快樂(lè)的記憶作文(11篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè)的記憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的記憶作文1
漫長(zhǎng)的假期一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，可是它留給我們的快樂(lè)卻成為記憶永遠(yuǎn)留心里。不如，請(qǐng)你來(lái)分享一下我的“陳年舊事”吧。
去年暑假，我去了廣州爸爸媽媽工作的地方。我之所以要去廣州，除了想念爸爸媽媽以外，
還有另外一個(gè)目的，就是要到廣州有名的長(zhǎng)隆游樂(lè)園玩上一次。
一到住處，我就提出了這個(gè)要求，爸爸媽媽一口答應(yīng)下來(lái)，沒(méi)想到卻差一點(diǎn)不能如愿。第二天一早，
我們一家人穿上親子裝興高采烈準(zhǔn)備出發(fā)，爸爸的電話突然響了起來(lái)。原來(lái)，爸爸的公司通知爸爸立刻趕到公司參加臨時(shí)會(huì)議。
我的心一下子提了起來(lái)：我們的計(jì)劃難道要泡湯了嗎？我按捺不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀冞�去長(zhǎng)隆嗎？”媽媽回答：“當(dāng)然要去，昨天票都買(mǎi)好了。而且，我還要帶你去感受一下擠公交和地鐵的滋味兒呢！”我這才放了心。
先坐公交車(chē)，再坐地鐵，很快我們就來(lái)到了長(zhǎng)隆樂(lè)園門(mén)前。媽媽問(wèn)我剛才坐車(chē)的感覺(jué)，
可是我一心想著游樂(lè)園里的游玩項(xiàng)目，哪顧得上坐車(chē)的感受呢。游樂(lè)園里玩的項(xiàng)目特別多，
我吵著讓媽媽陪我玩“垂直過(guò)山車(chē)”，好說(shuō)歹說(shuō)，媽媽才答應(yīng)（我媽恐高）。因?yàn)槭侵苣�，游人特別多，
排了半小時(shí)的隊(duì)才輪到我們了。我搶到了一個(gè)第一排的座位，媽媽害怕，坐在我的后面。這“垂直過(guò)山車(chē)”果然名不虛傳，它有個(gè)特點(diǎn)：每次都會(huì)在“下山”的時(shí)候停幾秒，然后“嗖”的一下就過(guò)去了。真是驚心動(dòng)魄的一幕啊。不過(guò)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那才叫夠味！我來(lái)長(zhǎng)隆就是來(lái)找這種驚心動(dòng)魄的感覺(jué)的呢！
從過(guò)山車(chē)上下來(lái)，我們還去玩了“大鐵錘”“摩托過(guò)山車(chē)”“十連環(huán)過(guò)山車(chē)”，
想不到“十連環(huán)過(guò)山車(chē)”竟把本小姐給弄哭了。事情是這樣的：“十連環(huán)過(guò)山車(chē)”其實(shí)并不高，但它的速度很快，比“垂直過(guò)山車(chē)”要快多了，而且，中間有一段，人的身體和頭都是倒過(guò)來(lái)的。就是在身體倒過(guò)來(lái)的那一段，我以為就要掉下來(lái)了，再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了，忍不住就哭了起來(lái)……
這一次快樂(lè)的游玩經(jīng)歷，成了我難忘的一段記憶。
快樂(lè)的記憶作文2
有的小孩子唱：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶！”我很想把媽媽改成爺爺，因?yàn)闋敔斔慌滦量啵慌吕�，我讓他做什么事他都可以。他覺(jué)得給我一粒米飯都是好的。
因?yàn)闋敔敳慌滦量嗖慌率芾�，所以我給他一個(gè)名字“辛苦的老頭”，他可以從天亮做到天黑，還可以再?gòu)奶旌谧龅教炝�。他現(xiàn)在已經(jīng)整整七十歲了，在雙垛海塘里打工。
記得有一天，爺爺像往常一樣干活，坐到了天黑，回來(lái)吃了晚飯上床裝睡，原來(lái)他想在深夜里弄幾條魚(yú)給我吃。天已經(jīng)越來(lái)越黑，爺爺開(kāi)始行動(dòng)了，輕輕地走到海塘的岸邊，上了小船再輕輕地移到漁網(wǎng)那里，又輕輕地捉了幾條魚(yú)，再次輕輕地回到家中。天漸漸亮了，但還有點(diǎn)黑，爺爺起來(lái)了，打電話給奶奶，叫奶奶把魚(yú)送到我的家中。爺爺雖然用了不好的行為，但他為了我，什么事都可以做。我知道爺爺是愛(ài)我的。
過(guò)了幾個(gè)星期，我去了他那兒，立刻打電話給奶奶，叫奶奶過(guò)來(lái)，又叫她帶了足夠的錢(qián)。給我買(mǎi)了好吃的給我吃，買(mǎi)了一小瓶我愛(ài)喝的尖叫，又買(mǎi)了一大瓶飲料，其它的錢(qián)都去買(mǎi)中午吃的菜了。我不停的說(shuō)：“爺爺，好了，買(mǎi)這么多吃的東西，你叫我怎么吃得下去�！睜敔斦f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，吃，吃不下去的給你打包帶回去吃啊！”我沒(méi)有話和爺爺也說(shuō)了。到了最后，壞了！錢(qián)不多了，爺爺和他的好朋友借了些錢(qián)。爺爺買(mǎi)的東西已經(jīng)很多了，還要不停的買(mǎi)。最后沒(méi)有想到和朋友借了一些錢(qián)。我知道爺爺是愛(ài)我的。
以后，爺爺工作很忙，叫奶奶送些東西給我，偶爾也給一些錢(qián)。我知道爺爺是愛(ài)我的。
我很開(kāi)心，快樂(lè)，自由和幸福，因?yàn)闋敔斢米约旱暮顾脱B(yǎng)育著我。但是，我有時(shí)不要爺爺，必須要奶奶，我做了件讓爺爺不開(kāi)心的事，但爺爺還依然寬容了我，對(duì)我笑了一笑。
“辛苦的老頭”，我愛(ài)您，您的小孫子非常愛(ài)您，我是世界上最開(kāi)心的孩子了！
快樂(lè)的記憶作文3
我的記憶中有很多美好的事情, 這些事不僅僅是同學(xué)間討論學(xué)習(xí),有很多是同學(xué)之間相互幫助的事情。
記得秋游的那天，我們?nèi)セú⿻?huì)游玩，乘上大巴車(chē)，我們首先來(lái)到了武進(jìn)體育館觀看雜技表演，那天的表演很精彩，同學(xué)們經(jīng)常被逗得哈哈大笑。結(jié)束以后我們繼續(xù)乘坐大巴車(chē)去花博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，下車(chē)一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)我的水杯還丟在了車(chē)上，我可著急呢，哎！今天估計(jì)要沒(méi)有水喝了！
那天的太陽(yáng)還真好，走了沒(méi)一會(huì)我就覺(jué)得很渴了，感覺(jué)嗓子都要冒煙了，這時(shí)我看見(jiàn)杜友情同學(xué)正好在喝水，我就問(wèn)他：“請(qǐng)問(wèn)，可以給我喝點(diǎn)水嗎？我的水杯丟在車(chē)上了�！彼芩斓木桶阉f給了我，喝吧，可別嫌我臟喔！我高興極了，接過(guò)水杯，說(shuō)了聲謝謝，就咕咚咕咚喝了幾大口，感覺(jué)真好！
我們?nèi)⒂^了花博會(huì)的ABC場(chǎng)館，那些花花草草真漂亮！在常州舉辦花博會(huì)，我感到很自豪！出來(lái)后，我感到又口渴了，正在我四處張望找賣(mài)水的店時(shí)，潘路同學(xué)主動(dòng)把他的水遞給了我，這真是雪中送炭啊！我感激的望了望他，舉起杯子喝了幾口，對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，潘璐！”
中午吃飯的時(shí)候，我終于買(mǎi)到了一瓶果粒橙，可以不用麻煩別人了，下午我們又去參觀了很多地方，快結(jié)束的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)杜友情的水已經(jīng)喝完了，我就把果粒橙給他喝，他高興的對(duì)我說(shuō)謝謝，當(dāng)時(shí)我的心里真是甜蜜蜜的。
通過(guò)這次秋游，我懂得了，每個(gè)人都有困難的時(shí)候，一定要相互幫助，伸出你的手，你一定會(huì)收獲更多美好的東西，快樂(lè)其實(shí)就在我們的生活當(dāng)中，需要我們自己去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)，去獲得！快樂(lè)其實(shí)無(wú)處不在，快樂(lè)可以讓每一個(gè)人都擁有，我覺(jué)得在書(shū)里、在游戲中、在運(yùn)動(dòng)時(shí)，甚至是一個(gè)不經(jīng)意的小動(dòng)作里都可能蘊(yùn)含著無(wú)窮的快樂(lè)。我祝愿每一個(gè)人，每一天都生活在快樂(lè)當(dāng)中！
快樂(lè)的記憶作文4
我一生中有許多美好的記憶。比如快樂(lè)的，生氣的，甜美的，苦澀的……而我印象深刻的一件事情，也是我最快樂(lè)的記憶，在這里要與你們一起分享。
那件事讓我難以忘懷，因?yàn)槟鞘敲總�(gè)人都想要的一種“快樂(lè)的記憶”。一個(gè)鵝毛大雪的早晨，我穿著溫暖的衣服并戴著一副手套，整裝待發(fā)走出門(mén)外。只見(jiàn)外面白茫茫的一片，滿世界都是冰雕玉器，我不禁想起岑參的一句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
小伙伴們不約而同的要一起打雪仗，經(jīng)過(guò)一番討論，分成兩組，各自組織安排隊(duì)友準(zhǔn)備打雪仗需要的工具。只見(jiàn)大家都在精心的準(zhǔn)備雪球“彈”，而我和他們不一樣，我自己想到了一種新玩法，就是把雪球滾成像《冰雪奇緣》這部電影里的大雪人一樣。至于它的威力和作用，在這里先小小的賣(mài)個(gè)關(guān)子。大家都準(zhǔn)備好之后，雪球之戰(zhàn)開(kāi)始了。我把自己做的大雪球推到我的面前，然后我和隊(duì)友們一起躲在后面，它就像盾牌一樣保護(hù)我們，我們?cè)谄浜竺嫠烈獾墓魧?duì)方，在這個(gè)“盾牌”的保護(hù)下，我們的隊(duì)友沒(méi)有一個(gè)受到傷害，而對(duì)方則損失慘重，最后只留下一個(gè)勁敵�？刹荒苄∏七@個(gè)敵人哦，他出奇地將我方隊(duì)友一一攻破，最后只剩下我一個(gè)人，雙方的戰(zhàn)斗到了白熱化的程度。這時(shí)我心急如焚，邊攻邊想“竟然把我的隊(duì)友都給擊敗了，我要替他們報(bào)仇。”調(diào)整了一下心態(tài)，把我像坦克一樣的“盾牌”直沖過(guò)去，敵人說(shuō)：“來(lái)吧！我怎么會(huì)怕這個(gè)雪球呢，我肯定會(huì)攻破它的�！痹捯粑绰�，只聽(tīng)轟的一聲，雪球裂開(kāi)了，我趕緊拿起一個(gè)散落的雪球向?qū)Ψ皆胰�。�?zhàn)斗結(jié)束了，我方勝利了。隊(duì)友們開(kāi)心的向我跑過(guò)來(lái)并問(wèn)我“王一涵，你是怎么將對(duì)方打敗的？”我平靜的說(shuō)了一句“我將雪球推向他的身上，他肯定急于破壞，這樣我就可以抓住機(jī)會(huì)，對(duì)其致命一擊。只要心中有勝利的信念，再加上一份自信的態(tài)度，沒(méi)有什么事情做不到的！”說(shuō)完我跟對(duì)方友好的握了握手，但是內(nèi)心的喜悅卻無(wú)法抑制。
這件事一直在我的腦海里無(wú)法逝去，因?yàn)橛辛诉@份快樂(lè)的記憶，讓我的生活充滿了色彩，對(duì)待事情有了正確的態(tài)度，多了一份自信。我相信這份快樂(lè)的記憶一定會(huì)成為我通向成功之路的墊腳石。
快樂(lè)的記憶作文5
溫暖的春風(fēng)吹化了殘雪，吹綠了樹(shù)枝，吹藍(lán)了天空，吹得河水也泛起了酒窩。我們一家高高興興來(lái)到河邊釣魚(yú)釣蝦……
首先，我們用一根木桿，把帶鉤的繩子系上，就可以“上陣”了。我小心翼翼地把肉團(tuán)黏在鉤子上。放入水中，不ー會(huì)兒，引來(lái)了一群龍蝦。其中，一只好大的龍蝦，可能是領(lǐng)袖吧！它很狡猾！它先用大大的鉗子把肉從鉤子上扯下來(lái)，然后吃掉三分之二，把剩下的給蝦兵們吃。我很生氣，吸取教訓(xùn)，把肉粘的更牢固。它又游過(guò)來(lái)，一咬。我立刻拉起，誰(shuí)知這位經(jīng)驗(yàn)豐富的龍蝦頭領(lǐng)，在空中松開(kāi)了口，一蹦又回到了水的懷抱中了。我想，再這樣下去肉很快就會(huì)用光，要想個(gè)辦法呀！在這時(shí)，爸爸大叫：“釣到咯！厲害吧！”我驚了，爸爸居然釣到了一只螃蟹！我不得不佩服爸爸了。哥哥也釣到了一只大蝦，唯獨(dú)我連一只小蝦也不到。
這時(shí)，我叔叔的女兒、我的妹妹在撈蝌蚪的舉動(dòng)，讓我想到了辦法：當(dāng)蝦群游過(guò)來(lái)的那個(gè)時(shí)候，用魚(yú)撈把它們一網(wǎng)打盡就不用那么浪費(fèi)時(shí)間了。我跟妹妹合作，我負(fù)責(zé)引蝦，妹妹負(fù)責(zé)撈，不一會(huì)兒，兩只“笨蝦”自投羅網(wǎng)了。我們倆高高興興地把“戰(zhàn)利品”放進(jìn)桶中。有了第一次的`成功，我們合作得更有默契了。這時(shí)，一條小鯉魚(yú)游進(jìn)了我的視線內(nèi)，我倆對(duì)視一笑，把“武器”準(zhǔn)備好了。我放了一個(gè)大肉團(tuán)在網(wǎng)里。不出我所料，那只小鯉魚(yú)游了過(guò)來(lái)，它先在網(wǎng)周?chē)蝸?lái)游去，像在考慮似的，就是不進(jìn)網(wǎng)里。這時(shí)，一只貪吃的蝦兵當(dāng)先游了進(jìn)去吃肉團(tuán)。妹妹急著想拿起網(wǎng)，我趕緊說(shuō)道：“別，我們的目標(biāo)是魚(yú)呀！螳螂捕蟬黃雀在后呢！”我們按兵不動(dòng)，小鯉魚(yú)見(jiàn)又有蝦又有肉吃，它立刻又進(jìn)去了。我們見(jiàn)狀立馬把網(wǎng)一提…
最后，我和妹妹加起來(lái)的還沒(méi)有爸爸、哥哥他們一個(gè)人的多，一臉慫！
在回家的路上，我感到水桶里好像重了許多，因?yàn)槟抢锩嫜b滿了童年的快樂(lè)！
快樂(lè)的記憶作文6
記憶中，總有一個(gè)地方，快樂(lè)是永恒的。 ——題記
我是一個(gè)渴望快樂(lè)的孩子。面對(duì)快樂(lè)，我從未停止過(guò)自己的追求。但是，快樂(lè)卻好像總是離我遠(yuǎn)去，直到有一天，我才知道，快樂(lè)也眷顧了我。
當(dāng)我無(wú)意間踏進(jìn)我現(xiàn)在深?lèi)?ài)的時(shí)，心中有一種久違的沖動(dòng)，仿佛這里就是我的歸宿，是真正屬于我的天堂。的第一天，我發(fā)現(xiàn)我擁有了我最想要的快樂(lè)。一個(gè)快樂(lè)園正向我走來(lái)，而我則是敞開(kāi)自己的懷抱去迎接她，在這個(gè)快樂(lè)園中，我感悟到了快樂(lè)的含義：
讓大家因我的存在而幸福，讓集體因我的存在而更有活力！
一直以來(lái)，我都是一個(gè)恰似浮萍的孩子，總是找不到自己內(nèi)心最美好的想望。我在這蒼茫而又燈紅酒綠的世界中徘徊了許久，也總是尋覓不到我自己在自己心靈中的位置，因此總是飄忽不定，自己都弄不懂是為什么。自從踏進(jìn)快樂(lè)園，我終于可以在內(nèi)心的最深處給自己定位，我終于不再徘徊，而是停留在這個(gè)屬于我的地方，努力的為自己的夢(mèng)想去奮斗、去拼搏！
在我心中，沒(méi)有什么比快樂(lè)更重要。相信我們同齡人的心聲也都是如此。其實(shí)，我們孩子，最需要的寧可不是優(yōu)越的生活條件，不是享受不盡的奢侈物品，也要得到我們最該擁有的快樂(lè)。沒(méi)有快樂(lè)，一切都無(wú)從談起，一切，都會(huì)成為泡影，成為生活的傀儡。人，若是沒(méi)有了快樂(lè)，就像樹(shù)沒(méi)有了根，最終的結(jié)果是死去；人，若是沒(méi)有了快樂(lè)，就像雪被太陽(yáng)照耀，最終的結(jié)果是融化。
說(shuō)實(shí)話，我們的心靈不是貪婪而又沒(méi)有滿足感的。真的，我們年少時(shí)最稚嫩的心靈中，只需要填補(bǔ)心靈里最需要的那一種物質(zhì)，而不是給我們附加上許許多多不需要的附件，讓我們感到壓抑和不快樂(lè)。
我生活在可以給我滿足的快樂(lè)園中，但是，好東西總是要跟大家一起分享的我很希望，有更多的孩子來(lái)到快樂(lè)園里，與我，與我的們一起，共同創(chuàng)建一個(gè)美好和諧的天地，共同創(chuàng)建一個(gè)美好和諧的校園！
快樂(lè)的記憶作文7
漫長(zhǎng)的假期一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，可是它留給我們的快樂(lè)卻成為記憶永遠(yuǎn)留心里。不如，請(qǐng)你來(lái)分享一下我的“陳年舊事”吧。
去年暑假，我去了廣州爸爸媽媽工作的地方。我之所以要去廣州，除了想念爸爸媽媽以外，還有另外一個(gè)目的，就是要到廣州有名的長(zhǎng)隆游樂(lè)園玩上一次。
一到住處，我就提出了這個(gè)要求，爸爸媽媽一口答應(yīng)下來(lái)，沒(méi)想到卻差一點(diǎn)不能如愿。第二天一早，我們一家人穿上親子裝興高采烈準(zhǔn)備出發(fā)，爸爸的電話突然響了起來(lái)。原來(lái)，爸爸的公司通知爸爸立刻趕到公司參加臨時(shí)會(huì)議。我的心一下子提了起來(lái)：我們的計(jì)劃難道要泡湯了嗎？我按捺不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀冞�去長(zhǎng)隆嗎？”媽媽回答：“當(dāng)然要去，昨天票都買(mǎi)好了。而且，我還要帶你去感受一下擠公交和地鐵的滋味兒呢！”我這才放了心。
先坐公交車(chē)，再坐地鐵，很快我們就來(lái)到了長(zhǎng)隆樂(lè)園門(mén)前。媽媽問(wèn)我剛才坐車(chē)的感覺(jué)，可是我一心想著游樂(lè)園里的游玩項(xiàng)目，哪顧得上坐車(chē)的感受呢。游樂(lè)園里玩的項(xiàng)目特別多，我吵著讓媽媽陪我玩“垂直過(guò)山車(chē)”，好說(shuō)歹說(shuō)，媽媽才答應(yīng)（我媽恐高）。因?yàn)槭侵苣�，游人特別多，排了半小時(shí)的隊(duì)才輪到我們了。我搶到了一個(gè)第一排的座位，媽媽害怕，坐在我的后面。這“垂直過(guò)山車(chē)”果然名不虛傳，它有個(gè)特點(diǎn)：每次都會(huì)在“下山”的時(shí)候停幾秒，然后“嗖”的一下就過(guò)去了。真是驚心動(dòng)魄的一幕啊。不過(guò)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那才叫夠味！我來(lái)長(zhǎng)隆就是來(lái)找這種驚心動(dòng)魄的感覺(jué)的呢！
從過(guò)山車(chē)上下來(lái)，我們還去玩了“大鐵錘”“摩托過(guò)山車(chē)”“十連環(huán)過(guò)山車(chē)”，想不到“十連環(huán)過(guò)山車(chē)”竟把本小姐給弄哭了。事情是這樣的：“十連環(huán)過(guò)山車(chē)”其實(shí)并不高，但它的速度很快，比“垂直過(guò)山車(chē)”要快多了，而且，中間有一段，人的身體和頭都是倒過(guò)來(lái)的。就是在身體倒過(guò)來(lái)的那一段，我以為就要掉下來(lái)了，再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了，忍不住就哭了起來(lái)……
這一次快樂(lè)的游玩經(jīng)歷，成了我難忘的一段記憶。
快樂(lè)的記憶作文8
天，有些陰沉。這樣的天氣讓我不知不覺(jué)想到了那不快了的童年。一滴雨，地在我的臉頰，讓我笑到了我的童年
別人的童年都是快樂(lè)的，而我的童年確是悲哀的。
在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就不停的吵架。絲毫沒(méi)顧及到旁邊的我的心情。爸爸結(jié)識(shí)了一群狐朋狗友，從此，被拉進(jìn)了一扇陰暗的門(mén)。而媽媽則看著爸爸一點(diǎn)一點(diǎn)淪陷，卻又毫無(wú)辦法。媽媽就因?yàn)榘职值牟涣际群�，和爸爸一�?tīng)到晚的吵架。爸爸脾氣生性暴躁，因?yàn)閶寢尩膭窠�，爸爸打了媽媽。小小的我躲在房門(mén)后，小聲的抽泣，卻又不敢去勸解。
最終，媽媽忍受不了爸爸的不良嗜好，離開(kāi)了我們。瘦小的我得知這一消息之后，哭的昏天黑地。在媽媽離開(kāi)的這幾年里，沒(méi)有人能真正了解我究竟是如何生活的。
爸爸在媽媽離開(kāi)后，脾氣一點(diǎn)一點(diǎn)變好，他似乎也意識(shí)到是自己錯(cuò)了，把那些不良嗜好都改掉了。爸爸四處去尋找媽媽。終于，在上海，爸爸找到了媽媽。他信誓坦坦的說(shuō)以后不會(huì)再這樣了。然而，這五年里，我總是可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)诒澈笸低档淖h論，才五年級(jí)的我，就已經(jīng)聽(tīng)?wèi)T了這些流言蜚語(yǔ)�，F(xiàn)在的我也已經(jīng)長(zhǎng)大了，童年也已經(jīng)過(guò)去了。在爺爺?shù)目谥校业弥�，�?dāng)時(shí)爸爸媽媽知道有了我時(shí)，并不希望我出生。只因?yàn)槲沂桥?/p>
是爺爺，奔東奔西的去找人，才得已讓我出生。但，現(xiàn)在的我，卻不希望當(dāng)時(shí)我出生。
因?yàn)椋?/p>
如果從沒(méi)有來(lái)過(guò)這個(gè)世界，就不用走那么多步滿荊棘的路；
如果從沒(méi)有來(lái)過(guò)這個(gè)世界，就不用吃那么多辛酸的苦；
如果從沒(méi)有來(lái)過(guò)這個(gè)世界，就不會(huì)見(jiàn)過(guò)那么多的不善意和自己爭(zhēng)鋒相對(duì)；
如果從沒(méi)有來(lái)過(guò)這個(gè)世界，我就不會(huì)去懷疑我存在的意義和扮演的角色到底是什么；
如果這個(gè)世界真如大家所說(shuō)的那么美好的話，上天你可不可以公平一點(diǎn)，不要把美好通通都給了別人
不快樂(lè)的童年，我為你哀悼……
快樂(lè)的記憶作文9
我們應(yīng)在記憶中尋找屬于自己的快樂(lè)。
在一個(gè)月明星稀的夜晚，女孩坐在窗邊，靜靜地凝望著繁星。拄著臉，呆呆的遐想著。依稀能看見(jiàn)臉頰上的淚痕，但不時(shí)又能看見(jiàn)她掛在臉上的笑容。坐在窗外觀看這一切的我，入迷了。因?yàn)檫@其中的故事是那么美好~
她，甜甜。兒時(shí)的她，有著甜甜的名字，同時(shí)也有著甜甜的夢(mèng)想。她，想做一名鋼琴家，因?yàn)樗矚g手指在琴鍵劃過(guò)的感覺(jué)。
兒時(shí)的他，女孩心中的白馬王子。他同樣也有著一個(gè)夢(mèng)想――當(dāng)一名鋼琴家。
他們擁有著同樣的夢(mèng)想。
然而，就是因?yàn)樗�，女孩心�?ài)的小男生，她的夢(mèng)那般輕易的破碎了。
滾燙的開(kāi)水流了下來(lái)，女孩毫不猶豫地將壺用手擋開(kāi)了，開(kāi)水毫不留情的將她細(xì)嫩的小手“浸濕”了，好疼，女孩的心也跟著隱隱作痛……
女孩的夢(mèng)像蝴蝶的生命那般脆弱，她不能當(dāng)鋼琴家了，但她并為放棄自己對(duì)音樂(lè)的夢(mèng)想，她學(xué)了小提琴。而男孩也因?yàn)榕⒌臓奚优Φ刈分鹱约旱膲?mèng)。
十幾年后，男孩，女孩長(zhǎng)大了。他們的愿望都實(shí)現(xiàn)了。
如今男孩是一名鋼琴家，而女孩是一位小提琴手。女孩和男孩是一對(duì)默契的搭檔。男孩穿著整潔的西裝坐在鋼琴前，而女孩則穿著典雅的晚禮服坐在凳子上。他們擁有著同一個(gè)舞臺(tái)。
人們說(shuō)男孩和女孩很默契。因?yàn)樗麄兛倳?huì)在同一時(shí)間對(duì)視。而只有他們自己明白，這是因?yàn)樗麄冊(cè)谝魳?lè)中找到了屬于他們的那段美好的童年~
也許在眾多觀眾眼中，男孩和女孩是一對(duì)搭檔，并且女孩是男孩的配手。但在男孩和女孩心中，他們是擁有著同樣的舞臺(tái)，擁有著同樣的童年，同樣在音樂(lè)中尋找同樣記憶的，永遠(yuǎn)不會(huì)變的男孩和女孩。
記憶，真美�？鞓�(lè)，真幸福。我們應(yīng)該嘗試在記憶中尋找快樂(lè)。
男孩和女孩都找到了記憶中屬于他們的快樂(lè)。
快樂(lè)的記憶作文10
童年是一幅畫(huà)，豐富多彩；童年是一首詩(shī)，美麗動(dòng)聽(tīng)；童年是一個(gè)筆記本，記錄著我們的成長(zhǎng)；童年是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)里有快樂(lè)，有憂傷，也有遺憾。而讓我印象最深的是那些快樂(lè)的記憶……
那是夏天的一個(gè)傍晚，我隨著外婆踏著泥濘的小路來(lái)到一條小溪旁。哈哈，我們并不是來(lái)釣魚(yú)的，而要與青蛙“一戰(zhàn)”，我手里的瓶子仿佛一個(gè)勁兒地呼喚：“小青蛙們快進(jìn)來(lái)呀！”我心想：青蛙行動(dòng)那樣敏捷，今天估計(jì)要借用孫子兵法了。
我先把瓶子放在右手，再用不那么靈活的左手來(lái)抓青蛙。什么？你說(shuō)我這不是傻嗎？噓，其實(shí)我用的是“聲東擊西”之計(jì)。等青蛙避開(kāi)我的左手，就麻痹了，認(rèn)為自己可以逃之夭夭時(shí)，再用瓶子蓋住它。正當(dāng)我打著自己的如意算盤(pán)，外婆悄悄對(duì)我說(shuō)：“青蛙來(lái)了，別動(dòng)！”我迅速繞到青蛙背后，用左手蓋了上去。果不其然，那只青蛙以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳到了一旁，我急忙用瓶子蓋過(guò)去，沒(méi)想到青蛙比我還快，往上猛地一跳，突然，“嘭”的一聲，青蛙撞到了瓶子，瓶子觸到了我額頭�？吹竭@一幕，外婆哈哈大笑，我頓時(shí)燃起了斗志，暗道：“此仇不報(bào)非君子”，我一定要抓到青蛙。
接著，我準(zhǔn)備換個(gè)計(jì)策，來(lái)個(gè)“瞞天過(guò)�！�。我要外婆和我一起蹲著，等到青蛙習(xí)慣我們的存在時(shí)，再抓住青蛙。不出我所料，我和外婆蹲了許久，腿腳都有點(diǎn)發(fā)麻了，一只只青蛙耀武揚(yáng)威似的開(kāi)始靠近我們。一只大膽的青蛙竟然跳到了我的背上，嘴巴一張一合，似乎在對(duì)同伴說(shuō)：“快上來(lái)吧！”不一會(huì)兒，一只，兩只，好像好幾只青蛙跳過(guò)來(lái)了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我雙手趕緊撲上去，沒(méi)想到，青蛙往旁邊一蹦，成功地避開(kāi)了我的手掌，我卻狠狠地摔了個(gè)“狗啃泥”。我狼狽地從地上爬起來(lái)，卻看到了在一旁偷笑的外婆，又望望她一身干凈的衣服，與渾身是泥的我產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比。我不禁有些生氣了：“調(diào)皮的小青蛙，我把臉洗干凈再來(lái)和你玩！”外婆拉拉我的手說(shuō)：“牛牛，咱們回家，明天再來(lái)抓，好嗎？”我只好噘著嘴跟著外婆回家了。
這件事已經(jīng)過(guò)去好多年了，可仍刻在我的腦海里。每當(dāng)看到青蛙，我就會(huì)想起那天與青蛙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
快樂(lè)的記憶作文11
生活中，許多事都帶給我快樂(lè)。在我細(xì)碎的記憶中快樂(lè)如斑斑駁駁的陽(yáng)光灑進(jìn)我的心扉。一個(gè)個(gè)精彩的瞬間、美好的時(shí)光，都被我永遠(yuǎn)地定格在了腦海里。其中最讓我難以忘懷的，要數(shù)我寫(xiě)詩(shī)的一段“生涯”。
今年年初，我忽然靈光一閃，一首現(xiàn)代詩(shī)就在我這個(gè)從沒(méi)想過(guò)寫(xiě)詩(shī)的人的筆下光榮誕生了，還是百分百一氣呵成。很快，這首《回憶》就得到了大人們的好評(píng)，欣喜之余，一個(gè)大膽的念頭浮現(xiàn)出來(lái)：我為什么不寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)呢？嘿嘿，現(xiàn)代李清照快問(wèn)世了！
說(shuō)干就干。不久后的“十一”自駕游的路上，我又被納蘭性德給“點(diǎn)化”了，準(zhǔn)備仿寫(xiě)《長(zhǎng)相思》。路上的顛簸，使我一再忘了新想出來(lái)的句子，斷斷續(xù)續(xù)的內(nèi)容，也給我提供了一個(gè)良機(jī)：篩選出更好的詞語(yǔ)，排斥掉不恰當(dāng)?shù)牟糠�。背完了忘，忘了就再想，一番周折后，我終于做出了相對(duì)“完美”的詞——《長(zhǎng)相思盼中秋》。我的意地看著這首詞，心中可謂是大喜過(guò)望��！當(dāng)然，此詩(shī)還被謄寫(xiě)出來(lái)貼在班級(jí)的板報(bào)上，我也由此一直擁有了一個(gè)綽號(hào)：現(xiàn)代女詞人。
爾后，我越來(lái)越頻繁地“涉入文壇”，一篇日記過(guò)后，偶覺(jué)不吐不快，又一小作《星》流瀉于筆尖；征寫(xiě)避險(xiǎn)民謠，不經(jīng)意間之文“關(guān)于地震”還讓老師看中了！我體會(huì)到了當(dāng)“大文人”的快樂(lè)，創(chuàng)作文章、詩(shī)詞乃是我休閑時(shí)的一大樂(lè)趣。
多次“壯舉”成功之后，我都要變成同學(xué)們眼中的“詩(shī)妖”了。作為“寫(xiě)詩(shī)狂人”的我，甚至野心勃勃搞了一段文言文，倒是不太正規(guī)，但是這也成為我的“三大著作”之一（回憶、長(zhǎng)相思、文言文），在班里掀起了不小的波瀾———可真是過(guò)癮��！
看！我的“寫(xiě)作生涯”挺光彩的吧？
在我寫(xiě)詩(shī)的這些日子里，我感到了最痛快的幸福。它像是大海中翻騰的一朵微不足道的小浪花，卻令我快樂(lè)，所有的悲傷，都可以透過(guò)這片波紋轉(zhuǎn)變?yōu)楦吲d！忘不了寫(xiě)詩(shī)，忘不了快樂(lè)，我會(huì)永遠(yuǎn)追求！
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