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【精品】母校的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的母校的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
母校的作文 篇1
歲月如梭，時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我的母�！贾輰W(xué)軍小學(xué)迎來(lái)了它100歲的生日，在一代代尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的帶領(lǐng)下，學(xué)軍小學(xué)走過(guò)了100個(gè)春夏秋冬，經(jīng)歷了12019年的風(fēng)風(fēng)雨雨，送走了一批又一批的莘莘學(xué)子。在你的懷抱中，不知走出了多少成功人士，培養(yǎng)了多少優(yōu)秀人才。
三年前，我與其他同學(xué)一起有幸踏進(jìn)了這所讓人驕傲和向往的校園，這是一所個(gè)性化的學(xué)校，在這里，老師充分尊重你的個(gè)性，你可以充分展示你的個(gè)性，張揚(yáng)你的個(gè)性，培養(yǎng)的是有個(gè)性化的人才；這是一所國(guó)際化的學(xué)校，在這里，老師有國(guó)際化的視野，學(xué)校有國(guó)際化的目標(biāo)，培養(yǎng)的是國(guó)際化的人才；這是一所現(xiàn)代化的學(xué)校，在這里，老師有現(xiàn)代化的教學(xué)理念，學(xué)校有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，培養(yǎng)的是現(xiàn)代化的人才。
在學(xué)軍的三年中，忘不了與同學(xué)間的喜怒哀樂(lè)，我們一起學(xué)習(xí)、一起娛樂(lè)、一起生活、一起成長(zhǎng)；忘不了老師的諄諄教誨，他們的微笑、善良、愛(ài)心、敬業(yè)，留給我們的是一生享用不盡的財(cái)富；忘不了學(xué)校的一草一木，教室、操場(chǎng)、音樂(lè)室、圖書(shū)館，到處留下了我們快樂(lè)和成長(zhǎng)的足跡。我為自己能成為一名學(xué)軍人而感到驕傲和榮幸，學(xué)軍帶給我藍(lán)色的幻想、綠色的`信念、火紅的希望，我會(huì)用我的努力和汗水實(shí)踐我的諾言：今天我以學(xué)軍為榮，明天學(xué)軍以我為榮。
百年的智慧如同一道亮麗的風(fēng)景，百年的奮斗就像永遠(yuǎn)不變的歷史。穿越百年，經(jīng)歷的是歲月洗禮；穿越百年，刻下的是努力開(kāi)拓；穿越百年，留下的是累累碩果。千百個(gè)學(xué)軍人，凝聚在一起，努力奮斗，使未來(lái)充滿希望。
哦，杭州學(xué)軍小學(xué)，你將永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，蒸蒸日上！
母校的作文 篇2
校園，是我們很熟悉的地方，它陪著我們見(jiàn)證我們的努力，我們的成長(zhǎng)，和我們一起體驗(yàn)酸甜苦辣。
五年了，忽想起這五年來(lái)我竟沒(méi)有一次用心仔細(xì)好好看過(guò)我的學(xué)校。
校門(mén)口的那棵泡桐樹(shù)是我們的保護(hù)者，是我們校園的守護(hù)神。多少年來(lái)，它用布滿皺紋的枝干送走了一屆屆畢業(yè)生；用綠色的`大手臂迎來(lái)了一批批一年級(jí)的新生；在它那粗壯的樹(shù)樁里，一圈又一圈的年輪里，承載了多少故事。春天，它那剛剛長(zhǎng)出的新芽，綠得嫩極了。夏天，它那綠蔭蔭的懷抱讓我們癡迷，若再到它底下去站會(huì)兒，那可真是遍體生涼，心曠神怡��！秋天，那漸漸變黃的葉子隨風(fēng)飄楊，哪怕是還停留在樹(shù)上的，身子也隨著風(fēng)搖曳著。冬天，一層厚厚的積雪“睡”在它的枝干上，從遠(yuǎn)處觀望，竟像是一個(gè)俏皮的“雪娃娃”……
通往后花園的那條石子路，其實(shí)還是一條“風(fēng)景線”呢！
剛走進(jìn)去，兩旁纏繞在鐵欄上的薔薇就把我的心緊緊揪住了，那嬌嫩欲滴的薔薇靠在一條條“荊棘”上，卻形成了一處處樸素而又亮麗的風(fēng)景。
緊接著，映入我眼簾的是一座亭子和一個(gè)小池塘。在這座亭子旁邊，有一座小假山依靠著它，周?chē)跷跞寥炼挥猩Φ男〔蔹c(diǎn)綴著它。而這個(gè)小池塘，說(shuō)是池塘，倒也符合了這種小池的意境。小池的后面，是一片如瀑布似的簾形植物，高高地從一塊假石上“掛”下來(lái)。而它的一邊是亭子，另一邊則是一大棵紅色的矮矮的小樹(shù)，這顆樹(shù)的樹(shù)葉在陽(yáng)光的照射下，紅得發(fā)紫，深極了，美極了；紅得發(fā)亮，鮮極了，嫩極了。池塘里，有幾條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，這些魚(yú)兒在一片綠意中顯得分外醒目又富有生機(jī)。
再往里走，三張乒乓球桌躍然而現(xiàn)，特別是它們身后的植物王國(guó)，那里一張張不知名的笑臉是植物王國(guó)的標(biāo)志和財(cái)富。
踩著石子路小徑往另一條路向外走去，忽然一小片竹林吸引了我，它那凌亂不堪的發(fā)型有個(gè)性地立在后花園里，給整個(gè)后花園增添了幾許藝術(shù)感。
這時(shí)，我無(wú)意識(shí)地回頭一望，發(fā)現(xiàn)石子兩旁都是綠茸茸的草地，像剛出生的新生兒，探出小腦袋張望著這個(gè)世界，只覺(jué)得與校園好親切，我們依戀之情油然而生。
明年，我們就要畢業(yè)了，認(rèn)真觀賞了一趟校園，細(xì)細(xì)嚼來(lái)，覺(jué)得校園就像我們摯愛(ài)的母親一般，用心呵護(hù)著我們，但，不求回報(bào)。
我愛(ài)您，我的校園，我的家……
母校的作文 篇3
畢業(yè)的腳步聲，悄悄來(lái)臨。我將從一名無(wú)知的孩子成為一名風(fēng)華正茂的中小學(xué)生，開(kāi)辟人生的另一條道路。
歲月匆匆，花開(kāi)花落。在不經(jīng)意間，我走了六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯。在這六年來(lái)，每一個(gè)歡笑;每一滴淚水;每一個(gè)故事;每一次感動(dòng)都使我難以忘懷�，F(xiàn)在看著校園里的一花一草、一磚一瓦、心里都充滿了親切感。將要離開(kāi)了，看著老師那慈祥又略帶深沉的面孔，心里充滿了留戀感，看著那一張張充滿童真各不一樣的臉蛋，更讓我對(duì)母校又增添了一股眷戀之情。
忘不了你，校園!您的教導(dǎo)，使我永遠(yuǎn)記在心上，您那充滿活力的身影，使我無(wú)比的驕傲與自豪。您為了讓我們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷的改善、變化，使我感動(dòng)不已。母校啊!你的教育之恩我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了。我理解了你們那嚴(yán)格的教育只是為了我們的未來(lái)著想。我忘不了，因?yàn)槲以谶@里成長(zhǎng)過(guò)。我真的不能忘記這個(gè)曾經(jīng)讓我歡樂(lè)與淚水的`校園。即使無(wú)情的歲月將這六年的回憶沖刷得一干二凈，但是還有一個(gè)永不磨滅的印記在我心中······
再過(guò)幾天，就要畢業(yè)了······
我忘不了忘不了，我最最親愛(ài)的母校!
母校的作文 篇4
我們生活了五年，經(jīng)歷喜怒哀樂(lè)。
我們還有一兩個(gè)星期就要與同學(xué)們揮手相告。
清晨，我緩緩地走進(jìn)校園，親身沐浴著這份陽(yáng)光、感受著母校給我的溫暖。當(dāng)我走到綠草如茵的操場(chǎng)時(shí)，不禁回憶起以前的酸甜苦辣。
記得學(xué)校要舉行長(zhǎng)繩比賽，我“有幸”地加入了長(zhǎng)繩隊(duì)。每一節(jié)體育課時(shí)其他同學(xué)在盡情玩耍時(shí)，我們長(zhǎng)繩隊(duì)在吳老師的監(jiān)督之下進(jìn)行著“魔鬼訓(xùn)練”。太陽(yáng)毒辣辣地烤著大地，我們經(jīng)常汗流浹背地回到教室。終于，長(zhǎng)繩比賽終于拉開(kāi)了帷幕。我們扯著嗓子大喊：“加油！加油！”“一個(gè)、兩個(gè)‘三個(gè)······”我在心里默默的數(shù)著個(gè)數(shù)，心里緊張急了，手心里全是汗。雖然我們最后得了個(gè)第二，雖然嗓子喊啞了，但我們看著那張金燦燦的.獎(jiǎng)狀，我們心里比吃了蜜還甜……
這是我的小學(xué)生活中的一部分，但我發(fā)誓：我一定會(huì)再回到母校的！
再見(jiàn)了，母校，我生活了五年的母校！
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