精選五年級優(yōu)秀作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的五年級優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
星期六下午，我在整理房間，發(fā)現(xiàn)一本已經(jīng)發(fā)黃的貼紙簿，但是我還是舍不得扔掉，因?yàn)槟鞘且郧坝變簣@的老師送我的。自從我在幼兒園畢業(yè)后，我就要升上一年級了，所以幼兒園老師就不能再教導(dǎo)我了，而這本貼紙簿，也就成為我最寶貴的紀(jì)念物了。
這一本貼紙簿中，都是幼兒園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，里面有很多我喜歡的貼紙，每一種貼紙都有它的故事，有一些是全班表現(xiàn)優(yōu)異時，老師把貼紙當(dāng)作禮物送給我們，有一些貼紙是我的好同學(xué)送給我的，所以只要我有好東西，也會和好朋友一起分享，這一本貼紙簿充滿了幼兒園的回憶，所以我要好好愛惜我的貼紙簿。
在幼兒園的生活當(dāng)中，老師上課時，常常會玩一些有趣的游戲，有時候也會和我們一起做勞作，下課時，總是歡笑滿堂，老師會教我們唱歌、跳舞，有時候老師還會說一些好玩的笑話，逗得我們捧腹大笑，有時候老師忙累了，我們變成乖巧的小綿羊，在旁邊靜靜等候老師，不讓老師生氣。
好期盼總有一天，可以再和我最敬愛的幼兒園老師一塊兒談?wù)勌�、敘敘舊。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
時間，在我們歡樂玩耍時悄悄溜走；時間，在我們認(rèn)真學(xué)習(xí)時匆匆跑過。時間是有多么重要。而今天，老師讓我們體驗(yàn)到了時間的快慢。
一走進(jìn)教室，映入眼簾的是被涂成五顏六色的墻壁，教室里有了很大改變。于是，老師給我們兩分鐘時間來寫教室里的變化�！皟煞昼姇r間太長了，我都可以寫好幾條了呢！”我自信滿滿，準(zhǔn)備迎接老師的挑戰(zhàn)�！叭�，開始！”老師一聲令下，大家都紛紛拿起筆，“唰唰唰”地寫了起來。我也不例外，一拿起筆，把能寫的變化全都寫了下來。最明顯的一個變化就是墻壁上的油漆換了顏色，煞是好看。這時，我看到了黑板上的大屏幕有些變大了，上面顯示的字也更清楚了。時間一分一秒的過去，而我只寫了兩條。我好著急，原本以為兩分鐘太長了，現(xiàn)在恨不得讓時間停滯。身上的每個細(xì)胞也仿佛都在吶喊：“加油，加油！”我跟緊時間的腳步，把教室里的變化迅速寫下來。正當(dāng)我還在寫?yīng)勂饭裆系莫勂纷兞说臅r候，突然，老師宣布：“時間到！”在這一刻，時間仿佛停止了它奔跑的步伐，我想寫，可時間卻不讓我寫。
后來，為了讓我們更好地體驗(yàn)到時間的腳步。老師又讓我們用兩分鐘時間做了兩個小游戲。在做木頭人時，我感到時間如此漫長。用兩分鐘時間吃糖，時間卻又恰到好處。的確，時間就是那么神奇，在不同的情況下，帶給我們不同的感受。
人是跑不贏時間的，但是我們可以在自己擁有的時間里，比自己跑快幾步。雖然這幾步很小，但對我們的幫助和作用，對我們的啟發(fā)，都是很大的。你若要是和時間賽跑，你就會成功，你就會取得最終的勝利。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
在人生的旅途中，有許許多多的人值得感謝�？勺顟�(yīng)該感謝的人就在我們身邊，我們卻視而不見，這個人是誰？
爸爸平時是個愛笑卻不健談的人，個子高高的，每天都穿著他那身黑色的衣服，從沒看過他蹙眉。爸爸每年都要出門打工，今年也不例外。
那天，我家這邊下了雨，雨點(diǎn)兒像珍珠項(xiàng)鏈折了，一個個掉落在地上。我很擔(dān)心爸爸，就給他打了一個電話。電話嗚嗚地響個不停，只是沒有人來接。我心情更加急躁，坐立難安。
晚上，爸爸打電話給我，我氣憤地問：“爸，你咋才打電話給我��？我都急死了！”爸爸笑著說：“好了，別生氣了。下雨天我沒辦法拿電話干活兒，就放屋里了�！蔽夷托牡卦诼牥职终f話，可是爸爸的聲音開始發(fā)顫了，我又急了，說：“爸，你是不是淋雨了？感冒了吧？”爸爸平淡地說：“淋雨是一定的'啊，干活兒嘛！沒啥事兒，一會兒就會好的，別著急。”
我的心情變得好沉重，就像一塊大石頭壓在胸口一樣，壓得我喘不過氣來。爸爸和藹地說：“女兒，你要好好學(xué)習(xí)，不用擔(dān)心我。我為你、為這個家付出一切我都很開心，再苦再累，我心里也會有一種說不出的滿足。”
爸爸的話，讓我感覺他好似一棵參天大樹，而我則是棲息在這棵樹上的小鳥，好溫暖，好溫暖。
在我看來，我認(rèn)為最應(yīng)該感謝的人就是——爸爸！
換個角度看世界，
莫要忽視父母恩。
勤勞刻苦愛學(xué)習(xí)，
全心全意報恩情。
那個人
五年級優(yōu)秀作文 篇4
花開花落，轉(zhuǎn)眼間樹上又結(jié)滿了櫻桃。又過了一年了，我站在樹下靜靜的想著，去年滿樹櫻桃的情景不禁又浮現(xiàn)在了眼前。時間，過得真快。
那樹，自我懂事以來便一直在這院子里，每年我都能吃到又酸又甜的櫻桃。望向樹上已經(jīng)熟了的櫻桃，不覺中，我，再次陷入了回憶之中。
記得每年在這個時候，櫻桃都熟透了自然也引來了不少鳥兒。每每這時，媽媽總是發(fā)出：去，去。的聲音，以便來趕走這些不速之客，可盡管如此，樹下還是堆滿了桃核。我們也只得每天一遍又一遍的清理這些桃核。以前，公公總是會讓我站在樹下，然后自己上去摘了滿滿一籃子的櫻桃給我吃。而如今，公公病了，并得很厲害，今年他也不能再為我摘櫻桃了。站在樹下的我在想：公公他，現(xiàn)在會不會突然從病床上起來，然后來到我身旁對我說：來，我來摘給你吃！躺在病床上的公公若知道櫻桃已熟了，會不會在想：今年誰會為我那小孫女摘櫻桃呢？也許他會這樣想吧，因?yàn)楣亲钐畚业摹?/p>
我踮起腳，摘下了一顆櫻桃，輕輕地，我把它放入口中，熟悉的味道在口中蔓延開了，依舊是又酸又甜。不知為什么，總覺得今年有什么地方不一樣。今年的櫻桃似乎比往年的要甜，而且今年的客人們也比往年要少。這，是我的錯覺嗎？或許這不是錯覺吧，因?yàn)閹滋爝^去了樹下卻沒像以前那樣堆滿了桃核。
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