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精選活動計劃作文49篇
時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的活動計劃作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動計劃作文 篇1
同學們都已經(jīng)放了寒假，對于貪玩的同學來說，這是一個天大的好消息，因為他們可以吃好吃的，玩好玩的，想干什么就干什么。還可以收許多壓歲錢�？偠灾�，放寒假是每個同學都期盼已久的時刻。
對于我來說，放寒假是一個不好也不壞的事情，好是因為可以去玩，不好是因為還有山一樣的`作業(yè)等帶我去寫。我最喜歡過年的幾天，因為那是我便可以不寫作業(yè)，整天吃喝玩樂，收壓歲錢，可我這幾天卻要把那時的作業(yè)寫完。
為了是我的寒假過得好，我要安排一下寒假生活。
1、這幾天要認真完成作業(yè)，不能馬虎，不能三心二意。
2、過年發(fā)的壓歲錢不能亂花，要交給家長一部分。
3、見到他人要問好，玩的時間不能太長。
4、要多幫家長做家務(wù)。
5、放炮的時候要注意安全，不能玩太危險的玩具。
6、要聽家長的話，不能去危險的地方。
7、每天做的作業(yè)不能太多，作業(yè)要一天一天完成。
我安排的這個簡單的計劃書，可以使我的寒假過得開心、快樂，使我過得多姿多彩，使我度過一個充實、美好、圓滿的寒假。
活動計劃作文 篇2
為了在寒假中豐富孩子的知識面，按時學習生活，做事有規(guī)律，更好地度過一個快樂、充實、有意義的寒假，特制定此學習計劃：
一、每天四頁寒假作業(yè)，在寒假作業(yè)做完的情況下每天一張語文卷子和數(shù)學卷子。
二、每天練字帖一張，時間不低于20分鐘。
三、寫小作文兩篇。
四、每天晚上睡覺前和媽媽一起讀書一篇。
五、幫媽媽做家務(wù)，包括掃地、拖地等。
下雪了
今天下雪了，外邊白茫茫的一片。
我高興的跑下樓去看雪景，只見雪花紛紛揚揚的從空中落下來，雪花落在樹上，樹好像新娘一樣披上了雪白的婚紗。雪花落在大地上，大地好像蓋上了一層厚厚的毯子。
這雪景真美麗呀！
我的.爺爺
我的爺爺有一雙大大的眼睛，他的頭發(fā)很黑。
爺爺對我很好，他和藹可親，做事細心認真，輔導我的時候總是從嚴要求，總是耐心的給我講。
活動計劃作文 篇3
“過元旦嘍!過元旦嘍!”同學們踏著歡快的步伐走進了教室。原來，今天我們學校要舉行元旦慶�；顒印Ｒ贿M教室，我就被眼前的景象吸引住了。原來一排排的桌椅排成兩圈圍繞著教室;教室的門窗戶貼上了各種各樣的裝飾圖案，上面還有漂亮的蝴蝶結(jié);黑板上貼著各種各樣的謎語。瞧!“x”形的繩子交叉系在教室上方，上面繞滿了色彩斑斕的拉花，交叉處還掛著一只用多彩閃光紙扎成的燈籠呢!教室里到處彌漫著一種喜氣洋洋的節(jié)日氣氛。
元旦慶�；顒佣喾N多樣，有猜謎語、小品、游戲……當然，文藝節(jié)目是少不了的。林安琪和徐億偉表演的小品《爭做優(yōu)秀少先隊員》就很出彩，精彩有趣的對白不時把大家逗得哄堂大笑，博得了大家的滿堂彩。
最吸引人和令人激動的'就要數(shù)做游戲了。我們班的第一個節(jié)目是搶板凳游戲，有五個椅子被擺在教室中央，讓六個同學去搶座位，沒搶到的一位同學為失敗。雖然我沒有被選上，但是作為觀眾，一樣看得興趣盎然。游戲就要開始，六個同學分別站好，緊緊盯著對自己有利的椅子，身體向前傾著，似乎都做好了“百米沖刺”的準備，隨著宣言的一聲令下：“一!二!三!”個個爭先恐后地向椅子撲去。漸漸地，許多同學都被淘汰了，椅子也減少了，只剩下了一把椅子�！皼Q賽”要開始了!一個同學和另一個同學都看好了一張椅子，他們狹路相逢，他們都向?qū)Ψ娇戳艘谎�，好像在對自己的競爭對手說：“我要贏了你!”你看，他們倆隨著“1、2、3”的叫喊，在這三個數(shù)字里，他們一邊圍著椅子轉(zhuǎn)，一邊還不時地看看僅剩下的一把椅子，還不時向自己的競爭對手露出挑戰(zhàn)的神情。這三聲一完，兩個同學便急忙坐了下來，可是已將有一個同學在椅子上坐下了，那一個同學只好“怏怏離去”�？此谋砬椋也滤谙耄哼@一次輸給你，下一次也不代表我也會輸給你!同學們被游戲逗得前仰后合，教室里的歡聲笑語響徹校園。
這真是一個快樂的元旦啊!
活動計劃作文 篇4
新學期,新計劃。莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生�！毙聦W期，就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新起點，擁有新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！
同學們經(jīng)過了兩年的求知磨礪，大三這一學期，應(yīng)是專業(yè)和各方面素質(zhì)較位成熟的階段。我們就該學期的學生特點、對學生的要求以及特殊節(jié)慶，將學期活動分為兩大類：月月音樂會、節(jié)慶晚會。
一. 為高漲同學們的學習熱情、加強其舞臺表現(xiàn)能力、增強其自信心，提供教師與學生、教師與教師、學生與學生之間溝通交流的舞臺，我們在9月——12月每個月末將于六教301教室進行一次音樂交流會。
具體來說，9月28日和11月30日的兩次音樂會，皆以學生展示其所學專業(yè)歌曲的形式來進行，每位同學唱兩首自己的拿手歌曲。隨后，教師們一起探討教學問題，同學之間也可各抒己見互相討論在音樂會中發(fā)現(xiàn)的問題和學到的經(jīng)驗。教師和學生看問題的角度不同，同級之間的交流顯得尤其重要，這樣可以更加全面的學習與總結(jié)。當然，最后是要由專業(yè)老師對自己的學生就音樂會的表現(xiàn)做以更詳細更深入的指導和建議�！叭荦R下”的交流程序絕非多余，步步都將有益于學生及教學工作。而10月30日和12月28日的兩次音樂會內(nèi)容將會更豐富。當今社會是多元化的社會，對大學生綜合素質(zhì)的要求也日益迫切。同學們在擁有扎實優(yōu)秀的專業(yè)技能的同時，還要百花齊放。音樂會中，同學們可以唱自己所學專業(yè)的歌曲，也可以“民、美、通”跨領(lǐng)域演繹，可以表演舞蹈，也可以展示其他器樂特長�？傊�，給同學們自己想要的自由多彩的舞臺。
二. 節(jié)慶晚會對于音樂表演專業(yè)的學生來說，是理論聯(lián)系實踐 、專業(yè)踏入社會的'完美體現(xiàn)。本次的傳統(tǒng)節(jié)日中秋佳節(jié)和建國六十周年相依相伴，所以我們也雙節(jié)同慶。9月30日，我們將舉辦“金秋中國”雙節(jié)文藝晚會。這次大型晚會的節(jié)目豐富多彩，精彩紛呈，如朗誦、歌舞、相聲、小品、音樂劇、互動小游戲、吃月餅話家常等等。與之同樣的大型元旦晚會也將于12月30日隆重呈現(xiàn)。在辭舊迎新的時刻，來自五湖四海的兄弟姐妹們在緣分的天空下，在廣院音舞系07級聲樂班的大家庭里，鶯歌燕舞，歡聲笑語，相偎相擁，共同期待和聆聽新年的鐘聲。這是多么溫馨、感人、美麗的畫卷啊。正如歌中所唱“感謝天，感謝地，感謝緣分讓我們相遇”。
新學期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住2022這個美好的秋冬，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現(xiàn)學子的風采，奉獻青春的智慧。
活動計劃作文 篇5
這個星期三，是我們科技周活動比賽的一天。
早上，我們并沒有做早操，而是在操場上看科技周的開幕式。莊校長宣布完科技周開幕后，一架四軸搖控飛機也飛了起來。接著，一架超音速飛機也飛了起來，幾架不同型號的飛機，一架接著一架飛了起來�？萍贾艿拈_幕式雖然結(jié)束了，但我很開心能看到這么精彩的節(jié)目。
下午，是我們比賽的時間。比賽項目有九個，我參加的比賽項目是紙飛機穿環(huán)，規(guī)則是這樣的`，第一輪是晉級賽，每人兩次機會，進一次環(huán)就可以晉級。晉級的隊員可以進行積分賽，在積分賽中進一次，加四分，分數(shù)多者為勝。
第一輪因為距離近，所以我兩次全穿過環(huán)，晉級到第二輪的積分賽。在積分賽中，由于距離遠了一米，因此我沒有進一環(huán)。就這樣，我沒能取勝。
接著，我去觀看其他比賽，觀看了水火箭留空、船模、空�！詈�，我還去讀書漂流驛站拼積木。
美好的時光總是短暫的，三節(jié)課的時間過去了，我們回到教室里，老師總結(jié)完這次活動的收獲，我們就放學回家了。
這真是一次讓我難忘的科技周活動，它讓我愛上了科學，讓我懂得了科學。從此，我更喜歡上了科學。
活動計劃作文 篇6
今天下午，我興高采烈的來到學校，因為下午要舉行植樹節(jié)活動。
2點剛過，我們就從學校出發(fā)，到新村公園。路上，我感覺到什么都在朝我微笑。到了新村公園。我們就馬上分配了任務(wù)—擦健身器材。
我們四人小組選了一個比較好干的健身器材，我們先將健身器材的扶手和明顯的.地方用濕麻布擦一遍，再用干麻布擦一遍。然后，用抹布將里面的一些縫隙擦干凈。就這樣，我們就將健身器材擦得十分潔凈。之后，我們就各自建起了垃圾。
這次活動中，有一件事讓我感到十分自豪。就是：健身器材中的吊環(huán)非常高，不好擦，所以，國老師讓我爬上去擦，我就像小猴子一樣十分靈活、快速地爬了上去，很快地用抹布擦干凈了。之所以自豪，因為我們班沒有幾個人能夠爬山去，而我就爬上去了。
最后，舉行了演講比賽，各班同學的演講都十分精彩，告訴我們了保護環(huán)境的重要性。
通過這次活動，我深刻感受到：地球是人類為依賴于身存的家園。我們要用實際行動保護家園，讓美麗的地球永存。朋友們，從自己做起，植一棵小樹，見一片垃圾吧！
……
活動計劃作文 篇7
在一片茂密的大森林里，住著各種各樣的動物，有大象，老虎，小熊，猴子……它們和睦相處，互相幫助。
有一次，森林之王獅子舉辦慶祝派對，全森林的動物都去參加了，小猴子因為貪杯喝的醉醺醺的.，金絲雀說:“我送你回去吧!”小猴說:“不用了，不用了，我自己回去就可以了。”隨后搖搖擺擺回家去了。
金絲雀還是不放心，就隨后跟了出去。
小猴子走著走著，突然一張大網(wǎng)撲了過來，小猴子被嚇醒了，兩個獵人把它抓進一個籠子里關(guān)了起來。
這個景象正好被金絲雀看到了，金絲雀趕緊把這個消息告訴給大家。大家一聽都著急了，經(jīng)過一番嘰嘰喳喳的討論后，定下了一套救援計劃。
晚上，兩個獵人正在烤火，小兔子假裝從他們面前跳過，一個獵人說:“今天晚上我們可以吃烤兔子肉了�！眱蓚�獵人追了出去，到了一棵大樹下，小松鼠把小兔子拽上了樹，熊伯伯一掌把兩個獵人拍暈了，小狗把小猴子從籠子里面放了出來。
小猴子被救了出來。大家開心極了，人類也宣布了《野生動物保護法》的有關(guān)條例。
活動計劃作文 篇8
這次放寒假，我盼星星盼月亮，終于等到了我們第五小隊做陶藝的活動啦！
我們在陶藝館集合，看著陶藝館一個個漂亮的花瓶，杯子，盤子，茶壺……我在心里幻想著待會我也要做一個美麗的花瓶。我們先圍上圍裙，挽起袖子。來教我們的是一個頭發(fā)卷卷的男老師，老師拿出一袋泥巴放在機器上對我們說：“大家先把手沾點水，把泥巴搓圓。”我輕輕地在盆里沾了水，用手小心翼翼的捧著泥巴，腳踩著機器開始轉(zhuǎn)動，泥巴在手里不停的'轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會兒變長條形狀，一會兒變成奇怪的形狀，在我看來簡單的制作，怎么泥巴在我的手里一點也不聽話呢？我看著其他的同學做出來也是奇形怪狀。老師大概看出了我們狼狽不堪的樣子。對我們說：“你們的手不要跟著泥巴走，要保持自己的手型不要隨便動。老師手把手的指導我們，在老師的幫助下，調(diào)皮的泥巴乖乖的變得溫順聽話了，不一會兒，一個花瓶呈現(xiàn)在我的眼前，又高又細，一個獨一無二的我親手做的花瓶。
這是我第一次做陶藝DIY，我想通過這次掌握的經(jīng)驗，以后我會做出更多的有趣作品。
活動計劃作文 篇9
叮鈴鈴下課鈴響了，同學們像出了蘢的小鳥飛了出去，來到了操場上，玩自己喜歡的活動。
跳繩的同學又快又穩(wěn)地跳了起來，甩動的繩子像彩環(huán)一樣飛舞起來，繩子打在地上，他們的腳像上了彈簧，跳過繩子，穩(wěn)穩(wěn)地跳了起過去。他們一會兒單腳跳，一會兒雙腳跳，像輕盈的小燕子在空中舞蹈，那敏捷的動作讓人眼花繚亂。
操場的東邊是器具場，有許多同學在玩，只見他們雙腳一蹬，雙手抓住了釭，只見他們在釭上弄著花招，一會兒向上跳，一會兒倒掛金鉤，一會兒做站在釭上做體操。
操場西邊是踢毽子的，只見他們毽子輕輕往空中一拋，等毽子落到離地面一米時，他便抬起腳踢我了起來，其中小名踢得最好，毽子在他的腳下像一只小精靈，忽高忽低，忽左忽右，有時落到懷里，有時落在前方，但他總是把它鉤回來。
當然，在操場的南邊還有許多高年級的在玩溜溜球，只見他們用手中的`溜溜球做了高難的動作，操場又成了比賽的世界。
玩著玩著，突然，叮鈴鈴，上課鈴聲響起來了，同學們依依不舍的回到了教室，一路上，我們有說有笑。離開了笑聲陣陣的回蕩在操場上，我們其樂融融。
活動計劃作文 篇10
雷鋒，這是一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。
每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個小學生的實踐準則。
一、團結(jié)一致
雷鋒是一個團結(jié)集體、服從集體的`人。我們在集體生活中學習的小學生，更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻，培養(yǎng)自己的責任感，在班級建設(shè)和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀小學生。跑操時步伐整齊，喊口號時聲音響亮，衛(wèi)生掃除時踴躍積極。每個同學都為集體作著貢獻，都在集體中感受快樂，獲取知識。
二、全心全意為人民服務(wù)
雷鋒堅守崗位，為人民服務(wù)，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學們利用午休時間幫老師打掃辦公室;課下彎腰撿垃圾，互相幫助補習功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
雷鋒叔叔勇于克服困難，勤儉節(jié)約、奮發(fā)進取、樂于奉獻的精神是我們學習的榜樣。
活動計劃作文 篇11
一次，我看見表姐在跳繩，我也想學跳繩，就對表姐說：“我也要學跳繩”。表姐說：“好啊！我來教你吧！”表姐就開始教我跳繩了。
表姐一邊示范一邊對我說：“先把繩子握在手里，再把繩子甩過來，繩子甩過來的時候要跳起來，跳了一個要繼續(xù)跳，不要停下來，明白了嗎！”我說：“明白了，我來試一試吧”。
我按照姐姐講的方法開始跳了�？墒俏揖褪遣荒芟癖斫隳菢舆B慣的跳起來，我發(fā)現(xiàn)我跳的時候有兩個毛�。旱谝皇抢K子還沒有甩過來的時候我就開跳了，繩子甩過來的時候我又沒有跳了，第二是繩子甩過來的`時候我跳過去了，但是我跳的時候老是愛往前面跳，而表姐跳繩的時候都是往上面跳的。表姐想幫我改正這些毛病，可是我練了好幾次仍然跳不好。我就說：“不學了，不學了。”姐姐說：“做一件事情不能半途而廢，不然你永遠都不會”聽了表姐的話，我就按照表姐說的方法練習了許多次，最后終于學會了。
通過這次學跳繩我明白了一個道理：做一件事不能半途而廢，否則你永遠是一個失敗者。我們在學習中也是這樣的，不能怕困難，要堅持不懈，就一定會取得好成績。
活動計劃作文 篇12
今天我們來到了賓德烹飪學校，目的是感悟知識的魅力，體驗職業(yè)內(nèi)涵。
我們在做蛋糕之前還有一系列的準備，比如說檢查材料是否齊全，用六步洗手法洗手，按照科學的方法來制作蛋糕，佩戴工作帽，穿工作服，一個個打扮的像小廚師一樣。我們在灶臺前聽著老師一步一步的講解
老師先給我們講解了如何制作布朗尼蛋糕，看著那桌上擺放的黃油和七個巧克力，口水都差點流出來，老師先讓我們把巧克力掰成小塊后和黃油在一起攪拌，把它化成黃油巧克力醬后，空氣中彌漫著一種香氣，一遍遍的調(diào)勻，一遍遍的過篩，一遍遍的攪拌，讓我們對這個職業(yè)漸漸產(chǎn)生了好感，過去在電視上看見那些大廚做飯的時候，我們都會覺得這很簡單，容易上手操作，可是到真正實踐的時候，我們還要控制著一定的.比例，牢牢記住食物和食物搭配之間的數(shù)據(jù)，好使我們的蛋糕，做到黃金的比例做到最健康，最好吃。
帶著我們這一天滿滿的收獲，我們回到了家中，看見那一個個金黃酥脆的蛋撻絨軟的布朗尼，我們感到很開心，我們第一次參加這種社會工作體驗課，使我們難忘，不僅難忘它的味道，而且還難忘這人生第一次的經(jīng)歷
活動計劃作文 篇13
春風吹綠了大地，吹來了快樂的氣息。在這美好的春日里，我來到爸爸的農(nóng)莊，在諸多項目中，我最喜歡做陶藝，我還給它取了個別名呢，叫做玩泥巴，雖然聽起來很簡單，可如果真要做陶藝，還是特別難的喲！
我們正式開始做陶藝了，教做陶藝的老師給我們發(fā)了一坨泥巴，讓我們把自己手中的泥巴搓圓，搓成一個圓滾滾的球。其他同學輕而易舉的`就完成了老師給我們布置的任務(wù)，唯獨我和曹淑易沒在規(guī)定時間內(nèi)完成這個任務(wù)。我們，之所以沒完成這個任務(wù)，是因為我們的泥巴太硬搓不動，于是，我們用盡了九牛二虎之力和體內(nèi)的洪荒之力，再爆發(fā)了自己的小宇宙搓，可那泥巴似乎是個大鐵球，任憑我們換著什么花樣去搓它，它還是無動于衷。
正當我們快絕望時，我的腦海里浮現(xiàn)出一個絕妙的辦法滴點水在泥巴上，然后再搓。我們試了試，果然成功了，泥巴又軟又滑了，我們高興得一蹦三尺高�？墒�，好景不長，我們的手成了泥巴手，這讓我的情緒低落幾萬丈。但最后我還是做了個愛心形的小花盆，真是不可思議，不過不能帶走，太可惜了。
爸爸的農(nóng)莊真有趣呀！玩泥巴讓我玩出了一個心得：遇到困難時，要學會動腦筋。
活動計劃作文 篇14
今天上午，楊老師告訴我們一個震撼人心的消息：“今天三、四節(jié)課，我們要學習插花�！鳖D時，我們?nèi)喽汲车谜ㄩ_了鍋，每個人都為這節(jié)插花課做好了準備，拿一塊兒抹布、一張報紙、一把剪刀。一切準備完畢后，我們坐的端端正正的`，等待老師的到來。
只見一個穿著非常整齊的老師來到了教室，我一看，這不是羅杰的媽媽嗎？楊老師看我們疑惑的表情，就說：“羅杰的媽媽是一位插花專家，今天她特地過來教我們插花，祝媽媽們?nèi)斯?jié)快樂�！�
課程開始了，只見幻燈片亮出一個畫面：“有各種各樣的花，有牡丹，有玫瑰……把我們看得眼花繚亂，都陶醉了。
下一張有兩個東西出現(xiàn)在面前，一個叫花泥，一個叫劍山。
講完之后，我們就開始插花了，在發(fā)花盆的時候，我還以為插花是一件很容易的事，直到發(fā)給我們花盆和花后我就為難了，怎么插呢？羅杰媽媽告訴我，可以把綠毛球當成草啊……我頓時想到了主意，我把滿天星當作樹林，把黃花當成落葉，當插好的時候，羅老師一直給我點贊。
從這次插花中，我體會到插花是多么的不易和快樂，我以后會多多體諒母親的不易，好好孝順她的！
活動計劃作文 篇15
今天是學校的冬季運動會，我在前幾天就十分盼望了，雖然天有點灰蒙蒙的，仿佛要下雨，但它還是澆不滅同學們的熱情。
我們到了江城中學后，又過了一會，運動會正式拉開帷幕，在雄壯的運動員進行曲中，我們邁著矯健的步伐走進操場，踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號。嘿嘿，還真有點奧運會的氣勢呢！六個年級走完了，運動會入場式也結(jié)束了，接下來開始進行個人比賽。
首先進行的是女子200米的'比賽。聽到檢錄臺點名，同學們議論紛紛，有的說：“我們二班的周群嵐跑得可快了，像飛一樣。”有的說：“其他班一些人跑得也不錯！”這時，運動員們已經(jīng)在跑道上形成一條線，準備好了，發(fā)令槍一響，運動員們像離弦的箭一樣沖了出去，特別是我們班的周群嵐，腳底下想踩了風火輪一樣，一下子沖出了很遠，我們都在為她加油，“周群嵐加油，超過她們！”她聽了，緊緊盯著終點線，越發(fā)努力往前沖，終于沖過了終點線，奪得了第一名，我們高興地歡呼，喝彩了起來：“周群嵐，好樣的！”
在吶喊和汗水中，我們結(jié)束了這場運動會。
活動計劃作文 篇16
往事樁樁件件，在我即將分別母校的時刻，清楚地浮現(xiàn)在我的腦海里，像一顆顆流光溢彩的珍珠。而有一件往事卻讓我難以忘懷。
一個炎熱的下午，我校開展了“預防地震安全演練”活動，這次活動讓我難以忘懷！那天，同學們在教室里靜靜等待著警報器發(fā)出警報。突然，警報器發(fā)出了響聲，同學們沒有一絲一毫猶豫，而是立即雙手抱頭彎下身有順序的沖向操場，在這同時，讓我出乎意料的是每一位同學臉上沒有一絲笑意，而是非常嚴肅，同學們到了操場，更讓我感到出乎的'是同學們沒有擁擠，而且也排得非常整齊，不但這樣，同學們還是雙手抱頭，蹲在原地一動不動，準備隨時聽從老師的安排。老師讓我們回到了教室內(nèi)，還給我們講了預防地震的一些小知識。如，發(fā)生地震時不要慌張，離門比較近的同學應(yīng)該有順序的逃生，如果來不及逃生，應(yīng)躲在墻角中，雙手抱頭。離窗戶近的同學應(yīng)該躲在桌子下面，一只手抓住桌子腿，一只手捂住眼睛，以免玻璃碎片進入眼睛內(nèi)。
那一次的演練，在我腦海中一次次出現(xiàn)，我永遠不會忘記！
活動計劃作文 篇17
今天是我們離開家長，在大觀山素質(zhì)教育實驗基地獨立生活的第二天。因為實在太激動了就睡不著了，早上五點半不到我們都起來了。
吃過早飯后，就要進行我們向往已久的野炊活動了。這次，我們做的是“咸肉寒豆糯米飯”。在家里，都是用電飯鍋燒飯還沒有在野外燒飯的經(jīng)驗。我和王湛被分配到了揀柴禾的`任務(wù)，老師說要揀有大拇指大小粗細的柴禾。一路上，可以揀得柴禾不是太細就是水分太多，沿著陡峭的山路，我們爬上了山頂，山頂上有許多棵倒下的大樹，我們一人拿了一棵就下來了，由于男生不會燒飯，野炊就交給女生了。經(jīng)過了半個小時的漫長等待，糯米飯終于做好了。嗯！味道不錯，就是淡了一點。
下午，我們又去挖土豆，挖土豆用的是一個小竹簽，我挖的土豆都是多胞胎，運氣真好。挖好了土豆，我們要把土豆洗干凈。來到了水溝邊，正是不洗不知道，一洗嚇一跳�。∵@些土豆可真臟，原本清澈見底的水立刻變渾濁了。洗完后，我們要開始煮土豆了。鍋子的形狀很奇怪——像一個ＵＦＯ。煮的時候煙很多，我們的眼淚流了又流。最后要開鍋了，土豆散發(fā)著淡淡的清香，雖然味道淡了一點，但因為是自己的勞動成果，吃起來就特別的香。
今天過得既充實，又有意義。
活動計劃作文 篇18
元旦前夕，我校各年級的過年活動豐富多彩，有：相聲表演—— 《講禮貌》，英文歌—— 《老麥當郎農(nóng)場》，小提琴表演—— 《花兒為什么這樣紅》，電子琴表演3354 《同一首歌》，《世上只有媽媽好》，合唱—— 《小紙船的夢》。長笛—— 《梁�！�，天津快板，舞蹈《只要媽媽露笑臉》，韓國街舞……，其中我們四年級的活動比較獨特，吹，拉，彈，唱。最突出的是二胡合奏《東方紅》和舞蹈《只要媽媽露笑臉》最好，贏得了同學們陣陣掌聲。
活動結(jié)束時，校領(lǐng)導故意問我們幾個四年級的學生：“你們對這次活動滿意嗎？”我們說：“很開心！”“你從這次活動中獲得了什么？”大家異口同聲地說：“這個活動不僅有收獲，而且更快樂！通過這次活動，我們的才能得到了充分的展示，我們的能力得到了鍛煉�！�
學校領(lǐng)導臉上露出了滿意的`微笑。同時，他告誡我們：“要使慶典和文化學習正確，必須立即進入復習備考的緊張階段。希望同學們好好學習，認真?zhèn)淇迹瑺幦≡谄谀┛荚嚿辖粷M意答案。以優(yōu)異成績迎接新年�！�。
我們聽了之后很開心，暗暗說一定要取得最好的成績，不辜負領(lǐng)導的希望。
活動計劃作文 篇19
因此，我們學校開展了一次愛心捐款活動。同學和老師們紛紛來到操場上去捐出自己的愛心。在操場的跑道上擺著一張桌子，上面放著兩個大小不同的捐款箱。一個是同學們捐的，一個是老師捐的。我們依次排隊捐款，首先是老師們，你看，他們捐上去的全都是一張又一張紅色的百元大鈔。而同學們捐的大多數(shù)是一些零錢，當然也有大鈔。這些同學當中多的是一百，兩百，少的也有幾十元。但我只捐了二十元，雖然不多，可這是我自己的勞動所得，遠比那些從爸媽手里拿來的.要更有意義。因為這是我最近剛得到的稿費，我把它全部捐了出去。這不僅僅是我對四川小朋友的一份愛心，更是一份祝福。希望他們早點遠離災(zāi)難，重建家園。
在這次活動中，我們感受很深。正像大家常說的：“一方有難，八方支援。災(zāi)難無情，人有情�！敝灰覀儽娭境沙牵瑒倮肋h屬于我們。
活動計劃作文 篇20
暑假里，我們班搞了一個小隊活動。這次小隊活動的主題是“保護眼睛，注意用眼衛(wèi)生。”
那天早晨，我們早早地來到了眼科醫(yī)院，在大門口集中。不一會兒，同學們都到了。我班的一個同學的媽媽就是這里的.醫(yī)生，她首先把我們帶到了一個會議室，給我們介紹了眼睛的構(gòu)造，還告訴我們眼睛里有一層薄薄的膜，那是視網(wǎng)膜，視網(wǎng)膜一旦破損的話，眼睛就會看不到了，還有同學們應(yīng)注意保護眼睛，不能長時間的對著電腦，尤其是手機呀，I PAD等這些電子產(chǎn)品，一方面這些電子產(chǎn)品對人體有輻射，另一方面，它對眼睛的損傷是很大的。如果長時間的對著這些電子產(chǎn)品的話，久而久之，眼睛就會產(chǎn)生疲勞，就會導致視力下降，就是我們所說的近視，那個時候，你的鼻子上就要架一副眼鏡了。
隨后，醫(yī)生又給我們每個人檢查了一下視力。醫(yī)生告訴我，要注意保護眼睛了。我說我會注意的。
通過這次小隊活動，我覺得我們都應(yīng)該保護好自己的眼睛，對那些電子產(chǎn)品能不玩最好盡量不要玩。
活動計劃作文 篇21
在這個秋高氣爽，秋風宜人的日子里，福東小學又迎來了一年一度的社會實踐活動，在車上，同學們，個個興奮的像一只猴子。
為了充分了解楊柳青民俗文化的發(fā)展和起源，體會楊柳青對，傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新，我們便來到了楊柳青鎮(zhèn)民俗文化館，進行了傳統(tǒng)體驗。
當天上午，我們在講解員的帶領(lǐng)下參觀了楊柳青民俗文化館，館內(nèi)陳列了很多新奇的老物件，同學們瞪著大眼睛東瞅瞅，西看看，對古鎮(zhèn)文化充滿了興趣，通過參觀，我們了解了古鎮(zhèn)濃厚的歷史底蘊。下午我們又在老師的帶領(lǐng)下進行了楊柳青民俗的傳統(tǒng)文化體驗。
吃完午飯后，我們便出發(fā)前往我們這次的實驗基地，我們這次的'實驗基地是一個小山村，我們要在這里面挖紅薯，同學們也很興奮，到了那里，我們聽了老師說的步驟，便小心翼翼地開始挖了貨，我好像挖到了一個最大的同學們也都很興奮，好像一直在逼著誰挖的更多，直到活動結(jié)束，同學們都非常開心！經(jīng)過兩個小時的活動，同學們望著自己勝利的果實，心里好像已經(jīng)嘗到了甜頭，我們就要回家了，同學們都非常的戀戀不舍。
希望下一次的活動也能像這次一樣精彩，好了，不說了，大巴車就要發(fā)動嘍！
活動計劃作文 篇22
勞動，是我們每個人都會經(jīng)歷的。大家都知道，自己親身勞動過，得來的成果才是最甘甜的.，最有滋味的。而那一天，我也感受到自己勞動的來得結(jié)果真的與眾不同。那是來之不易的，是精心做的，是經(jīng)過一番困難新鮮“出爐”的。
平時的我，中午在家從來不會多吃一口飯，要么不吃要么扒兩口就算了。但今天，我準備親自下廚做蛋炒飯。讓自己飽口福。說干就干，我從冰箱里取出雞蛋，找來兩根香腸。心想：“蛋炒飯嘛，不止有蛋一定要色香味俱全”想到這，我迫不及待地洗了青菜，將其切好。急切地放下鍋了。過了一會，我才反應(yīng)過來，看著鍋里的油畢畢剝剝地響著，叫道：“完了，油忘放了！”于是，我就這么眼睜睜地看著綠油油的青菜被燒成糊。炒菜這個環(huán)節(jié)——失敗。但我不灰心。既然要倒油，那就先煎雞蛋吧！我一拍腦門。迅速地把雞蛋打好，倒油下鍋。這油就像一個頑皮的孩子，被火給燙的得一蹦一蹦的了。把雞蛋當泡泡吹。我操起飯勺，炒了起來，將雞蛋翻來翻去。一直到熟了為止�！俺鲥亣D！”我高興地喊著。
活動計劃作文 篇23
在星期五的時候我們學校六七年級去了同一個地方叫月圓園雕塑公園的一個地方我們?nèi)ツ抢餅榱瞬粌H僅是去玩的也是去證明了我們已經(jīng)長大了戴上了大號的紅領(lǐng)巾，這也是我最激動的一刻了也是對我來說的一件大事情了。
這一幕給我留下了很深刻的影響，我覺得這個活動既是緊張也是嚴肅的就像我們是在大舞臺上有很多人看著我們的表演絕對不能演砸了。我們每一個動作都讓我覺得就像是剛從軍隊走出來而且是很有力的因為下面還有許多的同學和老師在為我們拍照還有一個最重要的是我們班是第一個上去的所以我們就會比較緊張但是大家還都是毅然不動對炎炎烈日下的天氣并不畏懼，反而是更加的努力為我們自己班增添光彩，增添榮譽，可以讓自己的班級做到不是最差而是努力做得更好盡量發(fā)揮自己的全部能力是班級好，這樣自己也給自己臉上增光了。但這一次是我們訓練幾次下來最完美的`一次了，因為我們都不想給自己班做丟臉的事情。
這一次的實踐活動是使我們更成熟了而且也更加的懂事了，對事情都有了自己的理解了。
活動計劃作文 篇24
今天是我舉辦小隊活動的日子。下午2點，同學們陸陸續(xù)續(xù)地來到我家，2點半，小隊活動正式開始了！
今天我們活動的主題是：DIY 手指畫教師節(jié)賀卡。大家先打開包裝紙，拿出半成品畫、印泥和賀卡。然后大家就興奮地開始了。當他們的手指離印泥一步之遙的時候，我突然提醒了他們一句：“大家最好先在白紙上印一下，看效果，再正式在賀卡上印喲，不然顏色會深淺不一，不好看的。”說完，我拿來一張紙，示范地先印了一個手指印，大家也爭先在上面印，有的深有的淺，有的.圓有的方，各有特色。接著，大家就各做各的了。小朱同學做的氣球象油畫一樣，小許同學的速度最快，小羅同學的顏色最鮮艷。不一會兒，我們就都完成兩到三張賀卡了，大家看著自己的成品，笑呵呵，很有成就感。最后，大家在自己的賀卡上寫上了送給老師們的祝福語。祝福老師們教師節(jié)快樂！
到這，小隊活動基本算結(jié)束了。我們拿著自己親手做的賀卡，4個隊員拍了個合影。
這真是一次快樂而有意義的小隊活動呀！
活動計劃作文 篇25
今天，我懷著滿腔的愉悅參加了蘇州東山采風活動。雖然今天陰雨蒙蒙，但仍沒有籠蓋我激動的心情。經(jīng)過一個半小時的焦急等待，我們終于到達了馳名中外的陸巷古村。這里風景如畫，楊柳依依。白墻黑瓦，醞釀著一股濃濃的民風民俗……接著，我們坐車來到了“洞庭山礦泉水廠”參觀一桶水的制作過程。知道了一桶水生產(chǎn)出來需要經(jīng)過30多道復雜的流程，我不禁感嘆：“原來生產(chǎn)一桶水需要經(jīng)過這么多的環(huán)節(jié)呀，今后喝水可不能浪費�！辈恢挥X中我們來到了水文化展廳，了解了水源遠流長的歷史，明白了淡水資源的寶貴，懂得了保護水的重要性。
接著水廠副總劉紹平舉行了“水與生命健康”的'專題講座，講了地球上所有生命體與水的聯(lián)系，還教了一首順口溜呢！講座結(jié)束后，有關(guān)人員接受“記者提問”。小記者們迫不及待地舉起了手，想一展自己的采訪功力。“裝水的桶是不是一定潔凈呢，會有細菌滋生嗎？”一個二年級的小同學微笑著問。劉紹平詳細的解答令同學們十分滿意�；爻掏局校要q意未盡，在構(gòu)思作文。這次活動對我來說既難得又有意義，不光增長了我的見識，也在潛移默化中鍛煉了我的能力。
活動計劃作文 篇26
11月11日下午，洪塘中心幼兒園教職工趣味運動會順利舉行。本次趣味運動會旨在我園教職工在工作之余，放松身心，增強身體素質(zhì)。
比賽開始了，操場上到處歡聲笑語，老師們以極高的熱情參與了本次活動。在比賽過程中教師們個個全力投入，誰都不服輸，誰也不讓誰。課堂上和藹可親的教師們，到了運動場上變得活力四射，加油聲、歡笑聲、熱烈的掌聲響徹整個幼兒園，每位老師的臉上都洋溢著燦爛的笑容。
活動項目(一)：乒乓球拍托球賽
比賽開始了，看!老師們個個精神精神抖擻，斗志昂揚。
活動項目(二)：套圈賽
一人10個圈，瞧!套進9個圈、套進8個圈!哈哈!大家都有備而來呀!
活動項目(三)：飛鏢神手
活動項目(四)：搶種搶收賽
“預備!開始”!裁判的'指令一下，健兒們像離弦之箭有序地播種、搶收!
本次活動營造出了健康文明、積極向上的園所氛圍，幫助老師們減輕壓力，釋放快樂，增強信心，凝聚力量，培養(yǎng)團結(jié)、毅力等品質(zhì)，使教師們的身心得到了健康發(fā)展，以更好的精神狀態(tài)投入到下一步的教育教學當中去。
活動計劃作文 篇27
今天是星期六，不過我還想快點到周一，這樣就可以和們在一起做游戲了。
就這樣，時間很快的到了周一。我高高興興背上書包來到。走進教室，看見同學們都坐得整整齊齊等待的到來。一節(jié)課的時間很快，“叮鈴鈴”下課了，我們就如那飛快的汽車一樣，奔向�？墒堑匠隹诘臅r候，汽車都堵在了一起。后來，來了一位交通警察，把堵塞的汽車疏通開。不一會兒，操場上就熱鬧起來。
我的同學有玩踢口袋的、有跳大繩的。我一眼看到了我最喜歡的游戲，踢足球。于是，我馬上加入火熱的足球比賽中。我一上來，就來了一個無影腳，朝著球門的方向，把球踢進了。我們都歡呼起來。
第二局的比賽也開始了。對方似乎生氣了，他們怎么踢也不進球，把他們的`頭發(fā)都氣得立了起來，著出了一團火焰，頭發(fā)都快燒著了。他們隊的隊長猛力的射球，一使勁，唉，還真進了。我們現(xiàn)在的比分是一比一，平。最后一個關(guān)鍵局已經(jīng)開始了，我們?nèi)σ愿�，最終我們還是贏得了比賽。
而這時，鈴聲也再次在耳邊響起了，我們也進入教室上課了。
活動計劃作文 篇28
在一個陰雨綿綿的早晨，我們帶著愉快的心情坐上了大巴。因為我們盼來了期待已久的軍訓。到了目的地，鄉(xiāng)村的'美麗景色映入我的眼簾。雖然晚上興奮，只睡了兩個小時。但早上我還是以打雞血的狀態(tài)開始了軍訓。
早上第一個項目——“我是小軍人”。說通俗點兒，就是訓練立正、稍息、向右看齊、報數(shù)等。首先練習立正。教官從頭開始說：“立正要抬頭挺胸；雙手貼緊褲縫；大拇指放到食指的第二個關(guān)節(jié)；雙腿要緊閉，不能留一點空隙，雙腳要呈60度�！泵總�同學立馬按照教官說的做。但是也有少數(shù)同學不會做，抓耳撓腮，使我們捧腹大笑。教官只好下來一一糾正，要是誰被糾正過還是錯的，就免不了被教官批評。教官終于忍不住了，使用了激將法——“你們這群人！連一點自制力都沒有，哪里癢就去抓一下。這還像話嗎？要是你們走上社會，就是一群廢物。”教官勃然大怒的說到。這個方法讓許多人都認真了起來，完成了訓練。狼狽不堪。這也許是形容我們再好不過了。
美麗的滕頭居然是個地獄！但從中我得到了深刻的啟發(fā)：吃得苦中苦，方為人上人。軍訓很苦，但訓練中的我們像極了一個個小軍人。
活動計劃作文 篇29
我們家的“體育戰(zhàn)爭”可以隨時舉行。只要舉行，比賽將會非常激動人心和激烈。
第一項是慢跑比賽。我們家的“體育戰(zhàn)爭”正式開始了！慢跑是一項我和我父親旗鼓相當?shù)倪\動。規(guī)則是誰不能先跑誰就輸，所以我們必須在這個項目上花些時間。我們兩個很快就來到了起點，這是我們家一個很大的空的地方，我們已經(jīng)迫不及待地想要嘗試了�！皽蕚洌】炫�！”我們以中等速度比賽，因為我們想節(jié)約能源。幾分鐘后，我已經(jīng)上氣不接下氣，為勝利而戰(zhàn)！我像一只兇猛的老虎一樣沖向終點線，耶！我贏了這一輪！
第二項:仰臥起坐大主鍵。我和父親躺在床上，準備好了。第一輪:爸爸第一，我迅速跳下床。緊緊抓住他的腿，爸爸毫不費力地走了過來，但接著，他的體力逐漸耗盡。他看到自己的.眼睛緊緊地閉著，似乎在盡最大努力。在最后的計算中，他做了23次！輪到我了，我立即躺下。盡你所能努力去做。一起，一個謊言，我頭暈。“來吧！堅持就是勝利！”我鼓勵自己。我無法忍受。我滿臉通紅地癱在床上。��！我只做了21次。珍惜父親的失敗。
關(guān)于什么？你也想在你的家庭中開始一場“體育戰(zhàn)爭”嗎？“生活在于運動”，讓我們一起“戰(zhàn)斗”吧！
活動計劃作文 篇30
今天，我們進行了一次意義深刻的活動課。主題是：“我讀書，我快樂”。
其中，我印象最深刻的節(jié)目是王研自編自演的課本�。汗防滋匦聜鳌�
我也參與了這個節(jié)目，我是這個節(jié)目的旁白。當王研把劇本給我時，我驚訝了！王研寫的劇本怎么這么有深度？“在由叔父執(zhí)教的劍術(shù)比賽上，哈姆雷特和奧迪斯交戰(zhàn)”。只見王研和關(guān)付舒月拔劍欲刺。王研一副氣勢洶洶的樣子，關(guān)舒月一副定為父報仇的模樣。通過看這個節(jié)目，我了解了莎士比亞筆下的.哈姆雷特的悲慘身世。
我還特別喜歡由邢勁主演的小品：傻子上學。
這個小講述了傻子上學時發(fā)生了很多趣事。
當老師問傻子圓明園是誰燒的時，傻子的臉立刻憋紅了，那樣子好像馬上就要哭了似的，一站起來連忙回答：“老師，不是我燒的！”老師氣急敗壞，又問別的同學，同學連忙解釋：“老師，真不是傻子燒的！”老師終于大發(fā)雷庭，又問另一位同學：“老師，當時我和傻子在一起，我可以證明！”最后，傻子把老師給氣走了。這妙趣橫生的語言逗得我們哄堂大笑！
通過這節(jié)活動課我不光收獲到了歡樂，也收獲到了知識。比如認識了一本書，叫《小狗錢錢》。
這節(jié)活動課，使我受益無窮，一生難忘……
活動計劃作文 篇31
作為一名小學生，我心中的教育就是上課認真聽講，下課和放學回家后認真做作業(yè)。
我認為我們的教育方式并不只限于一種，也可以是一種輕松愉快的方式。就像《窗邊的小豆豆》里一樣，讓教師把每天要完成的`學習任務(wù)都寫在黑板上，然后讓學生從最喜歡的課程開始學起，如果能通過老師的檢測，那么下午就出去玩耍。
現(xiàn)在我們的學習幾乎都是任務(wù)觀點，做完就算，每天都好象有做不完的習題、作業(yè)，而且隨著年級的增長，檢測越來越多，老師越來越看重成績，給予我們很大的壓力。每次老師說要考試，我總是提心吊膽，生怕自己考不好，被家長和老師批評。而且高年級的考試難度和作業(yè)要求更高，有些同學就會想：干嗎這么嚴格，有這個必要嗎？從而產(chǎn)生厭學情緒。還有些以前成績不錯的同學，看到自己的成績，非常失望，從此一蹶不振。老師還分差生和好學生，不知道我們對于責罰，心里是多么難受。這種做法，是不自覺地對我們的一種疏遠，使我們感到委屈。我想做我想做的事，看自己想看的書 ，在學到知識的同時，也能增長見識，然后快快樂樂的長大！
活動計劃作文 篇32
滿洲里是呼倫貝爾大草原原下屬的一個比較繁華的城市，位于中國地圖“雞冠”下部。
爺爺家現(xiàn)在住在滿洲里，暑假我們一家回到滿洲里看望生病的爺爺，爺爺?shù)牟∏橐呀?jīng)好轉(zhuǎn)一些了，二舅說帶我們一家和舅媽、王桐一起去蒙古包吃飯。
汽車開了大約20公里，我們看到了兩個騎馬的蒙古人向我們招手，把我們引領(lǐng)進了蒙古餐廳。蒙古餐廳是在一個大牧場里。我們走進牧場，看到了一個個矮矮胖胖的杯子戴上了一頂尖尖的帽子，那就是蒙古包餐廳;走進蒙古包，里面竟然使用架子搭成的，擺放著一張桌子和幾把椅子。
夜幕降臨，蒙古的民間歌手來給我們的.蒙古包唱歌，還獻上了哈達，獻哈達是蒙古人對遠方來賓和朋友好。
他們還在蒙古包飯店里舉行了篝火晚會，篝火晚會就是在一個火爐里放上柴，點上火，人們就圍著火苗跳舞。我和還看見了俊俏的馬、黑白相間的奶牛、背上頂著兩個“三角錐”的雙峰駱駝。
啊，草原多么壯觀，蒙古包多么美麗，我愛大草原，我愛蒙古包!
活動計劃作文 篇33
那一次的操場上的活動，讓我感到有趣而又印象深刻，那是在一個下午……
上課了，我們的'班主任開心地走進教室，我們看著班主任的表情和往常格外有些不一樣，老師說：“今天給你們放松一下，我們?nèi)ゲ賵錾献鲇螒颉！蔽液屯瑢W們開心地跑下樓梯，在操場上蹦蹦跳跳。老師先讓我們?nèi)嗤瑢W圍成一個大圈，同學們半信半疑，“這是什么游戲？”老師說道：“丟手絹�！蓖瑢W們這才反應(yīng)過來，老師從脖子上摘下手絹放在我身邊，我馬上站起來追老師，竟然老師直接坐下來，我只好去找另外一個同學，我放在了一個朋友身邊，他說：“我覺得我可以追上你。”我回答：“那可不一定。”我像一匹黑馬往前跑和同學繞了兩三圈，我累了坐在地上，腳都給我跑軟了，我那同學都在拖時間，他就走得很大步，一點都不累，最后等我跑累了才來抓，看來是我大意了，手絹又落到我手上了。
這次我學聰明了，一下把紅手絹丟到一個同學的背上，他馬不停蹄地來追我，我看到了一個位置，我加快速度，坐了下來，差點就要追上我，簡直是太險了！這時全場的氛圍都沸騰起來了。
快樂的時光總是短暫，轉(zhuǎn)眼40分鐘下課了，我和同學們開心地回班上去了。
活動計劃作文 篇34
今天的推銷活動，可真謂是出去溜達一圈，還遭人唾棄的一回。
剛剛走到大街上，先前還非常興奮的一群人就瞬間泄了氣，這怎么推銷嘛，荒涼的跟個工地似的，推銷員比行人多，最后他們決定，兩兩結(jié)伴，各奔東西，我決然想跟著我認為有戲的一隊。
他們很快鎖定了第一只“獵物”——一位彪悍大叔�？墒悄莻�死要面子活受罪的王明恕決心要把那個總愛嘰嘰喳喳的.劉峰源推上前去，劉峰源上前雖然結(jié)結(jié)巴巴上但也足夠“甜言蜜語”的說了一番，我原本以為劉峰源的可愛和豐富的表情能博起這位叔叔的歡心，可現(xiàn)實給了我當頭一棒，那位大漢面無表情，回了一句“不要！”，劉峰源的表情沒有變化依然笑著，沒有多說，轉(zhuǎn)頭就走，似乎有點訕訕的，這時場面一度尷尬，劉峰源繞著一輛車后，溜到王明恕身后，不知另一邊是否也是出師不利呢？
最后一單時，王明恕雙手拉著劉峰源的手撒嬌，就差叫一聲“好哥哥”了。劉峰源百般無奈下，又去推銷了一位大漢，可這位大漢也沒理一下劉峰源就走了，這時的劉峰源就萎靡不振往王明恕走來，我在后面都快笑成瘋子了。
今天“悲慘”的推銷活動就這樣落幕了。
活動計劃作文 篇35
7月18日，我參加小記者活動，去河姆渡書店，度過了開心的一天！
活動的目的是鍛煉自控力，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，分為三關(guān)：跑步、投壺和冰壺。
我來到第一關(guān)，最初我認為跑步最少要跑五十米，而且比誰跑得最快，可這一關(guān)跑的距離竟然只有三米，還比誰最慢！令我大吃一驚。比賽開始了，我慢騰騰地“跑”著，可當我回頭看時，發(fā)現(xiàn)其他人都比我慢，最慢的一位幾乎比蝸牛還慢。我不由得放慢腳步，這時，比賽結(jié)束了，我只得了兩分，這讓我明白要學會控制自己。
接下來是投壺，要把箭投入壺中。輪到我時，我奮力投了五箭，卻一箭也沒進。直到第四次才進了一箭，得一分。我非常激動，明白做事情要把握時機。
最后的冰壺比賽是要把對手的冰壺撞離圓心，讓我方的.冰壺貼近圓心。我們隊贏了一場輸了一場，贏的原因是我們把對手的冰壺撞開了，輸?shù)脑蚴顷犛寻盐覀円粋�在圓心點上的冰壺撞開了。這讓我明白做事要把握輕重。
通過今天的游戲，我明白了要有自控力和良好的學習習慣，真是不虛此行！
活動計劃作文 篇36
周五，我們學校舉行元旦游園活動。為了把會場布置得美美的，我和幾個班干部準備了整整一周，終于可以展示我們的勞動成果了！
我們帶著喜慶的.京劇臉譜、毛筆字和裝飾品，匆匆忙忙跑向指定地點進行布置。每張臉譜似乎都在對我們微笑，長長的對聯(lián)飛揚著，好像在預祝我們布置成功。
布置完了，第一批工作人員上崗。每個教室的游戲各不相同，我們班是挑花繩。兩人一組，挑戰(zhàn)者能連續(xù)挑贏十次即可得到一枚貼紙，集齊十五枚可到食堂前的小舞臺上領(lǐng)取獎勵。
30分鐘后，輪到我們第二批工作人員“上班”了，我異常興奮。我們和第一批換崗，我拿過貼紙仔細地端詳，出了一會兒神。突然：“厲禮，他贏十次了，快給貼紙。下一位！”聽到同學的疾呼，我急忙為獲勝者撕下一枚貼紙，貼在他的表格上。他心滿意足地到另一個教室參加別的游戲去。我繼續(xù)觀看挑花繩，令我沒有想到的是，男生竟也參加挑花繩活動。不一會兒，貼紙就發(fā)出去了十來張。
這真是一次有趣的活動！
活動計劃作文 篇37
學校生活豐富多彩。課間操讓我們精神抖擻，課外活動讓我們身心愉快。而每用一次的校園文化活動日，更是學校送給我們的視覺盛宴。
三月份的校園文化活動節(jié)的表演班級是我們五（三）班和五（四）班。為了能表演成功，我們勤勤懇懇地排練了一個個異彩紛呈的節(jié)目。
期待的'日子一眼來到了。那天，天氣晴朗，陽光明媚。同學們早早來到學校。班長為我們化妝。她的化妝技術(shù)真高，把同學們打扮得靚極了。
丁零零……課間的鈴聲響徹校園上空，激動人心的時刻終于到了。
表演節(jié)目開始了。第一個節(jié)目是我班的恰恰舞——《快樂恰恰》，她們用婀娜的舞姿展示著青春靚麗的色彩，引來了師生熱烈的掌聲�！恫菰瓪g歌》的演員身著蒙古族服裝，隨著歡快的旋律與優(yōu)美的舞姿，讓我們感受到了草原的遼闊與灑脫，迷人與深遠。朗誦《少年無悔》道出了當代少奮發(fā)向上的心聲，把活動推向高潮。剎時，歡呼聲、拍掌聲不絕于耳，整個校園變成了歡樂的海洋……
校園文化活動節(jié)是平靜生活的一朵奇葩，是學習生活的調(diào)味劑，它促進了學生的全面發(fā)展，展示了學生的活潑與才智。
我愛校園文化活動節(jié)，更感激學校給同學們一個展示自己的平臺！
活動計劃作文 篇38
我們社區(qū)要組織一次“小虎子”跳繩活動比賽，要說跳繩，這可難不住我，在前兩年學校組織的跳繩比賽活動中我還獲得過年級第七名的好成績呢。吃過早飯，拿著跳繩，約上小區(qū)的小伙伴，我興高采烈地來到了社區(qū)。
來社區(qū)參加活動的'同學可真不少，還有不少人是爺爺奶奶陪同而來的，輔導老師先給我們講了比賽的規(guī)則，然后按年級把我們分成了高年級組和低年級組。隨著老師一聲令下，一根根隨風飛舞，同學們都沉著應(yīng)戰(zhàn)，有的采取單腳換跳，有的采取雙腳跳，人人都使出了渾身解數(shù)，表現(xiàn)出不凡的實力，一旁觀看的同學為我們吶喊助威。你看那個小胖孩，每跳一下身體都在顫抖，額頭上還有著黃豆般大小的汗珠，但她樂在其中，咬牙堅持著，沒有因為疲憊而放棄。嘻嘻！其實那就是我！還有那個平時不喜歡與人交談的“女神”也參加了我們的比賽，只見她神采飛揚、大汗淋漓，哪里還有“女神”范？
比賽現(xiàn)場氣氛活躍，加油聲、喝彩聲、掌聲不斷，連在一旁觀戰(zhàn)的爺爺奶奶也都趕了過來，有的老人還忍不住拿起繩子跳了起來，這里儼然成了一個歡樂的海洋。生命在于運動，健康在于運動。跳繩，這項傳統(tǒng)的運動項目，既增強了我們的體質(zhì)，又調(diào)動了我們積極向上的熱情，這場比賽真有意義！
活動計劃作文 篇39
今天，老師組織我們?nèi)ゾW(wǎng)球基地實踐活動。
我早早的起床，收拾好，準備去學校，我看到了一輛大巴車，遠遠地停在那兒。
過了一會兒，老師讓我們上車，我們上了車，上車之后感覺車高高的車開始走了，車間里熱熱鬧鬧的有多表演魔術(shù)，有的唱歌有的講笑話，有的猜謎語，同學們表演的節(jié)目五花八門各種各樣的。
到了網(wǎng)球基地，同學們非常非常的.期待里面是什么樣的，我們進去看到了那里遼闊無比，還看到了一個教練挺胸抬頭的站在那里，那個教練先給我們講網(wǎng)球的由來，又給我們講網(wǎng)球打的最厲害的國家有幾個，哪幾個，那時我們聽的很專心，因為那個老師講的神情一致那個老師講的時候不知是嚴肅還是溫和。
隨后，又給我們一人發(fā)了一個球拍讓我們顛球，一開始很少，慢慢的那個教練一下子顛一千個，我們大吃一驚，顛玩了，我們累的上氣不接下氣。
中午，我們吃了午飯，休息了一個小時，又繼續(xù)練網(wǎng)球怎么打，然后又對打。
最后又給三位同學發(fā)了榮譽證書，這三位同學今天表現(xiàn)最好。
準備回去了，我先把這個網(wǎng)球廠看了一遍，上車了我看到網(wǎng)球上面幾個大字，隨后戀戀不舍的離開了。
活動計劃作文 篇40
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，我和吳文浩等幾位同學迫不及待地沖出教室，來到寬闊的大操場上，做“紅燈、綠燈、小白燈”的游戲。
我們選林可涵當一盞“燈”。開始做游戲了，她第一聲喊“紅燈、綠燈、小白燈”后，我們并沒有馬上跑出行人的“家”，等她喊第二聲“紅燈、綠燈、小白燈”時，我們以閃電般的速度沖出行人的“家”。我們剛想偷偷地摸林可涵時，誰知，她突然一轉(zhuǎn)頭，大家被嚇得都像木頭人一樣一動不動，林可涵走到吳文浩面前，笑瞇瞇地對吳文浩說：“吳文浩，你認輸吧！快點笑吧！”但是，吳文浩依然沒有笑，林可涵還是不停的吳文浩面前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就像復讀機一樣重復著那句話。這時，只見吳文浩的額頭布滿了汗，滿臉通紅，嘴角的肉都縮進去了，嘴巴嘟了起來，都可以掛上兩只小油瓶了，拳頭也緊緊地握著�？此锍赡菢�，我想?yún)俏暮普婵蓱z�。�
最終，吳文浩還是沒有忍住，“哈哈”大笑了起來，林可涵大笑著說：“吳文浩，你輸了！”大家也笑了起來。有的同學笑得滿地打滾，有的.同學笑得直拍手，還有的同學笑得手舞足蹈。
就在這時，上課鈴聲響了，大家只好依依不舍地回到了班級。
這就是我快樂的下課十分鐘。
活動計劃作文 篇41
今天，老師帶我們?nèi)ゴ河�，我很開心，很激動。
我們坐車先到將軍山，下了車我們排著整齊的隊伍，來到一個很好玩的地方。那里有好看的花草樹木，有河有小船，河里的'水一閃一閃的很耀眼。還有游樂場，一到游樂場，同學們高興極了，有的玩獨木橋、有的玩蕩秋千、還有的玩走鋼絲。我玩了走鋼絲，走在上面覺得自己像雜技演員，特別刺激。
休息的時候，我們幾個同學坐在一起分享自己帶的食品。大家坐在一起吃東西像提姆與莎蘭去野餐一樣，真好玩。
離開了將軍山，我們來到了雨花臺。雨花臺更好玩了，我玩了一個從來沒玩過的游戲。我坐在椅子上面，前面是一個大屏幕�；鸺霭l(fā)了，椅子在搖晃，火箭進入了恐龍的腸胃。同學們害怕的叫了起來。過了一會兒火箭從恐龍的腸胃里出來了，又一會兒有隕石出來了，我們躲過了隕石�？吹搅宋覀兊牡厍颍瑵u漸地我們平穩(wěn)地降落下來。真是太好玩了，我真想再玩一次。
今天玩的特別開心，我們都不想離開了�；氐郊椅疫�在想著那些好玩的游戲呢，真希望下次還去那個地方！
活動計劃作文 篇42
今天早上，我找我的玩具飛機時，翻出了一盒蠟筆，看著這盒蠟筆，我想起了在幼兒園里玩的一個活動，這盒蠟筆就是我在那次活動上的戰(zhàn)利品�；顒咏小巴肚颉薄Ｏ胫胫肓嗣�。
那天是兒童節(jié)，天氣很好。我和爸爸來到幼兒園，參加了投球活動，活動的規(guī)則是：家長拿著一個桶，小孩在兩米外向桶里投球，每個小朋友有五次投球機會，投進三個以上就有一張獎券，可以換獎品。
老師講完規(guī)則，活動開始了，在我前面有很多小朋友都投進去了，看到他們高興的樣子，我心里很著急，輪到我了，我拿起球向爸爸手中的'桶投去，但是我用的力氣小了，第一個沒投進，投第二個的時候用力又大了，投到了爸爸身上，看著爸爸鼓勵的眼光，我分析了一下原因，第一次是力太小，第二次力又太大，所以沒投進，如果我用力不大又不小就可以投進了。我按我想的去做，第三個果然投進了，爸爸開心的笑了，說：“兒子，做的不錯，就是這樣投，加油！”我又小心的投了第四，第五個球，全進。我開心的跳了起來，老師給了我一張獎券。
我拿著那張獎券換了這盒蠟筆，高高興興的回家了。這盒蠟筆我一直不舍得用，現(xiàn)在又翻出了它，好像又回到了那個快樂的兒童節(jié)。
活動計劃作文 篇43
“我們學校的大課間活動要參加廣州的評比！”聽到這個好消息，我的心里非常高興，我不禁看到了每一次活動的快樂場面。伴隨著輕快美妙的音樂，我們仿佛進入了一個快樂的天堂，有的沉浸在舞蹈的世界里；有的冥想下一步該怎么走；有的很快就趕上了乒乓球；是。
啊！課間活動多么有趣，給我們緊張的學習增加了很多樂趣。我們身邊的小樹小草仿佛和我們分享這份快樂，隨風起舞。課間活動不僅鍛煉了我們的身體，也讓我更健康。也能讓我們對音樂有更多的了解，更有節(jié)奏感，培養(yǎng)我的情操！我們知道，我們學校在大課間回到廣州代表黃埔區(qū)，是我們學校師生共同努力的結(jié)果。我們不能半途而廢，我們要更加努力做好下一步，為冠軍而奮斗，為學校爭光！
隨著音樂的再次響起，隨著花草的.再次舞動，大課間休息在《運動員進行曲》雄壯而溫暖的旋律中拉開帷幕。學校操場和草坪上到處都是活躍的學生，整個校園突然又因為孩子們的歡呼而沸騰了！
我們又進入了快樂的世界，課間活動成了我們的天堂。我們還會為下一個目標而奮斗，——，在廣州奪冠！
活動計劃作文 篇44
5月已經(jīng)飄過，6月的快樂已經(jīng)來到，我的心跳加快，因為有一系列的六一活動等著我，在這一系列的活動之中，我最愛校園義賣活動。
下午，我午休回來后，義賣就快要開始。終于活動拉開了帷幕。我打算就是繞操場一圈，我先來到了臨近操場出口的第一個班，在哪，我發(fā)現(xiàn)了好多東西，其中最引人注目的就是那里的冰淇凌。我買了一根，邊走邊吃，接著我看到了一種親手制作的發(fā)圈，一塊錢，買一個還送三個星星，我買了一個。接著我到了我們班，那里的東西也是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。我左思右想買了兩個娃娃只要四塊。接著我又買了兩本書，一本《校園魔法》一本《長襪子皮皮》接著我給我弟弟買了一桶橡皮泥。我累了坐在一旁休息，玩游戲，聊聊天。
義賣快接近尾聲了，我回到了教室，這可是我有史以來最開心的一次義賣，而賣出去的錢則捐到了貧困山區(qū)，讓他們吃飽穿暖，過一次快樂的六一兒童節(jié)�？偠灾�，這次活動不僅僅買的開心，而且還捐出了一份大大的愛心。
活動很快結(jié)束了，但是我們還沉浸在那一份喜悅里頭，操場上洋溢美人們歡笑，��！多么開心的'義賣啊！多么溫暖的一次義賣呀！那是一個自主的公益活動，那是個開心的公益活動。多棒的一次活動！
活動計劃作文 篇45
2月3日下午我參加了小組里組織的陶藝活動，與我結(jié)伴而行還有黃圣君。我倆一路上打打鬧鬧、嘻嘻哈哈可興奮了呢！
到了陶藝館映入我眼簾的是各式各樣的花瓶、盤子、杯子、茶壺，我一眼就看中了花瓶，所以就決定做個花瓶。說干就干我們在指導老師的帶領(lǐng)下先系上圍裙，再挽起袖管，一人一臺機器面前坐好。指導老師拿出一袋泥巴倒在在機器上對我們說：“大家先把手沾點水，把泥巴搓圓。”我按照指導老師說的方法在盆里沾了點水，用手很小心地捧著泥巴，再就是用腳開始踩機器好讓它轉(zhuǎn)動起來。只見那泥巴在手里不停的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會變方形、一會變條狀，心里頓時開始著急起來，這泥巴怎么不受我控制呢？再看看旁邊的黃同學他也是這樣，大概我太著急竟然做壞掉了。只有等第二波再做，這時老師跑過來輕聲對我說：“你不要急要保持手型，也不要隨意跟著泥巴轉(zhuǎn)動，就這樣在老師手把手的指導下、幫助下，原本不受我控制的泥巴現(xiàn)在竟被我牢牢的控制住了。我操作的很得心應(yīng)手，不一會兒，一個有模有樣的花瓶誕生了，看著自己親手做的'花瓶，我心里美滋滋的。
真不容易��！看上去簡單做起來挺難的，這次的活動真是收獲很多。
活動計劃作文 篇46
秋天到了，老師組織班級周末登山。我一聽，哎，又要登山了，這真的很無聊。每年的集體活動都是登山。為什么沒有一些新奇的活動呢？沒辦法，仍是很多的情愿去的人，比如我的同桌，剛聽到消息，她就迫不及待地想到周末了。
周末，同學們準備了很多好吃的'。雖然我不喜歡登山，但我仍是要準備足夠的食物。我不想走到半路，任憑自己受斷糧饑餓之苦！所有同學們都到齊了之后，我們就坐校車出發(fā)了。
在公交車上，很多同學都在分享自己帶來的零食，包括班長也在嘰嘰喳喳。發(fā)現(xiàn)平時長得像個書癡的班長，今天就如同換了一個人，登山的誘惑不小啊。
終于到了目的地。學生們一個個興奮地下了車，跟著老師開始登山。一路上大家有說有笑，但我不想說話，爬得上氣不接下氣。我很郁悶，我沒有表情聊天。到了半山腰，老師說大家停下來歇息一下，吃飯了。山路很寬，有長椅。我和我的同桌一起分享食物。哎，我的同桌帶來了一盒午餐，只有餅干當零食。我很無語，這能分享么。
反正我不是很喜歡登山，糊里糊涂就跟著老師上山下山，最后回家了。哎，這一天累死了。
活動計劃作文 篇47
有一天，我的同學生病了，她家境貧困，家徒四壁，需要我們每個人的.幫助。所以獻愛心活動就這樣拉開序幕了。
今天，彭老師在站在講臺上，向我們每個同學呼吁：同學們，我班同學生病了，醫(yī)生說這個病要想治好，需要很多錢，可是這位同學家境困難，不能承受巨額的醫(yī)療費，所以需要我們的幫助，希望同學們伸出援助之手，大家獻一獻愛心吧。剛說完，同學們就開始行動了，你五元，他十元，都走向了募捐箱，我們班的班長捐了一百元，大家紛紛為她點贊，被她的愛心感動。募捐完了了，我們班一共捐了五百塊錢，老師和同學說：“我們到人民醫(yī)院去看一下吧！”于是老師選了一個同學作為代表，和老師一起去醫(yī)院看了那位同學。并祈禱她快點好起來，同學們除了募捐，好給她帶了好多吃的，比如蘋果、香蕉、桃子、葡萄……我們?nèi)サ耐瑢W都說：“你一定要好好養(yǎng)病，我們都在學校等著你歸來！”
后來經(jīng)過一個多月的治療，她終于回到教師開始上課了。這次愛心行動讓我們都懂得了常懷一顆感恩的心，這個世界將更加美好。
活動計劃作文 篇48
周六，我和媽媽一起參加了張掖冰溝丹霞的大型徒步活動，這是我第一次參加這樣的活動，很是興奮。
在車上，導游阿姨向大家講述了活動安排和注意事項，阿姨的一句話深深的記在了我的心里：“除了你的腳印，什么也別留下；除了你的照片，什么也別帶走�！边@句話使我想起在學校，老師也經(jīng)常教導我們：愛護環(huán)境，人人有責！所以我暗暗下決心：在這次活動中我也要做一名環(huán)保小衛(wèi)士，愛護環(huán)境，不亂丟垃圾之類的東西。
徒步活動中，我把自己吃過的零食包裝袋、用過的.紙巾、喝完的水瓶等垃圾都放在了自己準備好的垃圾袋中。我們沿著河道走的時候，走出一段路，便會看到有工作人員叔叔阿姨們抻著一個大垃圾袋，我便把自己的小垃圾袋放入其中。
在行進時，我看到了很多，想了很多：有些人為了自己的一時方便隨手丟的垃圾，環(huán)衛(wèi)工人卻要花費大量的時間和精力去把它們清理干凈。而一些殘留在景區(qū)沒有被清理的垃圾就會像一塊塊膏藥似的留在風景區(qū)，使美麗的風景大打折扣！多可惜啊！
所以，我深深的記住了這句話：“除了你的腳印，什么也別留下；除了你的照片，什么也別帶走�！睘榱俗尲亦l(xiāng)的天更藍、景更美，我們愛護環(huán)境是必須的。文明出行，從我做起！
活動計劃作文 篇49
現(xiàn)在，我們班開啟了班班有讀的讀書活動，我們都很開心。
活動啟動之前，我們已經(jīng)在線上聆聽了幾位作家的分享。作家字正腔圓、語言優(yōu)美，深深地吸引了我們，讓我們覺得她們就在眼前講課一樣。王永躍老師講到熊貓的習性時，我們通過閱讀都了然于胸；作家講到熊貓出生時跟老鼠一般大小，很容易死亡，我才知道原來憨態(tài)可掬的大熊貓，剛出生時是那么嬌小脆弱，這應(yīng)該也是熊貓很珍貴的原因吧。
我們不只是了解了熊貓，我們還聽尹瑋作家和程瑋作家的書目分享。作家尹瑋講到《心底的歌聲》的時候，我們仿佛進入了書本中的世界，跟著主人公體驗了成長路上的愛與哀愁；作家程瑋給我們講《海龜老師》時，她告訴了我們要讀美好的書，做美好的人這句話讓我很受觸動。
作家們深入淺出的分享，使原本對這些書不感興趣的`我，也開始渴望閱讀這些書。
真是想什么來什么呀！記得那天，陳老師搬來了一個大箱子，里面全是書，當陳老師把書給我們時，我才發(fā)現(xiàn)，有些書是前幾天作家們分享過的，我們都很驚喜。我立刻捧起書，津津有味地讀起來，投入到書籍的海洋中。果然好書能滋養(yǎng)人的心靈。
讀書使人進步，讀書可以讓人獲得更多的知識。班班有讀，點亮了我們的童年。
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