折翼的天使作文（通用25篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的折翼的天使作文，歡迎閱讀與收藏。
折翼的天使作文 篇1
作為一名普普通通的老師，我既沒有催人淚下的動人事跡，也沒有轟轟烈烈的育人壯舉，我只是以平常心做著平常事，猶如路邊一朵清新淡雅的小花，不為取悅偶然路過的行人，只為那一雙雙渴望關愛的眼眸。
我剛送走一個畢業(yè)班下來，本想來一個大循環(huán)，從一年級教起，可領導找我談話，叫我接手五年級一個班的語文教學工作并擔任班主任。說實話，就課堂教學來說，我雖談不上有多豐富的教學經驗，但起碼也能得心應手，因為多年來我一直從事高段教學，于是我滿懷信心地答應了。
為拉近彼此之間的距離，上第一節(jié)課時，我就先叫孩子們輪流做一下自我介紹。孩子們很活潑，站起來介紹時聲音洪亮，條理清晰。我暗自高興，看來這個班的學生素質不錯，經我努力教個全街道第一應該沒有問題。沒想到輪到最后一位同學時，我不禁怔住了。他——一位坐在角落里的男孩，腦袋瓜大大的，眼睛也大大的，大得有點不同尋常。嘴咧著，口水正從嘴角往外流，他正用一種驚恐的眼神看著我。我頓了頓，故作鎮(zhèn)定地笑著對他說：“這位同學，你能做一下自我介紹嗎？”他沒有理會我，而是變得怯生生的，甚至還把身子往后挪了一下。
這時其他的孩子爭先恐后地開腔了：“老師、老師，他是個傻子，他很少說話，我們都不跟他玩。”“老師，他是我們班最笨的，考試只考3、4分，連1+1等于幾他都不知道�！薄袄蠋煟彩莻�傻子，他由爺爺、奶奶帶著�！焙⒆觽兊脑捳Z讓我在一兩分鐘內對他有了大致的了解。想到他的成績，我內心有點惶恐，這要拉全班多少平均分呀！
可作為人母的我轉念一想：哪個孩子愿意是傻子？哪位父母愿意自己的孩子被別人嘲笑？我不敢想象這些孩子的父母心里是有多痛苦、多無奈！想到這，我心里泛起一陣心酸。這些先天帶有缺陷或后天心理有障礙的兒童，如同含苞待放的花骨朵需要用家長、老師、社會的關愛去澆灌，才會綻放出美麗的花朵。他們也該在天真爛漫的年紀，和同齡的孩子們笑著、鬧著度過美好的童年。而不是在眾人悲憫的目光中，嘲笑的眼神里成長。我暗下決心：我絕不能漠視他，絕不能放棄他，我要給予他更多的關愛，讓他感受到班級的溫暖。
為了不讓他沒事干，我故意忘記拿課本，放在辦公室桌上，讓他去拿，他挺樂意，沒多會兒工夫就給拿來了。時間長了，他還會主動幫我抱作業(yè)、送作業(yè)，上完課回辦公室的路上我身后總有他的身影。見此情景，學校同事打趣地對我說：“楊老師，你是施什么法了，身后總有個小保鏢。”我只是得意地一笑，我知道這是愛的力量。
有一次下課我上完廁所回來，竟發(fā)現擺在講桌上剛喝完水的水杯不見了蹤影，正欲詢問時，小涵出現在了門口，雙手顫微微地端著我的水杯，不過，里面已裝滿了熱水。再看看他的`手，由于從教室到辦公室有段距離，這手已被熱水杯燙得通紅。我急忙問道：“燙著沒有？”他再一次咧著嘴支吾著：“沒……沒有。”然后放下水杯憨笑著回到了座位，這笑似一朵花那般美麗。我端起杯喝了一口，一股暖流迅速傳遍了我的全身。感動真的是一種美好的情愫，值得我們好好地珍惜，細細地品味，盡情地享受。來自于他——一個弱智兒童帶給我的感動，讓我更進一步地解讀生活，解讀教師的神圣與偉大，也讓我收獲了幸�？鞓返娜松�。
多年的苗圃耕作，讓我深深地懂得：每一位孩子都是人間的天使，每一位孩子都希望得到尊重，每一位孩子都渴望沐浴愛的陽光，尤其是那些智力低下的學生，他們可能成為班級的后腿，影響你的教學成績，但他們更是一條鮮活的生命，更需要老師的熱心幫助和無私關愛。雖然我是一名普通的老師，但我堅信：我的生命，必將在孩子們的身上得到延續(xù)；我的心靈，必將在孩子們的歡笑聲中永遠年輕；我所做的一切，必將在孩子們的成長中變?yōu)橛篮�。為特殊孩子點亮一盞心燈，用愛托起折翼的天使，我將一如既往，善存于心，愛在于行！
折翼的天使作文 篇2
清早，打開窗子，清新甜潤的空氣伴著一股濃郁的桂花香徐徐飄來，讓人覺得心曠神怡。我坐在窗前，細細回味著《筑夢路上》那些人，那些事，那些情，那些景。
“嘰喳！嘰喳！……”清脆的鳥鳴聲此起彼伏�！皳淅�！撲棱……”是什么拍打著樹葉？我走到窗前，看到在枝
繁葉茂的樹枝間，一只鳥兒正奮力扇動翅膀，欲飛又止，鮮紅的小嘴對著蔚藍的天空鳴叫著。它連續(xù)做著同樣的動作，但，還是無濟于事——飛不起來！我注視了好一會兒，發(fā)現小鳥左翅上幾根羽毛被折斷了，還有斑斑血跡。我明白了——它受傷了！可憐的鳥兒，看著讓人心生憐憫！
可是……我又何嘗不是眼前這只“折翼”的小鳥呢？學習上，語數英科四門學科，本應均衡發(fā)展，而我偏偏只愛語文和數學，對英語和科學總是視而不見。這樣的偏科行為，猶如小鳥的一只翅膀受了傷。哎，真讓人感慨萬千��！是啊，鳥兒的'一對翅膀無論哪只受了傷，就失去了飛翔的能力，不能遨游于天空、振翅于云間。而我，一個偏科生，能有多大的前途？
這時，我又想起了《筑夢路上》這本書了：自從30多年的改革開放以來，我國取得了舉世矚目的發(fā)展成就！然而，在創(chuàng)造“中國奇跡”的同時，我國也出現了一些“成長的煩惱”——東部沿海地區(qū)率先發(fā)展，與西部一些地區(qū)相對落后并存。這好比東部流光溢彩的都市是鳥兒強健有力的翅膀，而偏僻落后的西部鄉(xiāng)村則是鳥兒受傷的翅膀。因為“折翼”，中國不能迅速起飛。想要兩翼比翼雙飛，農村、城市，東部、西部必須均衡發(fā)展，中國才能騰飛！
“嘰喳！嘰喳……”“撲棱！撲棱……”突然，小鳥神奇地飛起來……經過千遍試飛，經過萬遍努力，小鳥終于翱翔在天空中了。好一個“折翼”天使！我呢？我是否該努力一把，將落下的兩門課補起來？……
人生路上，“折翼”不要緊，努力拼搏，終將展翅高飛。
折翼的天使作文 篇3
此時正是仲春的清晨，推開窗，清晨的風撲面而來，透過細雨，靜臥天邊，花叢中，杏花在細雨中更嬌美，紛紛撐開粉嫩的裙，幾只蜜蜂蝴蝶伴著清風細雨翩然起舞。
耳邊傳來啪的一聲，似乎有什么東西落在了玻璃窗上，不經意間瞥了一眼，是一只折翅的蜜蜂，通身的黃色，只有幾處黑色的條紋，雨水沾濕了它的斷翅，濕漉漉的低垂著。它在地上匍匐前進，掙扎著，似乎想要飛出窗外，看著它低垂的斷翅，我認為它是想飛出窗外，但對于它來講，那明顯是飛蛾撲火。
雨還在不停地下著，它的另一只翅膀不停地振動，發(fā)出細微的聲響，那雨珠對它來說，不知是不是傳說中的折翼天使，可我分明看到了它對藍天的渴望，它對生的追求。它的'翅膀振動著，不停地擺動著，身軀盡量保持平衡。
終于可憐的蜜蜂飛起來了，卻是那樣的短暫，它還沒有踏出一步，還沒有突破自己，飛出窗外，便再一次摔倒在窗臺上，重重地！
我的心被它緊緊揪著，很想幫它飛出窗外，可它奮力地搖晃著，似乎想通過自己微薄的力量，飛出去，我停止了，因為我知道那是一種不可抑制的力量。
只見這只蜜蜂再次調整好姿勢，準備起飛，卻又一次摔倒在窗臺上，一次又一次反復，它沒有再晃動身軀，而是徹底癱倒在窗臺上，我的心緊了，它該不會……這不可能，它每一次摔下，都會站再次飛起，我拿手輕輕地碰了一下它嬌小的身體，它的翅膀開始震動，心中的石頭，落了下來。
這一次它又調整好姿勢，竭力準備再次起飛，淅瀝的雨聲緊鑼密鼓的響著，似乎在為它的堅強伴奏。不忍再看下去，我挪動腳步，或許給它足夠的飛翔空間，才是對它最大的幫助。但終忍不住，再次回眸，就在這一剎那，我被這折翅的天使驚艷了，它早已飛過窗臺，隱沒于朦朧不息的春雨中。
雨停了，我駐足窗前，彩虹出現，或許這便是心中所向往的生命！我知道那只折翼天使突破了自己，尋找到再一次生命的活力。
人不也應該如此嗎？面對重重困難，應當堅強面對，最終才能突破困難，突破自己，希望在今后的旅程中，有你這樣折翼天使的相伴，我也能像你一樣！
折翼的天使作文 篇4
老師每個人都是從天上掉落到凡塵的天使，因為是從天上墜落到人間的，所以每個人都是折了一根翅膀的天使�！}記
不是所有人都可以做到心心相印，也不是所有天使都有一雙完整的翅膀，面對這個五彩的世界，我最終的落腳點是哪里？我在碩大的森林中，尋找著那個屬于我的小窩。它可以不高，但可以給我一片樹蔭容，讓我安安靜靜地休息，它可以不語，但可以看著我手舞足蹈，聽我肆無忌憚地唱歌。我不停的走，不停的走，天黑了我蜷縮在樹下，累了我輕躺在草地，渴了喝點小溪中清水。終于，我看到盡頭有一個亮點。我懷著激動的心情走過去，那里給我的第一感覺很美，很溫暖。
我住在了那棵大樹上，那里有我最親最愛的家人。春天，暖暖陽光照耀在樹上，我探出頭去感受著萬物復蘇的'大地。夏天，雷雨過后天空中的彩虹，我躺在草地上仰望著藍天。秋天，凋零的樹葉顯得蕭瑟，我卻和親人們一起準備過冬的食物。冬天，一切都那么的貧瘠寒冷，我卻在幸福的小窩中于親人暢談。感謝上帝讓我擁有了他們，擁有了一個溫暖的家。
即使是折翼的天使，也可以過的很幸福。有一天，我發(fā)現了一個跟自己一模一樣翅膀的另一只折翼天使，他是誰？我跟他可以暢所欲言，談天說地。他包容我的任性，我寬容他的錯誤，從來都不擔心我們之間會有裂痕。我們形影不離，總在一塊，每天都是那么的開心。感謝上帝讓我遇到了我最好的朋友，相信我們永遠都是最真摯的友誼。在上帝選擇的玫瑰花刺下的考驗，我不放棄，不言敗，最后找到了我想要的幸福。幸福的定義對于我來說不需要太多華麗的修飾，只要大家在一起，那就是我的幸福。彩虹是上天和人類立約幸福的記號，我不奢望擁有天上的彩虹，但是我能有一盞小小的霓虹與所有人立約我的小幸福。
生活像一首美麗的旋律，我是優(yōu)雅的小提琴手，面對著挫折，我的琴弦斷了，只剩下一根琴弦。即使這樣，我也要用哪個這一根琴弦奏響我人生華麗的樂章，就像上帝折了我的的另一只羽翅將我貶到凡塵一樣。雖然這表面是不幸的，但實質是在考驗，最后的瞬間是美麗幸福的。我們是人間的折翼天使，不能在天空翱翔，但可以飛向理想的夢。
折翼的天使作文 篇5
聽到楊老師說的這個案例，我驚呆了！
我們六年級的學生竟然是這樣理解班主任比武的：以為讓班主任像武林中人一樣，真刀真槍的比拼，跟打架差不多！還有類似的說法，我不敢一一描述。震驚的同時，更多的是氣惱。這就是我們教出來的學生，我?guī)缀鯐炟剩瑸樗麄兊耐詿o忌一掬苦澀之淚，更為我們的無情感教育扼腕嘆息。
不知道班主任比武為何物，為什么不想辦法弄明白呢？也許孩子們已經忘記了思考，不假思索，脫口而出的是他們的真心話。在要求他們考多少分數的`高壓下，我們的孩子是這樣的虛弱，已經變得機械，失去了人文情感，他們僅有的一點幼稚也顯得如此愚不可及。我被深深的刺痛，救救孩子，不是我的呼聲，此刻就從我的胸中升騰。
這讓我又想起了一次清明節(jié)掃墓活動。那天同學們肅穆的站在烈士紀念碑前，主持人的話語：默哀三分鐘，竟然有一個學生，放聲大哭起來，當時我們啞然，悄悄阻止了這樣的“默哀”。會場復歸靜默，可能當時因為一個孩子的哭聲，不少孩子笑出了聲，我們這是搞的什么緬懷先烈的活動啊，這樣莊重的儀式出現那樣意想不到的曲折，我們緊張，氣憤，更多的是羞恥，什么是默哀？我們有沒有告訴過年幼的他們呢？教育是不能有遺憾的，遺憾了，就是一輩子的虧欠。也許我們過高估量了孩子，但是很多東西不是書本上現成的，我們的教育到底怎樣個潛移默化？
很多人不愿意下大力氣研究，照本宣科，讓學生對語文課失去興趣，（大家注意我說的是語文課）一味的為了高分數，忽視他們的生理和心理需求，不厭其煩的說教，加上題海戰(zhàn)術，學生已經成了容器，只有被動接受哪有獨立自主。也許是我們引著孩子走上這樣畸形的道路，孩子的優(yōu)劣與分數成正比，除此之外沒有一點人格的評估，可能我們來不及培養(yǎng)他們的情感，意志，態(tài)度，價值觀，教育的急功近利思想壟斷著我們的頭腦，束縛著我們的手腳，我們只有在一次次的評比中，不斷變本加厲，為的是提高幾個百分點，質量上不去你就不是優(yōu)秀老師，這就是現實，我們僅僅是在教書，很多時候忽略育人。其實教育是慢的藝術，教育者的滲透是需要長期的過程。都懂，可是，要的是每一次考試結果和排名，大家不得不向高分數沖刺。
我們班只有皮皮一人知道“自助餐”，孩子們的書本知識貧乏，聽說讀寫的能力何嘗高呢？對學習的積極性淡漠，感受不到學習的樂趣，甚至把學習當成負擔，這是我面臨的巨大挑戰(zhàn)，此時，在端正教育態(tài)度的同時，理清思路，繼續(xù)走自己的路，不能放棄培養(yǎng)目標，讓每個孩子都抬起頭來。
不能隨波逐流，只為了不讓童心蒙上陰影
愿意拾級而上，只為了剛剛萌動的理想
把這顆心捧上，只為了你能飛翔
折翼的天使作文 篇6
總是有那么一些人，為愛癡狂為愛瘋，他們都說深深愛上一個人，便愿意為他折斷翅膀變成天使守護著你。
——題記
因為愛，忽然變得不再自信，因為思念，時間變成了煎熬，因為愛的太深，我心甘情愿為你折斷翅膀，變成天使，墜入凡塵。
想你了，深深地惦記中，是我一顆斑駁的心，不知道你好不好，一整天都惴惴不安，干活也沒有心思，第一天上班，工作很忙，心卻一直提著，不知道你到底好不好，究竟怎么樣了？很想任性地打一個電話給你，又怕打擾你，拿起電話，又匆匆放下，放下了電話，放不下憂思，什么時候開始，我變成了這樣？不是一再地告訴自己不要陷得太深？不是一再地告訴自己這個世界原本就沒有永恒不變的愛情？為什么，愛你那么深，愛你那么真，真的好想讓這份愛永恒，管不住自己的心，管不住思念，我的深情你是否能懂？
你說沒有時間，很忙很忙，我知道，我可以理解，可是如果說忙的連一個幾分鐘電話的時間都沒有，我不信，如果你真的想我，我想你會找出來那么幾分鐘給我，對嗎？
淚水悄然滑落，我忽然很想笑話自己，心里著急上火了，嘴巴里面有點發(fā)炎，好疼，可是疼不過我的心，痛不過我的感覺，自從有了你，我失去了自己，只想知道你好不好，即使是折翼的天使，我也會拼盡全身的力氣，飛去看你，哪怕隔著千山萬水，只是如果沒有了愛情，即使飛越滄海，那一邊沒有了等待，我的犧牲，又有什么意義？
或許這樣的愛著太沉重，或許這樣的愛著太傷心，想過放下，比現在更疼，真的傷不起，真的輸不起，我愛的人為我傷心落淚，我在為你憂傷難過，這是宿命？還是折磨？或者是人生？
是不是你早就不再乎了，我卻還在這里傻傻地等著你，等著你從遠方帶給我的溫暖，久違了的'笑臉，一切仿佛象一場夢一般，你真的來過我的生活？還是我一直生活在虛擬的世界里，你只是我自己寂寞里擬想出來的一個影子？其實你一直是在我的夢中，只是我太過眷戀你的溫柔，久久沉醉，不想醒來。
為什么直到現在我依然只想做你的天使，即使再多的付出，即使為你折翼，無怨無悔。
難道愛情真的會把一個聰明伶俐的人變成傻子？心甘情愿地為你折翼，變成天使，守護你？
折翼的天使作文 篇7
遠處的海浪在海面上不停地翻滾著，天空中到處是盡情飛翔的白鷗，而靠近岸邊的水面上卻漂著一層散發(fā)著惡臭的垃圾。
周圍的人不時向海里拋一些面包渣、餅干碎，海鷗們不顧那些垃圾散發(fā)出的惡臭，爭先恐后地搶食掉在海里的面包渣、餅干碎。
搶到的海鷗立刻將已經沾濕了污水的食物吞到肚子里；一些扎進水里，沒搶到的海鷗，卻灌了一嘴的污水，它們連忙吐掉污水繼續(xù)尋找目標
我不禁喂海鷗們擔憂，那么臟的東西，吃了后即便不被毒死也要生病。可再看看一旁一邊給海鷗喂食一邊大聲取笑的.人群，仿佛是在幸災樂禍一般。
一群群海鷗在天上飛著，它們扇動著翅膀，如同白翼天使，又仿佛是披著白色披風的戰(zhàn)士。
但在這群人的眼里，這一群海鷗就是他們的玩物。根本不管它們的死活，只管自己高興，自己開心就行。
對取樂的人群來說，這里就是一個天然的大型垃圾場，他們吃了吃喝了喝，把垃圾扔進這里面就不用管了。
俗話說：靠山吃山，靠海吃海。當你們這樣的放肆亂做后，吃進你們肚子里鮮嫩的魚肉，就是一堆垃圾！
當海鷗死后，你們只留下一片笑聲；當海被污染后，你們只留下一片歡呼；當你們知道結果后，你們就只能留下一地的淚水！
當那些從天上派來的一群天使戰(zhàn)士逗你快樂時，是否想過你們正在用自己的雙手將可愛的它們殘忍地毀滅。
折翼的天使作文 篇8
美麗的天使往往會令人聯想起祝福、善良、歡樂。因為它們潔白的翅膀上承載著上帝賜給人間最美好的事物�？墒牵粋�折了翅膀的天使，一個身體殘缺的天使，是否也能帶著上帝的祝愿飛向人間呢？
那是一個深秋的早晨，太陽終于還是耐不住寂寞，早早地溜了出來，想先飽嘗一下秋的味道。樹靜靜地站著，風兒輕輕地跑到樹身邊問候，可剛一到，幾片枯黃的樹葉便含淚輕輕飄落。一陣腳步聲打亂了秋日特有的寧靜，我回頭一看，是一個眉清目秀的小女孩，她有一頭很飄逸的`長發(fā)，微風將她的秀發(fā)撩向蒼穹，一雙眼睛里流露出真誠，但是她的一邊褲管卻是空蕩蕩的，她拄著拐杖，手里提著一籃紅蘋果，在林蔭小道上一瘸一拐地走著。在一棵光禿禿的老樹下，坐著一個老乞丐，他蜷縮著身子，在蕭蕭的秋風中瑟瑟發(fā)抖，渾濁的眼睛里寫滿無奈與恐懼。小女孩走過去，艱難地蹲下身子，把一個紅得發(fā)亮的蘋果放進老乞丐殘缺不全的碗里。我被這一幕感動了，我悄悄地走進她身邊，她發(fā)現了我眼里贊賞的目光，她并沒有說什么，只是揚起嘴角遞給我一個燦爛的微笑，我也笑了。望著她遠去的背影，蘋果的香氣在我體內彌漫。
讓我們把心打開，讓需要愛的都進來。一個人的狂歡再長，也不過彈指一瞬，一群人的快樂才能天荒地老。
�。⌒∨ⅰ鄢岬奶焓�。是你讓我懂得，有一些飛翔是不需要翅膀的，有一些美麗是不需要化妝的。只要心中擁有愛，天使的姿勢，就不如沒有翅膀的飛翔更接近天堂。
折翼的天使作文 篇9
燦爛的陽光似頑皮的精靈，穿過那似水晶般剔透的窗戶，隨著屋內悅耳的樂曲翩翩起舞。
小小的人伸展著雙臂，與陽光影子共舞，如置身于音樂的國度，隨著小小的音符暢快的舞動著，似誤入凡塵的精靈，讓人沐浴春風，心神蕩漾…
紅仆仆的臉龐因鼻間和額前細密的汗珠，襯得更加動人，就如那出水芙蓉般純潔美麗，如水晶娃娃般小巧可人。
靈夢和往常一樣，在夕陽西下的黃昏中翩然起舞。小小的身體旋轉旋轉，如夢境里的天使讓人移不開眼。音樂老師滿意的笑道：“好啦，靈夢不愧是靈夢，這舞跳的跟天仙似的'。老師相信你在這次舞蹈大賽上，一定會奪冠。今天就先到這吧。”
靈夢走出音樂教室，望著天邊的晚霞幸福的笑著，輕喃道：“媽媽，你在天堂看到我的舞姿了嗎？”手輕輕撫摸著脖間的吊墜，那是媽媽送給她的生日禮物，一個銀色的音樂字符，因為媽媽喜歡音樂，熱愛舞蹈。但媽媽卻在那樣昏沉的一天徹底沉睡了。只因媽媽惹上了惡疾，無法治愈的疾病，臨終前她對著小小的靈夢送上了世界上最絢麗的笑容。輕言道：“夢兒，不哭，要堅強哦，媽媽會永遠留在你身邊的，在你跳舞的時候，媽媽會幸福的注視著你，會很幸福的……”
所以，靈夢一直努力的舞蹈，幸福的舞動，因為她想要媽媽幸�！枧_上，女孩輕盈的舞動著，似誤入凡塵的天使，耀眼奪目，靈氣逼人。輕盈悅耳的琴聲變得逐漸輕快，但舞臺上的人卻顯的很吃力。像那飛翔的天使被折斷羽翼般無力。在最后一個音符消散與空中的剎那間，舞臺上的天使似幻影般轟然倒下。濃郁的消毒水充斥著醫(yī)院，女孩像沉睡的天使安靜的躺在潔白的床上，恬靜而美麗。病床邊頹然坐著一個帥氣的男子，眼神悲痛而沉郁。原來，女孩也染上了惡疾。她出生時血液里就被遺傳了一種潛在的致病因子，她終將會面對母親那樣的遭遇。
女孩濃密的眼睫毛輕微的晃動，緩緩睜開那清澈的雙眸。微笑著對那男子道：“爸爸，我跳的好嗎？媽媽會在天堂里幸福的微笑吧！”男子勉強扯了扯嘴角，苦澀的說：“夢兒，你還會飛翔嗎？你還要飛翔嗎？”
女孩溫柔的撫上脖間的吊墜笑了，笑得是那樣奪目，美麗。輕喃道：“為什么不呢？”
折翼的天使作文 篇10
小時候的我，曾因身有缺陷，就像一個折翼的天使，傷心流淚，淚水里浸滿了不甘心……小學低年級的時候，我胳膊上患有皮膚病，青一塊紫一塊，看上去很嚇人。夏天成了我最討厭的季節(jié)，別的女孩穿著各式各樣的短袖、吊帶、泡泡裙，就像一群活潑可愛的小天鵝；而我，為了遮丑，只能穿中袖，悄悄地躲在角落里，儼然一只丑小鴨。傷心的淚水沖垮了自信的堤壩，自卑的陰云籠罩了快樂的天空。折翼的天使，仿佛聽見了心中滴血的聲音，一滴，一滴……胸口隱隱作痛。身有缺陷的我，憤怒之水天上來，不甘的心情難以言表，甚至埋怨老天不公。但是，那個“紫脖子”讓我從自卑的陰霾中走了出來，我才知道烏云上有晴空。那會兒，我走在大街上，忽然被一個人吸引，那人半邊臉連著脖子都是青紫色，上面還有些紅斑�？墒牵匀绲匦凶咴谌肆鏖g，昂首挺胸，平淡地接受著一個個詫異的眼神。若是我，那些眼神就像一支支利箭，足以將心房射得千瘡百孔。他，震撼了我的心靈，感染了我的靈魂，給了我勇氣和膽量。
從此，“同病相憐”的我，也學著他的樣子，夏天的'時候穿著短袖，面對著同齡孩子的詫異眼光，我一個瀟灑的回頭，華麗轉身，留下目瞪口呆的他們揚長而去。日復一日，我克服了自身缺陷帶來的心理障礙，自信心陡然大增。長大之后我才明白，并不是那個陌生人多么勇敢，而是能夠坦然面對身上的缺陷。這正像現在的一句流行嗑：走自己的路，讓別人說去吧！當時的我，面對缺陷，若是一味退縮，只會加大心中的恐懼，將自己困在一個黑暗的牢籠里。但是，我這個折翼的天使，能夠坦然面對缺陷，便又在生活的晴空中自由翱翔。折翼的天使，不要嚎啕大哭，不要痛恨不完美，不要厭惡缺陷。
多一份欣慰的微笑，多一份自信，就會覺得生活依然美好，身體的缺陷就會被心靈的陽光熨平。我是折翼的天使，帶著人生的鋒芒重新啟航！
折翼的天使作文 篇11
聽聞每一個女人都是天使，而有的天使會忍著折翼的悲慘，下凡世，尋覓蒙蒙的縹緲�！}記
隨著一聲嬰兒的啼哭，一個生命降臨在這個凡世，淚汪汪的大眼望著濁世，怯生生的。一個素白的手牽起今生牽絆，嫣然一笑，像個折翼的天使。
門前小樹伸著懶腰，她的.年輪多了幾圈。當年嫩綠衣角，如今粗布衣衫。白馬過隙間，東風冷落了我，輕吻在她的臉上，蕩起一絲絲漣漪。不變明媚的笑，唇角上揚的弧度是我今生唯一的信仰。是她，牽著世界擁抱了我。
我還記得，那傾城笑，記得，因她的笑而激蕩的一陣風。
我惶恐時，她縈繞于指尖的溫熱暈開了恐懼。她陪我走過我的泱泱四季。我陪她，從青絲到白發(fā)。
她是文靜的，宛如天山的紫色睡蓮，搖曳紅塵。她也是豪邁的，像詩人一樣，點一盞青燈，輕捧古書。飲一壺濁酒，夢醉長夜。筆墨起舞，逍遙天下。
她說她有一個作家的夢，喜歡用涓涓文字，臨摹著人間的悲歡離合。每當子夜醒來，她總是淌著淚，是一個心靈無處安放的孩子，四處流浪。她說她有一個善感的靈魂匍匐在紅塵。我說我聽到天使折翼的聲音。她總是這樣慢慢說，不喜不悲。我總是靜靜聽，淚流滿面。
我輕輕撫著她的發(fā)梢，是我折斷你那純白的翼，讓你回不到天堂。
她微閉眼眸，一滴晶瑩的淚滑下來。我無數次日日夜夜尋覓的縹緲，那個折斷我翅膀的惡魔。
找到了，真好！
折翼的天使作文 篇12
她又一次站在這片花田里。風拂花田，成千上萬的花朵如波浪般翻滾，時而露出花瓣背面那種嬌嫩而又朦朧的顏色，閃閃爍爍，讓人捉摸不定。
她曾無數次來過這里，她喜歡仰面躺倒在花田里，傾聽周圍的花朵跟她絮絮低語，讓從地里升騰而起的泥土芬芳環(huán)繞在他周圍。只可惜，如此美麗的花田，竟沒能引來蜂蝶狂舞，就像失去了生命力一般，變得呆板沉悶。
“沙，沙”。是誰？她敏感地坐起身，看見一位少女，穿著一起長至腳踝的白裙，眉眼間帶著些憂郁，優(yōu)雅地坐在一塊石頭上，用纖細的手指輕輕觸碰周圍的朵朵鮮花。
她直起身，輕輕的走過去，做到石塊的另一端上，帶著好奇的心態(tài)來觀察坐在她旁邊的白裙少女。少女好像察覺到身旁的這道目光，縮回了手，回頭向她莞爾一笑，但眼神依舊哀傷。
“你在這兒干什么？”她疑惑地問。“我在和這些花兒，吻別�！蔽莿e？她在心里暗暗發(fā)笑。世界上有這樣的吻別儀式嗎？她想要笑出聲來，但又覺得白裙少女舉行的儀式里蘊含著無限的哀傷。
白裙少女轉回頭，深情的.望著這片花田，雙手纏著一片綠葉：“全世界也許只剩下這一片花田了吧？在外面，可憐的花兒們，化工廠排放的污水涌到它們的根部，人類那雙罪惡的腳蹂躪他們，甚至連花兒們的好友蝴蝶、蜜蜂都不放過，用捕蝶網去捕捉它們！你見過嗎？”白裙少女喘了喘氣，扔下了那片綠葉，用手指了指遠處灰蒙蒙的天空：“瞧，這就是他們應得的報應！”
她有些窘迫，因為白裙少女所說的一切，對她來說都是遙不可及的。更何況，她從白裙少女的話中聽出了無限的悲哀和責備。她轉移話題：“你的家在哪里？”白裙少女靜靜的搖搖頭。“你為什么要和這些花兒們吻別？”“因為我即將踏上一段旅程，今夜就要出發(fā)�！薄拔夷懿荒芩退湍�？”她帶著滿臉的期待詢問白裙少女。
白裙少女朝她看了看，猶豫了半晌。之后輕啟朱唇，“好，晚上還是來這里等我�！薄鹿馑扑玢y光一般撒遍了整個花田，白日里盛放的花朵，此刻全都合攏花瓣，好似睡著了一般，花田里一派沉靜與祥和。白裙少女選擇了一個好日子，人類憑空變出的霧霾被驅散了。
她慢慢朝花田走去，很遠就看到了少女的白裙，在月光下顯得分外明朗。
“你來了，走吧……”白裙少女牽起他的手，順著花田中的一條小徑敏捷地向前走去。是她的錯覺嗎？她覺得此刻牽住他的這只手，冷的像冰，失去了生命的活力。
前方是一片湖，湖面波光粼粼，閃爍著數以千萬計的小星星，夜深而靜謐。她看得愣住了，自己怎么從未發(fā)現過如此美麗的地方呢？白裙少女眺望遠方，許久，說道：“我的船來接我了。”她努力地遠望，終于在水天相接處看見一艘小白船，越駛越近。
白裙少女將手從她手里抽出來，登上了小船。一剎那間，她甚至覺得白裙少女飄舞起來的裙裾，宛若一對晶瑩而又破碎的翅膀。
小白船在她的視線里，越駛越遠……很久以后，她才知道：白裙少女離去的那個晚上，世界上最后一只蝴蝶被人類制成了標本。而白裙少女曾駐足過的花田，變成了一座成天冒著黑煙，流著污水的工廠。
折翼的天使作文 篇13
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
——題記
奉獻是水，能開出鮮艷的花；奉獻是花，能引來辛勤的蜜蜂；奉獻是蜜蜂，能釀出甜甜的蜜。
周恩來，我們偉大的周總理，他沒有孩子，但他把人民當作自己的孩子，他披星戴月地奔波，只為世界能和平，人民能安居樂業(yè)；他生活簡潔樸素，對自己嚴格要求甚至到了苛刻的地步；他胸懷天下，那句“為中華之崛起而讀書”讓多少學子在燈火闌珊處埋頭苦讀？
這就是我們的周總理，一個平凡而偉大的人。他為祖國和人民獻出了自己的一生，甚至在生命的最后一刻，仍在想著人民。這世間的大無大有，他，做到了，他，其實從未走遠……
何玥，一個只有12歲的小女孩，在得知自己生命將走到盡頭時，她毅然決然地將自己的器官捐了出去，卻不求回報，只為給我們的同胞幫助。這是一個僅有12歲的小女孩�。∷纳婆e又有多少成年人能去做、敢去做呢？她大好的青春年華才剛開始，便悄然逝去了。
這樣一個無私奉獻、不求回報的人，難道不值得我們學習嗎？
還有最美女教師張麗莉，一個和藹可親又幽默的姑娘，她十幾歲時母親走了。終于，她結了婚，幸福生活才剛開始。但當她面對那輛龐大的汽車時，她果斷地推開了學生，自己卻被壓在了車下，因為她知道那種失去至親的痛苦，她寧愿自己受罪，也要讓別人幸福。
她雖然沒有了雙腿，但她成了折翼的天使，堅強、樂觀，她仍在默默奉獻著，我為她點贊。
他們是折翼的天使，他們實現了人生的意義，他們的事跡平凡而偉大，他們默默付出，不求回報，他們的`事跡將永遠長存，他們的精神將永遠回蕩在祖國的神州大地上！
雖然平日里我們做的那些小事不值得與他們偉大的事跡相比，但我相信，小愛終會變成大愛，人生的意義我們正在一點點實現！
折翼的天使作文 篇14
星期天的早上，我早早地起床吃飯，因為媽媽一會兒要帶我去兒童福利院看望孤兒。
一進兒童福利院的大門，于老師帶著同學們已等在門口，來了好多同學的家長，他們每人帶著好多好吃的東西。我們在大廳等了一會兒，德州汽修學院的大哥哥大姐姐們來了，我們便一起進去。
我們上了樓，來到朝陽的一間大房間。里面有一個滑梯，坐著１0多個小朋友，環(huán)境非常干凈整齊，我當時非常害怕，不敢靠近他們，因為他們外表都有缺憾，特別是有幾個小朋友智障，看人的表情很恐怖，我一時接受不了。后來在媽媽的'幫助下，我鼓起了勇氣去接近他們。有一個孩子得了唇腭，鼻子下鼓起了一個包，我們都爭先恐后地拿來好吃的喂她。她小小的身子，大口大口地吃著火腿，看著看著，我們的眼圈都紅了。還有兩個小朋友，看起來像2、3歲，聽福利院的阿姨說都8歲了，他們得的是先天愚癥。有一位大哥哥得的小兒麻痹，腿都萎縮了，只能坐在輪椅上�？墒撬麉s面帶微笑，我們給他好吃的，他連聲說謝謝。
我們給小朋友們唱了《大風車》。汽修學院的大哥哥大姐姐表演了手語歌《青蘋果樂園》。他們也給我們唱歌、背詩，雖然他們唱得不是很好，但我聽來他們非常偉大�；顒咏Y束，我注意到一個智障的大姐姐上前領著一個雙眼失明的孩子走開�？粗@些可愛又可憐的小朋友，我的心久久不能平靜。想想他們，身體不好，爸爸媽媽又把他們遺棄在這里，他們不能像正常人一樣生活，不能去學校上課，不能去看外面美好的世界。想想我呢，想吃什么爸爸媽媽都能給我買，只要我想的，他們都會想辦法幫我實現。看看他們，想想自己，我覺得自己好慚愧，以后我要好好學習，聽爸爸媽媽的話，好好珍惜現在的生活。
希望有更多的人去幫助那里的小朋友，讓他們的生活變得更美好！
折翼的天使作文 篇15
這個世界上有許許多多的殘疾人——折翼天使。他們是一群折翼的天使，也是挑戰(zhàn)生命的代表，他們的事跡令我們感到震驚，比如：杏林子，霍金，尼克……今天，老師就讓我們感覺一下做盲人的感覺。
老師讓我們用紅領巾將自己的眼睛綁好，等到我們一一綁好的時候，她便將紅繩子藏好，讓我們將紅繩子找出來，并且擺成一個六邊形，“開始”兩個字從老師嘴里脫口而出，我們勢如破竹般到處尋找，可是此刻我們是處于“看不見”的狀態(tài)、談何容易，我們東摸摸，西摸摸，期間不時聽到“啊，啊”的聲響，大伙行動不便，總是磕磕碰碰。
終于，功夫不負有心人，6條紅繩子全部被我們找到了，耗了不少時間。于是拿到紅繩子的將紅繩子拼成了六邊形，可此時我們6個人確手忙腳亂，無法找到恰當的位置，這時我便喊出聲來：“我來當領導，你們跟隨著指令來�！彪m然大伙都看不見，可是組員卻在我指揮下完成了任務。當摘下紅領巾的那一刻，看到我們的成果，感觸極多。原本簡單拼圖形卻變得如此困難。挑戰(zhàn)并不就此結束，老師讓我們選出一個領導者，領導者不需要蒙上眼睛，但必須指揮到位，幫助我們完成任務，當然彭宇涵成為了我們組的`領導者。任務開始，宇涵說：“你過去一點……你退后一點”就這樣，在他的指揮下我們迅速地擺出了各式形狀。此時，我們漸漸明白此活動的意義，“假如我們是一群盲人，如果有人愿意幫助我們。我們會適應得快些�！�
這個游戲——盲人擺陣就到此結束了，當我摘下紅領巾的時候，發(fā)現了原來當盲人是這么不好，真希望那些盲人能夠重見天日，永得光明，現實中有許多折翼天使，他們要比我們付出更多的心血才能適應，這個世界。游戲中短暫的喪失光明，使我內心充滿著許多不確定性，心慌到不行，可我們卻在指揮者的幫助下完成了任務。這不正是我們社會上需要的正能量嗎？“贈人玫瑰，手有余香”請伸出援助之手，去幫助身邊的折翼天使，比如：張海迪，身體生來不健全，無法上學，可是，她通過自己的努力，成為了一名文學家，海倫。凱勒失去光明卻創(chuàng)作出《假如給我三天光明》的勵志杰作……他們用堅強的意志告訴我們折翼不可怕。
折翼的天使作文 篇16
哥哥是研究生，學電子專業(yè)，在昨天領到成績單，考過了及格線，可以到全國前十名的大學就讀。這幾天，哥哥很開心，他終于放下心中的巨石可以毫無顧忌的去玩耍。
晚上，爸爸闖進我的房間，提著手機欣喜若狂的跟我說：“嘿嘿！猜你哥哥考過了沒？”我滿不在意的看著爸爸，嘴角勾勒出一抹弧度，“看你們一個個這么開心，肯定過了。”“我們這一大家子，還只有你了，要努力呀，你看，你哥哥以后就是坐辦公室的人，你不可能去在工地里干活吧？”我沉默。爸爸滔滔不絕的說，“你哥哥小的時候還沒有你小學這樣的成績好。小學的時候，你哥哥考上八十分就很少，可是初中呢？就越學越好，越學越輕松，成績也自然而然的提上去了。”
我驚，那么能干的哥哥小的時候還比我差些？爸爸越講越激動，開始說起了他自己的事——我從小都不知道的事，被歲月打磨蒼老的臉在昏黃的燈光下顯得異常柔和，“我啊，我以前讀初中的時候，語文可以考一百多分，數學可以考滿分，但是我偏偏要錯那么一兩題，知道為什么嗎？”我不解，明明可以考滿分為什么要故意錯，搖了搖頭以示我不知道�！耙驗椋紳M分會被人議論的，會被別人指指點點，我不喜歡這種感覺�！卑职值哪樕细‖F一絲絲自豪，肆無忌憚的在我這個小輩面前笑了。明明是一個那么重視面子的人�？墒切θ轁u漸沒落了下去，取而代之的是濃濃的傷悲�！爸锌�，我考了583，583吶！當時滿分是750分，最好的中學錄取線是550分，我整整超過三十多分�！睗u漸的，爸爸的聲音有些落寞，“可是，我的年齡超過了，就�！睕]上到高中。我心中了然，繼續(xù)聽了下去，“你爺爺，也就是我爸爸聽了這個消息后一下子從椅子上滑了下來，滿臉痛苦，因為，當時年齡可以在戶口本上改的，可惜，已經追悔莫及�！�
我很驚訝，現在爸爸五十多來歲了，當時的事差不多是我現在這十幾歲的'年紀，幾十年未忘甚至每個細節(jié)都記得這么清楚，那事情對爸爸是有多刻骨？隔天中午，我們大家依舊拿哥哥考上名牌大學的視為笑談，但漸漸牽扯到了從軍五年剛剛退伍回來的表哥。
媽媽拿這件事打趣：“三兒，我好像記得你以前高考的時候考大學就那么十幾分對吧？”表哥愕然，點了點頭，滿臉遺憾的開口：“嗯，十幾分，當時我是年級前六，可那大學就選了年級前五個人，全是文科�！蔽倚闹泻苁遣憠验�，沒想到，我家臥虎藏龍，個個都是才子。可他們卻從來不張揚自己以前有多么了不起，爸爸是，表哥也是。他們只是把傷痛留給自己，把自己圈養(yǎng)起來慢慢一遍又一遍的舔傷口，不管是多么錐心刻骨，也默默承受讓時間撫平傷痛。
他們都是天使，經受過挫折折過翅膀的天使，但他們，沒有在挫折面前倒下，都是好樣的。
折翼的天使作文 篇17
在美麗的天堂有一個家喻戶曉的王國——天使王國。那里生活著許多天使，我們的故事就發(fā)生在其中一個天使的身上。
他是一個善良的人，對什么都懷著一顆同情的心，因此在他的手下，無數快要逝去的生命，都會重見光明，好好地活下去。
這天，他來到了一個林子中，準備采些治病的'藥材，卻發(fā)現在一棵松樹邊有一頭被捕獸夾夾住的獅子。他二話沒說便施法使捕獸夾脫離了獅子的爪子，獅子當場暈了過去。他便變出一條繩索將受傷的獅子拖回了家，并為獅子的傷口消毒，還涂上他提煉的一種專治跌打損傷的藥，那是一種珍貴的藥，為提煉它，他還差點被毒蛇咬死，可都因為他那顆好心，才幫助獅子減除了病痛。
第二天，獅子的病情有了好轉，可以進食了，可天使國的人們全都吃素，根本沒有肉，怎樣才能救活獅子呢？就這樣，獅子的病情一直延誤了下去。天使四處去尋找食物可都沒有結果。
直到有一天饑餓難忍的獅子再也忍不住了，原來它是惡魔世界派來的魔鬼，來向敵國竊取機密的。獅子化成了一個厲鬼，一下就將天使抓在了手中，開始吸食天使身上的鮮血，一會兒過去了，天使失去了仙力，身體也慢慢開始僵化，翅膀也開始脫落……
正當這危急關頭，天使王恰巧經過這里，用天堂拳將厲鬼打得魂飛魄散�？商焓挂呀浭チ肆α�，再也挽救不回來了。
在陽光的照射下，天使的羽毛全部掉了下來，身體慢慢變白，消失在空氣中……
折翼的天使作文 篇18
漫漫生命路，有太多太多的事情需要我們去努力、去把握。在這漫長的道路上，有時不免會有一些挫折，這就需要我們有披荊斬棘的勇氣和善于把握機遇的慧眼，懂得用一顆積極樂觀的心去面對一切……
也許很多人都會怪自己命不好，羨慕那些上帝的寵兒、成功人士，恨自己沒有展示才華的機會，然而，在那些成功人士的背后，有著怎樣的艱辛與拼搏，卻少有人能懂。
上帝給予我們生命，讓我們看到陽光，享受雨露，但是它給我們的永遠不是最完美的，有的人擁有漂亮的臉蛋，但沒有勻稱的體形；有的人擁有聰明的腦袋，但沒有健康的身體；有的人擁有上億的資產，但沒有溫馨的家庭……然而，面對這些，就要看你用一顆怎樣的心態(tài)去看待這些問題。生活本是不公平的`，但你需要去適應它的不公平，改變它的不公平。
曾經讀過這樣一篇文章。有一個孩子患有口吃，一說話孩子們就嘲笑他，于是他內心逐漸封閉，父親看到兒子這樣卻也無能為力。經過咨詢，最終父親給兒子買了幾本書，想讓兒子不那么寂寞。然而，幸運的是，就因為這幾本書，讓孩子對寫作產生了極大的興趣，長大后，他喜愛上了文學。他仔細推敲文字，揣摩人物的心理，潛心寫作，筆耕不輟，多年的努力，他最終成為了一位受人仰慕的作家。
試想，如果不是因為口吃的緣故，他或許會同伙伴們沉迷于玩樂，或許也不會癡迷讀書，也根本成不了作家。然而，我們每個人不都是這樣嗎？生活本是不公平的，但我們可以取長補短，學會把握，努力的去改變它的不公平……
折翼的天使也可以飛得很高，關鍵在于懷有一顆怎樣的心。擁抱太陽，擁抱陽光，擁抱積極向上……
浮華盛世，微涼人生，讓我們用一顆慧眼去認知世界，用一雙勤勞的手去抓住機遇，用一顆積極的心態(tài)去面對各種命運，努力奮斗，創(chuàng)造生活吧。
折翼的天使作文 篇19
他們擁有明亮的眼睛，卻拒絕與他人對視；他們擁有靈敏的雙耳，卻對父母的呼喚充耳不聞；他們擁有純凈的靈魂，卻像中了魔咒，被封閉在一個我們無法洞悉的夢魘里。他們是“星星的孩子”，是來自遙遠星球不慎跌落塵世的折翼天使。
世人給自閉癥（亦稱孤獨癥）兒童取了個佷詩意的名字——“星星的孩子”。他們生活在自己的世界里，也許能夠感受周遭的一切，卻無法表達自己的情感，如同星星般遙遠孤獨。我的朋友羅羅，便是這樣一個天使！
邂逅天使
認識羅羅是在我讀小學二年級的時候。那是開學后不久的一個早自習，班主任一如往常的來到教室，只是身邊多了個眉目清秀卻面帶羞澀的小男孩。未等老師開口，男孩已隨陪在身旁的年輕人徑直走向了后排座位。同學們紛紛投出了好奇的目光，直到老師輕咳一聲大家才緩過神來。老師微笑著介紹說：“從今天起，我們班多了一位新同學，他的名字叫羅羅，他在我們班只上音樂、美術和體育課，希望大家以后……”老師說了很多，可后面的話我一句也沒聽進去，疑惑和羨慕充斥著我的大腦：為什么他可以不上語文、數學和英語課呢？為什么他來學校還可以有人陪伴呢？
在以后的日子里，我的疑問被一一解開：原來羅羅是個自閉癥兒童，在看似健康的外表下，生就一顆孤獨異常的心。他有言語障礙，孤僻離群，對周圍的一切聽而不聞，視而不見，所以他只能在家人的照顧和看護下學習一些簡單的知識。
每每看到羅羅那沉默而孤單的身影，我都試圖想要去接近他，可得來的永遠是那回避的目光。我真是不明白，他為什么就不能給我一個微笑，或者一聲輕輕地招呼呢？望著近在咫尺的羅羅，只感覺他離我好遙遠，好遙遠……
天使之約
也許是看出我在學校里對羅羅的關心，羅媽希望我能在每個周末去她家，陪伴羅羅學習和游戲，讓他能有個可以交流和溝通的朋友。就這樣，我開始了我的“天使之約”。
第一次來到羅家，進門便赫然看到穿著校服的自己被“站”在了小白板上，下面還工整的寫著我的大名。羅媽解釋道，每當有陌生的客人來，或者要去一個不熟悉的環(huán)境，事先一定得讓羅羅有所了解，不然任何突變的狀況都會使他變得情緒焦躁，惶恐不安，甚至發(fā)怒。
在年復一年的交往中，我愈來愈體會到羅媽的艱辛和偉大：她不斷查閱國內外最新的有關治療自閉癥的資料，潛心研究，摸索經驗；她自編教材，為羅羅安排一系列獨特而有效的學習課程；她極盡耐心地教著羅羅自制糕點餅干，希望有朝一日兒子能憑借這一技之長，自食其力，養(yǎng)活自己；她那么愛美，卻自打羅羅出生后再沒穿過一次裙子，因為她要時刻追趕著兒子的步伐，唯恐有半點的閃失……
比起溫柔嬌小的`羅媽，高大的羅爸則渾身散發(fā)著哲人的氣息，他博學多才，精通多國語言，還和羅媽一樣，以自己榜樣的力量影響著一雙兒女：聰慧的羅姐今年以優(yōu)異的成績進入法國巴黎大學攻讀研究生；少言寡語的羅哥也在去年順利的考入復旦大學。羅哥、羅姐在學習上是自律勤奮的，在生活上也是同樣的獨立自強，他們以自己的方式幫助和安慰著含辛茹苦的父母親。
每當走進這個溫暖無比的“天使之家”，我的內心便泛起層層漣漪，看似不幸的羅羅，為什么總讓我感覺比誰都幸福呢？曾幾何時，這每周一次的“天使之約”儼然已成為我生活的一部分，我盡情地享受著，享受著這份愛與被愛！
感悟天使
4月2日是“世界自閉癥日”。就在這一天，我觀看了電影《海洋天堂》。
影片講述了一個父親傾盡所有，一生守護孤獨癥兒子“大�！钡墓适�。其中最讓我感動的不是父親教兒子生活能力的過程，而是父親去世后兒子竟學會了父親所教的一切，那三組鏡頭著實叫人倍感欣慰：“大�！睂W會了早上起來自己煮雞蛋；“大福”學會了坐公交；“大�！睂W會了拖地。
片中的“大福”是幸運的，有精心養(yǎng)育他二十一年的父親，有待他如兒子般的柴嫂，有為他尋找棲身之地的老院長，有真心關愛他的“小丑”玲玲，還有讓他歡快嬉戲的海洋館……這一切的一切皆使我明白一個道理：孤獨并不可怕，可怕的是沒有愛的孤獨。
看著銀幕上的“大�！�，我腦海中不斷地浮現出“羅羅”的影子。他們同樣喜歡在水中自由自在地暢游，仿佛自己天生是只快樂的小魚；他們同樣擁有父母親寬厚而博大的愛，并使愛他的人終身牽掛；他們同樣需要社會的關心與幫助，因為他們實在太脆弱、太無助……
上帝創(chuàng)造了你和我，也創(chuàng)造了“大福”和“羅羅”。讓我們多給這些折翼的天使一點理解、一點尊重、一點欣賞、一點接納吧！讓我們用自己的溫暖去沁潤天使們那顆孤獨的心，令他們清澈的眼睛里永遠只有快樂，沒有哀愁！
曾經，我夢想擁有一雙天使的翅膀，可以飛去所有美好的地方；而今，我渴望懷有一顆天使的心，可以感知所有孤獨的靈魂。
折翼的天使作文 篇20
想必在每一個人的內心深處都刻著一位自己崇拜的偶像。有些人崇拜誨人不倦的教師；有些人崇拜光芒萬丈的明星；也有些人崇拜生己育己的父母；而我最崇拜的是一個殘疾人——雷慶瑤。
雷慶瑤她本應該同普通的那些女孩子一樣，擁有一個美好的童年時光。每天穿著自己喜歡的衣服，戴著自己喜歡的發(fā)飾……做自己喜歡的事。
但是一次突如其來的意外，奪走了她的雙臂，奪走了她美好的童年時光，奪走了本應該屬于她的一切。那年，她僅僅是一個三歲的小姑娘。三歲啊，三歲正是孩子們歡樂玩耍的快樂時光，與雷慶瑤同齡的孩子們都在大街上東奔西跑，嬉戲玩耍。而雷慶瑤卻只能靜靜地躺在床上傷心難過。但是雷慶瑤從不放棄自己，決心憑著自己的練習從床上坐起來。
雷慶瑤經過反復的練習，把家中床上的床單都磨出了許多洞，終于雷慶瑤在沒有雙臂的支撐下，自己從床鋪上坐了起來。這是多么的.不可思議��！雷慶瑤用她的毅力告訴我們這些健全的人，殘疾人通過自己的不懈努力，也能做到正常人可以做到的事。
當同齡的小伙伴去學校報名上學時，雷慶瑤羨慕極了，她兩眼望著母親，說：“媽媽，我也想去上學�！崩讘c瑤的母親看到女兒眼睛里的那種期盼，想到女兒生活的不幸遭遇，她心痛了，淚水一滴一滴流了下來。
雷慶瑤的父親一心想讓女兒去上學，他不想女兒這么頹喪，沒有知識，但他深知要想讓女兒去上學，就必須先讓女兒過了寫字這一大難關。
幾天后，雷慶瑤的父親從鎮(zhèn)上給女兒買來了本子和鉛筆，他要讓女兒練習用腳寫字，用腳寫字啊，這樣的艱難程度可想而知啊！腳趾又粗又短，鉛筆又圓又滑，不要說夾著寫字，就是用腳趾把鉛筆夾起來也是一件非常不容易的事��！雷慶瑤的父親為了讓女兒練習好用腳寫字，用繩子把鉛筆綁在女兒的腳趾上，再讓女兒用腳趾夾住鉛筆。每寫一筆都疼的鉆心，但是雷慶瑤咬牙堅持，在干凈的本子上一橫一豎的慢慢寫。日復一日，年復一年，雷慶瑤流過汗水，也流過淚水，終于她克服了常人無法克服的困難，能夠用腳趾夾住鉛筆在本子上寫字了，并且她練就一“腳”好字，當雷慶瑤的父親看著女兒用腳趾夾住鉛筆第一次在本子上歪歪扭扭地寫出了一個大大的“人”字時，淚水頃刻之間模糊了他的雙眼。這一年，小雷慶瑤才年僅六歲。
幾年下來，雷慶瑤不僅學會了用腳寫字，而且學會了用腳穿衣，刷牙，吃飯……最讓人感到意想不到的是，這個十一歲的無臂女孩能夠熟練地雙腳配合，穿針引線，縫補衣褲，沒有雙臂的她，甚至還學會了騎自行車。雷慶瑤用自己的毅力和頑強拼搏的精神，告訴我們：殘疾人通過練習，生活也可以自理。我們作為健全人，不更應該從她的身上學習那種自強不息、鍥而不舍的精神嗎？
秋日的陽光不溫不火，金燦燦一瀉而下。十七歲的雷慶瑤肩挎書包，身著一身雪白的運動服，腳步輕快地走在操場上�；氐叫@，雷慶瑤終于可以享受安靜坐在教室讀書的感覺，讓她有種久違的輕松與踏實。
因為之前雷慶瑤參加了電影《隱形的翅膀》，非常忙碌，雷慶瑤在這部劇中飾演一個因電擊而失去雙臂的姑娘，這部劇就是為雷慶瑤打造的，雷慶瑤用自己的本色出演了這部劇，毫無違合感。
好不容易等到拍攝結束了，又有許多的媒體記者來采訪她，這讓她開始有了些小小的苦惱，因為這些記者的采訪給老師的工作帶來了許多不便，耽誤自己和同學的功課，剝奪了家人擁有隱私的權利。
終于，雷慶瑤把她的苦惱表達了出來，考大學一直以來是它的夢，她不想因為任何原因與這個美麗的夢插肩而過。記者了解了雷慶瑤這個女孩兒，不再打擾她了。
這就是我的偶像，雖然她失去了雙臂，但她卻擁有一種堅強不屈的意志，所以我崇拜她，她永遠都是我心中“折翼天使”。
折翼的天使作文 篇21
世界上最美麗的東西，不一定要用眼睛看到或手摸到，他們是可以用心靈去體會的。
在他們的世界里，也許沒有一絲陽光，也許沒有一點聲音，他們也許很寂寞，但他們卻擁有了比普通人更加敏銳的感覺，擁有了一顆更加美麗的心靈，他們可以用更好的方式來詮釋生命；他們也許行動不便，但他們卻擁有驚人的意志力。在他們的字典里永遠都有堅強這兩個字。如果每個人都是天使的話，那么那些殘疾的人就是折斷翅膀的天使。
還記得海倫·凱勒嗎？一個獨特的生命體，以她勇敢的方式震撼了世界。她——海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來無比的光明的聾啞女作家和演講者，熬過了87年的無光、無聲、無語的孤絕歲月。她將慈愛的雙手伸向了世界，她向這個播撒下了愛的種子。折翼的天使不一定會墜落，相反，折斷翅膀卻更能體現出她的堅強和勇敢。也給了她重生的希望。
天使的羽翼是可以重生的，唯一的方法就是愛。愛可以做成翅膀，賜予他們穿越風雨的力量，幫助他們飛翔。
每次去買書的路上，總會遇到一些在路邊的殘疾人，他們的手上總是拿著一只鐵飯碗，衣服破爛不堪，凌亂的頭發(fā)使人看不清他們的面貌，他們苦苦乞討著，卻很少有人理會，只是裝作沒看見。而那一天，卻讓我真正看到了，愛與他們同行！
那是一個夏天，烈日炎炎，依舊是那一條熟悉的大街，依舊是一些殘疾人，卻傳來了一首首優(yōu)美動人的歌曲，那歌聲，是那么悠揚，那么清脆，我被吸引了。順著歌聲走去，那里人群圍繞著，我靠近一看，原來是一個殘疾人。
這是一個失去了雙腿的殘疾人，長臉，黝黑的皮膚，弄弄的八字眉，一雙眼睛炯炯有神，一頭烏黑的頭發(fā)修剪得很整齊，他穿著一件白色T恤，大概三十多歲的樣子，但他的雙手，粗糙得如同樹皮。
他坐在一塊老舊的木板上，下面裝有四個小小的輪子，放在他前面的'是一只白色的鐵碗，他的身邊，是兩個黑色的小音響，他手里握著話筒，他正唱著《春天里》這首歌，這時，他陶醉在音樂聲中，臉上露出了一絲快樂，瞬間，他讓我覺得如同一位天使，一位折斷羽翼的天使，卻擁有著一股堅定的力量。許多人都被他吸引住了，圍觀的人越來越多，有些人也和著他的節(jié)奏，跟著他一起唱了起來。
忽然，咣當一聲，一枚硬幣落進了那只鐵碗當中順著硬幣劃過的弧度看去，是一個擁有著天真笑容的小男孩，那位殘疾人叔叔看著他，也笑了，對他表示感激，于是，一個，兩個，越來越多的人開始捐錢，有五塊，十塊，二十塊的等等，這些都是路人們的一點心意，就連我身邊的一個大約五歲的小女孩，都拉著媽媽的手，想走過去捐錢。歌唱完了，我看見殘疾人叔叔的眼里一閃一閃的，那是淚光，是含著感動和感激的淚光。他不停地說著謝謝，不停地說著，似乎不管用什么方式都表達不出他的感激之意，但從他的眼睛中，人們已經深深地感受到了，也收到了他要傳遞的信息。人漸漸地散去，直到那位殘疾人叔叔消失在我們的視線中，但這份愛，卻一直一直環(huán)繞在那位殘疾人叔叔和人們的周圍，久久不肯離去。
我在心里大聲地喊著：折斷于羽翼的天使，你要相信，愛與你同行！那愛，是你新生的翅膀，將賜予你穿越風雨的力量，加油！趙祎。
折翼的天使作文 篇22
有一種很普通的行道樹，它叫羊蹄甲。它既沒有粗壯的枝干，也沒有繁密的綠葉。它很瘦小，扭曲的樹干上稀疏地掛著幾片葉。那葉是美的，寬寬的，形狀好似一只蝴蝶，到了秋冬之際，它會生出一朵朵紫紅的大花，點綴了這極為普通的樹。那花既沒有玫瑰的艷麗，也沒有茉莉的芳香，它只是默默地在綠葉后盛開著一抹抹的紅，默默地為弱小的羊蹄甲添上一絲生機。
在通往小學的道路上，有序地栽了許多這種樹，每天一出門，便見這些樹浸沒在陽光底下，懶洋洋地向我招手，枝葉隨風搖擺，勃勃生機。
這樹最美的是在秋末之際。
樹葉慢慢地變得枯黃，花兒也朵朵掉落，這為四季常青的家鄉(xiāng)添上一道獨特的風景。
記得是在六年級的一個傍晚，我因為上毛筆培訓班，很遲才回家，夕陽快要落下，但它讓一切都披上了金色的輕紗，透過樹枝間的縫隙，投下幾朵光影，閃耀，卻不刺眼。
我獨自走在回家的路上，已經沒有多少人，顯得凄涼，我低著頭走著，調皮地踩在枯黃的樹葉上，發(fā)出“咔咔”的響聲，我陶醉在這美妙的'自然音樂里。
一陣大風吹，風大得讓行道樹上搖搖欲墜的枯葉和殘花都掉落了下來，也使我不得已抬起頭，然后，我就見到了讓我一生都忘記不了的景象！
我停下了腳步。我是第一次看到如此的美景：滿地的葉，就像是秋天的淚滴，燦爛的表面上附著著深刻的紋路。滿地的花，它還是原來的本色，花瓣上的黑褐也預示著生命的終結。
時不時地從樹上掉落下花和葉，它們隨著風兒舞蹈，像一只只蝴蝶，劃出生命的弧線。夕陽西下，也正是放射出了最耀眼的光芒，為一切鍍上了金色的璀璨。這美麗得無法用語言來形容的風景，深深地扎在了我的心里。
取下一片掉落在我頭上的花瓣，我卻沉默了。
這些花、葉已經掉落，短短兩個月的花期，過了，它就必須慢慢的落下，深藏于泥土之間，為明年開始儲蓄營養(yǎng)。它別無所求，僅僅是讓人們欣賞，為人們回家的路不再孤獨。我，靜靜地感受到了。
羊蹄甲，它就猶如那些默默無聞的人們，他們也許并不出名，但他們很快樂，因為他們能夠為社會、為國家，貢獻出自己細微的力量，“他默默無聞地躲在暗地里，在漫長的辛苦的日子里無報酬地勞動，得不到光榮也得不到表揚；只有一種思想鼓舞著他的勤勞，他的工作對大眾來說是有益的�！庇浀每死茁宸蛘f過這么一句話。那些甘為人們做基石的人，也正是最偉大的人。“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！笔堑模挥懈┦赘蕿槿孀优５娜�，才是真正應該我們瞻仰的人！
慢慢地走過，我這一次，懷著敬仰的心，望著那些樹，仿佛看到了那些在背后默默奉獻著自己青春的人，那些折翼的天使。
折翼的天使作文 篇23
夜綿綿如水，風颯颯似夢，未聞蟲鳴，但感夜來香（夜來香，花名）。深邃的夜空中鑲嵌著滿天星斗，空曠的天地間，我獨自欣賞，綿綿思緒，放縱于斗星之間……
倏地，一束耀眼的白光劃破天空的寧靜，那是什么？目光隨著光亮移動，思緒被光亮牽引，腳步踏向光亮的位置。一棵樹下，我遠遠地看到了她，倚在樹旁，帶著耀眼的白光，更增添了她的圣潔。難道她便是我的守護天使？可為什么？隱約之間我看到她沒有和藹的笑容，沒有可愛的面龐，看上去充滿了疲憊，一臉的憔悴。我奇怪地想：天使不快樂嗎？
我仔細地看著她，時間一秒一秒的流過，發(fā)現她的雙翼竟已折斷！可為什么她的翅膀被折，為什么一臉的憔悴與疲憊，為什么有在夜間出現在我面前？一系列的疑問從腦中蹦出，我走近她，看到那月亮灑下的月光在她的卷發(fā)上舞動，星光如一群調皮的精靈在她身旁圍繞，使她變得更加耀眼，以至于我看不清她的五官，只能感受到她那蒼白的面孔。似乎她發(fā)現了我，天使將目光落到了我的'身上，感覺得到，她在對我笑，笑意之中充滿了愛意。夜里仿佛不再寒冷，此間，還伴著夜來香的香氣。天使始終看著我，我們四目相對，如心有靈犀般，用著心在與對方交談。她似乎知道我心中的疑問，并用自己的心仿佛在跟我說：“我親愛的孩子，自你的降臨我便守護著你，你是我的職責也是我的唯一，而我，為了這個職責斷了雙翼�！碧焓乖俅蜗蛭倚α诵�，又似乎想告訴我：“別擔心，我會沒事的�！碧炜沼忠淮蝿澾^了一道弧線，天使不見了。
而此時，我看清了她的面龐，發(fā)現她其實一直化身在我身旁，伴著我成長。
雖然我已知道天使一直在我身旁，但我仍懷念著那晚的她。希望下一次的夜晚，當我再見到天使時，已是個能再次載著我在天空中翱翔的天使。
折翼的天使作文 篇24
我很幸福，因為我是一個天使；我很快樂，即便我沒有翅膀�！}記
十幾年前的一個夜晚，一個新生命呱呱落地。伴隨著清脆稚嫩的啼哭聲，一切看起來都是那么美好，宛若天使降臨人間……
第三頁
一晃，三輪春秋從指間滑過。
屋內，是連續(xù)不斷的哭聲。天使，本該一直微笑，不知為什么，我一直在哭，不停地哭。醫(yī)院里，醫(yī)生的每個字，都像一把把利刃插進媽媽的心里。因為意外，我的手指不再完整，從此以后，殘缺將伴我一生。
媽媽的眼淚如斷線的珠子，在手背上滴答滴答！
第七頁
白駒過隙，時光機載我進入了第七個三百六十五天。
七歲的我，已經意識到自己與別人的不同。我不會輕易與其他小朋友一起玩耍；上課時我總是低著頭，從不舉起右手；同學們喜歡的葫蘆絲，我視若無睹……面對手指的'缺陷。我選擇了逃避。
沒有翅膀的天使，如何飛翔？
第十頁
韶華如飛，時光的洪流流過生命中第一個十年。
床上，是凌亂的書，其中有一本書的封面人物是“當代愛因斯坦”的物理學家斯蒂芬·霍金。他肌肉萎縮，在輪椅上坐了40年。從沒有放棄微笑。我似乎明白了什么叫做堅強，也懂了什么是直面挫折。
漸漸地，我習慣了與朋友玩耍時開懷大笑：習慣了課堂上將右手舉得很高很高；習慣了流暢優(yōu)美的葫蘆絲聲在指尖流淌……
上帝遺忘了翅膀，但我用堅強樂觀做翼，在天空飛翔。
第十六頁
寧靜的盛夏，只能聽到寫字的沙沙聲和翻閱試卷的嘩嘩聲，每個人都在奮筆疾書。
十六歲的我，此刻正坐在考場中，為新的目標奮戰(zhàn)。我不再在意自己的殘缺，努力讓自己飛得更高，飛得更遠！
沒有翅膀的天使，依舊是天使。面對自己的殘缺，我以堅強樂觀為翼，飛翔。
折翼的天使作文 篇25
每個殘疾人都是沒有翅膀的天使，但依然有光環(huán)照耀，使他們有著不同于常人的毅力，正是這股毅力幫助他們創(chuàng)造了奇跡。
在每個人心里，關于殘疾人的活動，最清晰的應該是殘奧會了。
殘疾人奧林匹克運動會簡稱殘奧會，始辦于1960年，是由國際奧委會和國家殘疾人奧林匹克委員會主辦的，在這里，是屬于殘疾人的天空。每4年夏季奧運會后舉辦1屆，至今已有好幾屆歷史了。此外，冬季殘奧會也舉辦了9屆。
來自草原鋼城的'選手魏巍，在全國第5屆殘疾人運動會開賽的第1天，在F12男子鉛球的比賽中1路拼殺，旗開得勝，以11。89米的成績奪冠。魏巍在3歲時因外傷而導致左眼失明。但因為父親是中學體育教師，魏巍從小受了影響，所以10分喜愛體育活動，對于鐵餅、鉛球和標槍更是特別地熱衷。
當然，這1段業(yè)余時間艱苦練習的道路想走過去并不容易。肩膀磨破了，手腳練腫了，魏巍沒有叫過1聲苦和累。失敗了多少次，跌倒了多少次，他都默默地忍下來。在哪里摔倒就在哪里站起來，他的心中有1個堅定的信念：只要有付出就會有收獲！正因為有這樣的信念激勵著他，終于，他成功了。在這條艱辛的道路上，他灑下1路血汗摘取了1頂頂桂冠。
不僅僅是殘疾人運動員，普通的殘疾人也是1樣，只要你有毅力，你1樣能不平凡。這1句話在我國的著名殘疾人身上就能體現出來。
高士其，是我國著名科普作家。出生于福建省福州市，先后就讀于美國威斯康幸大學和芝加哥大學，但不幸的是，在1次實驗中感染了甲型腦炎，逐漸全身癱瘓，此后數10年間，盡管他被損害人類健康的魔鬼囚禁在椅子上，但依然向人們奉獻出了數百萬字的科普文藝作品。
不管是來自殘奧會的運動員，還是著名的殘疾人，他們都有著1段不平凡的經歷，他們也是不平凡的。
關愛殘疾人，我們每個人都應該做到，他們身體的缺陷不能成為我們歧視嘲笑他們的理由；關注殘奧會，走進殘奧會，體驗運動員的艱辛，讓我們給沒有翅膀的天使吶喊加油！
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