時(shí)間[500字]
時(shí)間[500字]1
人無完人，金無足赤。每個(gè)人身上都有弱點(diǎn)，自卑、驕傲、粗心……我的弱點(diǎn)是不抓緊時(shí)間，就為了這，讓我吃到了苦頭，但是我還是努力打敗了它，讓它沒有“重生”的機(jī)會。
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在一個(gè)周一的晚上，老師布置的作業(yè)很多，又因?yàn)橛袏W數(shù)課，8點(diǎn)多才到家。我磨蹭了一會兒，直到8點(diǎn)半才開始寫作業(yè)。我慢條斯理地拿出作業(yè)本，望著如小山般的作業(yè)堆徹底暈菜了。我決定開始干了！剛寫了一道題，呀，這還有橘子，拿一個(gè)吧，我順手拿了一個(gè)扒了皮吃了，又寫了幾道題，看見袋里有板栗，我伸手拿了一個(gè)剛扒開殼，要放進(jìn)嘴里，就感覺身邊怪別扭，回頭一看，“媽媽，你，你干嗎，我給你板栗吃！”我把板栗一口塞到媽媽嘴里，紅著臉繼續(xù)寫起來，半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，困死我了，數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了，繼續(xù)做語文，我給自己立下規(guī)矩：不許吃或玩！我努力寫呀寫！我終于忍不住了，算了，打破規(guī)矩，吃一個(gè)吧，我剛要吃，媽媽似乎得到電報(bào)，來了。終于完成了作業(yè)，我歡呼著：“我寫完了！”一看表，呀，11點(diǎn)！哎，第二天一早，眼腫了，上課——沒精神，一天——睜不開眼�？磥恚：Σ恍⊙�！
從那以后，我決心要改掉這個(gè)缺點(diǎn)。我每天根據(jù)作業(yè)多少，定下時(shí)間表，讓媽媽監(jiān)督我，我一忘了，就要懲罰一下。總之，為了改掉這個(gè)壞毛病，我付出了百分之二百的努力。
現(xiàn)在，我終于戰(zhàn)勝了不抓緊時(shí)間寫作業(yè)的壞毛病。耳邊還時(shí)常想起媽媽對我的諄諄教悔，“學(xué)習(xí)和玩都很重要，但是要學(xué)會勞逸結(jié)合，如果學(xué)完了再玩不是更輕松嗎？一邊玩，一邊想著作業(yè)，不僅學(xué)不好，也玩不好，到頭來兩手空空。”有人說過，能夠發(fā)現(xiàn)自己缺點(diǎn)的人了不起，能夠改正缺點(diǎn)的人是英雄。如今我是一個(gè)真正的小英雄了！
時(shí)間[500字]2
我輕輕地閉上了眼睛，緩慢地走著。試圖嘗試一下失明的滋味。
那一刻，我如同在黑巷中摸索前進(jìn)，顛顛撞撞的。腳步仿佛一直在走向自己不想去的地方，人也好像隨時(shí)都要跌倒。于是，那原來有點(diǎn)像游戲似的新奇感受瞬間就成了恐懼襲上心頭。這種對一切始于對未知的狀態(tài)，簡直就是對無助與絕望的最真切的體驗(yàn)。
終于，我忍不住地睜開了眼睛，在長呼一口氣之后，發(fā)現(xiàn)自以為漫長的黑暗過程原來才幾步之遙。
在陽光的沐浴中感慨上天的恩賜——快樂原來只要睜開眼看見世界，就那么簡單。
然而，一個(gè)出生在美國南部的傳奇人物，她終生都陷入了一個(gè)黑暗的世界中，沒有聲音，沒有語言，但是，她的人生卻照亮了整個(gè)世界。
她——海倫·凱勒。
在海倫·凱勒一歲半的時(shí)候，一場疾病使她變得又盲又聾又啞。命運(yùn)帶給她的無情重創(chuàng)使她變得乖戾、固執(zhí)、急躁，很難與人相處。
但她卻完成了拉德克利夫?qū)W院的全部課程，甚至通曉英、法、德、拉了和希臘五種語言，她還能熟練的騎馬、游泳、下棋等。在性格上，她也變得開朗、親和、博愛。
在以前，我還不知道海倫·凱勒的時(shí)候，我是一個(gè)很調(diào)皮的孩子，經(jīng)常會把老師和父母都?xì)獾妹婕t耳赤。
后來，媽媽跟我講了海倫·凱勒的故事。
我聽了以后覺得我自己很對不起父母和老師。我想，海倫·凱勒終生都生活在黑暗中，卻仍舊努力地學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)地生活著，而我們又有什么資格抱怨？
我開始努力，開始聽話。
她——海倫·凱勒，改變了我。
時(shí)間[500字]3
早上我起來是八點(diǎn)多，比平時(shí)晚了一個(gè)多小時(shí)，我感覺到了人生過得很快。吃完飯后再磨蹭一下，又九點(diǎn)了，想到時(shí)間這么快飛走了，我非常后悔。
時(shí)間是什么？是一寸光陰一寸金嗎。是自從。從幼兒園到初中，是看著父母一天天變老。時(shí)間就是如此飛快�？匆娔棠填^上越來越多的白發(fā)，看見自己眨眼間從幼兒園到初中。時(shí)間過得很快，這句話很現(xiàn)實(shí)，可能和別人聊個(gè)天就過去了一個(gè)小時(shí)。你仔細(xì)想想，你浪費(fèi)了多長時(shí)間。打了多少游戲，開了多少次，小差去小賣部。買了多少零食，你仔細(xì)看看，當(dāng)你拉著別人出去玩兒時(shí)。你們班的學(xué)霸在干什么？可能他正在努力學(xué)習(xí)。不要等期末考試來了才認(rèn)真復(fù)習(xí)，平時(shí)都干什么去了？非要現(xiàn)在才復(fù)習(xí)，不要浪費(fèi)時(shí)間。所以我們不能讓時(shí)間白白流走，應(yīng)該好好利用時(shí)間的每分每秒。做自己該做的事，時(shí)間是無情的，時(shí)間也是無私的。鐘表可以倒退，但人生不行，人生只有一次，用錢也買不來。時(shí)間，這個(gè)遙不可及卻又近在咫尺的詞語，它給人類帶來多少痛苦。但又給人類帶來多少歡樂。時(shí)間令人憎恨過又令人欣喜的詞語，它可以讓患了不治之癥的老人立即死去。又可以。另一個(gè)人長生不老。
時(shí)間過得飛快，不給人們留任何機(jī)會，一去不復(fù)返時(shí)間。你是如此的冷酷無情，讓人來不及認(rèn)真思考，就飛走了。悄無聲息，也許在不輕易間就飛走了。時(shí)間就是轉(zhuǎn)瞬即逝的，過去的沒有重來，我們應(yīng)利用好。時(shí)間的一分一秒，不再虛度光陰。
時(shí)間[500字]4
在雙休日，我總是閑時(shí)間不夠用。一次，我終于向媽媽傾訴了我的想法。媽媽笑著給我講了下面這個(gè)故事，讓我領(lǐng)悟其中的道理。
從前有一個(gè)人，他總是閑時(shí)間不夠。有一次，他到深山里找到了一位隱士，并向隱士訴說了自己的困惑。隱士什么也沒說，拿出一個(gè)大桶，叫他往里面放石頭，并且放滿。這個(gè)人費(fèi)了好大的勁才把桶裝滿。然后隱士又叫這個(gè)人把沙子倒進(jìn)桶里，那人非常不解，心想桶里已經(jīng)裝滿石頭了，怎么還能裝沙子呢？雖然石頭已經(jīng)把桶裝滿，但在石頭中還有些空隙，沙子從空隙中掉進(jìn)去了。做完之后，隱士又讓他向桶里倒水。那人越來越不明白了，心想桶里已經(jīng)裝滿了石頭和沙，已經(jīng)不能再裝了，但還是把水倒進(jìn)去了。雖然沙子把空隙堵上了，但水還是從沙子中滲了過去。做完后，那個(gè)人不解的問：“隱士，你讓我做這些干什么？”“我只想告訴你，時(shí)間如水，只要你肯擠，時(shí)間就像這水一樣透過任何事情，總會有點(diǎn)剩余的�！蹦侨寺牶蠡腥淮笪颍瑥拇艘院�，再也不抱怨時(shí)間不夠用了，而是抓緊每分每秒，后來成為了一名大詩人。
聽了這個(gè)故事，我深受觸動。我剛剛過了十歲的生日，屈指一算，有將近四千個(gè)日日夜夜從我身邊匆匆過去了�；叵胍郧胺艑W(xué)不回家、做作業(yè)不專心等總總不珍惜時(shí)間的事情，我感到無比羞愧。有時(shí)我真著急，恨不得一把拖住時(shí)間。爸爸說，時(shí)間是拖不住的；媽媽說，要珍惜時(shí)間，就要會利用時(shí)間；老師說，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總會擠出來的。我體會著他們的話，深深地反省著自己。
正是因?yàn)橛兴麄兊慕陶d，使我成為了一名懂得珍惜時(shí)間的人。
時(shí)間[500字]5
月夜里，星辰下，我立在庭院里，靜靜地，聆聽蛐蛐的叫聲，卻也在，靜靜地思考著……媽媽的頭上長出了一根根銀發(fā)，爸爸的臉上也已寫滿歲月的滄桑，而我，也不知不覺間走過了十二個(gè)春秋……時(shí)間都去哪兒了？我使勁想，卻怎么也想不出。滿院的月光在笑，笑我浪費(fèi)的那些光陰。光陰似箭話還沒學(xué)好就上幼兒園了，游戲還沒玩夠就上小學(xué)了，自己還沒體驗(yàn)夠童年的樂趣兒童節(jié)就結(jié)束了……一切的一切，本以為很漫長，走過之后，才發(fā)現(xiàn)只是轉(zhuǎn)眼間。轉(zhuǎn)眼間，上大學(xué)了；轉(zhuǎn)眼間，工作了；再轉(zhuǎn)眼，退休了……
那時(shí)候，年幼無知的我肆無忌憚地?fù)]霍著大把寶貴的時(shí)間，而我，卻從未惋惜過。總是不經(jīng)意地瞥見那橙紅的落日，竟從來都不曾發(fā)現(xiàn)一天已經(jīng)過去！時(shí)間，在悄悄地流逝，就好比我手心里的黃土，只要微張開指縫，它就能迅速撒落，悄悄地鉆進(jìn)土壤里，任憑你如何努力尋找，也覓不得半點(diǎn)蹤跡一點(diǎn)點(diǎn)地，走出我們的生命……現(xiàn)在，我已是步入花季的少女，還能再這樣浪費(fèi)時(shí)間嗎？不！不能！我想在有限的時(shí)間里做出更多有意義的事情！于是，我又在思忖著，今后應(yīng)怎樣安排這寶貴的生命……嗯，凡事都要有始有終，不能半途而廢；做事要雷厲風(fēng)行，不能拖泥帶水；一切都要有條有紊，不能雜亂無章……
我閉上眼，感受到了從未有過的充實(shí)。銀白的月華笑了，笑我還能擁有，擁有那么多還可以珍惜的時(shí)間……不要總是埋怨皺紋怎么越來越多，倘若你還有活力，就不要丟掉時(shí)間，請抓住它的尾巴，別讓它溜走。
時(shí)間都去哪兒了？嗯，它在我跳動的心臟里，在我鮮活的生命里，充實(shí)著我年少的靈魂……
時(shí)間[500字]6
“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。這是選自朱自清的《匆匆》一文，告訴我們時(shí)間一去不復(fù)返。長歌行當(dāng)中提到“少壯不努力，老大徒傷悲”說明了一個(gè)人年輕時(shí)不珍惜大好時(shí)光，到老了只能白白地嘆息。每個(gè)人的時(shí)間都一樣，可每個(gè)人的財(cái)富卻是不一樣的。
上帝給了我們同樣的時(shí)間，有些人一直在奮斗，生怕浪費(fèi)了生命中的一分一秒，還有些人整天無所事事，游手好閑，時(shí)間被他丟棄在角落里，這就是人與人的差距，你認(rèn)真對待它，它也努力回報(bào)你，相反你把它丟在一邊，它就會悄悄溜去。古人曾說過：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。就算你有再多的錢，你能把昨天買回來嗎?不能。時(shí)間，是永遠(yuǎn)買不到的一種財(cái)富，人生中，最大的財(cái)富就是時(shí)間了。時(shí)間是最公平的，時(shí)間也是最不公平的。
周日的時(shí)間有的同學(xué)一點(diǎn)也不放松，把時(shí)間抓得緊緊的，而有的同學(xué)卻在家里看電視，玩電腦，在這個(gè)時(shí)候，時(shí)間悄悄溜走了，可他還全然不知。浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺。也許時(shí)間就在你玩耍的過程中從你眼皮地下過去;也許時(shí)間在你看電視的時(shí)候，從屏幕里閃去;也許時(shí)間在你發(fā)呆的時(shí)候，從眼神中一晃而去。讓我們珍惜時(shí)間吧!時(shí)間是人生中最大的財(cái)富，讓我們牢牢抓住時(shí)間，再也不放手了!
時(shí)間[500字]7
人們常說，時(shí)間可以沖淡一切。我卻認(rèn)為時(shí)間在沖淡的同時(shí)也將一切改變。難道不是嗎？隨著時(shí)間的消逝，古猿變成了人類；隨著時(shí)間的消逝，毛筆變成了水筆；隨著時(shí)間的消逝，馬車變成了汽車；隨著時(shí)間的消逝……
你瞧時(shí)間將它們的輝煌沖淡，卻將它們刻在歷史的軸上。
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我已告別童年，隨著童年的告別，責(zé)任，壓力，一擁而來，思想也走了那份簡單。從前無憂無慮，現(xiàn)在總擔(dān)心學(xué)習(xí)成績；從前天真無邪，現(xiàn)在卻想了解何為早戀；從前輕松自在，現(xiàn)在卻被家中家務(wù)活牽掛著；從前不拘語態(tài)與行為，現(xiàn)在總惦記媽媽的話要當(dāng)一個(gè)淑女……
從前的從前，已經(jīng)消失，換來現(xiàn)實(shí)的壓力。
人們常說，時(shí)間不等人。的確，當(dāng)我回首遙看，童年已成記憶庫中一顆璀璨的珍珠。這些記憶像電影般在我腦海中一遍一遍地回會映著。宛如昨日，觸摸不到。
時(shí)間改變了我盡管我失去很多，但也獲得了很多。它讓我懂事，讓我知道讀書的用途，學(xué)會做人的道理，明白了人情世。與其嘆息過去，不如珍惜現(xiàn)在。如今，我擁有廣闊的青春舞臺發(fā)揮的機(jī)會，我就要展示屬于我的風(fēng)采。
時(shí)間流逝，我在改變，這就意味著我需要一個(gè)更大的舞臺，展示更加完美的自我，當(dāng)面對困難時(shí)，我告訴自己：不要沮喪。我相信人是隨著時(shí)間不斷過度的，只要在轉(zhuǎn)角處給自己一自信的微笑。那么，登上更高的舞臺不再是遙不可及的妄想！
古人說：人會變，月會圓。不三日刮目相看。著就是時(shí)間流逝的結(jié)果。這也許是時(shí)間改變的規(guī)律。我愿接受時(shí)間的挑戰(zhàn)，讓我利用時(shí)間的挑戰(zhàn)來鑄造我的完美人生！
時(shí)間[500字]8
今天，我讀了林清玄的一篇文章——《時(shí)間的角落》，文中舉了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：老師找來一個(gè)箱子，先讓學(xué)生們用大石頭將箱子裝滿；接著又讓學(xué)生用小石子和細(xì)沙將大石頭之間的空隙塞滿，然后她自己拿來一盆水，倒進(jìn)箱子，居然連一滴水都沒漏出來，老師用最淺俗易懂的例子讓大家明白了：時(shí)間是擠出來的。
在學(xué)習(xí)中時(shí)間不夠用的現(xiàn)象屢見不鮮。不信？你瞧——有人抱怨作業(yè)太多，沒時(shí)間去同學(xué)家玩；有人嘟嚷說考試次數(shù)太頻繁，壓力太大；有人訴苦，周末要上補(bǔ)習(xí)班累死啦，一點(diǎn)自由時(shí)間也沒有……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。
但有些人卻很會利用時(shí)間，你看——有人利用下課時(shí)間看課外書，拓展知識面；有人利用體育課，多鍛煉身體，以免生病浪費(fèi)時(shí)間；有人利用中午時(shí)間休息一會兒，養(yǎng)精神，利于下午更好的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，節(jié)約時(shí)間；有人知道作業(yè)多后從不抱怨，而是趕快寫，因?yàn)楸г挂彩呛芾速M(fèi)時(shí)間的……
學(xué)習(xí)如此，生活更是如此。生活中的許多事情都需要我們“擠”時(shí)間來完成。我媽媽就經(jīng)常這樣，她每天六點(diǎn)起床，同時(shí)把我叫醒，然后自已洗漱，同時(shí)幫我把洗漱的工具準(zhǔn)備好；在我洗漱時(shí)她會把錄音機(jī)打開，一邊讓我聽英語磁帶，一邊為我準(zhǔn)備早飯……經(jīng)過統(tǒng)籌安排，既完成了早上的任務(wù)，也讓我的早上的時(shí)間更充實(shí)，也不覺得累。
其實(shí)生活中這樣的例子太多，讓我們學(xué)會“擠”時(shí)間，讓我們的生活更充實(shí)，更加豐富多彩！
時(shí)間[500字]9
人如水中之魚，游在記憶的長河之中無時(shí)無刻不在感受命運(yùn)碰撞所引起的心靈的微微跳動。
雖言世事白云蒼狗，滄海亦會變桑田，卻終會有記憶的港灣中停靠著的那些無言的心靈之船，記載著它們的偉大，傳播著它們的精神。讓記憶的洪流為那些偉大的心靈作證，讓真正的偉大永遠(yuǎn)放射著奪目的光輝!依舊記著邰麗華那無雙的舞姿，于胳膊間勾勒出生命的華美，那一刻她的倔強(qiáng)與堅(jiān)定寫滿了臉頰，她的意志與不屈，被寫進(jìn)了關(guān)于人堅(jiān)強(qiáng)意志與不屈信心的記憶中去；記憶在那一刻被放進(jìn)所有人的心靈深處，因?yàn)樗麄冎�，這是真正的偉大。記憶不會因時(shí)間流逝而老去。秋風(fēng)蕭瑟，卷起楓林的片片生靈，每一片楓葉“都會有其最終之歸宿”，正如喬伊斯所說。每揀起一片葉子，細(xì)細(xì)觀察它的脈絡(luò)，你都會發(fā)現(xiàn)它與其他葉子的不同之處，因?yàn)樗麄兏饔懈饔洃浬钐幍墓适�，每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著它的偉大，每一片葉子都有其撩人心弦的地方，也許這便是“一枝一葉總關(guān)情”的最本質(zhì)所在呢。時(shí)間像遠(yuǎn)方暴虐的風(fēng)，吹倒樹木，吹散塵沙，但卻永遠(yuǎn)吹不斷人心與記憶之間那根永恒的線。
正如一個(gè)孩童身上的胎記，一旦印上，便將隨你永生�！叭藭�，心不老”，徜徉在人世久了，總會感到一絲空虛，這時(shí)，請翻開你的記憶，品嘗往事艱辛，給心靈放個(gè)假，也是對即將前往的地方作一番展望，將自己的人生用記憶串連起來，會讓人生更有目標(biāo)，充滿真誠的喜悅。守住你的記憶，讓人生在記憶的海洋中體味偉大，體味永恒的精神。守住你的記憶，讓生命在記憶的道路上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，攀上更高的山峰!
經(jīng)常翻翻你的記憶，為自己的生命護(hù)航。因?yàn)橛洃洸粫粫r(shí)間打敗。
時(shí)間[500字]10
今天是我的生日，一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)房間里多了一個(gè)“怪物”，它比恐龍蛋大，比鴕鳥蛋硬。我下了床，好奇地觀察著這個(gè)家伙。喲，這怪物身上還有個(gè)小門呢！我正看得認(rèn)真，這時(shí)，爸爸進(jìn)來了，說：“這是我送你的的禮物——反悔時(shí)光機(jī)”。噢，原來是反悔時(shí)光機(jī)呀！
我高興地坐在時(shí)光機(jī)上，心想：我有哪些后悔的事情需要重做呢？忽然，我想到了上個(gè)星期我們小組沒有出色的展示。于是，我在鍵盤上輸入：
20xx年6月8日
時(shí)光機(jī)竟然啟動了，原來是我不小心按了啟動鍵。我感覺周圍一陣轟隆隆的聲音，接著，眼前一道刺眼的白光，嚇得我趕緊閉上了眼睛。
不知過了多久，我睜開了眼睛：咦？時(shí)光機(jī)已停在了學(xué)校操場上，我趕快向教室跑去�！皥�(bào)告”。門開了，露出了語文老師怒氣沖沖的臉：“張百翎，你怎么又遲到了？今天由你們組展示，趕快去做準(zhǔn)備！”
這要在平時(shí)，早把我嚇得魂飛魄散了�？山裉斓奈覅s信心十足，因?yàn)槲覀兘M早就做好準(zhǔn)備了。我們小組僅僅用了五分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，就“雄赳赳”地走上講臺，開始了我們的精彩展示。首先由我主持，然后小組的每個(gè)成員依次展示，臺下的同學(xué)和我們熱烈互動，最后我總結(jié)板書。果然不出我所料，因?yàn)槲覀冃〗M超好的展示，贏得了同學(xué)們持續(xù)一百秒的掌聲，老師也為我們組的展示連聲叫好。
下課鈴響了，我連忙向操場跑去，準(zhǔn)備坐著時(shí)光機(jī)回到現(xiàn)實(shí)。可到了操場，時(shí)光機(jī)卻不見了。原來幾個(gè)小偷以為這時(shí)光機(jī)是“U F O”，便偷走了�！巴邸蔽曳怕暣罂蓿瑳]了時(shí)光機(jī)，我怎么回到現(xiàn)實(shí)呀！我可不想一輩子活在過去呀！
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我睜開眼一看，自己正好好地躺在床上呢！原來這是個(gè)夢，真是有驚無險(xiǎn)��！可不可以讓時(shí)間倒流作文假如時(shí)間倒流
時(shí)間[500字]11
光陰似箭，一去不復(fù)返。它就像沙漏中的沙子不可逆流；就像潺潺的河水，永不回頭。也是一睜眼一閉眼的瞬間。
光陰如此可貴以至于無法用金錢衡量，正如來自《繁星·春水》的這一首詩：
光陰難道就這般得過去嗎？
除卻飄渺的思想外，
一無成事！
它告訴我們：時(shí)間就這么快的過去了，我們一生都在自己的志向中，還沒行動，最后只能碌碌無為了。
我們難道不在自己的人生中留下什么痕跡嗎？我們難道不應(yīng)該用畫筆來填充自己的人生嗎？
我曾聽說過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小孩，從小對學(xué)習(xí)就沒興趣，父母的告誡他也不聽，轉(zhuǎn)眼見到了初三，他終于意識到自己跟別人的差距是那么的大，便開始努力學(xué)習(xí)。可是晚了，常時(shí)間的落下的科目在短時(shí)間是彌補(bǔ)不上的。
少壯不努力，老大徒傷悲。在這有限的少年時(shí)代，若讓時(shí)間輕而易舉的流掉，而不利用這段時(shí)間來努力奮斗，完成自己的`夢想，那么后悔都來不及了。
對于學(xué)生，員工來說，時(shí)間就是效率。對于企業(yè)家來說，時(shí)間就是金錢。對于病人來說，時(shí)間就是希望。
時(shí)間如此寶貴，我們浪費(fèi)時(shí)間就相當(dāng)于浪費(fèi)自己的前途，抓住每一分每一秒，去為大家做更多的事，用剩余的時(shí)間來點(diǎn)綴自己的人生。
時(shí)間[500字]12
讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，告訴我要哭也要忍住，跌倒了爬起來再走。
讓我懂得珍惜，珍惜著所有，挫折、無助以及絕望，珍惜未曾有過的。
讓我變得感傷，腐朽的枯樹，殘敗的木屋，我總幻想著都有怎樣的過去，不為人知的痛楚。
是誰讓我變成這樣？
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)瞬即逝。如藍(lán)天上悠閑自得的云在夕陽西下時(shí)被落日渲染，而后有烏黑一片，看不出，等到日出時(shí)又變回了原樣，照樣潔白；像翠綠，生機(jī)勃勃的青草秋后枯黃，可被來年春風(fēng)拂過后又冒出草尖，很快又與去年相似。
但是我們又與它們不一，我們能被時(shí)光改變，性格、愛好，舉手手投是之間的動作與思想都在悄無聲息中變化，那個(gè)懵懂的我不知在什么時(shí)候被遺忘在哪個(gè)回憶的角落，渺茫難尋。雖然曾經(jīng)的我被遺忘，新一個(gè)我出現(xiàn)，變得堅(jiān)強(qiáng)，懂得珍惜，有了感傷。知道淚要涌出的上一刻，把淚忍回去；珍惜，珍惜曾經(jīng)沒有過的東西，挫折、絕望、無助，讓這些在生命中出現(xiàn)未有幾次的存在腦子里；看了殘舊的古屋，幻想著足以讓我流淚的故事，讓我感嘆。
‘時(shí)間能改變一切’，人與物在一年、十年、二十幾年還是一樣的嗎？可能吧！老家的屋子現(xiàn)在是熱鬧，但往后，時(shí)間是讓它成為人煙稀少的屋子還是一樣熱鬧非凡的樓房。誰又知了無炊煙的小村會不會被時(shí)間改變成一座座高樓大廈。
悠閑的白云、蒼翠的老樹、廣闊的藍(lán)天、清澈的流水希望時(shí)間別改變它們。爸媽挺直的背，烏黑的頭發(fā)，健壯的身體，時(shí)間，別改變他們。
你變了�！阋沧兞��！瑢W(xué)與我這樣說。
嗯，是變了，不能不說是時(shí)間改變了我。
時(shí)間[500字]13
在這個(gè)世界上，有很多東西都可以改變一個(gè)人。改變一個(gè)人的命運(yùn)，改變一個(gè)人的人生，改變一個(gè)人的夢想。
——題記
在我的心目中，是她改變了我，她很嚴(yán)肅，但對工作卻一絲不茍。她是我的老師，是我在初一的語文老師，她姓楊，很嚴(yán)格，但我喜歡。
她在上課不茍言笑，她在作業(yè)方面對我們很嚴(yán)格，一定要嚴(yán)格按照格式來寫，不然就重做。她在作文方面對我們嚴(yán)守把關(guān)，她發(fā)表過許多文章，在課上，她總是讀給我們聽，讓我們知道，我們的作文與她的作文有什么不同，從而知道怎樣才能更好寫好作文。
她不喜歡拖堂，所以上課的時(shí)候總是講得很快。這樣的老師，我覺得很好，因?yàn)樗龑ξ覀儑?yán)格，是為了鑄就未來的我們。
她，是我從讀書開始見到最好的老師。是她，讓我愛上了讀書，愛上了語文，愛上了作文。
是她，讓我知道：一本好的書籍，就像一棵不老的常青藤，永遠(yuǎn)煥發(fā)著蓬勃的生機(jī)；一本好的書籍，就像一位知識淵博的老師，帶我暢游理性世界，領(lǐng)略自然風(fēng)光，了解大自然的奧秘，讓我懂得了許多人生哲理。
是她，讓我知道：讀書，充實(shí)了我的生活，讓我活得更精彩，讓我的生活變得多姿多彩。書就是我的精神食糧，書是我生活中的一大樂趣，書，用它豐富的知識甘露，澆灌了我求知的心田。
是她，是她改變了我，改變了我對讀書的理解，也改變了我對作文和語文的認(rèn)識，同時(shí)也改變了我的人生價(jià)值觀。
時(shí)間[500字]14
不經(jīng)意間，20xx已悄然而去，波瀾不驚，沒有意料中的黯然神傷，沒有想像中的欣喜若狂，就如額頭日漸深凹的皺紋和兩鬢悄然滋生的白發(fā)，一切來得如此順理成章，無聲無息中，見證著歲月的易逝和生命的輪回。
庭前，看似止然的江水卻偷偷地搭載著歲月的步伐無聲地流淌，日復(fù)一日，年又一年，匿影藏形。
其實(shí)，我早已有所覺察——就在去年此時(shí)，但縱是心有不甘卻也無力挽留，無奈只能讓其隨波逐流，今年此時(shí)，這感覺依然如是。
此刻，不知每一個(gè)未眠的人是否一樣都有這種感嘆、一絲惋惜。
都說男人四十而不惑，四十是男人的分水嶺，是一個(gè)成熟的時(shí)節(jié)、收獲的季節(jié)，可是，已在這個(gè)成熟的季節(jié)里呆了四五個(gè)年春秋的我卻依然羞澀、寵辱皆驚。因?yàn)楹ε鹿陋?dú)，所以時(shí)常聚朋會友，因?yàn)槲非邮�，也總忘命拼搏，于是乎，也曾迷茫，有時(shí)侯，復(fù)雜的內(nèi)心根本無法掩飾那偽裝出來的鎮(zhèn)定和堅(jiān)強(qiáng)，破綻百出，與之同時(shí)，那為數(shù)不多的光陰也正滔滔而去。
品一口清茶，回過神，20xx走了，走得如此灑脫，宛如一切總在它的掌控之中，我甚至有些妒嫉和怨恨，妒嫉它的坦蕩自然、瀟灑自如，怨恨自己在一袖手之際又錯(cuò)過了一輪的皓月冬雨。
是啊，所謂人生，看似長如一生，實(shí)卻短如一生，就算上天恩賜，能夠再擁有的也無非只是那五十六個(gè)的春秋罷了，更何況，若真有幸，到那時(shí)，失去的又何止是一百個(gè)的冬夏呢？何止！
所以，錯(cuò)過秋月，我絕不會再放手春花，20xx，I am ready!
時(shí)間[500字]15
她，改變了我，讓我變成一個(gè)知書達(dá)理的人；她，改變了我，使我明白了一山更比一山高；她，改變了我，讓我的學(xué)習(xí)生涯變得多姿多彩！她是誰？為什么能改變我？不用猜了，她就是伴隨我已久的書。
書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門；書，是一葉扁舟，承載著我搏擊在浩淼的知識海洋中，讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。書，是我形影不離的好朋友。我愛書，愛著書，就像老鼠愛大米。
以前，我是一個(gè)野蠻、任性的小女孩。不懂什么是關(guān)心，什么是禮貌。我只知道玩。一個(gè)早晨，我早早就起來了�？匆娮雷由蠞M了書，便隨手拿起來看。書里面全都是感人的故事，看了一兩篇故事后，整個(gè)人漸漸陶醉在書里。接下來不管要做什么，我都要把那本書讀完。
我知道，書里的每一篇故事都蘊(yùn)含著哲理，當(dāng)我讀完這本書，腦海里慢慢地回想以前我的所做所為。才知道自己當(dāng)初是多么的任性啊！我討厭以前不懂事的自己，討厭自己的小氣，討厭自己的無理取鬧�，F(xiàn)在，我開始喜歡讀書了，書已經(jīng)成為了我生命中的一部分了。我懂得了關(guān)心、愛護(hù)身邊的人，我懂得了孝順父母、尊重他人�？梢哉f，讀書改變了我的人性，讓我討人喜歡。
書，是我生活中最親密的良師益友，我的喜怒哀樂與它緊緊連在一起。從書中，我知道了祖國悠久的歷史；從書中，我知道了祖國歷史的苦難和滄桑；從書中，我了解了古今中外的名人掌控；從書中，我還認(rèn)識了人間真、善、美、丑、惡......
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”。我追求著，在我日后成長的人生征途上，書會永遠(yuǎn)陪伴著我!
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