風(fēng)景初二作文（通用24篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)景初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景初二作文 1
“下個(gè)月，我們班會(huì)有一個(gè)朗誦比賽。希望大家積極報(bào)名參加。”年輕的老師清脆溫暖的聲音在我耳邊響起。
“星星羨慕太陽的光芒四射，太陽喜歡星星的嫻靜婉約�！眱�(yōu)美的詩句恍若山谷里的流水汩汩流出，靜悄悄地流進(jìn)我稚嫩的心田。
“好美的詩句呀。我一定好好加油，爭取讓老師選我參加比賽！”雖然年紀(jì)尚小的我仍不太懂得詩句的意思，但我小小的心里早已充滿對朗誦比賽無比殷切的期待了。
然而并不是什么事情都能如我所愿。挑選成員那一天，我奶聲奶氣、稚氣未脫的聲音與大家清澈明凈、和諧悅耳的聲音格格不入。果然，我被老師刷了下去。
“老師，我是不是很差勁呀？”這是我壓在心底好久的話，我紅著眼圈囁嚅著問老師。
“不一定，這個(gè)世界上有很多很多的人，每個(gè)人都是一處風(fēng)景。但很多時(shí)候，我們只看到了別人的光彩，卻偏偏忘了，自己也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。來，老師偷偷給你布置一個(gè)小任務(wù)�！崩蠋熒斐鍪痔嫖也寥ツ樕系臏I花，笑瞇瞇地說。
那天放學(xué)，我背著書包哼著小調(diào)蹦跳著進(jìn)入小區(qū)。往常我從來都不曾注意的柳樹竟悄悄地冒出了嫩芽，柔軟嫩綠的枝條上點(diǎn)綴著一點(diǎn)一點(diǎn)毛茸茸的蔥綠。原來有那么一道獨(dú)特的風(fēng)景在我眼前，我卻從來沒有注意到呀！我常常執(zhí)著于旅行，卻忽略了這身邊的生命的萌動(dòng)。突然間，我好像明白了什么是“星星羨慕太陽的光芒四射，太陽喜歡星星的嫻靜婉約”。
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的.夢�！蔽业亩享懫鹆诉@樣的詩句。
我恍恍惚惚地沉醉在這如春日和風(fēng)般輕快明媚的詩句中。
比賽那天，所有老師眼前一亮。墻上別致的黑板報(bào)讓大家贊嘆不已。墨綠的黑板上不知何時(shí)添上了幾朵明艷的小花，盎然春意映在墻上。
“呀！小朋友，這是你畫的嗎？挺不錯(cuò)的嘛！很符合今天的主題�！�
“小昕，你真棒！我超級(jí)羨慕你，畫得那么好。”
“小朋友，雖然你沒有參加朗誦比賽，但你做得特別棒喲！”
贊美的聲音在我耳邊響起，我心里甜滋滋的，就像有一塊甜甜的蜜糖輕輕在心里化開了。
我忽然想起老師那句“自己亦是風(fēng)景”的話。
是呀！不必艷羨他人的光彩，自己亦是一道靚麗的風(fēng)景！卞之琳的《斷章》再次在我耳畔響起……
風(fēng)景初二作文 2
雖然現(xiàn)在是春天，但它還在垂死掙扎。所有的事情都不是受春風(fēng)的啟發(fā)，所以他們不敢悄悄出發(fā)。白霧夾雜著細(xì)雨輕輕落到地上。剩下的黃葉里裝著一小滴晶瑩的水。細(xì)樹枝光禿禿的，仔細(xì)一看才知道有小嫩芽發(fā)芽了。像一尊石像，毅然屹立。突然像個(gè)老頭一樣，勾引我的思想。
熬過寒冷的冬天，太陽終于重新出現(xiàn)，依偎在我曾祖母的懷里，才知道原來是那么溫暖。滿頭銀發(fā)，滿臉皺紋，讓我覺得很親切。她總是對我微笑，讓我開心。她總是用左臂抱著我，右手拄著一根舊拐杖蹣跚而行，但我覺得這樣能給我?guī)戆踩小Ｎ彝诹艘粋�(gè)幾英尺深的小坑，種了一棵小樹苗，倒了幾滴水。就算活下來了，我也是迷迷糊糊的看著。她斬釘截鐵地說：“孩子，這小樹長大了，你也該長大了！永遠(yuǎn)是你的老師。曾祖母走后，你要善待它！”“曾祖母，你去哪里？”回應(yīng)只有這么無辜的孩子。不久后，我聽到媽媽說：“奶奶走了！”我傻乎乎地看著，“嗯，她去哪兒了？”“她去了很遠(yuǎn)很幸福的地方，不會(huì)回來了�！蔽抑皇怯眯∈植亮瞬裂蹨I。
現(xiàn)在，我是一個(gè)成長中的孩子，不再輕易哭泣，等待有人來安慰我。大門前小溪和池塘邊的小樹已經(jīng)長大了。它懸掛著它的枝條，伸展著它的雙臂，全身心地奉獻(xiàn)給人類。夏天，它遮風(fēng)擋雨，寒風(fēng)凜冽，傲然挺立。夏天，聽說寒氣逼人的臺(tái)風(fēng)又來了。我伏在窗前，不安地看著籠罩在煙雨中的大地，終于找到了。它的樹枝隨風(fēng)搖擺，但一點(diǎn)也不驚慌。即使它旁邊的樹從地上爬起來，它仍然一動(dòng)不動(dòng)地站著。
曾祖母是生活在封建社會(huì)的農(nóng)村婦女。她的.曾祖父去世得很早。她帶了幾個(gè)孩子長大，大家都看不起她。她依然堅(jiān)持自己的個(gè)性活著。大家都被錢迷住了，她卻保持沉默教育后代。作為后來者，我還是繼承了她的代碼。那棵柳樹在危險(xiǎn)的時(shí)候看起來總是那么美麗耀眼。永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景。
春天來了，冷風(fēng)還在。曾祖母走了，但他的精神永遠(yuǎn)送走了柳樹。
風(fēng)景初二作文 3
江南煙雨間潮濕的青磚黛瓦是鋪陳在遷客騷人素箋上的風(fēng)景；佳人燈火闌珊處的回眸一笑是鐫刻在才子心頭的風(fēng)景。冰冷的鐵軌、飄零在肅殺深秋的落葉是列夫托爾斯泰生前的最后一眼風(fēng)景；婆娑淚眼中父親佝僂的背影是朱自清別離的風(fēng)景……
它見證過你盛開的`模樣，卻又轉(zhuǎn)而目送過你沉甸甸的歸途。
人生之變于朝夕之間，時(shí)而顛沛流離，如同置身于泥濘的羊腸小道，舉步維艱；時(shí)而風(fēng)平浪靜，如疾馳于康莊大道，一馬平川。風(fēng)景無情，人有心。可謂世間并不缺乏風(fēng)景，少的是你愿意止步去發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的心。哪怕是片刻的停留，風(fēng)景也定會(huì)長情。
看那泛舟赤壁的蘇子，烏臺(tái)詩案，友人背棄，換作任何一個(gè)沉浮在仕途之中的文人墨客，遭遇此等災(zāi)禍，怕是早已捶胸頓足，悲痛欲絕。但蘇子卻將之化作一盞清酒，一番“肴核既盡，杯盤狼藉”之后，豁然流連于山水之間。
敢問風(fēng)景在何處？在蘇子粗布的衣袖間。
鳥鳴，烏啼，嘰嘰喳喳，他一身素白，從幽雅的小木屋中走出，鼻息間摻著清晨的薄霧。竹籬旁的菊花開得正盛，俯身折起一支，遠(yuǎn)望南山云氣繚繞，驀然一笑，把著鐵鋤向不遠(yuǎn)處稀疏的豆田走去。高官厚祿也罷，美酒佳人也好，舍之，別無他求，倒也清閑自在。
夕陽下那泛黃的江水，流淌著的莫不是晉朝的菊花？莫不是令世人嘖嘖稱贊的風(fēng)景？
夕陽西下，殘照如血，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”羊群中佇立著地一位古稀老人揚(yáng)鞭高歌，他渾濁的雙眼微瞇，紅塵轟然而散。
老人伴著沒入地平線的落日遠(yuǎn)去，風(fēng)景即是那彌散在天際粗糙的歌聲。
風(fēng)景是有心人的風(fēng)景，若只一味追求功名利祿，何來“寵辱不驚，望天上云卷云舒”？若一次人生失意，便跌入失落的深淵，從此一蹶不振，何來“舉杯邀明月，對影成三人”？
彩筆素箋也好，清水回眸也罷，愿只在心田采一茬風(fēng)景，煮上一缽，其香遠(yuǎn)益清，必醉余生。
風(fēng)景初二作文 4
沒有人清楚記憶是從什么時(shí)候開始駐扎進(jìn)來的，它們比那些江河的盡頭還要難以尋找�？裳赝镜娘L(fēng)景卻在我腦海中熠熠生輝。
秋日的霡霂總能勾起我藏在心底的愁思。尤其是這樣一場令人措手不及的雨。雨點(diǎn)兒拍打在教室后銀杏樹葉上的聲音，毫無征兆地傳進(jìn)耳朵。晚自習(xí)就快結(jié)束了，看來我要淋雨了。我心里這樣想著。
猶記得初一時(shí)，教室后面也有這樣的.一排樹。你告訴我那是水杉樹。他們總是長得很好，今年6月，它們的葉子尤其綠，葳蕤絢爛如我們的青春。我望著窗外的銀杏，想起你，如同水杉般的我的依靠啊。
狼狽地走在人群中，到了學(xué)校門口卻沒發(fā)現(xiàn)父親的蹤影。沮喪的感覺像一條敏捷的小蛇鉆到心底，不知你可還好。是否也像我一樣在雨中等著，是否也想我一樣沒頭沒腦沒帶傘。噢，你和我講過——朋友是傘不是雨。那時(shí)候啊，我什么話都會(huì)和你講，講我的心事，開心的和不開心的一股腦全拋給你。也埋怨你什么都不愿與我分享，甚至為此疏遠(yuǎn)了你好久。你也是耐不住性子的人，偷偷夾了一張紙條在我的書里，告訴我——朋友是傘不是雨。
透過沾著雨水的鏡片，看到了一個(gè)熟悉的身影在雨中向我走來。噢，是爸爸，他朝我招了招手，示意我過去。
你呢？是否也等到了你的家人，是否也踏上了回家的路。只愿你一切安好。
還記得一年冬天我與你相約一起吃早飯。我騎車去找你時(shí)太匆忙忘了戴手套，你一聲不響地摘下你的手套給了我。結(jié)果就是你的手已經(jīng)凍得發(fā)紫。我不想再形容，只能緊緊地握著——多冷的一雙手。
路燈把車窗上的雨珠染上了溫暖的橙黃色，潮濕的頭發(fā)掛在額頭上，擦了擦鏡片上殘留著的雨水�？粗嚧巴獾囊咕�，多美�。∥蚁±锖康乜粗�，也就到了家。
你啊，陪我走過初中最美的日子，而我與你的記憶，是人生沿途中最美的風(fēng)景。
愿以后的日子，我們在一起，看沿途的風(fēng)景，多美！
風(fēng)景初二作文 5
靜夜，星河燦爛。也曾想過，漫步海灘，或坐在海灘邊裸露的巖石上，仰望星空，聽海潮澎湃，打開心靈的錦盒，柔情無限，細(xì)數(shù)著路上的風(fēng)景。這一處處風(fēng)景，將被我永遠(yuǎn)珍藏，作為我一生的財(cái)富……
“爸爸怎樣還不回來？”坐在擁擠悶熱的掛號(hào)大廳，望著眼前蛇一樣蜿蜒攢動(dòng)的人群，我心里不由得生起一股煩意，“唉，生病真是麻煩事�！蔽覠o聊地玩起了手指。
“請問，我們能夠坐那里嗎？”溫柔的聲音如涓涓細(xì)水般流入我的`耳朵。抬頭一看，是一位中年婦女，懷里還抱著一個(gè)小女孩，一雙烏溜溜的大眼睛正看著我。我不由得一笑：“坐吧，那里沒人�！薄岸嘀x！”中年婦女抱著那小女孩，在我身邊坐下。中年婦女將小女孩舒舒服服地?fù)г趹牙�，并用手輕輕拍打著小女孩的背，小女孩的臉笑開了，像一朵盛開的太陽花，一副很受用的樣貌。
“她們應(yīng)當(dāng)是母女吧！”我在心里暗暗想著。忽然記起兜里還有一個(gè)橘子，便摸了出來，笑著遞給小女孩，母親忙笑著說：“快多謝哥哥！”邊說著邊接過了橘子，小女孩乖巧地說了聲：“多謝哥哥！”母親把橘子去了皮，便將一瓣橘子遞到了小女孩的嘴邊，小女孩卻把手一推，將橘子又送回到母親嘴邊，母親只得笑著吃下了它，然后又取下一瓣遞給小女孩，小女孩這才高興地吃了起來，銀鈴般的笑聲里充滿著溫暖�？粗@一幕，我的心境也舒緩了許多，仿佛被空氣中的歡樂分子給感染了。
“兒子，號(hào)掛好了！”一轉(zhuǎn)頭，看見爸爸在人群中高興地?fù)]動(dòng)著掛號(hào)單并高聲喊著。我迅速地整理好身邊的物品，正準(zhǔn)備起身，忽然聽到小女孩說：“教師，爸爸怎樣還不來呦！”那位“母親”安慰道：“別急，爸爸一會(huì)兒就來了，教師在這兒陪著你。”��？她們只是師生！我瞬間感覺到一種震撼。
多年以后，我總是會(huì)時(shí)時(shí)回想起這一幕。誰說師生之間無溫情？這對“母女”便是最好的回答。
漫漫人生路，風(fēng)景無限。用情感的相機(jī)攝錄下這一處處動(dòng)人的風(fēng)景，珍藏在心靈的錦盒，永不忘記，這路上的風(fēng)景！
風(fēng)景初二作文 6
人的記憶會(huì)隨著時(shí)間的流逝而遺忘，就像耀眼的珍珠被流沙慢慢掩埋。唯有最珍責(zé)的部分才不怕重重細(xì)沙，散發(fā)光芒，留于心底。
放假了，我隨爸爸媽媽去鄉(xiāng)下看望奶奶。鄉(xiāng)下雖沒城里好，卻比城里好玩。我在那兒，又有哥哥姐姐陪我，又有許多小朋友陪我，我同他們一起玩耍，開心極了！
待在家里真沒趣，不如出去走走。于是一行人準(zhǔn)備去爬山，山離我們沒多遠(yuǎn)，百來米就到了。大家興致勃勃出發(fā)了。
山路泥濘，原本干凈的鞋一下子變得“泥巴滿面”，像涂了“洗面泥”似的。但沒有人會(huì)在意這個(gè)，大家只在意山上的美景。一路上雖風(fēng)景秀美，但隨處生長的雜草惹人心煩。一個(gè)不留神，就一腳踩空，驚險(xiǎn)極了。半山上出現(xiàn)了一塊巖石，大家就在上面休息。一只蝴蝶吸引了大家的眼球，我們馬上追隨它去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一堆五彩斑斕的貝殼和盤旋在上方的彩色蝴蝶。應(yīng)該是這一丁點(diǎn)兒彩色將蝴蝶吸引了來。大家迫不及待地去拿貝殼，你爭我搶，我也搶了幾個(gè)，滿心歡喜，準(zhǔn)備收藏起來。
繼續(xù)往上爬，終于爬到了山頂。山上微風(fēng)拂面，我們心曠神怡。錯(cuò)落有致的房屋、高大挺拔的樹木、青翠欲滴的小草、活潑可愛的鳥兒……讓我飽覽了美景。
“嘀嗒，嘀嗜……”烏云遮住陽光，也遮住了我們愉悅的心情，天空不作美，下起了小雨。真掃興，我們一行人只得垂頭喪氣地跑回家。
“嘰嘰，嘰嘰……。只見一只母雞向著它的.孩子們呼喚著，那幾只小雞跌跌撞撞地?fù)溥M(jìn)了母親的懷里。因?yàn)闆]地方避雨，所以母雞就張開翅膀，讓小雞躲在下面。小雞們在母雞懷里沒淋到半滴雨，而母雞卻成了名符其實(shí)的“落湯雞”。這一幕，我看呆了：母愛是這樣的無私與偉大！
這一次下鄉(xiāng)，我最大的收獲不是美麗的貝殼，不是山上迷人的景色，而是目睹了母愛的偉大，那將是我心底永存的風(fēng)景。
風(fēng)景初二作文 7
俗話說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。黃山以她獨(dú)有的魅力，吸引著眾多中外游客。今年“五一”長假，我有幸領(lǐng)略了黃山的美景……
奇松
走在山路上，路邊一棵棵松樹似忠誠的衛(wèi)士矗立在臺(tái)階兩旁。他們的枝葉全都向南生長，就似伸出一雙雙綠色的大手，歡迎遠(yuǎn)道而來的客人。石縫里、山崖下，到處都有他們的身影，只要有一點(diǎn)點(diǎn)立足的地方，就能堅(jiān)強(qiáng)的活下去。不論是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑他們依舊這么蒼翠、筆直。從他蔥蘢的枝葉中我感覺到他頑強(qiáng)的毅力。
怪石
黃山的怪石是黃山的一大奇觀。站在望石山上，可以看到對面山峰上形態(tài)各異的石頭。快看這一塊，仿佛拔地而起，形似一支倒置的毛筆，在“筆桿”的上端，生長這一株翠綠的松樹，在遠(yuǎn)處看，就似是一朵嬌嫩的花兒，所以就給他命名“妙筆生花”。再來看這一塊，就似是一只大靴子，旁邊的這圓圓的一塊就似是長滿胡子的老爺爺你瞧他悠閑地坐在這里，曬著他的大靴子，這塊石頭就叫做“仙人曬靴”。除此以外，還有“獅子觀海”、“天狗吃月亮”、“天女散花”……這些奇特的石頭為黃山之旅增添了無窮的`樂趣。
云海
午飯后，我們繼續(xù)踏上前進(jìn)的征途。漸漸地，太陽的光線越來越弱，向遠(yuǎn)處望去，原來是這一望無際的云海。它是這樣白，似雪花、似梨花瓣，一塵不染，純潔無暇；它是這樣輕，如煙、如霧、如塵，似飛舞的蝴蝶，似飄落的花瓣；它是這樣靜，靜得讓你感覺不到它在飄動(dòng)；靜得讓你心中對他充滿一絲憐愛。它在空中變換著各種姿態(tài)，令人無法捉摸，不一會(huì)兒它便你漫到我的身邊。它就似一個(gè)帶著面紗的姑娘，讓我無法看到他的真面目。但是，我仿佛感受到了他的溫柔、多情。它輕輕地?fù)崦业哪橆a，它的手是這樣纖細(xì)、柔軟。不一會(huì)兒，太陽又探出了他的小腦袋，云海也揮揮衣袖，飄向遠(yuǎn)方……
黃山的風(fēng)景真是名不虛傳，這一山一石，一草一木，都將在我的腦中根深蒂固，流下永遠(yuǎn)的回憶。
風(fēng)景初二作文 8
冰冷的雪飄走了，留下了濕氣；陰郁的烏云散去，留下陽光；寒冷的冬天過去了，留下了溫暖。
——銘文
隆冬，虛假的寂靜帶來了大地，刺骨的冬風(fēng)在耳邊呼嘯，無情地吹走了留在樹上的樹葉，烏云布滿了天空好幾天�？粗兰诺拇蟮�，我們面前的景象似乎是灰色的。
討厭的冬天已經(jīng)過去了，但寒意的消除仍然沒有完成，仍然只在厚厚的棉衣里。
初春，我以新年快樂的'步伐回到學(xué)校。春節(jié)的魅力還沒有過去，但它的歡樂依然比不上深冬帶來的灰色記憶。
學(xué)校早已失去了往日的活力，喜悅感瞬間被沖走�；▓@里一叢發(fā)黃的雜草，似乎令人心寒，涌入我的心田。
我嘴角扯出一絲失望的笑容，沒有看到我所期待的。
剛轉(zhuǎn)身離開，還戀戀不舍地望了一眼，只有幾絲綠色。綠色？綠色！竟然是綠色！我睜大眼睛使勁揉著，怕自己可能看錯(cuò)了，產(chǎn)生幻覺。
是的，真的是嫩綠色的美好形象。我蹲下身子，小心翼翼地除去覆蓋在上面的雜草，露出了小嫩芽。
如此嬌艷的綠色竟然破土而出。我用手摸了摸棕色的土壤。很難。如果我有足夠的力量，就不可能挖掘出它的痕跡。我看著堅(jiān)強(qiáng)的生命和丑陋的綠色。我眼前似乎有一絲綠色，一絲，一絲。我面前似乎有一大片區(qū)域。
我再次驚嘆于頑強(qiáng)的生命。
綠色，綠色在這寒冷中。
一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我感到一陣寒意，揪起衣領(lǐng)。嫩綠的美麗形象在寒風(fēng)中微微顫抖�？粗跣o風(fēng)的小身體，我立刻感到憐憫，用手摟住他，保護(hù)它不受寒風(fēng)的傷害。
我在近處看著他，上面還掛著幾顆露珠，反射著閃閃的光。冷風(fēng)吹來，綠體微微顫抖，露珠滑落。洗綠之前的疲憊，現(xiàn)在的綠是最簡單的綠。
風(fēng)停了，我小心翼翼地用雜草把它蓋住，保護(hù)它不受風(fēng)吹和寒冷。我站起來，轉(zhuǎn)身望了一眼綠色，嘴角升起一道美麗的弧線。
人生不就是這樣的蓓蕾嗎？為了爭奪亮綠色，拼命掙脫堅(jiān)硬的泥層。
這第一縷青絲，在我心中劃過了不可磨滅的痕跡，觸動(dòng)了我心中的第一根弦…
風(fēng)景初二作文 9
“你站在橋上看風(fēng)景，風(fēng)景是樓上的人在看你�！蹦阈蕾p別處的風(fēng)景，但你正是我欣賞的風(fēng)景。每個(gè)人都是風(fēng)景，都有自己的位置。
葉瓊欣姊妹向我們講述了她在河南師范大學(xué)接受生物培訓(xùn)時(shí)的生活。她謙虛而聰明。她總是向其他同學(xué)請教，實(shí)驗(yàn)的步驟、看書的方法、打分的方法……她多次告訴我們，我們在生物訓(xùn)練中遇到的同學(xué)，總是用發(fā)自內(nèi)心的善良。裴老師的語氣，學(xué)生們對英語的深入學(xué)習(xí)，對生物的細(xì)致學(xué)習(xí)，對國內(nèi)外政治史的熟悉，都讓師姐們佩服，努力學(xué)習(xí)。面對河南省隊(duì)排名第一的同學(xué)，她一直認(rèn)為自己拿金牌是不可能的，因?yàn)槟侵皇且坏里L(fēng)景，和自己不同。不過，她并沒有放棄，繼續(xù)朝著自己的風(fēng)景前行。最終，她獲得了北京大學(xué)的.金牌和預(yù)錄取通知書。那天，我看著她坐在臺(tái)上演講，我真切地感受到：無論是姐姐的成績，還是她追求理想的態(tài)度，都成為了我心中一道美麗永恒的風(fēng)景。
學(xué)習(xí)和生活都是如此。總有人比我強(qiáng)，比我弱。不敢去追求，因?yàn)檠矍暗娘L(fēng)景太美了。正是因?yàn)樗麄兊陌駱樱也拍艽_信：我可以做得更好！也請不要忘記身后欣賞你的人，因?yàn)槟阋灿凶约旱膬?yōu)勢，也有別人的看法。請不要?dú)怵H，不要認(rèn)為自己不如別人。
我站在橋上看風(fēng)景，我也是別人的風(fēng)景。每個(gè)人都需要有風(fēng)景，有追求，有夢想。學(xué)會(huì)欣賞和尋找你的風(fēng)景！
“三人行，必有我?guī)�。”每個(gè)人都有自己的長處和短處，所以在學(xué)習(xí)中要互相學(xué)習(xí)長處。善于用欣賞的眼光看別人，像沙漠中的植物一樣汲水。葉瓊馨師姐看到了比自己優(yōu)秀的人。這是因?yàn)樗粔蚵斆鬟�是真的很糟糕？恰恰相反。仔細(xì)想想。把別人看成是“眼中的刺”或“肉中的刺”，難道不是最痛苦的人嗎？因?yàn)橹讣组L在自己的眼睛里！而一個(gè)善于欣賞的人，他的眼睛是美麗的花朵。
每個(gè)人都是一道風(fēng)景，每個(gè)人都需要一道風(fēng)景，并為之努力！
風(fēng)景初二作文 10
說到景，單單一個(gè)字，卻能勾起我們多少的回憶��！下雨時(shí)的愁景，日落的傷景，自然風(fēng)光的美景等等，都從我們的記憶深處涌出來了。雖然數(shù)不勝數(shù)，但是最使我難忘的是有你的那些風(fēng)景。
那年深秋，連綿的細(xì)雨不斷的飄落，看著窗外黑蒙蒙的天。心不在焉的在教室里想等會(huì)放學(xué)該怎么回家。突然我從窗外面看到一個(gè)的身影，因?yàn)樗桥e著傘背對我的，所以我沒辦法看到他的臉，只是感覺很熟悉不能確定。只是在上課時(shí)間不能出去，所以我也只能坐在教室里干著急。大概過了十多分鐘，久違的鈴聲終于響了，在老師說完下課聲后我急忙的跑到教室外去看得更清楚些。
或許因?yàn)樗猜牭搅蒜徛�，他也把頭轉(zhuǎn)過來了，我終于看清楚了。一件樸素的上衣，一條灰色的長褲，消瘦而熟悉的臉龐，眼角邊淺淺的皺紋，額頭上少許的銀白，這都證明了那個(gè)人就是我熟悉媽媽。
我趕緊跑過去，跑到她面前。媽媽笑著說：“你看你，下雨竟然忘記帶傘了，等會(huì)淋雨感冒了你就有得受了”。我連忙說我下次一定會(huì)帶的，一定記得的.。開始我跟媽媽還有說有答的，但是隨著同學(xué)們頻頻投過來的目光而不停轉(zhuǎn)頭的小動(dòng)作和對和對她一聲沒一聲的回答。似乎感到了什么，沉默了一會(huì)，她一聲不吭的把傘塞到我手里轉(zhuǎn)身就走了。我看著她的背影，張開嘴想要說些什么，最后還是什么都沒說出口。
看者校門外空蕩蕩的大街上，媽媽一個(gè)人獨(dú)行的背影，蒙蒙的細(xì)雨打在媽媽的傘上，更打在了我的心里�？粗藭r(shí)的景色，心里有說不出的抑郁，只覺得眼睛有點(diǎn)熱熱的，抓著媽媽給的傘的手緊了些。等到再也看不到她的背影了，我才轉(zhuǎn)身回去。沒有打傘任由那雨點(diǎn)打在頭上，希望它把我打醒。從頭發(fā)滴落的雨水流到臉上，已經(jīng)分不清是淚還是雨水了。
人生在世留在心中的風(fēng)景是多么的多��！雖然有些會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而淡忘，但是那一幕的風(fēng)景卻讓我不能忘卻，直到死去也不能，因?yàn)槟且淮蔚倪^錯(cuò)讓我深深的傷害了你。
風(fēng)景初二作文 11
窗口的風(fēng)景，總也看不膩。
一扇窗子就是一幅風(fēng)景畫，不過畫上的風(fēng)景總是變化的，新鮮的，誘人的。
早上，窗口送我一張旭日出生圖。隨著越來越生動(dòng)的曙色，東山梁上的那片天幕間如臨產(chǎn)的母親，一輪紅彤彤的太陽掙脫大山的胸腹，朝霞的衣胞誕生了，那樣新鮮，那么熱烈，那般壯麗。于是充滿朝氣，充滿生機(jī)，充滿希望的嶄新的一天，神采奕奕的從窗口向我走來了。
黃昏，晚霞的余暉剛剛退去，隨著輕柔的晚風(fēng)，多情的月光已悄悄漫進(jìn)窗來，瑩透，細(xì)潤，溫馨，純美，叫我忍不住把一雙手輕輕探出窗口去感觸那圣潔的自然的玉膚。
日里，一方藍(lán)天深邃遼遠(yuǎn)，幾只燕雀自在輕盈。夜間，幾生蟲鳴，幾只星眨，朦朧神秘，幽寂，悠深。
窗口舔出的嫩芽兒奶氣稚氣的宣告——春天來了——春天來了！于是窗口便點(diǎn)染了布谷的催促，描繪了峰碟的忙碌，抹畫了如煙的春雨，潑灑了如潮的春綠，又寫意了稚童尖脆的叫和白發(fā)年青的笑。
夏季里，窗口放映著洶涌的云，迅麗的閃電，爆烈的雷，還有酣暢淋漓的雨和放蕩無羈的洪，還有如紗的輕霧，如夢的彩虹，還有如詩的小花傘，還有如花的連衣裙。
窗口飄落的一枚黃葉，給我送來了秋天的信柬。面對一窗綿綿的夜雨，還來不及細(xì)細(xì)體味一回相思的.苦澀，窗口便又把厚實(shí)實(shí)金燦燦一望無際的豐收展示給我，還有一把把蘸滿陽光和歡笑的狂舞的鐮。
當(dāng)粗獷的東風(fēng)唱響時(shí)，窗口便演示了簡樸的白楊熱情的舞姿，敘述著深沉的大山冷靜的思考，還有江南堅(jiān)貞的一支清香，還有塞外剛強(qiáng)的一樹墨綠。
還有，還有一行追著云蹤的輕輕的腳印，還有一個(gè)沐著月華的淡淡的身影，還有一朵綴著野花的淺淺的微笑，還有一回舞著清風(fēng)的輕輕的招手，還有……
窗口的風(fēng)景，總也看不完。
禁不住誘惑走到窗外時(shí)，我也變成了風(fēng)景吧？！
風(fēng)景初二作文 12
睜開眼睛打開心靈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來周圍的一花一草、一山一水也會(huì)成為一種美。
我的老家啊！時(shí)隔一年，你依舊還是原來的模樣，你仿佛等待著我的到來。我不來，你不敢改變。你依舊賦予我以前的那種溫暖，那種快樂。
在外學(xué)習(xí)的我，看慣了繁華的城市，熱鬧的馬路�；氐焦枢l(xiāng)的懷抱，驟然使我感到又熟悉又陌生。好在，爺爺奶奶、鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親們都沒離開，他們依舊是那模樣，臉上的皺紋雖多了些，但快樂的心從未改變。
我回故鄉(xiāng)那天，爺爺奶奶笑容滿面地來迎接我，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親們也都聚過來迎接我。那天，村里也正好準(zhǔn)備舉辦“夏夜歡聚”活動(dòng)，我印象里依稀記得五、六年前那場聚會(huì)，我記得鄉(xiāng)親們那時(shí)歌唱時(shí)清脆明亮的嗓音，跳舞時(shí)輕快優(yōu)雅的舞步，旁邊的楊柳在夜色中隨微風(fēng)擺動(dòng)。這次的聚會(huì)，還是那么歡樂。
聚會(huì)即將開始，在那大廣場上有一大舞臺(tái)，臺(tái)下人頭攢動(dòng)，每個(gè)人都搬了一個(gè)椅子，有的鄉(xiāng)親還拿了幾包瓜子來磕。我家離廣場比較遠(yuǎn)，所以導(dǎo)致我只能坐在離舞臺(tái)遠(yuǎn)的地方，鄉(xiāng)親們紛紛讓我往前，我竟受到如此優(yōu)越的款待，進(jìn)到了離舞臺(tái)最近的第一排。節(jié)目很精彩，有唱歌、有朗誦、有舞蹈……上臺(tái)表演的，大部分也都是前些年的原班人馬，有些我還隱隱記得他們在我上次看表演時(shí)的表現(xiàn)呢！鄉(xiāng)親們唱的歌變得饒有氣勢，他們的聲音變得飽滿而又雄厚，也沒以前那般整齊了。舞蹈表演也沒以前那般輕快，腳步略顯笨拙。雖然如此，但每個(gè)節(jié)目表演完后，下面依舊傳來如雷的掌聲，氣氛依舊那么其樂融融，不失以前的風(fēng)采。那晚廣場邊的河面上印出了舞臺(tái)上絢麗的.燈光，微風(fēng)拂過，水面波動(dòng)，楊柳也像從前那般擺動(dòng)。我一抬頭，天空中點(diǎn)點(diǎn)繁星，一閃一閃，永遠(yuǎn)在我的心里閃爍著。
歲月帶走了他們明亮的聲音，輕快的步伐，卻永遠(yuǎn)帶不走他們樸實(shí)熱情的性格，也永遠(yuǎn)帶不走夏夜的微風(fēng)與繁星，這些便是我眼底的風(fēng)景！她們?nèi)绱嗣利�！我看到了，我感受了，我記住了�?/p>
風(fēng)景初二作文 13
我看見過在風(fēng)雪中孤傲的梅花，也看見過頂著紅纓似團(tuán)火焰的雞冠花，卻從來沒見過荷花，所以我們要去林海生態(tài)園看荷花。路上，我興高采烈，在和媽媽的歡聲笑語中，我們不知不覺到達(dá)了目的地。
到了林海生態(tài)園，一進(jìn)門，我就聞到了一股荷花的清香，便不由自主的向荷花池走去。哇，荷花池里的荷花真美！有的靜靜地立在那里，好像一位亭亭玉立的少女；有的花瓣全部展開，像一個(gè)個(gè)小姑娘燦爛的笑臉；有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上就要裂開似的；還有的荷花非常特別，這種荷花是白色的，花瓣邊上卻是粉紅色的，像是少女抹了胭脂，正含羞一笑。這里真的'很美，連蜻蜓、蝴蝶都飛來湊熱鬧，停在這一朵兒上嗅一嗅，飛到那一朵兒上聞一聞，落到花間翩翩起舞。看到這一幕，我不禁想到了一句詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
不知不覺我踏上了石橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一大片荷葉綠綠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，挨挨擠擠的，偶爾也會(huì)看到幾朵粉紅的荷花探出頭來，真美！
站在石橋上向下看，荷葉底下露出了一個(gè)小腦袋，一只小金魚兒小心翼翼的探出頭來，又縮了回去，圍著荷花快活地游了起來，像是在給荷花講昨晚的夢境，這是一幅多么美的畫面呀！看著這樣的美景，我不禁吟誦起：江南可采蓮，魚葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
過了石橋，我又來到了天鵝雕塑前。這個(gè)雕塑中的天鵝正伸長脖子，張著翅膀，一副勝利歸來的樣子。我正沉浸在自己的幻想中，一抬頭，太陽都快落山了。一抹紅暈染上云霞，天鵝雕塑上散發(fā)著金色的光芒。
到了出口，爸爸媽媽已經(jīng)在哪兒等我了，回頭望望那石板路，嗅著若有如無淡淡的荷花香，你說世界上的哪一種花兒，能比得上荷花的柔美、高潔呢？
風(fēng)景初二作文 14
汪國真先生曾經(jīng)說過這樣一句話：“到遠(yuǎn)方去，到遠(yuǎn)方去，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景�！痹谶@繁忙的生活中，我們是否安于現(xiàn)狀，不在欣賞周圍了呢？向外走，到遠(yuǎn)方去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在那里有不一樣的風(fēng)景。
我們在生活中已經(jīng)習(xí)慣了忙于兩點(diǎn)一線的奔波。我們忙于工作，忙于學(xué)習(xí)從而無暇顧及身邊的人和事。我們早已習(xí)慣了現(xiàn)有的生活，不敢冒險(xiǎn)，不敢踏出一步有一步。但是，若我們嘗試，說不定就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。曾經(jīng)在一篇文章中看到過這樣的話“人類自古以來的習(xí)性就是不斷遷徙，不斷向外走，有些人他們離開家，離開熟悉的地方，不管旅途的艱險(xiǎn)毅然行向遠(yuǎn)方，只為探求和滿足心中對遠(yuǎn)方風(fēng)景，對遠(yuǎn)方未知神秘世界的向往�！�
走向遠(yuǎn)方也就意味著離開熟悉的一切，你的家人，你的.朋友。在走向遠(yuǎn)方的途中你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景。你會(huì)感受到世界不一樣的魅力。當(dāng)我們明白了為什么有一些人一心想去外面的世界看看，我們也就會(huì)明白為什么那些旅行者會(huì)不顧危險(xiǎn)，翻過一座又一座高山，登上山峰最后只為看見日出時(shí)的光芒萬丈；我們也就會(huì)明白為什么有些人徒步萬里只為看見雨后那美麗的彩虹。人生不應(yīng)該只局限于現(xiàn)有已知的地方，向外走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不一樣的風(fēng)景。
當(dāng)你靜下心來獨(dú)自去遠(yuǎn)方，背上一個(gè)包，你會(huì)感覺此時(shí)的心情都會(huì)不一樣。你會(huì)懂得列夫托爾斯泰毅然離開莊園的原因，你會(huì)明白為什么陶淵明愿過著“采菊東籬下，悠然見南山”的詩意般的生活。走向遠(yuǎn)方，多多感受世界，生活不止眼前的茍且而且還會(huì)有遠(yuǎn)方的風(fēng)景。人若一輩子默默無聞局限在同一個(gè)地方，有什么意思呢？曹文軒先生的文章《前方》講述的不也是人們?yōu)槭裁措x家走向遠(yuǎn)方嗎？遠(yuǎn)方?jīng)]有熟悉的風(fēng)景，沒有你熟悉的一切，一切都是未知而又神秘的。
當(dāng)你一步步走向遠(yuǎn)方，你會(huì)成長，面對挫折你會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，面對困難你不會(huì)輕言放棄。遠(yuǎn)方的風(fēng)景引領(lǐng)你走向更美好的未來。趁我們還年輕走向遠(yuǎn)方，欣賞遠(yuǎn)方的風(fēng)景。
風(fēng)景初二作文 15
“走走，走走走，我們小手拉小手……”你們一定會(huì)疑惑這是干什么，告訴你們吧，我們在舉行一年一度的春游。
漫步在幽靜的小路上，兩排樹挺立在路旁，像鎮(zhèn)守邊疆的戰(zhàn)士，守衛(wèi)在這里；小草嫩綠綠的，隨著微風(fēng)擺動(dòng)，像在和我們揮手，迎接我們的到來；小花粉嫩嫩的，來回?fù)u動(dòng)，像在對我們微笑，鳥兒在空中飛來飛去，在給我們引路；一切都綠綠蔥蔥，充滿生機(jī)。
我們?nèi)チ讼蓸穲@，到地方之后，我們便解散了，我和幾位同學(xué)結(jié)伴，一起參觀，我們先去了魚塘，放眼望去，成百上千的魚兒在里面悠閑自在的游來游去，嬉戲玩鬧，無憂無慮，我們看著看著，我拿的面包掉下去了一小塊，結(jié)果幾只魚兒游過來，唰唰唰的就沒有了，好快啊！我發(fā)現(xiàn)搶的最快的.是那只小黃魚，它游的很快，嗖嗖的，你一眨眼，它就從這邊游到了那邊；還有幾只小魚兒也特別好玩，那只小紅魚兒，胖嘟嘟的，可能就是有點(diǎn)胖，剛才游過來沒有奪到食物，現(xiàn)在心灰意冷的，為剛才感到傷心；那只小黑魚，游到邊上，兩只大眼睛一眨一眨的，炯炯有神，看著我們。那些小魚兒們都那么好玩，在這魚塘里。我們告別了魚塘，去別處看看。
這里還有許多蔬菜、水果、動(dòng)物，應(yīng)有盡有。我們先去看了蔬菜，有苦瓜，黃瓜，西紅柿，豆角，菠菜，扁豆……水果更是數(shù)之不盡，草莓，蘋果，梨……動(dòng)物也很多，看！大公雞在喔喔的叫，歡迎我們的到來，鵝們則在悠閑的散步，一副高傲的樣子，還有豬，有的在吃飯，有的在睡覺，它們就只會(huì)吃飯、睡覺……
我們參觀一遍后，便到們門口集合，又開始出發(fā)去黃河，到了黃河后，我們便玩了起來，拍照的拍照，聊天的聊天，吃零食的吃零食……黃河是那么宏偉，波濤滾滾，胸懷是多么寬廣。
“走走，走走走……”我們踏上了回校的路，鳥兒給我們唱歌，草兒給我們跳舞，花兒對我們微笑，身邊的一切都是那么美麗。
風(fēng)景初二作文 16
當(dāng)每年初夏一顆顆紫紅的桑葚掛上枝頭時(shí)，我總會(huì)想起那柔弱、矮小而又疼我的姥姥，想起那記憶中的溫暖的風(fēng)景�！袄牙�，姥姥，帶我去摘桑葚好不好，我好想吃��！”我總是早早地就跟在姥姥身后纏著姥姥摘桑葚吃，仿佛吃不到下一秒就會(huì)哭出來�！昂��！崩牙涯樕峡偸菚�(huì)綻放出笑容，她的臉上一笑似乎就會(huì)出現(xiàn)一張網(wǎng)，肆意延伸。
每當(dāng)想起那一幕時(shí)，我的眼淚總會(huì)在不經(jīng)意間流下，想起了姥姥那摯愛的眼神，那愛我疼我的姥姥。
又到了一年盛夏，知了在樹上唱起了歌，在樹上“吱吱吱”地叫著，像電鉆鉆進(jìn)人的鼓膜，街上的行人匆匆忙忙地往家趕，躲避著大日頭。可是我和姥姥卻不同，在大街上搖搖欲墜地走著，額頭上豆大的汗珠滴答滴答地往下掉落著，姥姥用汗津津的手拉著我，一不小心兩只手就會(huì)滑開。我只知道姥姥要帶我吃一個(gè)好吃的，年幼無知的我屁顛屁顛地跟在后面，即使熱得滿頭大汗也要享口福。
不一會(huì)兒，映入眼簾的那是什么好吃的？明明是一個(gè)光禿禿的老桑樹干�！翱礃湎赂墒裁�，瞅瞅樹上邊�！彪S著姥姥的一句話，我下意識(shí)地抬頭一望，“哇塞”滿樹的桑葚，綠的、紅的、紫的，看得我簡直是口水直流三千尺啊。不一會(huì)兒，一根又細(xì)又長的木棍被我拖拽著拉了回來。只見姥姥絲毫不費(fèi)力氣地舉起了木棍，一點(diǎn)都不拖泥帶水，左一下，右一下，而我在樹下?lián)熘粼谏车厣系墓麑?shí)，也不嫌臟，就那么連沙帶肉一下吃了下去，好比豬八戒吃人參果似的，不知道有籽沒籽有核沒核。不一會(huì)兒，滿地的'果實(shí)大大小小在地上躺著，撿起一個(gè)最大的，是紫色的，用牙一咬，“呀”滿嘴甘甜，說不出的滋味。于是我便蹲在地上一個(gè)一個(gè)撿起，而又一個(gè)一個(gè)地放入嘴里，也不可避免會(huì)有一個(gè)兩個(gè)是酸的，姥姥在一旁笑瞇瞇地看著我。
如今姥姥去世已經(jīng)快要兩年了，我再也不能跟在姥姥后面摘桑葚了�？墒悄怯洃浿械纳］氐乃崴崽鹛鸬奈兜浪坪踹�在嘴邊，姥姥深情的眼神似乎還在眼前，那風(fēng)景的溫暖似乎一直在記憶深處蔓延。
風(fēng)景初二作文 17
每當(dāng)看見桌子上一大片密密麻麻的文字、數(shù)字和符號(hào)時(shí)，我心里便會(huì)十分煩躁。這時(shí)，我會(huì)看向窗外，一切是那么寧靜、美好！蟬在樹上叫著，微風(fēng)吹過樹葉時(shí)的沙沙聲，都會(huì)讓我這顆煩躁的心，慢慢地平靜下來……
在寫完作業(yè)之后的閑暇，窗外孩子的嬉笑聲吸引了我的注意力，目光不自覺得停留在他們身上。我看著他們，跑、跳、玩耍著，隨之伴著一陣陣的笑聲，每每這時(shí)，總會(huì)讓人心里也產(chǎn)生快樂。
我坐在一樓的陽臺(tái)上，卻發(fā)現(xiàn)與這群孩子截然不同的畫面。他垂著頭，手上不知從哪來的狗尾巴草，一個(gè)人孤零零地坐著。我就這樣靜靜地看著他，期待他下一步的動(dòng)作。忽然，他猛抬起頭，仿佛是下定決心，站了起來，走向了那群孩子玩耍的方向，怯怯地和領(lǐng)頭的一個(gè)大哥哥說了什么，臉上便迅速浮現(xiàn)出了彩虹般的笑臉，融入了那個(gè)只屬于孩子們的歡樂天地。
突然心中一震，那個(gè)男孩，多像小時(shí)候的我。小時(shí)候的我，也像他這般膽小，卻又十分渴望融入他們。曾經(jīng)，我也像他這樣，自己孤零零的，不知去哪里玩；曾經(jīng)，我也像他這樣，鼓起勇氣去努力融入他們。誰的'童年希望孤單呢？這也許就是現(xiàn)代的專業(yè)術(shù)語，叫社交恐懼癥吧。我們時(shí)常會(huì)把自己藏起來，封閉自己的內(nèi)心的想法，不善于和別人去表達(dá)，所以便會(huì)對人多喧鬧的地方有所抵觸，但其實(shí)內(nèi)心，是很渴望很想交朋友……
看到這里，我便想：自己是否也因?yàn)樯缃欢懬訂�？是否邁出了一步而又退縮呢？那些幼時(shí)有過的情緒，現(xiàn)在的我已經(jīng)快忘了，但至少在我的記憶中，留下的是我因克服它而獲得的勇敢，這份勇敢將伴隨我長大。
也許是堵住我心里緊閉的一扇窗，也許是躊躇間不知如何邁出的腳步……但有時(shí)，只要一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)會(huì)心的微笑，一切便會(huì)迎刃而解。而那把打開這扇窗的鑰匙，那份邁出腳步的勇氣，便需要自己去得到了。
窗外的這道風(fēng)景，真美。
風(fēng)景初二作文 18
清晨的微光斜照大地，灑下閃閃的溫暖，嬌艷的百合芬芳四處，散發(fā)動(dòng)人的清香。哦，是母親你微笑著走來。
——題記
陽光下的百合花，顯得妖艷動(dòng)人�？諝庵袕浡|縷清香，整個(gè)房間充滿了愛的味道。母愛是我生命中最美的風(fēng)景，美如一道前進(jìn)的動(dòng)力。那是我三歲的時(shí)候，在幼兒園的文藝晚會(huì)上，我被評(píng)委老師選中，同學(xué)們等待著我的精彩表演，一分鐘過去了，一小時(shí)過去了，終于輪到我上臺(tái)了，那是我心里害怕極了，剛上臺(tái)，一不小心摔了一跤，疼死我啦！我抬頭看了一下媽媽，只見媽媽滿懷著微笑好像在鼓勵(lì)我：孩子，媽媽相信你一定行的！又看看全場觀眾，強(qiáng)忍著痛，堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來，開始表演。母愛，給我力量。
母愛是我生命中最美的風(fēng)景，美如陽光般燦爛。記得我六歲的'那年，生了病，感冒發(fā)燒，整天咳嗽，那時(shí)正是大年夜了，但是媽媽不得不把我送去市人民醫(yī)院住院，媽媽整天守在病床前照顧我，幫我倒水，按時(shí)拿要給我吃，媽媽吃不下飯，睡不著覺，一直照顧我。母愛，讓我感動(dòng)。
母愛是我生命中最美的風(fēng)景，美如冬日的陽光。我剛上三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槟翘煸缟喜焕洳粺�，媽媽叫我穿好衣服，我卻嫌?jì)寢寙拢瑏淼搅藢W(xué)校，“呼——呼——”一陣陣北風(fēng)吹在我的手上、臉蛋上，變得通紅，這時(shí)，我才覺得應(yīng)該聽媽媽的話，可是天下沒有后悔藥啊！我在上早讀課的時(shí)候，冷得直發(fā)抖老師說的知識(shí)根本就聽不進(jìn)去，只想老天給我一件暖和的上衣，“文文！”嗯？誰在叫我？原來是媽媽給我送上衣來了！我興高采烈地走出去，穿上衣服，啊，太暖了，因?yàn)槔锩孢�蘊(yùn)含著媽媽那無私的愛，媽媽走之前還叫我要認(rèn)真聽課，上課不能走神。媽媽那無私的愛就像一場春雨，滋潤了我這顆嬌嫩而幼小的青草。母愛，給我溫暖。
一束陽光從窗外照射進(jìn)來，百合正努力地開放，淡淡的清香蔓延開來。��！這就是親情的味道、柔柔的……
母愛最真摯，母愛最無私，母愛最偉大，母愛是我心中最美的風(fēng)景！
風(fēng)景初二作文 19
群山環(huán)繞，溪水叮咚，鳥語花香，這一直是我從小的夢想。沒有哨聲，沒有垃圾污染。想象中的一切都是那么美好，卻又遙不可及。
過去，整個(gè)農(nóng)村到處都是綠色和紅色。房子前面是一片稻田。每當(dāng)?shù)舅胪鲁鼋鹕柠溗耄謇锞蜁?huì)飄著稻香，不禁勾起我的靈魂，開始在“金色的灌木叢”中尋找；房子后面的是混合，充滿了密集的綠色蔬菜，燃燒的高粱，長草。
印象最深的是竹林。竹子的暗香遠(yuǎn)勝香米，經(jīng)常在這里玩。他們就像我的朋友，我和他們一起長大�？粗褡右惶焯炀G起來，長高，心里有說不出的幸福。還有一棵老樟樹，在我出生之前就長出了粗大的枝條。綠葉點(diǎn)綴在枝頭，風(fēng)一吹就“聲”，仿佛在和竹聲一起演奏。
然而，畢竟好的東西總是會(huì)突然消失。現(xiàn)在，竹林沒了，有了一個(gè)全新的學(xué)校。我也是這個(gè)學(xué)校的。不知該笑還是該悲，只剩下幾個(gè)散竹兵，站著不動(dòng)。而他的'老戰(zhàn)友——樟樹還在站崗。稻田似乎比以前少了，再也沒有稻香了。
然而往下看，卻是一叢矮雜草。仔細(xì)一看，到處都是。這是什么鬼東西？這是新的“士兵”嗎？我恍然大悟，我漸漸發(fā)現(xiàn)，這看不見的風(fēng)景，曾經(jīng)被金色的稻田覆蓋！它們只有綠色，但是它們的頭很尖，而且都很整齊�？粗Ｏ碌摹笆勘保颐靼琢�。再看看新學(xué)校，再看看竹子和樟樹。雖然他們的樹枝沒有以前那么強(qiáng)壯了，但是他們有更強(qiáng)的毅力。這時(shí)，風(fēng)吹著枯萎的葉兒，漂浮在草地上，滋養(yǎng)著它們。鳥兒在這里為它們歌唱，這是一首莊嚴(yán)而振奮人心的歌！在我眼前，我又看到了舊的一幕。
看不見的風(fēng)景真的很美！
一瞬間，下雨了，淅淅瀝瀝，是及時(shí)雨，草更綠了，莖也長了。有了風(fēng)，就像波浪一樣，起伏不定。竹笑了，樟樹也笑了。笑容是如此自然和綠色！
這是新生代的獨(dú)特之處，這是看不見的風(fēng)景。
風(fēng)景初二作文 20
風(fēng)景，可能是巍峨壯麗的山脈；風(fēng)景，可能是波濤洶涌的河流；風(fēng)景，也有可能是身邊最樸素、最真摯的一份感情……
三九寒冬，空氣像是凝固了似的，凜冽的寒風(fēng)像刀子似的一下一下地割著人的肌膚，讓人疼得直吸氣。我躺在被窩里，可還是冷得瑟瑟發(fā)抖，這么冷的天，誰高興這么早起來呢？
“咚咚咚”，突如其來的敲門聲嚇了我一跳，我飛似的跑到了門前，一開門，噢——爺爺來了！
爺爺最疼愛我了，我小時(shí)候，他總是陪伴在我的身邊。我吃飯，他陪我；我看書，他陪我；甚至連我離了四五米時(shí)就要大呼小叫。
爺爺現(xiàn)在來干嗎？我不禁有些奇怪，他似乎看出了我的心思，動(dòng)著已被凍得烏青的嘴唇，發(fā)出聲聲難以辨清的話：“我來看看，你”由于天氣的寒冷，他一邊搓手，一邊笑，露出了顆顆黃如玉米的牙齒。“爺爺，我沒事兒，真的，沒什么事的話你就回去吧！”我習(xí)慣地說了一聲，殊不知，我那冷漠的話語又一次傷害了爺爺?shù)男摹?/p>
爺爺那充滿希冀的臉，瞬間閃過一絲失落，他用他那雙粗糙的大手一遍又一遍地?fù)崦�，嘴里嘆了口氣，又從懷中小心翼翼地掏出一塊燒餅，仔仔細(xì)細(xì)地剝開外層的紙，顫顫巍巍地把那微微散著香氣的燒餅遞給我，想說什么，卻重重地嘆了一口氣。
我微微愣了一下，可又回到了麻木的神情，爺爺把鴨舌帽一戴，嘴里噴出些許熱氣，朝我一揮手，走了。
望著爺爺那落寞的背影，我猛然想起了另一個(gè)背影：那是一個(gè)怎樣的背影�。”M管佝僂，卻充滿生機(jī)，成天有隨著笑聲而伴隨的.顫抖。我，趴在這背影上面，笑哈哈地吃著燒餅，與下面那道背影聊天。
那是我的爺爺！
我的眼淚奪眶而出，朝樓下的爺爺大喊，他注意到了我，也是大聲回應(yīng)我，那明明是在說：“過得好好兒的！”
童年時(shí)期的那道背影，那份感情，那份心。是我記憶深處身邊最近的風(fēng)景。
風(fēng)景初二作文 21
那是人生的春天——花一樣的季節(jié)。
那里有色彩斑斕的圖畫——一道亮麗的風(fēng)景線。
青春，是淡紫色的。雖然不像紅色那樣熱烈，但也充滿著激情，雖然不像鮮綠那樣明麗，但也播種著希望。
青春——花季的風(fēng)景，是一幅暗淡的山水畫，所有的激情和希望都埋藏在冰山的一角。
青春——花季的風(fēng)景，是理想與現(xiàn)實(shí)的完美結(jié)合，每一個(gè)懷抱夢想的少男少女，都在物與心之間徘徊。最終，卻選擇了一條與自己理想相悖的道路。
青春的我們，活在父親整日的責(zé)備中，活在母親不停地嘮叨中。
青春的我們，要的是肆意張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)間，完全屬于自己的空間，要的是有故事的'生活。
青春的我們，有些瘋狂，也有些叛逆，我們總在整日的喋喋不休，把自己的每一個(gè)故事講給每一個(gè)知己。而對于父母們的要求和期望，有時(shí)可以全然不顧，繼續(xù)自己的生活。
青春的我們，常為一些瑣碎的事而花費(fèi)很長時(shí)間——發(fā)型是不是被風(fēng)吹亂了?這件衣服和裙子是不是不搭配?或許那件白的更好一點(diǎn)。黑色的書包上是該掛透明的水晶球呢，還是可愛的卡通小烏龜?用什么牌子的洗面奶能祛除青春痘呢?這對于我們而言，不是過分夸大，而是花季的我們更注重自己的形象。
青春的我們，常為一些再平凡不過的小事與父母無休止地“征戰(zhàn)”——我不喜歡大紅色，你買的這件紅色上衣我不要!我不穿外套，穿上就和狗熊一樣了!我下午不吃飯了，我要減肥!呀，快遲到了，你怎么不早點(diǎn)叫我起床!這對于我們而言，不是對長輩不尊重，不是毫無禮節(jié)，而是花季的我們應(yīng)有的心理。
青春是一座山，每一個(gè)少男少女都是登山隊(duì)員。并不是每個(gè)人都能到達(dá)頂峰，只要不懈努力過，就沒有了遺憾;青春是一條河，每一個(gè)少男少女都是水手。并不是人人都能度過這條河，畢竟哪一條河沒有淹沒過船只?更何況這樣一條吉兇未卜的河。
那是早春的朝陽——花季的風(fēng)景。是一個(gè)夢的園林，是播種希望、放飛理想的心的海洋。
風(fēng)景初二作文 22
風(fēng)景，每個(gè)人的身邊都有。
每個(gè)人身邊的風(fēng)景，都是那么的美麗，獨(dú)特。
在那美麗、獨(dú)特的風(fēng)景背后，我想，應(yīng)該有那么一段平凡而又動(dòng)人的故事。
我所看到過的風(fēng)景，猶如天上的`繁星，數(shù)也數(shù)不清。有的轉(zhuǎn)瞬即逝，有的印象模糊，但那幅風(fēng)景卻一直烙印在我心頭。
公交大巴停了下來，從前門和后門各自上來了一位孕婦和一個(gè)社會(huì)小青年。
車上還有一個(gè)座位，小青年想都沒想就一屁股坐了下來�？吹皆袐D那尷尬的神情，我心里確實(shí)不是滋味！
就當(dāng)我準(zhǔn)備起身讓座時(shí)，我看到了那一幕，一位小學(xué)生站起來，對孕婦說：“阿姨，你站著是很累的，到我這來坐下吧！”車?yán)锩總�(gè)人都朝小孩投去了贊許的目光。而那位小青年卻似乎沒什么反應(yīng)。
大巴緩緩的前進(jìn)著。
車進(jìn)站了，小青年下了車。車又緩緩發(fā)動(dòng)了，就當(dāng)車開出十來米時(shí)，只聽那位孕婦大叫：“司機(jī)，快停車，剛才那位青年吧錢包落在車上了！快停車！”車停了，孕婦小跑下車，并大聲叫道：“小伙子，小伙子，你錢包落在車上了�！毙∏嗄曷牭浇新暎Ｗ∧_步，并回頭跑了過來。孕婦說：“小伙子，還你錢包，以后乘車要小心點(diǎn)�！辈⒒仡^上了車。
小青年定在那了，感覺到自己似乎丟掉了什么……
我相信這道風(fēng)景為在車上的所有人都上了一堂課。
雖然小青年上車時(shí)并沒有把座位主動(dòng)讓給孕婦，但是孕婦卻“以德報(bào)怨”，展示出了仁道的一面。
我也相信這道風(fēng)景是最美麗的，是最感人的，是最觸人心弦的！
在我們的社會(huì)中，大部分人似乎都在遵循這樣一個(gè)規(guī)律：“只掃自家門前雪，莫管他人瓦上霜�！蔽覀�(gè)人認(rèn)為這種規(guī)則應(yīng)該是被人類摒棄的！我們的社會(huì)中應(yīng)該是充滿愛與奉獻(xiàn)的，而不是那種自私為己的。我們應(yīng)該讓美麗的風(fēng)景處處存在，讓美麗的風(fēng)景充斥每個(gè)人的心間。只有這樣，我們的社會(huì)才真正的會(huì)更加美好！
美麗的風(fēng)景，愿與你攜手共創(chuàng)！
風(fēng)景初二作文 23
我家在天童路的北邊，外婆家在天童路的南邊。我喜歡去外婆家，不僅僅因?yàn)槲覐男≡谕馄偶议L大，還因?yàn)閺奈壹业酵馄偶业缆穬膳杂兴募静煌娘L(fēng)景，那是我百看不厭的。
天童路的兩旁是一大片望不到頭的田野。春天，秧苗剛長成的時(shí)候，一眼望過去，一畦畦秧田猶如一塊塊碧玉，而穿越其中的小河就像一條玉帶。到了插秧時(shí)節(jié)，轟隆隆的'拖拉機(jī)聲，不時(shí)驚起一群群在田頭覓食的白鷺。我不由得想起“一行白鷺上青天”的詩句。油菜花開的時(shí)節(jié)，金燦燦的花海給那塊碧玉又嵌上了明麗的鵝黃色。稻子收割的季節(jié)，田野里又是另一番忙碌的景象：一臺(tái)臺(tái)自動(dòng)收割機(jī)歡快地奔跑著，打下稻子裝進(jìn)袋子。收割機(jī)所到之處猶如剃刀推過的頭皮，留下短短的一截稻梗，農(nóng)民伯伯汗流浹背地忙著搬運(yùn)稻子。秋天的風(fēng)景更美，晚稻成熟了，沉甸甸的稻穗把稻稈壓彎了腰，一陣風(fēng)吹過，掀起一道道金色的波浪。冬天到了，地里的莊稼都收割完畢，空曠的田野上有些種著越冬的作物，但大多數(shù)的田地休養(yǎng)生息著，為來年的豐收積聚著肥力。這時(shí)候下點(diǎn)雪是最好的，天地一片白茫�！�
突然有一天，我熟悉的田地上圍起了圍墻，墻內(nèi)傳來打樁機(jī)噪雜的聲音，一個(gè)個(gè)吊塔豎了起來，重型卡車揚(yáng)著漫天灰土進(jìn)進(jìn)出出，圍墻刷上了大幅大幅的廣告。這是怎么了？是誰這么狠心把這么好的土地變成眼前的樣子？我的心情無比沉重。過了一段時(shí)間，又有一道圍墻建了起來，再過一段時(shí)間，又是一道圍墻建了起來。我熟悉的風(fēng)景呀，一天天在消失……
我把我的擔(dān)憂告訴媽媽，媽媽說那是城市化進(jìn)程的必然結(jié)果。我似懂非懂，如果是必然，路邊的風(fēng)景必然消失，我希望它消失得慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)。留下多點(diǎn)的土地吧，好好地保護(hù)它，合理地利用它。我多么擔(dān)心如果所有的風(fēng)景都消失了，那莊稼都種在哪？稻子都長在哪?請留住路邊的風(fēng)景吧！
風(fēng)景初二作文 24
村莊被夕陽的余暉籠罩著，仿佛披上了一層橘紅的外衣，獨(dú)自坐在村頭的小河邊，陶醉在如火的夕陽中，往事猶如余暉般靜靜灑落在我的心田。
春風(fēng)拂過，柳條開始撥弄著水面，魚蝦在清清的河水中游蕩著。這時(shí)，總能將我和小伙伴們吸引而來，成群的鴨子總會(huì)因我們的到來而表演一出“水上狂舞”。任憑夕陽的余輝打在臉上，我們不愿離去。夕陽籠罩中的小河顯露出幾分羞澀，泛起一絲絲的紅暈，在這美麗的風(fēng)景中，童年的時(shí)光，如同小河般靜靜地流淌著……
不再將辮子扎的老高，不再為一個(gè)丟了的布娃娃而哭泣，不再穿著拖鞋到處飛奔……去小河的次數(shù)也就日益減少了，而身邊又多了這樣一幅風(fēng)景。
伴隨著夏的來臨，那些蜂啊蝶啊的就開始在校園的花圃中飛舞，同學(xué)們也總?cè)滩蛔」病拔琛逼渲�，一幅人蝶交融的畫面呈現(xiàn)在眼前。秋高氣爽之際，校園依舊生機(jī)勃勃，清晨的迷霧中依稀可見蒼翠挺拔的松柏，伴隨那瑯瑯的讀書聲，秋便不再顯得單調(diào)。在這亮麗的風(fēng)景中，我們也正以松柏般挺拔的身姿迎接著知識(shí)的洗禮。
隨著年齡的.增長，閱歷的加深，知道春光是如詩如畫的，夏情是如癡如醉的，秋聲是如泣如訴的，然而，冬天也有其獨(dú)特的魅力。喜歡冬天的銀裝素裹，看墻角臘梅凌寒獨(dú)放，聽萬物沉寂后的寧靜，不再有小河戲水的閑情也不再有與蝶共舞的逸致，而是獨(dú)自沉醉于這白線條與黑線條勾勒的天空。雪花紛飛時(shí)節(jié)，將萬物用白色裝扮起來，是那樣的單調(diào)，而臘梅躲在墻角的一隅，獨(dú)自發(fā)散著芬芳。
獨(dú)坐于冰冷的書桌前時(shí)，一縷陽光斜下，讓寒冷的冬季涌進(jìn)一絲溫暖。屋頂上、樹梢間的雪在陽光照射下融化了，以更新的面貌呈現(xiàn)。這道光如母愛般開啟了那冰封的心靈。
冬漸漸絢爛起來！
夕陽的余暉從身邊隱退去了，一陣涼風(fēng)吹來，吹散了片片思緒、幅幅風(fēng)景……我隨手將它們抓住，藏在心靈深處。
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