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【熱門】道德作文匯總10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的道德作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
道德作文 篇1
從學(xué)會(huì)說話起，�？吹綃寢尩牡赖滦袨�；從上學(xué)讀書起，常聽到老師的道德話語；從成熟長大起，常學(xué)著生活的道德方法。道德無時(shí)無刻不在我心中。
要遵守道德，做一個(gè)有道德的人，我們必須從小事做起，認(rèn)真做好生活中的.一點(diǎn)一滴。記得看過這樣的故事：一個(gè)小男孩向一個(gè)小女孩借一塊錢，答應(yīng)明天晚上還，因?yàn)樾湃危@個(gè)小女孩猶豫了一會(huì)兒便答應(yīng)了。可是離還錢的時(shí)候間只剩下一個(gè)晚上了，小女孩等到天黑也沒見小男孩出現(xiàn)，她開始有些后悔，擔(dān)心他不會(huì)來了，正當(dāng)熄燈上床的時(shí)候，聽見敲門聲，那小男孩氣喘吁吁地站在門口，手里捏著皺巴巴的一塊錢，小女孩高興的笑了。后來才知道，借錢是為了給低血糖的母親買葡萄糖，為了還錢，每天晚上一放學(xué)就去離學(xué)校一公里外撿廢鐵賣錢，由于太困了，就倒在樹下睡著了，起來時(shí)才發(fā)現(xiàn)晚了，便開始狂奔，只好現(xiàn)在才來。這位小男孩最后干了一番大事業(yè)，這都是他遵守道德的結(jié)果��！
其實(shí)還有許多像小男孩那種人和事，道德永遠(yuǎn)在我心，一直教育著我，鞭策著我。寫道德的作文有關(guān)道義道德的作文：不信道義喚不回
道德作文 篇2
孔子學(xué)生救人后接受了報(bào)酬就該被說成貪心嗎？難道用愛托起孩子的最美媽媽吳菊萍不應(yīng)被授予感動(dòng)人物的頒獎(jiǎng)嗎？難道解決千萬人糧食問題的袁隆平不應(yīng)獲得最高科技榮譽(yù)獎(jiǎng)嗎？難道奉獻(xiàn)之后一定不能拿回屬于自己應(yīng)得的利益嗎？接受并不代表貪心，更能代表的是一種責(zé)任心，能鼓勵(lì)更多人去做好事。
道德與利益并不是完全對立的，有時(shí)是統(tǒng)一的。在一些國家通過立法實(shí)現(xiàn)了倫理的制度化。日本的法律就規(guī)定：如果有人拾到東西歸還失主，無論失物是金錢還是物品，失主須按照失物價(jià)值的5%至20%支付酬報(bào)。如果不支付這筆酬金，就無法領(lǐng)回失物。當(dāng)然，如果拾物者可以不接受酬金，但如果接受了也是應(yīng)該的，任何人都不應(yīng)說他貪心，這只是他平衡了道德與利益的關(guān)系。這樣的規(guī)定會(huì)鼓勵(lì)更多的人行善，同樣也讓人們學(xué)會(huì)先義后利，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)細(xì)心。
當(dāng)然，我們不能見利忘義，應(yīng)該正確看待和處理道德與利益的關(guān)系�！敖裹c(diǎn)訪談”一則報(bào)道說，有年輕人在一家醫(yī)療美容診所花了一萬多元做了增高手術(shù)后，不僅沒有達(dá)到診所承諾增加的高度，連正常的走路也成了問題。像這樣見利忘義的事情在現(xiàn)在的`社會(huì)中幾乎成了常事，38元一只的青島大蝦，“天價(jià)魚”，3。8萬元一次的理發(fā)店。此之謂失其本心，他們?yōu)榱俗约旱睦娑幌p害顧客的利益，最終得到應(yīng)有的懲罰。
75歲老人沈兆驊，先后資助了13位貧困學(xué)子，后來老人生病了，被資助的學(xué)生不是境況不好無力照料老人，就是因?yàn)橘Y助中斷而再不跟老人聯(lián)系。在現(xiàn)在的社會(huì)中，又有多少人能像老人這樣呢，而像學(xué)生這樣見利忘義的卻不少。人們總說這個(gè)社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，確實(shí)，在利益面前什么都愿意，沒有了利益就形如路人，他們曲解了道德和利益的關(guān)系。在現(xiàn)在，社會(huì)更多需要的是像老人一樣的人。更需要的是懂得處理道德與利益的關(guān)系，做好事應(yīng)該抱著不求回報(bào)的想法，事后就算得到回報(bào)也是心安理得的。
人生路漫漫，你或許會(huì)不經(jīng)意地幫助了別人，也許在你的眼里這只是舉手之勞，但是在他人的眼里卻是天大的恩情。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�；蛟S他們會(huì)在茫茫人海中苦苦尋覓，想盡千萬百計(jì)來報(bào)答你，彌補(bǔ)心中的那份愧疚。既然你已幫助了他們，何不再幫一次，完成他們的心愿呢？那就坦然接受他們對你的報(bào)答吧。
道德作文 篇3
伏在陽臺(tái)上，思緒轉(zhuǎn)向了玉蘭路上的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。張老師、王老師、陳老師……他們的名字就在耳邊回響，但怎么也抓不住。
想到王老師，就想到了那張和藹可親的面孔，無論她到哪兒，就都能給大家?guī)須g樂。忽然想起了那天放學(xué)……
自從4—6年級王老師接班后，我班衛(wèi)生就一直不好每次司令臺(tái)上報(bào)到其他班獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，我們就既羨慕又嫉妒，王老師好像也有點(diǎn)失落。
一天，張老師來我們教室上課，當(dāng)看到地面衛(wèi)生后，二話沒說，拿起拖把干了起來。這件事激起了我們的`信心，這一星期再也沒人逃避值日生。當(dāng)司令臺(tái)報(bào)到我班時(shí)，大家歡呼了起來，王老師也高興地笑了。
但是才一個(gè)星期，大家又放松下來了。逃值日生的還是逃了，結(jié)果我們又失去了衛(wèi)生紅旗，王老師似乎也在打著什么算盤……
此后一周，值日生還是有逃避，但我班還是得到了紅旗，這簡直是奇跡。當(dāng)報(bào)到我班時(shí)，王老師似乎向幾個(gè)晚回家的同學(xué)看了一眼，但很快被喜悅覆蓋了。
接下來幾個(gè)星期，逃避值日生的人越來越多，但我們班依然連續(xù)得到了衛(wèi)生紅旗，王老師臉上好像也多了幾分勞累……
一天放學(xué)，媽媽還沒來接我，我便想回教室做一會(huì)兒作業(yè)。走近教室，忽然聽到里面?zhèn)鱽砹伺欧抛酪蔚穆曇�。奇怪，這時(shí)侯應(yīng)該是晚回家的同學(xué)在做作業(yè)呀，怎么會(huì)有打掃衛(wèi)生的聲音呢？我透過窗一看，只見他們正在打掃著教室，一邊還有拖地的王老師。
我一下子全明白了，擦擦眼睛，我離開了教室。第二天，我并沒有把這事告訴任何人，但它就像長了翅膀似的，一下子傳遍了全班……
從此，再也沒人逃避值日生了，我班也就憑自己的實(shí)力，連連得到了衛(wèi)生紅旗……
想到這兒，我被一整冷風(fēng)吹醒，我思考到：做人要有道德，而且道德能去感化身邊的人，道德能讓生活更美好�！暗郎滦笾�，物形之，勢成之。是以萬物莫不尊道而貴德。道之尊，德之貴，夫莫之命而常自然�！� 道德不是天生的，人類的道德觀念是受到后天的宣傳教育及社會(huì)輿論的長期影響而逐漸形成的。
我回到了屋內(nèi)，寫下了這篇文章。
道德作文 篇4
20xx年9月23日晚，約9時(shí)30分，黑龍江省黑河市孫吳縣東派出所附近，發(fā)生了一起慘不忍睹的命案。據(jù)說當(dāng)晚，我縣一中高三的一名長的很漂亮的女生在離家僅剩十幾米的時(shí)候，被人截下來，先奸后殺……兇手還帶走了那女生身上的一些東西，做案手法令人觸目驚心……
那名女生在事發(fā)時(shí)，也喊了幾聲“救命!”，在她家附近的所有人，包括他的'父母都聽到了這一聲叫喊，她的母親也出了家門，卻沒出一聲，也不報(bào)警，最后都是鄰居報(bào)的警�？墒�，警察趕到時(shí)，不幸已經(jīng)發(fā)生了，案發(fā)現(xiàn)場只剩下那名女生殘缺不全的尸體。
事情發(fā)生之后，有很多人指責(zé)兇手用這種手段殺了人，可是，大家有沒有想過，法律上講，一切都是兇手的錯(cuò)，但，道德上講，兩方都有著直接和間接的關(guān)系。我曾經(jīng)在前面提起過，被害者之母已經(jīng)走出了家門，就是沒出聲，如果那時(shí)，這位母親說了聲“是誰?”，結(jié)果可能就不會(huì)這樣了呢?
也學(xué)你們會(huì)說：“或許她不知道這是自己女兒呢，中國不是有句俗語說：‘事不關(guān)己，高高掛起’嗎?”這里就是這位母親在道德上犯的錯(cuò)誤，誰家女兒不是人呀!這么置之不理，不報(bào)警，明顯快成了故意殺人了嘛!
現(xiàn)在，在我們?yōu)楸缓φ弑е啵惨罅Α氨梢暋眱词旨幢缓φ咧�。因�(yàn)樗麄円粋�(gè)是殺了人，一個(gè)是縱容了殺人犯，讓殺人者殺更多的人，相比之下，誰的過錯(cuò)更大呢?人類的道德何在?
道德作文 篇5
道德，是蘊(yùn)藏在每一個(gè)人心中的潛意識。
中華上下五千年的文明鑄造了偉大的中華民族，也孕育了這片土地上勤勞善良的人民，他們有著山一樣的脊梁，海一樣的胸懷，包容天地的氣概。如今，這個(gè)具有美好品德的最優(yōu)秀的國家呈現(xiàn)給世人太多的感動(dòng)與震撼，并逐漸影響、改變著這個(gè)世界。
這個(gè)世界上有小偷才會(huì)有警察，同樣這個(gè)世界上有品德高尚的人，也會(huì)有低俗、卑賤的人，老師總是教育我們要好好做人，做人是最重要的，只有做好了人，才能抬起頭，坐得端，行得正。對呀！只要做到問心無愧，做到潔身自好，不管走到哪里你都可以名正言順地做自己，不用對別人卑躬屈膝、低頭哈腰地傷自己的自尊。所以，一個(gè)有道德的人也是一個(gè)正直的人。
劉禹錫在《陋室銘》中寫道“斯是陋室，惟吾德馨”，盡管劉禹錫住在簡陋的房子里，但是只要住房子的人品德高尚，這簡陋的房子也就不感到破爛了，所以一個(gè)人的道德修養(yǎng)很重要。《禮記》中有一篇《大道之行也》，這篇文章中寫到“故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子”“貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己”，告訴我們?nèi)藗儗Φ剿艘驅(qū)Υ约旱挠H人一樣。見到了錢不是為了自己收藏，要為社會(huì)效力，而不會(huì)為自己圖私利。這就是大同社會(huì)，就是理想、和睦、文明的.社會(huì)。陶淵明的《桃花源記》中也寫道“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”，寫出了桃花源中的老人和小孩都生活得很快樂，生活安樂幸福，但是這種現(xiàn)象實(shí)際也是不存在的。我們也向往大同社會(huì)，但是光用嘴說是不切實(shí)際的，只有人人都有這份心，人人都能付諸行動(dòng)，把一切幻想化成動(dòng)力，才可能得以實(shí)現(xiàn)。
另外，道德與自信沒有法紀(jì)，是第三空地里游蕩的個(gè)人意志，那里的靈魂正將演變成智慧，它不是生也不是死，而是新文明的創(chuàng)生。其實(shí)人類的文化進(jìn)程無窮無盡，無終無果。
道德作文 篇6
道德，多么令人興奮的字眼，就如蘇軾“酒酣胸膽尚開張”般的酣暢；就如陸游“柳暗花明又一村”般的喜悅。它就躲藏在你周圍，待你去摸索領(lǐng)悟，最后才發(fā)現(xiàn)：快樂，原來如此簡單。
幫助他人，愛惜生命是快樂的，它組成了一個(gè)個(gè)鏡頭，在你的生命中不停地播放著
鏡頭一：公車讓座
到了車站，人可真多��！幸好還有一個(gè)空位置�？珊髞淼娜嗽絹碓蕉�，每個(gè)人都摩肩接踵，連空氣都似凝固了，令人喘不過氣來。這時(shí)，來了一位抱著嬰兒的婦女，可是她連落腳點(diǎn)都沒有了，嬰兒好似也不解人情，撕心裂肺地啼哭起來。頓時(shí)，我的內(nèi)心有了一種沖動(dòng)。我站了起來，穿過密密麻麻的人群，喘著氣說：“阿姨——，我，讓給你坐！”她微笑著說：“謝謝你啊，小姑娘！”我的心跳頓時(shí)加快了，臉也害羞的低下了，其他的人齊刷刷地投來贊揚(yáng)的目光。陽光從車窗照在我的臉上，泛起了燦爛的微笑，是發(fā)自內(nèi)心的快樂微笑。
道德，原來如此簡單。
鏡頭二：教室護(hù)蟲
我們正在上晚課，伴著月色，從窗口飄進(jìn)了許多小蟲。風(fēng)兒颯颯作響。一只蟲兒正好落在我手臂上。它是那么輕盈，那么幼稚，是剛破繭而出的'生命。它的顏色青翠欲滴，翼脂薄如輕紗，就這么伏在我手臂上，我知道，這是它唯一的依靠。哪怕是一丁點(diǎn)風(fēng)，也能將它吹起，下一個(gè)著落點(diǎn)將不知何處。我不忍心打擾它，就讓它多呆一會(huì)吧！
這時(shí)的我，渾然不知，一場噩夢正在等待著他。
我的同桌正悄悄地接近它，然后猛地一吹，把小蟲子吹到了地上。我快速的瞟了他一眼，然后不顧一切地在地上搜尋著，又時(shí)刻注意腳下，生怕蟲子被我踩到。它在那！在桌角邊！我趕緊掏出紙巾，小心翼翼地將它挪到上面，我連呼吸都不趕快，生怕蟲子又被吹走。
看著受傷的蟲子，我的心便非常難過。要不是我的疏忽，也就不會(huì)我把目光緊緊盯著桌上的蟲子，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，我不想哭，但淚水順著臉頰，不爭氣的滴落在紙巾上，慢慢濕潤了紙巾
我走到窗邊，夜色彌漫，風(fēng)兒依舊颯颯作響，我的嘴角露出一絲微笑。
道德，原來如此簡單。
是啊，不論你在嘈雜的公車上，還是在安靜的教室里，都會(huì)找到快樂，而快樂源于你的心靈，一顆熱忱、道德高尚的心靈。
道德作文 篇7
大西洋中的魚類，有的受微生物侵襲而生病，有的'在打斗中受傷，這些病魚、傷魚便會(huì)到“魚醫(yī)生”那里去“看病”。“魚醫(yī)生”是大西洋中一種名叫圣尤里塔的小魚，有魚“求醫(yī)”時(shí)，它便用尖尖的嘴清除“患者”傷口上壞死的組織和魚鱗、魚鰭、魚鰓上的寄生蟲、微生物。這樣，既可以治病，又可以美餐一頓。
一位大學(xué)教授對這種魚產(chǎn)生了濃厚的興趣，便提了一條，放在大魚缸里觀察它“出診”的全過程。教授找來幾條傷魚，放入缸中，這些魚游動(dòng)一會(huì)兒后，便主動(dòng)去“看病”，“魚醫(yī)生”則立即給它們清理傷口。沒幾天，傷魚便好了。在這個(gè)過程中，教授沒有發(fā)現(xiàn)特別的地方。于是，他又把這幾條魚弄傷放進(jìn)魚缸中觀察。可這次‘魚醫(yī)生”醫(yī)完傷魚后僅一天，便死了！教授百思不得其解。為了便于觀察，他做了一對一的實(shí)驗(yàn)：一個(gè)“魚醫(yī)生”，一條傷魚。第一次“魚醫(yī)生”很快給傷魚醫(yī)好了病，可教授第二次將那條魚割傷放入魚缸后，“魚醫(yī)生”醫(yī)完傷魚后沒過多久便死了……反復(fù)幾次實(shí)驗(yàn)后，教授得出了一個(gè)結(jié)論：只要同一條魚被“魚醫(yī)生”醫(yī)過兩次，“魚醫(yī)生”就會(huì)死亡，針對這一現(xiàn)象，教授大膽地做了假設(shè)：“魚醫(yī)生”的死是因?yàn)樾邜u。當(dāng)同一條魚再來看病時(shí)，它會(huì)為沒有醫(yī)好它而自責(zé)，最終羞愧而亡。
在生活中，往往有太多的人在為自己的一點(diǎn)小成績沾沾自喜，可又有多少人為自己的失誤而自責(zé)呢？
道德作文 篇8
“做一個(gè)有道德的人”這是老師布置給我們的作業(yè)，在回家的.路上，我不斷的想、不斷地想。對了，這篇作文的重點(diǎn)不就在于道德這兩個(gè)字上嗎？于是，我準(zhǔn)備做一點(diǎn)好事……
這時(shí)，我看見一個(gè)乞丐，走近一看，里面只有一分和一角的硬幣，我摸了摸口袋，只有一塊五角，。我全部捐給了他，他連聲說：“謝謝，謝謝！”我說了聲不用謝，便走了。走到馬路上，看見一位老爺爺要過馬路，可他望著來來往往的車輛，始終邁不開腿，我又友善地走了過去對老爺爺說：“老爺爺，我扶您過馬路吧！”那老爺爺“恩”的一聲。接著，我扶老爺爺過了馬路，老爺爺笑了一笑，說：“你真是一個(gè)好孩子呀！”我也笑了一笑，心里想：助人為樂真是一件好事呀！想著，我便到家了。聽見聲音，去幫四樓的小弟弟做了事，又幫媽媽掃地、洗碗……這樣幫助了別人，我要從我身上找出一些不好的地方，再改正它們。
我要做一個(gè)有道德的人！幫助他人，再改正自身的不好的習(xí)慣。
道德作文 篇9
道德是一個(gè)人的品質(zhì)，一個(gè)人心靈的內(nèi)在，像一片陽光，溫暖人心。道德是一種無形的規(guī)則，沒有特別的約束，在行為上是出于內(nèi)心的。
道德在人們眼里，也許是微不足道的，也許是很起眼的。在道德的行為上，也許會(huì)有人是發(fā)自內(nèi)心的，也許會(huì)有人是刻意做作的。這些人都存在。但是，一個(gè)淺淺的微笑，就是一種禮貌，可以使人心情愉快，同時(shí)又顯示出一個(gè)人的端莊優(yōu)雅。
今天，我遇到了一件事，讓我深有感慨。
今天我和往常一樣，到公園散步。我走著走著，忽然看見好像有一個(gè)老奶奶蹲在地上。剛開始，我以為她和她的`親屬出來，因?yàn)樵谂赃叺拈L椅上，坐了一個(gè)年輕的姑娘。于是我沒有再注意她，繼續(xù)向前走。忽然我看見那位穿著年輕的姑娘帶著厭惡的表情轉(zhuǎn)身離開，那老奶奶仍然蹲在那兒，我發(fā)現(xiàn)不對勁了。于是我急忙跑過去，看見老奶奶的手一直按住右腳，原來老奶奶的腳受傷流血了，我趕忙扶起她，坐在長椅上，看著老人，一張布滿了皺紋的臉，一雙孤獨(dú)的眼睛要流出淚來似的。過路好心的人們也趕忙過來了，但只在一旁觀看。忽然不知是誰說出一句話：“誰有布，幫老奶奶先包扎起來。”“我有，請讓開�！币粋�(gè)清脆響亮的聲音。迎面走來的也是一個(gè)年輕漂亮的姑娘，她走過來，蹲在地上，看了一下老奶奶的腳，從褲兜掏出一條全新的手帕，手腳利索的幫老奶奶包扎起來了。最后，還把老奶奶送回了家。
回家后，我把這件事告訴了父親和母親，他們只對我說：“現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)不同了，不像往常一樣互相幫助，只顧自個(gè)兒了�！蔽乙采钣懈锌和瑯邮莾蓚�(gè)漂亮的姑娘，為什么就是這么與眾不同呢？這也許就是道德的問題吧！我希望所有人都能具備道德意識，并在行為上實(shí)現(xiàn)它。我相信，只要我們心中有道德，行為做道德，一定能共創(chuàng)和諧社會(huì)！共創(chuàng)美好未來！
道德作文 篇10
我們可以把玻璃擦得明亮，但是往往除不掉心中的灰塵，有錢可以買來名聲或榮譽(yù)，卻買不到人格和品行。
道德是一篇長文章，童年要讀，中青年要讀，老年也要讀，可以說應(yīng)該活到老讀到老。道德是一個(gè)自我本身的約束能力，但是假如道德今天放假呢?生活會(huì)被擾亂，看見了地上的錢包，撿起來揣到自己口袋里，嘴上不以為然的說，道德今天放假，來到馬路口可以看到堵塞的汽車，司機(jī)們?nèi)徊活欘^頂?shù)募t燈，依然向堵塞的'車流沖進(jìn)，孰不知有多少交通事故，因?yàn)樗麄兌加泄餐睦碛桑旱赖陆裉旆偶�。路過餐館，看來夾塞兒，為了排到前面在那兒爭吵，突然聽到“唉喲”一聲，一個(gè)年青人掉進(jìn)了一個(gè)沒蓋的馬葫蘆，眾人把他拉上來，他大聲說著：“這人真缺德”。當(dāng)時(shí)他忘了當(dāng)時(shí)道德放假!
人離不開道德，我們中學(xué)生的道德，莫不是在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學(xué)校時(shí)我們幫助同學(xué)解決一道難題，在公交車上我們主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座，在上學(xué)路上我們扶正一棵被風(fēng)吹歪了的小樹，在廣場上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
崇尚道德是我們中華民族歷來的傳統(tǒng)美德。從古至今，百家爭鳴，道德為大，皇家百姓，道德為首�？梢�，道德早已深入人心。
怎樣做一個(gè)有道德的人呢?我們首先要做到誠信。
古時(shí)孟子聽到鄰居殺豬，問他母親，殺豬干什么?母親未加思索便說，殺豬給你吃肉。話一出口，母親才意識到這話屬于欺騙孩子的性質(zhì)，但趕緊到街上買了幾斤肉，讓孩子感到人說話是必須算數(shù)的。
“一個(gè)人只要活得誠實(shí)、有信用，就等于有了一大筆財(cái)富�！边@句話的感受很深。眾所周知，誠實(shí)是人和人之間交往的一把鑰匙。你誠實(shí)的對待別人，別人也將會(huì)對你多一分信任�！独莵砹恕愤@個(gè)故事我們誰都聽過，文中放羊的小男孩不就是因?yàn)槭Я苏\信才讓狼把他的羊吃掉了嗎?如果放羊的小男孩不愚弄?jiǎng)e人，他的羊也絕對不會(huì)被狼吃掉。讓我們下定決心從現(xiàn)在起，用誠實(shí)去對待別人，從而擁有道德。
我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格;道德已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與道德交談，千萬不要把道德行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的道德信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，做一個(gè)有道德的中學(xué)生，做一個(gè)有道德的人。
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