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致童年作文（精選30篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的致童年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
致童年作文 1
“友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承并不能得到友誼，友誼只能用忠實(shí)去鞏固它�！边@是馬克思先生說(shuō)過(guò)的話(huà)。轉(zhuǎn)眼間，六年的光景已經(jīng)消逝，我的童年也已逝去，但即使時(shí)光流轉(zhuǎn)，我和她的友誼仍如當(dāng)初般美好。我總愛(ài)她叫燕子。即使到了現(xiàn)在，我們不在一起，但友情依舊如初。
我與她從小就很好，一起玩，一起瘋，一起笑，一起鬧。學(xué)習(xí)上互相攀比，遇到困難時(shí)互相幫助，遇到好事時(shí)，互相微笑。我與她雖是朋友，但卻勝似朋友，就像一對(duì)知己一樣。我們幾乎沒(méi)有不高興的時(shí)候，就算有，對(duì)方也會(huì)讓你感到開(kāi)心，讓你忘記所有的煩惱，這就是友情。
記得有一次，我獨(dú)自一人走在回家的路上。那次，我數(shù)學(xué)考了八十四分。當(dāng)聽(tīng)到成績(jī)的時(shí)候，寒氣從腳底攀爬而上，震驚與痛苦迅速席卷全身，眼前的世界朦朧無(wú)比，不成片段。想起老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲諷，無(wú)法抑制的痛苦從胸口涌出，讓我?guī)缀跬巳绾稳ズ粑?/p>
毛毛雨點(diǎn)帶著刺骨的冰寒，毫不猶豫地打在我的身上。我笑了笑，用手接住雨點(diǎn)。只要全身都變得冰冷，就不會(huì)感覺(jué)到那令人窒息的痛苦了吧。
“紫茵！”伴隨著一聲叫喚，我的朋友羽追上我，與我并肩而行�！盀槭裁茨悴淮騻�？”我略帶疑惑地問(wèn)�！拔�，我，我沒(méi)帶傘！”看著她笨拙地撒著謊，我只是笑了笑，沒(méi)有拆穿她的的謊言。“你還在為成績(jī)而難過(guò)嗎？”她小心翼翼地問(wèn)，臉上帶有擔(dān)憂(yōu)。我微微勾起嘴角，說(shuō)：“無(wú)所謂了，人人都會(huì)失敗，不是嗎？”“不要這樣，”她的'聲音淡淡的，“不要這樣。即使你偽裝得很堅(jiān)強(qiáng)，但其實(shí)脆弱得可怕。失敗乃成功之母，與其憋著，我更你愿看見(jiàn)你哭泣。所以，想哭就哭吧�！蔽椅⑽⒁汇�，痛苦和悲傷混合著淡淡的暖意涌上心頭，淚水如斷線(xiàn)的珍珠，唰唰的流落下來(lái)，和著雨水，無(wú)聲無(wú)息地滑過(guò)臉頰。她看了看，我說(shuō)：“放心吧，那只是雨水，只是雨水……”
過(guò)了一會(huì)兒，我才對(duì)她說(shuō)：“謝謝�！薄班牛颗�，不用謝，我們是朋友嘛�！闭f(shuō)完，她笑了，笑容中帶有難以察覺(jué)的釋然。我也笑了，不到任何偽裝，真正地，會(huì)心地笑了。
那一年燕子悄然飛過(guò)，那一年時(shí)光輕輕飛揚(yáng)，回首昨日，是無(wú)限的傷感離愁；展望明天，是無(wú)窮的前途欲望。昨日長(zhǎng)嘆離別難，今日暢笑消愁愁更愁，明日則是直掛云帆濟(jì)滄海。愿你我友誼長(zhǎng)存！
致童年作文 2
童年，是天真無(wú)邪的，就像空氣中閃耀著五彩光芒的泡泡，不是最華麗的，卻是最純潔透明的。
曾幾時(shí)，我們的手上沒(méi)有了彈珠；曾幾時(shí)，我放下了童話(huà)書(shū)；曾幾時(shí)，我們不再打水漂，曾幾時(shí)，我們不再吃大白兔奶糖；曾幾時(shí)，我們把兒時(shí)的一切的一切塞進(jìn)了沉甸甸的書(shū)包；曾幾時(shí)……
老家的庭院里種著葡萄樹(shù)，每到夏日，舅舅便會(huì)摘下幾串又新鮮又誘人的葡萄給你嘗個(gè)鮮。老家的葡萄樹(shù)是早些年家里人種的，聽(tīng)母親說(shuō)她小時(shí)候便吃上了這種的葡萄。立夏時(shí)，葡萄樹(shù)已長(zhǎng)出了大片的枝葉，綠油油的大葉子十分惹眼，也十分實(shí)用，成片成片的葡萄藤把小院上面遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，沒(méi)有大太陽(yáng)的夏天，我一個(gè)人在小院里撥弄著蟻穴甚是有趣，渴了就去廚房舀些涼水喝，這時(shí)，舅舅便會(huì)打趣我說(shuō)：“丹妮子，是不是這頭頂上的葡萄不夠甜？”說(shuō)完我就生氣的嗔怪道：“舅舅明知我夠不上葡萄還這樣故意饞我。”舅舅見(jiàn)我不高興了趕緊在架上摘下幾串熟透了的葡萄給我吃。
春天里，花兒相競(jìng)開(kāi)放了，黃色的迎春花，粉紅色的桃花，紫色的小野花無(wú)論哪一種，都吸引著我的神緒，走近一聞，嗯！不錯(cuò)，果真是那泥土翻新的氣息，鮮花的香氣，讓人心曠神怡，心里尋思看做些什么有趣的事。哦——對(duì)了，可以做一瓶又香又鮮亮的花香水呀。說(shuō)干就干，那時(shí)的我好像不會(huì)累一樣，在園子里，在院子旁，在田野上樂(lè)此不疲的釆著各色的花兒，在石頭上把花辨碾碎再倒進(jìn)瓶子里，用熱水沖開(kāi)……那時(shí)的.我認(rèn)為能用上自己親手做的花香水是最好的。
時(shí)光荏苒，忘不了那小院里捏泥巴的身影；忘不了與鄰家小男孩堆沙堡的記憶；忘不了與小伙伴在小河邊用石子打水漂；忘不了夏日里酸酸甜甜的葡萄……
童年會(huì)被我用一片一片的記憶碎片拼成一幅精美的拼圖，永遠(yuǎn)保存在對(duì)童年的眷戀里。如今小時(shí)愛(ài)吃的零食：泡泡糖，跳跳糖，口哨糖，奶片，棉花糖，布丁都在變成少年的一刻消失了，但那時(shí)的美味早已被我刻在了心上，成為了永遠(yuǎn)也忘不了的回憶！
我們舍不得那純真可愛(ài)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，但我們同樣憧憬未來(lái)的青春！致我們終將逝去的童年！
致童年作文 3
時(shí)過(guò)境遷，物是人非，再次翻開(kāi)小學(xué)同學(xué)錄，幾乎每頁(yè)都有的錯(cuò)別字竟也變得陌生了。思考許久也不能明白這個(gè)詞到底是什么，那句話(huà)是什么意思。但我清楚地知道，那些連字典上都查不到的字詞，是徹徹底底地隨著時(shí)光散去了，正如我悄然逝去的童年，無(wú)處覓蹤。
世上永遠(yuǎn)有人正享受童年，也永遠(yuǎn)有人尋覓、回憶著童年。曾經(jīng)要好的同學(xué)，如今也只是聯(lián)系人列表上“童友”的一欄，不再聯(lián)系。曾經(jīng)極愛(ài)吃的零食，現(xiàn)在卻以“添加劑”或種種原因，避之不及。原本難忘的往事，卻漸漸變成了“我以前”的寥寥幾句，甚至都不配為談資。
那么童年于我，于我們，究竟剩下些什么？
記得那是世界杯期間。起早來(lái)到學(xué)校，幾人一聲吆喝，便拉上窗簾，在講臺(tái)的電腦上放起了比賽回放；還是數(shù)學(xué)考試后的抱團(tuán)痛苦，發(fā)卷后的互相安慰；亦或是軍訓(xùn)時(shí)，睡門(mén)邊的人自覺(jué)把風(fēng)，其余人縮在被窩里，聽(tīng)班長(zhǎng)講著鬼故事，不時(shí)還用手電筒一閃，引來(lái)幾聲尖叫方才罷休。
就像宮崎駿的電影中說(shuō)的：“人生就是一列開(kāi)往墳?zāi)沟牧熊?chē)，路途上會(huì)有很多站，很難有人可以自始自終陪著走完�！蓖�，或許只是這列車(chē)的第一站。這一站中最初的心情已不可追憶，但如今的這份感動(dòng)卻是值得珍藏的。下站意味著分別，也意味著相逢，窗外沿路的風(fēng)景固然美，但更可貴的是身邊的人。縱有“等閑變卻故人心，卻道故人心易變�！眳s也不失“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)�！币虼�，童年的每一段相遇都是彼此的.緣分，即使短暫，仍可銘記。
“舞步回旋，陌陌前路，何處薔薇？”
童年也曾種下各種心愿，卻都不曾發(fā)芽便壞在土里了，而今雖不復(fù)童年，但驀然回首，卻見(jiàn)心愿在不知不覺(jué)間悉數(shù)實(shí)現(xiàn)了。有過(guò)意外的欣喜，也有迷茫的悵惘，無(wú)論如何，有些愿望過(guò)了期限，便不再如當(dāng)初那般渴望了，這也是一種時(shí)間的遺憾。
種種遺憾，書(shū)寫(xiě)的是童年逝去的致函，也是步入青春的羈絆。
往事既去，便埋于心底。未來(lái)可期，時(shí)不我待，更需要我們步伐向前。始終堅(jiān)信，前路，風(fēng)景如畫(huà)，希冀如光。
致童年作文 4
我無(wú)華麗的語(yǔ)言，也無(wú)美妙的歌聲。
我不能像詩(shī)人一樣出口成章，也不可以像音樂(lè)家一樣用歌聲表達(dá)自己的情感，但是，我卻可以用最質(zhì)樸、最純真的語(yǔ)言來(lái)描寫(xiě)我的童年。
童年，多么美好的詞匯啊!它帶給我的有甜美的歷程，也有心酸的道路。有些事情，有些人，我們總是待到錯(cuò)過(guò)了才知道后悔。現(xiàn)在，我將長(zhǎng)大，我將懂事，我將多了份成熟，少了份純真。任性的種子只能埋在心地，不能再發(fā)芽。因?yàn)�，我將告別我的童年。
時(shí)光不可倒流，沙漏的細(xì)沙在不知疲憊的流淌，我快跟不上它的腳步了。我喜歡沙漏，因?yàn)闀r(shí)光在沙漏中穿梭，而我們?cè)跁r(shí)光中穿梭，匆匆的，傻傻的，忙碌著。沙漏永遠(yuǎn)都不會(huì)變，抬頭仰望天空45°，只有它，記得，我們所遺忘的時(shí)光。
從黎明到黃昏，從朝陽(yáng)至夕陽(yáng)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，過(guò)去的就成為了歷史。而當(dāng)?shù)诙焯?yáng)升起時(shí)，似乎有了新的希望----就像我們走過(guò)了童年，迎來(lái)了新的`成長(zhǎng)階段。我一直都認(rèn)為，自己已經(jīng)將成長(zhǎng)理解的很透徹了。但是，有人問(wèn)我：成長(zhǎng)是什么?我卻呆住了，不知如何回答，似乎，在成長(zhǎng)的道路上，我們哭過(guò)、笑過(guò)、憂(yōu)過(guò)、愁過(guò)......或許這就是成長(zhǎng)吧!
細(xì)碎的陽(yáng)光灑落一地，就像不舍占滿(mǎn)了我的心。我的童年，匆匆走遠(yuǎn)，就像云卷云舒、花開(kāi)花落、行云流水般，不帶一絲留戀。
還記得，那年，我們?cè)谛@小路上追逐嬉戲。
還記得，那年，我們因?yàn)槟猩囊粡埿〖垪l而臉紅許久。
還記得，那年，我們五人行的山盟海誓。
還記得，那年，我因一部動(dòng)漫而樹(shù)立了我的第一個(gè)理想。
還記得，那年，我因?yàn)樗霓D(zhuǎn)學(xué)而勵(lì)志好好讀書(shū)。
還記得，那年，我別人欺負(fù)了，你們總是第一個(gè)幫我“報(bào)仇”。
還記得，那年......
秋風(fēng)蕭瑟，晚風(fēng)來(lái)急。是誰(shuí)，樹(shù)立了我們的意志，又是誰(shuí)，打破了我們的堅(jiān)強(qiáng)。
我用片片落葉做引子，努力拼湊出一個(gè)殘缺的夢(mèng)境。依稀間，我看見(jiàn)我們將紅領(lǐng)巾亂擰成麻花一樣系著、我們將廣播體操做的那樣可笑、我們用著那稚氣的童音大聲唱著：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒影著沒(méi)了的白塔......我們放肆奔跑在校園小路上。
隨著奔跑聲的離遠(yuǎn)，那年的紅領(lǐng)巾，那年的歌謠，那年的教室，跟著一陣風(fēng)，漸漸模糊。
致童年作文 5
回老家?呵，這個(gè)詞對(duì)我越來(lái)越陌生了。有多久沒(méi)回去了?我似乎也是忘記了。老家早就消失在我的生命中了，而那一去不復(fù)返的童年也隨它而去了。
童年里那個(gè)烏黑的平房，老是冒著白煙的煙囪，要踩著凳子才能夠到的大木柜…….如今早已成為這一地的磚瓦，一片的廢墟。
我的童年是在老家度過(guò)的。
記憶中的老家是很大很大吧。院子大得可以在里面玩上一天，屋檐上的燕子巢是那樣的遙不可及，還有那用什么方法也上不去的圍墻。老是聽(tīng)大人們說(shuō)有一次煤氣中毒，一家人都躺在屋中，姥爺回家打不開(kāi)門(mén)便就爬墻過(guò)來(lái)了，把一家人都救了。于是我便跟著腦海中的'幻想，無(wú)數(shù)次的爬墻又無(wú)數(shù)次的失敗，以至于現(xiàn)在看到墻就想翻一翻。
姥爺是村子里唯一的一個(gè)醫(yī)生，姥姥是村子里唯一的一個(gè)護(hù)士，而老家便也是村子里唯一的一所醫(yī)院了。
一個(gè)人靜靜的坐在土炕上，看姥姥和姥爺給病人打吊瓶，它們的手法總是那么嫻熟，病人也從不會(huì)表情痛苦，所以當(dāng)初才會(huì)讓我認(rèn)為打吊瓶其實(shí)很享受的。就那么靜靜的坐著，輕輕的看，從不上前去打擾他們干活，但是實(shí)際上那是我很怕血，生怕看到一點(diǎn)血便在腦海中揮之不去。
印象最深最深的，是姥姥家的西屋。
西屋旁坐落著一顆李子樹(shù)，每每炎熱的夏季到來(lái)，李子樹(shù)上便結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)，我就會(huì)搬一個(gè)梯子來(lái)，爬上李子樹(shù)，然后在上面坐個(gè)一整天，開(kāi)心得不得了。回頭再想想，真的感覺(jué)到什么是傻的可愛(ài)。
每天起床后就是我最喜歡的時(shí)辰了，跳下炕便去撿雞蛋，每天都能收獲三、四個(gè)哩。然后又跟著姥爺去上火車(chē)道的那邊給家里的大白兔挖菜去。
在老家中最盼望著過(guò)年。
不是為了放鞭炮，也不是為了吃年飯，而是在那小小的幾天中，所有的親戚就都回來(lái)了，熱熱鬧鬧的，仔細(xì)想想也得有十三、四個(gè)。圍在一小桌旁，在一起又說(shuō)又笑。我和小哥小姐也要好好享受一下這美好時(shí)光，一起圍著爐子烤土豆片吃。
盼著盼著就把老家盼沒(méi)了，老家沒(méi)了也就不盼著了。再也找不回那份美好的時(shí)光，就讓它一直在生命的那頭盼著了……盼著……
童年，你在時(shí)光的那頭，而我在時(shí)光的這頭。
老家，你在童年的那頭，而我在童年的這頭。
致我們逝去的童年。
致我最敬愛(ài)的老家!
致童年作文 6
在一棵千年老樹(shù)下，五個(gè)大約五六歲的孩童繞著石桌嘻哈玩鬧，慶幸當(dāng)時(shí)時(shí)光未老，歲月靜好。天真無(wú)邪的我們現(xiàn)如今都還好好的。
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們都長(zhǎng)大成青年少女，卻無(wú)了以往的生龍活虎，反倒整日與書(shū)為友，以筆為伴。但我們之間的牽絆未曾斷絕。
我們五個(gè)曾在老樹(shù)下起誓，一生為友，不離不棄。
可正值六年小學(xué)畢業(yè)最后一周，你萬(wàn)分緊急的跑到我們四個(gè)家門(mén)口挨家挨戶(hù)的喊要我們四個(gè)到老樹(shù)下集合，我們四個(gè)人聽(tīng)了你的叫喚，也顧不得其他，趕緊到了。
我們不明所以，把你圍在中央，你睜大眼睛十分仔細(xì)的看著我們的臉好似要把我們的容貌刻在心間，漸漸的你的眼圈紅了起來(lái)，吞吞吐吐的告訴我們我這輩子都可能忘不掉的一句話(huà)，我...初中....我...小學(xué)畢業(yè)...就要走了...搬到外縣。
說(shuō)到最后你的聲音慢慢變得哽咽，兩行清淚劃過(guò)你的臉，我們四個(gè)都沉默了，沉浸在我們自己的世界里。萬(wàn)物一下子失了聲音變得靜悄悄的，眼前一片模糊，什么也看不見(jiàn)，唯一感受的到的`就是自己的心像是被人撕裂般的疼。
最后，你還是走了，悄聲無(wú)息的離開(kāi)了我們的“五人團(tuán)”，連句招呼都沒(méi)打就走了，我們還沒(méi)來(lái)得及跟你道別，甚至，連我們密謀的歡送會(huì)都沒(méi)來(lái)得及登場(chǎng)...
你離開(kāi)后的半個(gè)月，天天給我們送信，發(fā)QQ，也常常給我們郵寄一些你那邊的小玩意兒，每次最后你都會(huì)寫(xiě)一句煽情的話(huà)，令淚點(diǎn)低的我們哭的稀里嘩啦的，你說(shuō)：我想你們了，我想見(jiàn)你們。我們哭著笑著跟你回信說(shuō)你腦子不好使了，明明QQ可以視頻的啊。
你總在視頻里跟我們語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，天氣冷了，多加點(diǎn)衣服，小心感冒了，你們不是最怕打針了嘛？聽(tīng)話(huà)，我都感冒了，你們要小心流感惡魔啊。我們都哄笑著說(shuō)他老了，變得啰嗦與嘮叨了，但視頻后，都默默的加了件衣服。
你看著我們吃零食很是擔(dān)憂(yōu)的說(shuō)，吃零食不好，有害健康。我們邊吃零食邊說(shuō)你太老成沒(méi)以前有趣了，視頻過(guò)后，我們把手中的零食摔在地上，還踩了幾腳，長(zhǎng)揚(yáng)而去各回各家各找各媽。
雖相隔萬(wàn)里，但友誼仍在。
————也致兒時(shí)的你。
致童年作文 7
當(dāng)冬日的飄雪隨風(fēng)逝去，留給你的只有一張破舊不堪的照片和一個(gè)已經(jīng)褪色的童年。
——題記
夢(mèng)依依，人憔悴，今夜怎能眠？
十年光陰，有如流沙逝于掌心。當(dāng)年天真無(wú)邪的我們，恍如也在一夜間長(zhǎng)大，而當(dāng)初曾帶給我們無(wú)盡歡樂(lè)的童年，也以不復(fù)存在……
還是否記得我們那最初的夢(mèng)想：在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的地方，房子都是老房子。小城不大，青石板路歪歪斜斜，房子高高低低，滿(mǎn)院都是花草，滿(mǎn)墻都是爬山虎。知了卯足了勁兒叫，流浪貓懶懶地打了一個(gè)哈欠，你我走在樹(shù)影斑駁的路上，路的盡頭，是片“�！薄�
現(xiàn)如今，我來(lái)到了這片“�！�，接踵而至的是目不暇接的考驗(yàn)與歷練。當(dāng)滿(mǎn)天星般的玩具變成了印著鉛字的課本兒時(shí)，當(dāng)一次次游戲變成在家做功課，上輔導(dǎo)班時(shí)，我深知，童年已離我們遠(yuǎn)去，那一本本散發(fā)著油墨香氣的書(shū)本才是我的歸宿，是我所要用一生去學(xué)習(xí)的，是我所要用一生去追求的目標(biāo)。
現(xiàn)在，我已成為一名中學(xué)生了，已不再是從前只會(huì)哭，只會(huì)鬧的孩童了�，F(xiàn)如今的我們，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得有毅力，變得可以吃苦，大苦小苦都可以。我不再像以前那樣，為了一點(diǎn)瑣事，就會(huì)和朋友斤斤計(jì)較；不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小傷，而哇哇大哭；不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而一次又一次徘徊在人生的十字路口……童年的逝去對(duì)于我來(lái)說(shuō)也不算是什么壞事，我不再是以前的那樣單純、幼稚、天真，而是在歷練中逐漸走向成熟、穩(wěn)重、細(xì)心。
大作家屠格涅夫曾說(shuō)過(guò)：“遙不可及的總是更好一些，遠(yuǎn)處的.景色總是更美一些；在人生的旅途中，身邊和眼前的也要握緊�！蓖觌m然美好，因?yàn)樗休d了一代人的歡樂(lè)與美好的記憶。但我終會(huì)成長(zhǎng)，它像一葉舟，承載你的記憶，漸行漸遠(yuǎn)，漸漸模糊在你的腦海里，但請(qǐng)不要悲傷，抬起頭，未來(lái)正閃著耀眼的光芒，在向你招手。
致我們逝去的童年，如今經(jīng)歷過(guò)日曬雨淋的嫩芽已變成了含苞欲放的花朵。再見(jiàn)了，童年，不曾忘懷的童年；再見(jiàn)了，童年，再見(jiàn)，亦是銘記！
致童年作文 8
“童年啊，是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑�！毕矚g這句詩(shī)，因?yàn)檫@里的字字句句都是我內(nèi)心深處的聲音。記憶中的童年早已被紛紛擾擾壓得破碎不堪，再也拼不成完整的一塊了。
記憶中的童年有大片的油菜花點(diǎn)綴。那時(shí)小小的我只要往油菜花從里一竄，就沒(méi)了蹤影，把外公外婆急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而我卻在一旁偷笑，與花兒們玩得不亦樂(lè)乎。但結(jié)局只有一個(gè)，只要外公在外面大喊：“小丫頭，你再不出來(lái)，我們就不要你了。在一場(chǎng)激烈的心里斗爭(zhēng)后，我只好無(wú)奈地與花兒道別，不情愿地嘟著小嘴跑出來(lái)，再乖乖挨上倆手心。
沒(méi)有油菜花的日子，我總會(huì)拉上外公，帶上風(fēng)箏。我在油菜花地里奔跑，風(fēng)箏在空中飛翔，外公就在一旁拍手叫著：“再高點(diǎn)，再高點(diǎn)兒。”不用擔(dān)心風(fēng)箏會(huì)掛在樹(shù)枝上，或是和其他風(fēng)箏“打架”，因?yàn)檫@大塊的菜地都是我的天地。跑累了，就和外公一起躺在這松軟的泥土上，感受著特有的氣息。周?chē)�有一些不知名的花兒散發(fā)出淡淡的.夾雜著泥土氣息的香味，盈滿(mǎn)全身，沁入肺腑，十分愜意。
到了春暖花開(kāi)的季節(jié)，我就會(huì)像個(gè)“小尾巴”跟著外婆一起去田野上。外婆鋤草，我呢，就會(huì)叫上小伙伴們一起去玩耍。有的在地上打滾；有的在田野上轉(zhuǎn)圈，調(diào)皮的孩子還會(huì)找來(lái)一根藤條，像抽陀螺一樣打在別人身上，這比會(huì)成為“世界大戰(zhàn)”的導(dǎo)火線(xiàn)；有的小女生則摘下一簇油菜花插在對(duì)方頭上。沒(méi)有小伙伴的日子，我就會(huì)像小綿羊一樣依偎在外婆懷里�？吹厣系睦ハx(chóng)爬來(lái)爬去，有時(shí)還會(huì)用樹(shù)枝或樹(shù)葉來(lái)挑逗它們，直到把衣服弄得臟兮兮的，才不情愿地被外公領(lǐng)回家去。
現(xiàn)在仍會(huì)看到大片大片的油菜花，甚至比那篇更美，但再也找不回那種感覺(jué)了。為什么？我也不知道。但是我知道屬于我的那個(gè)純真時(shí)代，那個(gè)童年已一去不復(fù)返了；只是我知道，那片金黃已印在我內(nèi)心深處，任憑時(shí)間如何沖刷，歲月如何擠壓都不會(huì)磨滅；只是我知道，在我心底的某個(gè)角落仍有一簇油菜花在綻放。
致童年作文 9
人的一生中有很多個(gè)階段，如果把人生比作一顆樹(shù)的生長(zhǎng)，那么童年就是我們作為種子在土壤中生根發(fā)芽的時(shí)期。
我們不諳世事，有著自己的一片小小天地；我們不經(jīng)人間的風(fēng)霜雨雪，卻保留著最稚嫩本真的自己。我們身體周遭雖然被土壤遮蔽，但我們不脆弱，充滿(mǎn)生命的活力，我們用根須試探著周遭的一切，吸取我們需要吸取的養(yǎng)分，我們積儲(chǔ)力量，我們對(duì)外界充滿(mǎn)向往，充滿(mǎn)好奇，即使它充滿(mǎn)危險(xiǎn)也不減這股熱情。
一切的一切都是那么簡(jiǎn)單，一只蟲(chóng)，一只鳥(niǎo)，一粒沙，在我們眼里一樣平等，一樣有趣。并且我們這棵嫩芽現(xiàn)在所吸取的一切，不管我們今后長(zhǎng)的怎樣高大，怎樣茂盛，結(jié)出怎樣的果實(shí)，這一切都會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的身體里，無(wú)法消逝，亦無(wú)法抹去。
對(duì)�。∵@一切的一切大概就構(gòu)成了我們無(wú)比珍貴，無(wú)比美好的童年吧，童年是用怎樣的贊美、怎樣的詩(shī)句都無(wú)法描述的美妙的時(shí)期。
而當(dāng)我坐在家中埋頭沉浸“題�！睍r(shí)，當(dāng)我學(xué)會(huì)了不管遇到什么人都要予以他們最禮貌的言辭時(shí)，當(dāng)我明白了人與人之間利益的關(guān)系時(shí)，當(dāng)我像個(gè)機(jī)器人一樣在街道上迷茫的游蕩時(shí)……
一個(gè)念頭從我的腦海中閃現(xiàn)出來(lái)，我的童年呢？我們的童年呢？當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大成人，當(dāng)我們漸漸有了為人處事的經(jīng)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)，一切都變了！變的大不相同了！
當(dāng)我們看到街上可伶的乞丐時(shí)，還會(huì)伸手投一兩枚硬幣嗎？當(dāng)我們受到大人的誤解時(shí)我們還會(huì)理直氣壯的'大聲辯解嗎？當(dāng)我們和小伙伴在一起時(shí)，還會(huì)無(wú)話(huà)不談，大膽地說(shuō)出自己的真實(shí)想法，吵了一架又能很快和解嗎？取而代之的是視而不見(jiàn)，是沉默不語(yǔ)，是表面上的一團(tuán)和氣。
當(dāng)我們?yōu)檫@一切慨嘆不已，痛惜萬(wàn)分之時(shí)，我們又發(fā)現(xiàn)童年其實(shí)一直沒(méi)有走遠(yuǎn)。每當(dāng)看見(jiàn)樓下一群天真活潑的孩子在愉快玩耍時(shí)，我的心中總會(huì)泛起一陣甜蜜之意，我曾經(jīng)也像他們一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，也有一段美好的童年��！
人長(zhǎng)大總是要失去些什么的，但它們?nèi)缦嗥话愣急Ａ粼谖覀冇洃浀南嗫蛑小．?dāng)我們回憶起它們時(shí)，回憶起童年時(shí)，我們感嘆：童年從未離去，它一直都在��！并且它用它的健康與美好，激勵(lì)鼓舞著我們一直向前進(jìn)��！
致童年作文 10
不知不覺(jué)間，我已從那個(gè)什么都不懂的小孩長(zhǎng)大了，光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得好快吖，快到，還來(lái)不及對(duì)童年說(shuō)聲再見(jiàn)……
——題記
又是一年春天，四季輪回，一年一年過(guò)去，我卻未曾注意，在那不經(jīng)意間轉(zhuǎn)逝丟了童年，再曾回想，樹(shù)上的花兒都笑了。
曾經(jīng)的我擁有童年，無(wú)論在那里都很快樂(lè)，都特別值得回憶。但在那個(gè)時(shí)候，總想快點(diǎn)長(zhǎng)大。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，但卻覺(jué)得有些孤獨(dú)，似乎，少了什么呢。也對(duì)，少了童年呢……我現(xiàn)在每天被作業(yè)纏身無(wú)法脫身，也不知怎的每次作文我要寫(xiě)的`都與童年有關(guān)呢。
現(xiàn)在每天的壓力都特別大，不是試卷就是抄寫(xiě)，一直沒(méi)有空再去玩了，畢竟現(xiàn)在玩也不合適……雖說(shuō)不能玩，被作業(yè)纏身，但是我的心似乎一直追隨的童年。可是，最近，我的心好像跟丟了……
我清晰的記得小時(shí)候最喜歡去蕩秋千；最喜歡坐小船在湖面上飄蕩；最喜歡用手去撥動(dòng)湖水；最喜歡聽(tīng)《讓我們蕩起雙槳》；我最喜歡折紙飛機(jī)；最向往藍(lán)天、大草地；我喜歡童年的一切，但，童年走了。
春去秋來(lái)，一年復(fù)一年，也不知什么時(shí)候，我好像已經(jīng)把童年鎖在了盒子里，沒(méi)有照片，沒(méi)有圖畫(huà)，完完全全把它鎖在盒子里，封印了起來(lái)。也許就是這樣，童年走了吧。
小時(shí)候啊，我最喜歡玩老鷹抓小雞，每一次看著母雞保護(hù)著自己小雞，老鷹那惡狠狠的樣子，就覺(jué)得十分快樂(lè)。望著母雞，就覺(jué)得十分有安全感。
或許，這就是童年嘛。
但是，現(xiàn)在，我已經(jīng)好久未曾見(jiàn)到這個(gè)游戲了 也對(duì)，現(xiàn)在的孩子沒(méi)有幾個(gè)能痛痛快快的玩耍了。
慢慢的，童年的幼稚不再，童年的故事不再，只有記憶了，我怕哪天童年的記憶也會(huì)不在。
如果可以重來(lái)，那么我想痛痛快快，歡歡樂(lè)樂(lè)的玩到滿(mǎn)頭大汗的，再次體驗(yàn)一下童年。我想在折紙飛機(jī)向藍(lán)天飛去，我想繼續(xù)做著我那個(gè)美麗的夢(mèng)想，向往著世界各地……
致童年作文 11
就在剛才，老師帶我們玩了一個(gè)游戲：“誰(shuí)是‘表情帝’”。
游戲開(kāi)始，老師開(kāi)始眉飛色舞地描繪第一個(gè)表情，那樣子，讓我不由自主地聯(lián)想到調(diào)色板，只見(jiàn)老師的眉毛跟回家似跑向了頭發(fā)，鼻梁像個(gè)擠“早高峰“的上班族一樣，死命地把和它擠地鐵的眼睛推開(kāi)，與世無(wú)爭(zhēng)的嘴巴和下巴待在一塊兒，大有一副要聊上三天三夜的樣子，指令還沒(méi)有發(fā)出，她自己就已經(jīng)成為了一個(gè)深入人心的表情包。
“只見(jiàn)他眉毛倒豎，一臉慍色，眉頭擰成一個(gè)’川’字�！斑@個(gè)表情包可以算得上是一個(gè)經(jīng)典了，直到現(xiàn)在，還是會(huì)有人在描述皺眉時(shí)套用這個(gè)句子。女生們仿佛正在思考這個(gè)表情應(yīng)當(dāng)是個(gè)什么樣子，男生們已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了。林振科卯足了勁兒，那個(gè)架勢(shì)，看上去不但想擰成”川“，甚至還想在把”州“擰出來(lái)，魏訓(xùn)杰緊隨其后，而且目標(biāo)更加遠(yuǎn)大，他不但要擰出”川“，他還要擰出”亞洲“的”州“來(lái)。然而，他們只擰出了個(gè)”1“。至于旁邊的黃賢磊，他比老師的下巴可能更加與世無(wú)爭(zhēng)。眉毛擰得不怎么樣，但嘴部表情卻十分還原，讓人不知如何去評(píng)價(jià)他。
最后，只有我的眉頭擰成“川“字，很大一部分原因就是對(duì)我這三個(gè)隊(duì)友的失望……
然而，我卻沒(méi)有克制住我那正在狂笑的嘴巴，誰(shuí)讓我的隊(duì)友是如此滑稽呢。因此，我也失敗了。
第一個(gè)指令已失效，第二個(gè)指令還沒(méi)發(fā)出，老師的眼睛突然喧賓奪主，以迅雷不及掩耳之勢(shì)侵占了臉上的`半壁江山，仿佛還意猶未盡，嘴巴與眼睛遙相呼應(yīng)，冒出驚人的一句：“你的頭上有蜘蛛！”手臂筆直的指向林振科的頭頂。然而，老師的話(huà)卻被我誤解為：“你頭上有只豬！”因此，我不但沒(méi)有像另外兩個(gè)男生一樣伸長(zhǎng)脖子，反而笑得前俯后仰，想要停下卻又無(wú)法自拔，嘴不停地抽動(dòng)，眼睛瞇成了一條縫。
當(dāng)然這不過(guò)是個(gè)玩笑而已。
幾輪之后，游戲就結(jié)束了。但那種快樂(lè)，也算是我童年末尾處最為精彩的神來(lái)一筆吧！
致童年作文 12
花如常，草依舊，路照樣走，夢(mèng)照樣追，而我們卻早已變得不一樣！那最美的童年，也早已逝去，而留下的，就像被小天使咬了一口的月亮，雖美好，卻終究不夠圓，不夠完整……
——題記
美好
剛出生時(shí)，我們的童年猶如夜幕降臨的沙灘，是那樣的單調(diào)而又空曠，而我們那一件件童年趣事卻猶如一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼，修飾著那一望無(wú)際的沙灘。我想，也只有那貝殼才能使單調(diào)的沙灘更加絢麗多彩。也只有這樣，我們才能擁有一個(gè)屬于我們自己的美好的'童年……
難忘
“嗚嗚……”我想，這種聲音，同學(xué)們肯定不會(huì)陌生。當(dāng)我們提到“愛(ài)哭”這個(gè)詞時(shí)，很多人都會(huì)說(shuō)“那都是小時(shí)候的事啦！”是��！都是小時(shí)候的事了！可是為什么都是小時(shí)候，在我們那最快樂(lè)、最無(wú)憂(yōu)的童年，我們卻只懂得浪費(fèi)時(shí)間。我們遇到點(diǎn)事情就會(huì)哭，因?yàn)槲覀儾欢磉_(dá)，我們希望通過(guò)哭來(lái)告訴大人們我們生氣了、傷心了、不舒服了……可童年那些讓我們生氣、傷心、不舒服的到底又是什么？也許我們自己也不知道，因?yàn)閷?duì)比起來(lái)，那些太微不足道了，也許童年時(shí)就算哭，現(xiàn)在回想起來(lái)，也不過(guò)是莞爾一笑，因?yàn)槟切┙K會(huì)成為我們最難忘、最珍貴的回憶！
成長(zhǎng)
不管是“童年”還是“小時(shí)候”，這些詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是那么的美好，可人生沒(méi)有幾個(gè)十年，上帝卻偏要將最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子放在我們最天真、最朦朧的年紀(jì)。而到了我們懂事的時(shí)候，會(huì)珍惜的時(shí)候，不再讓時(shí)光無(wú)聲無(wú)息的逝去的時(shí)候，上帝卻偏要讓我們學(xué)會(huì)“承擔(dān)”……也許上帝是故意這樣安排的吧！因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能理解成長(zhǎng)、努力成長(zhǎng)、體驗(yàn)成長(zhǎng)。也只有這樣，人生的句號(hào)才是彩色的！
開(kāi)始我們都是孩子，最后渴望變成天使，歌謠藏著童話(huà)的影子，孩子該要飛往哪去，我們長(zhǎng)大了，夢(mèng)想也為我們插上了翅膀，我們終要飛翔……
——祭奠我們已逝去的童年
致童年作文 13
致童年，致我們終將逝去的完美。
——題記
總有一束溫暖陽(yáng)光，在這個(gè)時(shí)期照亮；總有一枝花骨朵兒，在這個(gè)時(shí)期綻放；總有一泓緩緩清泉，在這個(gè)時(shí)期流淌。啊，童年，易逝的完美，你自從給予我們的那一刻起，也在默默計(jì)算著沙漏的流逝，一點(diǎn)一滴，不知在流逝，還是在積累。
在流逝的同時(shí)，也在一點(diǎn)一滴地積累——既得便失，既失也得。
何曾未想，透過(guò)玻璃的完美回憶，又一年桂花開(kāi)，又一時(shí)桂花謝，可嘆我已不能回到過(guò)去，不能再撫摸著從前的桂花，品味絲絲清香。
那些年，我們?cè)诠鸹?shù)下拾花瓣，正是愛(ài)美的年紀(jì)，細(xì)心地把它們裝進(jìn)筆袋里，想留下花香；又復(fù)一年，我們?cè)诠鸹?shù)下跳皮筋，嬉戲打鬧，想記住這一刻時(shí)光；時(shí)光流逝，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，追逐著一個(gè)個(gè)童真幼稚的夢(mèng)想。這天，偶然回頭，仿佛又見(jiàn)那桂花盛放，走近桂花樹(shù)，撫摸著它的枝干，條條斑痕詮釋著它以前歷的歲月包涵滄桑，又再次想起，過(guò)去我們的時(shí)光。
我從夢(mèng)中驚醒，書(shū)桌上擺放著考試的習(xí)題、練習(xí)卷，身旁還有一張張滿(mǎn)滿(mǎn)的字跡。桌面上盛著一杯余熱未盡的茶，我捧起茶，嘴未動(dòng)，耳邊流過(guò)‘滴答滴答’的聲音，我愣了愣，一飲而盡。
茶，好苦…可能從前我是這么認(rèn)為的吧？此刻品嘗著濃濃的茶水，感受著濃濃的'溫情，茶流進(jìn)心田里頭，似乎蘊(yùn)藏著一股甜味。
或許明天，我就要走出童年，踏上青春的大道，追逐著兒時(shí)的夢(mèng)想，追憶著童年的時(shí)光，想要留住那份純真，想要抓住它，可它穿透我的手指，散去了。
流年似水，歲月無(wú)情，我的眼漸漸濕透，一份份苦楚奪眶而出……但我不會(huì)忘記以前，更不會(huì)遺失未來(lái)，擦干淚水，我會(huì)做好我自己。
在夢(mèng)中，我似乎在最后的一堂課上，迎接畢業(yè)考試……
再見(jiàn)，童年！我不會(huì)放下夢(mèng)想，仍會(huì)追尋那逝去的年華——把它們永久珍藏在心底，因?yàn)椋菢硬粫?huì)丟失。
致童年作文 14
我的童年有一大部分是在小學(xué)里度過(guò)的。有人說(shuō)，進(jìn)了小學(xué)后，快樂(lè)的童年便一去不復(fù)返了。但我可不這么認(rèn)為，我覺(jué)得我在小學(xué)里留下的每一個(gè)足跡，都代表著我童年時(shí)光的美好回憶。
記得我剛剛成為一年級(jí)小學(xué)生的時(shí)候，一進(jìn)入小學(xué)，與父母分別，心里有種說(shuō)不出的害怕與難過(guò)，不禁大哭起來(lái)。但當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有好多小朋友也和我一樣，也在大哭著�？粗麄円话驯翘橐话褱I的樣子，我不禁想起我的囧樣，現(xiàn)在的我樣子應(yīng)該和他們差不多滑稽吧。想到這里，我不禁破涕為笑。頓時(shí)，所有人的哭聲都止住了，大家都莫名其妙地看著我，不明白我為什么要笑。但漸漸地，他們似乎是被我的笑聲給感染了，不禁也紛紛笑了起來(lái)，我們的小學(xué)生活就此拉開(kāi)了帷幕，我們的友誼也就此開(kāi)始了。
“咻——”鏡頭轉(zhuǎn)向操場(chǎng)，哦，那是我們二三年級(jí)的時(shí)候。瞧，我們正在跑步。每個(gè)人都跑得滿(mǎn)頭大汗，汗水從我們的身上滴落，滴在了鮮紅色的塑膠跑道上，都把跑到染深了呢。突然，只聽(tīng)“哎喲”的一聲，一名女同學(xué)腳下一滑，重重摔倒在地。這一摔可摔得不輕，膝蓋被蹭破了一大塊皮。血不斷地從傷口中滲出，疼得她不禁流出了眼淚。大家見(jiàn)此情形，紛紛圍上前去安慰她。最后，幾名同學(xué)把她送去了醫(yī)務(wù)室，大家又繼續(xù)跑起步來(lái)�？粗@整件事情從發(fā)生到結(jié)束的我不禁微微一笑，因?yàn)槲以趪瑢W(xué)的人群中看見(jiàn)了之前的我的影子。
我轉(zhuǎn)身走向教學(xué)樓。轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到了那熟悉的教室門(mén)口。里面?zhèn)鞒隽宋覀兊淖x書(shū)聲，那是四年級(jí)的`我們。這聲音整齊而富有感情，我不禁聽(tīng)得如癡如醉。
正當(dāng)我出神地聆聽(tīng)著大家的朗誦聲時(shí)，一陣掌聲又從教室里傳來(lái)。我朝教室里定睛一看，不知何時(shí)，我們已經(jīng)成為了五年級(jí)的哥哥姐姐了。此時(shí)此刻，大家正熱烈鼓掌祝賀著我的成功登報(bào)。而當(dāng)時(shí)的我則滿(mǎn)臉興奮走上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)……
現(xiàn)在，我已是六年級(jí)末尾階段的學(xué)生了，我感覺(jué)我的童年即將逝去，即將隨著畢業(yè)煙消云散了。想到這里，一股莫名的傷感涌上我的心頭……
致童年作文 15
致我們即將逝去的童年到了我們小學(xué)畢業(yè)的時(shí)刻了，我們即將踏入中學(xué)的大門(mén)，心中不由自主地涌起了種種不舍與眷戀。
還記得在華校中，我們笑過(guò)、哭過(guò)、難受過(guò)、悔恨過(guò)、難忘過(guò)……然而，屬于我們的童年就要離我們而去了，眼中的淚終于奪眶而出，腦海中的記憶像放老電影似的，一幕幕，都仿佛出現(xiàn)在我們眼前……不要忘記，那只屬于我們五彩斑斕的童年，那令我們記憶猶新的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那清晨校園里書(shū)聲瑯瑯的聲音，那循循善誘的老師教育著我們，那課堂上我們的手高高地舉著，那課件中我們盡情地嬉戲玩耍，這一切的一切，都將成為我們記憶中最美的貝殼……
老師，您在黑如翻墨的夜晚里，開(kāi)著亮得刺眼的臺(tái)燈，為我們批改作業(yè)。您在三尺講臺(tái)上，深情并茂地為我們講課。無(wú)論是白天還是黑夜，我們都懂您那一顆熱愛(ài)工作的心。當(dāng)我們?cè)跒槟景l(fā)時(shí)，卻不經(jīng)意間把您的青絲染成了白發(fā)；當(dāng)我們?cè)趽]舞鐮刀，收割知識(shí)的豐收時(shí)，一不小心，在您的額上印上了皺紋。
六年來(lái)，有許許多多的老師和同學(xué)，給我們無(wú)限歡樂(lè)的回憶……像慈愛(ài)母親的馬老師，喜歡講冷笑話(huà)的王老師，時(shí)而嚴(yán)格，時(shí)而像小孩的杭老師……每每想起這些老師們，我的心間總會(huì)有一股暖流在蕩漾。我們已經(jīng)畢業(yè)，但是我們依然要笑著去面對(duì)這一切，畢業(yè)了，我們不說(shuō)再見(jiàn)，只說(shuō)片刻的分別。當(dāng)我們是初中生時(shí)，要永遠(yuǎn)地記住，屬于我們獨(dú)一無(wú)二的`六（8）班，永遠(yuǎn)地記住，畢業(yè)前我們奮斗的汗水，換來(lái)的卻是我們嶄新的生活，所以，請(qǐng)不要悲傷，因?yàn)槲覀冇兄菬o(wú)限回憶。
在畢業(yè)時(shí)刻，我們要對(duì)所有教育過(guò)我們的老師，真摯地道一聲：“老師，我們感謝您！”我們要對(duì)一直支持我們的父母，發(fā)自?xún)?nèi)心地道一聲：“爸爸媽媽?zhuān)覀冇肋h(yuǎn)愛(ài)您！”我們要對(duì)在我們成長(zhǎng)道路上幫助過(guò)我們的人，深深地道一聲：“感謝你們對(duì)我們一直以來(lái)默默的支持！”窗外，白云和藍(lán)天正在盡情玩耍，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我們的發(fā)絲開(kāi)始飄舞，思緒也開(kāi)始飛揚(yáng)……
致童年作文 16
我把糖果色的天空留在心里，加上五份懷舊和七份甜蜜，讓愛(ài)成為時(shí)間的防腐劑。即使是現(xiàn)在，我還是站在童年的尾巴上，一只腳不知不覺(jué)地踏上了青春的土壤。
童年是最簡(jiǎn)單的世界。那時(shí)，天空總是那么藍(lán)，大地像一座翡翠城一樣無(wú)邊無(wú)際。小時(shí)候，我站在滿(mǎn)是鳶尾花的花叢里。一雙熱切的眼睛好奇地注視著未知的世界。外面有什么？是七個(gè)小矮人的叢林還是美人魚(yú)公主的花園？還是哈利波特魔法學(xué)校？事實(shí)上，對(duì)于一個(gè)只會(huì)踩小石頭、跳進(jìn)小溪的小女孩來(lái)說(shuō)，世界是一個(gè)傳奇和奇跡。
我是如此的；愚蠢當(dāng)時(shí)。我堅(jiān)信圣誕老人真的存在于這個(gè)世界上。否則，怎么會(huì)有“一個(gè)”呢；白胡子老人帶著口袋在幼兒園門(mén)口分發(fā)糖果？我要鄭重聲明，我的小兔子是吃土豆死的。我也會(huì)相信童話(huà)書(shū)中的故事是真實(shí)的；真誠(chéng)地；希望我能和狐貍，狼人和女巫交朋友（盧平和赫敏）。他們還為漫畫(huà)中的“惡棍”辯護(hù)：奧特曼為什么要打敗這個(gè)小怪物？當(dāng)我想到這些的時(shí)候，我忍不住露出一個(gè)會(huì)心的.微笑呵呵，我當(dāng)時(shí)太傻了！
增長(zhǎng)始終是一個(gè)不可避免的過(guò)程。不知不覺(jué)中，在整個(gè)外部世界的影響下，我們會(huì)逐漸變成另一個(gè)人。在壓力下，肩膀變得更寬。但是心臟慢慢地融入成人世界。這種同化并不壞，但當(dāng)你冷靜下來(lái)時(shí)，你會(huì)懷念原來(lái)的自我，以及原來(lái)的單純和毅力。
當(dāng)我畢業(yè)時(shí)，每個(gè)人都哭了，而我是人群中唯一一個(gè)微笑的人。六年前的會(huì)議注定了今天的分手。為什么不留下最完美的記憶？我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我真的想和我的童年說(shuō)再見(jiàn)。為什么不知所措？遠(yuǎn)處有一道更完美的風(fēng)景，等待著人們?nèi)ふ�。最后，一個(gè)直率而真實(shí)的聲音：再見(jiàn)，童年！
一天早晨，青春之雨悄然而至。
致童年作文 17
時(shí)間真似一把無(wú)情的劍，它不顧及任何人的感受，毫不猶豫地把今天變?yōu)樽蛱�，又把昨天化為往昔�?/p>
回首過(guò)去，六年的小學(xué)生活中，充滿(mǎn)了“酸甜苦辣咸”。我也曾在上課時(shí)，偷偷地捧起一本漫畫(huà)書(shū)，看得想哈哈大笑，卻緊緊得咬住嘴唇；也曾犯過(guò)錯(cuò)誤，跟老師頂嘴，惹老師生氣，只因年少無(wú)知；也曾因?yàn)榭剂颂氐泉?jiǎng)，高興得睡不著覺(jué)，恨不得讓全世界都知道；也曾在一年級(jí)時(shí)，不小心磕破了膝蓋，疼得哇哇大哭，纏著老師要找媽媽……這些事，都像電影片段似的在我的腦海中交錯(cuò)閃爍。
這六年來(lái)，我要感謝太多太多的人，也要向太多太多的人道歉。那是在三年級(jí)下冊(cè)的期末考試中，我一路上過(guò)關(guān)斬將，得意極了，突然來(lái)了一只攔路虎，于是我就給最好的.朋友傳紙條，但我收到的卻是“對(duì)不起，我不能告訴你，你還是等考完試之后，自己?jiǎn)柪蠋煱伞！蔽疑笛哿耍m然我知道她是想讓我吸取教訓(xùn)，以后好好學(xué)習(xí)，但這的確出乎了我的意料。于是我決定：一輩子不理她。一個(gè)暑假過(guò)去了，我冷靜了許多，也明白了許多。但是當(dāng)我決定向她道歉時(shí)，她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了……時(shí)間不等人��！“不要讓關(guān)心你的人輕易受傷”這是我從這件事中明白的道理。不管怎樣，我都想對(duì)她說(shuō)一聲：“對(duì)不起�！�
六年生活已經(jīng)過(guò)去，我們就要準(zhǔn)備好告別童年，告別母校，告別小學(xué)生活了。時(shí)間真調(diào)皮，它總是在我們不珍惜它的時(shí)候，跑得飛快，讓我拼了命地留住它。
謝謝你，老師！謝謝你們，同學(xué)們！有你們陪伴，這六年來(lái)我過(guò)得很充實(shí)也很快樂(lè)。小學(xué)階段必定是我人生中最美好的時(shí)光。
致童年作文 18
在我多姿多彩的的世界里，有許多富有傳奇色彩的事情。它們有如五顏六色的小傘花，點(diǎn)綴在童年多彩的夢(mèng)里。拾起一朵，既感到可笑，又感到留戀。還記得五歲那一年，媽媽在洗衣服，她倒了一杯“臭水”，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么水啊，那么臭，能拿來(lái)洗衣服嗎?”媽媽笑著說(shuō)：“小笨蛋，這是漂白水，能把衣服洗的白白的哦�！蔽衣�(tīng)了，感到很是神奇。我突然想到一個(gè)“好主意”——我天天都在太陽(yáng)底下曬，都曬黑了，既然漂白水能把衣服洗白，那拿來(lái)洗澡也可以使我變白了哦。
說(shuō)干就干，我先在澡盆里倒?jié)M了水，然后放了半瓶漂白水。然后我就跳進(jìn)去。恩?感覺(jué)怪怪的呀，很臭呀!我想，媽媽總是說(shuō)任何事情都要經(jīng)歷困難才能獲得成功的，算了，忍忍吧。想著自己會(huì)變白，我竟然在那里泡了半個(gè)鐘頭。我站起來(lái)一看，咦?怎么還沒(méi)有變白�；貞浿鴭寢屍綍r(shí)洗衣服的.樣子，突然在腦子里浮現(xiàn)出媽媽泡完衣服后還要用洗衣粉去洗的呀。我可能是因?yàn)闆](méi)有用洗衣粉，才沒(méi)變白的。于是，我再次拿起洗衣粉往里倒，又使勁洗了起來(lái)。這時(shí)外婆看到我不見(jiàn)蹤影了，就去找我，我想還是給她一個(gè)意外驚喜吧，于是我沒(méi)告訴她我在哪。就著樣等著等著，我竟然睡過(guò)去了。后來(lái)，外婆終于在廁所里找到了已經(jīng)不成樣的我。她看到我，大吃一驚：“我的小祖宗啊，你，你在干嗎啊?”于是，我把事情的前因后果說(shuō)了個(gè)清楚，她連忙把我洗的干干凈凈。我還在哭著埋怨外婆把我的美白水給洗了。后來(lái)這事傳到家人的耳中，大家都哈哈大笑起來(lái)，只有我懵懵懂懂的也跟著大笑起來(lái)。
想起來(lái)是多么的開(kāi)心啊。我的童年，是那么的有趣，好玩。但，我的童年早已遺失，現(xiàn)在迎接我的是考試、成績(jī)。好想回到過(guò)去，回到我那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
致童年作文 19
我們浸泡在童話(huà)的世界中，有時(shí)會(huì)抬頭遙望孤獨(dú)的月亮，想象著嫦娥仙子正向我微笑。常常會(huì)天馬行空的幻想，幻想著有一天，自己會(huì)成為童話(huà)里幸運(yùn)的公主，有屬于自己的白馬王子；幻想著有一天，自己可以坐在漂亮的南瓜車(chē)?yán)�，穿著華麗的公主裙駛向舞會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)橐患∈露怕暤目蓿嗟臅r(shí)候是為自己新奇的發(fā)現(xiàn)而手舞足蹈。可惜童話(huà)就是童話(huà)，永遠(yuǎn)也不可能出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中，我們也遲早會(huì)長(zhǎng)大……
童年的時(shí)光就在幻想中飛逝，在懵懂中遠(yuǎn)離，令我們措手不及。
還記得小學(xué)畢業(yè)前夕的那個(gè)熱鬧的六一兒童節(jié)，那是我們小學(xué)最后一次集體聚會(huì)。黑板上的八個(gè)大字使我們沉默了好久：“我們還能孩子多久？”是啊，還有多長(zhǎng)的時(shí)間讓我們和童年告別呢？如今的我們?cè)诔踔猩钪忻β担?jīng)團(tuán)結(jié)友好的小學(xué)同學(xué)再很少聯(lián)系。今年的六月，是童年的最終期限。十二年，不長(zhǎng)不短，但足夠使我們記憶終生。
小時(shí)候我們盼望長(zhǎng)大，可當(dāng)我們走過(guò)淳樸的童真迎來(lái)理性的成熟時(shí)，那種盼望已久的喜悅并沒(méi)有到來(lái)，心頭只是有絲絲酸意。是長(zhǎng)大了，卻好像有什么東西在悄悄改變。
那時(shí)桂花飄香，不大的校園盛滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，花草見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的印記。再回首，桂花依舊，昨日的同學(xué)又重回舊地。只是再?zèng)]有親切動(dòng)人的笑臉，在沒(méi)有肆無(wú)忌憚的笑聲。每張青澀的臉上都寫(xiě)著同樣的.悲傷，每個(gè)緊鎖的眉心都布滿(mǎn)一致的懷念。在那一刻，我深切感受到給人帶來(lái)的改變——熟悉的面孔，陌生的感覺(jué)……
時(shí)光帶走的不一定是舊日的歡樂(lè)，帶來(lái)的也不一定是現(xiàn)在的悲傷。
現(xiàn)在的我已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活環(huán)境。獨(dú)立，責(zé)任會(huì)帶領(lǐng)我們走向新的時(shí)期。抬頭眺望前方的路，扎實(shí)走好腳下的每一步，才能讓回憶不再遺憾！
致童年作文 20
輕輕地，時(shí)光走了，童年也隨之一齊去了，它們一半在塵土中安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)，一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光……
天亮了又逐漸變暗，暗了又逐漸變亮，日期一天天的變換，時(shí)光也隨著每日撕下的日歷，一齊離開(kāi)了。小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，我和好友們一齊參加夏令營(yíng)，踏上了去青島的火車(chē)。到青島后，活動(dòng)主題必須離不開(kāi)大海，于是，我們這些與黃土高原關(guān)系親密的孩子們，便肆無(wú)忌憚地“擁抱”大海，笑鬧聲中洋溢著興奮和激動(dòng)。我們一連七天都玩得十分開(kāi)心，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，將所有惱人的事情拋之腦后，置之不理。但是，樂(lè)極生悲，在即將踏上歸家之路的前一天下午，我在海邊玩耍時(shí)，不慎將十分珍貴的手鏈落入海水中，晚上回到旅館才發(fā)現(xiàn)，第二天掃興地坐上了回家的火車(chē)�；貋�(lái)后，便沒(méi)有了整日悠閑的生活，我開(kāi)始學(xué)習(xí)吉他，開(kāi)始先修初中各門(mén)課程，并完成相應(yīng)的作業(yè)，好像提前開(kāi)始了初中生活。自那次旅行之后，我常常一個(gè)人發(fā)呆，不斷懷念那旅途中的自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。海浪沖走了我的手鏈，也沖走了我的'童年。那次旅行，算是為我的童年畫(huà)上一個(gè)美麗的句號(hào)吧。再見(jiàn)了我的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，再見(jiàn)了我的童年！
童年走了，它將我的天真、單純、童趣之心……一并帶走，成長(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)了要戴著面具，時(shí)刻微笑，應(yīng)對(duì)別人的夸贊必須要謙虛，要時(shí)時(shí)夸贊別人，應(yīng)對(duì)求助要來(lái)者不拒……
致親愛(ài)的童年，再見(jiàn)，我不會(huì)忘記你帶給我的快樂(lè)，你教我時(shí)時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的度過(guò)有你的日子，但是，永別了。
致失去童年的我們：時(shí)間走了，誰(shuí)還在等呢？
致童年作文 21
打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回首的一些往事。已然逝去的童年時(shí)光，在歷史的一隅滯留，彰顯著時(shí)光已不再翻版……——題記
曾何幾時(shí)，我?guī)е膼?ài)的畫(huà)筆，去探望春天里的每一只蝴蝶，欣賞它們用絢麗的色彩裝點(diǎn)春天；曾何幾時(shí)，我跨著心愛(ài)的相機(jī)，去等待天空中一片熟悉的云彩，去看他用純潔的素顏點(diǎn)綴蒼穹。而今，一切都成了回憶。
秋風(fēng)捋起一片秋葉的優(yōu)雅，我無(wú)權(quán)欣賞；春光照耀一池春水的秀麗，我無(wú)權(quán)觀望。我只得攜著我的成長(zhǎng)向童年時(shí)光說(shuō)一聲“再見(jiàn)！”……
驀然回首，童年的自己，或跌倒，或哭泣，或蹦跳，或歡笑……我看見(jiàn)了天真無(wú)邪的自己攜著那滿(mǎn)是傷痕的期望，那是希望！只是因?yàn)�，要登那文學(xué)之巔，不負(fù)這繁花似錦的年代；只是因?yàn)�，�?jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”只是因?yàn)�，明白“腹有�?shī)書(shū)氣自華”的道理，我不痛，不累，不后悔，我放棄了美好的童真，選擇了成長(zhǎng)！
童年時(shí)光，多彩的童年時(shí)光啊，跟隨著時(shí)光老人的腳步，你已遠(yuǎn)去！我多么想再走一次童年的林蔭小路，再做一次天真無(wú)邪的我��！我多么想在童年的路上重拾那片被遺落的貝殼，想在童年的'林蔭小道與曾經(jīng)的好友嬉笑玩耍，想再次投入父親的懷抱享受那雙粗糙大手的撫摸，我多么想……只是這些僅能想想而已，時(shí)光已匆匆離去，孔子曾云：逝者如斯夫，不舍晝夜。童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不再?gòu)?fù)返，從前的那個(gè)我同那歡聲笑語(yǔ)已被我遺失，遺失在那漫漫人生路，成為回憶，等待我的將是面前這條漫漫成長(zhǎng)路，我需要用我的智慧，我的信心、恒心、耐心去打造自己燦爛輝煌的明天。
重溫童年，品味童年，學(xué)會(huì)感悟，體驗(yàn)成長(zhǎng)。人生這條路將留下我?jiàn)^力拼搏，勇往直前的身影！
致童年作文 22
哎，日子過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了，我無(wú)法想象畢業(yè)后的時(shí)光。如列車(chē)一樣走了一趟，下車(chē)后，這六年間的感情付之一炬了，將永遠(yuǎn)不返回，這六年間，有煩惱，也有希望；有快樂(lè)，也有那一生難忘的“友情”。
再見(jiàn)了！母校，老師，同學(xué)；再見(jiàn)了！童年，玩笑，打鬧。
我恨小學(xué)的時(shí)間太短，恨“感情”交付得太多，愛(ài)校園的一草一木，愛(ài)學(xué)校的同學(xué)們。
我憶回再憶，這幾年來(lái)，也有那幾人如{不說(shuō)女生}王榮梓，王宗宇，王藝童。我很高興我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，哭的是有些人會(huì)走。
記得那是四年級(jí)中的夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和王{指王宗宇}談天說(shuō)地，可那已經(jīng)是歷史，不會(huì)再有，我在想王是否在以后能說(shuō)兩句。
記得那是六年級(jí)上學(xué)期，我和王藝童第一次打開(kāi)心靈說(shuō)實(shí)話(huà)，我說(shuō)到了畢業(yè)便淚水盈眶。現(xiàn)在我仍后悔，想著十年或二十年后是否能再見(jiàn)。
至于王榮梓和王梓煜，這兩個(gè)人中王榮梓是我的'知己，他具有一種令人佩服的品質(zhì)，是我一生難忘的第一人。王梓煜是我見(jiàn)過(guò)的一位好女生，做了許多天同桌，我們有了一種友誼，使之越發(fā)牢固。
接著是老師，高老師是我遇見(jiàn)的一位難得的好老師，我喜歡上高老師的課，因?yàn)槊抗?jié)都課始終保持著幽默。
馬老師是一位好老師，她同兩位老師一樣敬業(yè)，上她的課有一種歡樂(lè)之感覺(jué)。
王老師是位年輕的老師，為了我們，她付出的心血是最多的，我也希望還能在畢業(yè)后再聽(tīng)一節(jié)王老師的英語(yǔ)課。
同學(xué)們和老師是我這六年的陪伴，真是“天下大勢(shì)：分久必合，合久必分�！蔽蚁Ｍ蠋�，事事順心，身體健康！希望同學(xué)好好學(xué)習(xí)，天天向上！
致童年作文 23
風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢，拂過(guò)水面。不禁在我心中蕩起一層層漣漪，勾起我對(duì)那時(shí)的你的懷念。還記得嗎？那時(shí)你最?lèi)?ài)去彭雨姐姐家去玩了，你們手牽手走過(guò)由石板鋪過(guò)的路。彭雨姐姐對(duì)你們特別好，她就像知心大姐姐一樣。她教你們畫(huà)畫(huà)，有好吃的都會(huì)給我們。家里人還笑我們把彭雨姐姐家當(dāng)成自己家。到現(xiàn)在家里人還這樣說(shuō)，你們只是對(duì)視一笑。彭雨姐姐在我的'童年留下重要的一頁(yè)。還記得嗎？你的姐姐小時(shí)候很喜歡玩火，有一次把草蓬給燒了。你那次還幫你姐姐求了情。那時(shí)的你像是個(gè)離不開(kāi)姐姐的嬰兒，好似姐姐去哪兒你就在哪兒。連姐姐上廁所你還跟著。
還記得嗎？你家旁邊有個(gè)水田，你小時(shí)候最喜歡下水捉黃鱔。有一次你下水田被水蛭咬了，你在那里哭個(gè)不停。表哥在你旁邊笑你，還把他捉到的龍蝦拿到你身上嚇你。你當(dāng)時(shí)有點(diǎn)怨恨你表哥，后來(lái)你還是原諒了他，還成了他的小跟屁蟲(chóng)。那時(shí)你經(jīng)常下水田抓黃鱔卻沒(méi)有抓過(guò)一條，你只能跟著表哥去稻田抓田螺。你知道嗎？那時(shí)你第一次抓田螺很滑稽。你閉著眼，手要伸不伸，想去抓又不敢去抓。表哥在旁邊嘲笑你，說(shuō)你田螺都還不敢抓。你當(dāng)時(shí)瞬間就充滿(mǎn)了力量，伸手去抓你發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒(méi)有什么可怕的地方。你還拿到表哥面前炫耀。你很奇葩，你拿著田螺追著表哥到處跑。
還記得嗎？你小時(shí)候最喜歡秋天。那時(shí)水稻收獲，大人把稻子裝滿(mǎn)在袋子里。袋子被擺成一個(gè)圈，你和村里的小孩經(jīng)常在袋子上跳。秋天萬(wàn)物枯黃，你有時(shí)去拔一種草把石板鋪滿(mǎn)躺在上面，有一次你因?yàn)檫@個(gè)被大人說(shuō)了。在那次鋪的時(shí)候，你還找到了雞蛋。你或許不知道水田被埋了建成了豬圈，彭雨姐姐已經(jīng)成了護(hù)士變得愛(ài)化妝了。致童年的你，現(xiàn)在的我。
致童年作文 24
日影拖著絲線(xiàn)在歲月里穿行，游刃有余。將點(diǎn)點(diǎn)滴滴過(guò)往縫合，藏在記憶的最深處。如漂泊在扁舟中，舉目四望，星�？~緲，江天雪落，提醒你人間寒來(lái)暑往；如行走清碧山間，稍一抬頭，天光疏漏，落葉飄零，安慰你世事無(wú)常。
回望這成長(zhǎng)路上那些深深淺淺的腳窩，總會(huì)有一番對(duì)逝去光陰的唏噓。時(shí)�；赝昱f事，感嘆人生可待成追憶，這份留戀來(lái)自生命中斑斕的.篇章，來(lái)自近在咫尺而卻已經(jīng)逝去的童年。
童年說(shuō)走就走，像是人生中一個(gè)匆匆過(guò)客，只留幾個(gè)腳印來(lái)讓你紀(jì)念，讓你深夜痛哭卻又捉摸不透。當(dāng)你伸手挽留時(shí)，它就悄悄踮起腳溜走。當(dāng)你意識(shí)到想抓住時(shí)，它已經(jīng)哼著曲兒在指縫中逃之夭夭，任憑你捶胸頓足，卻也無(wú)可奈何。童年像一個(gè)調(diào)皮的孩子，蹦蹦跳跳地不辭而別，令人措手不及；童年又像你的戀人，分別久了你會(huì)思念，但又無(wú)法見(jiàn)面，只能徒增傷悲，然后重整自己去迎接未來(lái)。
我媽羨慕樹(shù)。樹(shù)，雖然不能品嘗食物也不能說(shuō)話(huà)，但我依然羨慕它。因?yàn)樗淙~后會(huì)生葉。它可以做落葉前倍感后悔的事：“可以讓葉片更鮮翠欲滴，可以更加枝繁葉茂……”但人不行，童年只有一次。
我媽羨慕花�；�，覺(jué)得上一次開(kāi)得不夠嬌艷，來(lái)年可以再開(kāi)一次。“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！倍瞬恍�，童年只有一次。
“童年”二字，便是放在嘴里咀嚼，也能砸出酸甜的汁；放在口中輕吟，能彎起嘴角；放在心里默念，能福至心靈。每每邀這童年的明月清風(fēng)，圍爐歡笑，總能泛起圈圈漣漪，有片刻重返原初的歡欣雀躍。童年的那些記憶總能給人溫暖，讓人心安。
我錯(cuò)過(guò)了童年的太陽(yáng)，但我珍惜了之后的月亮。
致我們終將逝去的童年。
致童年作文 25
童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。童年是什么是樹(shù)上的蟬，是水中的`蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏。我有一件童年趣味的事，至今還深深地烙印在我的腦海中。
小的時(shí)候我在老家畢節(jié)，公公養(yǎng)了一只母雞，有一天我發(fā)現(xiàn)母雞連續(xù)幾天待在窩里一動(dòng)不動(dòng)的，也很少吃東西，我擔(dān)心害怕的問(wèn)媽媽“媽媽?zhuān)瑡寢屇鸽u是年是生病了”媽媽笑嘻嘻地說(shuō)：“母雞沒(méi)有生病，只是在專(zhuān)心致志地孵著自我可愛(ài)調(diào)皮的寶貝�！蔽矣X(jué)得十分好奇，便想伸手從雞媽媽那里拿一個(gè)雞蛋瞧瞧，可是雞媽媽啄了我一下，好象叫我放下這寶貴珍惜的蛋。我突發(fā)奇想，跑回家里，拿了一個(gè)蛋，偷偷的躲了起來(lái)。想要學(xué)和藹可親的雞媽媽的樣貌也來(lái)孵小雞。我將雞蛋細(xì)心翼翼的放在肚子里。用衣服蓋好，找了一張凳子坐好。坐了一會(huì)，我怕熱量不夠，就爬到床上，用被子蓋好自我開(kāi)始幻想著孵出小雞的樣貌。
媽媽幾個(gè)時(shí)辰都沒(méi)有找到我，可真是急壞了，就在這時(shí)，媽媽聽(tīng)到一聲嘰嘰的聲音。原先是小雞老是沒(méi)有孵出來(lái)。我一著急就想學(xué)小雞叫好讓它早點(diǎn)孵出來(lái)。媽媽明白幾雞媽媽午時(shí)是不會(huì)叫的，于是就找了上來(lái)，看見(jiàn)是我，便怒氣沖沖地說(shuō)：“你在干什么呢”“孵小雞�！眿寢屄�(tīng)了又好氣又好笑，于是告訴我人是孵不出嘰嘰喳喳的小雞的，這時(shí)我才恍然大悟。
童年的時(shí)光一去不復(fù)返，我們也在一天天長(zhǎng)大。此刻想起童年的事，真像別人說(shuō)的那樣——太幼稚。但我們就是在這一件件天真幼稚的事情中，慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)。
致童年作文 26
留一段回憶，給青春鋪路。--題記
往事如夢(mèng)，已近虛假，卻分外美好;往事如煙，已經(jīng)模糊，卻分外美麗。不知不覺(jué)中，童年與我，已成了兩條永不相交的平行線(xiàn)。
又是一年六一時(shí)，寫(xiě)一段回憶，致我們幾近逝去的童年。
那一年，大雪如鵝毛，我誕生在了這個(gè)世界，從那時(shí)起，兒童節(jié)便屬于了我。
“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，慶祝自己的節(jié)日……”這是我的記憶中，最有六一味兒的歌曲，與它相識(shí)，在幼兒園。
幼兒園里的我，也算是多才多藝了，舞蹈總是第一排的。那年，穿上帶著紅色花邊的演出服，是那么開(kāi)心，小牙齒露出來(lái)，“咯咯咯”地笑個(gè)不停，兩條麻花辮扎起，透出點(diǎn)傻氣。那時(shí)的我，貌似還留有太多太多的稚嫩。
我畢業(yè)了，從幼兒園畢業(yè)，即使是上了小學(xué)，兒童節(jié)也依然是我的，五年中的每一年，都會(huì)有一條新裙子在衣柜里出現(xiàn)。令我印象最深的是那條巴拉巴拉的裙子。我并不是一個(gè)整天一身名牌的大小姐，可就是看上了那條裙子。那是一條我曾認(rèn)為美極了的裙子，印著粉色花朵的裙擺，白色的上身，嵌著三朵粉色的帶綠葉的花。那次，從來(lái)都是以順從的乖乖女現(xiàn)身的我，第一次，也是最后一次的哭著要東西。買(mǎi)回來(lái)之后，“吾獨(dú)愛(ài)其一”，畢竟那可是一條“白貴美”的裙子啊……
歲月流逝，兒童節(jié)已成為了一首流年里的詩(shī)歌，并且已匆匆翻過(guò)。任憑我的.留戀與不舍，時(shí)間也不會(huì)停下。飛轉(zhuǎn)的流年里，我推開(kāi)了青春的大門(mén)，隨之而來(lái)的許多許多，更有許多許多也匆匆的離我而去，離開(kāi)了我的生命。
最新代表我的名詞--“青春”，你可知，我曾撕下了一段美好，只為與你繼續(xù)前行?
致童年作文 27
童年，一個(gè)每個(gè)人都熟悉的詞。每個(gè)人的童年都不一樣，有的是歡樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的；有的是憂(yōu)愁，充滿(mǎn)傷感的；還有的是平淡的，沒(méi)有歡樂(lè)也沒(méi)有憂(yōu)愁，還有一些小淘氣~僅有我不一樣，我的童年能夠說(shuō)是可憐，無(wú)依無(wú)靠的。
媽媽在的時(shí)候，我是十分歡樂(lè)的，媽媽十分疼我，愛(ài)我。甚至連自我洗澡都要媽媽洗。直到2008年，媽媽查出了癌癥晚期，僅有8個(gè)月的生命了。我的`心，徹底碎了。我一個(gè)連7歲都還不到的我就從此踏上了無(wú)母愛(ài)的生活�？墒菋寢尯苡赂�，撐到了2010年，并且病治好了。我們?nèi)叶細(xì)g呼雀躍，很高興，而我也是如此�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，在2011年的11月份，媽媽又再次發(fā)作，原本高興的親人們都心事重重。在2013年11月23日，媽媽去世了，外婆哭了兩天兩夜，嗓子都說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，之后外婆經(jīng)常哭，導(dǎo)致心有堵塞，一向吃藥，身體不怎樣好。
爸爸之后給我找了后媽?zhuān)恳惶煳叶家詼I洗面，難道爸爸就不愛(ài)媽媽了嗎？一日夫妻百日恩，怎樣忍心啊，都不研究我的感受。以前，爸爸都會(huì)關(guān)心我，給我倒茶喝，此刻都去關(guān)心那個(gè)人了。每個(gè)人的命都不一樣，我也認(rèn)了。只能聽(tīng)天由命。
我恨我自我，為什么得病的不是我，而是媽媽。為什么！為什么！為什么！老天為什么要這么對(duì)我啊，為什么啊？
最終，我開(kāi)始蛻變，以前的我和此刻的我不是一個(gè)人，那個(gè)以往愛(ài)笑，天真活潑的冷羽兮已經(jīng)不在了，此刻的冷羽兮，而是冷淡，不愛(ài)說(shuō)話(huà)的。僅有在親人，好的朋友前面才會(huì)露出那副模樣。我只能偽裝，學(xué)校里的同學(xué)們對(duì)我都是忽冷忽熱，我受不了。童年，從此從我的人生中徹底消失。
致童年作文 28
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷童年，童年也是我們每個(gè)人的人生道路上一定會(huì)經(jīng)歷過(guò)的階段。但不管我們對(duì)童年有多么的不舍，我們的童年終將逝去。
如今，屬于我的童年也已經(jīng)走近了尾聲。在告別我的童年的最后階段，那些刻在了我腦海里的童年的故事一一浮現(xiàn)在了我眼前。
我有兩個(gè)好朋友，我們的年紀(jì)一般大，并且還相互是鄰居。童年里的我們常常都玩在一起，我們玩過(guò)捉迷藏，玩過(guò)跳繩，玩過(guò)皮球，玩過(guò)……童年的游戲有很多，我與我的朋友們?cè)趺炊纪娌荒仭?/p>
我記得最深刻的，是一年我們?nèi)艘黄鹑ヅ郎�，我們爬的就是離家不遠(yuǎn)處的后山。那一天的陽(yáng)光很明媚，山林里有樹(shù)蔭給我們遮陽(yáng)，可是山頂我們就沒(méi)有那般好的待遇了。山頂上有很多的石塊，只可惜由于太陽(yáng)太大，我們就只能站在一旁的樹(shù)蔭下看著那些大大小小的石頭。我們最初的打算是一起去玩的，只不過(guò)這太陽(yáng)太灼人了，我們也就打消了念頭。也就在我們下山的時(shí)候，我們?cè)谝豢脴?shù)上聽(tīng)到了鳥(niǎo)叫聲。這算是我們的'意外之喜，對(duì)什么都充滿(mǎn)著好奇心的我們將鳥(niǎo)窩里的幾只小鳥(niǎo)帶回了家。
幸運(yùn)的是在我與朋友細(xì)心的照料下，這幾只小鳥(niǎo)全都長(zhǎng)大了。并且可粘人了，把我們當(dāng)做了鳥(niǎo)媽媽。這幾只小鳥(niǎo)在我們的童年里陪伴了我們一段時(shí)日，最終我和朋友們還是將它們放走了。
在我的童年里，我和我的朋友們不僅養(yǎng)過(guò)小鳥(niǎo)，還養(yǎng)過(guò)很多其他的動(dòng)物還有昆蟲(chóng)。只不過(guò)我們?cè)陴B(yǎng)其他生物的時(shí)候，就沒(méi)有我們養(yǎng)小鳥(niǎo)的時(shí)候這般的幸運(yùn)了。因?yàn)槲覀凁B(yǎng)的其他的生物，大都過(guò)半的時(shí)候就由于一些原因喪生了。
我的童年里還有很多的回憶，只不過(guò)現(xiàn)在的我已經(jīng)要告別童年了。
致童年作文 29
每一個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年中的故事就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不清，而如今我還珍藏著那顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的童年故事。
小時(shí)候，因?yàn)槲疑眢w的.虛弱，常常隔三差五的生病，所以，我沒(méi)有足夠的時(shí)間在外面與人交往，這讓我心中出現(xiàn)了對(duì)人恐懼的心理。
那是一年級(jí)的時(shí)候，那一天媽媽在家煮菜，剛巧發(fā)現(xiàn)鹽巴沒(méi)了，由于煮菜脫不開(kāi)身，便叫我去買(mǎi)鹽巴。我一聽(tīng)，頓時(shí)心提了起來(lái)，“媽媽呀！你怎樣能叫我去買(mǎi)，要是我被壞人抓了可怎樣辦呀！”我心中默默地想，媽媽看我木楞楞地站著，焦急地說(shuō)：“快去呀！不要菜涼透了還沒(méi)回來(lái)�！庇谑�，我踏上了買(mǎi)鹽之路。
一路上，我只顧緊趕慢跑，東張西望，生怕被壞人看上，“卟”的一聲，我被撞到了，頓時(shí)心中一驚，糟了，我撞上壞人了，我驚恐地往上一看，一棵樹(shù)？真是虛驚一場(chǎng)。我走進(jìn)了超市，匆匆買(mǎi)了鹽，努力以平穩(wěn)的速度行走，突然，我發(fā)現(xiàn)身后跟來(lái)一名中年男子，看上去有點(diǎn)眼熟，可又不記得了，“難到是臥底在我家旁的一個(gè)人，如今有機(jī)會(huì)了，來(lái)找我下手？”我心中一怔一怔的，想叫救命，卻僵住了嘴巴，結(jié)果，不出意料，他竟然跟我上了同一棟樓，我再也忍不住了，瘋狂地奔上樓，驚慌地沖進(jìn)家中。
之后，媽媽聽(tīng)了我的述說(shuō)，不禁哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，那是樓上的張大伯，前兩星期他不是還給你送牛奶呢�！边恚】磥�(lái)我是多慮了。
哈哈，我的童年就是這樣，故事一籮筐，數(shù)也數(shù)不清，也正是這些事，組成了七彩的童年，雖然這金色時(shí)光正慢慢遠(yuǎn)去，但我相信童年必須會(huì)成為我人生中完美的回憶。
致童年作文 30
遙望遠(yuǎn)處那在空中盤(pán)旋的大雁，低眺一眼那徐徐落下的楓葉，這又讓我回想起那早已逝去的童年……
九月的烈日將大地曬得滾燙，仿佛敲個(gè)雞蛋在上面都能煮熟。操場(chǎng)上，暴跳如雷的體育教師因有同學(xué)小動(dòng)作不斷而下了不通人情的懲罰：于第6題跑道跑操場(chǎng)20圈！
我們學(xué)校的跑道長(zhǎng)為200米，最外圍的第6線(xiàn)則長(zhǎng)達(dá)250米，一共要馬不停蹄地跑五公里！全場(chǎng)瞬間沸騰起來(lái)：有些人小聲嚷著老師的嚴(yán)厲，有些人大聲吵著不守紀(jì)律的人連累大家；還有些人……
但是，軍令如山。發(fā)牢騷也沒(méi)啥用，難到奉迎一下老師就能減5圈？我們只好心懷怨氣地在道上飛馳。
盡管跑完這一工程只需一節(jié)課時(shí)間，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)才是真正的.度日如年。汗水從臉旁劃下，浸濕了衣服。
陽(yáng)光如刀割一般剮在臉上，火辣辣的疼。我大口地吸著氣，又迅速呼出去。一顆顆汗珠墜入我的嘴里，咸咸的，滋味很不好受。
當(dāng)我頂著“火爐”跑完第十圈時(shí)，雙腿便跟灌了鉛似的，抬都抬不起頭；襯衫都可以擰出水了。舌頭伸了出去，大口大口地喘著氣。
我越跑越慢。正當(dāng)我要跟被砍倒的樹(shù)一樣咕咚一聲趴在地上時(shí)，我卻看到了另一個(gè)在后面的大個(gè)子，他可是在昨天一不小心把腳扭了。但他依舊靠著單腿，搖搖欲墜地“跑”著。還有前面領(lǐng)頭的班長(zhǎng)李顏晴。她身材矮小，可也冒著酷熱的“秋老虎”，帶著全班同學(xué)，喊著口號(hào)，堅(jiān)定地奔向前方。我看了看，想了想，忽然一笑，接著爬起來(lái)，揉了揉腿，重新披上襯衫，跟上了大部隊(duì)……
在那飽含無(wú)奈和疲憊的秋日，我們?nèi)紵约�，燃燒著童年，燃燒著痛苦，燃燒著快�?lè)……這一日，讓我懂得了堅(jiān)持，懂了忍耐。
在這童年的重重苦澀中，我也感到了絲絲微不足道的美好。
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