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感恩節(jié)作文(集合15篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的感恩節(jié)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩節(jié)作文1
今天,鄒老師給我們布置了一個神秘任務(wù)——給自己的某個家人送一個禮物。哈哈,作為機器人等級考試過二級的我,這簡直是小菜一碟。
回到家,我就開始琢磨做什么好呢?有了主意,英語老師說今天是黑色星期五,我就做一裝置送給媽媽吧。說干就干,做好之后,我把它放在一旁,心想媽媽一定不要來。真是怕什么就來什么,媽媽剛好走過來叫我去洗澡,媽媽一過來就看見了那個驚喜,“這是什么啊?”媽媽問。“這……這……,你說什么。俊蔽议_始轉(zhuǎn)移話題了,但媽媽的表情簡直就是要打破砂鍋問到底的'的節(jié)奏。媽媽一邊說一邊指著那個裝置!笆菧蕚渌徒o你的驚喜”我老實地回答“可,已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了”。“哦!是嗎?”媽媽既高興又興奮“寶貝,我很開心,謝謝你,驚喜不驚喜不重要,重要的是你的心意!
呼,媽媽這么一說,我的心里真是暖洋洋的,起初我還擔心我的禮物不夠好呢。這真是一個難忘的感恩節(jié)啊。我永遠不會忘記媽媽的那句話。
感恩節(jié)作文2
鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,馬無欺母之心,不懂得感恩,連自己的父母都不愛,將來又怎么可能愛事業(yè)、愛國家?因此,“感恩教育”這一課,實在不能小看,而且還要從小抓起。
培養(yǎng)“性格發(fā)展和諧,懂得感恩的新一代”任重道遠。這是一個繽紛的時代,充滿著競爭和誘惑,傳統(tǒng)的`道德觀、家庭觀逐漸被弱化,主張的是個性張揚,隨性使然,F(xiàn)在的孩子又都是獨生子女,從小嬌生慣養(yǎng),衣來伸手,飯來張口。父母長輩、老師為他們所做的一切,在他們眼中很多時候都成了理所當然。但孩子畢竟還小,很多時候感知感覺能力還很膚淺,非常需要正確的引導,因此學校和家庭在注重智商(iq)培養(yǎng)的同時,更要注重情商(eq)培養(yǎng),多與孩子溝通,多舉辦主題活動,面對孩子的感恩欣然接受并及時給予鼓勵,讓孩子擁有一顆感恩的心,學會孝敬父母,尊敬師長,關(guān)心他人,明白事理,擁有快樂,擁有美好未來。
感恩節(jié)作文3
20xx年11月21日,感恩節(jié)前夕,浙江省百合花幼兒園大三班的小朋友和家長們一起在百合花幼兒園報告廳舉行了一個“小手牽大手,濃濃感恩情”的派對。
看,現(xiàn)場布置的多么的溫馨,幻燈片上播放著三十二個家庭的全家福,在一片音樂聲中張老師向大家介紹了感恩節(jié)和黃絲帶的由來;小朋友們通過表演表達了對父母老師的感激之情,并通過實際行動——喂父母吃蛋糕表達愛意;家長們也表達了對孩子的.感恩之情,現(xiàn)場洋溢著一片濃濃的感恩之情。
通過此次活動,不僅讓我們大家學到了很多知識,而且也讓我們大家知道我們應(yīng)該心懷感恩。感恩,是中華民族的光榮傳統(tǒng),只要心懷感恩,我們就能成為一個善良的人;只要心懷感恩,我們就能成為一個心胸開闊的人;只要心懷感恩,我們就能成為一個快樂的人。讓感恩的心在我們中間不斷的延續(xù)吧。
感恩節(jié)作文4
誰是你的恩人,你就應(yīng)該盡其所能地感謝他,要我們感恩的人很多:父母,親友,老師,同學,世界……父母養(yǎng)育我,我感恩;老師栽培我,我感恩;同學幫助我,我感恩,世界給我精彩,我感恩…… 老師一句教育的話可能影響著我們的'終生,我們一句感恩的話可能滋潤老師的心田。
我們應(yīng)該感恩老師.父母的一次擁抱,一個吻都是對我們的關(guān)愛,我們應(yīng)該感恩父母.同學們的一個微笑,一次伸手是給我們的鼓勵和幫助,我們應(yīng)該感謝同學……學會感恩吧!這樣我們會得到更多恩情,我們的生活更幸?鞓!
感恩節(jié)作文5
現(xiàn)在我是二年級的小學生,我有好幾個老師,語文數(shù)學老師是天天見,因為每天都有她們的.課。
我喜歡語文、數(shù)學老師,因為她們對我們很好,教課非常認真負責,還幫助我們養(yǎng)成學習生活好習慣。其中,語文老師對我們要求最嚴格,每天作業(yè)都不敢不寫,不寫的話還得補上,中午放學前必須補完。雖然,語文老師很嚴格,但是我們都喜歡她,因為老師嚴格是對我們好,是讓我們好好學習天天向上,以后能成才。
對于語文老師,我還有聲謝謝沒有說,國慶70周年紅歌演唱,本來我不能上臺了,跟老師說了,老師給了我機會,謝謝你,我的語文老師。
感謝所有老師,你們的好我會記著,你們的嚴格也是對我們負責。
感恩節(jié)作文6
感恩節(jié)到了,別光看人類這樣感恩,在我們動物王國里也有好多小動物們在感謝幫助過自己的人。比如說:小免幫它的媽媽采蘑菇,小松鼠幫老師準備上課前的工具。再比如說:小狗給爺爺奶奶捶背、小貓的同學過生日,小貓為它唱生日歌,小螞蟻幫媽媽蓋新房……。獅子王對大家說:“今天是感恩節(jié),我感謝大家,因為有了大家,所以有了今天的`我。如果沒有大家的支持那就沒有今天的我!今天我們又要玩我們一年一度的“感恩大比賽”了,大家高興嗎?”“高興”大家齊聲說。
比賽非常精彩。“今天的比賽小鹿勝!”獅子王大聲地對大家說。小鹿說:“今年的感恩大比賽比哪一年都要搞得好!”
就這樣每年的感恩節(jié)在動物王國里,只有歡聲笑語,沒有哭泣聲。
感恩節(jié)作文7
老師是我們?nèi)松械囊槐K明燈,為我們指路;老師二個父母。
我上的是寄宿式學校,兩周回家一次,在校時我也不少生病。都是老師帶我上醫(yī)務(wù)室。
老師也有孩子,難道在節(jié)假日的時候他們不想陪陪自己的孩子嗎?不,不是的,他們是和我們在一起,一起和我們過啦那個愉快的節(jié)日。
在凌晨兩點多鐘的時候只有老師的的.燈亮著,還在那批改作業(yè),老師是多麼的偉大,是多麼無私啊。
老師這個無私的職業(yè),當選擇這個職業(yè)的時候?qū)⒚媾R著這一生的奉獻。
父母是我們的老師,他們教我們知識、讓我們長大,他們是我們生活的一部分,所以我們要孝順他們。
我們要感恩有許多種辦法,比如說:把好吃的讓給大人們,幫他們做做家務(wù),幫他們敲敲背,讓他們輕松一下。
每天晚上,我媽媽都要幫助我完成作業(yè),如果有不會的,媽媽就會教我,實在不會的,媽媽就會打開電腦幫我查資料,還要幫我背課文及英語單詞。
爸爸、媽媽我永遠愛你們!
感恩節(jié)作文8
星期四,一年一季的感恩節(jié)到了,我一回家就跑進我的小房間開始制作禮物。
“我一定要給媽媽一個驚喜的`禮物!”我心里暗暗想著,“有了!”我拿起紅筆在白紙上寫了一個很大的“感恩。”“!好難寫呀!”我自言自語地說,“可不能用打印機,我自己做的,媽媽才喜歡,加油!”我繼續(xù)做著。我拿起紅色的筆在白紙上寫著“快樂!蔽矣X得還不夠,我就把“感恩”的心字底的點,改成了愛心,這樣就更有趣了。我還用馬克筆的紅色圈出來了“快樂,”又用粉色筆圈出了“感恩!边@樣,一張又美麗又好看的賀卡就完成了!我真不能想象媽媽看見這張賀卡會高興成什么樣子!
這可是最美好的感恩節(jié)呀!我最喜歡感恩節(jié),下一次我也要感恩鄒老師!
感恩節(jié)作文9
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。
我要感恩我的父母。因為是他們辛辛苦苦把我養(yǎng)大,是他們給了我生命,是他們讓我能快快樂樂地成長……含辛茹苦,不求回報;我要感恩我的老師,因為是他教我學知識,教我學做人,幫我改正錯誤……夜以繼日,不辭勞苦;我還要感恩世間萬物,因為天地讓我生存,太陽使我溫暖,月亮給我能量……包羅萬象,哺育生靈。
當一個人經(jīng)常說“感恩”的時候,他的生活便少了一分抱怨,多了一份珍惜;當一個社會經(jīng)常說“感恩”的`時候,他的世界便少了份紛爭,多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度,它是一種知足,一種珍惜,一種前進。讓我們喚醒心中最真實的聲音——感恩!
感恩節(jié)作文10
今天天氣不錯,雖然已經(jīng)進入冬季,但是沒有一絲寒意。太陽公公小的那個燦爛,它也知道我們?nèi)ゼt石公園采訪,在為我們加油呢!
我們坐車來到市政府廣場,今天可真熱鬧啊!我看到有些小朋友跳蹦蹦床,有的在滑冰,有的在騎小車,還有許多賣好吃的……我正在看呢,老師說:來,同學們,我們分組開始采訪了。
看到這么多的人,我的心里砰砰跳個不停,有點害怕了。但是,我還是鼓足了勇氣,走到一位阿姨面前:“阿姨,我是新聞學校的小記者谷玉潔,我能問您幾個問題嗎?”阿姨說:“當然可以了!庇谑牵议_始了我的`采訪……最后,阿姨意味深長的對我說:“你們一定要好好學習,將來才會有出息!蔽腋屑さ膶Π⒁陶f:謝謝您,再見。
這雖然是一次小小的采訪,卻鍛煉了我的獨立、勇敢的精神,尤其是阿姨的一番話,更讓我真正懂得了“少壯不努力,老大徒傷悲”的真正含義。
回家的路上,我告訴自己:從現(xiàn)在開始要好好學習,將來做一個有用的人。
感恩節(jié)作文11
感恩節(jié)到了。
今天我要給媽媽洗腳,我拿來盆,倒進了熱水,叫媽媽來洗腳。我用我的手撫摸著那雙有著干裂紋痕的腳,我心里瞬時想起:媽媽早出晚歸,忙里忙外,日夜操勞,還要照顧我的生活,關(guān)心我的學習,我感動得流下了淚水。媽媽見了,就問:“寶貝,你怎么哭了?”我說:“媽媽,每天您無微不至地照顧我,我卻無法報答。”媽媽哭著說:“我的'孩子長大了!”我一下子投入媽媽的懷里,這時我想起了一首歌:世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……
感恩節(jié)作文12
是誰把我們帶到這個世界上來的?是父母。是誰把知識傳遞到我們腦海里的?是老師。在自己困難時,是誰幫助我們的?是朋友。這一切都是因為愛,是愛,讓我們的世界里充滿了溫馨的陽光。
小時候的我,整天就知道給父母撒嬌,給父母要東西。從來沒有想過父母是多么的辛苦。那時的'我認為父母干活,洗衣服,做飯是應(yīng)該的。如今,我長大了,懂得如何去感恩,每當看到爸爸媽媽對老人是那么尊敬和關(guān)心時,我暗暗想:“長大了我也要像爸爸媽媽一樣尊敬和關(guān)愛父母。
我開始上學了,老師每天辛辛苦苦的為我們講課,可我們總是東張西望,不認真聽講,真是對老師的不尊敬,F(xiàn)在的我明白了,只有上課認真聽講,下課認真復習,才是給老師最大的安慰。
在生活中朋友是不可缺少的,當你遇到困難或煩惱時,是朋友給了你幫助,是朋友給你帶來無比的快樂。
讓我們每個人都擁有一顆感恩的心,感恩父母的養(yǎng)育之恩,感恩老師的教誨,感恩朋友對我們的幫助。
感恩節(jié)作文13
今年的感恩節(jié),我在家里為爸爸媽媽做了我剛從少兒節(jié)目上學的“水果丁”。
我先拿了一個紅彤彤的番茄,用勺子一點一點的把果肉挖掉,剩下的部分就變成了一個紅色的小碗,太可愛了!我還準備了蘋果、獼猴桃和香蕉。接下來就到了獼猴桃和香蕉。切獼猴桃時,綠色的汁水濺了我一臉,把我染成了一只“小花貓”。我偷偷地舔了一下我的.臉,可真甜!接下來就是香蕉了,香蕉可沒有獼猴桃那么調(diào)皮,沒有這么麻煩。不一會兒,所有的食材都準備好了。最關(guān)鍵的時候到了,這一步,要用到蜂蜜和白糖,我用小勺子一點一點把水果丁放進番茄小碗里,再把白糖撒進去,把蜂蜜倒進去。我的水果丁終于做好了!
我用盤子裝好番茄小碗,端去給了爸爸媽媽,爸爸很詫異,問我:“這是你親手做的?”“當然了!”我驕傲地回答道!爸x謝寶貝!”爸爸媽媽特別開心。
爸爸媽媽都說我做的水果丁做得好,吃起來很甜蜜,我也是這樣想的,我希望明年的感恩節(jié)和今天一樣甜蜜!
感恩節(jié)作文14
11月26日是感恩節(jié),下午我們排著隊伍,帶著興奮的心情,到四樓階梯教室和家長一起搞感恩節(jié)活動。
我們走進了階梯教室,看見后面有親愛的老師和自己的媽媽、爸爸,我們端端正正得坐在前面,展示我們最好的一面。我們班的沈可欣和工商大學的大學生一起支持這個節(jié)目。還玩了幾個特別的游戲,許多人都舉手要玩。第一個節(jié)目是六位小朋友蒙上眼睛,依次去摸家長的臉,確認哪位是自己的媽媽或爸爸,有三位同學摸錯了,大家笑聲一片。第二個節(jié)目我和媽媽參加了,是猜字節(jié)目,媽媽形容卡片上的字,讓我來猜是什么東西,我只有一張卡片沒猜出來,離冠軍只有一步之遙,雖然我沒有得到冠軍,但我還是很開心。最后我們還在一塊黃色的`長布上畫了全班同學和各位家長的手印,各種各樣,千姿百態(tài)。
活動結(jié)束后,我們與大哥哥、大姐姐在小操場上拍了好幾張合影。感恩節(jié)活動雖然結(jié)束了,但我們還是要懷著感恩的心去感謝自己身邊的每一個人,讓感恩的心永久流傳。
感恩節(jié)作文15
昨天是11月28日,是11月的第四個星期四,也是感恩節(jié)。上一周MissApple就說我們可以報名參加感恩節(jié)的表演活動,我和徐馳恒約好一起表演,向老師報名后抽簽決定了表演的.內(nèi)容。因為原來的表演內(nèi)容不適合我們,所以父親幫我們修改并增加了一些對話,我們先各自背熟了對話內(nèi)容,約好星期三晚上去徐馳恒家練習一下,父親指導我們表演,給我們設(shè)計了動作和道具,母親們當觀眾看我們表演,說我們表演的不錯,讓我們信心十足!
午飯后我們就開始表演,我和徐馳恒扮演姐弟倆在感恩節(jié)送禮物的對話,同學們做觀眾,Apple老師給我們拍錄像,徐偲涵給我們評分。我們的表演很成功,拿到了滿分200分,我們很開心!表演結(jié)束后Apple老師發(fā)給我們每人一個桔子,因為昨天是感恩節(jié),所以我沒有馬上吃掉,而是帶回家和父親母親分享,表達我對父親母親的感謝。
這是我過的第一個感恩節(jié),我太開心了!
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