【實(shí)用】和諧作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的和諧作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

和諧作文 篇1

　　三人進(jìn)商店尋解渴之物，喜甜者偏愛果汁，喜淡者選擇礦泉水，喜歡又苦又甜者買下咖啡，三種味道不同，但卻因不同而和諧——和而不同方為和諧。若這世上只有一種飲料，則不免單調(diào)而索然無(wú)味。

　　繽紛成就和諧。試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時(shí)舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又何妨？“萬(wàn)紫千紅總是春”，本來(lái)萬(wàn)物都欣然生長(zhǎng)的春日就不是由一種色彩來(lái)主宰的。不同的是表象，和諧的是本質(zhì)，繽紛成就的是多彩的豐富，是真正意義的和諧。

　　輕叩紅樓之門，尋那樁百年來(lái)曼遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的夢(mèng)。你說(shuō)《紅樓夢(mèng)》里眾相紛紜，鐘靈秀麗的女兒如此之多，誰(shuí)是讀者的最愛？從來(lái)是眾口難調(diào)，然而亦從來(lái)是雅俗共賞。輕撫著略微卷起的書頁(yè)，我們仿佛聽到，那“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客”的張揚(yáng)，那“花落人亡兩不知”的憂傷，那“這個(gè)妹妹，好像哪里見過(guò)”的驚喜，那“愛哥哥，愛哥哥”的叫喚，匯成了一曲和諧的樂章，不絕于耳，味之不盡……

　　和諧不是一把尺子，硬生生地丈量萬(wàn)物，用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)命令世間萬(wàn)物達(dá)成量的一致；和諧是一位總攬全局的決策者，抑或是指揮家，讓萬(wàn)事萬(wàn)物各就其位，讓它們演繹真實(shí)的自己，成就真正的和諧。

　　千年之前，春秋戰(zhàn)國(guó)的戰(zhàn)亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的爭(zhēng)鳴之聲穿透史冊(cè)書卷、穿越時(shí)空仍然在耳畔擲地有聲：千年之后，蔡元培先生的`“不以自己思想來(lái)束縛他們，亦不以他人思想來(lái)束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國(guó)人，而“學(xué)術(shù)自由，兼容并包”的思想又延續(xù)至今，令人感佩。

　　所以，請(qǐng)尊重不同的看法，不同的選擇，請(qǐng)用心去領(lǐng)會(huì)并呵護(hù)真正的和諧。各個(gè)民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣，請(qǐng)給予保護(hù)；各個(gè)地區(qū)的不同生活習(xí)性，請(qǐng)給予寬容。尊重商店里買不同飲料的人；尊重音像店里買古典音樂或是流行搖滾的顧客……正是每個(gè)人的不同特性構(gòu)成了這變幻的多彩的大千世界，沒有不同就沒有真正的和諧。 ——問蒼茫大地，誰(shuí)主沉�。� ——繽紛的色彩， ——為何？ ——繽紛成就和諧！

和諧作文 篇2

　　下雨了。

　　在馬路邊，我焦急地等待著5路汽車的從天而降，載著我盡快回家與媽媽共享晚餐�？墒虑椴�沒有我想象的那樣順利，都等了半個(gè)鐘頭了，公交車還沒有沖出我與它之間的隔膜，映入我的眼簾。

　　冷啊！我不禁打了個(gè)寒顫，哆哆嗦嗦地來(lái)回跺著腳，自言自語(yǔ)道：“這……是什么……鬼天……天氣��！”

　　“ 唰—”的一聲，一輛醒目的紅色公交車緩緩?fù)Ｏ拢�坐車�?男女老少蜂擁而至，一些年輕男女把老弱病殘擠在了后邊。司機(jī)是個(gè)20來(lái)歲的小伙子，黝黑的皮膚，炯炯有神的大眼睛。向一位跨不上臺(tái)階的老爺爺伸出了援助之手，把他拉上了車。

　　因?yàn)檐嚿先硕�，找不到空位子，所以老爺爺只好握住欄桿，搖搖晃晃地站著。車子動(dòng)起來(lái)，向前方站駛?cè)ァ��?/p>

　　紅燈！一個(gè)急剎車，車停了下來(lái)。老爺爺受不了一路的顛頗，差點(diǎn)摔到地上。車內(nèi)沸騰起來(lái)，乘客們都起身向老爺爺讓座：“老大爺，到我這兒來(lái)坐吧！”“不，應(yīng)該坐這兒，這里下車方便一點(diǎn)！”“還是……”老爺爺連聲道謝，選了一個(gè)位子坐了下來(lái)。

　　到家了，我跳下了車。雨越下越大，景物都是迷迷糊糊的，看不清輪廓。我回頭一看，5路車在雨中卻是那么醒目，淡淡的紅光發(fā)出耀眼的光芒。司機(jī)與乘客們的熱情構(gòu)造了和諧，他們的形象在我的頭腦中定格。

　　和諧之車，請(qǐng)你一路走好……

和諧作文 篇3

　　一棵棵小草沖破土壤的束縛，昂首挺胸；一朵朵鮮花綻放出笑臉，笑對(duì)萬(wàn)物；一滴滴雨水飛落到地面，滋潤(rùn)生命；一個(gè)個(gè)孩童在田野間飛奔，擁抱自然。

　　我們生活在這美麗的地球上，大自然母親也向我們展示了她溫柔美麗的一面。

　　春天，春姑娘帶走了冬天的些許涼意，大地也也褪下了雪衣，使萬(wàn)物都露出頭來(lái)，到處洋溢著生命的氣息。而這似乎只在一夜之間完成。清晨醒來(lái)，望向窗外，一絲新鮮的泥土的氣息撲面而來(lái)，草兒將翠綠的頭從土被中探了出來(lái)，樹木新長(zhǎng)出的枝椏沐浴著清晨的第一縷陽(yáng)光，在春風(fēng)中搖曳。各種生命也都隨著他們的`腳步在春晨中醒來(lái)，展示著生命的可貴。

　　春天隨著涼爽一同去了別地，夏天披著一身翠綠的衣服蹦蹦噠噠過(guò)來(lái)了。慵懶的暖風(fēng)送來(lái)鳥兒的歡歌。各種花兒都開了，有白的，黃的，紅的，一起享受著這從密葉間穿透而過(guò)的初夏的陽(yáng)光。蚱蜢，知了趴在草葉間樹葉間，發(fā)出細(xì)微嘈雜的聲音。

　　秋風(fēng)帶著吹落的樹葉飛遍大地，將云朵吹出天際，只剩幾只南飛的大雁和幾只孤獨(dú)的風(fēng)箏。到了夜晚，月光照亮了星空，望向幽暗的銀河，繁星漸漸璀璨起來(lái)。池塘升騰起一片水霧，云里霧里，猶如置身于仙境。忽然吹過(guò)一陣晚風(fēng)，煙霧消散，水的青光，沖洗著柔和的秋夜。

　　清晨一睜眼，窗戶上有了霜花。淘氣的擦去窗花，一層薄薄的霧在空氣中彌漫，銀白色的雪花也飄了起來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，瀟瀟灑灑的落下。漸漸的，雪停了，大地又變得銀裝素裹，腳踩在松軟的雪被上，一聲聲清脆的聲音映入耳簾。

　　然而，《寂靜的春天》一書向我們展示了這樣一個(gè)大自然：田野間潛伏著發(fā)臭的稻谷，城市杯黑色的煙霧吞噬而盡。

　　自洪荒時(shí)代，人類似乎就以征服自然為己任！人類總是以大自然的主人自居，而且一直在試圖征服自然。為了獲得戰(zhàn)勝自然的表面現(xiàn)象，許多有害物質(zhì)流入大自然，而造成了1952英國(guó)倫敦?zé)熿F事件，1955年日本四日市哮喘病事件，1968年日本愛知米糠油事件。

　　如果你翻閱過(guò)1960年前的資料，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些我們現(xiàn)在掛在嘴邊的環(huán)境保護(hù)這個(gè)詞從未出現(xiàn)過(guò)。直到《寂靜的春天�！返淖髡甙l(fā)出者平地驚雷，才出現(xiàn)這個(gè)概念，而他，也是飽受了空前的詆毀與攻擊。但她所堅(jiān)持的理念為我們現(xiàn)在的環(huán)境保護(hù)點(diǎn)亮了一站明亮的燈。

　　熱愛我們當(dāng)前那美麗的大自然，否則，或許我們未來(lái)所面對(duì)的春天將是更加寂靜的，那樣的春天將會(huì)是我們所期待的嗎？親近自然吧，他會(huì)幫助我們體驗(yàn)生命的意義，讓我們的人生有不一樣的樂趣。

和諧作文 篇4

　　新時(shí)代，新氣象，新主題！在這一個(gè)新的時(shí)代里我們以和諧發(fā)展，共創(chuàng)美好家園為主題。

　　什么最為珍貴?和諧最為珍貴。 因?yàn)楹椭C會(huì)避免許多紛爭(zhēng)，從而避免一些不必要的損失。在和諧狀態(tài)下，人們才能更好的進(jìn)行經(jīng)濟(jì)貿(mào)易，科技水平的提高。只有和諧，人與自然才能更好相處。由此可見，和諧大體分為兩種:一是人與人之間的和諧，二是人與自然間的和諧。 首先是人與自由的和諧，人與自由相生相伴，也許自然可以不需要人的陪伴，但人絕對(duì)不能沒有自然的支持。幾千甚至幾萬(wàn)年來(lái)人與自然一直和諧相處，達(dá)到了一種平衡狀態(tài)。在走出人類聚集的城鎮(zhèn)，來(lái)到一處人跡罕見的郊區(qū)，便好像無(wú)意間闖進(jìn)了一幅山水畫中，那樣湛藍(lán)的.天空，碧水溪流，現(xiàn)在除西藏之外，這樣的氛圍便已罕見，不似現(xiàn)在到處抬頭看望天空，都是灰蒙蒙的一片，讓人很壓抑。

　　現(xiàn)在有很多動(dòng)物植物都已滅絕或?yàn)l臨滅絕，對(duì)于已經(jīng)滅絕的動(dòng)物，我們只能嘆息，但對(duì)于瀕臨滅絕的生物，我們應(yīng)該加以保護(hù)。創(chuàng)造出適合他們的環(huán)境，努力去維護(hù)他們的繁衍，努力提升他們種族的數(shù)量。環(huán)境污染的破壞是造成他們?nèi)绱死Ь车脑�因之一，因此我們既�?dāng)從自己做起，不污染環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，努力還自己一片藍(lán)天，還自己一片鳥語(yǔ)花香。 其次便是人與人之間的和諧，只要在和諧狀態(tài)下，人們才能進(jìn)行更好的合作。和諧狀態(tài)下，國(guó)與國(guó)之間才能進(jìn)行較好的經(jīng)濟(jì)往來(lái)，彼此之間才能更好的進(jìn)行文化交流。若少了這一份和諧便容易造成矛盾，引起糾紛。國(guó)與國(guó)之間并不會(huì)進(jìn)行任何技術(shù)交流，這就造成了對(duì)科技技術(shù)發(fā)展的阻礙，更有者對(duì)彼此的經(jīng)濟(jì)進(jìn)行打擊、封鎖、制止。這就造成了對(duì)發(fā)展的更大阻礙，并且這種不和諧于人類而言自百害而無(wú)一利。

　　在我國(guó)要求建立和諧美好的環(huán)境是刻不容緩的，并有了一定成效，因?yàn)閷?duì)民生問題的關(guān)注，各種社會(huì)福利制度下建立與完善社保與醫(yī)保解決了人民最基礎(chǔ)的問題。政府對(duì)三農(nóng)問題的關(guān)注便是讓村民的日子過(guò)得舒心，更加快樂，這就是增加了社會(huì)和諧穩(wěn)定的因素。

　　共創(chuàng)和諧美好家園不單單是指人與人，更重要的是人與自然，愿我們共創(chuàng)和諧美好家園，早一點(diǎn)的到來(lái)，那時(shí)一切都是那么的溫馨……

和諧作文 篇5

　　“和諧”一詞，指各方彼此相合，關(guān)系融洽而協(xié)調(diào)。當(dāng)和諧與美融合在一起會(huì)是什么樣子?

　　大自然用不爭(zhēng)的事實(shí)回答了這個(gè)問題。頑石在與心靈的撞擊后選擇了高山，因?yàn)樗�相信：高山無(wú)語(yǔ)，自是一種巍峨。小草在與心靈的斗爭(zhēng)后選擇了大地，因?yàn)樗�相信：大地�(zé)o聲，自是一種廣闊。白云在內(nèi)心深處選擇了藍(lán)天，因?yàn)樗�相信：藍(lán)天無(wú)語(yǔ)，自是一種廣博。浪花在潮起潮落后選擇了大海，因?yàn)樗�相信：大海無(wú)聲，自是一種深邃。在我們看起來(lái)十分平常的大自然，其實(shí)正是和諧與美的完美融合——世間萬(wàn)物的關(guān)系是那樣的協(xié)調(diào)與融洽。

　　長(zhǎng)城的美在于其雄渾，壯闊。長(zhǎng)江的美在于其奔流到海不復(fù)回，它們的美與氣勢(shì)磅礴的中華魂是那樣的和諧。兵馬俑的美在于其凝聚了歷史的'精華，它是我們炎黃子孫心靈的交匯，更是我們?nèi)A夏兒女的心靈撞擊出的火花!歷史文化與每個(gè)人心靈的融合亦構(gòu)成一種和諧，這和諧將美推向了至高的境界!

　　自然如此，人呢?無(wú)數(shù)文人墨客也用自己的親身經(jīng)歷回答著這個(gè)問題。古人云：上有天堂，下有蘇杭�！暗瓓y濃抹總相宜”的西湖承載了中國(guó)多少文人的夢(mèng)。蘇軾被貶至此，卻沒有悲傷，沒有哭天搶地，沒有憤憤不平。他懂得“為官一任，造福一方”的簡(jiǎn)單道理。于是，一道蘇堤橫臥西湖。他要讓西湖的水，淹沒他所有的痛苦與所有的憂傷。

　　“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人�！边@是蘇軾被貶至天涯海角的海南時(shí)所作的詩(shī)。他用荔枝的甜美，洗去了官場(chǎng)的污垢。如果說(shuō)蘇子筆下西湖的美源于它與蘇軾內(nèi)心豁達(dá)的產(chǎn)生的和諧，那么，蘇子筆下旅游勝地海南的美則源于它與蘇軾“一蓑煙雨任平生”的相知相融。

　　山水田園，是因?yàn)橛辛恕皶釙徇h(yuǎn)人村，依依墟里煙”才顯得那樣的恬靜、怡然。塞外風(fēng)光是因?yàn)橛辛恕按竽�孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”才顯得那樣的雄渾、壯闊。

　　所以我說(shuō)，自然是美的，人亦是美的，自然之景與人之性情相融合，才是更為和諧、完美的境界——那是詩(shī)才有的境界。朋友，讓我們?nèi)��?chuàng)造更多的詩(shī)境吧!

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