關(guān)于自由的小學(xué)三年級(jí)作文
導(dǎo)語(yǔ)：什么是自由? 小時(shí)候最大的愿望就是快點(diǎn)長(zhǎng)大,因?yàn)橛X(jué)得不自由。下面是小編為大家精心收集整理的關(guān)于自由的作文，歡迎大家閱讀參考!
篇一：自由啦
哈哈哈哈哈!我告訴你們我的特大好消息，我從今天到開(kāi)學(xué)，就可以天天自由啦!
今天上午，我到了英語(yǔ)班，我聽(tīng)我們班的老師說(shuō)：“今天是我們英語(yǔ)班上的最后一天了，剩下的等開(kāi)學(xué)了再上。”
我們那時(shí)全班都到了，我們一下子全班都沸騰了……
其實(shí)我前天都已經(jīng)歇過(guò)一次“爽假”了，那一天上午，我在家里哈哈大笑，連睡覺(jué)都能樂(lè)醒，你說(shuō)我高不高興?
那一天我玩的昏天黑地，暈頭轉(zhuǎn)向，到晚上了還不知道今天過(guò)得到底怎么樣，只能呆呆的坐在椅子上想著，最后也沒(méi)想清楚。
呵呵呵，那天真的很高興。
過(guò)著“爽假”就是爽!
篇二：自由的折紙課
今天，到了上折紙課的班級(jí)，我看到很多小朋友正坐在桌子旁邊開(kāi)開(kāi)心心地看著電視。老師讓我們舉手表決是看電視還是折紙，我選擇了折紙，結(jié)果一部分小朋友選擇看電視，另一部分小朋友選擇了折紙，剛好一半對(duì)一半。
于是，老師說(shuō)，我們就先折紙?jiān)倏措娨暟�。我拿到一張粉紅色紙，折起了一只千紙鶴，作品完成的時(shí)候，我很開(kāi)心。一位小朋友將完成的`愛(ài)心交給了老師，并且教我們?cè)趺凑蹛?ài)心。我很快就學(xué)會(huì)了，折出一顆黃色的愛(ài)心，作為送給爸爸媽媽的禮物，他們會(huì)很高興的。
篇三：屬于我們的自由
這次的體育課老師讓我們自由活動(dòng)，我們此時(shí)的心情無(wú)比的喜悅，有的同學(xué)去玩他們喜愛(ài)的籃球，有的同學(xué)去跳繩，有的同學(xué)在玩游戲。
畢竟一周很不容易才有一次放松的機(jī)會(huì)，畢竟大家學(xué)習(xí)學(xué)得枯燥，畢竟我們有一次屬于我們的自由，我們就像放飛的風(fēng)箏，飛向藍(lán)天自由得翱翔。
當(dāng)然我也是在其中玩的不亦樂(lè)乎，我跟同學(xué)們打鬧嬉戲。笑聲一籮筐，滿(mǎn)滿(mǎn)的快要溢出來(lái)。
擁有這樣的活動(dòng)是我們最好的幸福，擁有這樣的童年是我們難忘的回憶。
這就是屬于我們的自由一節(jié)難忘得體育課。
篇四：還它自由
傍晚，天緩緩地變黑了，不知什么時(shí)候起，周?chē)懫鹆艘魂囮嚽宕鄲偠母杪暋?/p>
突然，一只蟲(chóng)子在窗上爬來(lái)爬去，正在工作的老媽被這位“不速之客”嚇個(gè)半死。真像《大耳朵圖圖》中的圖圖媽媽?zhuān)核m說(shuō)能上得了廳堂，下得了廚房，文武雙全，號(hào)稱(chēng)“武林第一美人”張小麗，但是一只小小的蟲(chóng)子就可以把她嚇得魂飛魄散。
其實(shí)，這不是什么可怕的蟲(chóng)子，只是一只知了。它一直叫著。我拿了個(gè)瓶子一下子就把它給拿下了。我仔細(xì)地看了看小知了，它有一雙有力的翅膀，身體在不停地振動(dòng)，還發(fā)出“嘶嘶”的叫聲。它有著六條小腿，能十分有力地倒掛。它還有一對(duì)復(fù)眼，這對(duì)復(fù)眼不停地看著我，好像在說(shuō)：“放我出去，放我出去!”
看著它可憐巴巴的樣子，我決定把它放了，還它自由。
篇五：自由作文
大家都有自己高興的事吧!現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)我高興的事：
那天，我跟著表哥來(lái)到國(guó)貿(mào)新城的游泳池游泳。在游泳池，我們接二連三的碰到朋友，這下我們可來(lái)勁了。我們先玩“潑水大戰(zhàn)”我和表哥一組。游戲開(kāi)始了，我和表哥暫時(shí)占上了風(fēng)，可不久又?jǐn)￡囅聛?lái)了，因?yàn)�，表哥和我，不僅得防對(duì)手的攻擊，又得破對(duì)手的防守，最后，我們輸了。接著我們又比起了“憋氣王”首先是我和表哥比賽，就這樣幾秒過(guò)去了，表哥終于憋不住了，敗陣下來(lái)。接著我繼續(xù)挑戰(zhàn)，可這次，對(duì)手跟我勢(shì)不兩立，我最后還是敗了下來(lái)。我們又玩起了“摔跤大戰(zhàn)”因?yàn)槲沂菪。詻](méi)參加。我看著表哥被別人甩在水里的狼狽樣，哈哈大笑。
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