我是環(huán)保小達(dá)人作文（精選33篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的我是環(huán)保小達(dá)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是環(huán)保小達(dá)人作文 篇1
生活中的廢品很多，有些是可以回收的，有些是有毒的，但最后我們卻經(jīng)常只是將廢品焚燒或者填埋。為了不讓垃圾圍城，除了我們?cè)谏钪袦p少垃圾產(chǎn)生外，我們可以嘗試一下“變廢為寶”，將垃圾變成玩具工藝品。
今天我用家里的廢品做了一個(gè)好玩的玩具，叫“籠中鳥(niǎo)”。要用到的`廢品有：一只寫(xiě)完了的圓珠筆，一根小竹條，一根線(xiàn)，兩張廢紙。首先我在兩張廢紙上剪出一個(gè)鳥(niǎo)籠的形狀，一張畫(huà)上鳥(niǎo)，一張畫(huà)上籠子，然后將它們背靠背沾上，中間插入圓珠筆芯。接下來(lái)我要把圓珠筆套鉆兩個(gè)洞，我拿個(gè)鉆頭使勁地鉆，可是筆套很滑，很難用得上力。急得我滿(mǎn)頭大汗！爸爸走過(guò)來(lái)看到我這個(gè)樣子，對(duì)我說(shuō)：“兒子，要想辦法用巧力嘍！”只見(jiàn)他拿了一根鐵絲，用打火機(jī)將它燒燙，然后輕輕一碰就將圓珠筆貫穿了兩個(gè)小洞，這可真讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。然后我把線(xiàn)穿過(guò)兩個(gè)小洞，將線(xiàn)兩頭固定在竹條兩端。一張弓就這樣正式出爐了！我用夾著兩張紙的圓珠筆芯的把筆套中穿過(guò)的線(xiàn)挑起來(lái)繞了一圈后再插進(jìn)筆套，只需左右滑動(dòng)筆套，籠中鳥(niǎo)就旋轉(zhuǎn)著翩翩起舞了！
看！幾個(gè)不起眼的廢品也能制作成精美的工藝品，是不是很神奇？在我們的生活中，很多東西都有它重復(fù)再利用的價(jià)值。愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，讓我們就從自己身邊做起，做一個(gè)“環(huán)保小達(dá)人”吧！
我是環(huán)保小達(dá)人作文 篇2
節(jié)約用水，從我做起。周末，我當(dāng)了一回“環(huán)保小達(dá)人”。
早晨，陽(yáng)光明媚，正是洗衣服的好時(shí)間，媽媽把臟衣服扔進(jìn)了洗衣機(jī)，放了清涼的水和清香的洗衣粉，洗衣機(jī)開(kāi)始工作了，我瞪著大眼睛好奇地看著，過(guò)了一會(huì)兒，洗衣機(jī)“發(fā)怒”了，左右搖動(dòng)著她那肥大的腰，不斷發(fā)出低沉的“叫聲”，“嗡嗡嗡——”，好像在生氣地說(shuō)：“衣服太多啦！衣服太多啦！”好不有趣！我繼續(xù)興致勃勃地看著。
時(shí)間像飛鳥(niǎo)般過(guò)去了，洗衣機(jī)平靜下來(lái)，“嘩嘩”我聽(tīng)到了一股水流淌的聲音，頃刻間，洗衣機(jī)“吐”了！就像噴泉噴出的`水柱，洗衣機(jī)的水潺潺流出，我們剛學(xué)了《綠色記事本》，我著急地想，怎么辦？不能讓水資源白白流走。突然，我急中生智想到了辦法，匆匆跑到衛(wèi)生間，費(fèi)力地端出一個(gè)比我還大的盆，放在洗衣機(jī)旁，把水管放進(jìn)水盆里，“哈哈”，我歡呼雀躍，“水沒(méi)流走！”“嘩嘩嘩—”，這時(shí)流水聲是那樣歡快，“謝謝你！沒(méi)讓我們浪費(fèi)掉！”我仿佛聽(tīng)到了水花們清脆的聲音，我高興地笑了。
后來(lái)，我又用這些水拖地、抹桌子、澆花……大人們都夸我是“環(huán)保小能手”呢！
水是寶貴的，世界上還有好多喝水困難的人，讓我們珍惜每一滴水。
我是環(huán)保小達(dá)人作文 篇3
西安是一座千年古都，也是古絲綢之路的起點(diǎn)，在歷史的長(zhǎng)河中記錄著它十三朝古都的輝煌成就和地位，縱觀(guān)西安悠久的歷史文化，不禁讓人震撼不已，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，西安在大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，也加大了對(duì)環(huán)境的治理和保護(hù)，于是乎身邊經(jīng)常能聽(tīng)到、看到“西安是我家，環(huán)境靠大家”、“煙頭不落地，西安更美麗”……
最近幾年，西安科技發(fā)達(dá)，生態(tài)環(huán)境理良好。爸爸和媽媽單位都開(kāi)展了有關(guān)保護(hù)環(huán)境的.活動(dòng)。尤其是媽媽單位組織的“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的倡議活動(dòng)，記得一個(gè)周末，我和媽媽一起在她們單位周?chē)_(kāi)展了撿煙頭、清垃圾的活動(dòng)，看似簡(jiǎn)單的事情讓我親身體會(huì)了保潔叔叔/爺爺、阿姨/奶奶的辛苦和不易。
不知不覺(jué)中，我發(fā)現(xiàn)西安逐步加大了垃圾分類(lèi)的管理，各種宣傳和實(shí)際行動(dòng)正不斷走進(jìn)我們生活中的學(xué)校、小區(qū)，等公共場(chǎng)所，從學(xué)校的食堂、教室到小區(qū)的樓道、垃圾收集點(diǎn)等。
中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，也是垃圾產(chǎn)量最多的國(guó)家，為了使祖國(guó)的環(huán)境更好，也為了西安的天更藍(lán)、水更清、地更綠，讓我們從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，綠化環(huán)境、做好垃圾分類(lèi)等身邊的小事。
希望每一個(gè)人都有一雙綠色的眼睛、一雙綠色的手、一顆綠色的心。
我是環(huán)保小達(dá)人作文 篇4
今天是周六，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)照在大地上暖暖的，那么今天就可以開(kāi)始我的'綠色計(jì)劃了。
還是和往常一樣，洗臉?biāo)⒀�，再用洗臉�(biāo)疀_馬桶，但是我的余光撇見(jiàn)了媽媽把一個(gè)破了的襪子扔到了廚余垃圾桶里，我以百米賽跑的速度沖到了廚房，大聲喊道：“媽媽?zhuān)惆岩m子扔錯(cuò)地方了！”媽媽不解地說(shuō)：“我不是扔到了垃圾桶里了嗎？”于是我解釋襪子是“其他垃圾”，不是廚余垃圾，媽媽恍然大悟：“原來(lái)是這樣，我知道了！”
中午，大伯來(lái)到我們家做客，爸爸正要拿一個(gè)一次性杯子來(lái)泡茶給大伯喝，我趕緊嚴(yán)肅地跟爸爸說(shuō)：“不能用一次性紙杯來(lái)喝水，這樣太浪費(fèi)資源了，再說(shuō)了，家里不是有玻璃杯嗎？”爸爸用眼角看了看，回答道：“好的，環(huán)保達(dá)人！”看著爸爸一臉無(wú)奈的樣子，我忍不住哈哈大笑！
爸爸正在看電視，但搖控器怎么也調(diào)不出頻道，便打開(kāi)裝電池的一個(gè)小空間，看了又看，說(shuō)：“原來(lái)是沒(méi)電了�！闭f(shuō)完就把舊電池扔進(jìn)垃圾桶里了。我一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)說(shuō)：“爸爸，電池是有害垃圾，不是可回收垃圾！”這一回，爸爸好像已經(jīng)領(lǐng)教到了我的執(zhí)著，乖乖地把電池?fù)炱饋?lái)扔進(jìn)了有害垃圾桶里，我看了滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸說(shuō)：“你真是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士��！”
你說(shuō)我是不是一個(gè)環(huán)保小達(dá)人呢？
我是環(huán)保小達(dá)人作文 篇5
昨天我把作業(yè)都寫(xiě)完了，爸爸高興地說(shuō)：“明天我們?nèi)ケ眮霾┪镳^參觀(guān)�！薄疤美�！”我激動(dòng)地回答。
今天在去博物館的路上，媽媽剛準(zhǔn)備打開(kāi)窗戶(hù)把瓜子吐到外面，我連忙攔住了媽媽?zhuān)f(shuō)道：“媽媽不能把瓜子殼吐到外面污染環(huán)境，要吐到垃圾袋里面，下車(chē)再把它丟！”媽媽就馬上把車(chē)窗關(guān)上了，說(shuō)：“你真是個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的`好孩子。”
下車(chē)后，我們進(jìn)入了博物館參觀(guān)，妹妹興致勃勃地在博物館里參觀(guān)，似乎每一件展品她都感興趣。而一邊，爸爸偷偷地把垃圾放到了一個(gè)不起眼的角落，眼尖的我一眼就看到了，馬上說(shuō)道：“爸爸，不能把垃圾放到這里，我們要做文明的參觀(guān)者！”爸爸不好意思地說(shuō)道：“你真是個(gè)環(huán)保小達(dá)人呀！”聽(tīng)到爸爸的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的，別提多開(kāi)心了！
做環(huán)保小達(dá)人是一件很有趣的事，我要讓家里每一個(gè)人都養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣！
我是環(huán)保小達(dá)人作文 篇6
“垃圾分類(lèi)，人人有責(zé)�！蔽野堰@幾個(gè)字粘到了門(mén)板上，因?yàn)槲沂黔h(huán)保小達(dá)人。
早晨太陽(yáng)娃娃剛從藍(lán)藍(lán)的長(zhǎng)被子里露出一個(gè)圓圓胖胖的臉時(shí)，我就爬了起來(lái)。開(kāi)始了我環(huán)保又美好的一天。
我洗完臉后習(xí)慣性地將洗臉?biāo)脕?lái)沖馬桶，這樣就不會(huì)浪費(fèi)水了。
爸爸在做飯，沒(méi)一會(huì)兒，陣陣香氣飄出了廚房，被我這個(gè)小饞貓聞到了，我悄悄溜進(jìn)了廚房。
可是我一進(jìn)去就看見(jiàn)爸爸把塑料袋子扔到了廚余垃圾桶里。我生氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你做錯(cuò)事啦！”爸爸一臉茫然地說(shuō)：“怎么啦？”我更生氣了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“爸爸，你怎么可以把袋子扔進(jìn)廚余垃圾桶？”爸爸說(shuō)：“知道了，我下次注意�！蔽也灰啦火埖卣f(shuō)：“不行，你得保證！”我邊說(shuō)邊拿出垃圾袋，把它扔進(jìn)了“其它垃圾”桶里。
爸爸說(shuō)：“真拿你沒(méi)辦法，不過(guò)，你真是一個(gè)稱(chēng)職的'環(huán)保小達(dá)人�！�
“垃圾分類(lèi)，從我做起�！蔽揖褪黔h(huán)保小達(dá)人！
我是環(huán)保小達(dá)人作文 篇7
“爸爸，牛奶喝完了�！卑职职衍�(chē)子�？吭诼愤叄迪萝�(chē)窗，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你從窗戶(hù)扔出去就好了�！蔽艺f(shuō)：“爸爸，垃圾不是應(yīng)該扔到垃圾箱嗎？”爸爸告訴我：“這一帶沒(méi)有垃圾箱，車(chē)上也沒(méi)有垃圾袋，你一不小心，牛奶盒里的殘?jiān)鼤?huì)把車(chē)子灑得臟兮兮的。”
“那可不行，我們老師說(shuō)了，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
“呀，我的寶貝兒子變成環(huán)保小達(dá)人啦，行行行，我們找垃圾桶�！�
爸爸繼續(xù)開(kāi)車(chē)，并交待我注意觀(guān)察沿路有沒(méi)有垃圾箱。我張大了眼睛，一路搜索垃圾箱�！鞍职�！爸爸，快停車(chē)！”我激動(dòng)地提醒道：“右前方，有個(gè)垃圾箱。”
走近垃圾箱，可我卻犯了迷糊，這牛奶盒，要扔綠色的桶還是扔黃色的`桶呢？我只好向爸爸求教。爸爸告訴我：“牛奶盒是紙做的，是可回收物，應(yīng)該扔進(jìn)綠色桶。”
把牛奶盒扔進(jìn)垃圾桶的那一刻，我開(kāi)心極了，終于不用一直拿著牛奶盒了，更重要的是，我覺(jué)得我做了一件正確的事。
我是環(huán)保小達(dá)人作文 篇8
低碳的生活是一件非常環(huán)保和文明的事。我對(duì)低碳的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。
要想讓自己的生活變得更加豐富多彩，讓自己變得更勤儉、更節(jié)約就應(yīng)該實(shí)行低碳生活。
其實(shí)，低碳的生活離每個(gè)人都很近，只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以起到降低能耗的作用。我的生活中的一些低炭小竅門(mén)就是關(guān)于廢物利用、珍惜資源方面的。生產(chǎn)塑料紙盒需要耗費(fèi)大量的能源，而這些能源是否可以廢物利用呢？讓我們一起來(lái)看一看吧！
勤動(dòng)手動(dòng)腦，讓舊物換新顏，也可以實(shí)現(xiàn)“低碳”。一般家庭都有廢棄的牛奶盒，飲料盒。許多人總是隨手把它門(mén)扔掉了，但是，一個(gè)更好的方法會(huì)讓它們起到環(huán)保的作用：首先，我把一個(gè)個(gè)利樂(lè)盒收集起來(lái)，用剪刀一只只的剪開(kāi)，放在家里的淘米水或洗菜水里，用家里廢棄的牙刷一個(gè)個(gè)把它們刷干凈，用夾子夾起來(lái)，放在陽(yáng)臺(tái)上晾干，按照大小一只只地疊起來(lái)，再用家里的舊塑料袋裝起來(lái)，放在儲(chǔ)物間。洗過(guò)利樂(lè)盒的淘米水或洗菜水用來(lái)澆花及植物，都是營(yíng)養(yǎng)很豐富的肥料。因?yàn)樗鼈円苍诤取芭Ｄ獭�，它們長(zhǎng)得又肥又大，開(kāi)出朵朵鮮艷的花兒，發(fā)出陣陣的香味，讓人陶醉，一舉兩得。
還有我就是把爸爸媽媽看過(guò)的報(bào)紙及用過(guò)的廢電池及時(shí)整理好，和洗干凈的利樂(lè)盒放在一起，在學(xué)�；厥杖諘r(shí)，交給老師，以便資源再利用。
“低碳生活”是一種綠色的生活方式，它最根本的.理念還是倡導(dǎo)我們“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。它不僅是一種時(shí)尚，也是利于我們子孫后代的大事，與我們的健康息息相關(guān)，直接又簡(jiǎn)單的方法，即利身體，又利環(huán)保，何樂(lè)而不為呢？
我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，走進(jìn)低碳，讓我們的生活更加美好吧！
我是環(huán)保小達(dá)人作文 篇9
7月29日，我們勁松小學(xué)202班向日葵小隊(duì)來(lái)到衙前開(kāi)展暑期實(shí)踐，學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)知識(shí)，參觀(guān)垃圾處理過(guò)程，宣傳環(huán)境保護(hù)理念，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小達(dá)人。
“垃圾分類(lèi)益處多，環(huán)境保護(hù)靠大家�！薄袄诸�(lèi)齊動(dòng)手，變廢為寶我最棒�！痹谘们版�(zhèn)政府禮堂舉行的培訓(xùn)講座上，杭州瑞賽可環(huán)境工程有限公司的工作人員通過(guò)多媒體演示、講解，讓我們體會(huì)到了“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”。
“垃圾分一分，環(huán)境美十分�！薄安蛷N垃圾單獨(dú)放，有害垃圾別亂扔，回收垃圾可變寶，其他垃圾放放好�！痹诂槵樕峡诘母柚{中，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了生活垃圾的分類(lèi)方法，學(xué)會(huì)了四類(lèi)生活垃圾分別投入何種顏色的分類(lèi)垃圾桶。在知識(shí)問(wèn)答中，我們將剛剛學(xué)到的垃圾分類(lèi)知識(shí)學(xué)以致用：舊報(bào)紙、廢塑料要投進(jìn)藍(lán)色可回收垃圾桶，剩飯菜、魚(yú)骨頭要扔進(jìn)綠色餐廚垃圾桶，廢電池、破燈管要投到紅色有害垃圾桶，衛(wèi)生紙、爛泥土要扔到黃色其他垃圾桶。在垃圾分類(lèi)辨識(shí)小游戲中，我們準(zhǔn)確地將自己手中的“垃圾卡片”一一投到紅、黃、藍(lán)、綠色的'對(duì)應(yīng)垃圾桶中。在分組畫(huà)垃圾環(huán)節(jié)，我們天馬行空地想象，各種垃圾在我們五彩的畫(huà)筆中變得栩栩如生。
培訓(xùn)講座結(jié)束后，我們來(lái)到衙前生活垃圾資源化處理站參觀(guān)。當(dāng)看到平常家里丟掉的剩菜剩飯、瓜皮果殼、骨頭蛋殼、茶葉渣之類(lèi)的餐廚垃圾經(jīng)過(guò)處理站的大機(jī)器“消化吸收”后，變出來(lái)的是高濃度的生物有機(jī)肥，我們都覺(jué)得這樣的“變廢為寶”十分神奇，太不可思議了。
我們還把專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備的清涼飲料送給處理站的工人們，感謝他們酷暑下的辛勤勞動(dòng)。我們每位隊(duì)員還得到了一份由餐廚垃圾轉(zhuǎn)化制作的有機(jī)肥。今天的活動(dòng)十分有意義，我們要將今天學(xué)到的知識(shí)分享給同學(xué)、家人和朋友，并鼓勵(lì)大家共同參與“垃圾分類(lèi)、綠色環(huán)�！钡幕顒�(dòng)。
我是環(huán)保小達(dá)人作文 篇10
地球是我家，愛(ài)護(hù)靠大家！今天就讓我給大家展示一下我是怎樣來(lái)當(dāng)一個(gè)環(huán)保小達(dá)人的！
跟平常一樣，我現(xiàn)在家里巡邏，看看家人有沒(méi)有把垃圾扔錯(cuò)地方。仔細(xì)觀(guān)察了一遍，發(fā)現(xiàn)爸爸把一節(jié)舊電池扔進(jìn)了“其他垃圾”桶里，我不顧臟亂臭，直接像喜鵲似的飛過(guò)去，把舊電池拿出來(lái)，扔進(jìn)“有害垃圾”桶里，并嚴(yán)肅地對(duì)爸爸說(shuō)：“舊電池是有害垃圾，不能亂扔！”爸爸溫柔地說(shuō)：“你這個(gè)環(huán)保小達(dá)人真稱(chēng)職��！”
有一次，我檢查到媽媽把一個(gè)空礦泉水瓶扔進(jìn)了“其他垃圾”桶里了，我自言自語(yǔ)道：“怎么能把礦泉水瓶扔進(jìn)‘其他垃圾’桶里呢？”我飛快地跑過(guò)去阻止，一下子把水瓶接住，“媽媽礦泉水瓶是可回收物，我們拿去賣(mài)吧！”媽媽親切地說(shuō)：“好的.，兒子，你真是一個(gè)環(huán)保小達(dá)人��！”
“當(dāng)環(huán)保小達(dá)人真好玩，我太喜歡了！”我高興地在家里又蹦又跳，以后我還要做更多有益地球，有益環(huán)保的事！
我是環(huán)保小達(dá)人作文 篇11
這個(gè)暑假我做了一件有意義的事，這件事雖小，但對(duì)我的影響是深刻的。
老師給我們留了一個(gè)特殊作業(yè)，那就是變廢為寶，意思就是利用一個(gè)廢舊的東西，充分發(fā)揮想象力動(dòng)手把它變成有用的東西。我家里有一些廢舊的光盤(pán)，我看著這些光盤(pán)，他們都有著圓圓的臉，中間還有一個(gè)孔。我想著把它們變成什么樣子呢？想著想著我抬頭突然發(fā)現(xiàn)墻上的鐘表，對(duì)了就是它，表和光盤(pán)有很多相似的地方，下面就看看我怎樣把光盤(pán)變成鐘表的吧！
首先我準(zhǔn)備了工具和材料：剪刀、彩紙、膠棒、彩筆，然后把光盤(pán)平鋪在一張彩紙上，把中間的孔洞涂成自己喜歡的顏色，再用剪刀把彩紙剪出12個(gè)小長(zhǎng)條、一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的三角和一個(gè)短粗的三角。再把12個(gè)小長(zhǎng)條涂上膠按照鐘表上的數(shù)字在光盤(pán)上找到對(duì)應(yīng)的位置粘牢，把兩個(gè)三角按照時(shí)針、分針也粘到光盤(pán)上，最后把光盤(pán)粘到最初涂色的彩紙上，用彩筆寫(xiě)上1—12的'數(shù)字，就這樣一個(gè)漂亮的鐘表就做成了。
經(jīng)過(guò)這次的手工制作，我學(xué)會(huì)了多動(dòng)腦，多動(dòng)手就能變廢為寶，還有環(huán)保的意義，這就是我，一個(gè)快樂(lè)的環(huán)保小達(dá)人！
我是環(huán)保小達(dá)人作文 篇12
“低碳生活不僅是環(huán)保而且是一種文明�！睋P(yáng)州梅嶺小學(xué)四（2）班孟詩(shī)琦說(shuō)，“我對(duì)低碳的理解，就是在日常生活中，從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗�！�
說(shuō)起低碳環(huán)保，孟詩(shī)琪滔滔不絕地介紹起來(lái)：“一般都會(huì)喝牛奶、酸奶，但大多數(shù)人喝完之后，就會(huì)把瓶子、盒子扔掉了。這是用更好的辦法去處理，起到環(huán)保的作用。我會(huì)把盒子剪開(kāi)，放在淘米水或是洗菜水里泡一會(huì)，然后用廢棄的牙刷把盒子的內(nèi)壁刷干凈，洗牛奶盒的淘米水可以用來(lái)澆花，讓植物們也喝牛奶，增強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，花兒們就會(huì)長(zhǎng)得又肥又大，開(kāi)出朵朵鮮艷的花兒，發(fā)出陣陣清香，讓人陶醉。刷干凈的盒子也不要扔，把它們曬干了，可以用來(lái)當(dāng)筆筒、紙巾盒，還可以用來(lái)做插花的花盆�！�
隨后，孟詩(shī)琦又拿過(guò)來(lái)一疊報(bào)紙說(shuō)，大多數(shù)人看報(bào)紙后就扔，其實(shí)報(bào)紙?jiān)陂喿x之后依然有很多的'用途。廚房的灶臺(tái)雖然有油煙機(jī)，但是炒菜的時(shí)候，油會(huì)黏在墻壁上，時(shí)間長(zhǎng)了很難清洗，她會(huì)與媽媽一起把廢報(bào)紙黏在灶臺(tái)后的墻壁上，定期更換。另外，廢報(bào)紙還可以用來(lái)擦窗戶(hù)，用廢報(bào)紙練毛筆字，做手工�！澳阏f(shuō)報(bào)紙的用途是不是很大？”
“其實(shí)，低碳生活離每個(gè)人都很近，只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以起到降低能耗的作用，珍惜資源，走進(jìn)低碳，何樂(lè)而不為呢？”環(huán)保小達(dá)人孟詩(shī)琦說(shuō)。
我是環(huán)保小達(dá)人作文 篇13
隨著科技的不斷發(fā)展，我們的環(huán)境也在不斷的退步。所以，希望我的作文能使大家保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)。
我最先發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題就是河水污染的問(wèn)題。當(dāng)我看見(jiàn)那些污水時(shí)，我就在想：人們太不愛(ài)護(hù)環(huán)境了，我要還魚(yú)兒一個(gè)美麗的家！我要從小事做起，就是讓很多人改掉亂扔垃圾的壞習(xí)慣和定期去小河里撈垃圾。
我也看到了空氣的變化。我發(fā)現(xiàn)這里的空氣質(zhì)量實(shí)在不好，因?yàn)槿ツ晡胰チ艘淮伪贝骱�，那里的空氣質(zhì)量非常好，不允許蓋太高的樓房。為什么空氣質(zhì)量那么不好呢？因?yàn)椴糠衷蚴俏覀兊幕S(chǎng)，那又為什么說(shuō)是化工廠(chǎng)呢？是因?yàn)槟男┗S(chǎng)會(huì)排放大量的污水和不干凈的氣體。
下面呢，我來(lái)說(shuō)一下環(huán)保問(wèn)題吧！說(shuō)到環(huán)保的問(wèn)題，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)紙張問(wèn)題吧！說(shuō)到紙張問(wèn)題，我相信高年級(jí)的`學(xué)哥、學(xué)姐、學(xué)弟、學(xué)妹們都知道紙是用木頭做的。但是，我發(fā)現(xiàn)，尤其是我們小學(xué)生，特別浪費(fèi)紙。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我們小學(xué)生的本子都是沒(méi)用幾張就不用了，有的是一面是一面用完，反面是不用了，而且一年級(jí)的小朋友特別喜歡撕紙疊飛機(jī)。
而且，我發(fā)現(xiàn)大家的消費(fèi)觀(guān)念有問(wèn)題了！我們小朋友應(yīng)該孝敬爸爸媽媽不讓他們擔(dān)心了。為什么還要讓他們給我們買(mǎi)玩具呢？現(xiàn)在的小朋友真實(shí)太任性了！我們都這么大了，還需要小玩具來(lái)陪伴你嗎？所以我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,就不需要小玩具了！
我是環(huán)保小達(dá)人作文 篇14
環(huán)境污染帶來(lái)的惡劣后果使人們對(duì)環(huán)保開(kāi)始重視。這不僅關(guān)系到人們的生存發(fā)展，還關(guān)系到我們下一代能否健康成長(zhǎng)。
樹(shù)立環(huán)保意識(shí)應(yīng)從娃娃抓起，我們學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展有關(guān)環(huán)保主題的活動(dòng)。例如，學(xué)校會(huì)設(shè)立垃圾回收日，讓我們把廢舊物品帶到學(xué)校；老師會(huì)給我們普及廢舊物品的處理方法：能用的用，能賣(mài)的賣(mài)。記得有一次，我在一個(gè)可樂(lè)瓶里裝了個(gè)小馬達(dá)，做成了一個(gè)手持吸塵器呢。老師也經(jīng)常組織我們開(kāi)展美化教室活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)從家里帶來(lái)盆栽，如仙人掌、吊蘭、綠蘿等綠色植物，在教室一角搭建了個(gè)綠色家園。這不僅讓我們享受到了綠色植物的美麗，還凈化了教室的空氣。在老師的講授下，我們也更加了解了植物對(duì)于環(huán)境保護(hù)的重要性。
在家里，我是父母眼中的`環(huán)保小達(dá)人。生活垃圾不外乎分兩種，可回收和不可回收。在媽媽的幫助下，我每天都會(huì)把可回收的垃圾整理出來(lái)，例如硬紙板、飲料瓶、舊報(bào)紙等，有時(shí)媽媽不注意，會(huì)把一些可利用的東西扔了。每次，我都會(huì)提出來(lái)并提醒媽媽下次注意。記得有一次，媽媽理出幾個(gè)獨(dú)立包裝的金屬月餅盒，覺(jué)得太小沒(méi)什么用。她正準(zhǔn)備扔時(shí)，我立即上前阻止，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鋵?shí)這些盒子還是能派上用場(chǎng)的，我可以用它放橡皮，這樣我的橡皮就不會(huì)東一塊西一塊亂放了，找起來(lái)也方便。我還可以用它裝放墨水的盒子，這樣，我每次蘸墨水練毛筆字時(shí)就不會(huì)把墨水滴落到桌上了�！眿寢屩笨湮沂黔h(huán)保小達(dá)人。家里還有很多平時(shí)被我變廢為寶的小制作呢，有牛奶瓶做成的筆筒，有塑料可樂(lè)瓶做成的大花瓶，有洗手液瓶做成的澆花瓶，還有易拉罐做成的煙灰缸等。變廢為寶其樂(lè)無(wú)窮，不信，你也來(lái)試試。
保護(hù)環(huán)境，要從身邊的小事做起。崇尚低碳生活，讓我們共同愛(ài)護(hù)我們的家園——地球！
我是環(huán)保小達(dá)人作文 篇15
從太空遙望地球，它被蔚藍(lán)色的水包圍著，煥發(fā)出美麗的光芒。地球是一個(gè)美麗、富饒、資源豐富的宇宙中唯一一個(gè)有生命存在的星球，許許多多的生命在這顆星球上繁衍、生息，過(guò)著幸福的生活。
然而，這顆充滿(mǎn)著生命和希望的星球，如今在人類(lèi)面前變得不可捉摸。因?yàn)槿祟?lèi)的過(guò)度開(kāi)采資源，這顆美麗的星球已經(jīng)被折磨得痛苦不堪。
就因?yàn)樯直淮罅靠撤�，造成了許多地區(qū)沙塵暴越發(fā)增多；就因?yàn)槿藗兊奈镔|(zhì)生活條件越來(lái)越好，造成了全球氣候變暖，極地冰川消融，數(shù)年后許多國(guó)家和地區(qū)面臨著下沉于海洋的危險(xiǎn)；就因?yàn)楹Ｑ蟮仍S多湖泊被污染，造成了許多國(guó)家數(shù)年沉浸在缺水的環(huán)境中；與此同時(shí)，人類(lèi)也在過(guò)度開(kāi)采中受到了嚴(yán)厲的處罰：因?yàn)檫^(guò)度開(kāi)采某地區(qū)的資源，許多被開(kāi)采的地區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重的自然災(zāi)害，造成了過(guò)多的人員傷亡；因?yàn)楝F(xiàn)在的汽車(chē)業(yè)越加發(fā)達(dá)，各大街上的汽車(chē)星羅棋布，有的汽車(chē)違反了交通規(guī)則，而發(fā)生交通事故，也造成了人員傷亡，每年，都有數(shù)萬(wàn)人死于凄慘的交通事故…。人類(lèi)，這不是自討苦吃嗎？如果在這樣下去，地球所剩下的`資源只夠維持60余年…。
這一切的一切，讓人類(lèi)不得不深刻反思：我們還能無(wú)休止地掠奪地球資源嗎？我們的子孫后代將生活在一個(gè)怎樣的環(huán)境中？我們?nèi)绾尾拍軠p少對(duì)自然的破壞？現(xiàn)在，我們已經(jīng)有答案了，那就是——節(jié)能減排，低碳生活。
低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單。離開(kāi)教室時(shí)，請(qǐng)關(guān)掉電燈吧；電腦用好后，請(qǐng)拔掉插頭吧；洗手完畢后，請(qǐng)關(guān)緊水籠頭吧；寫(xiě)字列算式時(shí)，請(qǐng)正反兩面使用紙張吧……這一切的一切，不都是我們隨手可做、能做的事嗎？那為什么還不去做呢？！
低碳的方式還有很多很多，這些只是冰山一角，但，這都是力所能及的事。地球母親危在旦夕，為了地球的未來(lái)，也為了我們的子孫后代，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從不起眼的小事做起，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始！倡導(dǎo)節(jié)能減排，改變生活方式，做一個(gè)低碳生活的環(huán)保小達(dá)人��！
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)永遠(yuǎn)記�。汗�(jié)能就是最大的減碳，低碳生活需要你和我！
我是環(huán)保小達(dá)人作文 篇16
《少兒百科全書(shū)》上說(shuō)：人類(lèi)的活動(dòng)已經(jīng)給生態(tài)環(huán)境造成越來(lái)越大的壓力。比如說(shuō)，人們亂扔垃圾，汽車(chē)尾氣的排放，能源的浪費(fèi)等等。我們賴(lài)以生存的地球母親，現(xiàn)在已經(jīng)是遍體鱗傷。所以現(xiàn)在全世界都在提倡環(huán)保，各級(jí)政府都在關(guān)心環(huán)保，我們每個(gè)人也都力爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，可真正觸動(dòng)我的心靈并讓我自覺(jué)保持環(huán)保美德的是源于一個(gè)環(huán)保小達(dá)人。
記得去年暑假里的一天早晨，媽媽讓我去市場(chǎng)買(mǎi)幾頭蒜回來(lái)，我老大不高興，內(nèi)心極不情愿去，這主要是以前我跟媽媽去過(guò)這個(gè)離我家不遠(yuǎn)的菜市場(chǎng)，面積不大，但味道難聞，尤其是賣(mài)雞鴨魚(yú)的攤位前，臟水四溢，到處扔著動(dòng)物的內(nèi)臟，連個(gè)踏腳的地方都沒(méi)有�？蓩寢屨f(shuō)做菜急需要蒜頭，讓我快去快回！媽媽的話(huà)不容爭(zhēng)辯，于是，我只好向市場(chǎng)走去。
我走了有5分鐘就來(lái)到了菜市場(chǎng)，市場(chǎng)上人還真不少。蔬菜、水果以及各種肉類(lèi)應(yīng)有盡有，吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲，此起彼伏，好不熱鬧。咦，我今天怎么沒(méi)有聞到惡臭味？今天菜市場(chǎng)的地上怎么不太臟？我買(mǎi)完大蒜準(zhǔn)備回家時(shí)，我聽(tīng)到好幾個(gè)商販不斷地向一個(gè)打掃垃圾的人說(shuō)：“謝謝你，環(huán)保小達(dá)人”！就這個(gè)“小”字，讓我注意到了離我不遠(yuǎn)處有個(gè)正彎腰清掃爛菜葉子的'人，他一邊擦汗，一邊笑著說(shuō)：“不用謝！”我放慢腳步不由自主地走到他面前，讓我驚訝的是他長(zhǎng)著一張稚嫩的臉，看上去年紀(jì)和我不相上下。我便走過(guò)去好奇地問(wèn)他：“你在這里清掃，他們一天給你多少錢(qián)？”他看看我笑著說(shuō)：“不要錢(qián)。我是自愿的�！蔽倚南耄鹤栽�，現(xiàn)在哪有干活不要錢(qián)的，真傻！他好像看出我的心思，又說(shuō)：“媽媽總教育我說(shuō)環(huán)保是一種美德，她希望我能落實(shí)到行動(dòng)上，所以我每天寫(xiě)完作業(yè)就來(lái)這里掃地，沒(méi)想著錢(qián)不錢(qián)的�！闭f(shuō)完，他到一邊繼續(xù)干活去了。我聽(tīng)完后，頓覺(jué)臉上熱辣辣的。難道我就不能像他一樣做個(gè)環(huán)保小達(dá)人嗎？
從那天以后，我在家會(huì)讓媽媽把淘米水澆花，把洗衣水沖坐便，會(huì)讓爸爸出門(mén)盡量少開(kāi)車(chē)或不開(kāi)車(chē)，我自己也會(huì)主動(dòng)節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張……告訴你們吧，我已經(jīng)連續(xù)兩次被評(píng)為學(xué)校的“環(huán)保小衛(wèi)士”了。我知道，是那個(gè)在菜市場(chǎng)清掃垃圾的小男孩的言行影響了我，讓我養(yǎng)成了自覺(jué)環(huán)保的好習(xí)慣，��！凈化我心靈的環(huán)保小達(dá)人，謝謝你!
我是環(huán)保小達(dá)人作文 篇17
弟弟今天突然跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)﹕“姐姐，老師說(shuō)我們要環(huán)保，這樣才能讓地球媽媽不會(huì)那么辛苦，我們也要環(huán)保，我不想讓地球媽媽辛苦，好不好，姐姐？”
“好，可家里最不環(huán)保的好像就是你哦！”我回答說(shuō)，弟弟的臉剎那間變得向紅蘋(píng)果一樣紅，邊說(shuō)﹕“我會(huì)好好的環(huán)保的，姐姐要告訴我，環(huán)保要做哪些事？”
“這個(gè)嘛，就是不亂扔垃圾、減排之類(lèi)的.。”我說(shuō)道，弟弟堅(jiān)定的說(shuō)：“好，我一定做到。”“可你知道這么做嗎？”我問(wèn)他，“知道，老師說(shuō)過(guò)了�！彼f(shuō)，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，爸爸媽媽帶我和弟弟出去玩，逛商場(chǎng)，我們本打算乘車(chē)去，弟弟非要我們開(kāi)車(chē)去，我便說(shuō)道：“環(huán)保。”弟弟聽(tīng)到馬上說(shuō)：“好，我們乘公車(chē)去�！�
他便拉著我們來(lái)到車(chē)站，媽媽驚奇地看著我，我笑了笑。說(shuō)：“環(huán)保，減排嘛，你懂不懂啊！現(xiàn)在流行環(huán)保，大家爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保達(dá)人，當(dāng)然他也不例外��！”媽媽聽(tīng)了我的這番話(huà)之后點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“大家一起環(huán)保吧！”爸爸也附和著。
弟弟在媽媽那里拿到了一粒糖，他吃了糖就把糖紙往地上一扔，我和媽媽爸爸也沒(méi)注意，可過(guò)了一會(huì)兒，他似乎想到了什么，便撿起了糖紙，小步快跑到垃圾箱前，把糖紙扔進(jìn)了垃圾箱，我便問(wèn)他：“你想到了什么呀！”“環(huán)保，姐姐，是你說(shuō)不能亂扔垃圾的，我們要環(huán)保！我可是環(huán)保小達(dá)人”弟弟說(shuō)，“對(duì)，你是環(huán)保小達(dá)人”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道，弟弟笑笑。
就在這時(shí)，爸爸往地上吐了一口痰，弟弟馬上對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，不可以隨地吐痰，我們要環(huán)保，我們要當(dāng)環(huán)保小達(dá)人”爸爸說(shuō)：“好，我錯(cuò)了，張老師，我懂了，我們不能隨地吐痰，原諒我吧！”“好，我原諒你，爸爸同學(xué)！”弟弟說(shuō)，我和媽媽在邊上笑得老開(kāi)心了。
弟弟的行為，讓他從懶羊羊變成了喜羊羊，我決定了，我要向他學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小達(dá)人。
我是環(huán)保小達(dá)人作文 篇18
伴隨著安靜的夜晚，我進(jìn)入了一個(gè)綠色的天堂，那里空氣清新，晴空萬(wàn)里，還有著清澈見(jiàn)底的小河，我真希望永遠(yuǎn)都住在這個(gè)地方。
可是，事實(shí)卻遠(yuǎn)不是這樣。我一出門(mén)，天空仿佛被一層灰色的`紗布蓋住了似的，地面上的垃圾仿佛是一座座大山，一陣風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出陣陣的惡臭。有一天，有人經(jīng)過(guò)這里，邊捂住鼻子邊說(shuō)：“這的垃圾怎么這么多呀！”我怒氣沖沖地說(shuō)：“這就是你們亂丟垃圾的后果�！甭愤^(guò)的人說(shuō)：“對(duì)不起，我們不應(yīng)該亂丟垃圾的。”我說(shuō)：“你們現(xiàn)在才知道�！庇腥粟s緊接著說(shuō)：“那我們把這里清理干凈吧！”過(guò)了幾天，他們果真把地方的垃圾清理得干干凈凈了。
我也不能破壞環(huán)境，我也要做到不亂扔垃圾，不踐踏草坪。這樣，我們才會(huì)有一個(gè)綠色的世界。
我是環(huán)保小達(dá)人作文 篇19
從小，小石頭就十分愛(ài)干凈，吃飯時(shí)要用紙巾，洗手要用紙巾，折紙用紙巾，撕紙更是一張張的紙巾……。
爸爸告訴他木材是制造紙巾的原料，我們要節(jié)約；可是他不聽(tīng)，總是搞得家里到處是紙屑。
有一天，石頭睡著了，夢(mèng)里他高興的去市民廣場(chǎng)玩，走出家門(mén)，他就覺(jué)得怪怪的，今天好像特別熱，市民廣場(chǎng)上的樹(shù)都到哪兒去了呀？
石頭問(wèn)保安，保安說(shuō)不知道；石頭問(wèn)小草，小草說(shuō)不知道；石頭問(wèn)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)告訴他，大樹(shù)被卷走了，他們都要搬家了。石頭連忙問(wèn)，小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)告訴我，大樹(shù)被什么風(fēng)卷走了？
小鳥(niǎo)回答說(shuō)，有個(gè)小朋友，特別愛(ài)用紙，木頭都快給他用光了，我們都沒(méi)有地方住了。
說(shuō)著，小鳥(niǎo)急急忙忙飛走了。
石頭一聽(tīng)臉馬上就紅了，著急的道歉“對(duì)不起，我以后再也不浪費(fèi)紙了，我以后再也不浪費(fèi)紙了�！�
夢(mèng)醒之后，石頭真的.變了，小石頭變的不再愛(ài)用紙了而且還總是勸愛(ài)用紙的大人，一本正經(jīng)的告訴他們，木材是制造紙巾的原料，沒(méi)有了樹(shù)，大自然會(huì)失去平衡，地球就會(huì)很熱，我們應(yīng)該節(jié)約用紙。
我是環(huán)保小達(dá)人作文 篇20
今天是星期五，是一個(gè)令人高興的日子，因?yàn)榻裉焓俏覀兯哪昙?jí)全體同學(xué)在這個(gè)新學(xué)期的第一次綜合實(shí)踐課。
下午兩節(jié)課以后，所有同學(xué)都整裝待發(fā)。我同桌還帶上了他那裝滿(mǎn)水的瓶子，興致勃勃的說(shuō)：“用水把小單弄濕，再用尺子使勁一刮，單就會(huì)掉下來(lái)了�！�
到了小區(qū)，我看見(jiàn)道路兩旁的小花壇里種了許多小花和大樹(shù)，就像一把把綠色的傘，又像一顆顆美麗的星星，點(diǎn)綴著寧?kù)o的小區(qū)。還給大自然增添了生機(jī)勃勃的綠色。
我又看了看高大的樓房，上面貼這許多小�？吹搅诉@些，我拿著準(zhǔn)備好的量角器，在有小的地方使勁刮，幾分鐘過(guò)去了，我終于刮完了墻上的小，于是我馬上跟著同學(xué)們轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方去了。
這個(gè)地方的小太多了，樓房的.大門(mén)上貼的到處都是，門(mén)里面也貼著許多小，多得像空氣中的灰塵，污染了原本美麗的環(huán)境，我又拿起我的武器沖上戰(zhàn)場(chǎng)和小們拼命廝殺，忽然，我同桌神不知鬼不覺(jué)的‘冒’了出來(lái)，他拿出他的專(zhuān)用武器：水瓶，他把那些小都打得落荒而逃。
快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快，不知不覺(jué)就要放學(xué)了，我只能慢慢的等著下次綜合實(shí)踐課的到來(lái)。
我是環(huán)保小達(dá)人作文 篇21
大家好！我的名字叫兒兒，是一條漂亮的小魚(yú)。我和伙伴們一向在小溪里過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。我們的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，小溪清澈見(jiàn)底，河岸邊有時(shí)候還會(huì)飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)兒，給大地增添了許多生機(jī)......
春天過(guò)去了秋天來(lái)了，我們每一天都在小溪里快活地嬉戲，可開(kāi)心了！可是，有一天，我們玩得正起勁的時(shí)候，忽然岸上有一個(gè)剛剛喝光了的汽水瓶從天而降，砸在我的`小伙伴“樂(lè)樂(lè)”頭上，樂(lè)樂(lè)還來(lái)不及思考一下到底是怎樣一回事，就暈倒在水里死了！此時(shí)第二天.第三天......各種各樣的垃圾越來(lái)越多，被垃圾砸死了的小魚(yú)也越來(lái)越多......
一周周，一月月，突然，我發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)沒(méi)有能夠居住的地方了.....于是，其它的小伙伴兒說(shuō)：“小伙伴們，我們不能再繼續(xù)居住在這個(gè)地方了，我們得離開(kāi)這個(gè)地方！”“好呀！我們?cè)缇拖腚x開(kāi)這個(gè)可惡的地方！”小伙伴們邊點(diǎn)頭邊說(shuō)。
說(shuō)于就于，我們離開(kāi)了這一條小溪，慢慢地向前游，“��！我找到了另外一條新的小溪了！”茜茜正興奮地說(shuō)著�？墒牵覀兞⒖坛聊�，因?yàn)檠矍暗囊粭l小溪也已被污染了！
天慢慢地黑了，無(wú)們還是沒(méi)有找到能夠居住的地方。唉！我真想大聲吶喊：“我們的家到底在哪里��？”
我是環(huán)保小達(dá)人作文 篇22
藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，遼闊的草原馬兒跑，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，人們都向往那樣的生活。
打開(kāi)歷史的畫(huà)卷，陶淵明向往那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；王維陶醉于那“明月松間照，清泉石上流”的淡雅；孟浩然憧憬那“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”的怡然。
然而，站在現(xiàn)實(shí)面前，我們卻只能把那令人神往的畫(huà)面當(dāng)作遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。昔日的'太湖布滿(mǎn)了藍(lán)藻，茂密的森林被沙漠所侵蝕，壯觀(guān)的黃河里黃沙堆積，這些問(wèn)題不得不令我們深思，我們現(xiàn)在處在怎樣的環(huán)境之中，為什么我們不能擁有像古人那樣怡然自得的生活？捫心自問(wèn)，我們到底對(duì)大自然作了哪些殘忍的事，以至于她反過(guò)來(lái)報(bào)復(fù)我們。我想，每個(gè)人都渴望擁有美好的生活，然而凡事有因必有果，我們只有善待自然，與自然和諧相處，她才能眷顧人類(lèi)。
我們憧憬那“小橋流水人家”的溫馨，憧憬那閑云野鶴的自由，憧憬那把酒采桑籬的閑適，然而憧憬歸憧憬，現(xiàn)實(shí)與理想總存在一定的差距，但現(xiàn)實(shí)可以通過(guò)努力成為理想，只要我們熱愛(ài)大自然，自然也會(huì)愛(ài)護(hù)我們
我是環(huán)保小達(dá)人作文 篇23
在我心中最美麗的人不是外表漂麗的人，而是內(nèi)心純潔，生活樸實(shí)的環(huán)保天使。
黎明，我們還在溫暖的被窩里蜷縮著，但有些人在深夜就從被窩里爬起來(lái)，開(kāi)始一天的工作，他們就是環(huán)保天使。
烈日炎炎的`夏天，酷熱的太陽(yáng)烘烤著的大地。我躲在陰涼的地方，看見(jiàn)在火辣辣的日光下，環(huán)衛(wèi)工人在給大地清潔，他們那雙太陽(yáng)曬的黑油的手用力的緊握掃把，仔仔細(xì)細(xì)的掃著，不放過(guò)一點(diǎn)垃圾。當(dāng)我經(jīng)過(guò)環(huán)衛(wèi)工人身邊時(shí)，我看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人的橙色衣服像被水浸泡濕了一樣，原先是環(huán)衛(wèi)工人的汗水我恍然大悟——環(huán)衛(wèi)工人用汗水換來(lái)了干凈的大地。
寒風(fēng)刺骨的冬天，我坐在溫暖的家里，外邊下著鵝毛般的雪花，地上鋪了一層雪白的“地毯”。我看見(jiàn)有幾位環(huán)衛(wèi)工人拿著鐵鍬吃力鏟這地面上的積雪。他們頭上冒著熱氣，但他們沒(méi)有氣餒，心想：“如果不把雪鏟開(kāi)，地面會(huì)很光滑，只要有汽車(chē)經(jīng)過(guò)不留意打滑，就會(huì)發(fā)生車(chē)禍，所以這點(diǎn)付出微不足道�！薄o我們換來(lái)了安全。
環(huán)衛(wèi)工人不管?chē)?yán)寒酷暑，不管工作有多么艱辛，他們都會(huì)堅(jiān)持在自我的工作崗位，所以我認(rèn)為他們是最美麗的環(huán)保天使。
我是環(huán)保小達(dá)人作文 篇24
從前有個(gè)森林王國(guó)，那里的森林郁郁蔥蔥，河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。小動(dòng)物們?cè)谀抢锟鞓?lè)的生活著。
可是好景不長(zhǎng)，森林里的小動(dòng)物們開(kāi)始隨手扔垃圾。結(jié)果環(huán)境遭到了嚴(yán)重的`破壞：河水不再清澈，空氣不再清新，天空不再湛藍(lán)。
這些事情獅子大王是看在眼里急在心里。它著急地走來(lái)走去，不得不絞盡腦汁想辦法。它命令河馬大叔把動(dòng)物界最偉大的發(fā)明家小猴請(qǐng)來(lái)。聽(tīng)到消息后，小猴十萬(wàn)火急地趕到王宮，與獅子大王商量著改變森林環(huán)境的事。
經(jīng)過(guò)幾天幾夜的苦思冥想，聰明的小猴終于想到了制造一個(gè)環(huán)保機(jī)器人。小猴在它的實(shí)驗(yàn)室里用了上千種推理和材料，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次試驗(yàn)，終于成功了。
小猴和獅子大王帶著機(jī)器人，看到不遠(yuǎn)處大灰狼正在亂扔垃圾。環(huán)保機(jī)器人馬上前去阻止，可大灰狼仍然我行我素，不聽(tīng)勸阻。機(jī)器人就用高壓電把大灰狼電得直叫饒命。環(huán)保機(jī)器人還可以把垃圾吃了轉(zhuǎn)化成能量和高壓電。
此次，再也沒(méi)有小動(dòng)物敢亂扔垃圾了。美麗的森林王國(guó)又回來(lái)了。獅子大王和它的臣民又可以快樂(lè)地生活在如畫(huà)般的森林里。
我是環(huán)保小達(dá)人作文 篇25
我們正在創(chuàng)建全國(guó)文明衛(wèi)生城市，號(hào)召大家爭(zhēng)做文明市民，愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。因?yàn)楝F(xiàn)在環(huán)境污染太嚴(yán)重了，所以我也要為創(chuàng)衛(wèi)出份力，我的環(huán)保行動(dòng)開(kāi)始嘍！
我和媽媽到超市購(gòu)物的時(shí)候，我們自己帶上環(huán)保袋，無(wú)論是收費(fèi)的'還是那些免費(fèi)的小塑料袋，都盡量減少使用，最好是不用。
我把家里的垃圾做好分類(lèi)，分別裝進(jìn)垃圾袋，像塑料袋、飲料瓶是可回收的垃圾，削掉的果皮和一些廚房垃圾是不可回收的，廢電池屬于有毒、有害垃圾，我要把家里的那些廢電池扔到指定的地點(diǎn)或者垃圾桶內(nèi)，不亂丟棄，否則是會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境的。
在學(xué)習(xí)中，我盡量節(jié)省文具用品，多使用鋼筆，少使用鉛筆，并且不浪費(fèi)紙張。我們這周開(kāi)始使用量角量了，我使用的就是以前在三年級(jí)時(shí)買(mǎi)尺子帶的量角量，沒(méi)有再去買(mǎi)新的。
我和媽媽上街盡量步行，或者騎自行車(chē)；到飯店吃飯的時(shí)候，我還要避免使用一次性餐具；在家里我要節(jié)約用水，不浪費(fèi)電。我要做到，低碳生活從細(xì)節(jié)開(kāi)始。
這就是我的環(huán)保行動(dòng)。保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己。
我是環(huán)保小達(dá)人作文 篇26
�。∥医K于當(dāng)上了科學(xué)家，這二十幾年我終于完成了我的夢(mèng)想，當(dāng)了一名科學(xué)家。
我當(dāng)上了科學(xué)家以后，制造了一種獨(dú)一無(wú)二的汽車(chē)，里面的'高科技設(shè)備樣樣俱全，里面有四種按扭，分別是：黑色按扭，黃色按扭，綠色按扭，白色按扭。
按一下黑色按扭，啊！變成了一艘高科技的宇宙飛船，坐著這艘宇宙飛船到宇宙去探索奧秘沒(méi)問(wèn)題，因?yàn)檫@艘宇宙飛船有自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)，遇到流星或其它致命等東西就自己避開(kāi)了，每個(gè)座位上有一個(gè)測(cè)定儀器，是來(lái)探索奧秘的。
按一下黃色按扭，就變成了一架飛機(jī)，這架飛機(jī)也有導(dǎo)航系統(tǒng)，遇到敵機(jī)會(huì)自動(dòng)發(fā)射導(dǎo)彈，如果遇上強(qiáng)敵，不用擔(dān)心，因?yàn)檫@架飛機(jī)有高科技隱行防護(hù)罩，只管向前沖，敵機(jī)一碰上它就會(huì)爆炸。
按一下綠色按扭，就會(huì)變成一間房子，這房子能在空中飛，能在地上走，也能在水里游，如果餓了。房子里會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)萬(wàn)能電視機(jī)，你打開(kāi)電視機(jī)，對(duì)電視上的人說(shuō)接通商場(chǎng)，下面就由你挑選食物。不管怎樣，這個(gè)萬(wàn)能電視機(jī)都能達(dá)到你一定的要求。
按一下白色按扭，將會(huì)變成一艘潛水艇，在海里航行，如果遇到鯊魚(yú)，潛水艇會(huì)自動(dòng)發(fā)出魚(yú)雷。
這就是我的夢(mèng)想！
我是環(huán)保小達(dá)人作文 篇27
最近幾天，我在電視和報(bào)紙上看到了關(guān)于臺(tái)灣水災(zāi)的新聞:8月8日，莫拉克臺(tái)風(fēng)襲臺(tái)，帶來(lái)大的降雨量，南臺(tái)灣包括高雄、臺(tái)南、屏東都淹大水，屏東新埤、佳冬水淹嚴(yán)重，林邊甚至整鄉(xiāng)屋沒(méi)一樓，一片汪洋，需立刻遷散，臺(tái)南新化、高雄大林蒲、美濃、林園洪水入屋；東臺(tái)灣臺(tái)東太麻里太麻里溪潰堤嚴(yán)重，嘉蘭村、大王村水沖民宅撤村，讓甲仙鄉(xiāng)小林村9到19鄰的小林聚落整個(gè)被土石流掩埋。如果我們不浪費(fèi)資源，不大量砍伐樹(shù)木，或許水災(zāi)時(shí)的損失就會(huì)少一些。
因?yàn)闃?shù)做的屏障會(huì)為我們擋住風(fēng)霜雨雪，控制水土流失，防止山體崩塌和出現(xiàn)泥石流。只要各企業(yè)都開(kāi)始避免浪費(fèi)材料，盡量使用可再生、可回收的材料，如木頭、塑料和玻璃等材料進(jìn)行回收利用，充分避免材料的.浪費(fèi)，那我們的生活環(huán)境不但會(huì)很好，而且我們可利用的資源就會(huì)增加，環(huán)境污染的幾率也會(huì)大大減小。從08年的雪災(zāi)到今年的512地震，再到88水災(zāi)，“今天我們?nèi)绾螌?duì)地球，明天地球如何待我們”的呼聲此起彼伏。共同創(chuàng)建一個(gè)美好的世界，人人都更加關(guān)心環(huán)境、地球資源和身邊的每一個(gè)人，保護(hù)地球資源、關(guān)心和保護(hù)身邊的人們對(duì)保持行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展起著不可或缺的作用。
我是環(huán)保小達(dá)人作文 篇28
前幾年來(lái)，因?yàn)槿藗儾蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境，破壞了大自然的規(guī)律，造成了不少災(zāi)害，如：“512汶川大地震”、“09年8月的莫拉克臺(tái)風(fēng)”的損失。
在我們廠(chǎng)區(qū)周?chē)放跃陀欣�，不時(shí)地散，給我國(guó)造成了不少發(fā)著臭氣；小河溝里的污水又黑又臭，爛菜葉、垃圾肆意地漂浮在水面上；水葫蘆不停的瘋長(zhǎng)；汽車(chē)飛馳而過(guò)，呼呼地噴出嗆人的黑煙……各種各樣奇怪的病越來(lái)越多。
人們逐漸明白，環(huán)境污染正在破壞著我們美好的生活
我在這里呼吁同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)要從我們做起，從身邊的`小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。我們狀也越來(lái)越多。
人們漸漸地明白了，環(huán)境污染正在破壞著我們美好的生活。
如今，我們的家園正悄悄地發(fā)生著變化。
人們將垃圾分類(lèi)回收，資源綜合利用；不再亂倒亂扔垃圾，周?chē)兏蓛袅耍淮蠼稚暇G樹(shù)成蔭，汽車(chē)悄悄地從你身邊駛過(guò)，聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音，沒(méi)有烏黑的尾氣。
人們重重見(jiàn)了美好的藍(lán)天。我們要多參加環(huán)�；顒�(dòng)，多種植花草樹(shù)木。
我們是明天的主人，改變環(huán)境，營(yíng)造衛(wèi)生文明的家園。用我們的雙手和智慧把家鄉(xiāng)變成美麗的
我是環(huán)保小達(dá)人作文 篇29
我們小區(qū)是一個(gè)沒(méi)有物業(yè)的小區(qū)。去年春天社區(qū)招聘小區(qū)環(huán)保志愿者時(shí)我就報(bào)名成為社區(qū)一名小志愿者了。我這個(gè)小志愿者可不是徒有虛名的，每逢雙休日我都要在小區(qū)做一些有利于環(huán)保的事。今天就說(shuō)說(shuō)我做的最有意義的'一件事吧。
去年夏天，我們?cè)趯W(xué)校上了一節(jié)環(huán)保知識(shí)課，其中廢電池的危害讓我很觸動(dòng)的，在小區(qū)里我經(jīng)�？匆�(jiàn)大媽們把廢電池的扔進(jìn)垃圾池，做為環(huán)保志愿者就有義務(wù)維護(hù)小區(qū)里的環(huán)境。于是我就把我要在小區(qū)里每個(gè)單元樓放“廢電池回收桶”的想法告訴了爺爺，我的這一想法也得到了爺爺?shù)闹С�。于是，我和爺爺整理出家里的廢舊品到廢品收購(gòu)站換回了十五個(gè)小鐵桶，分別把這些小鐵桶上寫(xiě)上“廢電池回收桶”，放在小區(qū)每一個(gè)單元樓的明顯的位置。一個(gè)月過(guò)去了，我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)小鐵桶里都放了不少?gòu)U電池，我又到社區(qū)居委會(huì)告訴高阿姨讓她幫助聯(lián)系統(tǒng)一回收站定期來(lái)小區(qū)把這些廢電池帶走。高阿姨很高興的對(duì)我說(shuō)：“別看你人小，可給小區(qū)辦了個(gè)大好事，居民們都夸你哪！”。
我是環(huán)保小達(dá)人作文 篇30
如果我是環(huán)保使者，我要造一顆環(huán)保樹(shù)，讓它布滿(mǎn)全世界，讓全世界不在有污染，讓魚(yú)兒、鳥(niǎo)兒、動(dòng)物、植物們快快樂(lè)樂(lè)的生活，讓地球媽媽越活越年輕。
我造的那棵樹(shù)，是一株有趣的樹(shù)，光是樹(shù)干就比別的樹(shù)粗兩三倍，大概要五六個(gè)小朋友才能把它抱住，樹(shù)干上線(xiàn)條分明的樹(shù)紋組成了一張可愛(ài)的臉龐—微微凸起的臉蛋中間一張嘴巴張得大大的，嘴巴上方的鼻子像個(gè)倒陀螺似的，最有趣的要數(shù)它那深陷的雙眼了!乳白色的眼球，棕色的瞳孔一幅滑稽相!活像電影中的丑角兒!它的額頭上還有一扇緊閉著的小窗戶(hù)，看起來(lái)有點(diǎn)像童話(huà)故事《沒(méi)有畫(huà)的畫(huà)冊(cè)》中窮孩子的那扇窗子，給這棵樹(shù)添了不少童趣，它的樹(shù)枝樹(shù)葉和樹(shù)干一樣大的出奇，其中一根樹(shù)枝被砍掉一半，只剩短短的.一截，開(kāi)了口是空的，很顯然，它不是一棵真正的樹(shù)，當(dāng)環(huán)保樹(shù)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，窗子打開(kāi)了，一只藍(lán)色的鸚鵡探出頭來(lái)，搖晃著腦袋，隨聲附和，環(huán)保樹(shù)那棕色的眼珠子也隨著鸚鵡腦袋搖動(dòng)的方向轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊......
啊!如果我真的制造出環(huán)保樹(shù)，我一定將它種滿(mǎn)中國(guó)，種滿(mǎn)亞洲，種滿(mǎn)全世界。讓世界的明天比今天更美好，讓22世紀(jì)的人們生活的比密還甜。
我是環(huán)保小達(dá)人作文 篇31
越來(lái)越多的不環(huán)�，F(xiàn)象呈現(xiàn)出來(lái)，其結(jié)果就是我們的生活環(huán)境變得越來(lái)越差。
關(guān)于我對(duì)“環(huán)保”有什么感想，不是三言?xún)删淠苤v清楚的。很多人都不在意煙頭、一張紙削，可這些往往很小的細(xì)節(jié)卻代表著又給地球媽媽增添了一個(gè)斑點(diǎn)。如果，別人在你的'臉上點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，你都回覺(jué)的不好看。而地球媽媽也是一個(gè)人啊，也是一個(gè)生命體。而今，人類(lèi)卻似乎忘了自己的“母親”，不但對(duì)它不聞不問(wèn)，還破壞了它，所以，地球媽媽發(fā)怒了。
它給人類(lèi)帶來(lái)了一個(gè)個(gè)小小的懲罰，特大沙塵暴、洪水等等。這些小小的懲罰給人類(lèi)帶了多大的經(jīng)濟(jì)損失，帶來(lái)了多少不便。在地球媽媽的眼里，它肯定也看著心痛，那一位母親能眼睜睜地看者它的兒女在痛苦中叫喚呢?可是，這也是人類(lèi)應(yīng)有的。如果人類(lèi)在造成后果之前認(rèn)真的想一想地球母親，也就不會(huì)造成今天這個(gè)局面。
讓我一起來(lái)保護(hù)地球，讓地球母親恢復(fù)自己原來(lái)的容貌。只要我們多騎自行車(chē)、多種樹(shù)、少用化學(xué)品……就可為地球母親做出巨大的貢獻(xiàn)。保護(hù)地球從我做起，從身邊做起。
我是環(huán)保小達(dá)人作文 篇32
汶川為何引發(fā)8.0級(jí)大地震，日本為何發(fā)生10米高的海嘯，貴州為何發(fā)生干旱，平昌為何發(fā)生洪水。這都是因?yàn)槿祟?lèi)破壞環(huán)境而導(dǎo)致的后果。
現(xiàn)在因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的.發(fā)達(dá)，人們都開(kāi)始使用化學(xué)物品。電器等，像水晶燈。汽車(chē)。電飯煲。化妝品。鋰離子電池。粘合劑······但你們是否知道，有時(shí)候關(guān)一盞燈關(guān)一個(gè)水龍頭，拔一個(gè)插頭，雖然對(duì)你來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，但對(duì)于那些干旱地區(qū)停電地區(qū)，卻關(guān)系著生命。只要你關(guān)掉那一盞燈，停電地區(qū)的人，就會(huì)盼來(lái)期待已久的電源。只要你按下水龍頭，干旱地區(qū)的人就會(huì)找到生命的源泉······只要你隨時(shí)帶著“好習(xí)慣”，這個(gè)世界上就少了一份危險(xiǎn)。
你何曾不想回到以前那充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的村莊。小溪無(wú)處不在，還清澈見(jiàn)底，大家都忍不住脫掉鞋子下河捉魚(yú)。一片又一片茂密的樹(shù)林，充滿(mǎn)了清香，樹(shù)上不時(shí)傳來(lái)一聲聲?shū)B(niǎo)叫。
但是現(xiàn)在樹(shù)林不見(jiàn)了，鳥(niǎo)聲聽(tīng)不到了，只剩下一個(gè)個(gè)木樁。沙塵暴來(lái)了，以前費(fèi)盡心機(jī)都沖不進(jìn)村莊的它，發(fā)現(xiàn)門(mén)口的守衛(wèi)都走了，興奮的占領(lǐng)了這塊土地。
保護(hù)環(huán)境是我們共同的責(zé)任，世界需要你的行動(dòng)，讓我們伸出雙手，一起創(chuàng)造美好未來(lái)吧！
我是環(huán)保小達(dá)人作文 篇33
今天上午，我們練習(xí)了好久的《我是環(huán)保小使者》主題隊(duì)會(huì)終于可以展示了。來(lái)了好多老師聽(tīng)課，把不大的教室擠得水泄不通。要知道，這次活動(dòng)的內(nèi)容來(lái)之不易。
開(kāi)始，老師讓我們練習(xí)隊(duì)會(huì)內(nèi)容，練習(xí)了好久。聽(tīng)說(shuō)校長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)課，我們都很高興。校長(zhǎng)聽(tīng)完課后，說(shuō)隊(duì)會(huì)內(nèi)容要改進(jìn)。
于是，張老師辛辛苦苦地改了幾個(gè)晚上，終于改好了。把原來(lái)的`《環(huán)保奏鳴曲》改成了《我是環(huán)保小使者》。
早晨，我們高高興興地拿著《雛鷹爭(zhēng)章》小本子和表演節(jié)目需要的物品，去五（一）班教室。我們看到了被排好的整整齊齊的桌椅，這都是昨天放學(xué)排桌子同學(xué)的杰作。這堂課上得很成功，只不過(guò)在“問(wèn)題搶答”這個(gè)環(huán)節(jié)出了一點(diǎn)小差錯(cuò)�；脽羝锏拿恳粋�(gè)樂(lè)章都給我很大的啟發(fā)。我們看到了生活中被污染的角落，看到了塑料袋污染、水污染和空氣污染的危害。我們都下定決心要保護(hù)好環(huán)境，不再讓污染物危害人們的生活。
同學(xué)們，為了擁有一個(gè)美好的家園，我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，做一個(gè)環(huán)保小使者！
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