自信的我作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的自信的我作文，希望能夠幫助到大家。
自信的我作文1
在世界上，沒有兩片相同的葉子，沒有兩朵相同的花兒。每一種生命都為自己而驕傲，因為每一種生命都是獨一無二的。
——題記
我就是我，我自信！雖然我不是一個相貌出眾，才華橫溢的快樂女孩。一個做事總是毛手毛腳和總愛幻想一些不切實際的事的`笨女孩——就是我。我就是我，我自信。
我就是我，我自信！總是那么樂觀，開朗，從不會讓自己悲傷。別人說我外號，我總是微微一笑，只想不到我那么受歡迎。我能忍讓，但不代表我軟弱，只懂得退一步海闊天空的道理。雖然我并不出色，但我一直在努力。雖然我沒有遠大的理想，但不代表我沒有理想。
我就是我，我自信！總能在自我安慰，笑對人生的中學生�？鞓范冗^每一天就是我的座右銘。我希望每一個人都快樂。我是父母，老師眼中的乖乖女，總不會做些讓人憂心的事。但我有時也很叛逆的。我是一個溫柔的女生。但有時也很野蠻。
我就是我，我自信！和大多同齡人一樣，都擁有七彩繽紛的夢想和古靈精怪的頭腦。我是個喜歡隨心所欲卻懂得適可而止的女孩，一個不與糾纏只與快樂共舞的女孩。
我就是我，我自信！與眾不同，自成風景。不刻意地模仿，也不隨風飄蕩。我要驕傲的做著自己，不低頭，也不自卑。
自信的我作文2
每個人都有自己的`長處和優(yōu)點，下面我就給大家介紹一下我的優(yōu)點——自信。
以前我很膽小、怯生，上課都不敢回答問題。后來，一個人走到我身旁，她愿意和我做朋友，我十分高興，她是一個幽默的人，和她在一起，我也變得自信、開朗起來，她就是——高一諾。
現(xiàn)在的我自信、開朗、活潑，并漸漸地開始參加一些比賽：演講比賽，主持人考級，唱歌比賽……
記得三年級時第一次參加學校組織的演講比賽，我是一號選手，第一個上臺演講，我非常緊張，暗暗給自己加油：“和子寒，你一定行！”演講過程中，我漸漸投入，“謝謝大家，我的演講結(jié)束了�！甭犞_下熱烈的掌聲，我知道我成功了，這一切都是自信帶給我的成功。
再說說我參加的少兒播音主持人考級，我報考了三級。在菏澤，我沒有一個朋友，這時，自信又起了作用。我對旁邊的一個女生說：“你好，我叫和子寒，能交個朋友嗎？”她說：“好的，我叫吳蘇貝爾�！笨荚嚱Y(jié)束后，我們才依依不舍地分開。
還有繪畫，一開始，我的畫只敢給自己看。后來，我報名加入了牡丹晚報小記者團，成為一名小記者�？吹侥档ね韴笊嫌幸粋�欄目是“水墨丹青”，我的自信心對我說：“別人都行，你也一定行，讓大家都看看你的作品吧！”我試著往郵箱里投了一幅畫，沒想到很快發(fā)表了，我高興得一蹦三尺高。
現(xiàn)在，我也常常對自己說：“要做自信、陽光的人�！�
自信，伴我快樂成長；自信，讓我的生活變得多姿多彩。
自信的我作文3
我生來就不是很有自信，因為我不敢承認自己所擁有的優(yōu)點。有些人覺得我長得很可愛，但對我而言，“可愛”和自己一點也搭不起來，或許是我還沒發(fā)現(xiàn)自己長相的可愛之處，也或許我和有些人一樣，不喜歡自己的長相吧！
我的個性容易緊張。記得第一次上書法課時，我非常得緊張，但在老師細心和親切的態(tài)度下，我心里那一塊代表著緊張的石頭終于落了地。在老師的耐心指導(dǎo)下，我得了不少書法比賽獎項，令我開心極了！
四年級下學期的六月，我開始了木管樂器里很不容易上手的樂器——雙簧管。學習的原因在于，我喜歡它那溫柔靈巧的美妙音色，那種美妙是所有樂器都無法比擬的。老師說我很有天分，可是就是練習的時間太少，再加上練吹直笛與雙簧管的嘴型截然不同，以至于我彈舌的地方一直不對，真令我煩惱！
書法能得獎固然開心，但我仍然有許多進步的空間，因為我總是得佳作，所以我必須督促自己要好好努力，哪天書法比賽能拼得前三名！現(xiàn)在學雙簧管雖然辛苦，就算戴了牙套，我也一定要努力度過難關(guān)，等到足以展現(xiàn)時，別人一定會很羨慕，自己也會更有自信些。我一定會朝此目標前進！
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