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游低碳科技館作文(4篇)
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的游低碳科技館作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游低碳科技館作文1
今天我們假日小隊組織去中國杭州低碳科技館，展覽的都是跟低碳生活有關的科技產(chǎn)品和低碳知識原理。
9點左右我們就來到科技館門口，買了票就進去參觀。我們在一樓的大廳看到一個機器人，我們幾個蜂擁過去好奇極了！我們一起體驗了全球變暖的體驗廳，讓我們身臨其境的來到濕地公園、熱鬧繁華卻烏煙瘴氣的城市、寒冷的北極等等�？吹竭@些環(huán)境遭到破壞后的場面，不禁感到很傷心很慚愧。我們一路感受4D電影般恐怖的變化，一路驚叫，非常的`刺激。我們還來到垃圾分類游戲機旁學習了垃圾分類的相關知識，經(jīng)過多次練習，我終于能分清各種垃圾的分類選擇，最后得了215分的高分，真是過癮！
最后一站是一樓的鏡子迷宮。我們幾個一下沖進去，里面左看右看前看后看都是鏡子，一不小心就會走進死胡同，還會不小心撞上鏡子。最后通過我們的努力，終于都走出來了，真是太不可思議了！我們一遍又一遍的來回走，到回家的時候還戀戀不舍！
這次的活動真有意義，不但玩得開心，還讓我學到了很多新奇的跟低碳有關知識！我們要從身邊的小事做起，比如垃圾分類、少開汽車節(jié)約能源、節(jié)約用水用電 ……用實際行動做好身邊的點點滴滴，保護環(huán)境生態(tài)平衡、保護地球、保護我們?nèi)祟愖约海?/p>
游低碳科技館作文2
今天，陽光明媚，我看見爸爸把自行車拿到了樓下，我覺得很奇怪，就問爸爸，你為什么今天不開車呀！爸爸說：“我們要提創(chuàng)低碳生活！”我聽了也覺得很對，也興奮地喊：“我們要低碳！”于是爸爸用自行車載著我去了科技博物館。
來到科技博物館，爸爸放好了自行車，和我走進了科技館。入館后，我就被里面的科技項目驚呆了。我坐著潛水艇暢游海底世界、坐著宇宙飛船觀看太空的奇景、并且感受龍卷風的.全過程等等。
來到三樓，我來到了一條長廊上，上面有鋼琴的鍵盤，我走在上面就會發(fā)出美妙地鋼琴聲。我還去看了機器人表演的節(jié)目，它們演奏著美妙的音樂，跳著歡快的舞步。
最后，我來到了科技觀的最頂層，那里都是一些體育項目，雖然這些是體育項目，但是還是需要很多高科技才可以作到的。我在那里體驗了拉石頭、投籃、踢足球等等，許多的體育項目。讓我感覺到科技的多樣化和重要性。
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼三個小時過去了，工作人員提醒我們要閉館了，我和爸爸依依不舍的離開了科技博物館，我希望還有機會再去那里，去感受科技的奧妙，可以在以后的學習中學會更多的知識，為社會做出更大地貢獻！
游低碳科技館作文3
今天，爸爸媽媽帶我到低碳科技館玩。
一到低碳科技館，我先去玩媽媽替我預約好的“羊族大逃亡”科普實驗。老師先讓我們做羊群的“逃跑路線”，就是將長鐵絲彎成一個圈；再讓我們把短鋼絲頭上彎一個勾，當成我們的“小羊”；然后讓我們把三根電線的兩頭分別夾在開關、鐵圈和電路板上，再在電路板上擰上小燈泡，那是“灰太狼的眼睛”；最后我們把鐵圈扎進泡沫板里固定起來，一個“羊族大逃亡”實驗電路就組裝好了。游戲?qū)嶒炓?guī)則是：小羊沿著“逃跑路線”跑，但不能碰到，否則，“灰太狼的眼睛”就會亮起來，表示“小羊”被灰太狼發(fā)現(xiàn)了，小羊就會被灰太狼吃掉，游戲就輸?shù)袅�。游戲�(qū)嶒為_始了，我牽著“小羊”，沿著“逃跑路線”小心翼翼地走，有幾次都差點碰到鐵圈，最后有驚無險地到了目的地，“小羊”竟然一次逃跑成功。
一樓的兒童天地展廳是我們小孩子的樂園，里面有鏡子迷宮、不倒翁、提水奇趣、閃亮的圓點等。鏡子迷宮一眼看去都是鏡子，只有一條路，會顯示很多個一模一樣的我，把我弄得頭暈眼花，都分不清哪個是真的我自己，一不小心就會撞到鏡子上。這是因為鏡子透明，但又看不見對面的東西。特別是別人找到你，你一慌，“砰”得一聲，把你撞得頭昏眼花。我玩了一遍又一遍，簡直不想出來，太好玩了。
我還做了每天能源消耗和碳排放測試，測試的`結(jié)果是中等。不浪費糧食、不浪費水，多用環(huán)保材料，這些方面我都做得不錯。我知道我也有一些不好的生活習慣，如晚上睡覺愛開空調(diào)，平時出去的時候老是喜歡爸爸開車。我以后盡量改掉不好的生活習慣，爭取做一個環(huán)保低碳的小達人。
很快就到了傍晚，我們就要離開低碳科技館，可我還有好多展廳沒去看、沒去玩，下次我還要爸爸媽媽帶我來玩。
游低碳科技館作文4
7月19日，我們一家人懷著興奮的心情來到了杭州低碳科技館。
這座科技館真是神奇極了，它不需要發(fā)電廠供電，自己就能利用自身發(fā)電。我走進一樓大廳，見到了一個機器人，它集朗誦、歌唱、舞蹈、照相和介紹的功能于一體，十分有趣，我還和它一起照了一張相呢！向右看去，是個兒童游樂區(qū)。走進去一看，咦？那是什么？原來是個噴泉汲水水池。我走進一個像倒放著的碗一樣的東西，把手按在上面，忽然，一股水柱噴了出來，我嚇了一大跳！漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的手越往上一點兒，水柱就越高。知道了這個原理之后，我叫來媽媽和我一起比賽，看看誰的水柱高。媽媽不知道這個道理，雖然長得比我高，但還是輸給了我！接著，我又仔細地看了看，這個池子里還有一些是模仿了古代勞動人民汲水方式的手動機器，不僅讓我們了解到了許多關于汲水的`知識，也讓我們從實踐中感到了快樂。
我往里走了點兒，又發(fā)現(xiàn)了許多有趣的游戲，像鏡子迷宮、不倒翁、閃亮的圓點等等，都含有科技的成分。在鏡子迷宮里，我會一下子看見好多的我，又有時會以為別人走來的真身是鏡子里的影像，結(jié)果一下子撞上去，兩眼直冒金星。雖然最終我暈頭轉(zhuǎn)向地出來了，但我發(fā)現(xiàn)，我竟然是從入口出來的！
乘著電梯，我們上了二樓。二樓主要是介紹人類身體、怎樣利用大自然，以及我們應該如何保護大自然的。這里還有模擬開采石油機器的小型儀器，讓我更深入地了解了怎樣開采石油。看完二樓的介紹，我深受啟發(fā)，這也讓我意識到了我們應該從現(xiàn)在開始保護環(huán)境，過低碳生活。
因為時間原因，我們沒有去三樓和四樓，下次我一定要去看看！通過這次親子活動，我真希望人人都能學會保護環(huán)境，愛護自然！
收獲：在高科技的現(xiàn)今，自己就能利用自身發(fā)電的能力以及可以用了，只是還不能大范圍的覆蓋，因為不管怎樣科技都是有限的，需要人們從自身做起，節(jié)約資源。
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