關于觀察的作文集合15篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的關于觀察的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于觀察的作文1
下午五點多鐘，在院子里玩耍的被我開放的金盞菊吸引住了，便駐足觀賞。
金黃金黃的金盞菊好像太陽一樣綻放著笑臉，閃爍著耀眼的光芒。我仔細地端詳著它，它也睜大眼睛瞧著我，好像在和我玩瞪眼比賽呢。玩比賽，誰怕誰呀？這對于一向善于挑戰(zhàn)的我來說，簡直是太有趣了，甚至可以說這是一種享受！可是跟花比瞪眼，這還是第一次呢，我的心里確實沒有底氣。離近一點，仔細看，盯著它仔細瞧。可是堅持了十多分鐘之后，確實有點兒堅持不住了，眼睛特別酸澀，眼淚就要流下來了。
媽媽在一旁喊著：林鵬，快吃飯了。我心里想，我可不能臨陣脫逃啊，怎么辦？正在這時，金盞菊好像被我看羞了一樣，花瓣合攏了一些。歐耶！我勝利了。趕快把這個好消息分享給媽媽和哥哥。這下可樂壞了媽媽：真的嗎？這是真的嗎？
今天的.瞪眼比賽簡直太有趣了。雖然這次比賽的過程讓我眼睛酸澀，蹲得腿都麻木了，但是我明白了這樣的道理：做任何事情只要一直堅持下去就一定會成功。
關于觀察的作文2
一天，我和哥哥在陽臺上觀察鴿子，有兩只鴿子正好停在籠子上面。一只小鴿子很老實，則另一只卻很調皮，總是在動，不時地來回走動或者拍拍翅膀。
過了一會兒，這只白鴿開始梳理起羽毛。它先抬抬腿，歪一歪頭，伸伸脖子，把頭插在翅膀底下，使勁的啄幾下。梳理完自己的兩個翅膀完以后。他稍稍休息一下，又低下去用嘴咬一咬腹部的羽毛。接著，他扭過去整理背上的羽毛，他用嘴叼零亂的羽毛。把它們整理的片片整齊，可美了！
過了半天，小白鴿"嘰嘰喳喳'地叫，似乎在唱歌似的，它見我不知道它的`用意，便又做出一副吃飯的樣子，看了好大一會兒，我才解開了它的用意。與哥哥一起去拿家里的小米，把它放在小鴿子眼前。他看到了這些，嘿嘿地笑了。我說："真沒想到，動物們竟然能夠正確用動作、語言來表達自己的用意。”哥哥說：“對，我們繼續(xù)觀察吧！”你看，同時兩只小鴿子在爭著吃，誰也不讓著誰，它們吃起的動作真有趣，用小嘴啄一啄，它們小個子的嘴可真夠小的。
我從中悟出一個道理：以后要多觀察動物，不看不知道，實際它們很有趣哇，我家的鴿子真可愛呀！
關于觀察的作文3
我家有一條聰明、可愛的小金魚。
已經養(yǎng)了一年多了，約10厘米長，穿著一身金紅色的衣服，兩顆又黑又圓的小眼睛，在水里從來都不眨一下，像剪刀一樣的尾巴，在水中擺來擺去，快活極了。來家做客的.小朋友都愛逗它玩，我為有這樣一個小伙伴而感到十分高興。
其實，這條金魚剛買來的時候膽子很小，動作又不靈活，當人靠近魚缸時，它就鉆到水底，我給它喂食時，它都不敢浮下魚缸，它就浮到水面，張著大嘴等我喂食吃，吃飽肚子后對我擺擺尾巴在水中快活地游來游去。
現在小金魚變得越來越調皮，白天在水里扎猛子，夜晚更不老實。有一天晚上，我們都已進入夢鄉(xiāng)，突然，房子里有很大的聲音，媽媽以為是小偷呢！
等打開燈時，發(fā)現是小金魚從魚缸里跳出來，掉在茶幾上蹦來蹦去，一會兒就不動了。媽媽趕快把它放進魚缸，過了一會兒，它又慢慢地在水中游動了。多危險呀！
聽媽媽說：魚離不開水，就像人離不開新鮮的空氣一樣，我們要從小學會保護環(huán)境，這樣人類才能與大自然和諧相處。
關于觀察的作文4
10月26日晴
今天，老師給了我們幾顆綠豆。綠豆身上綠綠的，個子小小的，硬硬的可愛極了！回到家，我按照老師的要求，先找來一個塑料杯子，然后把打濕的紙巾放在杯子晨，最后把綠豆小心翼翼地放在杯子里。綠豆躺在紙巾上，就像躺在一張雪白的大床上，我多么希望綠豆快快長大。
綠豆變大了
10月27日晴
今天早上，我發(fā)現綠豆變大了，肚子漲得圓鼓鼓的。我想：這幾個真貪吃，喝了這么多水。顏色也變黃了。仔細一看，綠豆睡過的紙巾上也變黃了。我作手輕輕地捏了一下綠豆，感覺比以前變軟了。到了下午，我又去看，只見綠豆有的炸開了一條小縫，好像對我點頭微笑。有的.炸開了，好像對我哈哈大笑。
綠豆發(fā)芽了
10月28日陰
今天早上，我又去觀察綠豆，驚喜地發(fā)現綠豆發(fā)芽了。這些小芽尖尖的，白白的，就像蛋殼里的小雞鉆出來了。剛長出的小芽，有的像問號，有的像小蝌蚪，可愛極了！
綠豆脫皮了
10月29日雨
今天，我又驚喜地發(fā)現小芽長粗了一點，長長了一點。綠豆有的脫下發(fā)綠綠的外衣，露出了兩片白白的豆仁；有的綠豆只脫了一半，而那一半剛好頂在綠豆的豆瓣，就像一個胖娃娃頭戴綠色的“太陽帽”，真可愛！
通過這件事，讓我懂得了我們平時要多多觀察，認真思考，就會有很多收獲！
關于觀察的作文5
星期五下午班主任老師說，星期天下午將帶我們去花園留心觀察事物。同學們高興極了，盼著這一天早點到來，星期六同學們都準備星期天去觀察事物。
星期天的下午終于來了，同學們洗了個澡，準備好之后就出發(fā)了，同學們一路坐在車上有說有笑，有的同學看看風景，準備回家寫一篇作文，有的同學在玩猜謎的游戲，可開心了，不知不覺小區(qū)到了，同學們下了車向小區(qū)花園走去。
在老師的帶領下，同學們來到小區(qū)花園內，春天的景色真是豐富多彩，老師向大家說“、同學們，請聽我說幾句話，我向大家推薦幾個事物，你們可以留心觀察一下，你們可以分成幾個小組一起以觀察兩個小時后，我們就討論一下你們發(fā)現了什么，這后就坐車回家好不好？同學們都異口同聲地回答”好。之后大家分散后就組成了幾個組。
小區(qū)花園的高樓一幢幢拔地而起，花園里的小橋流水讓人感到一種愉快的.心情，小河旁有一座假山，同學們特別注意了小河旁的一棵小柳樹，柳樹的樹桿是比直的，顏色是棕色的，樹皮粗糙，柳枝是下的，枝條上綴滿的綠色的葉子，綠綠的，一陣微風吹來，枝條輕輕擺動。一片片葉子在枝頭飛，像一根根辮子。它雖然不是那么高大，但還是吸引了很多同學，兩個小時很快過去了，同學們和老師戀戀不舍的離開了花園小區(qū)。
同學們雖然有點累，但是學到了很多東西。
關于觀察的作文6
身穿雪白衣服,頭上長著兩只長長的耳朵，再加上一雙水汪汪的眼睛以及它們最出名的三瓣嘴。你能猜出它是誰嗎？讓我來揭曉答案吧！那就是我家那兩只害羞又貪吃的--兔子。
它們很害羞。開始它們來我們家時，蜷縮在墻的一角，還微微顫抖，很是害怕，一直不敢出來。我們專門為它們做了一個大籠子，可卻沒有找到合適的東西來接它們的屎尿。找了半天，找到了我小時候洗澡的盆子。唉！為了兔子的身體健康，只有犧牲我的洗澡盆了！我把洗澡盆放在籠子的下面，小兔子的家就準備好了，然后輕輕地把這毛茸茸兩個小家伙放了進去。第二天，我本來帶著愉快的心情去喂它們的.，卻驚奇的發(fā)現盆子外面的地上有尿。見此情景，我的心情一下子低落了下來。后來通過我的仔細觀察發(fā)現，原來是因為它們害羞，不敢在籠子的中間撒尿，只敢在籠子的邊緣撒尿，所以我才知道它們是害羞的。
它們不僅害羞，還是個吃貨呢！有一次，我端著菜葉子和兌好的麥麩子去喂它們。我先把青菜葉子切成小碎片，放入裝滿麥麩子的碗中，或許是它們聞到了美食的香味，就連忙把腦袋伸過來向我要吃的了。我剛把那碗美食放入籠子里，它們就狼吞虎咽地吃著�？粗鼈兂缘媚敲聪�，我都不禁流出口水來。這真是兩只名副其實的吃貨�。∵@就是家那害羞又貪吃的壞蛋兔子！
關于觀察的作文7
“遵守社會公德”是一個人最起碼。最基本的品質�？捎行┤藚s違反了、忘記了這個品質。不過，一個陌生人的行為卻深深地印在了我的腦海里!
在上個星期四的中午，媽媽開車接我回家。因為是下班高峰期，還飄著毛毛雪，人們都想快些回家，所以有些堵車�？赡切T自行車、電動車、摩托車的人還是不相互讓一讓：闖紅燈的闖紅燈，亂走道的.亂走道，而且見縫插針，非常危險。媽媽盡管放響，也沒人打理。就在這時，一個令人難忘的一幕落入了我的視線里：一個身上既沒有雨衣，手中又沒有雨傘的中年婦女騎著一輛電動車與我們交叉行走�？伤]有因為擠而擠，而是在那個地方等著，等著，等到人散了、車散了才慢慢離開。
看到這里，我感到一個陌生人變得反而不陌生了。我不禁為她的一種“顧大局、識大體”的精神感動了，我真是發(fā)自內心的敬佩她呀!我心想：她能做到“遵守社會公德”這種品質，為什么那些闖紅燈、亂走道的人卻做不到呢?她能做到“寧讓三分鐘、不搶一秒鐘”，為什么那些闖紅燈、亂走道的人卻做不到呢?……要是所有人都向她那樣做到“車讓車、人讓人、車讓人、人讓車”這種“遵守社會公德”這種行為，那社會上因為交通事故而死亡的人數不就會越來越少嗎?那社會上的車禍現象不就會越來越少嗎?……
想到這里，我不由自主的在心里發(fā)出了一聲呼喚：請“遵守社會公德”吧，讓我們的藍天更加藍，讓我們的綠草更加綠，讓我們的明天更加美好、幸福、和諧!
關于觀察的作文8
我喜歡觀察慢吞吞的蝸牛。
有一天，我來到陽臺上，看看我的蝸牛怎么了，突然發(fā)現，蝸牛的身體變黃了，我以為它們快生寶寶了，我頓時開心起來，我想：它們生出來的寶寶是什么樣的.呢？我又看了看其它蝸牛，有的縮進了殼 里，有的緊貼在“天窗”上，還有的在爭食，因為只有一片菜葉了，它們倆他已經打得“兩敗俱傷”，我趕忙拿來兩片菜葉，結果“戰(zhàn)爭”終于停息下來，兩只蝸牛也累得鉆進了殼里。
聽說蝸牛有一種齒舌，所以我在晚上的時候看著蝸牛（蝸牛一般在晚上覓食），這進，一只蝸牛從殼里鉆出來，趁著夜深人靜，悄悄地爬到葉片上，用鋒利的齒舌卷住一點，再把舌頭伸回嘴里，津津有 味地吃了起來，我看著它吃著葉片的樣子，就想流口水，我又放進一點肉，可它卻不吃，這說明蝸牛是素食動物。
我快睡覺時，我怕蝸牛們著涼，就悄悄地把一片菜葉蓋在它們的殼上，此時蝸牛們睡得正香。
通過這次實踐，我知到了蝸牛怎樣覓食，怎樣自衛(wèi)等等，但還有許多不為人知的密秘等你去發(fā)現。
關于觀察的作文9
今天第六節(jié)課，汪老師把小烏龜拿出來讓我們觀察。
這只烏龜如手掌般大小，灰黑色但還帶著一點深綠色。烏龜的殼像戰(zhàn)場上用的盾牌，殼的邊緣一顆顆黃色的鋸齒保護著烏龜的身體。殼背上有三個六角形和九個不規(guī)則的四邊形的紋絡。腹部為金黃色，也布滿了美麗的花紋。
烏龜的小腦袋是三角形的，小小的如同綠豆般的小眼睛眨巴眨巴的看著我們。頸部有兩條不太大的紅色條紋，我一眼就認出它是巴西龜，這是巴西龜的重要特征，所以巴西龜又叫紅耳龜。
再看看它的四肢，長著五只趾頭，跟我們人類的趾頭一樣的數目。趾頭上還長著無比鋒利的爪子，看起來很兇猛。汪老師把它拿起來，烏龜后面的兩只腳蹬來蹬去好像在說：“快放我下來，快放我下來�！蓖衾蠋煱阉畔聛�，它就一搖一擺的'逃走了，尾巴卻緊收在屁股后面，把我們都逗笑了。
小烏龜吃食的時候非常有趣。頭一伸一縮，觀察食物，看看有沒有什么情況，如果沒有人打擾它，它就會伸出頭來，一下咬住食物一口一口地吃下去。如果是活的食物，比如小蝌蚪，小蝦呀，它就會緊緊的追過去，看準機會伸長脖子猛的一口咬過去，伸伸脖子就吞進去了。
這可愛的小烏龜真有趣呀！
關于觀察的作文10
8月15日開始
今天晚上，我用冷水泡了一些綠豆，我想做個實驗，知道綠豆泡了水以后是怎么長大的。
8月16日還沒發(fā)芽
今天，我一大清早，才五點半我就一骨碌的爬起來想看看我的小綠豆。我飛快地走到客廳，迫不及待的想看看我的綠豆，泡著綠豆的小杯子在靜靜的客廳中呆在桌子上，我用我的小手電筒照著那些小小的豆子，我想知道泡了一個晚上，它們會有什么變化呢？咦？怎么還和昨天一樣呢？一顆顆小綠豆泡在水杯里，像一只只小眼睛，它看著我，我看著它。唉，我失望極了，小綠豆怎么還沒發(fā)芽啊，我真想快快看到小綠豆發(fā)芽是的樣子啊！
8月17日發(fā)芽了
今天下午，沉睡的'小豆子終于有了些起色。它長出了細小的嫩芽兒，像一個個小逗號。我靠近一聞，天啊，臭死我了。我馬上給它們澆了一小盆水，因為我怕下面的綠豆接受不到陽光，所以翻動了幾下，導致我的手也臭烘烘的了。
8月18日長大了些
下午，我寫完了今天的作業(yè)，我馬上沖向客廳，但很失望，綠豆沒有長葉，可是綠豆芽又長長了。我迫不及待跑向陽臺幫它換水。換水的時候，我又想：綠豆啊，請你快快長大吧，變成一個健壯的孩子吧！
綠豆真有趣啊，我下次好要觀察紅豆、黃豆……
關于觀察的作文11
星期六早上，爸爸在菜場里買了幾只張牙舞爪的螃蟹，它們個個像威猛的將軍。
我用拇指、中指、食指夾住螃蟹仔細觀察起來。螃蟹長著六條腿，青青的外殼，像坦殼一樣的身體，瞪著一雙虎視耽耽眼睛。我發(fā)現它們一離開水，小嘴巴就吐泡泡，弄得我哈哈大笑。螃蟹的嘴巴一張一合，仿佛和我說：“放我下去，我要自由！”引人注目的.是螃蟹的腮一鼓一鼓的，要是你不細心觀察是不會注意到。最有趣的是螃蟹打斗的時候，它們揮舞著有力的大鉗，尋找戰(zhàn)機，其中一只身強體壯的螃蟹閃電般撲到跟自己差不多大小的同伴身上，東一拳，西一腳，把那同伴打得暈頭轉向，不知所措。它的同伴瞪著兇狠的眼睛好像在說：“我不服輸！”瞧！它們都不甘示弱的樣子，我看在眼里，急在心里，暗暗對它們說：“你們要和平相處哦！”螃蟹之戰(zhàn)結束之后，它逃脫不了最后的結果——成了美味大餐。
爸爸把它們放在鍋里，那些螃蟹拼命掙扎，到處亂爬。。。不一會兒，螃蟹煮好了。這頓飯我吃得很香，因為。。。。。不說你們也知道！
關于觀察的作文12
今天，科學老師告訴了我們一個十分振奮人心的好消息——上個星期大家定購的蠶寶寶到了！大家一個個都欣喜若狂，講臺下立刻響成一片。
蠶寶寶究竟是怎樣的呢？有的同學說，蠶寶寶一定是像蛇一樣的可怕東東；有的同學想，蠶寶寶一定又臭又難養(yǎng)；還有的同學則問道：“蠶寶寶吐出的絲是白色的，還是彩色的……大家的腦袋里都裝滿了一個個大大的問號，都想快點拿到蠶寶寶來好好研究一番。
開始發(fā)蠶了！大家不是伸長脖子想看了究竟，就是把手伸得老高老高，想搶先拿到蠶寶寶。同學們一個個小心翼翼地接過老師發(fā)的飼養(yǎng)盒，放在桌上。接著立刻迫不及待地打開盒子，靜靜地觀察起來。只見在飼養(yǎng)盒里，六只可愛的小蠶正在爬來爬去。它們并不像我們所想象的那樣又白又胖，而是一只只灰里帶黑，米粒般大小的小不點兒。蠶寶寶可不像其它的動物一樣，它們既沒有眼睛，也沒有鼻子，只有一張灰灰的芝麻般大小的小嘴。蠶寶寶的'身上有一節(jié)節(jié)可以伸縮的環(huán)帶，它可以幫助蠶寶寶爬行。倘若你仔細觀察，還會發(fā)現，在蠶寶寶的身體下部，長著一顆顆圓圓的東西，那是蠶寶寶增加摩擦力的“迷你腳”。
我真希望蠶寶寶能在我的精心照顧下，長得又可愛又健壯！
關于觀察的作文13
20xx年月10月02日星期日天氣：雨
國慶節(jié)假期的第二天晚上，我泡了一些綠豆，看能不能長成綠豆芽?但是，我的信心不足，因為大部分植物都長在土里的，可我是在小里種植物。現在只有等綠豆自己發(fā)芽了。
20xx年月10月03日星期一天氣：陰
我發(fā)現綠豆已經發(fā)芽，我也知道為什么綠豆能在水里發(fā)芽了。因為水里也有植物生長所需要的東西，如：營養(yǎng)、空氣、適宜的溫度等等。
20xx年月10月05日星期三天氣：陰轉小雨
今天早上，綠豆芽已經破殼而出了，它們個個都把自己的綠毛衣脫了下來，又把白色的.襯衫穿上。有幾個綠豆芽纏在一起，好像是幾個好朋友，換好衣服，手拉著手一起去玩呢!
20xx年月10月06日星期四天氣：睛
今天，綠豆芽已經有半根大拇指長一點了。我問媽媽豆芽要長多長才能吃，媽媽說：“要長到無名指那么長才能吃�！卑�!看來要吃還要過很久了。
20xx年月10月07日星期五天氣：睛
今天下午，豆芽已經長了一根大拇指那么長了，我真希望現在就能吃啊!
大家看了我泡綠豆的過程，一定很想泡吧，你只要一些綠豆、一個杯子、和水就行了，記得每天換水哦!
關于觀察的作文14
早就聽同學們說蝸牛在下雨時出現，我聽了以后是半信半疑。可是好奇心驅使我還是去探索探索。
今天，我終于有了一次探索的機會，心里想：“今天就讓我看看蝸牛的一舉一動吧。”
雨后，我大膽地跑到賓館花園里的櫻桃樹下，（聽同學們說蝸牛經常在這里出沒）于是就仔細搜索起來。突然，草叢中發(fā)出“沙沙”的聲音，我一聽連忙小心翼翼地走到草叢中尋找，說是也巧，聲音一下子就消失了，我頓時感到很失望�？勺屑氁幌耄骸安唤洑v風雨怎么見彩虹�！庇谑怯终伊似饋恚Ψ虿回撚行娜�，沒過幾分鐘我終于找到了蝸牛。我拿了個盤子把蝸
牛放了進去。讓我大吃一驚的.是，蝸牛此時已把頭縮進殼里了，小家伙真狡猾，這次我一定要讓它把頭伸出來。
方案一：首先我從商店買
了一瓶水，把水倒在盤子里，把蝸牛放入水中等它伸出頭來，我邊倒邊想，“水流這么大，不把你淹死才怪呢？”可是它就是不探頭，一瓶水對它毫不起作用。第一方案失敗了，我火冒三丈，一定要讓它探出頭，一計不成再來一計。
方案二，我把盤子里的水倒出后，
往里放一些菜葉，我趴到陽臺下觀看，只見小蝸牛聽見沒動靜，便把頭伸出來反復地吃起菜葉來，幾片菜葉一會就被它吃完了。我很高興方案二成功了。于是我高興的笑了起來。
關于觀察的作文15
我喜歡那雪花紛飛的冬天，秋姐姐完成了自己的使命，快樂地走開了，冬弟弟也興高采烈地來到了人間。
冬是打仗的季節(jié)，人們把老天爺送到人間的’“小蝴蝶”包成球形，歡樂地像小朋友們扔去，然后，小朋友們又來反擊，快樂極了，他們在干嘛呢?哦，原來他們在打雪仗。
冬是堆雪人的季節(jié)，小朋友們拿起一個小雪球，在雪地上跑著滾著，一會兒功夫 ，小學秋就像被施了法一樣，搖身一變，就變成了一個美麗漂亮的小雪人，腰板挺得直直的 ，像一個胖乎乎的小娃娃。小朋友們圍著它，幸福地蹦著。跳著。
冬來的田野里，給小苗蓋上了一層厚厚的`棉被，讓小苗妹妹度過一個暖和的冬天，看到這幕，我不僅想起一句諺語“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡�！闭媸侨鹧┱棕S年啊，來年一定是個豐收年。
冬來到大街上，人們穿上了美麗的羽絨服，像一個個彩色的小蘑菇，一走動，就像一個被繩子吊著的纜車。大街兩旁，一棵棵茂密的大松柏就像一位位士兵守護著大家。讓人們不受到一點點傷害。
冬，一個多么熱鬧的名字，給人們帶來了歡樂，帶來了豐收，帶來了無限的喜悅，我喜歡冬。
【觀察的作文】相關文章：
(經典)觀察的作文07-26
觀察的作文[經典]09-16
（精選）觀察的作文08-29
【經典】觀察作文09-01
觀察的作文11-02
觀察作文01-17
觀察的作文11-13
觀察的作文【精選】12-30
【精選】觀察作文12-25
（經典）觀察的作文12-02