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爭做環(huán)保小達人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的爭做環(huán)保小達人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爭做環(huán)保小達人作文1
7月29日，我們勁松小學(xué)202班向日葵小隊來到衙前開展暑期實踐，學(xué)習(xí)垃圾分類知識，參觀垃圾處理過程，宣傳環(huán)境保護理念，爭當(dāng)環(huán)保小達人。
“垃圾分類益處多，環(huán)境保護靠大家�！薄袄诸慅R動手，變廢為寶我最棒�！痹谘们版�(zhèn)政府禮堂舉行的培訓(xùn)講座上，杭州瑞賽可環(huán)境工程有限公司的工作人員通過多媒體演示、講解，讓我們體會到了“垃圾是放錯地方的資源”。
“垃圾分一分，環(huán)境美十分�！薄安蛷N垃圾單獨放，有害垃圾別亂扔，回收垃圾可變寶，其他垃圾放放好。”在瑯瑯上口的歌謠中，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了生活垃圾的分類方法，學(xué)會了四類生活垃圾分別投入何種顏色的分類垃圾桶。在知識問答中，我們將剛剛學(xué)到的垃圾分類知識學(xué)以致用：舊報紙、廢塑料要投進藍色可回收垃圾桶，剩飯菜、魚骨頭要扔進綠色餐廚垃圾桶，廢電池、破燈管要投到紅色有害垃圾桶，衛(wèi)生紙、爛泥土要扔到黃色其他垃圾桶。在垃圾分類辨識小游戲中，我們準(zhǔn)確地將自己手中的“垃圾卡片”一一投到紅、黃、藍、綠色的對應(yīng)垃圾桶中。在分組畫垃圾環(huán)節(jié)，我們天馬行空地想象，各種垃圾在我們五彩的畫筆中變得栩栩如生。
培訓(xùn)講座結(jié)束后，我們來到衙前生活垃圾資源化處理站參觀。當(dāng)看到平常家里丟掉的剩菜剩飯、瓜皮果殼、骨頭蛋殼、茶葉渣之類的餐廚垃圾經(jīng)過處理站的大機器“消化吸收”后，變出來的是高濃度的生物有機肥，我們都覺得這樣的“變廢為寶”十分神奇，太不可思議了。
我們還把專門準(zhǔn)備的清涼飲料送給處理站的工人們，感謝他們酷暑下的`辛勤勞動。我們每位隊員還得到了一份由餐廚垃圾轉(zhuǎn)化制作的有機肥。今天的活動十分有意義，我們要將今天學(xué)到的知識分享給同學(xué)、家人和朋友，并鼓勵大家共同參與“垃圾分類、綠色環(huán)�！钡幕顒�。
爭做環(huán)保小達人作文2
綠色象征著一個和平的世界；綠色象征一個真實，自然，充滿了活力的世界。在生活中，小草是綠的，大樹是綠的，竹林也是綠的……綠真是無所不在。
我喜歡綠色，因為它的淡淡清香，因為它的生機活力深深吸引了我，而我又能為它做點什么呢？---植樹，對，植樹！在今年的3月12日植樹節(jié)中，我就和爸爸媽媽做了一項“綠色我家園”的植樹環(huán)保行動。
我盼星星，盼月亮，終于把這個植樹節(jié)給盼來了。那天，我早早地起了床，收拾好了要帶的東西，然后，就坐上爸爸的車，來到了郊區(qū)，路上，一棵棵高在挺拔的大樹呈現(xiàn)在我的眼前�？諝飧裢獾厍艴r，鳥兒的鳴叫也顯得格外悠揚悅耳，太陽公公露出那又紅又慈祥的.笑臉，連風(fēng)兒妹妹也連忙跑出來，給我們擦汗助威呢！不知不覺，我的心情也格外興奮！
“到啦！到啦！”隨著一聲吶喊，我的目光轉(zhuǎn)移到了一片綠色的海洋。這時，爸爸走過來對我說：“孩子，我們今天做的是一項環(huán)�；顒�，是每人栽一棵樹，給樹澆水，施肥，你看，已經(jīng)有這多人獻出了自已的愛心。在為環(huán)保而努力，我們要不要馬上行動呢？”“要”！一聲鏗鏘有力的聲音代表了我的決心。說完，我便拿了一個小鏟子，找到了一片空地，開始挖坑。一鏟，一橇，一壓，這三個動作我不知重復(fù)了多少遍，才挖出一個小坑來，緊接著，往坑里澆水，又拿來一顆小樹苗，把它插進土中，一手拿著苗，另一手趕緊填土，可天有不測風(fēng)云，每當(dāng)土填到一半左右的時候，苗兒就喜歡摔跤，管它個三七二十一，一次不行，再來一次，漸漸，我掌握了方法，把它填的又穩(wěn)又扎實，然后又澆澆水。完成啦！可我總覺得少了點什么？左看看右看看，我知道啦！找來一個小牌子，在上面寫著：“只要人人獻出一點綠，我們就會生活在一個空氣清鮮，環(huán)境優(yōu)美的世界里！”然后，把它掛在苗兒的枝上。這樣，讓別人也體會到了環(huán)保的重要性，真是兩全其美！
望著這一棵棵樹苗，里面包含了我和志愿者們的辛勤汗水，我也為環(huán)保獻出了一份力量，讓這個世界更美好！
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