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關(guān)于蒲公英的童話故事作文43篇
在平平淡淡的日常中，大家都有令自己印象深刻的童話吧，童話故事通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張手法來(lái)編寫(xiě)適合于兒童欣賞的故事，還記得都學(xué)過(guò)哪些童話故事嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于蒲公英的童話故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蒲公英的童話故事作文 1
蒲公英張開(kāi)了毛茸茸的翅膀，準(zhǔn)備飛向藍(lán)天。
小蒲公英從出生起就沒(méi)有爸爸媽媽，它哭著，它叫著，它十分害怕，因?yàn)橹車谄崞岬�，沒(méi)有一點(diǎn)亮光，沒(méi)有一點(diǎn)讓小蒲公英感到安全。
于是，它努力伸長(zhǎng)了脖子，終于，它突破了黑暗，見(jiàn)到了那些它從未見(jiàn)過(guò)的五彩世界!藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花，碧水高山，小蝴蝶、小蜜蜂、小貓咪這一切都讓小蒲公英感到好奇和欣喜!這里好美好美，美得讓它陶醉，而最讓它陶醉的，是那藍(lán)得近乎單調(diào)，卻又有那些看起來(lái)白白嫩嫩，軟乎乎的白色棉花糖在上面的藍(lán)色天幕。它開(kāi)始向往，開(kāi)始向往那蔚藍(lán)的，飄在空中的天。那時(shí)的天空，純凈的無(wú)一絲雜質(zhì)，只有那些棉花糖和天空作伴。慢慢地，小蒲公英終于知道了它的理想飛，飛向藍(lán)天!
小蒲公英為了它的幸福，為了它的理想，開(kāi)始了努力。它每天都睜著大大的，亮亮的眼睛看著天空，渴望有一天能完成它那簡(jiǎn)單的幸福。它把自己的夢(mèng)想告訴了小貓咪，小貓咪用臉蹭了蹭小蒲公英，以示鼓勵(lì)和支持，它們聊了好久，聊到了小貓咪的理想時(shí)，小蒲公英哭了，哭得一塌糊涂，小貓咪說(shuō)，它的理想，就是幫助小蒲公英完成夢(mèng)想!喵。是小貓咪的.媽媽叫小貓咪回家了，小貓咪擺擺手，跳著跑了。小蒲公英突然想起，我的媽媽呢?為什么小鳥(niǎo)有媽媽，小貓有媽媽，就連小老鼠也有，怎么就我沒(méi)有呢?它想，或許是媽媽出去飛，忘記了時(shí)間!它更想飛了，飛得越高越好，越遠(yuǎn)越好!
這天晚上，它做夢(mèng)了，它夢(mèng)見(jiàn)了一株和它長(zhǎng)得很像的蒲公英，蒲公英說(shuō)：孩子，我是你的媽媽啊!小蒲公英又哭了：那你為什么不來(lái)找我!孩子，去完成你的夢(mèng)想吧!飛向藍(lán)天，走向幸福的終點(diǎn)!媽媽笑著對(duì)小蒲公英說(shuō)。突然，它開(kāi)始消失了，漸漸地，媽媽的身影越來(lái)越遠(yuǎn)，它飛向了天空，嘩，媽媽毛茸茸的翅膀一下子就散開(kāi)了，散得四處都是小蒲公英一下子被驚醒了，臉上還留著眼淚，媽媽，媽媽，你到底在哪里?
小蒲公英依舊向往著藍(lán)天，終于，它長(zhǎng)大了，小貓咪也長(zhǎng)大了，它對(duì)它說(shuō)：小蒲公英，今天風(fēng)很大，很適合你完成夢(mèng)想呢!如果你飛走了，還會(huì)記得我嗎?總之，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你，記得我曾經(jīng)有一個(gè)朋友，它叫小蒲公英!說(shuō)到這里，小貓咪快樂(lè)地打了個(gè)滾，又趴在小蒲公英旁邊。小蒲公英笑得很開(kāi)心很開(kāi)心，它終于可以完成夢(mèng)想了!我當(dāng)然不會(huì)忘記我曾經(jīng)也有這么一個(gè)好朋友，哈哈!起風(fēng)了，風(fēng)果真很大很大，小蒲公英飛了起來(lái)，它模模糊糊地看見(jiàn)了媽媽的身影，媽媽笑著看著自己，眼中充滿著淚水，嘴上掛著莫名的笑容。小蒲公英往下看了看，綠地離自己好遠(yuǎn)，小貓咪的眼中還充滿著淚水，小蒲公英的笑容永遠(yuǎn)會(huì)掛在臉上，它慢慢閉上了眼睛，享受著最后一刻的幸�！�
它的腦海中，浮現(xiàn)出了媽媽的樣子，媽媽也飛向了天空，毛茸茸的翅膀張開(kāi)了，又散開(kāi)了，它完成了自己最后的使命媽媽，我來(lái)找你了……
蒲公英的童話故事作文 2
秋天，一個(gè)萬(wàn)物凋零的季節(jié)，秋姑娘邁著輕盈的步伐朝我們走來(lái)。年邁的蒲公英媽媽也日漸衰老。
蒲公英媽媽知道自己的時(shí)日不多了，當(dāng)她望著自己的兒女們?nèi)找骈L(zhǎng)大時(shí)，猛地想起了自己的“遺產(chǎn)”，其實(shí)是自己還未送出的'禮物時(shí)，竟發(fā)起了愁。
“怎么辦呢?孩子們會(huì)不會(huì)喜歡我送它們的禮物?會(huì)不會(huì)嫌棄那把傘?”蒲公英媽媽在心里嘀咕著。
許久，蒲公英媽媽把它所有的孩子叫醒，對(duì)它們說(shuō)：“孩子們，媽媽快不行了，趁現(xiàn)在還有一口氣，把你們應(yīng)得的禮物送給你們�！�
“禮物?什么東西呀?肯定是鎧甲，蒼耳媽媽送給它們的孩子的禮物是就鎧甲。”大兒子搶著發(fā)話�！安贿^(guò)，應(yīng)該是衣裳，蝴蝶媽媽送的是衣裳�！倍畠阂膊桓适救酢！澳銈冋f(shuō)的都不對(duì)，是珠寶，花媽媽送的是珠寶�！比畠阂矤�(zhēng)著發(fā)表自己的看法。
“都不是，是傘，那傘是我們祖祖輩輩的傳家寶，它飽含著媽媽對(duì)你們的愛(ài)，對(duì)你們的希望和夢(mèng)想�！逼压寢屢馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)。
二女兒似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，三女兒也學(xué)著姐姐的樣子。只有小兒子像大博士一樣對(duì)所有的兄弟姐妹說(shuō)：“媽媽的意思是：希望我們，自己去拼搏，自己去闖蕩�！�
“對(duì)，媽媽就是這個(gè)意思�！闭f(shuō)完，她為兒女們戴上傘，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，兒女們隨著風(fēng)兒，飛上了天空，蒲公英媽媽看著兒女們消失在自己的視線里，永遠(yuǎn)的閉上了疲憊的眼睛……
蒲公英的童話故事作文 3
我是一顆蒲公英種子，剛出生不久就被風(fēng)姥姥把我從媽媽的懷抱里帶走了。我當(dāng)時(shí)傷心得流淚，為什么媽媽這么狠心，我還這么小就把我拋棄在外頭。我哭得筋疲力盡，任由輕風(fēng)把我吹到什么地方。最后，我被帶到一個(gè)陌生，寒冷陰暗的地方。我感到十分害怕，孤獨(dú)和無(wú)助。漸漸地我沉睡了過(guò)去。我夢(mèng)見(jiàn)自己在一個(gè)很黑的地方，什么也看不見(jiàn)。我漫無(wú)目的地奔跑。
突然，我朦朦朧朧聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：“喂，醒一醒。”我四處張望，但四周還是漆黑一片，什么也沒(méi)有。以為這是幻覺(jué)，于是想繼續(xù)沉睡下去。
“喂，醒一醒�！边@聲音很清晰，我確信這不是幻覺(jué)，我開(kāi)始尋找這聲音的來(lái)源。
“喂，醒一醒�！边@聲音更清晰了，而且離我越來(lái)越近，突然我看見(jiàn)前邊有一縷光，我向著這縷光跑去。
“啊!你醒了!”我揉揉眼問(wèn)道：“你是誰(shuí)?”她高興地說(shuō)：“我是雨滴，是你的朋友，快出來(lái)吧�！彼裏崆榈匚罩业氖职盐依顺鰜�(lái)�！班�，朋友，歡迎你的到來(lái)�！迸叮瓉�(lái)是一只蝴蝶停歇在我頭上，正與我零距離接觸，她的朋友也熱情地向我微笑。我頓時(shí)有股暖流從頭上一直蔓延到全身。接著，許多朋友都來(lái)向我問(wèn)好，有小鳥(niǎo)，有蜻蜓……一種難以言喻的'幸福包圍了我，我覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。
不久，我也成了一位母親，孩子的出世使我幸福、安慰。這時(shí)，把我送到這里的風(fēng)姥姥又來(lái)了，她說(shuō)：“孩子是時(shí)候離開(kāi)你的身邊了�！蔽衣�(tīng)了忍不住哭起來(lái)，喊道：“風(fēng)姥姥，請(qǐng)別把他們帶走!”“哎，這句話你媽媽也說(shuō)過(guò)�！蔽衣�(tīng)了心一楞。她語(yǔ)重心長(zhǎng)道：“孩子不去鍛煉一下怎能成才?”“回想一下，你不就是這樣嗎?”突然，沉寂在我心中多年的疑惑解開(kāi)了。原來(lái)當(dāng)年媽媽也是懷著同樣的心情送我離開(kāi)的。
孩子被送走了，我心中百感交集，既傷心，又高興。因?yàn)槲医K于明白了媽媽的苦心，以及她對(duì)我的愛(ài)，不鍛煉怎能成才?
友愛(ài)是幸福的，溫暖的，而母愛(ài)，似淡淡，卻是濃濃的。
蒲公英的童話故事作文 4
蒲公英他們家庭成員蒲公英爸爸、蒲公英媽媽，包括他們的孩子蒲公英寶寶阮冰霜。
有一天，年幼的冰霜獨(dú)自跑到了傳說(shuō)中的“幽暗城堡”。剛踏進(jìn)城堡的鐵欄，一股刺骨而可怕的陰風(fēng)陣陣吹來(lái)。冰霜有點(diǎn)害怕了，可是，她鼓足了勇氣進(jìn)入了那古老、陰森的“幽暗城堡”。
冰霜只聽(tīng)見(jiàn)寒風(fēng)刷刷的聲音與鬼的呻吟聲，只看見(jiàn)有無(wú)數(shù)的無(wú)頭鬼圍在自己身邊，她大叫了一聲“啊”，就掉入了炎熱的'火山。
當(dāng)冰霜醒來(lái)時(shí)，她下了一大跳——因?yàn)�，自己面前的父母已�?jīng)被五馬分尸了�？伤⒉缓ε�，帶著分尸的父母尋找回家的出路。
就在這時(shí)，以為天使般的女孩拿著蠟燭一揮將冰霜的父母運(yùn)出了城堡，在外頭與其他的蒲公英一起努力的干活。冰霜不敢相信眼前一切，她開(kāi)始“幽暗城堡”的一切都是虛幻，可是，自己每次只差一點(diǎn)兒就能找就可以出去了，這點(diǎn)讓冰霜不明白。
于是，她下定決心，決定跟著“天使女孩”(阮冰霜為那女孩區(qū)的名字)一起尋找出路。
冰霜不知怎么了，像找了魔似的尋找出路，可是，每次走路總沒(méi)“天使女孩”快。于是，冰霜加快了腳步，終于跟上了“天使女孩”�？�，她沒(méi)想到自己竟找到了出路，而且，出路就在自己身旁，就是沒(méi)發(fā)現(xiàn)。她拉著“天使女孩”的手走出大門，只見(jiàn)一道亮光將自己從夢(mèng)中醒來(lái)……
蒲公英的童話故事作文 5
今年過(guò)年，疫情大爆發(fā)，又給我做了蒲公英湯，這使我起關(guān)于蒲公英的往事。
小時(shí)候，每到，外婆總會(huì)帶著我和表弟去江邊的鳳凰山上采蒲公英。山坡上，有一大片蒲公英，頗像一塊白的地毯。湊近一看，圓圓的.腦袋，白白的絨毛，怪逗人的。風(fēng)一吹，絨毛就像雪片似的飛了起來(lái)。我們立即撲向那片蒲公英，一朵一朵吹得樂(lè)此不彼。這兒一朵，那兒一片的飄了起來(lái)，又像一個(gè)個(gè)降落傘似的落了下來(lái)，下顯得非常絢爛。我們一邊吹著，一邊拔著蒲公英的根，不到兩小時(shí)，就滿載而歸。
為什么要拔根呢？原來(lái)，蒲公英一身都是寶，根部可以做蒲公英根湯，甘甜可口，又能清熱解毒，是一味好中藥。兒時(shí)我經(jīng)常感冒，外婆就給我熬湯喝，沒(méi)幾天就恢復(fù)了。小小的一株蒲公英居然有這么大的功效。
每當(dāng)我們走在回路上，外婆就會(huì)說(shuō)：這蒲公英啊，生性好動(dòng)，不滿足于偏僻的角落，去外面闖蕩，你們了也得好好學(xué)學(xué)蒲公英啊！此后，每次回去外婆就說(shuō)：我的小蒲公英們來(lái)啦！小時(shí)候不懂，說(shuō)久了我們就會(huì)覺(jué)得煩，但現(xiàn)在看來(lái)，確實(shí)挺有道理的。它不像溫室里的花朵，要精心呵護(hù)。它在山上隨處可見(jiàn)，隨風(fēng)飄揚(yáng)，飄到哪就把家安在哪。蒲公英的品質(zhì)真是讓我欽佩啊。
每次看見(jiàn)那漫山遍野的蒲公英，便不由地想起了外婆的話
蒲公英的童話故事作文 6
依依的老師是一個(gè)藍(lán)色的精靈，叫伊莉莎。
上課了，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天先學(xué)攻擊魔法。所謂攻擊魔法，就是在你被別人攻擊時(shí)，反攻擊別人的魔法。這種魔法可以防身，也可以主動(dòng)出擊�！蓖瑢W(xué)們迫不及待了：“老師，快叫我們吧！”老師見(jiàn)了，擺擺手，說(shuō)：“同學(xué)們，安靜，想學(xué)魔法，必須靜下心來(lái)，特別是攻擊魔法，弄不好，會(huì)傷了自己。現(xiàn)在，你們把魔法項(xiàng)鏈拿過(guò)來(lái)�！蓖瑢W(xué)們紛紛摘下項(xiàng)鏈，拿到老師面前。
老師對(duì)著項(xiàng)鏈，念了幾句咒語(yǔ)，項(xiàng)鏈頓時(shí)閃閃發(fā)光，同學(xué)們驚叫起來(lái)：“哇——”
老師說(shuō)：“現(xiàn)在，項(xiàng)鏈就是你們的武器，只要你們說(shuō)出你們的屬性加‘蝴蝶’就行了。比如木森，你可以說(shuō)‘木蝴蝶’依依沒(méi)有屬性，可以說(shuō)‘彩虹蝴蝶’�！�
下課了，同學(xué)們互相使著自己的魔法，可越用越糟：瑪雅把木森烤焦了；小美美把麗莎沖成了泥人依依看見(jiàn)了趕緊去找伊莉莎老師。
伊莉莎老師來(lái)了，看見(jiàn)了這場(chǎng)面，對(duì)依依說(shuō)：“你也來(lái)試試你的魔法�！币酪酪苫蟮乜粗蠋煟蠋熜χc(diǎn)點(diǎn)頭，依依對(duì)著同學(xué)們，閉上眼睛，說(shuō)：“彩虹蝴蝶！”同學(xué)們瞬間恢復(fù)了，高興地跳起來(lái)。
老師說(shuō)：“同學(xué)們，這次的教訓(xùn)一定要記住，魔法師不能亂用的.，要不是依依的魔法又恢復(fù)你們，你們?cè)缇筒徽f(shuō)了，你們應(yīng)該謝謝依依�！�
同學(xué)們都為依依歡呼起來(lái)。
蒲公英的童話故事作文 7
一棵蒲公英長(zhǎng)在山巖里。一天，從山外飛來(lái)一只小鳥(niǎo)，住在了它的旁邊。小鳥(niǎo)和蒲公英的關(guān)系很好。它白天飛出去，晚上回來(lái)，把一些有趣的.事告訴蒲公英。
后來(lái)，蒲公英媽媽生孩子了，一共有四個(gè)。蒲公英媽媽稱他們?yōu)槔洗�、老二、老三和老四。老大從小就看媽媽不順眼，媽媽不讓它做，它偏要做；老二也�?jīng)常跟著起哄。
一天，四個(gè)孩子向蒲公英媽媽提出想去看看外面的世界。媽媽不同意，她說(shuō)：你們還太小，等長(zhǎng)大了，知道哪里安全，哪里不安全再說(shuō)。老大聽(tīng)了，心里很不爽，第二天就飛走了。老二見(jiàn)了，也跟著著飛了上午，它們還叫上了老三。老三本來(lái)不想去，但是當(dāng)它看到二個(gè)哥哥越飛越遠(yuǎn)，在天空自由地飛翔時(shí)，它也忍不住飛了過(guò)去。
老大飛著飛著，覺(jué)得累了，就在大海降落下來(lái)；老二飛著飛著，看到了一棵大樹(shù)，于是就在大樹(shù)底下安身了；老三真的飛不動(dòng)了，就在工廠旁邊降落了。
小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，趕忙飛過(guò)去告訴蒲公英媽媽。媽媽嘆口氣：這三個(gè)孩子真不讓我省心，大海里全是水，不被淹死才令人驚訝呢！大樹(shù)底下沒(méi)有陽(yáng)光，想活也活不成！工廠旁邊全是廢氣，該怎么活呀！媽媽細(xì)心地告訴老四，哪里可以安身，哪里不可以安身。
老四飛了出去，它在森林旁邊的小溪安身，長(zhǎng)得可好啦！蒲公英媽媽知道了，非常高興。
蒲公英的童話故事作文 8
從前，在一片綠茵茵的草地上，長(zhǎng)著許許多多的蒲公英。小蒲公英和媽媽一直幸福地生活在這片樂(lè)土上。日子一天天飛逝著，小蒲公英長(zhǎng)大了，它必須離開(kāi)媽媽的懷抱，去其它地方安家落戶。
這時(shí)，風(fēng)婆婆趕來(lái)了。小蒲公英拉著風(fēng)婆婆的衣袖，含著淚水跟媽媽道別。
風(fēng)婆婆飛呀飛呀，來(lái)到一個(gè)公園。小蒲公英想在這兒落下來(lái)�？蛇�沒(méi)等小蒲公英落下去，地上的.花花草草就嚷了起來(lái)：“別下來(lái)，別下來(lái)！這兒不合適你。我們住在這里時(shí)時(shí)刻刻聞著汽車排放出來(lái)的廢氣，忍受著別人的吵鬧聲，甚至還有人來(lái)踩踏，采摘我們……”
“風(fēng)婆婆，可以再送我一程嗎？”小蒲公英輕輕地問(wèn)�！昂玫�!”說(shuō)完，風(fēng)婆婆又帶著小蒲公英飛向別的地方。
風(fēng)婆婆飛呀飛呀，飛到了小溪邊。小溪的周圍堆滿了各種各樣的垃圾，正散發(fā)出陣陣惡臭，一群群蒼蠅在那手舞足蹈。小蒲公英實(shí)在受不了。于是，風(fēng)婆婆又帶著小蒲公英飛呀飛呀，飛到了田野、森林……可都不合適小蒲公英成長(zhǎng)。
最后，風(fēng)婆婆只好帶著小蒲公英回到它的家鄉(xiāng)，找它的媽媽。可是，小蒲公英的媽媽不見(jiàn)了，綠茵茵的草地不見(jiàn)了，地上豎起了參差不齊的高樓大廈。小蒲公英傷心極了！
“咳，咳……”
“是誰(shuí)在咳嗽？”小蒲公英問(wèn)。
“是我。小蒲公英，你回來(lái)了呀！”榕樹(shù)爺爺虛弱地回答。
“啊，榕樹(shù)爺爺�！毙∑压⒄f(shuō)，“我媽媽呢？”
“哎，別提了！自從人類的科技發(fā)達(dá)了，他們就跑到各個(gè)地方造房子，辦工廠，把我們這兒的植物都鏟除了。幸虧，我的樹(shù)冠大，可供他們乘涼。要不然，我的這條老命早沒(méi)了。至于你媽媽呢，人類用挖土機(jī)……咳，咳……”
天哪，我的家園在哪里？小蒲公英拉著風(fēng)婆婆的衣袖到處游蕩……
蒲公英的童話故事作文 9
有一朵小蒲公英的名字叫丁丁，丁丁非常幸福，每天都依偎在母親溫暖的懷抱里，過(guò)著平靜又安逸的日子，但是他卻很討厭現(xiàn)況，因?yàn)樗容^喜歡精采又刺激的冒險(xiǎn)生活，不喜歡這種平凡又無(wú)聊的日子，也因此他想要去旅行，看看世界是長(zhǎng)什么樣子的，并體驗(yàn)各種新奇的生活，于是他拜托風(fēng)爺爺，帶她到遠(yuǎn)方去旅行，而風(fēng)爺爺也一口就答應(yīng)了。在某一個(gè)艷陽(yáng)高照的上午，丁丁就告別他的媽媽和家園，準(zhǔn)備開(kāi)始他的新旅程了。
丁丁在旅途途中看到了湛藍(lán)的天空、聳立的高山，其中最令他感興趣的是那一片無(wú)邊無(wú)際汪洋的大海，這是他畢生從未見(jiàn)過(guò)的景象，于是他一躍而下，因?yàn)樗麑?shí)在太興奮了。沁涼的海水讓丁丁倍感舒暢，就這樣，丁丁隨風(fēng)逐流的漂流了好幾天，最后終于漂流到一個(gè)村莊。
在這個(gè)村莊哩，丁丁彷彿看到了他以前的家園，他以前的家園有青山也有綠水，還有遼闊的天空，于是他決定定居在這里，另一個(gè)原因是因?yàn)橐粋�(gè)小男孩。那個(gè)小男孩跟以前的.自己很像，同樣都有個(gè)幸福的家庭。正當(dāng)丁丁要定居時(shí)，地震來(lái)了，他將小男孩和丁丁雙雙活埋在地底下了。
小男孩不斷的哭喊著，并搥打著地面，但是都沒(méi)有人回應(yīng)他。正當(dāng)小男孩準(zhǔn)備放棄時(shí)，走一個(gè)渺小的聲音告訴他說(shuō)不要放棄，原來(lái)是小蒲公英丁丁，丁丁告訴小男孩說(shuō)不要放棄希望，一定會(huì)有人來(lái)救他們的，于是他們倆拚命喊叫，最后終于被救出來(lái)了。小男孩很感謝丁丁，于是邀請(qǐng)丁丁到他家居住，而丁丁也欣然答應(yīng)了，小男孩將丁丁種在庭院里，并細(xì)心的施肥、照顧，不久之后，丁丁發(fā)出嫩芽，展開(kāi)了他的新生。
蒲公英的童話故事作文 10
我家窗臺(tái)上的蒲公英已經(jīng)開(kāi)出了不少花，其中有一個(gè)叫做“蒲公英”，是我們家的一種植物。
蒲公英的種球上有一層細(xì)細(xì)的絨毛，就好像穿上了白白的衣裳，可以隨意的飛翔。這個(gè)蒲公英是多么的美麗。一陣微微吹過(guò)，“小蒲公英”就好像被風(fēng)帶到了一個(gè)童話世界里。
“小蒲公英，你的家在哪兒？你要回家嗎？”我抬頭一看，原來(lái)是我的，他一蹦一跳來(lái)到我身邊。我問(wèn)道：“，我們一起去玩吧？”笑著對(duì)我說(shuō)：“好啊。”于是，我們倆便一起去了公園。
我們一起爬過(guò)小山丘，穿過(guò)小橋。來(lái)到了一個(gè)小亭子里，亭子下面是一些小草。小草上面有一些蒲公英。我們把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，小心的走了過(guò)去。我輕輕地摸了摸蒲公英，小絨毛好像很舒服一樣，我摸了一下它的毛。蒲公英好像在說(shuō)：“姐，謝謝你。”我和一個(gè)走過(guò)去，一個(gè)走過(guò)去，一個(gè)走過(guò)去，一個(gè)走過(guò)去，把蒲公英帶回了家，又把它們的種子放在了陽(yáng)臺(tái)上。我們看到種子們?cè)谝黄�，好像在說(shuō)：“好朋友，我一定好好的照顧你們！”我們又來(lái)到了另一個(gè)角落里，種子們一個(gè)走過(guò)去，一個(gè)走過(guò)去，好像在說(shuō)：“姐，快來(lái)幫我們呀！”我們把種子們種在了陽(yáng)臺(tái)上面。
我們又把種子種在了陽(yáng)臺(tái)上面，讓它們快快長(zhǎng)大。我看到種子們長(zhǎng)的可高了，我也看到了小種子們一天天的生長(zhǎng)。我們一起看小種子們長(zhǎng)大，一起玩耍。我看到了蒲公英們一天天的長(zhǎng)大，我也看到了我們一起看蒲公英們的時(shí)光。它們一起開(kāi)花，一起結(jié)果。
這時(shí)，我和看到了蒲公英，它們一個(gè)個(gè)的都很漂亮。一個(gè)個(gè)的蒲公英，好像很害羞，不愿意出來(lái)。我和看到了蒲公英的'花，就好像蒲公英們一樣，一個(gè)個(gè)的開(kāi)出了美麗的花。
我們把種子帶出了陽(yáng)臺(tái)，讓它們快快成長(zhǎng)，讓它們開(kāi)出美麗的花朵。
蒲公英的童話故事作文 11
春天來(lái)了，蒲公英開(kāi)花了，太陽(yáng)也升起來(lái)了，蒲公英打起了招呼：“早安，太陽(yáng)！”太陽(yáng)也說(shuō)：“早安，蒲公英！”
這時(shí)迎面走來(lái)了一只小動(dòng)物，蒲公英說(shuō)：“你好，你是誰(shuí)呀？為什么這么難過(guò)？”那只小動(dòng)物回答道：“你好，蒲公英，我是小蚯蚓，我想去爺爺奶奶家，可我們蚯蚓族沒(méi)有飛機(jī)，我去不了了！”說(shuō)著，又哭了起來(lái)。“哦，原來(lái)是這樣啊！你別哭了，你摘一朵我的花瓣，當(dāng)飛機(jī)飛去你爺爺奶奶家吧！”于是，小蚯蚓摘了一片蒲公英的花瓣，飛到了天空……
這時(shí)，一只小螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái)，蒲公英說(shuō)道：“你好，小螞蟻，你怎么把眼睛遮住了��？”小螞蟻說(shuō)：“你好，蒲公英，今天太陽(yáng)好亮啊，要是有把遮陽(yáng)傘就好了！”蒲公英說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣��！你摘一片我的'花瓣當(dāng)遮陽(yáng)傘吧！”于是，小螞蟻摘了一片蒲公英的花瓣，蓋在身上，太陽(yáng)再也照不到它了……
這時(shí)，又走來(lái)了一只小兔子，蒲公英又問(wèn)道：“你怎么啦？小兔子！”
“哦，你好，蒲公英，我少了一只發(fā)夾，我正在找呢！”
“哦！原來(lái)是這樣啊，你摘一片我的花瓣，別在頭發(fā)上，看看漂不漂亮！”
于是，小兔子摘了一片蒲公英的花瓣，別在了頭上，可真美�？墒�，這時(shí)候的蒲公英只剩下兩片花瓣了。
這時(shí)，又走來(lái)了一只小螞蟻，它難過(guò)地說(shuō)：“媽媽感冒了，可家里又沒(méi)有絨被，該怎么辦呢？”
蒲公英虛弱地說(shuō)：“你摘一片我的花瓣蓋在你媽媽身上吧！”
于是，小螞蟻摘了一片蒲公英的花瓣，走回了家。
蒲公英最后一片花瓣，也被風(fēng)吹走了，蒲公英倒了下去……
當(dāng)?shù)诙甏禾靵?lái)臨時(shí)，太陽(yáng)又升了起來(lái)，他吃了一驚說(shuō)：“早安，蒲公英！”蒲公英也說(shuō)：“早安，太陽(yáng)，真高興又見(jiàn)到了你。”
蒲公英的童話故事作文 12
在一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天里，微風(fēng)輕輕地吹過(guò)。蒲公英的花瓣隨著秋風(fēng)飛呀飛，飛呀飛……
那邊似乎有人走過(guò)來(lái)了，仔細(xì)一看，原來(lái)是小螞蟻呀！蒲公英問(wèn)小螞蟻：“小螞蟻，你怎么了？怎么無(wú)精打采的呀？”小螞蟻回答說(shuō)：“我想回家看奶奶，可是沒(méi)錢買機(jī)票，這可怎么辦呀？”蒲公英說(shuō)：“我的花瓣應(yīng)該可以給你當(dāng)飛行器使用�！庇谑�，小螞蟻從蒲公英的上面摘了一片花瓣。小螞蟻?zhàn)诹嘶ò晟厦妫L(fēng)一吹，小螞蟻就飛到了天上，小螞蟻也開(kāi)開(kāi)心心地回到了奶奶家。
小螞蟻?zhàn)吆螅钟腥藖?lái)了，再仔細(xì)一看，原來(lái)是七星瓢蟲(chóng)啊。
七星瓢蟲(chóng)對(duì)蒲公英說(shuō)：“蒲公英，這幾天的太陽(yáng)實(shí)在太大了，我都曬出了七個(gè)半天，這到底該怎么辦��？”
蒲公英回答說(shuō)：“或許我的花瓣可以給你當(dāng)遮陽(yáng)傘�！庇谑牵压傉f(shuō)完話，七星瓢蟲(chóng)就采了一片花瓣，七星瓢蟲(chóng)撐著一把遮陽(yáng)傘高高興興的回家了。
“你好，你是誰(shuí)呀？”蒲公英說(shuō)。
“你好，我是小白兔，今天要舉行小白兔選美大賽，我衣服，鞋子都搭好了，就是沒(méi)有一個(gè)合適的發(fā)夾，這該怎么辦�。俊�
蒲公英說(shuō)：“我的花瓣應(yīng)該可以幫到你�！庇谑�，小白兔采了一片花瓣，戴在了頭頂上。然后她就是選美大賽中最閃亮的`那顆星。
“你好，你是誰(shuí)呀？”蒲公英說(shuō)。
“你好，我是小蜘蛛，最近沒(méi)被子蓋了，我看你的花瓣挺適合當(dāng)我的被子，要不你把花瓣送給我吧�！�
蒲公英說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！”
于是小蜘蛛就拿著它的新被子舒舒服服地回家睡覺(jué)了。
在一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天里，微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，蒲公英的花瓣隨著秋風(fēng)飛呀飛，飛呀飛……
蒲公英的童話故事作文 13
在一個(gè)大山谷里，有一叢蒲公英，是蒲公英爸爸、蒲公英媽媽與蒲公英兒子。
一天，有一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，它累壞了。于是它決定落在蒲公英旁休息。蒲公英媽媽看到之后便問(wèn)小鳥(niǎo)道：“你怎么啦？”小鳥(niǎo)回答說(shuō)“我從很遠(yuǎn)的地方飛過(guò)來(lái)，累壞了，在這里休息一會(huì)兒�！薄昂苓h(yuǎn)的地方？”蒲公英媽媽問(wèn)道：“那你能帶我的兒子去看看遠(yuǎn)方的世界嗎？”小鳥(niǎo)想了一下說(shuō)：“好吧，我們明天出發(fā)！”
第二天，蒲公英爸爸和蒲公英媽媽一再叮囑小蒲公英要注意安全。小蒲公英既興奮又不耐煩地說(shuō)：“好啦！我會(huì)照顧好自己的，你們放心吧。爸爸媽媽再見(jiàn)！”說(shuō)完就急匆匆催促著小鳥(niǎo)帶它飛走了。
小蒲公英輕輕地依附在小鳥(niǎo)的身上，小鳥(niǎo)帶著它在天空中自由地翱翔。小蒲公英看見(jiàn)了森林，在飛過(guò)那一片郁郁蔥蔥的森林時(shí)，小蒲公英喝到了新鮮而又甘甜的露水。它激動(dòng)地說(shuō)：“哇！太棒了，真好喝�。 �
又飛了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)對(duì)小蒲公英說(shuō)：“不要多久我們就能看到繁華的'都市了，但是你有可能會(huì)不太喜歡�！痹诮�(jīng)過(guò)都市上空的時(shí)候，小蒲公英聞到了刺鼻的濃煙味、聽(tīng)到了嘈雜的工業(yè)噪音�！拔覀冓s快離開(kāi)這里吧，我感覺(jué)不舒服，真的很不喜歡。”
于是，小鳥(niǎo)加速甩動(dòng)翅膀飛快地逃離了重污染的都市。最后他們降落在了一片有青草地，湖水和麥田的世外桃源。小蒲公英激動(dòng)地說(shuō)：“這里比我家鄉(xiāng)還要漂亮，簡(jiǎn)直就是天堂。我打算留在這里安家了！”
小鳥(niǎo)也非常贊同這位小伙伴的決定，并且把這個(gè)消息帶回給了蒲公英爸爸和蒲公英媽媽。蒲公英媽媽說(shuō)：“讓它開(kāi)辟出自己的新天地吧！”
蒲公英的童話故事作文 14
幽靜的山谷里有一個(gè)小山村，山村周圍生長(zhǎng)著一大片美麗的蒲公英。每年盛夏時(shí)節(jié)，潔白的蒲公英就像一個(gè)個(gè)小降落傘一樣飄滿整個(gè)山谷，人們就把這條山谷叫做蒲公英山谷。
幾年前，地質(zhì)勘探隊(duì)在山上發(fā)現(xiàn)了豐富的鐵礦石。這個(gè)消息打破了山谷的寧?kù)o，人們紛紛上山砍伐樹(shù)木，開(kāi)采礦石，還在長(zhǎng)滿蒲公英的草地上建起了礦石加工廠。一輛輛大卡車把礦石運(yùn)到山外，賺回了大把大把的鈔票。山里人的生活變得越來(lái)越富裕，可是山谷里的環(huán)境卻變得越來(lái)越糟糕：樹(shù)木越來(lái)越少，空氣越來(lái)越臟，連河水也變得越來(lái)越渾濁。
有一次，人們?cè)谏焦壤锇l(fā)現(xiàn)了一群恐龍的化石，它們巨大的骨架混雜在一起，好象在拼命地掙扎，樣子十分痛苦�！盀槭裁磿�(huì)有這么多的恐龍死在山谷里呢？”人們好奇地問(wèn)�？墒钦l(shuí)也無(wú)法解開(kāi)這個(gè)秘密，于是人們請(qǐng)來(lái)了一位著名的專家。專家經(jīng)過(guò)研究，終于解開(kāi)了這個(gè)秘密。
原來(lái)在幾億年前，這條山谷里生活著許多恐龍。由于這里水草豐美，恐龍們生活得十分安逸�？墒呛髞�(lái)恐龍繁殖得越來(lái)越多，它們吃光了青草和樹(shù)葉，甚至還啃掉了樹(shù)皮。草木漸漸枯萎了，山谷里的環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。連日的`暴雨引發(fā)了泥石流，淹沒(méi)了山谷間正在覓食的恐龍群，它們拼命地掙扎，卻怎么也掙脫不了……幾億年過(guò)去了，它們就變成了這些化石。
秘密揭開(kāi)了，可是人們卻一片愕然。沉默了好久，一位年長(zhǎng)的人對(duì)大家說(shuō)：“我們不能再砍伐樹(shù)木了，否則我們也難逃這些恐龍的厄運(yùn)�！贝蠹叶纪馑脑挕Ｓ谑撬麄儼压S搬出了山谷，把山谷保護(hù)了起來(lái)，山谷里又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。
大家還聽(tīng)從了專家的建議，在村邊建起了一座恐龍博物館，供游人參觀。博物館的墻壁上赫然寫(xiě)著：保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)人類自己！
蒲公英的童話故事作文 15
一天，蒲公英寶寶對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我們都長(zhǎng)大了，想去看看外面的世界。媽媽想了想同意了，她想起了它們的鄰居小鳥(niǎo)，就拜托小鳥(niǎo)帶著它的三個(gè)寶寶去看世界。
第二天出發(fā)前，媽媽不停地叮囑自己的寶寶：你們路上要小心，不要從小鳥(niǎo)背上掉下來(lái)啦，一定要找一個(gè)既有水，又有陽(yáng)光的地方，才能好好活下來(lái)。三個(gè)蒲公英寶寶異口同聲地回答說(shuō)：知道了，知道了！
時(shí)間到了，三個(gè)蒲公英寶寶迫不及待地跳上了小鳥(niǎo)的背上，告別了媽媽，跟著小鳥(niǎo)飛上了天空。小鳥(niǎo)飛啊飛啊，飛了好久，飛過(guò)山川，飛過(guò)田野。背上的老大看見(jiàn)底下有條大河，想起了媽媽說(shuō)的話要有水的地方。想到這里，它毫不猶豫地跳了下去，飛向河水，最終落到了大河里。但是大河水流太湍急了，老大被溪流給沖走了。
老二在空中看見(jiàn)底下有一棵大樹(shù)，它想有大樹(shù)的地方，泥土一定有著豐富的營(yíng)養(yǎng)，所以就跳了下去。它落到了大樹(shù)的腳跟邊，和大樹(shù)做起了鄰居。但是他沒(méi)想到的`是大樹(shù)的枝葉太茂密了，猶如一把大傘把天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，沒(méi)有了陽(yáng)光。這時(shí)的老二才想起了媽媽的話。
小鳥(niǎo)背上的老三，心里一直記得媽媽對(duì)自己說(shuō)的話，一定要選一個(gè)既有水，又有陽(yáng)光的好地方，不能辜負(fù)媽媽的希望。它跟著小鳥(niǎo)飛了很久，終于到了一個(gè)大草原的上方，這里既有小溪流，又有充沛的陽(yáng)光照射，這真是個(gè)好地方，它也離開(kāi)了小鳥(niǎo)飛了下去。
小鳥(niǎo)送完了三個(gè)寶寶，回到了蒲公英媽媽的身邊，把三個(gè)孩子的事情一五一十地告訴了蒲公英媽媽。媽媽無(wú)奈地說(shuō)：看來(lái)，還是只有老三最讓我省心啊，選對(duì)了地方，它一定能好好生活下去的。
蒲公英的童話故事作文 16
我是個(gè)愛(ài)花的姑娘，從小我就很喜歡花，一見(jiàn)到花就走不動(dòng)了。媽媽說(shuō)我是條小花蟲(chóng)，爸爸說(shuō)我是只小蜜蜂。
我最喜歡的花，就是被秒為“小傘兵”的蒲公英花了。我喜愛(ài)它從高空飄臨，喜愛(ài)它隨處都可安家，喜愛(ài)它不管在哪里都會(huì)倔強(qiáng)地生長(zhǎng)，最喜愛(ài)它不怕千難萬(wàn)險(xiǎn)，隨風(fēng)在空中翩翩起舞……
那年我五歲。有一次，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)，我放在窗臺(tái)上一個(gè)剛把花移走但沒(méi)有把土倒掉的花盆，發(fā)出了兩個(gè)小芽來(lái)，我定睛一看，喲，還是一大一小呢！我高興得一蹦三尺高，連蹦帶跳地跑到媽媽跟著，把看到的一五一十告訴她，還把她拉到窗臺(tái)小芽前看。媽媽說(shuō)：“這是蒲公英種子發(fā)的芽�！�
在我和媽媽的精心照顧下，兩個(gè)小芽漸漸長(zhǎng)大了，披著碧綠的鋸齒形的長(zhǎng)葉，葉叢中，滋出一根圓柱體的花莖，花苞扁圓扁圓的，鼓鼓的，慢慢地飽脹得裂開(kāi)了，都開(kāi)出了黃燦燦的`小花。她們隨風(fēng)搖擺，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝！謝謝！”不久，兩朵小花漸漸變枯萎了，各自戴上了雪白雪白的小絨帽。過(guò)了一夜，大一點(diǎn)兒小花上的白帽無(wú)影無(wú)蹤了。我傷心極了，跑到媽媽面前流著眼淚哽咽說(shuō)：“媽媽，一朵蒲公英的白……白絨帽被……被人摘走了�！眿寢屆业念^，輕聲細(xì)語(yǔ)地告訴我：“蒲公英頭上的白絨帽，就是它的種子，每粒種子都有一撮小白毛，種子們擠在一起，就成了一頂白絨帽了。風(fēng)吹來(lái)，‘小傘兵’們就乘風(fēng)飄起，去找自己的新家了�！眿寢尠盐�?guī)У酱芭_(tái)前，啊，一股涼爽的風(fēng)吹來(lái)，另一朵小花的白絨帽也飛走了。我一邊招手一邊喊：“再見(jiàn)了，小傘兵！”
這段美好的蒲公英的故事，叫我怎么能忘記呢？
蒲公英的童話故事作文 17
蒲公英雖小，但它的種子卻很能飛。蒲公英是人們玩樂(lè)的植物，也是寄托思念的物品，它被風(fēng)吹起，它會(huì)飛向遠(yuǎn)方，會(huì)飛向那日思夜想的人的身旁。
小時(shí)候，哥哥上初中，好些天沒(méi)有回過(guò)家，聽(tīng)爸爸在世的時(shí)候說(shuō)過(guò)，我剛出生好長(zhǎng)時(shí)間了，哥哥才發(fā)現(xiàn)有我這個(gè)新成員存在。我比較怕生，自出生起，別人和鄰居想要抱我，我就鬧著，不讓他們抱。哥哥一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊晃著我的小籃子，他一不晃，我就又哭了起來(lái)，他便不停地晃我，這才使我安靜了下來(lái)。
如今，我不再是那個(gè)只會(huì)哭的小女孩了，自媽媽五年前去世后，我一直對(duì)媽媽念念不忘，總在物品的陳列擺放時(shí)和生活習(xí)慣中找到媽媽的影子。拿起一個(gè)笑著的布娃娃，媽媽那盈盈的笑臉會(huì)浮現(xiàn)在眼前，她溫柔的話語(yǔ)也會(huì)回響在耳邊。睡覺(jué)前，忘記關(guān)了燈，習(xí)慣性的喊了一句：“媽，幫我關(guān)個(gè)燈�！眳s發(fā)現(xiàn)所叫之人早已不在身邊。
后來(lái)時(shí)常和哥哥爬上老家的小山頭，小山的那邊有一條大河，大河兩岸都是野草，一眼望去，青蔥翠綠。哥哥叫我過(guò)去：“巧兒，快過(guò)來(lái)看啊！好多的蒲公英唉啊！快來(lái)吹著玩�。 蔽遗芰诉^(guò)去，摘下幾株蒲公英的種子，輕輕一吹，蒲公英的種子飛散開(kāi)來(lái)，飛到了河的對(duì)岸。我們坐在草地上望著這條大河，看著那些飄飛的蒲公英，思緒漸漸飄向了遠(yuǎn)方。
現(xiàn)在，哥哥也不再a是那個(gè)十幾歲的小男孩了，自從媽媽走后，他就擔(dān)當(dāng)起了家庭的'責(zé)任，他就像小小的蒲公英一樣，腳步從不停歇。渺小的蒲公英，只要有一絲的風(fēng)，它就高高飄揚(yáng)，山川、樹(shù)木都無(wú)法阻擋它。三年前，哥哥去了外地打工，那時(shí)爸爸還在世，但已患上癌癥。由于家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，爸爸只給他500塊錢，他卻用這伍佰元在打工的地方站住了腳跟，他像打不死的小強(qiáng)，更像不怕風(fēng)雨阻攔的蒲公英，為了我，為了我們這個(gè)家，他不停地向前……等我需要他時(shí)，他又飄回到我的身邊。
摘了一朵蒲公英，輕輕地吹起了它的種子，仿佛它們能把我的思念帶給遠(yuǎn)方的哥哥。于是我跟蒲公英約定，每年的春天，我都要請(qǐng)它把我祝福帶給哥哥。我不善言辭，但我希望小小的蒲公英能幫我把祝福送到哥哥身邊，讓他明白我對(duì)他的思念和感激。
又一陣風(fēng)吹過(guò)，蒲公英又飛了起來(lái)，一個(gè)個(gè)淺白色的小球，在藍(lán)天的映襯下，輕盈，靈動(dòng)。
蒲公英的童話故事作文 18
蒲公英總是那么美，像旋律般的你，隨風(fēng)飄蕩，卻依然有著你獨(dú)特的節(jié)奏，多少年使你成一風(fēng)景。將愿望交托到清風(fēng)手里，像流星般的滑落，過(guò)去，只是故事；未來(lái)，只是童話。已經(jīng)忘了的約定，卻依然那么清晰，說(shuō)好要一起離去，卻不知道你到底去了哪里，想，記起，你的美。 在桌子上霸占著一大半的你，卻不知我的腦海已經(jīng)想捉弄你，輕輕拉起你的頭發(fā)，向后扯去。疼痛的你，大呼著要?dú)⒘宋遥瑓s未曾想過(guò)，你，是多么的幼稚，無(wú)聊。
從早到晚，一直很自戀…，承認(rèn)自己是獨(dú)一無(wú)二的帥哥，來(lái)班上做的第一件事，就是來(lái)班上找我談起自己的泡妞史。好可愛(ài)的“男人”。 喜歡和你自戀的吼著，誰(shuí)更帥，誰(shuí)更完美，誰(shuí)唱的'歌更好聽(tīng)。 記得，那年，快期中了，全班都在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)，你卻在那掐著我的脖子，讓我和你來(lái)歌詞接龍，結(jié)果，每次輸了都耍賴，假裝哭鼻子�！拔梗愫軣o(wú)聊！”每次都會(huì)這樣對(duì)你吼，結(jié)果就把你真的吼哭了，雖然你有著男孩的個(gè)性，外表，張揚(yáng)的你，卻依然有著女孩子的內(nèi)心。 已經(jīng)長(zhǎng)大的我們，已經(jīng)長(zhǎng)大的約定。 曾經(jīng)相約著一起考進(jìn)高中的大門，一起找到今后的路，不知道是不是因?yàn)樘贻p，想法太簡(jiǎn)單，太容易。有時(shí)候，已經(jīng)，不知道，該把你當(dāng)作男孩還是女孩，長(zhǎng)大后的我們，開(kāi)始有了距離，不再像已經(jīng)那樣的瘋瘋癲癲，不再像以前那樣的大大咧咧，你我已經(jīng)成熟了，而我們，也該學(xué)會(huì)了，對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，每次見(jiàn)面，只是靜靜的打聲招呼，頓了一頓，形同陌路。 忘記了，你曾經(jīng)飛進(jìn)我的世界，忘記了，你曾經(jīng)在我的世界遨游。 現(xiàn)在的你，真的很可愛(ài)，記得以前的你，再怎么和我拉著小手跑步，散步都不會(huì)臉紅的你。那一天早晨，在街上，偶遇了你，好像不甘這樣陌生下去，笑了笑，向你走去，喊了你的名字，你轉(zhuǎn)過(guò)身看著我，看著我的眼睛，我第一次看到，你臉紅，僅僅就是因?yàn)檎f(shuō)了幾句話就臉紅。
蒲公英的飄落，致使你我形同陌路。卻依然保持著那份童心，那份你我曾經(jīng)的兄弟情，或者說(shuō)，友情。 歡子，你已經(jīng)不適合再叫瘋丫頭了，在某年某月某日，不在我的視線里，你已經(jīng)變了，你長(zhǎng)大了，變漂亮了，成熟了。
蒲公英的童話故事作文 19
那是一天下午放學(xué)的時(shí)候，雨，沒(méi)有任何征兆地，“嘩”的一聲就從天潑了下來(lái)。我用書(shū)包遮住頭，頂著就往家跑。
忽然，墻角的一株蒲公英，一株含苞待放的蒲公英讓我停了下來(lái)。只見(jiàn)它弱弱地舉著幾片尖尖嫩嫩的小葉子，葉間托著兩三個(gè)青嫩的花苞，一個(gè)人在干澀的墻角瑟縮著。倏忽間，狂風(fēng)大作，豆大的雨點(diǎn)一顆顆重重地砸在它的葉子和花骨朵上。它猛地一低頭，連葉子都被打翻在泥土的地上。
雨越下越大，一大點(diǎn)緊接著一大點(diǎn)地砸在它的莖上，砸在它的花苞上，砸得它不停地顫抖著，仿佛馬上就要折斷似的。可是它沒(méi)有放棄，仍然執(zhí)著地和風(fēng)和雨對(duì)戰(zhàn)著，挺舉著自己僅有的幾朵花骨朵。敬佩之情從我心底升起，但馬上又落了下去。我想：這么脆弱的蒲公英怎能承受住這樣的`風(fēng)、這樣的雨呢？我非常地確定，等到明天早上，它就會(huì)早已折斷了。
我向兩邊捋了一下早已打濕的頭發(fā)，傾了傾早已積水的書(shū)包，向家不緊不慢地走去。衣服反正是濕了，書(shū)包反正也已經(jīng)濕了，書(shū)濕了又能怎樣？我早就有破罐破摔的心理了。
第二天清晨，太陽(yáng)出來(lái)了。陽(yáng)光穿過(guò)路邊大樹(shù)青蔥的枝葉，篩下無(wú)數(shù)金色的光點(diǎn)。走在去學(xué)校的路上，我特意到那墻角去看，去看那株蒲公英，去驗(yàn)證我的非常預(yù)言。出乎意料的是——花，蒲公英的花，全開(kāi)了！清晨那金色的光芒不偏不斜地照在它那幾朵鮮黃鮮黃的小花上，那么嬌艷，那么動(dòng)人。只見(jiàn)它們佇立在青青的花莖上，正高傲地仰著頭，對(duì)著每個(gè)過(guò)往的行人訴說(shuō)著自己的故事。
啊，這散發(fā)著金色光芒的蒲公英！
我呆呆地站在那里，忘了行人，忘了時(shí)間，也忘了自己。
一直以來(lái)，我都認(rèn)為我的生活如一張白紙，一張空白的紙�？墒�，真的是這樣嗎？小小的蒲公英花，在風(fēng)中在雨中奮斗著，在困難在挫折面前感受著奮斗的樂(lè)趣。我們的生活也一樣，每天都會(huì)有無(wú)數(shù)的風(fēng)雨，而我選擇的卻只是逃避。
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我終于挺起了頭，大步向?qū)W校走去。因?yàn)椋叶昧耍好鎸?duì)風(fēng)雨，我們只有正面迎擊，我們的人生才會(huì)因奮斗而充滿激情，充滿希望！
蒲公英的童話故事作文 20
我無(wú)力地趴在書(shū)桌上，搖動(dòng)著手中那支塊寫(xiě)完的水芯筆，望著書(shū)桌上那一堆小山似的復(fù)習(xí)資料，頭腦不禁開(kāi)始疼痛起來(lái)。陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在我的臉上，好溫暖，好想自己能有雙翅膀，能飛出這間封閉的屋子，來(lái)到自然界中吮吸甘甜的雨露，盡情地接受陽(yáng)光的洗禮……
順著陽(yáng)光，透過(guò)窗戶，一個(gè)晶瑩的物體深深地吸引了我的眼球。我迅速的跑出房間，蹲在它身旁，看著它—一朵美麗的蒲公英，在陽(yáng)光的照耀下它顯得格外耀眼，綠綠的葉子襯托著那顆白而輕盈的小球。根深深地扎固在土壤里，筆直的樹(shù)立在那兒，活像一位守衛(wèi)者。實(shí)在太美了，我要把它永遠(yuǎn)的留住！一絲邪念從我腦海中閃過(guò)。
我拿著一個(gè)透明的玻璃瓶來(lái)到這個(gè)“守衛(wèi)者”的跟前，毫不猶豫地將它折斷放進(jìn)了玻璃瓶中。那顆晶瑩的大珍珠迅速散開(kāi)來(lái)，變成了點(diǎn)點(diǎn)星光。它們?cè)谀怯邢薜目臻g內(nèi)飄蕩著。我透過(guò)這透明的玻璃瓶，注視著它們：白色的小絨毛，用一根發(fā)絲般輕細(xì)的'綠色小莖牽連著，另一端是黃土般的小圓點(diǎn)，它們的身體緊緊地玻璃瓶壁上，禁不住一次又一次地敲打瓶壁，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，誰(shuí)也沒(méi)能阻攔到它們倔強(qiáng)的脾氣，它們?nèi)耘f敲打著瓶壁，它們是向往著玻璃瓶外地世界吧？看著那些蒲公英有些無(wú)力了卻依舊緊貼著瓶壁，它們分明在哀怨，哀怨自己不能回歸自然；它們分明在哭泣，悲傷自己將永遠(yuǎn)地停留在那個(gè)有限的空間。他們咆哮著，反抗著，但卻還是被那一層薄薄的透明的玻璃瓶所阻隔。也許它們心里清楚，自己不能回歸自然，但它們依然執(zhí)著著。我注視著它們，看著它們小小的身體反抗著外來(lái)的束縛，心中突然一驚，它們心中流淌的不就是自然的氣息嗎？它們所向往的是屬于自己的世界……
瓶中的蒲公英依舊緊貼瓶壁，而我，是該將它們放歸自然，放歸屬于它們自己的世界中中去的。那些可愛(ài)，倔強(qiáng)的蒲公英應(yīng)得到一份屬于它們自己的自由。我輕輕地將瓶塞打開(kāi)，蒲公英們紛紛涌出瓶外，它們?cè)谔炜罩凶杂傻奈鑴?dòng)著。我欣慰的看著它們，它們同樣幸福的看著我，似乎是在感謝我，感謝我給了它們一片大自然！
它們無(wú)憂無(wú)慮[注: 沒(méi)有一點(diǎn)憂愁和顧慮。]地在空中飛舞著，就像一朵飛花，時(shí)高，時(shí)低，時(shí)遠(yuǎn)，時(shí)近，時(shí)上，時(shí)下……
蒲公英的童話故事作文 21
蒲公英，你飄在夕陽(yáng)下，晚風(fēng)中，不知多久，也不知多遠(yuǎn)。就這樣一直的飄呀飄，在尋找著落地的地方，你相信，終有一個(gè)地方是你的歸宿。
身背白色的行囊，你起程了。隨風(fēng)飄搖動(dòng)蕩，浪跡天涯。你已不知家在何方，更不知路在何方，只知道遠(yuǎn)方有你的歸宿。這一去你就不再回頭，只有去拼，去闖，去流浪。信念早已在你心中堅(jiān)定，為了這信念，你也從不止步。只是朝著理想中的方向，踏著心的腳步，追逐你向往的目標(biāo)，飛向那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。飄呀飄，你尋找著自己的天地。登上那朵云，踏上那座山，游過(guò)那片海，再飛過(guò)那片天。你相信夢(mèng)就在前方，就在太陽(yáng)升起的地方……
回憶起那段天真的童年：記得那時(shí)的我既幼稚又天真，常常纏著媽媽帶我來(lái)到公園深處的'小山坡。那兒有美麗的杜鵑，淡紫的牽牛……我高興的拍起手來(lái)，但卻看見(jiàn)媽媽輕輕地蹲下，似乎生怕蹲下的風(fēng)驚動(dòng)了那些小花兒，那是一朵白色的小花，不!那是一個(gè)白色的小絨球，風(fēng)一吹，就輕盈的飛了出去，飛到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，媽媽說(shuō)：“這是蒲公英，它從不滿足于呆在偏僻的角落，而要到外面的世界去闖蕩!
媽媽的話，在我幼小的心靈里留下了很深的印象。晚上，我常常夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飄蕩。”
長(zhǎng)大后，搬了無(wú)數(shù)次家，公園里再也看不到一片一片的蒲公英叢了，再也享受不了在蒲公英叢中穿梭的快樂(lè)了。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在學(xué)�；▔锟吹搅艘淮卮仄压�，仿佛觸景生情，想起了媽媽的話：“它從不滿足于呆在偏僻的角落，而要掙脫媽媽的懷抱，到外面的世界去闖蕩!”
我一看到蒲公英似乎又有了前進(jìn)的動(dòng)力，再也不敢放松了，我終于懂了，懂了媽媽對(duì)幼時(shí)我的用意……
蒲公英，它被風(fēng)吹散，這并不意味著它很脆弱，而是一種特別的執(zhí)著，一種對(duì)放飛夢(mèng)想的執(zhí)著。身姿紛飛絢麗，那顆心永恒不變，讓世界因它而旋轉(zhuǎn)，一起狂舞吧! 在一望無(wú)際的草原上，它還是一株草，但卻擁有那不同于其它花草的顏色，銀白色。這是它的夢(mèng)想。
黃昏下，金色陽(yáng)光鋪蓋草原，晚風(fēng)吹過(guò)。蒲公英隨風(fēng)紛飛，這不是脆弱，這是一首銀白色生涯之歌，它從不滿足于呆在偏僻的角落，而要掙脫媽媽的懷抱，到外面的世界去闖蕩!
蒲公英的童話故事作文 22
童年的我，在初夏常常和媽媽一起去家后面的山坡，山坡上有五顏六色的花，碧綠的草和我身旁翩翩起舞的美麗的蝴蝶……我快活地拍著小手，蹦蹦跳跳地采摘這些不同顏色、不同種類的花兒�？蓩寢尶偸禽p輕地挽著我的手走到山坡的另一側(cè)，那里開(kāi)滿了一朵朵白色的絨球小花，花兒很好玩，圓圓的腦袋，白白的茸毛和細(xì)細(xì)的身子，風(fēng)一吹，它頭上的茸毛就輕盈地飛舞起來(lái)，飛得老高老高，我得花費(fèi)很大功夫才能抓到一朵飛在空中的小白花。
媽媽說(shuō)：“這是蒲公英，它總是不滿足于呆在偏僻的角落里，最喜歡到外面的世界去闖蕩，看，那在空中的小白花，那是它們?cè)趯ふ宜鼈兾磥?lái)的家。”
媽媽的話在我幼小的心靈里留下了深深的烙印，這時(shí)我就會(huì)撲進(jìn)媽媽的懷里傾聽(tīng)著。
不久我上了小學(xué)，媽媽給我買了一個(gè)新書(shū)包，書(shū)包上鑲著幾朵白色的蒲公英，上面還寫(xiě)著幾個(gè)字——會(huì)飛的蒲公英，每天我都背著這個(gè)書(shū)包，就像一朵快樂(lè)的蒲公英在家和學(xué)校之間飛來(lái)飛去。
一個(gè)有風(fēng)的黃昏，我從學(xué)校跑回家，高興地拉著媽媽去開(kāi)滿蒲公英的山坡上，把老師剛剛教的兒歌《蒲公英的種子》唱給媽媽聽(tīng)，我一邊唱一邊在蒲公英花叢中跑來(lái)跑去，一朵朵白色的小花在我的歌聲中輕輕地飄上了天空，媽媽的神情很激動(dòng)，希望的`目光隨著那一朵朵飛起的小白花飄向遠(yuǎn)方……
時(shí)光飛逝，我上了中學(xué)，那個(gè)鑲有蒲公英的書(shū)包舊了、破了。有一天夜里媽媽把書(shū)包放在桌子上，望了好久好久，后來(lái)媽媽又給我買了一件藍(lán)色的繡著朵白色蒲公英的衣服，我穿著它在中學(xué)校門和家鄉(xiāng)的公路上飛來(lái)飛去。
現(xiàn)在我已經(jīng)上初三了，面臨著決定我一生命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，我有些害怕，也有些著急，我想起了媽媽給我買的那個(gè)書(shū)包和那件衣服，我眼里含著淚水，我長(zhǎng)大了，從前那個(gè)常在媽媽身旁飛舞的那朵蒲公英，不僅會(huì)飛，而且還懂得要飛得更高更遠(yuǎn)。
我不知道我這朵蒲公英是否能飛出這個(gè)鎮(zhèn)，飛入理想的學(xué)府，但我正在積蓄力量，不管前面的路多么坎坷，風(fēng)雨多大，我也要去尋找我未來(lái)的家。
蒲公英的童話故事作文 23
初春，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和幾個(gè)朋友相約去遂平龍?zhí)鞙咸で�。進(jìn)入景區(qū)，沿山溝向上，放眼望去，在山溝邊、山道旁、田埂上，剛剛泛綠的草叢中，綻放著一朵朵金黃色的小花。它就是遍布大江南北的蒲公英。它雖然不能與正在綻放的姹紫嫣紅的油菜花、桃花、杏花、梨花、玉蘭花媲美，但在山溝中、野地旁卻格外引人注目。蒲公英既是中藥材，又是很有營(yíng)養(yǎng)的野菜。
在幼年的時(shí)候，我對(duì)蒲公英就有了深深的記憶。每年的初春，乍暖還寒，母親就會(huì)帶著我到坡地里挖蒲公英。挖蒲公英不需要太復(fù)雜的工具，只要一個(gè)籃子和一把鐮刀就夠了。
蒲公英具有很強(qiáng)的生命力，經(jīng)過(guò)寒冬的洗禮后，它是第一個(gè)報(bào)春的使者。它的根深深地扎在泥土里，春風(fēng)吹過(guò)，便探出頭來(lái)。蒲公英剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，像一棵棵野草，不會(huì)引起人們的注意。它那均勻的鋸齒狀葉子，綠色中透著暗紅色，分散在中心兩側(cè)。沒(méi)多久，蒲公英的中心便伸出一個(gè)個(gè)“小枝干”，那就是它的花苞。那含苞待放的樣子像個(gè)包袱。過(guò)幾天，蒲公英的花瓣就展開(kāi)了，那花瓣伸展開(kāi)來(lái)，如同一個(gè)個(gè)圓形的金盤子面朝太陽(yáng)。春光，是那樣飽滿、那樣爛漫，它把冬天蘊(yùn)藏的`精神、力量，都盡情地釋放出來(lái)了。
蒲公英的黃花壽命很短，過(guò)幾天就凋謝了，隨之上面便長(zhǎng)出小小的白毛球，聚在一起好似一個(gè)棉花團(tuán)。春風(fēng)一吹，白毛球就離開(kāi)了媽媽的懷抱，隨風(fēng)飄蕩，四處“流浪”。
我上小學(xué)后，每逢星期天、節(jié)假日，就和小伙伴去坡地里、河溝邊、道路旁挖蒲公英。我們經(jīng)常會(huì)比賽，看誰(shuí)挖得多。那時(shí)候就顧不上嬉戲了，瘋挖起來(lái)。其實(shí)也不是比誰(shuí)挖得多，就是感受競(jìng)爭(zhēng)的心情。
蒲公英飄絮的時(shí)候，走在路邊，隨手摘一朵，把潔白的花絮吹散，看著它飛向遠(yuǎn)方，心情也隨著它一起飛翔，希望它在天涯海角安家落戶。
我曾想，很多時(shí)候，自己也像蒲公英一樣生活著，默默無(wú)聞，簡(jiǎn)單、平凡而又快樂(lè)，有著自由、潔凈而又健康的靈魂，把自己置身于大地博大的懷抱里，享受著溫暖的陽(yáng)光、深遠(yuǎn)的藍(lán)天、輕盈的流云，呼吸著清新的空氣，從此不再有厭倦和憂傷。
蒲公英的童話故事作文 24
在一個(gè)美麗的大森林里，生活著蒲公英一家。
一天，蒲公英媽媽對(duì)它的孩子們說(shuō)：“孩子們，你們都經(jīng)常聽(tīng)大雁哥哥講外面的世界，對(duì)嗎？”“對(duì)呀對(duì)呀！”小蒲公英們大聲回答，聲音輕快得像一串小鈴鐺。
蒲公英媽媽又說(shuō)：“外面的世界就像大雁們說(shuō)的那樣精彩，你們要不要出去見(jiàn)識(shí)一下啊？”小蒲公英們開(kāi)始七嘴八舌地議論起來(lái)了。有一個(gè)小蒲公英一直向往外面的世界，于是它說(shuō)道：“不管你們?nèi)ゲ蝗�，反正我是要到外面走一趟的。瞧，今年大雁沒(méi)回來(lái)，肯定是被外面的景色迷住了，我要走了！”說(shuō)完，它興高采烈地?fù)伍_(kāi)小飛傘，頭也不回地飛走了。
它的第一站，來(lái)到了廣闊的呼倫貝爾大草原�！巴郏妹利惖牟菰�！”小蒲公英快活地在空中盤旋，“這里可以成為蒲公英們的樂(lè)土！”它正準(zhǔn)備降落，突然聽(tīng)到了一陣哭聲：“嗚嗚嗚小蒲公英！救命��！”小蒲公英一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)了不可思議的事是一只小羊羔深深陷在一條臟臟的.垃圾河里面。
小蒲公英吃驚了好一會(huì)兒，怎么會(huì)這樣？它急忙救起小羊，問(wèn)道：“你怎么在這里？這條臟臟的垃圾河哪來(lái)的？”小羊不說(shuō)話，兩只眼睛只管流淚�？蘖撕靡粫�(huì)兒，它才面色蒼白地說(shuō)道：“因?yàn)楣S”工廠？小蒲公英望向小羊所指的那片天，天空就象變了個(gè)人，黑得就像墨一樣，嗆人的氣味撲鼻而來(lái)�！鞍�，天哪，嘔”小蒲公英險(xiǎn)些被熏暈。
它強(qiáng)忍著氣味飛過(guò)去，看見(jiàn)了工廠負(fù)責(zé)人。那人肥頭大耳，挺著將軍肚，嘴角一直咧到了耳后根。“喂，你”小蒲公英氣噴地吼道，“不準(zhǔn)破壞環(huán)境！大壞蛋！”“哦？”那人不以為然，“你懂個(gè)啥？我可是在做好事！你看，我把那些沒(méi)用的地皮都利用起來(lái)，這叫廢物利用！”負(fù)責(zé)人不但不思悔改，居然還引以為傲！“你快走開(kāi)！不然小心我把你泡成茶！今天上午我剛吃了幾只大雁，正想喝杯茶解解油膩。”他惡狠狠地瞪著小蒲公英。小蒲公英痛苦極了，它終于知道今年大雁為什么沒(méi)有回來(lái)，同時(shí)也恨自己無(wú)能為力，只好默默離開(kāi)了
三年后，工廠倒閉了，因?yàn)楣S主任破壞環(huán)境，已經(jīng)被捕了�？粗菰惶焯斓睾闷饋�(lái)，已經(jīng)成為蒲英媽媽的小蒲公英，開(kāi)心地笑了。
蒲公英的童話故事作文 25
今晚站在學(xué)校門前，看著不遠(yuǎn)處的路燈，暈黃的散射著。其實(shí)我沒(méi)有看到燈，我看到了蒲公英，金黃色的蒲公英，大大的盛開(kāi)著，在近視的我的眼里，一切有距離的東西都是不一樣的，天氣有點(diǎn)涼，風(fēng)微微的吹著，絲絲涼意從背后襲來(lái)，聽(tīng)著校園里操場(chǎng)上的各種聲音，隱隱約約，似有似無(wú)，心里異常平靜，就這樣站了半個(gè)小時(shí)，一直看著眼前的蒲公英。
每次看到蒲公英都會(huì)想很多事情，很多的想法會(huì)涌入腦海。有時(shí)候覺(jué)得蒲公英很可憐，沒(méi)有安穩(wěn)的家到處漂泊，像很多城市里流浪的人，沒(méi)有落腳處，無(wú)處安息。有時(shí)候又羨慕它們，四海為家，有風(fēng)就會(huì)有一段旅程，以風(fēng)為舵，以力為軸，看萬(wàn)千美景，遇無(wú)限人生。替那些想旅行的人看景賞情。突然又覺(jué)得，蒲公英很幸福，感覺(jué)它的存在就是最好的隨緣證明。它們四處為家，廣交親友，所到之處，所遇之花都是緣分。風(fēng)向在哪，它就在哪，風(fēng)走多遠(yuǎn)，它隨多遠(yuǎn)。不定時(shí)間，沒(méi)有方向，充滿期待。只要有合適的環(huán)境便會(huì)落地成花，播一片童話。隨心而舞，隨遇而安，是蒲公英生活最真實(shí)的寫(xiě)照了吧！我想，它有時(shí)也會(huì)思考自己的命運(yùn)吧，有時(shí)深感無(wú)力，沒(méi)有權(quán)利決定去哪去見(jiàn)誰(shuí)，沒(méi)有辦法控制時(shí)間和地點(diǎn)，就這樣輕飄飄的蕩著，一陣風(fēng)或者一個(gè)笑容之后，帶著四分五裂的'身軀去漂泊。它們每個(gè)人應(yīng)該都是大師吧！閱人間無(wú)數(shù)，種種經(jīng)歷與動(dòng)蕩，讓它們?cè)缫芽辞辶松畹谋举|(zhì)，從而帶著不一樣的心境去感受一切。躺在風(fēng)的懷里，做個(gè)夢(mèng)，醒來(lái)便落地。它們的適應(yīng)能力應(yīng)該很強(qiáng)吧，時(shí)時(shí)變化的環(huán)境與周遭，它們會(huì)有一顆強(qiáng)大的心的。像一個(gè)看透一切的得道高人，云游四海，不留姓名，不道出處，沒(méi)有目的地，也了無(wú)牽掛。蒲公英扮演著很多角色，流浪者，大師，無(wú)奈的人，灑脫的人，隨緣的人。生命好像是無(wú)止境的，人間處處是它們的身影，聽(tīng)風(fēng)，它的懷里抱著蒲公英。
愿你我能有它的自由，有它的灑脫，有它的智慧，亦有它的無(wú)奈，有它的無(wú)能為力。帶著笑容，在天氣晴朗的微風(fēng)里，開(kāi)始一段充滿奇跡的旅行，帶著憧憬，也帶著緊張。不枉閱歷一趟。
蒲公英的童話故事作文 26
干燥寂寥的秋風(fēng)擾亂了我的思緒，面前這堆枯燥的數(shù)學(xué)題讓我眼睛酸澀。又不能不做，只能漫無(wú)目的地涂畫(huà)著。心就像一團(tuán)亂麻，該如何將它徹徹底底地解個(gè)明白呢？不停地抱怨，無(wú)盡的自卑讓整顆心搖搖欲墜。一聲聲連續(xù)的嘆息，不由自主地從心間涌出。
心中的無(wú)可奈何終于讓我放下手中的筆，走出教室，頭低低地看著地面，不知道去往何處。走下門前的臺(tái)階，滿地的落葉讓整個(gè)季節(jié)顯得支離破碎，落葉下幾塊干枯的泥土中不見(jiàn)絲毫植物。終于在轉(zhuǎn)角處，一直隨風(fēng)擺動(dòng)的蒲公英映入眼簾。我滿懷好奇地望著它，他左右搖擺著。一個(gè)碩大的毛絨絨的球掛在一束纖細(xì)的莖上。莖下幾片與大地已融為一色的葉子，這幾片葉子上深沉的斑紋讓它顯得枯敗。我本以為它不久便會(huì)被風(fēng)吹折，倒在灰褐色土地中，與落葉一起長(zhǎng)眠。
可一陣風(fēng)襲來(lái)，它依舊稍稍搖擺著，并沒(méi)有倒下的意思。用手緊貼著它脆弱的葉片，凹凸不平的感覺(jué)讓我很不適應(yīng)，蒲公英的根緊緊地扎在干枯的土地中。但土地的表面已露出曲折的裂紋。我小心地拿回手，發(fā)現(xiàn)這個(gè)轉(zhuǎn)角處并不適合植物的生長(zhǎng)，這里沒(méi)有充足的陽(yáng)光，周圍沒(méi)有絲毫水源，他只能憑借上天賜予的雨露維持生存�？蛇@幾日并沒(méi)有下雨，但它仍然在這里佇立著。
心中不覺(jué)間震動(dòng)了一下，似乎領(lǐng)悟到了些什么。我拿出一些水，倒在這株蒲公英的根部，希望這株堅(jiān)強(qiáng)的蒲公英永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。我嘴角微微上揚(yáng)地看著這株蒲公英碩大的花冠。這株蒲公英雖微不足道，但它身上所折射出的光芒灑在我的心間。心中那些烏云也隨著蒲公英的搖擺漸漸消退。這種感覺(jué)暖暖的，很舒服。
我抬頭望向天空，湛藍(lán)色的'天幕中，幾縷薄如蟬翼的云在陽(yáng)光下顯得透明。深吸一口氣，呼出所有的煩惱與苦悶，一切顯得如此清新自然。重新整理好自己的心情，整裝出發(fā)。
人或許有時(shí)候應(yīng)該做一株簡(jiǎn)單而堅(jiān)強(qiáng)的蒲公英，它雖生長(zhǎng)在其他植物難以適應(yīng)的季節(jié)中，卻顯示他本該擁有的頑強(qiáng)，蒲公英的根緊緊抓住泥土，任你風(fēng)吹，本自堅(jiān)定。只要緊緊抓住夢(mèng)想，不管未來(lái)是何困難，都要一步一個(gè)腳印地走下去。如今回望原處，心中的那株蒲公英依然佇立。
蒲公英的童話故事作文 27
她似雪而微小，她如紗而潔白。她舞動(dòng)著無(wú)數(shù)片羽毛，輕盈的身軀飛向天際。
——題記
傍晚，在校園里，在這條路上，每個(gè)人都匆匆地趕向那幢高大的教學(xué)樓，我也是一樣。
抬起沉重的頭顱，耳邊仍然回響著組長(zhǎng)催著交作文的聲音。忽地，有陣陣風(fēng)吹來(lái)，我不由得停住了腳步。
視野中出現(xiàn)了淡淡的潔白，隨風(fēng)飄動(dòng)，起初是星星點(diǎn)點(diǎn)，然后越來(lái)越多，升上了天空。噢，是蒲公英，多么可愛(ài)的小精靈！它們仿佛在歡笑，在空中不停地舞蹈，漫天飛舞著，一會(huì)兒飄在那，一會(huì)兒躍在這，好不活潑熱鬧！
“我會(huì)飛了！”他們歡笑。
“我會(huì)跳舞！”他們吵鬧。
看著它們調(diào)皮可愛(ài)的樣子，我情不自禁走上前，張開(kāi)手心，任由它們停留。每一朵蒲公英都是頭上頂著一團(tuán)雪白的絨毛，身下掛著一個(gè)棕色的小包裹。一朵朵飛翔的蒲公英就像是一個(gè)個(gè)鼓鼓的熱氣球，載著生命的的種子飄向遠(yuǎn)方；又像是一個(gè)偉大的信使，把希望播撒在異地他鄉(xiāng)。它們不知道從哪里來(lái)，又將會(huì)飄向何方。
飛著，飛著，飛過(guò)了草叢，飛過(guò)了池塘，飛過(guò)了我的'心田，也開(kāi)啟了我的憂傷：對(duì)于童年已逝的我們，何時(shí)才能像蒲公英一樣自由自在，無(wú)憂無(wú)慮地飛向四方？
我又看了一會(huì)兒，隨即釋然。這些小家伙飄著，卻飛得并不順暢：撞在墻上，落在水里，跌在水泥路上……當(dāng)我遺憾地想：它們?cè)僖诧w不起來(lái)了�？墒牵鼈�?cè)谟眯袆?dòng)，用毅力告訴我——“你是錯(cuò)的”。多少蒲公英掙扎著重新起航，多少蒲公英靜默著等待下一陣風(fēng)……雖然有一部分真的就此淪落，但他們依然也可以自豪地呼喊：“至少我飛翔過(guò)，奮斗過(guò)，掙扎過(guò)，此生——足矣！”
成長(zhǎng)之路，誰(shuí)沒(méi)有煩惱，又有誰(shuí)過(guò)得暢通無(wú)阻？
人生之路，多少人奮斗、掙扎一生？又有多少人得以成功圓滿？
不辜負(fù)身后那含著脈脈溫情的目光，不讓身旁那殷切的期待失望，也許，已經(jīng)夠了，人生至此，已無(wú)憂慮。
但是，積極向上地活，努力拼搏地學(xué)，有朝一日，開(kāi)創(chuàng)出一片能讓自己扎根生長(zhǎng)、再次飛翔的土地豈不是更美好！
想到這，我又邁開(kāi)了腳步。只不過(guò)，這一次的我，心中懷揣的卻是一朵飛翔的蒲公英。
蒲公英的童話故事作文 28
不記得有多少次，是以這樣的心情走在這條路上的。
失敗了嗎?
也許是吧，像我這樣怎么能成功呢?上課發(fā)呆，下課又無(wú)所事事，作業(yè)敷衍了事，如此不努力、命運(yùn)怎么會(huì)眷顧我呢?輸了就輸了吧，也是應(yīng)得的。
可是……
誠(chéng)實(shí)的眼淚不自覺(jué)地滾下來(lái)，熱的，濕的。蹲在沒(méi)有一輛車經(jīng)過(guò)的路邊，像被拋棄了一樣，打算嚎啕大哭一場(chǎng)。
微熱的風(fēng)，使人煩躁，帶著幾分孤寂。吹在臉上，癢癢的，用手隨意地一抹，小小的，白白的，蒲公英。
隨著風(fēng)吹來(lái)的方向看去，轉(zhuǎn)角的花圃里，其他顏色的花都已落在泥土上，只有蒲公英，一朵都沒(méi)剩下，它們一定去了遠(yuǎn)方。
閉起眼，任眼淚流淌，心里想象著，湛藍(lán)的天空下，朵朵蒲公英隨風(fēng)自由自在地飛舞著，把它那自由的性情表現(xiàn)得淋漓盡致，把它那快樂(lè)的感覺(jué)表現(xiàn)得酣暢淋漓，把它那最真的一面表現(xiàn)出來(lái)。它是調(diào)皮的，所以它會(huì)與云同游；它是嬌憨的，所以它會(huì)邀風(fēng)共舞。蒲公英，又天真又成熟的感覺(jué)，天真是因?yàn)樗挠字�，成熟是因�(yàn)樗?心靈。
蒲公英的花語(yǔ)是充滿朝氣，滿地的蒲公英顯示出一種浩浩蕩蕩的生機(jī)，一種攻城略地的氣勢(shì)，一種汪洋恣肆的活力。
蒲公英，無(wú)牽無(wú)掛，無(wú)欲無(wú)求，風(fēng)起而行，風(fēng)靜而安。
我們都是散落在這世間奮力翻飛而不知疲倦的蒲公英，只想用不羈的倔強(qiáng)和執(zhí)迷不悔去找一個(gè)�？康谋�。不回頭，只知道堅(jiān)定不找一個(gè)安然�？康谋疽频刈呦氯ァ�
順著風(fēng)奔跑，任時(shí)間流走。
逆著光行走，任風(fēng)吹雨打。
不能認(rèn)輸，永遠(yuǎn)不能。既然做出了選擇，那就沒(méi)有什么后悔的理由�，F(xiàn)在的我，只能為了未來(lái)小心地描繪現(xiàn)在的圖畫(huà)。忘記以前，不再回顧，追上這個(gè)不住前進(jìn)的世界。
我破涕為笑，抬起頭便是一顆水靈靈的紅草莓點(diǎn)綴在暮靄籠罩的山尖，橫過(guò)頭頂?shù)臍w鳥(niǎo)翅膀上涂著夕陽(yáng)粉紅的胭脂，送走了一切的蒲公英在微風(fēng)中搖曳，像是在歡快地跳舞。
站起身，向家的方向堅(jiān)定不移地走去，至少等待我的不是未知，是我自己的未來(lái)。
我不敢像個(gè)饕餮之徒，將日月狼藉；也不敢像個(gè)冷血?jiǎng)游铮槟静蝗实刈裙怅�。只因生命有限�?/p>
蒲公英的童話故事作文 29
記憶中有很多東西觸動(dòng)了我，但大部分都忘了。只有小學(xué)后面的蒲公英，久久縈繞在我的腦海里，也許永遠(yuǎn)也忘不了。
我記得和你手牽手走過(guò)這蒲公英；和你一起躺在蒲公英上，看星星；晚上跟你蒲公英勾，約定明天回來(lái)�，F(xiàn)在，你可能不記得漫天飛舞的蒲公英；也許在你的記憶里，我還是那個(gè)害羞的男孩；可能現(xiàn)在你埋在書(shū)海里，根本記不住童年的夢(mèng)想。
金色的童年是最后的浪漫，金色已經(jīng)逝去。剩下的只是依稀反駁的回憶。每每想起，總會(huì)帶來(lái)一聲長(zhǎng)嘆和微微濕潤(rùn)的眼睛。也許是我感嘆時(shí)光飛逝，也許是我感嘆世事不同，改變不了的是心中那份無(wú)比的思念和純真的友情。
你還記得我在課外一起站著給你講的故事嗎？你還記得我在公交車上為了你的座位和別人吵架嗎？還記得你受傷時(shí)我給你的創(chuàng)可貼嗎？也許你已經(jīng)忘記了，但我記得。我記得你在賽場(chǎng)上奪冠時(shí)的喜悅；我記得你在回家的路上快樂(lè)的跳回來(lái)；我記得你哭泣的眼睛。
現(xiàn)在每天上學(xué)還是路過(guò)蒲公英。每天都在想，會(huì)不會(huì)有一個(gè)小男孩牽著一個(gè)小女孩走過(guò)；會(huì)有彩虹和流星嗎？大風(fēng)會(huì)不會(huì)有蒲公英滿天飛？你會(huì)在那棵樹(shù)下等我嗎？每次想起來(lái)，戴上耳機(jī)就笑，不知道那個(gè)笑是苦是甜。
周日晚上，有時(shí)我會(huì)踏上這株蒲公英尋找我們的.蹤跡，我有一點(diǎn)點(diǎn)希望我們能在這里重逢。這是熟悉的味道。我喘著粗氣，想把空氣埋在心里，同時(shí)也埋下了記憶。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，船動(dòng)了，眼淚不由自主地就來(lái)了，然后我才明白，樹(shù)木參天的時(shí)候，不可能用一把土把它們埋了。
拔出一株蒲公英，輕輕吹走，讓它飄向四面八方，只留下光禿禿的樹(shù)枝。我拿出盒子，把這根樹(shù)枝放了進(jìn)去。這是第251個(gè)，也就是說(shuō)我已經(jīng)在這里等你251周了。
也許你只留下了模糊的記憶，但我留下了很多。我把你生日時(shí)給我的存錢罐留下了；留下一張你悄悄放在我口袋里的紙；我把每一張紙巾都留下了你的眼淚。
如果我可以選擇讓你記住一件事，我只會(huì)選擇讓你記住：我們共同成長(zhǎng)的約定。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，童年是最感動(dòng)的，雖然很遙遠(yuǎn)。
再經(jīng)過(guò)這個(gè)蒲公英，我還是笑了。我按鈴紀(jì)念曾經(jīng)屬于我們的時(shí)光。
蒲公英的童話故事作文 30
風(fēng)決定蒲公英的方向
你決定了我的悲傷
愛(ài)情是最美的衣服
失去之后，我應(yīng)該用什么來(lái)偽裝自己
我想要一個(gè)不再流離失所的家。我開(kāi)始用眼睛窺探一切，連遠(yuǎn)處的窗簾也開(kāi)始失眠。風(fēng)在撕扯著什么，蒲公英無(wú)法把握自己的方向，隨著風(fēng)的感知而徘徊。終于突破了時(shí)間。當(dāng)信念消失時(shí)，風(fēng)決定了蒲公英的方向，你決定了我的悲傷。
我喜歡透過(guò)手指間的縫隙凝視天空中的陽(yáng)光，就像我渴望床的溫暖一樣。我喜歡期待未來(lái)的.舒適，但我總是渴望過(guò)去的純潔。
幾年前你和我的約定就像昨天一樣明了，但注定它短暫的花期不可能比你我之間的距離更長(zhǎng)。如果有來(lái)生，我想我會(huì)盡力讓蒲公英飛起來(lái)，不讓它在風(fēng)中哭泣，迷失回家的路。
我仍徘徊在青春的悲鳴中。多少失落和迷茫，經(jīng)歷了那些不安和惆悵，我依然沒(méi)有變得堅(jiān)強(qiáng)。雖然我現(xiàn)在那么急著學(xué)習(xí)生活，但我還是忍不住用休息的時(shí)間去感受過(guò)去的彷徨。那些年還是那么清晰！
我說(shuō)：我們是流星，因?yàn)閮深w星星永遠(yuǎn)不可能相遇。見(jiàn)面就碰撞，但如果是流星，就注定要死。我希望我們的愛(ài)是星星，讓眼淚只是流星…
你說(shuō)：我們是漸近線。我們?cè)絹?lái)越近，卻永遠(yuǎn)無(wú)法相交，哪怕太近看不到距離，哪怕看起來(lái)幾乎疊在一起。我們?cè)跓o(wú)限逼近，奔向宇宙的邊緣，但在這樣一個(gè)絕對(duì)零度的真空中，依然沒(méi)有交集，連光都無(wú)法傳播。
有一次，我希望和你一起去舊社會(huì)，心想如果我說(shuō)永遠(yuǎn)，愛(ài)情不會(huì)死�？墒牵�(dāng)眼淚變成了dia，浪漫變成了理智，我才明白，凡是我沒(méi)有擁有的，無(wú)論我擁有了多久，我依然一無(wú)所有！你痛苦是因?yàn)槟憬邮懿涣�，而你一旦接受了，就不�?huì)痛苦。這一切該怪誰(shuí)？
只是因?yàn)橐?jiàn)面太早，分手太快。只是因?yàn)槟且荒晡覀兌际悄暧谉o(wú)知的孩子，根本不知道這些孩子在談戀愛(ài)。青春是最容易留下回憶的時(shí)候。開(kāi)心和不開(kāi)心，只能帶著辛酸和掙扎走過(guò)。
也許，我們可以回到過(guò)去，但我們永遠(yuǎn)不能回到最初。因?yàn)榉珠_(kāi)太久了，不能沿著原路回去。即使我們?cè)俅螤渴�，也感覺(jué)不到原來(lái)的溫度。
所以，希望你幸福。真是幸福。就算這幸福不是我給的，我也給不了。
但是，我會(huì)閉上眼睛，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沉思，在沉思你我之前的約定，等待奇跡的出現(xiàn)…
蒲公英的童話故事作文 31
是春，走在鄉(xiāng)間的小路上，五月的蒲公英隨風(fēng)飛揚(yáng)著……
小徑上金黃的蒲公英花星星點(diǎn)點(diǎn)地盛開(kāi)著，是那么可愛(ài)，也是那么地不起眼，一瞬間我的思緒飄到了很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)的地方。
記得是很小的時(shí)候，蒲公英就出現(xiàn)在我模糊的記憶中。她是帶著淡淡的香氣的。媽媽時(shí)常牽著我的小手，拉著我到小路邊去看雜草叢中一叢叢、一蔟蔟盛開(kāi)著金黃色小花的蒲公英。那小小的蒲公英在冬的寒氣還未離去之前，就默默的綻開(kāi)了花朵。那一刻的她是最美麗的。當(dāng)她迎著風(fēng)怒放在鄉(xiāng)間，怒放在雜草中，我仿佛看見(jiàn)她在微笑著。我還依稀地記得，媽媽對(duì)我說(shuō)，過(guò)一段日子，蒲公英的'花就會(huì)凋謝了，但是她是為了蒲公英的小種子隨風(fēng)飄揚(yáng)到更遠(yuǎn)、更廣闊的天地。那時(shí)的我問(wèn)為什么蒲公英的花朵不愿意多開(kāi)幾天，而是要凋謝，變成許多的小種子。
時(shí)間如白駒過(guò)隙。我離開(kāi)了鄉(xiāng)間，來(lái)到了城市。我離開(kāi)了童年，來(lái)到了學(xué)堂。蒲公英似乎離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，我無(wú)暇想起小徑上媽媽牽著我的小手，無(wú)暇再想起那年幼無(wú)知的小疑惑，無(wú)暇再想起那一叢叢、一簇簇的金黃的蒲公英花。
直到，有一天，在夢(mèng)中，我聽(tīng)見(jiàn)蒲公英在呼喚我，大片大片的金黃的蒲公英淹沒(méi)了我……
我開(kāi)始回想，想要回想起那兒時(shí)的記憶，但是，回憶的錄象帶似乎出了故障，只有一大片、一大片的蒲公英在鄉(xiāng)間翻滾著。
終于我來(lái)到了鄉(xiāng)間，我又看見(jiàn)了那一叢叢、一簇簇的金黃的蒲公英花。我心中的一塊石頭不見(jiàn)了。兒時(shí)的記憶在慢慢的打開(kāi)，我開(kāi)始回憶、品嘗、回味、思考。
終于我讀懂了媽媽話中的含義，也明白了媽媽為什么會(huì)常常帶我去看蒲公英。原來(lái)蒲公英就像媽媽，小小的種子就像我一樣，媽媽要讓我飛得更高，所以她放棄了花朵，而是給我裝上了“飛翔小傘”，讓我在空中飛得更遠(yuǎn)。
我的思緒在翻滾著，我回想起媽媽每時(shí)每刻地小嘮叨，回想起媽媽讓我獨(dú)立完成自己會(huì)做的事情;媽媽讓我細(xì)心，讓我要認(rèn)真。這不就是媽媽給我準(zhǔn)備的“飛翔小傘”嗎?一瞬間我所有的心結(jié)都打開(kāi)了。
我好奇的撫摩著不起眼的蒲公英，我很詩(shī)意地選擇了一支長(zhǎng)滿小種子的蒲公英，用力深呼吸，輕輕地呼出一口氣，蒲公英的種子隨風(fēng)飄揚(yáng)起來(lái)。我會(huì)心的笑了，心情開(kāi)始晴朗。
是春，走在鄉(xiāng)間的小路上，等待蒲公英種子地飛揚(yáng)……
蒲公英的童話故事作文 32
這個(gè)夏天，我漫步在花團(tuán)錦簇的鄉(xiāng)間小路上。被翩翩起舞的蝴蝶環(huán)繞著的我，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到一股田野氣息。
望著無(wú)邊無(wú)際的天空，我記起了許許多多的往事，也包括鄉(xiāng)村女孩之間最純樸的友情。
記得那時(shí)在我四年級(jí)的時(shí)候，期末考試只考了八十九分，知道休業(yè)式結(jié)束也沒(méi)告知父母。
那時(shí)，我心情煩躁來(lái)到這里，躺在綠意盎然的草坪上，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)那潺潺的流水聲，任由那一抹夕陽(yáng)的光束照射我的臉龐上，指尖柔柔的小草迎風(fēng)搖曳，各色的花瓣在空中散發(fā)著一股淡淡的幽香。
模模糊糊地想，是那個(gè)時(shí)候遇見(jiàn)你的吧？
清風(fēng)吹著，吹亂了你飄逸的長(zhǎng)發(fā)，你的'頭發(fā)上也飄落了含有少女情懷的粉色花瓣，還記得你總愛(ài)拎著花籃，一汪汪晶瑩的露水?huà)傻蔚蔚耐Ａ粼谄G麗的花朵上，好似含情脈脈的少女的眼淚，似落非落，搖搖欲墜。
我突然很想再看看晶瑩的露水和你彩虹的笑容，再一次陷入了回憶。
你那時(shí)總愛(ài)穿花兒一樣綻放的裙子，而我總是笑你臭美。那時(shí)，我因?yàn)槟隳亲屛矣X(jué)得想發(fā)笑的裙子沖你笑笑，你便好奇地湊過(guò)去，說(shuō)：“以前怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你？你為什么笑�。俊�
我聽(tīng)了，繼而想起她的裙子，不禁再次笑出聲來(lái)，說(shuō)：“你的裙子一點(diǎn)兒也不好看�！彼龤夂艉艟镏�，說(shuō)：“哼！你再說(shuō)我就不理你了！”那可愛(ài)的樣子，就像天真爛漫的小孩子。
“好啦好啦。你叫什么名字？”我屈服了，開(kāi)始問(wèn)起她的名字。
“恩”，她托著下巴，“你叫我小爽就行了�！�
小爽突然冒出一句：“你剛剛躺在這里做什么呢？”
我頓時(shí)沮喪起來(lái)，心不在焉地說(shuō)：“恩……考試考砸了唄！心情不好！”她望著我說(shuō)：“你瞧，這太陽(yáng)落下去，明天還會(huì)升起的，對(duì)嗎？”見(jiàn)我不回答，她慢悠悠地說(shuō)：“雖然我不懂城里人的文化，但我知道的也不少啊�！闭f(shuō)完，她一手捧著花籃，一手挑出一束蒲公英遞給我。莖柔而韌的蒲公英迎著清風(fēng)漂浮在空中。
“蒲公英能游歷四方，也許吹散蒲公英，你的心情會(huì)好一點(diǎn)。”小爽關(guān)切地說(shuō)。
我緩緩站起來(lái)和小爽一起在清風(fēng)中吹散了蒲公英，也吹散了煩惱。
那天，我收獲了最純樸的友誼。
現(xiàn)在，我又一次吹散了蒲公英。清風(fēng)送去了蒲公英，也送去我對(duì)小爽的思念。
蒲公英的童話故事作文 33
這是一種自由，清純，堅(jiān)強(qiáng)的花，不管前面的路有多坎坷，它總能借著風(fēng)挺過(guò)來(lái)。
——題記
記憶里，曾祖父還在世的時(shí)候，老家旁開(kāi)著一片在微風(fēng)中搖曳著的蒲公英。
我并不�；乩霞�，偶爾節(jié)假日才能來(lái)拜訪拜訪。曾祖父總是早早的出來(lái)迎接，笑呵呵的招呼大家，我卻到處蹦蹦跳跳，眼里充滿了好奇。放眼望去，到處都是嫩綠的稻苗，泥土的芬芳蕩漾在空氣中，對(duì)面零散的幾戶人家，被群山包圍著。轉(zhuǎn)個(gè)視角，我驚奇地發(fā)現(xiàn)了一片蒲公英。蒲公英只是在角落安靜著，仿佛這周圍一切都與它無(wú)關(guān)。我悄悄地走過(guò)去，像是怕打攪它們。輕輕地?fù)崦鼈儯兹椎�，在空中飄舞，好一種輕柔的美。
曾祖父不知何時(shí)來(lái)到我身邊，陪著我一起看蒲公英。他突然緩緩地說(shuō)：“若是當(dāng)年的生活能這樣美好該多好��！”我知道，曾祖父是一個(gè)老革命家，他生活的時(shí)代是貧苦的`，悲哀的。
那真是一段屈辱的歷史。祖國(guó)的門被強(qiáng)盜強(qiáng)行踢開(kāi)，他們把這富饒的土地上孕育出的結(jié)晶洗劫一空，打打殺殺，到處遍布著親人的鮮血�？墒俏覀兊恼�，那個(gè)腐敗的政府卻不為所動(dòng)，步步退讓，這樣一個(gè)歷盡風(fēng)雨的文明古國(guó)，難道就要消失了嗎？
不，決不允許！
一群熱血青年，一群革命青年站起來(lái)了。他們不畏強(qiáng)權(quán)，拋頭顱灑熱血，把這愛(ài)國(guó)的鮮血灑在了這片土地上，讓它孕育出更多的革命者。又是在這片土地上，在付出沉重的代價(jià)后，那群強(qiáng)盜終于倉(cāng)皇而逃，我們勝利了！
現(xiàn)在的生活，藍(lán)藍(lán)的天空中飄浮著白云，不論是繁華的都市還是恬靜的鄉(xiāng)村，都是那么美好，讓人難以想象到當(dāng)年的戰(zhàn)火紛飛，只有這片土地，它記錄著歲月的滄桑，記錄著那份沉淀的歷史。
曾祖父小心地摘下幾朵蒲公英，輕輕地吹著，看著蒲公英灑脫的飛舞，我瞬間覺(jué)得蒲公英就象冰山下的火種，外表清冷柔弱，內(nèi)在熱血奔騰。無(wú)論是多么偏僻的地方，多么荒涼的地方，它都能繁衍生存下來(lái)。對(duì)，這才是這片土地，只有它才能孕育出如此激揚(yáng)的生命！
一陣風(fēng)，一顆種子，一片蒲公英的輝煌。
一片土地，一份歷史，一種激揚(yáng)的生命。
蒲公英的童話故事作文 34
每當(dāng)我看到電視上放著有關(guān)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的紀(jì)錄片，心中就有一種莫名的悲傷，殺戮的場(chǎng)面慘不忍睹，讓我的心受到一次又一次沖擊。當(dāng)時(shí)日軍對(duì)南京人民的殘忍屠殺；對(duì)東北人民的狂轟濫炸，對(duì)中國(guó)人民的強(qiáng)行掠奪……日軍的行為慘無(wú)人道，就在這時(shí)，我產(chǎn)生了一個(gè)念頭：我要去當(dāng)一個(gè)兵，只要是兵，只要能為國(guó)家效勞，什么兵都可以。
當(dāng)兵可以讓我變得堅(jiān)持不懈，迎難而上，還可以強(qiáng)身健體，但我更想保家衛(wèi)國(guó)，不讓他國(guó)侵略我國(guó)。為了守衛(wèi)祖國(guó)，我愿意付出一切當(dāng)個(gè)好兵，于是我開(kāi)始了對(duì)自己的訓(xùn)練。
我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于找到了一個(gè)穿越起來(lái)十分困難的地，那里有一條用石頭砌成的高低起伏，參差不齊的一條“路”。我雙手雙腳各負(fù)一公斤的沙袋，背上負(fù)起五公斤重的'沙包走過(guò)這條“路”。我輕松地爬上第一塊假石，開(kāi)始向前不緊不慢地走去。第一個(gè)難點(diǎn)擺在了我眼前：前面是幾棵龍爪樹(shù)，堅(jiān)硬的爪牙可以抓出一道又一道爪痕。我焦慮起來(lái)，忽然靈機(jī)一動(dòng)，我快速趴下，匍匐著向前爬行。但背上的沙包很快將我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，下面的石頭親昵地碰撞著我的膝蓋，膝蓋也擦傷了。
我剛上氣不接下氣地逃出龍爪樹(shù)兇惡的爪牙，又一個(gè)難題擺在我眼前：前面密集的灌木叢中有八腿戰(zhàn)士的兇惡之網(wǎng)，還有野草的鋒利“匕首”，我不禁退了一步，又看了一眼沙包，它們似乎對(duì)我咧著嘴，發(fā)出了嘲笑的聲音。我的內(nèi)心掙扎起來(lái)，過(guò)去還是不過(guò)去？我突然下定了決心：不試試怎么知道自己行不行，困難是需要人去征服的。我開(kāi)始穿越灌木叢了，有蛛網(wǎng)用樹(shù)枝捅破，有野草用樹(shù)枝打趴。但是天不盡人意，我還是狼狽地從里面走出來(lái)了，小腿上出現(xiàn)一道猙獰的血跡，但我又想到革命戰(zhàn)士中彈的疼痛就不再多想了。終于，最后一個(gè)比較簡(jiǎn)單的挑戰(zhàn)來(lái)了。說(shuō)難也不難，說(shuō)不難也難。這最后一個(gè)挑戰(zhàn)是爬上高約三米的布滿坑洞的光滑的假山。我一下子往上沖去，只可惜心有余而力不足，雖然摔了下來(lái)，可我沒(méi)有因?yàn)樘弁椿倚幕蚍艞�。反而越挫越勇，我終于完成了自己的訓(xùn)練……
假山邊上的蒲公英的種子隨著風(fēng)兒向肥沃之飛翔；我心中理想的種子隨著我的努力向成功之地飛翔。理想讓我的生活更加充實(shí)美好。
蒲公英的童話故事作文 35
有一種花，它很脆弱，風(fēng)輕輕一吹它就會(huì)隨風(fēng)飄走，想要抓住它很難，最后只剩下花蕊在那里孤獨(dú)的倒在一旁。但是它們的家族很多，風(fēng)將它們帶走，它們便在停留的地方又重新發(fā)芽長(zhǎng)大，又變成一朵美麗的花。它沒(méi)有玫瑰花那么的華麗;它沒(méi)有紫羅蘭那么的惹人注目;它沒(méi)有百合花那么的光靠香氣就可以迷倒人們;它不需要肥料來(lái)栽培，不需要固定的莊園，它們就是蒲公英，一群脆弱而又很堅(jiān)強(qiáng)的植物。我很喜歡它們，因?yàn)樗木裰坏梦覍W(xué)習(xí);我贊美它，因?yàn)樗⒉弧膀湴痢薄?/p>
蒲公英在大家的理解中很不一樣，我認(rèn)為它更像人的一生，花蕊和花瓣總要離開(kāi)，就像孩子總要離開(kāi)父母一樣，總要脫離短暫的“依靠”，這樣“花瓣”才會(huì)獨(dú)立，要回適應(yīng)新的環(huán)境，然后在用一段時(shí)間來(lái)“磨練”，又重新有自己的生活，而這個(gè)時(shí)候花瓣也已經(jīng)成了一朵美麗的蒲公英。在我們的一生中，對(duì)自己好的人、愛(ài)自己的人，有一天都會(huì)離開(kāi)自己，而這時(shí)也要學(xué)會(huì)脫離“溫室”，無(wú)數(shù)次的分離，坎坷，悲傷，美好，那一次不是自己來(lái)改變現(xiàn)實(shí)?
說(shuō)實(shí)話，蒲公英真的太脆弱了，它沒(méi)有像玫瑰花那么高貴的外表，只要輕輕一碰它，手就會(huì)很痛，所以人們常說(shuō)，帶刺的玫瑰，難以靠近;而蒲公英呢，只要風(fēng)一吹就消失了，沒(méi)有抵抗力，小朋友看見(jiàn)它很興奮，就會(huì)折斷它，可還沒(méi)有拿起，就已經(jīng)飛了。
它是一種野花，沒(méi)有人的管理，只有靠陽(yáng)光和雨露的'滋養(yǎng)。對(duì)他的語(yǔ)言，我沒(méi)有太多的描述，我不知道，為什么人么總會(huì)無(wú)視掉一些看似“微不足道”的東西，蒲公英不但給小孩子們帶來(lái)了快樂(lè)，它還可以解暑，它是一種中藥，在夏天是還可以當(dāng)野菜。人們會(huì)無(wú)視掉了它的好，無(wú)視掉了它的存在，有時(shí)一腳，將會(huì)把它們踩得“粉身碎骨”的，也不在意。當(dāng)有一天，蒲公英們?nèi)肯Я�，人們�?huì)在意嗎?
蒲公英，你讓我讀懂了人生的經(jīng)歷，然而你身上的那種堅(jiān)強(qiáng)到哪里去了呢?你飛走以后，你會(huì)怎樣?我一直一直在尋找你只剩下花蕊后的身影，可我每一次都是失望而歸，若我可以保護(hù)你，那該多好啊!
蒲公英的童話故事作文 36
對(duì)蒲公英的愛(ài)，是從小學(xué)課本上的一篇課文開(kāi)始的，在那之前，不知道蒲公英為何物，雖然從小跟著大人在田間地頭勞作和戲耍，吹過(guò)不少蒲公英的種子，但從家鄉(xiāng)人口中聽(tīng)到的是“黃花苗”。
自幼生長(zhǎng)于鄉(xiāng)村，有小河，有樹(shù)林，有田野，有沙崗……，黃花苗好像隨處可見(jiàn)，鄉(xiāng)間小路邊，地頭荒地上，清清小河邊，到處都是她們的身影。
以前的喜歡，是玩耍，喜歡吹那一把把的“小傘”，一口氣吹出去，那些種子撐住媽媽準(zhǔn)備好的小傘，一個(gè)個(gè)隨風(fēng)飄散，遇到適合的地方，開(kāi)始落地生了。
仿佛是在書(shū)寫(xiě)一個(gè)個(gè)神話故事，每一個(gè)春天，蒲公英如約而至，迎著春風(fēng)，向著陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)。從一點(diǎn)點(diǎn)的綠苗到頭頂上現(xiàn)出金黃色的花朵，再到花瓣落下，一顆顆種子自帶降落傘飛向更廣闊的世界……，蒲公英的每一種姿態(tài)都那么美。
去年，應(yīng)該是4月份的一個(gè)周末，到一所郊外的高校學(xué)習(xí)，課余，和同事在校園散步，在草坪上，空地里，遇到了好多好多蒲公英。
驚喜之余，拍了好幾張照片，和同事一起吹那小小的花球，蒲公英的種子邊飛舞起來(lái)，有的隨風(fēng)飄散到低洼的河溝，有的飛到看不到的地方，果然是四海為家��！
那一次，是這么多年以來(lái)，看到蒲公英最多的一次，還是在校園，真心喜歡那種感覺(jué)，仿佛在童話故事里徜徉。
今年三月，又一次和蒲公英親密接觸，輕輕拂去罩在蒲公英上的枯草，想給她們更多的陽(yáng)光。然后，又放手了，自然環(huán)境中的她們應(yīng)該有更強(qiáng)的.生命力，我還是不人為干預(yù)吧！
茉茉有本書(shū)，繪本上畫(huà)的蒲公英惟妙惟肖，讓小姑娘以為是田野里可以吹起的小毛頭。每次看到這里，她都會(huì)假裝給我摘一朵，再讓我用力去吹，她跟著跳躍，假裝在抓小小的帶著降落傘的種子。或者她讓我摘，她吹，呼呼，呼呼，吹上幾次，接下來(lái)，便沉浸在笑聲里了。
和她說(shuō)了，春天來(lái)了，我們?cè)偃ヌ镆袄铮黄鸫灯压�，她開(kāi)心地拍著小手，連聲說(shuō)好。
美麗的自然中，萬(wàn)物和諧相處，前提是人類默默守望，不去影響和破壞。
喜歡傾聽(tīng)大自然界，即使離別數(shù)日，或身處異地，天籟之音猶在耳際，一切都是直抵心靈的滋養(yǎng)和療愈。
綠水青山黛林，蒲公英有自己的歸處，安家之地，自有天意，隨她自由生長(zhǎng)，偶遇了，欣賞她的美，不打擾，便是最好的約定。
蒲公英的童話故事作文 37
哪里會(huì)有風(fēng)，哪里就會(huì)有蒲公英。
蒲公英，一種草本植物，白色，靠風(fēng)來(lái)傳播種子。
哪里會(huì)有風(fēng)，哪里就會(huì)有蒲公英的種子。我，喜歡蒲公英。喜歡她的自由自在，隨風(fēng)飄去。
每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，每一個(gè)蒲公英爸爸媽媽們都會(huì)親手把他們的孩子送上風(fēng)這趟列車，希望他們的孩子能跟著風(fēng)飛到一個(gè)溫暖的地方，然后生根，發(fā)芽。
我羨慕蒲公英，羨慕他的自由自在。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，自由只不過(guò)是一種奢望，甚至是一種愿望。童年陪伴我的就只有一本本的書(shū)籍。哪里會(huì)像蒲公英那樣，想去哪里就去哪里，不受空間的'拘束，可以面對(duì)著未來(lái)，希望著，想像著，憧憬著……。
我贊美蒲公英。她渾身的潔白，代表著純樸和純潔的心靈。不想桃花開(kāi)得那么妖艷，更不像溫室里的名貴花卉那么高貴，有的就只有一身的純樸。
哪里會(huì)有風(fēng)，哪里就會(huì)有蒲公英。我倘若可以的話，來(lái)生我愿做一棵蒲公英，隨風(fēng)飄流，向著未知的未來(lái)，幻想著，憧憬著。然后，找一個(gè)地方，生根，發(fā)芽。
可以的話，來(lái)生我愿做一棵蒲公英，一棵白色的蒲公英，一棵隨風(fēng)漂流的蒲公英。
蒲公英，一種草本植物，白色，靠風(fēng)來(lái)傳播種子。
哪里會(huì)有風(fēng)，哪里就會(huì)有蒲公英的種子。我，喜歡蒲公英。喜歡她的自由自在，隨風(fēng)飄去。
每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，每一個(gè)蒲公英爸爸媽媽們都會(huì)親手把他們的孩子送上風(fēng)這趟列車，希望他們的孩子能跟著風(fēng)飛到一個(gè)溫暖的地方，然后生根，發(fā)芽。
我羨慕蒲公英，羨慕他的自由自在。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，自由只不過(guò)是一種奢望，甚至是一種愿望。童年陪伴我的就只有一本本的書(shū)籍。哪里會(huì)像蒲公英那樣，想去哪里就去哪里，不受空間的拘束，可以面對(duì)著未來(lái)，希望著，想像著，憧憬著……。
我贊美蒲公英。她渾身的潔白，代表著純樸和純潔的心靈。不想桃花開(kāi)得那么妖艷，更不像溫室里的名貴花卉那么高貴，有的就只有一身的純樸。
哪里會(huì)有風(fēng)，哪里就會(huì)有蒲公英。我倘若可以的話，來(lái)生我愿做一棵蒲公英，隨風(fēng)飄流，向著未知的未來(lái)，幻想著，憧憬著。然后，找一個(gè)地方，生根，發(fā)芽。
可以的話，來(lái)生我愿做一棵蒲公英，一棵白色的蒲公英，一棵隨風(fēng)漂流的蒲公英。
蒲公英的童話故事作文 38
微風(fēng)輕輕拂過(guò)，樹(shù)木沙沙作響，空中幾朵白色的小傘漫天飛舞，草叢中幾朵蒲公英已綻放出自己最后的風(fēng)采。
初夏的一天，遠(yuǎn)在洛陽(yáng)的表姐安排好工作，回到家鄉(xiāng)，我聽(tīng)聞后便激動(dòng)不已，迫不及待地想要見(jiàn)她，而表姐也準(zhǔn)備帶著我與哥哥等人去野餐。
我們帶好食物和野餐用的墊子，就立即啟程，來(lái)到伏牛山滑雪場(chǎng)半山腰的一處草坪。路上，我趴在車窗上望著一路美景，漫山遍野的綠，仔細(xì)看，又點(diǎn)綴著幾抹鮮紅，似一幅水墨畫(huà)。哥哥姐姐們望著窗外的美景不時(shí)發(fā)出贊嘆，可我總覺(jué)得少了些什么。到了目的地，我們邊吃邊聊，談姐姐的工作，談哥哥的未來(lái)，也談我的學(xué)習(xí)。
他們?nèi)ヅ恼眨覄t留在原地靜靜地坐著，紋絲不動(dòng)。忽然間，風(fēng)兒吹過(guò)，像母親的手喚醒我。我抬頭望向空中，幾朵白色蒲公英似小傘，似雪花，似蝴蝶，輕盈、柔美的在空中盡情飛舞，它們又像早已商量好似的，落在了陽(yáng)光充足的草坪中心，我仿佛看到他們已經(jīng)深深地埋入土中，等來(lái)年盡情舒展，像仙子般動(dòng)人、美麗。
我順著飛舞的蹤跡，尋找到了那朵綻放出自己最后生命的蒲公英，不禁瞠目結(jié)舌。我細(xì)細(xì)打量這棵光禿禿，又毫無(wú)生機(jī)的花。這里只有一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光可照耀到它，我伸手觸摸土地，冰涼冰涼的。我又望向那朵蒲公英，它依舊挺拔著身姿，雖已面臨死亡，但它還能“化作春泥更護(hù)花”！
我抬起頭望著四周，蒲公英漫山遍野，我隨手采了一朵，輕輕一吹，那些小小的精靈便飄飄悠悠，漫天飛舞。我想起小學(xué)課文的一段話：蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃，只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)輕輕出發(fā)。雖然它們不知道要去向何方，但它們心中只有一個(gè)信念，那就是找到土地，生根，發(fā)芽，堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
蒲公英雖無(wú)紅蓮“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別映紅”的美麗，也無(wú)海棠“朝醉暮吟看不足，羨他蝴蝶宿深枝”的嬌嫩，更無(wú)牡丹“若教解語(yǔ)應(yīng)傾國(guó)，任是無(wú)情亦動(dòng)人”的`富貴，但它依舊頑強(qiáng)的活著，憑借小小的力量便可以繁衍生息，我想，它大概是世界唯一能夠飛翔的花吧！
我深吹一口，任憑這些小精靈在空中飛舞，飄向它們的新家，飄向更遠(yuǎn)的地方。
蒲公英的童話故事作文 39
剛剛在做作業(yè)的時(shí)候，不知從哪兒飛來(lái)一顆蒲公英的種了，下部分是褐色的種子，上部分則是白色的絨毛，可愛(ài)極了！我看見(jiàn)它靜靜地停在我的本子上，沒(méi)有一點(diǎn)兒想走的意愿，就小心翼翼地把它拿了起來(lái)。白色的絨毛像云一樣，分不清哪根是哪根，可它的根已經(jīng)有點(diǎn)枯竭了。不知它是從哪里來(lái)？也許它是聽(tīng)從了狡黠的風(fēng)的勸告，再加上天性的好動(dòng)與對(duì)外面世界的.向往，就毫不猶豫地跟隨風(fēng)來(lái)到了這兒。
可是命運(yùn)就是喜歡捉弄人，它千里迢迢，歷經(jīng)辛苦，長(zhǎng)途跋涉地來(lái)到了我這兒，可是這并不是它要到的地方。但這兒也許就會(huì)成為它一生的終點(diǎn)站，而它自己也許并不知道這一切，我真為這顆蒲公英的種子感到痛惜。我把種子拿給媽媽看，興致勃勃地說(shuō)：“媽媽，我們把它種起來(lái)吧，說(shuō)不定會(huì)長(zhǎng)出蒲公英！”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)：“養(yǎng)什么養(yǎng)，我們家以前養(yǎng)的好幾盆花都死了，這蒲公英怎么養(yǎng)的活呢？”我想想也是哦，以前我家養(yǎng)了好多盆栽，很漂亮，很有生機(jī)，剛在家里養(yǎng)了一個(gè)月還不到，盆栽像得了傳染病一樣，相繼枯萎。不知是照顧得不周到，還是周到得有點(diǎn)過(guò)了，盆栽都生存不下去了。就連仙人球也敗得一塌糊涂。我家真是一個(gè)“盆栽終結(jié)者”，悲衰�。》N子��！種子，你哪里去不好，非要來(lái)我這兒？你可以去河岸邊，那里的士壤十分滋潤(rùn)，那里的河水十分清澈，到了那里，你也許會(huì)有一個(gè)十分美好的未來(lái)，你會(huì)感受到世界的美好。你也可以去叢林里，見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)你從未見(jiàn)過(guò)的奇異植物，與它們成為要好的朋友，你一定會(huì)感受到世界的新奇，世間無(wú)奇不有。
你也可以去山頂上，那里雖然生活條件很艱苦，但可以鍛煉你的素質(zhì)，使你比同類更強(qiáng)，你一定會(huì)感謝世界給了你這樣有意義的一生。我把蒲公英的種子捧入手心，慢慢走到窗口前。種子啊，我不能給你一個(gè)溫暖的家，就讓我盡自己最大的努力，借予你微薄的力量再去尋覓吧！“噗！”種子飛出了我的手心，去尋找它那精彩的人生了！我看見(jiàn)它在空氣中裊娜地飄著，消失在我的視線里……也許它會(huì)落到小溪里，也許它會(huì)落到瓦塊上，也許它會(huì)落到樹(shù)杈中，也許它會(huì)再次落到某個(gè)人的書(shū)本上……
但我堅(jiān)信只要世上還有愛(ài)，只要它能堅(jiān)持，我想，它一定會(huì)找到屬于它的歸宿。
蒲公英的童話故事作文 40
春天悄悄地來(lái)了，我，一株蒲公英在春姑娘的呼喚下，在露阿姨的滋潤(rùn)中，在媽媽溫暖的懷抱里，伸展懶腰，睜開(kāi)眼睛，感受著春天的清新。我與兄弟姐妹們?cè)诖禾煜峦嫠＃L(fēng)婆婆的女兒看著我們也開(kāi)心地笑了，她輕輕地?fù)崦覀兊哪樀啊?/p>
又一陣風(fēng)吹來(lái)，我們開(kāi)心地與她打招呼。我們以為婆婆看到我們會(huì)很開(kāi)心，可是，實(shí)際并沒(méi)有我們想象的那樣。婆婆臉上沒(méi)有一點(diǎn)兒笑容，她走我身邊，拉著我的手轉(zhuǎn)身就走了，我使勁兒想拉住周圍的東西，但我力氣小還是被婆婆帶到了別處。
我來(lái)到了一個(gè)院子里的含笑樹(shù)下。我的眼里泛著淚花，心里一直想不明白她為什么要這樣做，可這又能怎樣呢？我只好無(wú)奈地貼在地上，大地伯伯似乎很歡迎我，小草散發(fā)著一股清香，它是一股靈氣，是一種自然的真諦。我仿佛懂了什么，一下子高興了起來(lái)。
那棵含笑樹(shù)溫柔地與我打招呼：“你好！我叫香，你叫什么？
“我叫耀。“這是匆忙中給自己起的名字。
“很高興認(rèn)識(shí)你�！毕闳崦赖卣f(shuō)，“你很堅(jiān)強(qiáng)，我真佩服你！我們能做好朋友嗎？”
“當(dāng)然可以了！”我開(kāi)心地說(shuō)。
我把我的情況說(shuō)給了香，香知道我的情況，輕輕地安慰我：“有我和我的姐妹在，你不用覺(jué)得孤獨(dú)。”
“姐妹？你哪來(lái)的姐妹呀？周圍什么人也沒(méi)有��？”
“哦，我說(shuō)的姐妹是我的主人，她很喜歡植物和動(dòng)物的，你放心吧！”
“哦，知道了，好吧！”我撅著小嘴，無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，那個(gè)小姑娘果然有愛(ài)心，她把我和香照顧地很好，我們玩得很開(kāi)心，彼此結(jié)了深厚的情誼。
日月如梭，冬天來(lái)了，我困了，倒在地上就呼呼大睡。
等我醒來(lái)時(shí)，溫暖的陽(yáng)光照在我身上，露珠在我的手上玩耍，一閃一閃的'，如同一顆耀眼的珍珠。香，她也長(zhǎng)出了嫩芽，對(duì)著我微笑，一切和往常一樣，唯一不同的是，我已經(jīng)成了一位母親，我的孩子在我頭上撒嬌，玩耍。這一刻，我終于明白了當(dāng)年風(fēng)婆婆把我?guī)У竭@兒的原因。
也是一陣春風(fēng)吹來(lái)，把他們吹走了，我雖然有點(diǎn)舍不得，但是孩子們也應(yīng)該有自己的生活。他們會(huì)不會(huì)和我一樣，飄到那些好地方，那些好心人家那里呢？我甜甜地幻想著……
蒲公英的童話故事作文 41
曾經(jīng)聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)，蒲公英是世間最美麗的植物，沒(méi)有那些或是華麗或妖嬈的外表，卻有著一顆熾熱的種子，向四周慷慨的灑下耀眼的光芒。
那么，我想化作一縷蒲公英，一株自信的蒲公英。
在那片不顯眼的土地上，我開(kāi)始生根、發(fā)芽。不去在意那眼里的玫瑰的挖苦，不去理會(huì)那驕傲的牡丹的嘲笑，我努力的朝著有陽(yáng)光的方向生長(zhǎng)，允吸著大地給予我的營(yíng)養(yǎng)，化作一股力量，沖破泥土的阻攔，慢慢展露著我最潔白的絨毛。在最后一絲絨毛伸展開(kāi)的那一刻，我終于看到了他們驚訝的神情。我笑了，仍然不停的開(kāi)花。
我想化作一縷蒲公英，一縷感恩的蒲公英。
為了感恩那塊生我養(yǎng)我的黃土，我決定要比任何植物都要出落大方、端莊、繁茂。我一天天長(zhǎng)高長(zhǎng)大，路人們都將為我的綻放嘆為觀止。我不像花，也不像草，但我可以用一顆感恩的心去感動(dòng)那些生命!為了感謝那束照耀我的陽(yáng)光，我日也吸收著那甜美的雨露，在陽(yáng)光下嫵媚的笑，向他栓釋生命的精彩。我要說(shuō)，謝謝你們讓我擁有今天的輝煌。
我想化作一縷蒲公英，一縷祝福的蒲公英。
看著病床上痛苦呻吟的女孩和他日益蒼老的父母，我的心在隱隱作痛。女孩躺在病床上，病魔的吞噬讓他幾乎失去與同齡人該有的陽(yáng)光與燦爛。藥水、病魔，床單上令人作嘔的消毒水味。
或許這才是他童年中最深刻的記憶�？粗改笧榫揞~的醫(yī)藥費(fèi)愁白了頭，他多么希望拔出針頭讓死神把自己帶走，又害怕父母更加悲傷。
這些，我都看見(jiàn)了。
于是，我盡我最大的`努力開(kāi)放，一定要開(kāi)出最大、最漂亮的花，讓女孩看到我，擁有重新治療的希望。
我做到了。我的花的確長(zhǎng)成了一株雪白的，沒(méi)有一絲雜質(zhì)的蒲公英，重新仰望自己白色的房間，與無(wú)血色的女孩的臉上的驚喜目光相遇。他說(shuō):"爸爸，媽媽，快看，多么美麗的蒲公英呀!”
呵，女孩。你好，我是一株渺小的蒲公英，我要帶給你最大的祝福。金色的陽(yáng)光下，一片雪白在朝著驕陽(yáng)微笑。
我知道，那是一株叫蒲公英的種子在我心中，開(kāi)始發(fā)芽……
蒲公英的童話故事作文 42
每當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候，我就會(huì)笑，我要笑著講一個(gè)故事。
那是兔子與狐貍之間的故事，也是我們心中的故事。電影《兔子鎮(zhèn)的火狐貍》向我們展示了這個(gè)美麗的兔子鎮(zhèn)，里面有一群團(tuán)結(jié)友愛(ài)的兔子和一只從天而降的火狐貍。
愛(ài)發(fā)明的小狐貍叮咚為了證明它是一只會(huì)使壞的狐貍，為了成為狐貍鎮(zhèn)的英雄，接受了一個(gè)秘密任務(wù)——潛入兔子鎮(zhèn)偷取守護(hù)符。
叮咚到底是一只好狐貍還是壞狐貍呢?它一心想使壞，卻連小草也不愿意傷害。
或許在一開(kāi)始，它是為了博取兔子們的信任，一次次的幫助它們。
可是，當(dāng)鎮(zhèn)上的兔子們將叮咚視為它們的朋友，甚至是家人，叮咚也逐漸的融入它們。
兔子鎮(zhèn)上有一只兔子，叫門牙王。它整天跟在小公主身后，像個(gè)跟屁蟲(chóng)�？吹芥�(zhèn)上的兔子對(duì)新來(lái)的叮咚十分照顧，心里非常嫉妒叮咚。它為了實(shí)現(xiàn)小公主的愿望，把自己的房頂讓給它們種蒲公英，自己卻因房子漏水而感冒。
長(zhǎng)老十分反對(duì)它們種蒲公英，因?yàn)樗J(rèn)為屋頂上的蒲公英是長(zhǎng)不大的。在叮咚的發(fā)明幫助下，小公主和甜甜播種著屬于它們的.蒲公英。當(dāng)長(zhǎng)老來(lái)到屋頂，看到一大片蒲公英，心中充滿喜悅、激動(dòng)。
那些原本被認(rèn)為不會(huì)長(zhǎng)大的蒲公英，現(xiàn)在長(zhǎng)滿了屋頂。
也許，有些被認(rèn)為不可能的事情，只要堅(jiān)持，就會(huì)變成有可能。
屋頂上的蒲公英一下子全被吹散了，隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，它們的希望、喜悅像這蒲公英種子，傳播到其他地方。
我不知道叮咚從什么時(shí)候開(kāi)始，將那些兔子們視為朋友。我只知道當(dāng)它不顧生命危險(xiǎn)，救下夢(mèng)游兔，從火中救出門牙王的時(shí)候，它們已經(jīng)是它的朋友了。
它在任務(wù)和友誼之間，已經(jīng)有了一個(gè)選擇了。
原來(lái)，叮咚要找的守護(hù)符就是兔子鎮(zhèn)鎮(zhèn)規(guī)，長(zhǎng)老在一開(kāi)始就知道叮咚是只狐貍。發(fā)明家留下的鎮(zhèn)規(guī)上寫(xiě)著：當(dāng)它承認(rèn)自己是只狐貍，它就已經(jīng)是只兔子了。
發(fā)明家的預(yù)言很準(zhǔn)，它預(yù)料到叮咚的到來(lái)，也預(yù)料到叮咚會(huì)被兔子們所感染。其實(shí)，不是因?yàn)榘l(fā)明家猜得準(zhǔn)，而是它們太善良了。
人與人之間缺少的就是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，人與人之間相處更多的應(yīng)該是包容信任�；蛟S，我們應(yīng)該向兔子們學(xué)習(xí)。
也許，每當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候，你看見(jiàn)空中飛舞的蒲公英，說(shuō)不定那是從兔子鎮(zhèn)的屋頂上飛來(lái)的。
蒲公英的童話故事作文 43
小小的蒲公英，你要飛向哪里？向東？向西？向南？向北？
童年時(shí)的我低頭捻著一根蒲公英的種子，常常發(fā)出這樣的疑問(wèn)。其他植物的種子呢，則是像蘋(píng)果、梨子等等，“植物媽媽”在哪兒，它的孩子們也不會(huì)離得太遠(yuǎn)，就在那肥沃的土地里生根發(fā)芽，平安、幸福地度過(guò)一生，為這個(gè)世界增添一些甜蜜、一些芬芳；要么是像睡蓮一般，讓自己的孩子隨波漂流，但不論種子們漂得多遠(yuǎn)，總也離不開(kāi)河水，離不開(kāi)它們生活的河流里。
而蒲公英呢？它是要飄向哪里去呢？對(duì)于蒲公英來(lái)說(shuō)，從來(lái)都沒(méi)有一個(gè)固定的答案。因?yàn)轱L(fēng)去哪里，它也就去哪里，它的目的地也是無(wú)法預(yù)測(cè)的。可能飛進(jìn)了一座森林里，長(zhǎng)在一棵大樹(shù)下，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，與大樹(shù)交談；也有可能是飛向了河岸邊，望著河上粼粼的波光和調(diào)皮的小魚(yú)；但最有可能是隨風(fēng)飛進(jìn)了高樓林立的都市里，在沒(méi)有一絲土地的鋼筋水泥房里漸漸被風(fēng)干，獨(dú)自走向死亡。這樣的沒(méi)有目標(biāo)的盲目行動(dòng)，值得嗎？童年的我疑惑地想著。
隨著時(shí)間的流逝，我已從一個(gè)幼稚的`小孩漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)少年，逐漸領(lǐng)悟到了蒲公英們世世代代飛翔的目的，它們?yōu)榈牟皇且粋�(gè)生命中明確的終點(diǎn)來(lái)安心生長(zhǎng)，它們?yōu)榈闹皇窍硎茱w翔路上的風(fēng)景！
是啊，它們飛翔路上看見(jiàn)了多少美麗的風(fēng)景呢？它們又認(rèn)識(shí)了多少有趣的朋友呢？在這路上，它們從出生的草地上輕盈地飛起，越過(guò)了一座座青山，一條條河流，抬頭就可以和蔚藍(lán)的天空打聲招呼，開(kāi)開(kāi)玩笑。低頭微笑著傾聽(tīng)身邊掠過(guò)的歸鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的飛行路上的趣聞……在飛翔的路上，它看見(jiàn)了無(wú)數(shù)美麗的花兒，無(wú)數(shù)活潑的小動(dòng)物，無(wú)數(shù)的山川河流。這遇見(jiàn)的一切，都是其他平凡的植物所永遠(yuǎn)也想不到、見(jiàn)不到的。如果我是這個(gè)飛翔的蒲公英，最后的結(jié)局即便是在風(fēng)中漸漸干枯，也絕不會(huì)后悔自己當(dāng)初選擇了自由飛翔。因?yàn)椋压榈牟皇亲詈蟮慕K點(diǎn)，是為了飛翔過(guò)程的快樂(lè)！
在這個(gè)世界上，有多少人執(zhí)著地為了某些既定的目標(biāo)而失去了人生路途上許許多多比目標(biāo)更加美麗的事物。其實(shí)，人生旅途的重點(diǎn)不是最后的終點(diǎn)，而是旅途中的風(fēng)景，旅途中的幸福與快樂(lè)。學(xué)學(xué)蒲公英吧，為了快樂(lè)而飛翔。
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