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  • 讀書的魅力作文

    時(shí)間:2021-09-03 15:16:08 讀書 我要投稿

    讀書的魅力作文(13篇)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的讀書的魅力作文,歡迎大家分享。

    讀書的魅力作文(13篇)

    讀書的魅力作文1

      同學(xué)們,相信你們一定也像我一樣,希望自己的成績(jī)能名列前茅吧?不出意料的話,你們肯定是希望能名列前茅。但是,徐氏俗話說得好:沒有付出努力,拿來的真正的成功?呵呵,想要成績(jī)好,哪有那么容易?

      那你可能又會(huì)問了:“那有什么辦法才能成功呢?”嘻嘻,愛迪生好像說了這樣一句話:“成功是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感!蔽艺J(rèn)為,想要成績(jī)好,不能只靠努力,還要靠方法。讀書是一個(gè)最重要的元素。

      我們先來說說讀書的好處。主要有兩種:第一種,能學(xué)到比別人更多的知識(shí)。第二種,能增加作文水平。

      先來說說第一種。你們可能會(huì)一直在想一個(gè)問題:為什么同坐在一間教室的我們,學(xué)的是一樣的知識(shí)的我們,為什么成績(jī)各有高低呢?

      其則原因還是讀書這一類問題。你看啊,只要你認(rèn)真讀了課外書,認(rèn)真去積累了、記住了里面的知識(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你學(xué)到的知識(shí)比那些沒閱讀習(xí)慣、只學(xué)會(huì)了課上的知識(shí)的同學(xué)要多得多。這樣一來,你的成績(jī)會(huì)有大幅度提高。你再也不會(huì)面對(duì)試卷要簽名而發(fā)愁。不用擔(dān)心家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)你了。你也給家長(zhǎng)爭(zhēng)光了。這樣的話,就會(huì)一舉三得啊。當(dāng)然,增長(zhǎng)知識(shí)的好處還不止這三種。還有我們經(jīng)常忽略的一些好處。由此可見,讀書是非常重要的。

      說完第一種,咱們接著來說第二種。這個(gè)所謂的增長(zhǎng)作文水平啊,其實(shí)就是能讓你在寫某個(gè)寫作類型的時(shí)候,可以用上讀過的書中的好詞好句,其效果能讓語(yǔ)句通順、準(zhǔn)確、優(yōu)美生動(dòng)?傊愕淖魑臅(huì)脫穎而出,讓閱卷老師眼前一亮,獲得高分。

      但是,你不光要多讀書,還要會(huì)選書。要盡量選文學(xué)、科技、體育等方面的書來看,總之,要選有意義的書。不要光欣賞故事情節(jié),還要積累,記在腦子里,這樣買書才會(huì)有意義。

    讀書的魅力作文2

      說起讀書,就讓我想起了之前,不愛讀書的我。

      以前的我特別不喜歡讀書,認(rèn)為讀書枯燥乏味,還不如動(dòng)畫片好看呢。直到有一天我竟然發(fā)現(xiàn)了讀書的魅力。

      那天我還是和以往一樣,正津津有味地看著電視。忽然我的腦海里浮現(xiàn)出一句話:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”想著成績(jī)落后的我已經(jīng)好久沒看書了,就立馬關(guān)了電視,順手就拿起一本名叫《草房子》的書看了起來。

      剛開始我對(duì)這本書沒有一點(diǎn)興趣,就像掃描儀一樣無(wú)奈、無(wú)感情的掃描下去。結(jié)果一章讀完了,沒有一點(diǎn)收獲。但高爾基的話還是一直在我腦邊回想,使我不得不繼續(xù)讀下去。讀著讀著,我竟然對(duì)文章有一點(diǎn)興趣了。后來我一遇到傷心的地方,就會(huì)情不自禁地把眉頭皺起來,心情也隨之難過。但一遇到高興快樂的部分,我便又會(huì)哈哈大笑、前仰后合地高興起來。文章的內(nèi)容,人物的感情指引著我。最后在晚上我終于看完了這一本書。不知道為什么,讀完書的我,意猶未盡、求饑似渴,似乎一本書的內(nèi)容還沒有結(jié)束,渴望再繼續(xù)看下去。我想:這也許就是讀書的魅力吧。

      讀完書的我對(duì)書的渴望更深,看完一本又想再看一本,似乎已經(jīng)完全戒掉了電視。漸漸的,我的書越來越多,從一疊變成了一排,從一排變成了一書柜,最后直到連書柜都裝不下了。書的魅力,真的勢(shì)不可擋,我可算知道高爾基說的:“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上一樣”的那種滿足感了。

      果然,在書的幫助下,我的成績(jī)?cè)絹碓胶,想象力越來越豐富。我現(xiàn)在真后悔,當(dāng)時(shí)不早點(diǎn)讀書啊。

    讀書的魅力作文3

      喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。這次放假七天,真是爽挖,我可以“大吃一頓”了拉,嘿嘿!——看書咯!這七天就是我充足地“吃一頓”時(shí)間,你看我“吃”了什么?

      一回到家,書像小溪流得急了,水花飛濺,如飛珠滾玉一般,濺在我的身上,又調(diào)皮地躲進(jìn)了我的心里,再也找不到它了。

      我先“吃”了將心比心的故事:當(dāng)“我”放學(xué)上車時(shí),一位老奶奶也上車了,當(dāng)"我"要把自己的位置讓給那位奶奶,開始那位奶奶不做,在“我”的再三要求下,做下來了,老奶奶說“如果我的孫子能像你一樣,十分尊敬老人,該有多好!”啊,如果人們都能像這個(gè)的“我”學(xué)習(xí),該有多好啊哦!這樣世界會(huì)變的更美好。

      我然后“吃”了我們的老師——生物,科學(xué)家們從生物身上得到啟事,發(fā)明了那么多的東西,生物真是好老師啊!我的幻想在這里發(fā)揮了,想到了變色龍,就想發(fā)明一個(gè)變色口香糖,多好啊!誰(shuí)吃了這口香糖心里想變什么,就變什么。比如,一些笨重的人,想讓自己變的聰明一點(diǎn),只要一吃,就變成聰明人了咯!我還真希望隨著科技的發(fā)達(dá),能發(fā)明這個(gè)口香糖!夢(mèng)想是一多花,我一定要讓花開起來!

      我再“吃”了快樂興奮記。有一個(gè)孩子學(xué)著中國(guó)的跳水選手,幸好是從沙發(fā)跳下來,只是頭受傷,還有,有一個(gè)孩子醬油當(dāng)成可樂喝了。當(dāng)看到這些故事時(shí),我的心情記達(dá)到100分了,削去了寂寞的辰光!

      巴金曾經(jīng)將過:“我喜歡讀書,喜歡認(rèn)識(shí)人,了解人。多讀書,多認(rèn)識(shí)人,多了解人,會(huì)擴(kuò)大你的眼界,會(huì)使你變得善良些、純潔些,或者對(duì)別人有用些。”大家一起來讀書,喜歡書把,不要再浪費(fèi)時(shí)間了!

    讀書的魅力作文4

      “書是人類進(jìn)步的階梯!笨梢姇镊攘Ψ峭话。讀書對(duì)我而言,則尤為重要。

      兒時(shí)的我,最厭煩的就是讀書。讀書對(duì)我來說好像是最痛苦的事。每天一有時(shí)間,我就會(huì)跑到院子里同小伙伴一起玩耍,媽媽對(duì)此極為不滿。

      那天,我又要出門玩耍,媽媽卻堵在門口,手里晃著一本書:“看完這本書才能走!蔽姨ь^一看,原來是一本薄薄的《西游記》。我極不情愿的接過書,坐下來翻看著。剛翻開第一頁(yè),我就被那精美的畫面所吸引。我仔細(xì)地看著插圖,觀察每個(gè)人物的動(dòng)作、神態(tài)。我留心到下面有字,便好奇地讀起來。我一頁(yè)一頁(yè)翻看著,享受著跌宕起伏的情節(jié)。

      我的心早已飛到了書中,看孫悟空大鬧天宮心中充滿了豪情,看唐僧被捉心中充滿了擔(dān)憂,看八戒打趣心中充滿了快樂。我暢游在著神奇的世界中,全然忘了時(shí)間,抬頭一看,已經(jīng)快六點(diǎn)了。

      兒時(shí)的《西游記》給我?guī)砹藰O大的快樂,而它也逐漸讓我喜歡上了讀書。

      又長(zhǎng)大了一些后,我開始要求媽媽給我買四大名著,雖然還是青少版,但我樂此不彼。漸漸地,我讀的書越來越多。書海中,我領(lǐng)略了湯姆·索亞的驚奇歷險(xiǎn),懂得了蘋果落地的奧秘,見識(shí)了岳飛的愛國(guó)情操……

      而現(xiàn)在的我,則飽讀名家之作《駱駝祥子》《吶喊》《朝花夕拾》等,四大名著也已讀過文言文版本。我仍在書海中繼續(xù)暢游,享受著讀書的樂趣。

      因?yàn)樽x書,我增長(zhǎng)了知識(shí),因?yàn)樽x書,我懂得了真理,因?yàn)樽x書,我享受了書的樂趣。我沉醉在這讀書的魅力之中。

    讀書的魅力作文5

      俗話說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟!辈诲e(cuò)的。書是知識(shí)的海洋,帶著你乘風(fēng)破浪;書是美好的開始,帶著你尋找結(jié)果;書是完美的結(jié)局,帶著你創(chuàng)造歷史;書又是樂趣的果實(shí),帶著你嘗試酸甜苦辣……

      在每時(shí)每刻,讀書便成了我們各種各樣的樂趣,像繁花的品種一樣多。

      人人都有自己的樂趣。大多數(shù)人都把讀書當(dāng)作最大的樂趣。有的在繁重的學(xué)習(xí)生活之余,捧起書鉆研文化知識(shí);有的在空閑時(shí)看書則是為了娛樂,為自己再多增添些快樂的空間;有的人看書是工作需要;有的人看書是為了賺錢……總之,人們看書都是有目的的,多數(shù)是為了學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

      既然書是那么重要,最紅火的可算是書店了。在每一家書店里,都會(huì)圍滿男女老少。就拿我們學(xué)校周圍的“華中希望讀書”社來說吧,每到放假或者放學(xué),那里都會(huì)擠滿人,他們都在仔細(xì)挑選合適的書,然后當(dāng)寶貝似的把它拿來讀;還有“風(fēng)雅頌書軒”、“三味書屋”等地方,孩子去看書,家長(zhǎng)陪著,孩子看書入迷了便席地而坐,家長(zhǎng)勸說都聽不見了,碰到喜歡的書,孩子會(huì)要求家長(zhǎng)給買下來,家長(zhǎng)也會(huì)毫不猶豫的付錢,這就是是“望子成龍、望女成鳳”吧。

      現(xiàn)在,老師都讓我們學(xué)生寫讀書筆記,目的是讓我們?cè)跀U(kuò)大閱讀量的同時(shí),寫出感受,從而使我們的作文水平得到提高,也就實(shí)現(xiàn)了“作文不發(fā)愁,出口就成章”的目的。

      讀書,一種擴(kuò)展知識(shí)的重要途徑;讀書,會(huì)使我們提高作文水平、擴(kuò)展知識(shí)面?傊,我們就要像冰心說的那樣:讀書好、多讀書、讀好書。

    讀書的魅力作文6

      曾夢(mèng)想遨游四海,領(lǐng)略山河之壯麗;曾夢(mèng)想馳騁疆場(chǎng),體味英雄之豪邁;也曾夢(mèng)想踱步田野,體會(huì)四季之變幻。而今,枕一卷書香,讓夢(mèng)想穿過時(shí)間,走過空間,呈現(xiàn)在我面前。

      展開《唐詩(shī)三百》,與青蓮居士舉杯遨月,與杜工部悲嘆百姓之艱,與王摩詰觀大漠之遼闊,與岑參佇立在滿天梨花中,目送武判官歸京。

      翻開《史記》,隨司馬遷穿過歷史的深邃,嘆項(xiàng)王力拔山兮卻最終自刎烏江;感公謹(jǐn)通曉天文,火燒赤壁,卻生不逢時(shí),英年早逝;笑陳涉雖出身平民卻有鴻鵠之志,打下秦朝半壁江山。

      合上《紅樓夢(mèng)》,四大家族興衰之變只一夜之間,寶黛之情皆延千年亦打不破封建之束縛。大觀園中芳菲已盡,徒留人之嘆息盤旋梁上,久久不散。

      我喜愛讀書,卻從不講“書中自有黃金屋”之類的話,因?yàn)槟鞘怯馗娜迨繉?duì)書的推崇。我只會(huì)說“讀一本好書就像交了一位益友”,書是朋友,是良師,打開書本,受益無(wú)窮。

      猶記得乘坐在駛向遠(yuǎn)方的火車上,看對(duì)面的少女捧一本《飛鳥集》如癡如醉地讀著,看倦了,便以書為枕,漸入夢(mèng)鄉(xiāng),我不知道她會(huì)夢(mèng)到什么,但那張淺笑的睡顏?zhàn)屛抑,以書作伴,以書為枕,?mèng)亦是甜美的。

      有人說,讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。但我認(rèn)為,行萬(wàn)里路,身邊也少不了書。泛舟西湖,捧一本《陶庵夢(mèng)憶》,去體味那“天與云與山與水,上下一白”的景色,在為美景所觸之時(shí),心境也多了一份淡然,少了一份喧雜。

      在信息化高速發(fā)展的今天,有人認(rèn)為手捧手機(jī)便是讀書,其實(shí)不然。手機(jī)只是一種沒有靈魂的工具,那碎片化的信息固然能讓我們獲得一時(shí)的歡愉,卻很難對(duì)我們有長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。而展開書卷,漫步書海,讓思緒飛揚(yáng),讓靈魂激揚(yáng),我們會(huì)少一份愚昧,多一份睿智。

    讀書的魅力作文7

      書是知識(shí)的源泉,許多人因?yàn)樽x書而聞名于世上。以此,書的魅力是無(wú)窮的。

      在我上學(xué)前班的時(shí)候,書就成了我形影不離的好伙伴。一開始,爸爸給我買了一本本的連環(huán)畫。一拿到書我就一頭扎進(jìn)這知識(shí)的海洋,游呀游,明白了一幅又一幅的畫的意思,有的不懂就問媽媽。

      后來,我上了一年級(jí),老師教會(huì)我查字典。我認(rèn)得字也多了,媽媽給我買了的書也多了,但都是有字的,插圖很少,一遇到不會(huì)的字,,我就會(huì)查字典,從而弄懂它的含意。

      自從我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》我的問題也多了,經(jīng)常問為什么。爸媽總是不厭其煩的回答,有時(shí),連他們也弄不懂我的問題。有一次,我望著夜空,突然想:天空有多少顆星星?我問爸爸,爸爸說:“傻孩子,這怎么數(shù)得清呢?”后來,我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找呀找,終于找到了。隨著我年齡的增長(zhǎng),知識(shí)和書也都增加了,有《三國(guó)演義》、《西游記》和《安徒生童話》等。有時(shí),我還會(huì)把書中的好詞好句摘抄下來,運(yùn)用在我的作文上。于是,我的作文水平有了很大的提高。

      有一次,我聽說書店有賣新出的《灰姑娘》,我便飛奔著去買,書店里是人山人海。我好不容易擠了進(jìn)去,買到了這本書。一回家我就津津有味地看了起來,不知不覺過了六點(diǎn)鐘,媽媽回來做好飯放在桌上,推了推我,這才把我從知識(shí)的海洋拉了出來。

      她生氣地說:“小書迷,看書沒這種廢寢忘食的讀法,連飯也忘了吃!蔽译m然挨了一次餓,但是我學(xué)到了知識(shí),感受到了讀書的魅力。

      書教育了我,啟發(fā)了我,激勵(lì)著我之前不退和明白了永不放棄的道理。

      讀書的魅力是無(wú)窮無(wú)盡地,是讀書讓我翻開了人生的新一頁(yè);是讀書讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。所以我說:“讀書的魅力是世界上最大的!

    讀書的魅力作文8

      讀書,似香茗,須要靜下心來細(xì)細(xì)品嘗,喜歡讀書的人,才會(huì)感受到書的神奇魅力。一本好書,蘊(yùn)含著的知識(shí)和美好的情感,閱讀一本好書,就像與一位高尚的人談話,這是多么美好的事情啊!

      放學(xué)后急匆匆地趕到書店到晚上又依依不舍,害怕被老板只光顧而不買書的作家林海音;小時(shí)候偷偷看書的文學(xué)翻譯家季羨林;會(huì)選擇書來陪伴環(huán)繞世界旅行的作家尤安·艾肯;從小就喜歡讀書作文寫得好的葉文玲。書是激勵(lì)好好學(xué)習(xí)的無(wú)聲老師,書是給帶來自信的好朋友,書更是人類的精神糧食!讀好它,你就像一本百科全書。

      知識(shí),書,的生命就像了茫茫的沙漠,在荒煙,一無(wú)所知的沙漠里,你分不清方向,看盡頭,只能盲目的向前走。書是你迷路時(shí)的指南針,是你饑渴難耐時(shí)的甘泉,是你生命的綠洲,給你走出荒漠的勇氣和力量。書讓認(rèn)識(shí)了世界,了精神的糧食,使懂得了生命的意義,讓感受到了生活的魅力!書是的良師益友,它將和一生結(jié)伴而行。它悄悄的和著的一生。 書可以使驕傲者變得謙虛,使嬌弱者變得堅(jiān)強(qiáng),使貧窮變得富有,使平庸者變得高尚,它使擁智慧,擁力量,它使的世界美好和絢麗。

      讀好書,好讀書,讀書會(huì)讓感受到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,體會(huì)到人間的“真”“善”“美”,走進(jìn)閱讀世界,感受心靈最純潔的'地方。同學(xué)們,讓一起走進(jìn)書的海洋,感受書的神奇魅力吧!

    讀書的魅力作文9

      書是我們?nèi)祟惖呐笥,沒有它就像魚兒沒有了水,就像樹木沒有了陽(yáng)光,所以,陳壽說過:“一日無(wú)書,百事荒蕪。”就是這個(gè)道理。

      平時(shí)我很愛看書,喜歡在書海中乘著小船前進(jìn),去領(lǐng)略書中的奧秘,進(jìn)入書的世界,我和書中的《狼牙山五壯士》一起浴血奮戰(zhàn),感受著他們視死如歸的精神;和貝多芬一起抗拒著痛苦,感覺他的偉大精神;和李白一起游走于的大好河山,領(lǐng)略氣勢(shì)磅礴的廬山瀑布,感受著身處于白帝城中李白的心情,感知著他無(wú)與倫比的才華……

      各種各樣的書籍讓我愛不釋手,每次讀的入迷了,便會(huì)廢寢忘食。閱讀增長(zhǎng)我的知識(shí),讓我開闊眼界,而且書不是白讀的,在寫作時(shí),平時(shí)積累的好詞好句就派上了用場(chǎng),使我每次的作文都不會(huì)差,書亦是我的朋友,亦是我的老師,他讓我歡樂、悲傷,也讓我成長(zhǎng),并讓我明白許多道理,書真是人類必不可少的東西。

      記得有一次,我期中考試沒考好,各科成績(jī)都處于90分以下,這讓我非常失望,心情到了低谷,心中就像一只老虎用他那挫敗我的魔爪,瘋狂的撕裂著我的心。垂頭喪氣的我想看一下書平復(fù)心情,誰(shuí)知我竟入了迷,書像一把鑰匙打開了我心中的大門。

      一個(gè)個(gè)書中的人物都在安撫我的心靈,漸漸的,我并不傷心、難過了,看到保爾的經(jīng)歷,我心中的難過就像武松打虎一樣,全都一個(gè)個(gè)消失了,因?yàn)槲业拇煺酆捅柕拇煺郾绕饋恚透静凰闶裁,他的困難是我的1000倍、10000倍,我還有什么理由再傷心呢?書就是我的人生導(dǎo)師,他讓我忘記心中的痛苦,則向著陽(yáng)光的一面駛?cè)ィ艺嬖撝x謝它!

      人們活著都應(yīng)該讀書,因?yàn)樗屛覀兊纳罡篮茫忾_了我們的心結(jié),讓我們忘記了傷心、悲痛,還讓我們知識(shí)淵博,知識(shí)面廣,我們真應(yīng)該好好讀書。

    讀書的魅力作文10

      我們每個(gè)人都應(yīng)該多讀書!

      一些不愛讀書的人不禁要問:“讀書到底對(duì)我們有什么好處呢?”我想說:“讀書,可以讓我們擁有更多的知識(shí),也能讓我們?cè)陂L(zhǎng)大以后,多回報(bào)祖國(guó),回報(bào)社會(huì)。多讀書,能讓我們的道德有進(jìn)步;多讀書,可以讓我們學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)做真人!

      我看過一本書,書名叫做《感動(dòng)童心的一百零八個(gè)親情故事》,其中一則故事讓我至今難忘:有個(gè)小孩子,媽媽去世了,爸爸負(fù)責(zé)照顧他。一次,爸爸出差,他一個(gè)人在家。幾天后,他知道爸爸晚上會(huì)回來,于是,他親自下廚,做了兩碗雜醬面,一碗自己吃了,還有一碗留給爸爸。怕爸爸回來晚,面涼了,于是他把面放在被窩里。躺在床上等爸爸的時(shí)候,他不知不覺睡著了。爸爸回來,看見床上有一碗被打翻的面,便叫醒孩子,不分青紅皂白地打了他兩耳光。孩子傷心地說:“這是留給你吃的。因?yàn)槲遗旅鏇隽耍跃桶阉旁诒桓C里捂著!卑职致犃撕,抬起顫抖的手,輕輕地?fù)崦⒆颖淮蚣t的臉,眼中流下了感動(dòng)的淚水。從此,爸爸再也不出遠(yuǎn)門,不長(zhǎng)時(shí)間離開孩子了。

      看了這則故事,想必我們都知道了親情的可貴,我們要像文中的小孩子一樣多孝順父母、體諒父母,用自己實(shí)際行動(dòng),力所能及地回報(bào)父母。

      瞧,讀書也是會(huì)讓我們有所啟發(fā)、有所收獲的;多讀書,我們也是會(huì)受益匪淺的!

    讀書的魅力作文11

      橙色的木質(zhì)書架,大概幾年前起就一直靜靜地呆在那兒。不是特別大,卻足以占據(jù)房間的一面墻。不知何時(shí)起,上面的書漸漸增多了,一直到現(xiàn)在,有時(shí)還會(huì)需要一兩次的分類整理。大概也就是幾年前,我的閱讀生涯從這個(gè)書架開始。

      已經(jīng)不記得我第一次拿起的書是什么了。可是每次不經(jīng)意地翻閱,卻又勾起了我淺淺的回憶。記得大約四年級(jí)時(shí),認(rèn)識(shí)不多的字還不能夠很好的幫助我去理解書的內(nèi)容,再加上我不喜歡查字典的習(xí)慣,使媽媽總是在睡前捧著本書,讀故事給我聽,直在嗓子沙啞。和很多同齡小朋友不同,我是不會(huì)在媽媽的聲音中入睡的。每當(dāng)這時(shí),我反倒來了精神,聽得可起勁了,還時(shí)不時(shí)地問東問西。那時(shí),我并沒有真正領(lǐng)略白紙黑字中所蘊(yùn)含的深意,只是在媽媽的講述中蠢蠢欲動(dòng),漸漸推開了一扇書的門。

      真正走進(jìn)門內(nèi),是五年級(jí)的時(shí)候。那段時(shí)間,我近乎瘋狂地看書,大約幾天就看一本書。晚上被媽媽一遍遍催促著去睡覺,無(wú)可奈何中放下了書。等到外面沒有了動(dòng)靜,就躲在被窩中,照個(gè)手電筒,繼續(xù)我夢(mèng)想中美輪美奐的世界。有時(shí)很不幸電筒沒電了,到處找電池,拆過遙控器的電池,也拆過文曲星的電池。每次閱讀時(shí),都仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)視覺盛宴。雖然在書的表面只有黑白兩種單調(diào)的顏色,可它帶給我大腦的是許多幻影迷離的色彩,或許這就是它的魅力所在吧!

    讀書的魅力作文12

      我喜歡讀書,是因?yàn)闀镉泻芏嘀R(shí),我喜歡讀書,是因?yàn)樗幸环N獨(dú)特的魅力,那種魅力深深地吸引了我,讓我更加喜歡讀書。

      時(shí)光過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我從什么都不懂的小屁孩長(zhǎng)成了大姑娘,我喜歡畫畫和閱讀,閑暇的時(shí)候,我不是畫畫就是看書,嘿嘿,告訴你,其實(shí)我也很喜歡看動(dòng)漫哦!

      小時(shí)候,我一點(diǎn)都不喜歡看書,因?yàn)椴蛔R(shí)字嘛!有時(shí)我都?xì)獾每蘖,眼淚鼻涕的。姥姥就給我講故事,晚上的時(shí)候,我聽著聽著,就睡著了,F(xiàn)在呢,我很喜歡讀書,早上的時(shí)候,打開窗戶呼吸一下新鮮空氣,太陽(yáng)光射進(jìn)來,屋子里特別明亮。坐在書桌前,旁邊還有一小盆綠蘿,再放個(gè)輕音樂,一邊聽著音樂,一邊看書,那可真是一種享受呢!書的味道是那樣好聞,似乎有一種魔力,把我吸進(jìn)了書的世界。不知不覺,就看的入迷了,媽媽叫我吃飯我都沒聽見。我可不光只看書,有時(shí)候也自己創(chuàng)作幾篇小說,每寫完一章,就高興地不得了,一直笑,像個(gè)傻子一樣,有時(shí)候我自己都覺得很傻。去年的時(shí)候,媽媽給我辦了一張借書證,當(dāng)時(shí),我高興壞了一下子抱住媽媽說:“媽媽最好了,愛你呦!”媽媽就說:“嗯,平時(shí)不好嗎?”“好,好,好,當(dāng)然好媽媽什么時(shí)候都好!”說完,我就一溜煙兒,跑進(jìn)屋里了,留下媽媽在那兒偷樂。周末做完作業(yè),我就立馬去圖書館,圖書館離我家不遠(yuǎn),步行五分鐘左右就到了,我經(jīng)常自己去。這不去不要緊,一去就呆上幾個(gè)小時(shí),媽媽叫我都不走。

      我喜歡閱讀,閱讀給了我極大的快樂,閱讀給了我許多的知識(shí),閱讀給了我自由翱翔的羽翼。我愛閱讀,希望大家都喜歡讀書,書中有很多秘密哦!快來探索知識(shí)的海洋吧!

    讀書的魅力作文13

      讀書,似香茗,須要靜下心來細(xì)細(xì)品嘗,喜歡讀書的人,才會(huì)感受到書的神奇魅力。一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感,閱讀一本好書,就像與一位高尚的人談話,這是多么美好的事情啊!

      放學(xué)后急匆匆地趕到書店到晚上又依依不舍,害怕被老板發(fā)現(xiàn)自己只光顧而不買書的作家林海音;小時(shí)候偷偷看書的文學(xué)翻譯家季羨林;會(huì)選擇書來陪伴自己環(huán)繞世界旅行的作家尤安·艾肯;從小就喜歡讀書作文寫得好的葉文玲。書是激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)的無(wú)聲老師,書是給我們帶來自信的好朋友,書更是人類的精神糧食!讀好它,你就像一本百科全書。

      沒有知識(shí),沒有書,我們的生命就像進(jìn)入了茫茫的沙漠,在這個(gè)荒無(wú)人煙,一無(wú)所知的沙漠里,你分不清方向,看不到盡頭,只能盲目的向前走。書是你迷路時(shí)的指南針,是你饑渴難耐時(shí)的甘泉,是你生命的綠洲,給你走出荒漠的勇氣和力量。書讓我們認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界,給予了我們精神的糧食,使我們懂得了生命的意義,讓我們感受到了生活的魅力!書是我們的良師益友,它將和我們一生結(jié)伴而行。它悄悄的影響和改變著我們的一生。 書可以使驕傲者變得謙虛,使嬌弱者變得堅(jiān)強(qiáng),使貧窮變得富有,使平庸者變得高尚,它使我們擁有了智慧,擁有了力量,它使我們的世界更加美好和絢麗。

      讀好書,好讀書,讀書會(huì)讓我們感受到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,體會(huì)到人間的“真”“善”“美”,走進(jìn)閱讀世界,感受心靈最純潔的地方。同學(xué)們,讓我們一起走進(jìn)書的海洋,感受書的神奇魅力吧!

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