高三作文錦集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的高三作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
高三作文 篇1
人生屈指可數(shù)不過就是幾十年，而這幾十年不過也就是短短的一口氣，時(shí)間不是瓷器，摔碎了有碎片可見，雖然是破損的，但也仍然美麗，即使不美麗，也仍有回憶，那只是流水，過去了，便什么都消逝了。
在記憶中曾經(jīng)有過，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！钡乃监l(xiāng)之情。也曾經(jīng)有過“執(zhí)手相看淚眼，競無語凝噎。”的分別之苦。
但也許，這都不算什么了。所有的記憶都隨著流水。一起遠(yuǎn)去，到無知的天際，守候著燦爛的星空，他看得見你你卻看不見他，永遠(yuǎn)相伴的卻又形同陌路。
人生的第一階段是十五年，這是快樂而又傳奇的十五年。你傻傻的一笑，有人說你天真，有人說你可愛。在這無比幼稚而有好奇的十五年，你也許雄心勃勃，帶著一些理想甚至是可以說是幻想，縹緲于窄窄的小路間，在家里有關(guān)心疼愛你的爸爸媽媽，爺爺奶奶，有和你一起玩耍的小伙伴，有呵護(hù)你的哥哥姐姐，還有可愛而更加幼稚的弟弟妹妹，在家庭的圓盤中你終始是中心，黃金的十五年。
人生的第二階段是十五年，這是辛苦而又脆弱的十五年，在這十五年中，你奔向的是而立之年，青春的夢想，夾雜的是挫折，而這一段路又是狹長的，懸崖就在腳下，落下去容易爬上來難，能走過這獨(dú)木橋，十六歲的時(shí)候遇到的是中考，在這小小的關(guān)口上，在很多人眼里是喜馬拉雅山，而能不能翻越，珠穆朗瑪峰，還是在十九歲，然后你才意識(shí)到，我已經(jīng)是成年人了，向著大學(xué)的門奔波，撞在門檻上，就是點(diǎn)背，出來了，也就解放了，然而等待你的是遙遙無期的事業(yè)路，帶著青春期脆弱心里的你，在職場的大海中翻滾，到了三十歲，能事業(yè)初露鋒芒的已是幸運(yùn)，還沒來得及高興，才發(fā)現(xiàn)自己已是而立志之年，成家立業(yè)，既是父母所愿，又是人論所趨。
人生的第三階段是十五年，初戀酸奶般的，熱戀紅酒般的，，可惜會(huì)醉，而失戀也是不可避免的，然后是婚姻，這直接決定著你下半生的命運(yùn)，吵架拌嘴是不可避免的，甜甜密密又是人所追求的，隨著一聲天籟般的啼哭，你就是為人父母了，為子女操心自然是理所應(yīng)當(dāng)，看著他一天天的茁壯成長，你會(huì)欣慰得笑，她給你闖禍時(shí)，你會(huì)生氣，她讓你傷心時(shí)，你又會(huì)感到無可奈何，在事業(yè)上，你可能是步步高升，也可能是碌碌無功，但只要不是頻繁的失業(yè)，也是幸運(yùn)地。
人生的第四階段是十五年，這十五年，你由中年人變?yōu)槔夏耆�，或者早已在上個(gè)階段你的雙親離你而去，夢中還味醒時(shí)，是孩子外出求學(xué)，讓你感到異常的孤單，哪怕是在職場上笑看風(fēng)云的你，也難免有孑然一身的感覺，再加上身體的日漸衰弱，事業(yè)的日見走低，朋友的離去。
幸運(yùn)的你還可能有的五個(gè)階段，古稀之年，若兒女事業(yè)有成，你盡可以抱著孫子坐在柳樹下的搖椅上，回味人生走過的路，否則，暮年還要為兒女操勞。
但懂得熱愛生活的人，你的生活不會(huì)用生離死別，喜怒哀樂來形容，那是一勺老湯，味味悠長。
高三作文 篇2
機(jī)場。
熙熙攘攘的人群里，他沒能認(rèn)出她來，可她卻一眼認(rèn)出了他，扔下箱子飛快地向他跑過來。
他靜靜的站在原地，看著眼前這個(gè)正在飛奔向他的清瘦女孩兒，嘲諷的笑了笑。
女孩很年輕，很漂亮。比視頻里還要年輕，還要漂亮。
她長長的發(fā)絲有幾縷凌亂在額前，模樣有些憔悴，背上的雙肩包帶有點(diǎn)拖沓，唯有雙眸在見到他的時(shí)候，突然神采飛揚(yáng)起來……
“你好!”她伸出手。
他沉默，修長的指將她額前的發(fā)絲輕輕的撥向耳后。
“謝謝!”她的聲音很柔。
“走吧。”他淡淡的說了一句。
……
他的房子比較大，差不多有100平左右。粉紅色的地毯，粉紅色的落地窗簾，粉紅色的墻壁，兩組巨大的粉紅色沙發(fā)組合，上面松松軟軟的躺著幾只粉紅色的長毛靠墊，粉紅色大理石茶幾……
一切，都是粉紅色的。櫻兒喜歡的顏色!
“你一個(gè)人住?”她問。
“恩!”他點(diǎn)頭，拉著她的手，帶她進(jìn)了一間房間：“你住這里吧�！�
同樣是粉紅色的房間，顯然女性味道濃郁了許多，房間里若有若無的飄著淡淡香水的味道。
她不知道，這是他為櫻兒準(zhǔn)備的房間。
“喜歡嗎?”他問。
“恩!恩!恩!”她用力點(diǎn)頭。
“那你先收拾下，等會(huì)一起去吃飯�！彼f。
“恩!”她點(diǎn)頭。
……
“冰，櫻花好美!”吃完飯，他帶她去看櫻花。
“恩�！彼麖澭�，拾起一片飄落的櫻花花瓣，放在手心。
粉紅色的櫻花花瓣在午后的陽光下，已經(jīng)慢慢枯萎，再?zèng)]有當(dāng)初的光彩。
“去那邊坐會(huì)吧�！彼槌龈鶡煟c(diǎn)燃。
“恩!”她牽過他的手，朝不遠(yuǎn)處的長椅走去。
她的手很滑，很柔，暖暖的，如櫻兒的小手一般。
高三作文 篇3
穿越時(shí)光之后，他們經(jīng)歷的一切，都是如此�？墒侨绻阏J(rèn)為他們一直都會(huì)持續(xù)這種狀況的話，那么你就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。
并不是所有人都能保持著現(xiàn)在這樣一種現(xiàn)狀，始終如一。沒事，他們說著那些話根本就沒有任何關(guān)系。
但是從來沒有我一個(gè)人真的能認(rèn)為這里有的什么樣的代價(jià)去做。
這是他們一直都覺得這樣的生活，有著什么樣的心情。
或許他們本身就不在乎這些東西，無論能不能不能說的出來都是如此，可是也不要把別人都當(dāng)成傻子，因?yàn)檫@些東西并不是不經(jīng)歷就不會(huì)發(fā)現(xiàn)。
假如你在這里能夠持續(xù)一段時(shí)間連續(xù)你就會(huì)明白很多的道理呀，但是也不是所有人都能在這里包吃這熟悉的狀態(tài)的。
就好像一直以來，我能看得清楚，也許他們從來都不知道這件事情的真相到底是什么，我也懶得去解釋了。因?yàn)橐驼{(diào)，是我們的做人原則。
要是很多時(shí)候你們在這里也會(huì)說很多的話，沒有人能看的清楚他們在做什么。
可是你能不能想所在之處，也不應(yīng)該跟別人說那么多的話的。
如果你和我一樣保持在這里的樣子，那么是不是我們所有人都能有著相同的境遇。
但是生活并不是我們所想象的那么簡單，你應(yīng)該明白。
高三作文 篇4
初冬時(shí)節(jié)，細(xì)雨綿綿。連續(xù)幾個(gè)星期的雨讓這片生我養(yǎng)我的土地仿佛散發(fā)著潮濕的氣息。撐著雨傘，從家中出發(fā)，走過一段段人群喧嘩。直到看到那熟悉的大門，感受著從內(nèi)向外帶著潮濕氣息卻又生機(jī)勃勃的風(fēng)，像是心中莫名的被射入一道陽光。
不似一年前的生疏與慌張，走在二中的主干道上，更多的是自在與坦然。在雨天中邁著不急不緩的.步子，偶爾和同行的學(xué)友打上幾聲招呼，盡情享受著二中這個(gè)大環(huán)境為我?guī)淼氖孢m與安心。
為什么會(huì)覺得心安？對(duì)于一個(gè)從小沒有安全感的人來說，環(huán)境總是會(huì)帶給我各種的不適應(yīng)。所以我在心中暗暗問了自己這個(gè)問題。卻沒能找到一個(gè)正確且讓自己信服的答案。也許是影響的因素太多，以至于無法準(zhǔn)確的進(jìn)行判斷。
是那些陪在我身邊一同學(xué)習(xí)的伙伴嗎？學(xué)習(xí)的生活不得不說是枯燥無味的，高中這個(gè)在全世界暢游的名詞對(duì)于中國學(xué)生有著不一樣的意義。每一段緊張學(xué)習(xí)后，看到同學(xué)們那愉悅的笑臉，說著那些不痛不癢的笑話，都像一陣清風(fēng)吹進(jìn)原本燜燥的心里。在這個(gè)混亂的戰(zhàn)場，我們一邊將對(duì)方視為對(duì)手，暗暗在的私底下偷偷叫著勁。一邊又在每一次大戰(zhàn)后相互安撫，像困獸一般彼此舔著對(duì)方的傷口，走向更加殘酷的戰(zhàn)場和更加遙遠(yuǎn)的未來。半步天堂，半步地獄，我們躺在煉獄的巖漿中說著冷笑話。
老師，這些從我接受教育以來就不斷陪在我身邊的人，也在慢慢的轉(zhuǎn)變他們的工作與生活。高中的老師們打破了我們一貫對(duì)于老師的看法，卻又符合我們從小心中樹立的為學(xué)生盡心盡力的形象。并不是說曾經(jīng)教過我的老師們不盡心盡力，但他們掩飾的很好。而到了高中，老師的生活中早就沒有了時(shí)間來掩飾什么。見慣了便是習(xí)慣，當(dāng)我無數(shù)次看到老師們在早已過了的早飯點(diǎn)吃著早已冰涼的早飯，我已經(jīng)習(xí)慣了。但是不知道怎么的，還是會(huì)有一絲黑色的沙漏進(jìn)心里，惹得心中陣陣酸澀。有了這些讓我心安的老師，高中的奮斗我從不后悔。
青春不是成長，但青春是成長的一部分。當(dāng)時(shí)光悄悄把我推進(jìn)高中校門，一朵類似成長的花正在悄悄綻放。走過了第一學(xué)期的無知，將學(xué)習(xí)放在了生活的首位。越過了第二學(xué)期的期待，證明了自己的能力，創(chuàng)造了自己輝煌，到了第三學(xué)期的堅(jiān)持。高中，既是“天生我材必有用，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡臉酚^主義思想的貫徹，又是“路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索�！钡奶剿髦髁x的堅(jiān)持。只有笑著面對(duì)一切困難，堅(jiān)定的跨過一道道苦難，才能到達(dá)勝利的彼方，觸摸到遠(yuǎn)掛在天空的北極星。我站在這片不大的土地上，證明著我偉大而又無悔的青春。
雨依舊不緊不慢的下著，不時(shí)有幾滴不安的小雨突破了傘的阻礙，落在了我的身上。有些涼卻有些溫暖。雨滲入我的身體里，滋潤著我心中的花田。我看著雨中的濕漉漉的世界，走向更加明媚的晴天。
高三作文 篇5
提起規(guī)則，生活之中可謂處處有之。有實(shí)施有年的傳統(tǒng)的規(guī)則，也有應(yīng)需而生的時(shí)新的規(guī)則，不管是傳統(tǒng)的還是時(shí)新的，都是以規(guī)范人們的行為為目的的 。
規(guī)則是極具規(guī)范效應(yīng)的章程；規(guī)則是維護(hù)秩序的標(biāo)準(zhǔn)；規(guī)則是為人處事的準(zhǔn)則。規(guī)則，大到一個(gè)國家的制度、法律，小到一個(gè)家庭的規(guī)矩、規(guī)范，它是無時(shí)無刻不在的。為了擁有一個(gè)更和諧的社會(huì)，我們應(yīng)該遵守社會(huì)的規(guī)則，應(yīng)該遵循自然規(guī)則，應(yīng)該恪守為人準(zhǔn)則，為達(dá)到“和諧”的效應(yīng)，這是一條必經(jīng)之路，無法拒絕走的路。
規(guī)則是一個(gè)國家長治久安的基礎(chǔ)，是一個(gè)民族長期存在與發(fā)展的典章，是一個(gè)世界走向融合的大前提。中國是一個(gè)多民族國家，在廣袤的土地上，能夠如此平和的生活得益于規(guī)則。泱泱大國，歷經(jīng)了數(shù)千年，從原始社會(huì)一直走到當(dāng)今社會(huì)主義社會(huì)，從土地私有到現(xiàn)在的土地公有，從商鞅變法到改革開放，從動(dòng)亂到和平，都是基于制度、規(guī)章的。沒有規(guī)則的國家，是無法屹立于世界的，沒有規(guī)則的國家，是沒有靈魂的軀殼，是華而不實(shí)的。規(guī)則的重要性不只局限于此。在20xx年，中國加入了世界貿(mào)易組織，作為發(fā)展的國家，能夠躋身其中，實(shí)屬不易。但中國憑借什么如此強(qiáng)勢呢？答案是明確的：規(guī)則！世貿(mào)組織成立初期，創(chuàng)定了相關(guān)的規(guī)則；如貿(mào)易保護(hù)，減少貿(mào)易摩擦等，從各個(gè)方面維護(hù)著發(fā)展中的國家的利益，規(guī)則在一定程度上是不可以逾越的，唯有堅(jiān)守。也只有這樣，國家才能得以強(qiáng)大，世界才能更加絢爛。
那我們個(gè)人在規(guī)則面前應(yīng)該怎么做呢？我認(rèn)為我們應(yīng)該理性，保持清醒的頭腦�！安灰砸�(guī)矩，不成方圓”，孔子如是說。其次，必須踐行規(guī)則，“有令必行”，此為最佳途徑。
當(dāng)今社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展，得益于規(guī)則，也受制于規(guī)則。因此，無論什么時(shí)候也別忘了敬畏規(guī)則，恪守規(guī)則。
高三作文 篇6
眼下，很多準(zhǔn)備以后報(bào)考美術(shù)班的初三生，將課余時(shí)間都用在了美術(shù)練習(xí)上，他們覺得只要專業(yè)課成績好了，就會(huì)被學(xué)校錄取。北京教育考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人提醒，美術(shù)班與美術(shù)特長生不同，錄取時(shí)是按文化課成績從高到低排隊(duì)，考生不要為備考專業(yè)加試而忽略了文化課學(xué)習(xí)。
據(jù)了解，目前全市辦美術(shù)班的學(xué)校全部為普高，招生方式分提招和統(tǒng)招兩種。其中，20xx年美術(shù)班提招學(xué)校包括一零九中學(xué)、西城外國語學(xué)校等8所;統(tǒng)招學(xué)校包括蘋果園中學(xué)、信息工程學(xué)院附中等13所。這些學(xué)校中有些只在本區(qū)縣有招生計(jì)劃,初中語文，有些是在北京市范圍內(nèi)招生。
眼下有不少喜歡美術(shù)、也想報(bào)考美術(shù)班的考生正在考慮上寒假培訓(xùn)班，以提高自己的專業(yè)水平。一零九中學(xué)美高部閆主任介紹，考生應(yīng)該專業(yè)課與文化課學(xué)習(xí)并重，因?yàn)殇浫“凑w成績錄取，即使專業(yè)水平很高，如果文化課成績太低，也不能被美術(shù)班錄取。往年學(xué)校美術(shù)班的最低錄取分?jǐn)?shù)線為440分左右。專業(yè)加試內(nèi)容主要為素描和色彩。
考試院中招辦相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，想報(bào)考美術(shù)班的考生都要參加專業(yè)加試。報(bào)考統(tǒng)招校的考生參加每年5月組織的統(tǒng)招加試，報(bào)考提招校的考生參加7月的提招加試。中招錄取時(shí)，美術(shù)班不單獨(dú)排隊(duì)錄取，而是根據(jù)考生填報(bào)志愿順序，按中考成績從高到低擇優(yōu)錄取，但考生一定要參加專業(yè)加試并成績合格，才有報(bào)考資格。
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