時(shí)間小學(xué)作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的時(shí)間小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
時(shí)間小學(xué)作文1
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？ ——朱自清 時(shí)間是什么？我會(huì)毫不猶豫地說：“時(shí)間是生命，因?yàn)樯怯蓵r(shí)間組成的�！蹦敲磿r(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？因?yàn)槟切⿻r(shí)間已經(jīng)過去了，在那段時(shí)間里我們做了一些事，有高興的，有悲傷的，但都已經(jīng)過去了，都成了回憶。
也許你會(huì)說時(shí)間殘酷，好像世間萬物都有重生的機(jī)會(huì)，但惟獨(dú)時(shí)間例外，它只能匆匆地流去，而不能回到過去，回到從前。
也許你會(huì)說時(shí)間是日子唄，為什么要把問題搞得那么復(fù)雜，()而且會(huì)說提問題的人可笑。
其實(shí)提問題的人明知故問，只是讓我們珍惜時(shí)間，而不是讓我們把時(shí)間花在一些無關(guān)緊要的事上。一天24小時(shí)，誰都不多也不少，上帝很公平，并且每個(gè)人都擁有，只是每個(gè)人在同樣的時(shí)間里干不同的事罷了。雖然，在一天中我們每個(gè)人都要吃飯、睡覺，這是必不可少的，但在剩余的時(shí)間里，我們應(yīng)該干一些有意義的事。
時(shí)間在每個(gè)人的手中價(jià)值都是不一樣的，要合理地安排好時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是成功的保證。
而我們現(xiàn)在只能掌控僅有的時(shí)間，把握美好的將來！
時(shí)間小學(xué)作文2
前幾日的課堂上，我有幸讀了《匆匆》這篇文章。我深受影響。
這篇文章主要寫了作者朱自清，因?yàn)橛X得自己虛度了八千多個(gè)日子，沒有留下一點(diǎn)痕跡而十分無奈。
朱自清說：我赤裸裸來到這個(gè)世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？赤裸裸的來到這個(gè)世界，赤裸裸的回去是不一樣的，如果來和去是一樣的，那人為什么會(huì)來到這個(gè)世界上呢？那不是白走了一遭嘛！你來到這個(gè)世界時(shí)間并不會(huì)因?yàn)槟愣淖�，每個(gè)人都是一天二十四小時(shí)，但如果你合理利用它，它就會(huì)在你心中延長，你的二十四小時(shí)在你手中會(huì)做二十五、二十六，甚至更多時(shí)間的事。如果你每天都虛度光陰，不珍惜時(shí)間，不做有意義的事，時(shí)間在你手中減少，你的二十四小時(shí)在你手上只能做二十、十九，或更少時(shí)間的事。你應(yīng)該記住莎士比亞的一句話：你拋棄了時(shí)間，時(shí)間也會(huì)拋棄你。
以前的我在這二十四小時(shí)中只是做事，但做的是否有意義，是否合理，是否正確，我不知道，我只知道，只有把一天二十四小時(shí)填滿了，就有意義。但現(xiàn)實(shí)并不是這樣，你這二十四小時(shí)必須過得有意義，你今天只是做事，做什么，不知道，這哪談得上有意義呢？有意義的是時(shí)間要合理利用，把一天當(dāng)成兩天用。比如：上課要用心聽講，不開小差，不看閑書，而下課再看那些閑書，再和同學(xué)們一起聊天。抓住每一分，每一秒的時(shí)間，不讓時(shí)間在不經(jīng)意間溜走，并要牢牢的抓住它。
抓住時(shí)間的腳步吧！不要讓它從你手中溜走讓這一天二十四小時(shí)更加有意義！
時(shí)間小學(xué)作文3
時(shí)間就像一些裝在漏斗里的沙子一般，它會(huì)慢慢流逝。時(shí)間就像水一般，它會(huì)流入大江南北從而一去不復(fù)返。時(shí)間又像是一個(gè)古老的鐘，它從未停止過腳步。
時(shí)間過得真快啊，如今12歲的我望著我幼兒時(shí)的照片不經(jīng)感慨萬分。父母養(yǎng)大我們多辛苦啊。
我出生在12月，冷酷的冬天在折磨著懷著我的媽媽，同時(shí)也忙壞了照顧媽媽的爸爸。因此長大的我不僅一次想感恩。可是最需要我們感恩的總是在生活中那熟悉得不再熟悉的地方：教導(dǎo)、呵護(hù)與開導(dǎo)。
父母，他們是世界上最偉大的人！他們用年輕、美貌換來的是衰弱、蒼老，他們用活力、熱血換來的是殘年、余力，他們把一生中所有精力與愛給予我們，只是為了換來一聲“爸爸，媽媽”。他們?yōu)楹稳绱吮M心盡力？難道一切都是理所當(dāng)然、上天安排嗎？不是的，這一切都是因?yàn)椤皭邸��！皭邸笔鞘裁�？想必我們�(cè)谏钪袕臎]過問。也許我們問過，可爸爸媽媽不愿意讓孩子與自己一起受苦。他們也許只是微微一笑說：“去玩吧，現(xiàn)在你還不懂�！�
我們生活在愛的海洋里卻還全然不知，我們只是一味在索取著，貪婪地掠奪著，又何曾想過給予親愛的父母什么呢？
時(shí)間，他會(huì)飛快而又輕而易舉地奪走你的一切。如果奪走的是父母之情，他們會(huì)永遠(yuǎn)離開你。所以請(qǐng)珍惜你現(xiàn)在的一切，不要等時(shí)間奪走了你寶貴的東西才來悔恨。
時(shí)間小學(xué)作文4
十二年光陰如箭如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻覺得這十二年過得懵懵懂懂，也沒有什么重大的事發(fā)生，一切都是惘然，我不禁發(fā)出疑問，是哪個(gè)家伙偷走了我那寶貴的時(shí)間？
其實(shí)�。∧莻�(gè)偷時(shí)間的家伙距離自己近的不能再近，你猜他是誰？當(dāng)然，他就是自己。你也許會(huì)驚愕，怎么，我自己還能偷自己的時(shí)間嗎？不，絕不可能！如若你真的這么想了可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，真正的竊賊就是我們自己，他無時(shí)無刻不再偷你的時(shí)光。
在你晚上復(fù)習(xí)功課時(shí)，他便輕輕地走來，使你倦意襲來，甜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，他就在此時(shí)“偷竊”走了你好多時(shí)光；當(dāng)你寫老師留下的作業(yè)是，他又會(huì)來到你身邊，驅(qū)使你去玩游戲，去吃零食，去看課外書，你總是禁不住誘惑，又一次咬住了魚餌，上鉤了，他再次偷掉了一部分時(shí)光；當(dāng)你在課堂聽老師講課時(shí)，他就悄然無聲地，神不知鬼不覺地潛入教室，來到你的書桌旁：“別聽那個(gè)什么老師講課了，多累呀！歇一會(huì)吧！聽他磨磨唧唧絮絮叨叨地說那么半天你心不煩嗎？想想你昨天怎么玩的電腦，畫一會(huì)兒畫，反正干什么也比聽課強(qiáng)”你茫然了，但還是信了他的鬼話，他又一次輕而易舉地取走了你一天的時(shí)光。
這個(gè)偷竊你時(shí)間的“他”一直在永無休止地干他見不得人的“好事”，而你，卻對(duì)此一無所知。人們哪，快醒醒吧！不要再被無知弄得無知了，別再給他下手的機(jī)會(huì)，珍惜每分每秒的時(shí)光，使之得到充分的利用！
時(shí)間小學(xué)作文5
“少壯不努力，老大徒傷悲�！睍r(shí)間從來都不會(huì)為任何人停留，但時(shí)間會(huì)留下我們成長的足跡。你們有沒有發(fā)現(xiàn)父母身上，隨著時(shí)光流逝發(fā)生了很大的變化，頭發(fā)有點(diǎn)白了，臉上的皺紋又增加了一點(diǎn)兒。
為了讓我們認(rèn)識(shí)時(shí)間的重要性，今天楊桃?guī)砹艘恍┳鰰r(shí)鐘的材料，需要組長分發(fā)下來。時(shí)鐘是機(jī)器人形狀的，圓圓的肚子，小小的腦袋，大大的眼睛，四肢很長的樣子，十分可愛。我們先涂色，楊桃在下面走來走去，我小心地給時(shí)鐘涂上眼睛，涂上四肢，正涂著呢!只聽見楊桃一聲驚呼：“小賀，你怎么把鐘面給全部涂上了?”我們尋聲望去，只見小賀的鐘面是深藍(lán)色的，連數(shù)字都看不清楚了，有人幸災(zāi)樂禍起來，都認(rèn)為小賀要涂壞了。小賀卻不以為然地一笑，繼續(xù)涂了起來。我的同桌小施涂得差不多，身上五顏六色的，十分好看!小施涂完了，又給機(jī)器人的眼睛畫上了長長的睫毛，還點(diǎn)上了一顆美人痣，有點(diǎn)像廣場(chǎng)舞大媽。等大家涂得差不多就開始組裝了，我們先把時(shí)鐘機(jī)芯放在后面，再把墊片放上，然后用螺母擰緊固定。固定完，我們將時(shí)針對(duì)準(zhǔn)數(shù)字12往下按。不聽話的時(shí)針按上去又跳起來，讓人覺得十分生氣，我這暴脾氣差一點(diǎn)把時(shí)鐘給扔了。好不容易把時(shí)針、分針、秒針都按上去，開始放電池了，剛放上電池，秒針就飛快地走了起來。
時(shí)間是寶貴的，是金錢買不回來的，讓我們珍惜時(shí)間吧!
時(shí)間小學(xué)作文6
時(shí)間是寶貴的，對(duì)任何人來說是最公正的。
媽媽經(jīng)常和我說：“時(shí)間如同生命，時(shí)間就是金錢！”記得有一次上數(shù)學(xué)課，鄒老師給我們進(jìn)行數(shù)學(xué)應(yīng)用題測(cè)試，一共有四道大題，可是，由于我平時(shí)做事磨磨蹭蹭，習(xí)慣慢吞吞地去想問題和寫題目，最后到交卷的時(shí)候，我還有兩道大題沒做，結(jié)果被老師批評(píng)了。媽媽知道后，回到家里，首先要求我在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成沒做完的那兩道題目，然后給我狠狠地上了一堂思想課�？粗鴭寢尩难凵瘢耶�(dāng)時(shí)就臉紅了，低下了頭。
至今，我還記得媽媽的話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，可我們要學(xué)會(huì)用有限的時(shí)間去做無限的事，要很好的合理利用時(shí)間�！焙髞恚瑡寢屵�給我講了一個(gè)關(guān)于魯迅的故事，大概就是小時(shí)候的魯迅因?yàn)榧彝サ氖露鴮?dǎo)致上學(xué)遲到，結(jié)果被老師批評(píng)，他沒有任何抱怨，而是很好地改正了自己的錯(cuò)誤，最后成為了偉大的文學(xué)家。我聽后深受啟發(fā)，我也要珍惜時(shí)間，做事不再磨磨蹭蹭。
今后，我要好好珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，時(shí)間就一定會(huì)獎(jiǎng)予我們想要的結(jié)果，因?yàn)闀r(shí)間老人是最公正的！
時(shí)間小學(xué)作文7
我們?nèi)ヌ﹪糜巍Ｒ茸?小時(shí)的動(dòng)車到深圳，再乘3小時(shí)飛機(jī)到曼谷。在動(dòng)車上，我無事可做，每分每秒都在煎熬。過了好一會(huì)兒，我實(shí)在坐不住了。對(duì)于好動(dòng)的我來說，坐著沒事干，比什么都痛苦。我看了看手表，居然只過了20分鐘。唉，時(shí)間好漫長啊!
媽媽見我無事可做，建議我和她玩小游戲。我們玩起了石頭剪子布。雖然這個(gè)游戲很幼稚，但總比坐著沒事干強(qiáng)啊!才玩了一會(huì)兒，正當(dāng)我意猶未盡的時(shí)候，看了看表，竟然已經(jīng)過去15分鐘。這一下時(shí)間過得快起來了。
終于到了深圳，已是傍晚6點(diǎn)。我們又坐機(jī)場(chǎng)大巴去機(jī)場(chǎng)�？墒牵覀兊娘w機(jī)起飛時(shí)間是23點(diǎn)，距離現(xiàn)在還有整整4個(gè)小時(shí)呀!沒辦法，只能跟幾個(gè)大人在商店里亂逛。時(shí)間又過得超慢啦!
經(jīng)過一天的路程，我們終于到了泰國，11天的旅程就此開始。可是，當(dāng)我還沉迷于泰國的美好風(fēng)光時(shí)，旅程已經(jīng)結(jié)束了，我們依依不舍地離開了泰國，回到了家。這11天也過得太快了吧!
趕路的第一天，時(shí)間過得很慢，一天漫長得好像是十天。但快樂的旅途中，時(shí)間仿佛悄無聲息地加快了腳步，十天快似一天。啊，時(shí)間的長短與快慢決定于人心。
時(shí)間小學(xué)作文8
珍惜時(shí)間，讓我們生命的長河更加絢麗；讓人生的道路更加精彩。
我們的時(shí)間每天一秒一秒地流逝，世上沒有一件事不用時(shí)間�。奈覀兂鍪酪詠砭吞焯炫c時(shí)間賽跑，讓有限的時(shí)間發(fā)揮無限的價(jià)值，這樣才算賽跑贏了時(shí)間嗎？可又贏得了什么“戰(zhàn)利品”？這“戰(zhàn)利品”是時(shí)間！是用千金都買不了的！哪怕是贏得了一秒都那么貴重�？捎械娜诉�不停的浪費(fèi)啊，生命有限是因?yàn)闀r(shí)間有限，因此浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話想必早已家喻戶曉了，可這又有多少人做到珍惜時(shí)間呢？我自己也不一定做到，我的時(shí)間也不知到我浪費(fèi)了我多少生命，以前總以為過了今天還有明天，可我從來沒想過有多少個(gè)明天，如此這樣下去要到了白頭才后悔，可那時(shí)早以為時(shí)以晚，既然自己明白了就要開始努力珍惜，我要是早一秒我也會(huì)感到慶幸，因?yàn)槲乙采倭四且恍⿲?duì)時(shí)間愧疚，我從現(xiàn)在要讓我人生每一秒都留下輝煌的足跡。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，給予了每個(gè)人相同的時(shí)間，而懶惰者一天想著怎么打發(fā)時(shí)間，勤奮者一天想著怎么利用時(shí)間。
時(shí)間像一個(gè)精靈，你聽不到它，看不到它，摸不到他，而它還能從你的身邊溜走，逃過，時(shí)間像流水一樣無情，開弓沒有回頭箭那樣無任何余地，所以我們要分秒必爭(zhēng)，讓它不成為回憶，不成為遺撼。時(shí)間是個(gè)什么樣的東西？誰也不知道，也沒有人知道。
在人生的道路上，讓人生劃上一個(gè)完美的句號(hào)。
時(shí)間小學(xué)作文9
“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力小學(xué)生作文，老大徒傷悲�！毕嘈藕芏嗳硕贾肋@句詩的意義，也有很多人都知道珍惜時(shí)間的道理，但是在現(xiàn)實(shí)生活中真正做到的又有幾個(gè)呢？
珍惜時(shí)間，就是要珍惜每一天。我國國畫大師齊白石，堅(jiān)持每天作畫。在85歲的時(shí)候，一天他連續(xù)做了五六幅畫，還沒有停止的用意，有人問他為什么時(shí)，他卻笑著說，我再不畫昨天的“功課”呢。事實(shí)確實(shí)這樣，一個(gè)85高齡的.老人，他不曾放過每一天，即使是因身體不適也會(huì)把昨天的畫補(bǔ)起來。
珍惜時(shí)間同時(shí)也等于延長自己的生命。“發(fā)明天王”愛迪生每天堅(jiān)持工作18個(gè)小時(shí)以上，在他79歲生日時(shí)，他對(duì)客人說：“我已有135歲了�！边@并不奇怪，愛迪生每天比別人多工作6個(gè)小時(shí)，久而久之也就延長了自己的生命。他在發(fā)明電燈時(shí)，為了找到最好的纖維絲，他曾經(jīng)是實(shí)驗(yàn)了6000多次，也失敗了6000多次，但最終還是找到了做燈絲的材料。
珍惜時(shí)間也要靠一種堅(jiān)持不懈的毅力。學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，就會(huì)拿帶令人滿意的成績。正如學(xué)習(xí)中，我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，超越優(yōu)等生那不是夢(mèng)想，在工作中，我們珍惜時(shí)間，努力鉆研，得到重視和提拔也不是夢(mèng)想�！皶r(shí)間就如一直往西流的水，什么時(shí)候還會(huì)回來呢？珍惜時(shí)間，珍惜青春，在有限的時(shí)間里做出無限的輝煌吧！
時(shí)間小學(xué)作文10
《和時(shí)間賽跑》這篇課文，講述的是作者的外祖母去逝了，爸爸媽媽告訴她外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來了，因?yàn)樗惺挛镌谝欢〞r(shí)間里發(fā)生一次就永遠(yuǎn)不會(huì)再發(fā)生了。有一次，作者在太陽落山之前跑回了家，她發(fā)現(xiàn)自己跑羸了太陽，十分高興。從此以后，她就經(jīng)常和時(shí)間賽跑，在學(xué)習(xí)上也十分抓緊時(shí)間，在后來的幾十年時(shí)里“受益不淺”。
其實(shí)，時(shí)間離我們并不遙遠(yuǎn)。它每時(shí)每刻都在我們的身邊，當(dāng)我滑旱冰時(shí)，時(shí)間從我腳下悄悄地溜走了；當(dāng)我們玩耍時(shí)，時(shí)間便隨著我們的嬉鬧的笑聲中而去了；在無聊發(fā)呆時(shí)，時(shí)間把珍貴的一刻留給我們，可我們卻不知道珍惜，它只好無奈地嘆息著，又從我的雙眼前過去了……當(dāng)我覺察時(shí)間匆匆的流去時(shí)，想挽留它時(shí)，它卻怎么也不愿停下來，我只好眼睜睜地看著它離我而去。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說是有限的，人的生命只有短短的幾十年，要想讓你的生命有意義、有價(jià)值，那么首先要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。有句名言“荒廢時(shí)間就是荒廢生命。”這說明了時(shí)間和生命一樣重要，你熱愛生命嗎？那么就別浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間是構(gòu)成生命最基本的材料，我小時(shí)候看過一首詩，是東晉文學(xué)家陶淵明的一首：
盛年不重來/一日難再晨/及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)/歲月不待人。
這首詩告訴我們要珍惜時(shí)間，歲月不會(huì)等的。人在擁有的時(shí)間里快跑幾步，盡管那幾步很小很小，作用卻很大很大，也許那幾小步就成了人生起步的奠基，抓緊時(shí)間就會(huì)受益無窮，所以邁出人生第一步和時(shí)間賽跑吧。
時(shí)間小學(xué)作文11
20xx年7月的一天，陽光伴隨著蟬鳴籠罩著這個(gè)高科技城市。太陽被充滿智慧的人類控制著，十分聽話地散發(fā)出柔和溫暖的光。我坐在工作室里，萬般無聊的翻閱著幾本雜志。我還是那么年輕，沒有一絲歲月的留痕。不用驚訝，那時(shí)候就連時(shí)間也乖乖地服從人類。
時(shí)間像是越前了七百八十多年：我和我的工作伙伴基米一起投入一項(xiàng)了不起的工作——研制時(shí)光控制機(jī)。每天，我們都有做不完的實(shí)驗(yàn)和寫不完的報(bào)告，每餐卻幾乎都用方便面湊合著打發(fā)。但是沒有人相信我們，沒有人給與我們支持。我們毫不灰心，終于研制出了時(shí)光控制機(jī)器。當(dāng)我和基米站在燈火輝煌的諾貝爾獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我是多么自豪，沒想到有一刻會(huì)站在眾人羨慕敬佩的目光中……
雜志的書頁發(fā)出無規(guī)律的聲響，我合上書走到窗邊。每個(gè)人都是那么快樂，年輕似乎帶來了不可思議的財(cái)富。孩子們不用再為考試而擔(dān)憂，他們有足夠的時(shí)間用來復(fù)習(xí)。他們可以讓時(shí)光機(jī)把1分鐘變得有1年那么長久。身患絕癥的人也不必苦惱，不用擔(dān)心死神的到來。他可以讓時(shí)光機(jī)把時(shí)光停留在某一時(shí)刻，而他就能像常人一樣快樂地生活……我透過窗子，盡情地欣賞這一切，微笑不知不覺爬上了我的臉。
時(shí)間小學(xué)作文12
有人說：“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的”，可是就算如此，這樣下去，終有一天也會(huì)干的。
常�？吹浇值郎先藖砣送�，他們行色匆匆，我總在想：“每個(gè)人都好忙啊，他們都在忙些什么呢？這樣忙的他們會(huì)有時(shí)間陪伴家人嗎？”答案不得而知，但卻在每個(gè)人的心中。人的一生說長不長，說短也不短，但是還是有很多人覺得自己的時(shí)間不夠用，“費(fèi)盡心思”，最后卻是徒勞無功，就連原本屬于自己的也所剩無幾，消失殆盡。
每個(gè)人來到這個(gè)世界，都是帶有任務(wù)的，我們不可能一直悠閑著，也不可能一直忙碌著，過的常常是“忙里偷閑”的生活，但是，就是這樣的方式，才能讓我們感受到生活的“酸甜苦辣”，生活的真真實(shí)實(shí)，如果有一天你的時(shí)間被填充的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，那么，你可能正在失去著某些珍貴的、你卻忽視的美好東西。偶爾，我們我們也要“浪費(fèi)一些時(shí)間”，去干一點(diǎn)與你工作之外的事情。
都說法律面前人人平等，但是卻不是完全的自由支配，它一定是在一個(gè)條框之內(nèi)進(jìn)行的，恐怕相比較而言，也只有時(shí)間是最大限度的供我們使用了，所以，很多人就將它填充滿檔，不透一絲氣息，每天總是面對(duì)著一份沒有感情的文件，在那上面不停的來回，可是當(dāng)某一天回憶起來時(shí)，自己腦海居然只是一片空白，沒有任何可以找尋的痕跡。
時(shí)間，它是我們最寶貴的財(cái)富，不要讓它只是為了兌換錢財(cái)而存在，它可以開始許多美好的事物，一生之中的時(shí)間是一個(gè)定數(shù)，花費(fèi)完了我們就什么都不剩下了……
時(shí)間小學(xué)作文13
春天，媽媽給我一把黑色的小種子，我把它們種在樓上的小花園里。沒過幾天，肥沃的土地里就冒出了一個(gè)個(gè)嫩黃色的小芽芽，小芽芽一天一天地不斷長高……很快就爬滿了柵欄，放眼望去，一片綠色，像一面被漆成綠色的圍墻。每天，我都會(huì)給它們澆水、松土，陪它們聊聊天。一場(chǎng)春雨過后，藤上長出一個(gè)個(gè)子彈頭般的小花苞。
終于，有一天中午放學(xué)后，媽媽激動(dòng)地告訴我一個(gè)好消息：我們的花開了，是牽�；�！我書包都來不及放下就沖上樓頂�？墒�，等待我的并不是牽牛花們燦爛的笑臉 。它們低垂著頭，花瓣像老奶奶的皮膚，皺巴巴的，難看極了。
我郁悶地下了樓，疑惑不解，媽媽明明告訴我早上開得很燦爛啊！難道它們是些“短命”的小家伙？這樣一個(gè)接一個(gè)的問題不停地在我腦中繞來繞去，害得我打破沙鍋查到底的精神又上來了，我打開電腦，頓時(shí)豁然開朗！
原來，所有的植物都有自己的生長規(guī)律，牽牛花也是如此。清晨，氣溫不高，陽光柔和，牽牛花就張開她的花瓣。接近中午，陽光越來越強(qiáng)，氣溫也逐漸升高，牽�；ň褪ニ�，慢慢地蔫了。不過如果是在陰涼的地方，或者遇到陰雨天，它凋萎的速度會(huì)慢些，有時(shí)甚至到了下午，花還開著呢。
第二天，我早早地起床，終于見到了期盼已久的牽牛花。五顏六色的花兒正滴滴答答快活地吹著自己的小喇叭，美麗極了！親愛的朋友們，如果你也想看到這些可愛的“喇叭花”，一定不要錯(cuò)過它的“營業(yè)時(shí)間”哦！
時(shí)間小學(xué)作文14
“光陰似箭，日月如梭�！泵刻斓脑绯�，在太陽緩緩升起的時(shí)候，我靜悄悄地坐在床上，帶著深深的困意不甘情愿地穿上衣服，背上書包就去上學(xué)了。
“快點(diǎn)！再跑快點(diǎn)！”體育老師急促的聲音一聲聲刺痛我的耳朵，“你們跑這么慢，跑到太陽下山噢！”不知是誰說的話深深諷刺了我，也不知哪來的力氣使我一口氣沖到終點(diǎn)。時(shí)間，我們來跑步比賽吧！心中的不服像火焰一般熊熊燃起，讓我在心里狠狠地說了這句話。
放學(xué)回家的時(shí)候，我看著燦爛的朝陽：“我們比比！是你先下山還是我先到家！”我在空地上飛快地奔跑著，而朝陽似乎也下決心和我比賽似的，緩緩地向下降�？次疫@么賣力地奔跑，周圍的路人紛紛議論我：“這小姑娘干嘛呢！”“可能是家里出了事吧！”我并不理睬路人對(duì)我的議論，飛快地跑到家門口，看著還在緩緩下落的朝陽，心里的幾分得意與興奮涌上心頭，“瞧瞧，我也可以跑得過時(shí)間！”
和時(shí)間賽跑，聽起來是一件多么可笑的事情。但也許你試一試，心中或許可以得到一些憧憬和夢(mèng)想，“瞧！我和時(shí)間賽跑過！”
時(shí)間小學(xué)作文15
在快樂的時(shí)光里，時(shí)間就像飛馬一樣飛得特快，每當(dāng)我看平板30分鐘，就像3分鐘一樣，有時(shí)候我都懷疑這計(jì)時(shí)表是不是壞了呢。
不過，寫30分鐘作業(yè)又感覺過了3個(gè)小時(shí)，寫一行字看一下時(shí)鐘，每過一分鐘都對(duì)自己說：很快時(shí)間就到了，很快了，時(shí)間到了你就可以自己玩了�？墒�，我還是覺得為什么打游戲半小時(shí)比寫作業(yè)半小時(shí)要快得多呢，如果打游戲的時(shí)間和寫作業(yè)的時(shí)間一樣慢就好了。
數(shù)學(xué)課的時(shí)間也很慢，數(shù)學(xué)老師像在講一個(gè)講了幾次的故事一樣，讓我很想睡覺。不過，想睡也只能想想，真睡著你可就完了，老師會(huì)把你家長請(qǐng)來。每當(dāng)想睡的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)課才上了20分鐘，想度過剩余的這20分鐘就像度過兩個(gè)小時(shí)一樣，無聊透了！但是我還是得認(rèn)真聽講，也許老師會(huì)叫我起來回答問題呢。
每當(dāng)上電影課時(shí)，我們都看得津津有味，恨不得把上課時(shí)間都改成1小時(shí)。可是這節(jié)課雖然也是40分鐘，而我覺得就像看了幾分鐘一樣就下課了，根本就沒有看夠。
兩節(jié)課同樣的時(shí)間，為什么數(shù)學(xué)課的時(shí)間會(huì)過得這么慢，而電影課的時(shí)間過得如此快呢？我想了許久，終于明白了，因?yàn)榭鞓房偸嵌虝旱模?/p>
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