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關(guān)于同情的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的關(guān)于同情的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于同情的作文1
“習(xí)慣”不僅僅是做事認(rèn)真、不出錯、利于成功的代名詞。我覺得更是一種為人處事中下意識的行為，使自身思想得到升華——這才叫習(xí)慣。
我有這樣一次經(jīng)歷。
那是一個慵懶的上午，三月的春天只打了個哈欠，無精打采地攤著。空曠的公交車廂里，只有我和幾個女生占著這碩大的地盤。她們聊得很開心，只有我一個異性呆滯地望著窗外一棵棵光桿司令向后倒去……
汽車快進(jìn)站了，我下意識地朝前看了看，那從花圃中割出的小小的車站，看上去灰蒙蒙的，沒有一點亮色。汽車駛近了，車站一片躁動，人一下涌了過來，仔細(xì)一看，都是三四十歲的中年人。歲月似乎格外地摧殘了他們，臉上的皺紋仿佛已經(jīng)印到了骨子里，與城里的“男人四十一枝花”相差甚遠(yuǎn);身上的大衣是布做的.，里面的棉花可能都翻出來了，上面的劃痕不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，可以與臉上的皺紋一拼，但還是淺些……
一看就知道他們是外來務(wù)工人員，也就是農(nóng)民工。他們各自提著一大袋行李，麻布做的箱包顯得格外笨重。車門開了，幾個城里人在農(nóng)民工的謙讓下先上來了。
當(dāng)一個農(nóng)民工提著行李，準(zhǔn)備上來時，公交車司機一陣咆哮，“放不下，出去，出去!”門一下就關(guān)了，差點夾住他。
車發(fā)動前進(jìn)了，丟下十幾個大男人目光呆滯，動作僵硬，行李依舊提著，滿臉迷茫與無奈，沒有一點兒辦法，只能看著這剛來的機會就在呼喝聲中遠(yuǎn)去。誰知下一輛車會怎樣，可能還要站著，拿著行李……可是車廂依舊空曠……
旁邊的幾個女生，輕輕低著頭，說了三個意味深長的字“真可憐!”別的人無動于衷。
農(nóng)民工作為社會的一分子，也在為社會作貢獻(xiàn)。他們搬磚運瓦抹水泥，用自己的汗水澆筑一座座高樓大廈。他們也有孩子、妻子、父母。為什么他們會經(jīng)常受到異樣目光的待遇?不正是人們在利益沖擊下失去了本性?!為什么不能對這些人多一點同情?有時可能不需要做，但心中總要有一點思想，不要做一個感情貧乏的人。
同情是一種好習(xí)慣，是一個人心靈真善美的體現(xiàn)，我愿大家都可以擁有這樣一個好習(xí)慣。就像“旭日陽剛”組合所說，讓他們活在溫暖的春天里，也讓自己活在有靈魂的春天里。
關(guān)于同情的作文2
飛舞的雪花遮擋了城市的喧囂，凜冽的寒風(fēng)盡情舒展了歌喉。遠(yuǎn)處微黃的路燈掙扎著，想放出所有的光來驅(qū)趕黑暗。
剛剛得知母親生病住院，我急匆匆地要趕往A市�？墒枪曹囌疽呀�(jīng)關(guān)門，無奈，我只能在冷風(fēng)中等待搭車去那里。我的心被焦急的渴望燒灼著，我擔(dān)心母親的病情啊————
"吱——————"一輛車停在了我身旁，耀眼的燈光讓我感到一剎那的溫暖。司機向我招手："兄弟，上車，我捎你一段。"謝天謝地，我的誠心終于感動了上帝。
我打開車門，一個中年男子伸手將我拽了上去。車內(nèi)彌漫著濃濃的煙草味，一股溫暖在我心中蕩漾開來—————
"這天可真夠寒冷的，剛才我來之前看了七八個攔車的，你這么著急去哪？"司機說話嗓門很大，夾帶著濃重的山西口音。
"我去A市，我媽病了，正著急沒車呢，這不，您就來了，這年頭還是好人多呀。太謝謝你了，師傅。"我邊說邊掏出一盒煙，恭敬地遞了上去。
"這世道，掙錢可越來越難了。"中年司機吸了一口煙，感嘆道。
"可不，我一個月工資，左花右花，最后剩不了什么，我媽又病了，住院又得交錢。"……
一個小時過去了，車駛進(jìn)了A市。司機對我說："貨車不能進(jìn)市區(qū)，沒法捎你了。"
"沒關(guān)系，這我已經(jīng)感激不盡了，醫(yī)院離這也不遠(yuǎn)了。我下車吧。謝謝您了，謝謝，謝謝……"我伸出手想和司機握手告別。
"還是來點實際的吧，兄弟，我們也不容易。七八天都得在車上過。"他說著踩了剎車。空氣里彌漫著香煙嗆人的.味道。
車緩慢地停了下來。面對著這極具"同情心"的司機，我無話可說。我想起了斯賓諾莎的話安慰自己，"不要笑，不要悲傷，不要憎恨，只要理解就好"在這個講究實際的社會，我想應(yīng)該是對的。
我猛地拉開車門走出去，外面異常寒冷。風(fēng)夾帶著雪花迎面撲來，我不禁打了個寒戰(zhàn)……
關(guān)于同情的作文3
"阿呆，阿呆""嗯，叫我嗎？""唉！呆��！呆��！""喂，你們還有沒有同情心��！人家弱智，你還欺負(fù)？"阿呆，聽了這話，被深深的刺痛了。他幼時因高燒影響了智力，反應(yīng)有些遲鈍，一些同學(xué)就因此嘲笑捉弄他，而好心的同學(xué)抱以的同情卻更深的傷害了他。"人家弱智，你還欺負(fù)？"久久縈繞在阿呆的耳畔，揮之不去。
"你們還有沒有同情心��？"望著滿天的繁星，阿呆的淚流了下來，被同情的滋味是如此的錐心刺骨，他該怎么辦呢？天上的.星星啊，你幫幫我，我該怎么辦？怎么辦？
"不要同情，靠自己的努力，讓同學(xué)們刮目相待！"星星對阿呆眨了眨眼睛。
"不要同情！"阿呆牢記這句話，開始了自己的奮斗！
清晨，把教室打掃得干干凈凈后，又噴灑上水，阿呆就開始朗讀了�？粗骼实沫h(huán)境，聽著阿呆的誦讀，同學(xué)們就悄悄地坐在座位上，也開始了學(xué)習(xí)。
傍晚，阿呆最后一個離開，擦凈黑板，倒掉垃圾，把教室的角角落落都"整容"完畢，才放心回家。
冬日的一個下午，雪忽然飄飄灑灑的來了，如仙子一般。不一會兒，大地穿上了白色的紗裙。到放學(xué)時，卻早已換上了白色的錦袍。同學(xué)們背起書包，嘁嘁喳喳的往外走，阿呆卻拿起笤帚揮灑在雪地。這看似"弱智"的舉動卻沒有引起同學(xué)們的恥笑，一個，兩個，五個……同學(xué)們放下書包，也拿起了工具，追隨阿呆而去…
雪，給大地帶來了一道最亮麗的風(fēng)景。
從此，沒有人在嘲笑阿呆，也沒有人再同情他。
同情，人世間美好的感情之一，曾經(jīng)深深的傷害了阿呆；也正是同情，促使阿呆從痛苦中崛起，找回了自尊。
哦，同情！
關(guān)于同情的作文4
我本以為世上充滿勾心斗角你騙我詐，沒有一點真情，沒人肯付出愛心、同情心真心地去對待每一個人。但從那天我親眼目睹那件事起，我的想法從此以后改變了。
那天，我和媽媽去公園玩。路過一座天橋。天橋上人來人往、人聲鼎沸，天橋下車輛穿梭，在這一曲美妙的樂章中，突然間我聽到了一個很不協(xié)調(diào)的聲音，聲音沙啞、凄涼，那是……
天橋上人來人往，竟然沒有人愿意駐足聆聽二胡樂曲；沒有人愿意伸出援助之手來幫助他；沒有人用自己的愛心、同情心來真誠地關(guān)心他。二胡發(fā)出的聲音不斷地哽咽著，似在向人們訴說著什么……
這時一個六七歲的小女孩拉著她媽媽的手似一個天使蹦蹦跳跳地走來，在那可憐的老人面前靜靜地聽他拉完了一曲。
“媽媽，媽媽，給這老爺爺一點錢吧！”她使勁地晃著那婦女的手哀求道。只見她媽媽狠狠瞪了她一眼，說：“你裝什么好心？你看這盒子里有多少？”
“可這老爺爺看上去真的是挺可憐的。就給一點點好嗎？”“小孩子沒見過世面就別瞎說。你知道現(xiàn)在有幾個乞丐是真的嗎？”可女孩怎么為乞丐說情，換來的只是媽媽的又一次瞪眼。這一剎那，我看見那乞丐的臉上有了稍許的變化，那就是一種委屈與無奈
婦女拉起女孩的手正準(zhǔn)備離開時，女孩卻使勁地掙脫媽媽纖細(xì)的手。她在自己的衣服口袋里摸了半天，終于摸出一枚紀(jì)念章，放進(jìn)鐵盒中。她親切地對老人說：“老爺爺，我只有這個了。對不起，我不能幫助你。”這時，乞丐緩緩地抬起頭，但仍是閉著眼睛，慈愛地“看”著小女孩，我從他的眼中捕捉到了感激的目光。他的臉上流淌著兩行熱淚。我這時才明白，原來他是一個盲人。
天橋又恢復(fù)了剛才的熱鬧，二胡聲也跟著響起來了，唯一增多的`，只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。
那天的我已經(jīng)無心逛街，思緒一直停留在天橋上的那一幕，和那小女孩離開時的背影……
那天的我上了一堂受益匪淺的課。
那天的我雖然是在天橋上，但是小女孩的行為告訴我：人間自有真情在。孩子的純真、善良能讓我們是否有所思索嗎？
關(guān)于同情的作文5
中國有句古話“滴水之恩，涌泉相報”。意思就是說，別人給你一些幫助，你要牢記在心，用加倍的努力去回報。
懂得回報的人被人們稱為“有良心的人”;只知索取，不知回報的人就被人們稱為“沒有良心的人”!北京的呂鑫就是這樣的孩子。呂鑫是個棄兒，1985年，他的媽媽就將他扔在了垃圾箱旁。卻被一位善良的'，窮苦的清潔工人呂書泉給抱回了家。從此，呂叔叔就省吃儉用，供呂鑫上學(xué)。直到呂鑫上小學(xué)四年級時，呂叔叔因勞累過度而癱瘓在床。呂鑫就把學(xué)校里的自助餐給呂叔叔吃，他用千方百計來治好呂叔叔的病。但最后還是無濟于事——呂叔叔去世了。雖然呂叔叔不是他親身的，但呂鑫早以把呂叔叔當(dāng)做是親身爸爸。呂叔叔對他的養(yǎng)育之恩，以不是滴水，而是江河!
10歲的呂鑫都懂得知恩圖報，更何況14歲的我們呢?當(dāng)我們在小店里盡情地吃著零食時，你有沒有想到過你的父母，這是他們辛辛苦苦賺來的錢。他們這樣無私的，不愁我們回報的奉獻(xiàn)難道不值得我們珍惜嗎?難道不值得我們回報嗎?那是一次春天，爸爸去千島湖考試。好吃的我趕緊打電話叫爸爸給我買些好吃的回來。到了晚上，爸爸一回來，我就從爸爸的包中拿出吃的，狼吞虎咽地吃了起來。卻還沒問爸爸吃飯了沒有。直到爸爸和媽媽談話中。我聽到爸爸說他還沒吃飯，我聽了，慚愧極了。趕緊拿出一個面包給爸爸吃———我們的父母做什么都是為了我們，我們的父母養(yǎng)育了我們這么多年，那是我們一輩子也還不了的!而我們做什么都要想想自己的父母，都要經(jīng)過我們父母的同意，才能做決定。
《知心姐姐告訴你》這本書不僅讓我知道了在地球上有這么一位知恩圖報的人，還讓我學(xué)會了要去回報父母的這個道理!我希望，天下的兒女們都能像呂鑫一樣懂得知恩圖報!
關(guān)于同情的作文6
冰心老人說：愛在左，同情在右。走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時收獲……有淚可落，也不是悲涼。
“感動中國”的年度人物叢飛，傾其所有資助貧困生，他無疑是高尚的，然而一句“不要責(zé)怪他們”，一個微笑的表情背后，卻或多或少地透露出些許悲涼。轉(zhuǎn)頭看，一個十歲女孩聲聲重復(fù)的一句“記住別人對自己的幫助，學(xué)會幫助別人”卻讓人無不為之動容。
永遠(yuǎn)記住一句話：愛在左，同情在右。因為愛，所以慈悲;因為愛，所以伸出援助之手;因為愛，所以傳遞愛。
《孟子》中有言“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，說的就是不僅要尊敬自己的老人，愛護(hù)自家的幼童，還要將這種美德在社會中發(fā)揚，使社會上互幫互助蔚然成風(fēng)。這樣，一家有難，八方支援，形成合力，還有什么越不過的困難，還有什么渡不過的苦海，還有什么攻不破的'愁城?幫助別人，不應(yīng)只是一種習(xí)慣，而應(yīng)是與生俱來的修養(yǎng)。而愛，則是一種信仰。
愛是一盞明燈，它照亮人熬過黑暗的歲月;愛是一輪明月，它安撫孤寂的心靈;愛是一把火炬，如噴薄的旭日，生生不息。
傳遞愛，就是傳遞一顆善心。世間有愛，才溫暖。在歌德學(xué)院的茵茵綠草地上，一個男孩兒將一莖青草遞給愁云滿面的三毛：對，像這樣，微笑!于是三毛走遍千山萬水，將這份愛傳播到世界的每一個角落。在北京某個不知名的四合院兒里，母親把畢生的愛傾注在他身上，于是史鐵生搖著輪椅緩緩前行，用一支筆，傳遞生的渴望，生的執(zhí)著。在河南，林秀貞牢記母親的教導(dǎo)，無私地贍養(yǎng)孤寡老人;在天津，許多人自發(fā)建立“稀有血型之家”為需要者義務(wù)獻(xiàn)血;在山東，“微塵”已成為愛的代名詞……
也許你會說，自己沒有孔子的“仁愛”，沒有墨子的“兼愛”，沒有慈善家的“博愛”，但是幫助別人，僅僅是舉手之勞，你能夠說自己做不到嗎?畢竟，無私奉獻(xiàn)的人，大多都是普通的勞動者，而他們的共同點就在于—有一顆愛人之心。我以為，和諧社會，其根本在于建立“互助社會”，建立“愛心社會”。
記得華農(nóng)大學(xué)生小李的話：“記住別人對自己的幫助，學(xué)會幫助別人�！�
記得冰心老人的話：“愛在左，同情在右，隨時播種，隨時收獲�！�
記得我的話：“愛出于本心。”
愛出者愛返，福往者福來。
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