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  • 班會作文500字

    時(shí)間:2022-12-06 16:25:49 班會 我要投稿
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    班會作文500字錦集5篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的班會作文500字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    班會作文500字錦集5篇

    班會作文500字 篇1

    尊敬的叔叔阿姨:

      晚上好!歡迎你們走進(jìn)一(8)班,我們一(8)班是一個(gè)快樂的大家庭,在這里我們有老師的教育和輔導(dǎo);在這里我們有同學(xué)的關(guān)心和幫助;在這里我們像一群快樂的小鳥,自由的飛翔;在這里我們像一棵棵小樹,茁壯的成長。

      經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉,在老師和家長的幫助下,我已經(jīng)從一名幼兒園的小朋友成長為小學(xué)生,快快樂樂的學(xué)習(xí),高高興興的玩耍。 在課前,準(zhǔn)備好課本、文具;在課堂上,堅(jiān)起小耳朵,認(rèn)真聽講,多舉小手,積極發(fā)言;在課后,及時(shí)復(fù)習(xí),加深理解。我每天放學(xué)回家洗個(gè)手,吃點(diǎn)東西,就一定要開始做家庭作業(yè),遇到不會的地方,先想一想課堂上老師的講解,再認(rèn)真讀一讀題目,一般就會做了,做完筆頭作業(yè)后,堅(jiān)持每天聽讀20分鐘英語,然后自己整理書桌并收拾好學(xué)習(xí)用品,對照課程表,準(zhǔn)備好書包和明天的文具。晚飯后,我要練一個(gè)小時(shí)的小提琴,接下來就是快樂的自主閱讀時(shí)間了,我家有很多很多的書,有的是老師推薦的,有的是小朋友推薦的,更多的'是我和媽媽精心挑選的,每本書都是一個(gè)不同的故事,每本書都給我一個(gè)不同的窗口,在這些窗口里我跟著《不一樣卡梅拉》一起玩耍,跟著《法布爾》一起觀察昆蟲的世界,跟著《弗洛格》一起開心或難過,跟著《神奇的校車》一起感受我們的生活,跟著《十萬個(gè)為什么》一起解開一個(gè)個(gè)問號,閱讀給我想像的空間,讓我在知識的天空下漫步。

      新的學(xué)期,新的開始,我將努力擴(kuò)大自己的知識面,多讀書,讀好書,使自己成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

    班會作文500字 篇2

      今天,我們已經(jīng)入學(xué)兩個(gè)禮拜了。王老師一位我們開第一次班會,我們都很期待,會是什么內(nèi)容呢?

      王老師走進(jìn)教室,他的右手提著一個(gè)盒子。他走到講臺,面對著大家把盒子放在講桌上,讓我們把桌子搬開,中間留出一塊空地。他說,我們今天玩一個(gè)游戲。聽到老師這樣講,我們變得特別期待。

      在這個(gè)游戲里,我們要變成一個(gè)“啞巴”。而我們需要用一個(gè)小勺子,通過接力的方式,把一個(gè)小球從一端傳到另一端,用時(shí)最少的那一組,每一個(gè)人將會得到一個(gè)神秘獎勵。說玩就玩,我們開始了游戲。

      吳小花把小球緩緩地傳到第二個(gè)人,第二個(gè)人緊張地接過小球,又緊張地傳給第三個(gè)人。本以為就這樣,很快就會結(jié)束?汕∏〉街虚g,小球變得活躍起來,掉在地上。我們有些灰心,但我們不服輸,我們要獲得那個(gè)神秘獎勵。我們又重新開始,這一次,我們比上一次更謹(jǐn)慎。我轉(zhuǎn)過頭看一看其他的小組,他們也遇到了同樣的'問題,但很快又重新開始。小球馬上就傳到我了,我的心跳開始加速,額頭上布滿了汗珠。小霞用眼神示意我:不要緊張,不要害怕,放輕松就好。我開始平靜下來,專心地把球接過來,再傳遞給下一個(gè)人。就這樣,我們把球傳的成功了。成功的那一刻,我們整個(gè)組都?xì)g呼起來。其他的小組也盡快完成了比賽,向我們表示祝賀。而我們也獲得了那一份神秘,一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。王老師一個(gè)一個(gè)人幫我們戴上,并為我們講述了紅領(lǐng)巾的故事。我們成為一個(gè)小小的紅領(lǐng)巾了。

      同學(xué)們在游戲中體會到了想要團(tuán)結(jié)協(xié)作、默契配合,極大地提高了我們團(tuán)結(jié)的意識,這真是一次有意義的班會。

    班會作文500字 篇3

      今天,我校師生在教室里,一起觀看了《小手拉大手創(chuàng)文在你我》為題的主題班會課,都感受到了很大的啟發(fā)。

      這一節(jié)班會課在南海桂城的桂江小學(xué)舉行,主要圍繞“文明”這個(gè)主題。它用歌舞、小品、故事、快板和問答等形式告訴我們:創(chuàng)建文明城,人人有責(zé);創(chuàng)建文明城要做到以下幾點(diǎn):不亂張貼和亂涂畫;不亂扔垃圾;不說臟話;不闖紅燈;不亂穿馬路,文明出行。

      而我們小學(xué)生要做到以下幾點(diǎn):見到老師問聲好;見到垃圾彎彎腰;見到同學(xué)有困難就幫;坐車時(shí),見到老人要讓座;過馬路要走斑馬線,遵守“紅燈停,綠燈行”的交通規(guī)則。

      從這一節(jié)班會課上,我明白了:文明是一種習(xí)慣,也是一種美德。而在我們的小區(qū)里面,上下樓梯、出入小區(qū)時(shí),我總會看到媽媽主動和其他人打招呼!澳!”、“早上好!”等禮貌用語總是脫口而出。媽媽做得那么自然,于是我想,這應(yīng)該是媽媽養(yǎng)成的一種好習(xí)慣,一種美德。所以,我們大家都應(yīng)該從身邊做起,從小事做起。雖然這些小事看似簡單,但日日做,天天做,水滴石穿,繩鋸木斷,這樣,習(xí)慣就養(yǎng)成了。人人都養(yǎng)成了文明這種好習(xí)慣,就擁有了文明這種美德;人人都擁有了文明這種美德,我國就是名副其實(shí)的'禮儀之邦。

      同學(xué)們,朋友們,讓我們行動起來,投身到這熱火朝天的“創(chuàng)衛(wèi)”活動中,養(yǎng)成文明的好習(xí)慣,共創(chuàng)文明幸福城。

    班會作文500字 篇4

      也許是盛夏將至,有時(shí)的課堂上同學(xué)們都顯多了些興奮,少了些安靜,也因此,張老師特意為我們開設(shè)了調(diào)查問卷,并上了一節(jié)班會課。

      當(dāng)我一個(gè)個(gè)的讀過大家的留言時(shí),發(fā)現(xiàn)大家都或多或少的意識到了。我們確實(shí)可以做的更好。而與此同時(shí),我們也展現(xiàn)出了改進(jìn)的決心。

      即將面臨高考,大家都接受著很大的壓力,因?yàn)槌煽,因(yàn)樗说?期待,因?yàn)椴簧跚逦奈磥。這一切都像一座山,壓在我們的心上,在每個(gè)深夜提醒我們。我們也因此更少的關(guān)注別人,而更多的關(guān)注自己。也許我們也應(yīng)該換位思考,我們的言行是否會影響他人的學(xué)習(xí)?而大部分人認(rèn)為沒有意義的問題,是否又確實(shí)的讓很多人又補(bǔ)充了知識盲區(qū)?世上沒有非黑即白,我們更應(yīng)該在活躍與紀(jì)律之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),適當(dāng)?shù)幕钴S讓大家學(xué)習(xí)的生活多了點(diǎn)調(diào)節(jié),而適時(shí)的紀(jì)律也會提高我們學(xué)習(xí)的效率和緊迫感。班級的氛圍并非會因?yàn)閹讉(gè)人就能被帶動的更好,這需要所有同學(xué)嚴(yán)于律己、換位思考。

      高三,是每我們最重要的一年,而我們共同走過的395天也將走向終點(diǎn)。此時(shí)的50天,注定是不平凡的50天。用拼搏和汗水暈染這50天,抑或以逃避和懦弱茍且度過這50天,我們決定著我們的命運(yùn),每一個(gè)選擇都將影響到人生的軌跡。你想鑄造最好的自己,還是以隨意的姿態(tài)的迎接高考?請你不畏困境,你也許有一天會被打倒,但絕不是今天;請你相信自己,你的每一步,都將化作試煉終點(diǎn)的萬里花開;請你只是不斷前進(jìn)吧,你會成為最好的自己。

    班會作文500字 篇5

      我在上實(shí)驗(yàn)之前就在班級的群里看見我們今天早上十點(diǎn)半需要開班會,可是我的實(shí)驗(yàn)課在十點(diǎn)才可以開始,所以這個(gè)時(shí)間就有一些沖突。

      因?yàn)槲覀円粋(gè)班級的實(shí)驗(yàn)人數(shù)是分開的,所以就已經(jīng)有很多人已經(jīng)上課過去了,現(xiàn)在只剩下我們這里不到十個(gè)人,我們與其他班級的人一起在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室上課!

      不過,我也沒有怎么在意這件事情,我知道開班會也不會有什么重要的事情,而且這一次的實(shí)驗(yàn)課估計(jì)用不了多久,我的一個(gè)舍友頂替其他人去了一趟,差不多四十分鐘就回來了。

      我上實(shí)驗(yàn)課以后時(shí)間差不多就是十點(diǎn)四十分鐘左右,之后我就隨著同學(xué)們一起準(zhǔn)備去看看,去了之后我發(fā)現(xiàn)原本以為應(yīng)該在這里開班會的地方居然沒有一個(gè)我們班級的.人,而且這里的教室都還是有人的,所以在這個(gè)時(shí)候有人就開始給班長打電話問一下情況,這時(shí)候才知道原來還沒有開始!

      我們幾個(gè)人就隨便選擇了一個(gè)沒有人上課的教室,我就在那里坐著玩著沒有什么點(diǎn)的手機(jī),同時(shí)就在那里等老師的到來。不過,我沒有等多久,一會以后同學(xué)老師就已經(jīng)全部到達(dá)現(xiàn)場,我們就開始聽講!

      這一次主要的內(nèi)容之一就是為了學(xué)生的安全問題,因?yàn)樽罱鼛滋鞂W(xué)生出事故的太多了,所以不得不注意一下;接著就是班級最近的助學(xué)金以及獎學(xué)金問題,老師就把自己的評判標(biāo)準(zhǔn)給大家說說,我覺得這個(gè)已經(jīng)沒有什么意思了,名單已經(jīng)遞交了就等公布,現(xiàn)在這已經(jīng)是定局了,所以即使有什么事情也不會有什么意思!

      我們就在那里聽著這些無聊的事情,就在那里等待著解散,我已經(jīng)饑腸轆轆,已經(jīng)不行了!

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