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  • 那聲音在耳畔回響作文

    時間:2024-09-10 18:36:54 聲音 我要投稿

    那聲音在耳畔回響作文(精選20篇)

      在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占哪锹曇粼诙匣仨懽魑,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    那聲音在耳畔回響作文(精選20篇)

      那聲音在耳畔回響作文 篇1

      叮零零——叮零零——風吹過風鈴,發(fā)出了輕脆的聲音,這聲音又甜蜜又帶著一絲憂傷……

      這個風鈴是在我八歲那年,我的姐姐買給我的禮物。這個風鈴是雪白的,形狀是與玲瓏花一樣,那個樣子真的十分可愛!

      猶記得,在我八歲那年的新年,我姐姐送給我一件新年禮物,那一天,姐姐來到我房間從背后那出了一個天藍色的小盒子!斑@是什么?”我好奇地問!安乱徊拢 苯憬愫皖亹偵卣f,“風鈴!”我猜測到!皼]錯,是風鈴,送給你!”姐姐對著我笑。我從小對風鈴情有獨鐘,每當聽到風鈴的'聲音,就覺得世界上的噪音都化為一陣風鈴聲吹響在我的心間。

      新年到,放鞭炮,合家團圓哈哈笑……每到過年,遠在外地的姐姐就會回來看我。給我送來風鈴的那年新年過后,姐姐就再也沒有回來過年了,這個風鈴也就成為了我與姐姐的最后的禮物。

      童年的生活就像一顆糖,放久了就變苦了,就變質(zhì)了!但回響在耳際的風鈴聲依然那么清脆悅耳。難忘,舊時光!

      那聲音在耳畔回響作文 篇2

      天,如海水一樣湛藍;草,如翡翠一樣碧綠;陽光,如太陽一樣溫暖,我被一陣陣歡笑聲吵醒……

      小時候,我不喜歡吃蔬菜,“兒子,蔬菜很好吃,兒子,吃蔬菜才能長高!”這些聲音一直在我耳畔回蕩,媽媽天天叫我吃蔬菜。有一天,媽媽輕輕走過來,臉上蘊含著笑:“妮,蔬菜里有含豐富的”鐵”,十分營養(yǎng)!”我連忙沖向房間,手飛快地找著,啊哈!我得意揚揚地走出房間,把吸鐵石拿出,走到蔬菜旁,在上面吸來吸去,“哎呀媽呀,媽媽,蔬菜里沒有鐵呀!”“媽媽笑了,叫你吃就吃,很營養(yǎng)的,相信媽媽。”我滿臉嚴肅:“吃了牙齒可就掉了,磕到鐵,我的牙齒又不是鋼牙!”媽媽又笑了,說:“我們吃蔬菜都沒關(guān)系,吃了才會長高!”

      哈哈哈!哈哈哈!我小時候可真“笨”得可愛。這就是屬于我們的'童年。童年是一片大海,波濤洶涌;童年是一只雄鷹,自由自在;童年還是一場小雨,滋潤每個人的心……

      那聲音在耳畔回響作文 篇3

      今天,天如同海一樣藍,陽光如同一串金子。我離開家,去學籃球,我的眼睛還處于半開半和,不知不覺我已到了學籃球的地方。

      我今天的身心還處于早上睡覺的時候,可是,我一做完熱身動作,我的手感和太陽一般的.火熱,我們開始籃球的投籃訓(xùn)練。

      我投出了我今天的第一次球,那籃球慢慢飛向天空中,像一位舞者在跳舞,那籃球完美地進入網(wǎng)中,我的第一次出手就這樣完美地投中了。老師對我說:“你今天非常好,下一次還可以更好。”

      在老師的贊揚下,我的手感還是一點也沒變,而且還越來越火熱,我感覺都比太陽還要火熱一百倍,一千倍。

      但,勝利女神不可能一直都站在我這邊,就在我投出第十一球的時候,那球笨重地飛向空中,直直地畫過一條直線,飛過了籃網(wǎng),我竟投出了一個不應(yīng)該投出的一個三不沾,我沒有掉入三不沾的底谷中,而是去想起老師的話,我又重新開始,我開始站立,學NBA籃球巨星哈登的動作一樣,我出手,球完美地飛向籃筐,球進了。果然不出我所料,勝利女神又重新站回了我這一邊。

      就是因為這回響在耳畔的贊揚聲,我的投籃開始越來越準,我不會忘了這句話。

      那聲音在耳畔回響作文 篇4

      “嘩——嘩——”每當我聽那清脆的雨聲,我便會想起那件事。

      那天早上,我背起書包剛要出門的時候,媽媽就提醒到:“出門別忘記帶雨傘!蔽姨ь^望了望天空。天空中太陽正高高地掛著,會下雨?于是我隨隨便便地回答就管自己走了。

      下午,我正在上體育課,當課剛上到一半,那本來一片烏云都沒有,天空一下子變得烏云密布,一會就下起了雨。同學們紛紛跑回了教室,在教室中我十分后悔早上為什么沒聽媽媽的話帶傘呢?

      不一會就下課,我不停地在原地走來走去,同學們都一個個被接走了,就剩下我和那“沙沙”的雨聲了。

      就在這時,我突然發(fā)現(xiàn)雨中出現(xiàn)了個人影,是媽媽!她竟為我送傘來了,我不顧一切向媽媽跑去。媽媽已被雨淋成了落湯雞,媽媽的手也被凍得紅紅的`,我于是心疼起來。我和媽媽一起消失在雨中。

      “嘩——嘩——”那美妙的雨聲永遠在我心上。

      那聲音在耳畔回響作文 篇5

      忽然,教室里傳來震耳欲聾的音樂聲。又傳來一陣陣大喊:“我終于能用架子鼓把《李白》這首歌打會了!”

      一個夜晚,我依舊去學架子鼓。我非常激動又有些忐忑不安,因為老師上節(jié)課說這節(jié)課會教我打《李白》這首歌,我非常期待又怕打不好得不到老師的認可。

      上課了,我拿起鼓棒準備上課,老師先給我打了個示范然后就讓我看著譜打了。我非常緊張,因為譜有兩面,我的手一直在發(fā)抖。

      老師說:“不用緊張,像平時一樣打起來就好了,打久了就會把緊張忘記的.。我做了一個深呼吸就開始練習了!

      起先我慢慢地打,老師說我太慢了,我加快了速度,因為速度太快手跟不上,美妙的音樂卻被我打成了噪音。我又重新開始打了,第二次比第一次好很多,到后面我快沒力氣了漸漸地跟不上節(jié)奏了。第二次又失敗了。

      一次、兩次、三次……十幾次的失敗讓我漸漸失去信心?煜抡n了,還剩最后一次機會了,我緊張極了。我不放棄,把握住最后的機會打起了鼓,最后一次終于成功了。優(yōu)美的音樂像靈泉一般流出。“我成功了。”我大喊起來。

      這時我明白了,是一次次推倒重來,讓我一次次熟練,人只要有一顆堅持不懈的心,什么也難不倒他。

      那聲音在耳畔回響作文 篇6

      鳥鳴聲從樹枝間傳來,一聲高一聲低,在我的耳旁回蕩……

      清晨,露珠在樹葉上滾動著。陽光照耀在葉片上,晶瑩透亮的露珠散發(fā)出耀眼的光芒,那樣漂亮、可愛。

      我和父親在公園里散步。那時,正是春天,陽光暖暖的,照在我身上。父親微笑著對我說:“孩子,你看湖中的水鳥,多么可愛!蔽衣牶,便轉(zhuǎn)頭去看,幾只水鳥在湖面上起起落落,一片片白的、灰的、黑的色彩在我眼前閃過,在湖面上飛躍著。

      多么美,多么令人驚嘆的一副和諧的畫面啊!聆聽著鳥兒快樂、自由的鳴叫聲,我入了神。

      我望著水波蕩漾的湖面,看得入了迷,竟未看到腳下的那一塊小石頭。我舉步向前,沒留心一腳踩在石子上,一個踉蹌,摔倒在地。

      我的膝蓋頓時感到一陣劇烈的'疼痛。父親連忙走過來問我:“你沒事吧?傷著哪兒了嗎?”我搖了搖頭。他又對我說:“你下一次可要小心些,一定要學會注意腳下的路!

      我聽著父親的話,不覺抬起頭來。我看向地上的葉子,葉尖的露珠微微泛著光。它們依舊那么的可愛,我盯著它看,耳邊又隱隱約約響起了鳥鳴聲。

      鳥啼聲越來越清脆,從樹的樹葉間傳來。它是多么有規(guī)律,一聲高一聲低,在我耳邊回響……

      那聲音在耳畔回響作文 篇7

      天,如海水般蔚藍,又如溪水般清晰,陽光如金子般閃耀、璀璨。我一邊揉著惺松的睡眼,一邊打著哈欠走向?qū)W校。可我剛到學校,還沒坐下就聽見大家的議論聲,吵鬧聲,一聲高過一聲,似乎在爭論某件重要的事件。

      我細聽才知道,我們班主任病了,大家在討論籌錢給老師買水果,順便去探望一下老師。

      忽然張群站了起來,從口袋掏出一元錢,“我出一元!”李俊也不甘示弱,“瞧你多摳,才出一元,我出兩元!”說著把兩枚硬幣拍在桌上,有著十分傲氣。

      這時,班里的小霸王周通站了起來,“李俊,你還好意思說別人摳,你也才出兩元,看我!我出五元!”他一邊將一張五元紙幣拍在桌上,得意洋洋,囂張地問:“怎么樣?你們還有嗎?窮鬼們?”

      張群和李俊不服氣了,兩個人沖上前去,“你把話說清楚點,誰是窮鬼了?”說著,還用拳頭在周通面前揮了揮,瞪著他。

      小霸王一扭身,掙開他倆蹙著領(lǐng)口的手,不緊不慢地回答:“就說你倆了,咋的?”

      三人瞬間扭打在一起……

      那天,我并沒有去看望老師,但我一點都不煩心,腦子里浮現(xiàn)的卻是那三個同學的.臉。他們幼稚的臉與他們那被金錢污染的心相不符。

      張群、李俊、小霸王那三張臉依然在我心里旋轉(zhuǎn)著。難道學生不應(yīng)該認真讀書嗎?可為什么他們都被金錢迷惑了心智?哎,如果他們懂得世上還有比金錢更重要的東西,就沒有那片吵鬧聲了……

      那聲音在耳畔回響作文 篇8

      “嘀嗒嘀嗒……”春雨從天而降,向大地傾訴著衷腸。一滴、兩滴、三滴……如一首節(jié)奏明快、清新雋永的贊美詩,吟詠著,慨嘆著,又是一曲新穎別致的兒歌,零零落落,斷斷續(xù)續(xù)。春雨,像一捧圣水把泥土里的花草樹木都點醒了,小草伸著腰,懶洋洋探出腦袋,把大地裝點得生機勃勃!柳樹抽出了新芽,花兒露出了笑容,小鳥在枝頭上快樂地唱歌。天空一碧如洗,更使人覺得心曠神怡。

      這是一場人生的演奏,來自天籟,讓我心生敬畏,我干脆放下手中的書本。漫步走在校園的一條林蔭小路上,任憑雨絲恣意地親吻我的面頰,涼涼的,酥酥的,小雨也與我更加親近了,我似乎感受到春天舒緩的'心跳,快活的呼吸。一陣涼風輕輕的吹過,柔柔的,緩緩地,不知什么時候,絹絲一般的春雨,輕柔地飄灑著,它的聲音聽不到夾雜其中的渾濁聲,也感覺不到雨的淋漓,只覺得這好像是有些許絲絲涼意的云霧,沒有形狀,只有一股淡淡的香味。

      此時此刻,這小雨屬于我一個人的,任憑雨水了打濕我的頭發(fā)。打濕了我的衣裳,卻滋潤我的心,輕輕地落進的我的詩里,開出一朵朵漂亮的小花。

      “叮咚,叮咚,叮咚……”我聽著這優(yōu)美而又動聽的聲音,好像身處在一個夢境里,花兒在對我微笑,小草在對我彎腰,小溪為我歡唱。我陶醉了,這就是春天,這輕輕柔柔的春雨,就這般的靜悄悄地‘潤物細無聲’。哦,這無私的雨,它們跳進泥土里,使大地充滿生機,它們跳到樹葉上,給樹木穿上了新裝,它們跳到河流里,在水面上盡情的歡樂。它們跳進我的心里,給我無窮無盡的力量。哦,雨水會唱歌,雨水也會跳舞。

      我靜下心來,聆聽著美妙的音樂。那聲音在我耳畔回響。我站在那里,靜靜地,靜靜地一動也不動,享受著這大自然帶給我的禮物。我拋棄所有煩惱,忘掉所有不快。安靜的站在那兒。

      噓……別動,聽那淅淅瀝瀝的雨水聲;

      噓……別動,感受那雨水的撫摸!

      噓……別動,那聲音在我耳邊回響。

      當我心煩意亂時,想到它;當我和同學朋友鬧矛盾時想到它;當我生氣時,想到它……

      請別忘了它;請別厭煩它。讓那聲音在我耳畔回響,永遠永遠。讓那聲音成為我力量的源泉;成為我成功的動力。

      那聲音在我耳畔回響……

      那聲音在耳畔回響作文 篇9

      耳畔響著兩種聲音——噼里啪啦的爆竹聲,還有淅淅瀝瀝的秋雨聲。那沖天響起的是慶祝,那拍擊窗欞的是遺憾。是啊,一年一度的中秋,蘊藏著人們多少期盼,爆竹聲聲里,向寰宇報告了多少喜訊。中秋,團圓,可又有多少游子,真正回到生養(yǎng)他們的故地?

      這與喜慶的爆竹聲一起來到人們面前的十四號臺風“莫蘭蒂”,把滴答滴答的涼雨,送到了人們的心里——本該團圓的日子,偏偏天各一方,勾起了蘇東坡曾經(jīng)抒發(fā)的情思——人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。

      這“莫蘭蒂”臺風裹挾著秋雨的清涼,不合時宜地遮掩了月色的皎潔。虔誠的人們準備了豐盛的`供品,可嫦娥吳剛并沒飛來人間領(lǐng)受一切。

      早就想一睹中秋之夜圓月的芳容,然而,滿天的烏云竟以自己的猙獰向世人爭寵。惆悵讓幸福的滿足減分不少,但人們還是把真誠的期盼稟報蒼穹。

      仰視,看不到圓月的姣容,可圓月分明還懸掛在天空。月色雖然沒有展示自己的皎潔,可她的柔美分明還在烏云之上向世人奉送。

      游子們雖然沒有都回到家鄉(xiāng),但是他們的心與親人們緊緊相連。圓月不在人們的視野,但是游子心中的月亮,正在將自己的思念撒向親人的心田。

      今晚,是特殊的夜晚,酒泉發(fā)射中心又一次吸引人們的目光。是的,我們今晚沒有欣賞到圓月的容顏,但我們看到了巍巍中華的又一次騰飛的雄姿。嫦娥吳剛,盡管烏云阻擋了你們走向人間的腳步,可無論如何阻擋不住“天宮二號”升入太空的步履。期待著,今晚有人間英豪與你們在遙遙天宮笑傲群雄!

      那聲音在耳畔回響作文 篇10

      四年的時光,很多的記憶在我心中匯成了一條長河……

      作為一名優(yōu)秀學生,很多的錯誤都和我無緣,卻有那么一件錯事和我搭上了邊。

      在學校,鄭舒洋和陳笑好像在嘀咕著,我的好奇心讓我忍不住湊去看了看。嗯?糖?在書包里?這都什么跟什么呀?我問了問她們:“是什么糖?怎么在書包里。俊敝灰婈愋Ρ攘艘粋讓我小聲一點的'動作,緊接著,又傳來一聲:“別跟老師說,我給你一顆!痹捯魟偮,我心里的“小使者”便開始鬧起來了:到底是說呢,還是不說呢?我心想著:說吧,她們好像會不和我玩了,而且那糖真的好有吸引力哦!不說吧,我怕被老師發(fā)現(xiàn),那可是挨批的節(jié)奏。捉(jīng)猶豫之下,我便答應(yīng)了陳笑。

      我們小心翼翼地走到教室,和小偷一樣,陳笑閃電般打開書包,快速拿了三顆糖,你一顆,我一顆,鄭舒洋一顆,嗯,真好吃,我暗自心想:看來我的選擇是對的,反正又沒人看見,嘻嘻!

      “叮鈴鈴!”上課了,我捂著嘴回到座位上,我還是照樣做起了眼保健操。“鄭舒洋,周思媛過來!”我還以為有什么事做呢!便屁顛屁顛跑過去,只見陳笑站在那,老師叫我們站在一排,面對同學,“都不用做眼保健操了!”老師厲聲呵斥,一雙雙眼睛齊刷刷地向我們射來,我略有些緊張、尷尬,砰!晴天霹靂,門一下關(guān)了。

      老師在我和鄭舒洋的嘴上輕輕拍了一巴掌,卻在陳笑手上打了數(shù)十下。我一臉蒙圈,到底咋辦啦!有人和我說,你們今天偷吃糖啦!看看,一個班長(指鄭舒洋)一個學習委員(指我)你們居然吃糖!”一陣陣的指責聲從我耳邊傳來……

      那一刻,我永遠也忘不了!這一件事在我的心中落下了一個長長的傷口。那一聲聲的指責聲一直回響在我的耳畔。

      那聲音在耳畔回響作文 篇11

      時間荏苒,風雨坎坷,一件件難忘的事如放映電影般,出現(xiàn)在我的腦海中。一聲嬉笑,一陣恍惚,我在記憶里來到這洋溢著歡笑聲的校園。

      湛藍的天空,絲絲的白云飄浮在天空中,普天下,校園中熱鬧非凡,彩球飛揚。這是一次空前絕后的校園“貿(mào)易節(jié)”。在貿(mào)易節(jié)中,只需了了幾元就能夠來許多的書、文具、小吃等。我作為顧客,又作為一間書屋的店員,我早早地來到了貿(mào)易節(jié)的布置場地,搬書進店。

      下午一點,貿(mào)易節(jié)正式開始,學校的內(nèi)操場早已人山人海,大家都迫不及待擠到店前買來自己心愛的`東西。在吆喝聲中,我們書店的一排排的書仿佛被洗劫一空。不得再搬上新的書。

      在書店中,大家都十分忙碌。大家都在大聲吆喝,招呼顧客前來購買。比如說我們班的一名同學,他憋紅了臉,放開嗓子,大聲喝道:“《查理九世》大削價,原價18元一本,現(xiàn)價僅5元就可以買到!滿10元抽獎一次!優(yōu)惠多多,前來光顧!”在嘈雜的聲音中,下面的裝錢箱也滿了起來。

      我在吆喝聲中,走出了書店,來到了小吃店。戴著白色廚帽的同學們模仿廚師在烹鍋上翻來翻去。在擁擠的人群中,一位店員在嫻熟地炸著西瓜汁,他一手切西瓜,一手用杯子盛上杯西瓜汁遞給顧客,一杯西瓜汁也才2元錢。在西瓜快炸完時,我也接了一杯喝。

      財富來之不易,要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,這其中,我體驗了生意人的辛酸自豪,更知曉了掙錢的不易。

      那聲音在耳畔回響作文 篇12

      “欣欣,對不起,是我錯了,原諒媽媽好嗎?”

      這句話如同環(huán)繞聲般,一直浮現(xiàn)在我的耳際,永遠,永遠,不能散去。

      那個下午,我耐著炎熱,竭盡腦汁,才做出了一個勉強能通關(guān)的小賽車?刹辉耄砘丶視r,它卻不見了蹤影,我?guī)缀跏欠榱苏麄家,卻始終找不到它的蹤跡,我找到了媽媽,向她哭訴,媽媽卻將它的外形、顏色向我描述了一遍,說道:“剛才表弟來玩兒了,看見了小車,吵著帶回家玩了!”

      我聽了,一股怒火莫名地涌遍我的全身,“東西到了他那兒,豈不是有去無回了?怎么辦,怎么辦。∶魈炀鸵荣惲!”我一怒之下,竟和母親大吵一架,回到房間大哭起來。想著母親的種種不是。

      “咚咚咚,咚咚咚!”房門急促地被敲響,傳來了母親滿懷歉意的語氣。我賭氣,故意不理母親,門外的聲音漸漸變得哭喪,沙啞,哽咽,我的心軟了下來,覺得自己有點對不起母親,有種想去開門的沖動,可我卻硬逼自己,不去開門,內(nèi)心七上八下,心如刀割。門外的聲音越來越小,拖沓的腳步聲漸漸遠去……

      第二天早上,一輛嶄新的.小賽車放在床頭,而母親不見了蹤影,聽父親說,今天早上,母親的眼睛是紅腫的,黑眼圈格外的大。她的老毛病又犯了,去醫(yī)院看頸椎了。我看見,賽車旁放著一張字條:

      “欣欣,對不起,是我錯了,原諒媽媽好嗎?”

      我的雙目再次濕潤了,媽媽,對不起,現(xiàn)在,您還能原諒我嗎?

      那聲音在耳畔回響作文 篇13

      “啦啦啦,啦啦啦……”剛從學校放學的我為托管寫完作業(yè)之事感到愉快。要知道,我托管作業(yè)通常都是寫不完的呀!于是,我高興地哼著歌,坐車回到了家。

      我推開家門,朝四周看了看,家里沒人,媽媽上班還沒回來!昂俸伲梢酝悼措娨暳!蔽野敌,快步走進房間,拿起遙控器打開電視,看《精忠岳飛》。不知過了多久,我突然聽到鑰匙插入房鎖的聲音,匆匆忙忙想關(guān)上電視,但已經(jīng)晚上。媽媽進來,看見我在看電視,不禁勃然大怒:“你作業(yè)寫完了沒?竟敢趁我不在偷偷看電視!你是吃了雄心豹子膽嗎?還站著干嘛,還不快拿作業(yè)給我檢查!”

      我不滿地小聲嘀咕:“我這不是站著給您聽訓(xùn)嘛,沒有愣著。 薄澳氵說!”我的話被耳尖的媽媽捕捉到了。我趕緊拿出《口算能手》和一支紅筆,遞到媽媽的手里,然后像觸電一樣把手收了回來。

      我站著等著,媽媽雖然只看了幾分鐘,我卻覺得漫長得似乎過了幾個世紀。我看著媽媽的臉,由紅逐漸轉(zhuǎn)為深紅。我知道暴風雨快來了。

      果然不出我所料,媽媽火冒三丈:“你長本事了,這總共才20道,你就錯了6道,你寫作業(yè)心思都去哪了……”

      我只能在一旁,像只斗敗的公雞,滿臉通紅。最后的結(jié)果是,把錯的`題每題抄20遍,抄不完不許吃飯。

      童年,直到現(xiàn)在,回響在耳畔的“河?xùn)|獅吼”聲已經(jīng)很少了,但是這一次讓我猶為難忘。我要繼續(xù)努力,不辜負了媽媽對我的愛。

      那聲音在耳畔回響作文 篇14

      今天上午,溫暖的陽光照耀著大地,我坐著媽媽的車,趕往班上課。

      來到班樓下,我就心浮氣燥,因為樓上在裝修,一會兒敲墻,一會兒鉆孔的。好不容易安靜一下,我寫的頭緒出來了,忽然,一陣“咚咚”的響聲又從樓上傳來,把我寫作的頭緒打亂了,真讓人頭疼。

      終于,樓上的`吵鬧聲停歇了,我可以好好的寫。我剛想到一些思路,一陣令人心煩的聲音再次傳來,我快要崩潰了,天吶,能不能讓人好好地寫篇了。

      于是我就當什么都沒聽到,靜下心來,當它不存在,過了一會兒響聲沒有了,我終于感受到安靜是最好的生活環(huán)境。

      回響在耳畔的吵鬧聲,讓我不會忘記,也讓我明白了:只有靜下心來不管多吵,才可以完成自己想做的事。心平才能氣和,寧靜才能致遠啊!

      那聲音在耳畔回響作文 篇15

      擋著刺骨的寒風,我來到班,在不遠處隱隱約約可以聽見班里裝修的噪音聲。

      來到班,那噪音逐漸變大,好像把整幢房子都震動起來。

      我剛想到一個好題目,樓上的裝修聲“啪啪啪啪啪”,馬上把我的思路線切斷了。

      緊接著,我又想出了一個好題目,樓上又“啪啪啪”,把我的思路踢出了九霄云外。

      最后我絞盡腦汁,終于想出了題目,剛要寫開頭,樓上的啪啪聲又讓我不知道寫什么才好。

      這讓我氣得滿臉通好,好像隨時都會爆發(fā)。

      這可惡的噪音聲,不管是誰都想消滅掉,可這可惡的噪音聲并沒有消失,一直在我的.耳畔旁回響。

      我覺得做人啊,得抵擋這種煩惱的噪音聲,要不然隨時都不會平靜,其實何嘗不是我自己在影響著自己寫的發(fā)揮呢?

      那聲音在耳畔回響作文 篇16

      這天,我正在想我寫的一篇的題目“回響在耳畔的什么”,正當我快要想出來時,這時,“轟!咚咚!轟!咚咚”的裝修聲連綿不斷,我的思緒一下子被打碎了,我想讓我的思想重新活動起來,可是我怎么也支不起被噪聲撞得粉碎的思想,我真想大喊一句:“不!許!再!吵!了!”

      過了好一會兒,一切平靜了,我又重新找回了思緒繼續(xù)續(xù)寫,正當我寫得飛快時,突然,又一陣“轟!咚咚!轟!咚咚!”我花了千辛萬苦找回的思緒又被撞得支離破碎,我頓時有一種說不出的.憤怒。

      今天,我真得悟出了一件事:噪音可毀滅一切思緒,所以我把這篇又命名為“耳畔里回響的噪音!

      但是,看到同學的一篇篇優(yōu)秀,我恍然大悟:擾亂我自己的其實不是噪音,而是我不平靜的心啊!

      那聲音在耳畔回響作文 篇17

      今天上午,溫暖的陽光照耀著大地,我坐著媽媽的車,趕往作文班上課。

      來到作文班樓下,我就心浮氣燥,因為樓上在裝修,一會兒敲墻,一會兒鉆孔的。好不容易安靜一下,我寫作文的`頭緒出來了,忽然,一陣“咚咚”的響聲又從樓上傳來,把我寫作的頭緒打亂了,真讓人頭疼。

      終于,樓上的吵鬧聲停歇了,我可以好好的寫作文。我剛想到一些思路,一陣令人心煩的聲音再次傳來,我快要崩潰了,天吶,能不能讓人好好地寫篇作文了。

      于是我就當什么都沒聽到,靜下心來,當它不存在,過了一會兒響聲沒有了,我終于感受到安靜是最好的生活環(huán)境。

      回響在耳畔的吵鬧聲,讓我不會忘記,也讓我明白了:只有靜下心來不管多吵,才可以完成自己想做的事。心平才能氣和,寧靜才能致遠啊!

      那聲音在耳畔回響作文 篇18

      擋著刺骨的寒風,我來到作文班,在不遠處隱隱約約可以聽見作文班里裝修的噪音聲。

      來到作文班,那噪音逐漸變大,好像把整幢房子都震動起來。

      我剛想到一個好題目,樓上的裝修聲“啪啪啪啪啪”,馬上把我的思路線切斷了。

      緊接著,我又想出了一個好題目,樓上又“啪啪啪”,把我的`思路踢出了九霄云外。

      最后我絞盡腦汁,終于想出了題目,剛要寫開頭,樓上的啪啪聲又讓我不知道寫什么才好。

      這讓我氣得滿臉通好,好像隨時都會爆發(fā)。

      這可惡的噪音聲,不管是誰都想消滅掉,可這可惡的噪音聲并沒有消失,一直在我的耳畔旁回響。

      我覺得做人啊,得抵擋這種煩惱的噪音聲,要不然隨時都不會平靜,其實何嘗不是我自己在影響著自己寫作文的發(fā)揮呢?

      那聲音在耳畔回響作文 篇19

      這天,我正在想我寫的一篇作文的題目“回響在耳畔的什么”,正當我快要想出來時,這時,“轟!咚咚!轟!咚咚”的'裝修聲連綿不斷,我的思緒一下子被打碎了,我想讓我的思想重新活動起來,可是我怎么也支不起被噪聲撞得粉碎的思想,我真想大喊一句:“不!許!再!吵!了!”

      過了好一會兒,一切平靜了,我又重新找回了思緒繼續(xù)續(xù)寫,正當我寫得飛快時,突然,又一陣“轟!咚咚!轟!咚咚!”我花了千辛萬苦找回的思緒又被撞得支離破碎,我頓時有一種說不出的憤怒。

      今天,我真得悟出了一件事:噪音可毀滅一切思緒,所以我把這篇作文又命名為“耳畔里回響的噪音!

      但是,看到同學的一篇篇優(yōu)秀作文,我恍然大悟:擾亂我自己的其實不是噪音,而是我不平靜的心。

      那聲音在耳畔回響作文 篇20

      凱文·杜蘭特,現(xiàn)役NBA巨星,現(xiàn)效力于金州勇士隊。司職小前鋒,身高兩米一一。持球突破能力出色,是球星中排得上號的佼佼者。

      杜蘭特曾和“大胡子”哈登、“威少”威斯布魯克同屬俄城雷霆隊,組成當時名揚四方的“雷霆三巨頭”。那時的雷霆在西部戰(zhàn)績一路扶搖直上,成為與騎士隊齊名的強隊。

      哈登精妙的運球、杜蘭特靈活的走位和威少爆裂的球風共同組成了這支所向披靡的球隊?墒,哈登卻首先離開了球隊,轉(zhuǎn)而去了其他隊伍。

      原先的三巨頭,變成了只剩二巨頭的“王炸組合”。

      這場不愉快的風波早就應(yīng)停息?墒牵瑤啄旰蟮慕裉,阿杜的宣布令雷霆全隊隊員再次怒目圓睜:

      “我決定了,我要去當勇士。”

      這句看似份量不大的話,在眾人的心中,卻重如千鈞。

      很快,凱文·杜蘭特的名字,就出現(xiàn)在了勇士的隊史名單中。

      盡管在勇士隊正為擁有四巨頭而興奮不已:庫里、湯普森和格林更是欣喜若狂。但西部的`雷霆,卻正一言不發(fā)。

      雷霆三巨頭,只剩一人了。

      不管阿杜在勇士的得分成績怎樣,他的名字在雷霆,永遠是人人喊打的。當年情同手足的威少,又何嘗不是如此。

      幾個月前,勇士和雷霆卻在賽場上相遇了。

      暴怒的威少,一次又一次的快攻,不斷地“一條龍”得分。雷霆在這場比賽中,成功一雪前恥,將勇士得分壓到了91分。

      中場時,威少和阿杜曾一度挨臉對罵。

      威少怒火萬丈——“你這個叛徒!當初拋下了我們,今天,我要讓你知道厲害!”

      同樣是簡簡單單的一句話,卻奇跡般地與當年的情景相吻合。

      可截然不同的是:威少的堅強和杜蘭特內(nèi)心的脆弱。

      事后,阿杜一言不發(fā),沉默了好些時候。

      “你這個叛徒!”

      他到現(xiàn)在都還能清楚地想起當時的情景。

      “唉——”

      “叛徒”這個字眼深深傷害到了阿杜的內(nèi)心。那句話,久久回響在他的耳畔:

      “我真的,是叛徒嗎?”

      看到這里,我心潮澎湃,真想沖上前去,對他說:

      “不!不是的!你不是叛徒!你之所以選擇去勇士,是為了自己更好的前途,而不是所謂的‘拋棄’!相信自己,只要你的心里還有著曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的隊友,總有一天,威少他們一定會認可你的!”

      我一直堅信,那一天的來臨。

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