有關(guān)選擇作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的選擇作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
選擇作文 篇1
“如果知道結(jié)局我們還會相愛嗎？”
多少纏綿葬送了愛情，多少愛情死在了黎明，多少黎明編織了承諾，多少承諾背叛了曾經(jīng)。
當現(xiàn)實剝離了感情，所有的甜言蜜語都變得無力，當初的堅持如今是那么的幼稚，化作了利刃讓傷口更加淋漓。
明知道結(jié)局，還是不能夠自己，只是因為愛的太徹底，徹底的戰(zhàn)勝了理智。
寧愿再次被傷的失去記憶，也忘不了刻骨銘心的堅持，變作了本能深植入靈魂，因為寂寞太空虛。
你說她傷你太深，舔著傷口說還是忘不了這個人。有些事，不是我不理解，而是不想去了解。感情的世界，進去了出來就難，沒有忘不掉，只有放不下。
上帝曾給我重活一次的機會，我選擇了放棄。人生總有些許不如意，但如果重來一次，那些記憶中的人我無法舍棄。
有些人，在你生命中來了又去，有些人卻從你出生就伴你一輩子。為什么要為了可能僅僅是過客的人傷害真正愛你的人。
愛情的基礎(chǔ)是信任，友情的基礎(chǔ)是包容，如果你做不到，也就不可能得到。
有這樣一句話，殘酷的撕裂你的堅持，親情大于友情高于愛情。親情沒有感動，因為習慣。友情沒有永遠，因為高不過親情。至于愛情？最后的歸宿或變?yōu)橛H情，或淪為友情，更甚至什么也不是。
想到無論多么的堅持，也不過是時間的游戲，才發(fā)現(xiàn)一切是那么的不確定。
到最后的最后才醒悟，曾經(jīng)是多么經(jīng)不起斑駁，未來是那么不可預測，唯有把握眼前的才是真的幸福。
選擇作文 篇2
【要義解說】
記敘文寫作側(cè)重寫人記事，寫景狀物，表情達意，即通過精心選擇的典型事例，塑造個性鮮明的人物形象，鋪展精彩動人的生活畫面，揭示生活真諦和人生哲理，力求達到以形動人，以情感人。
【策略解讀】
1．要重視立意，注意多點題。立意就是確立文章的主題，主題是作者在一篇文章中表現(xiàn)出來的思想認識，它體現(xiàn)了一個作者對寫作對象（寫進文章中的材料）認識的高度。一個考生的積極進取的思想意識，健康高尚的道德情操，科學辯證的思想方法，往往在他的文章中表現(xiàn)出來。相反，作文中表現(xiàn)出來的對社會生活、人物事件等方面的低俗、幼稚的認識，也反映出文章作者思想上的不成熟。同時，寫作記敘文要注意多點題，可在首尾通過議論點題，可在文中通過議論或文中人物的對話、心理描寫點題，而結(jié)尾的議論點題一般是必不可少的。
2．要選好題材，準確且新穎�？梢允穷}材本身新，也可以是手法新，舊題材寫出新意。題材還可以也應該進行合理虛構(gòu)。選材時，要盡量寫校園外的，要盡量寫自己熟悉的，要盡量寫有一定的典型性的（能夠以小見大），要盡量寫一個片斷，要盡量寫能展開的（展開后能“出彩”的）。
3．要設(shè)計線索，能綱舉目張。線索是記敘性作品中把全部材料貫串成一個有機整體的脈絡(luò)。繁雜、零碎的材料（人、事、景、物）如果沒有一條清晰的線索來連綴、貫穿，就會互不關(guān)聯(lián)，雜亂無章；有了線索，文章就能綱舉目張，渾然一體，更好地表現(xiàn)中心。清楚的線索應該是有利于讀者識別、發(fā)現(xiàn)的，如標題、穿插的抒情議論、反復出現(xiàn)的某個物體或詞句等。其設(shè)計方式則靈活多樣：可以是某個人物、某個事件、某種物體，可以是時間的推移、空間的轉(zhuǎn)換，也可以是感情的變化，等等。應試時，我們可以根據(jù)中心表達的需要，靈活選擇。
4．要感情真摯，能打動讀者�？紙鲎魑囊獙懻鎸嵉摹拔摇保尅拔摇钡募で樵谖闹虚W光。當然感人的事并非就一定要是痛徹心扉、悲慘至極，矯揉造作、夸張失實的作品反而令人見之生厭、讀之無味；真摯的感情首先來源生活的真實，一個普通的但常常會被人忽視的瞬間卻讓人感受到沉重的滋味。
相對來說，高中學生的記敘能力強過說理能力，所以“文體自選”時最好選擇記敘文。
【例文解剖】 話題：語言與溝通（20xx年廣東高考作文題）
“愛”在心口難開
喝完最后一口牛奶，我默默地把145分的卷子放到父親面前，他抬起眼哼了一聲，簽上大名后又繼續(xù)埋頭看報了，老師筆記《第6講：考場作文選擇文體能力記敘文體(z)》。我嘴唇動了動，想說什么，但終究還是作罷，反正我也習慣了。收拾好東西，我順手把門帶上，那輕輕的關(guān)門聲，仿佛一聲嘆息似的。我頭也不回，大步向?qū)W校走去……
其實，我也想他對我笑一笑，說聲“考得不錯”的話……
我跟我父親好像是天生仇人，從小到大，我們的交戰(zhàn)便沒停過。調(diào)皮是男孩的天性，每當我闖了禍，他總一聲不吭，掄起皮帶沒命地抽。大概是遺傳了他的執(zhí)拗，我也不哭，一陣清脆的抽打聲和媽媽的哭喊聲混戰(zhàn)，最終便以“呯”一聲摔門的巨響——我奪門而出告終。
媽媽常跟我說，其實他是愛我的，只是不知道怎樣表達，要我試著和他溝通一下。溝通？我冷笑，和他這種機器怎么溝通？他甚至對路邊不相識的掃街大嬸笑一笑，卻吝惜地不肯對我展露分毫，他表達“愛”的唯一語言，便是那無止境的皮帶抽響。而我回報他的愛，便是比說話還多次數(shù)的摔門聲……
想著想著，便來到了學校。“嘿！”好友神秘地湊過來，“知道今天什么日子嗎？父親節(jié)！”頓時，冰冷的老臉又浮現(xiàn)在腦海，我厭惡地說：“關(guān)我什么事？”“你不對你父親表示點什么嗎？我昨晚等不及，已經(jīng)送了，當我對我爸說‘我愛你’的時候，他居然哭了呢！”好友興奮地說，然后不由分說地拉我去了精品店……
拿著一瓶二鍋頭和一盒包裝精美的皮帶，我忐忑地回到家里。送皮帶，真諷刺，他又要抽我了吧？
“爸，今天是父親節(jié)，這是送你的禮物�！蔽也粍勇暽�。他愣了一下，慢騰騰地拆開了禮物。出乎意料，他沒有勃然大怒，只重重地嘆了口氣：“今天你媽不在，跟我喝一杯�！币埠�，壯壯膽。
可怕的寂靜，只有酒杯碰撞聲。兩人都喝得微醺，我望著父親，幽幽地說：“爸爸，我……我……我愛你……”極輕極快地帶過，也不知他聽到?jīng)]有，“我沒別的意思，只是你那條皮帶快斷了……”沒等我說完，父親喉嚨里冒出一句：“今天考試考得不錯……”我的眼頓時熱了。他拿起酒杯，仰頭猛地一倒，眼睛閃閃的，紅了。他慌忙掩飾道：“這酒……這酒太烈了……”我笑笑，哽咽著：“是烈了點……”說罷也舉杯一飲而盡，熱淚，流進了嘴里……有愛的淚，是甜的……
一聲“我愛你”，化解無數(shù)情……
解剖：本文通過對父子關(guān)系由隔膜甚至對立到一聲“我愛你”的語言表達而溝通了心靈、化解了情感障礙的描述，說明了語言的重要作用，頗有深意；描述也較為真切生動，內(nèi)容充實，感情真摯，是一篇較好的作文。有時候溝通很難很難，有時候溝通很簡單很簡單，從難到易也許只隔一層紗——“我愛你”。無論是親人還是朋友，只要有機會就告訴他們你愛他們，相信就會收到意想不到的溝通效果。就像本文作者，和父親的關(guān)系似乎是冰凍三尺，但一句真情的話，就融化了所有的冰雪。文章感情真摯，引人共鳴。
【精題解析】 閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文。
一位牧師在講道時，有一個信徒在睡覺，于是，牧師對眾信徒說：“想升入天堂的站起來�！背四莻�睡覺的信徒都站了起來。接著，牧師又大聲說：“想進入地獄的人請站起來�！蹦俏凰X的信徒被驚醒了，懵懵懂懂地站了起來。牧師對他說：“看來你是想進入地獄了！”信徒環(huán)顧了一下四周，又看了看站在講壇上的牧師，當即答道：“你不是也站著嗎？”牧師無話可答。
人們在教訓別人時，往往疏忽了自己可能和別人犯同樣的錯誤。所以，還是哲人說得好：“人類盡管有這樣那樣的錯誤，我們?nèi)匀灰徦麄�，因為他們就是我們�！?/p>
請以“仍然要原諒他們”為話題寫一篇文章。
[注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
解析：本話題的關(guān)鍵詞是“原諒”，受事者是“他們”，施事者是“我”、“我們”，原諒他們的原因是“他們就是我們”。從所給材料看，牧師的愛心不足，擺出一副訓人和捉弄人的架勢，顯然這種作法是不可取的，哲人的“原諒”才是我們要提倡的。人非圣賢孰能無過，教育的方法，愛心最重要，原諒不僅體現(xiàn)了寬宏大量，也是愛的延伸。
選擇作文 篇3
選擇背后有責任、榮譽、利益。但這些名詞對于選擇者本身不一定就代表“責任就是社會責任”，“榮譽就是國家榮譽”，“利益就是國家利益”。
每個人都有不同的經(jīng)歷，不同的家庭環(huán)境、社會環(huán)境、文化水平，這就導致人們意識形態(tài)的不同。而意識形態(tài)的不同就影響人們的事物的看法。又因為意識形態(tài)是支配人們行為的繩索。所以不同的人面對相同的事情也會做出不同的選擇。所以我們無權(quán)評判別人的選擇。也許你認為別人的選擇太自私，太不負責任，但他自己看來他的選擇是對的`。面對同樣的事情，不同的人做出的選擇不會相同。正如一句話:“有一千個讀者，就有一千個哈姆雷特�！彼晕覀儾荒茈S隨便便評論別人的選擇。
人們對于選擇者的評判標準無非是“道德”、“法律”。人們認為只要是符合社會道德的選擇就是對的，只要是法律允許范圍內(nèi)的選擇就是正確的。但事實果真如此嗎?網(wǎng)上曾有這么一個事件，一位父親不顧女兒的勸住堅持酒后駕車，于是女兒打電話舉報了自己的父親。那么對于事件中女孩的選擇怎么看待呢?女孩認為自己父親酒后駕車違背了交通法則，自己舉報是正確的。但文中的父親也一定這么認為嗎?女兒竟然把自己的父親舉報了，在父親看來女兒的做法就是不孝、不懂事，是錯的。所以法律和道德也不是評判事物的標準。
孔融讓梨的故事想必大家都有所了解。但在美國人看來這種做法就是令人費解的，因為美國人直率大方，大的甜的梨肯定要自己吃才對。而中國人謙虛含蓄，大的甜的梨就理應讓給別人。我們能說美國人自私狡猾嗎?我們能說中國人就是無私偉大嗎?不能。這正是因為二者的意識形態(tài)不同才導致二者行為選擇不同。我們斷斷不能拿自己的行為準則去度量別人的言行舉止。
人類是能獨立思考的動物，正因為每個人都有自己的見解才會有不同的選擇，而有了不同的選擇才能譜寫出不同的人生，因此世界才如此繽紛而美麗。
選擇作文 篇4
吾先輩代代乃朝廷重官，直到我也是如此。我披上官服，想此今生必服務于官府，精忠為國為民�？上腋吖懒顺ⅲ瑥幕实�、丞相到縣令七品芝麻官，個個貪得無厭，貪贓枉法，只欲公報私囊，魚肉百姓，讓我實實在在看透這個腐敗的官場。
我每日勞作于案牘，乃至于深夜，不眼于晝，勞我身心，但我一想，若是沒有我們父母官之勞作，何來百姓之安康。于是我也無怨無悔。但是幾乎每日，除了忙于公事，我還要抽時去參加達官貴族們的廷宴。我不想廢時于無聊之事，欲罷也，但仆人們都一一相勸：“徐大人乃朝廷重臣，手擁兵槍數(shù)萬，得寵于皇帝，您若不去，將得罪此小人，陶大人您今后的日子恐怕不好過吧，請大人三思呀�！庇谑俏抑缓脦е穸Y應邀赴宴。碧瓦金磚，虎�，m瑯，門前千年古木，奇珍異草，玉璧銀龜，乃不差于皇宮。我提膽走入，只見徐大人穩(wěn)坐于大堂中，身著華麗金冠玉鞋，一群達官貴人在一旁阿諛奉承；竹簫、琵琶聲與酒杯間的碰撞聲擾我心，在這繁華的“陋室”中，除了我這個“小人”怎么都是些“君子“呀，我一怒之下，袖手離去。
我人生中最好的選擇。
選擇作文 篇5
暑假要到了，媽媽要帶我去旅游。
學校里幾個同學要組隊去福建羅源玩，而媽媽想帶我去島上度假，要我做出選擇。我想：如果跟同學們?nèi)ジ＝ㄍ妫瑫䶮狒[、有趣一點，可跟媽媽去海島沙灘上玩，又是我夢寐以求的，這可怎么選擇？
我查了手機資料，用來對比兩個地方，還特意去向同學們問了具體行程�？伤械馁Y料、信息都證明兩個地方有著相同的好評度，我實在選不下。媽媽對我說：“其實海島會好玩一些的，你不就喜歡藍天綠水嗎？再說了，我們自家去，多自在呀，還能多住幾天，跟他們一起去，都得聽他們的，還得兩家住一屋，可難受了！”可同學們又跟我講：“你跟我們?nèi)ジ＝ò�！�?jù)說那兒的東西可好吃了，什么排骨呀，香芋呀，個個美味。對了，我們訂的還是五星級酒店哦，帶泳池的那種。晚上我們還要開派對，你不來呀，一定會后悔的�！�
晚上，我怎么也睡不著了，心里還在糾結(jié)該去哪里旅游比較好。早晨，媽媽告訴我：“今天下午你要做出選擇了，明天他們?nèi)ジ＝ǖ木鸵吡�！”下午，我對媽媽說道：“我選不出來，你來選吧！”媽媽一臉無奈地說：“他們訂動車票的時候，以為你要去的，就訂了你的票，現(xiàn)在，你不去也不行了！”我沒得選了，只能和他們一起去福建，其實，我也更希望去福建，畢竟有伙伴們陪著我。
后來，我在福建玩得很開心，我沒有后悔這個選擇！
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