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