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珍惜生命的作文通用15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的珍惜生命的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜生命的作文1
驚聞我的學(xué)生趙子強(qiáng)在旅游時(shí)不行罹難，心中十分痛苦，忍不住淚水流下來(lái)。趙子強(qiáng)是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的孩子，他很懂事。來(lái)學(xué)習(xí)作文的時(shí)候總是很認(rèn)真。同學(xué)們說(shuō)他怕對(duì)不起父母為他交的學(xué)費(fèi)。因?yàn)槟嵌际歉改傅难瑰X(qián)。這樣小的年紀(jì)就很珍惜父母的'付出實(shí)在難得。
趙子強(qiáng)的作文也一直寫(xiě)的很認(rèn)真，很好。感情特別飽滿。而且他的接受能力很好，只要稍稍點(diǎn)撥就能很快成文。
聽(tīng)到這個(gè)噩耗，我一直不敢相信。特別希望這是一個(gè)錯(cuò)誤的消息�？墒莿偛磐ㄟ^(guò)趙子強(qiáng)家里的朋友證實(shí)這竟然是真的，心情無(wú)比悲痛，難以靜下心來(lái)，眼前始終浮現(xiàn)著趙子強(qiáng)那憨厚純真的笑容。不能相信，這樣一個(gè)開(kāi)朗活潑的孩子竟然已經(jīng)與我們陰陽(yáng)兩隔了。不敢想象他的父母家人該有多么痛苦。因?yàn)槲业男闹幸彩峭瑯訌?qiáng)烈地痛苦著。
只能假象，以趙子強(qiáng)同學(xué)開(kāi)朗快樂(lè)的性格，他是去開(kāi)心的天國(guó)了。只能祝愿他天國(guó)里笑得更開(kāi)心，更加陽(yáng)光燦爛！
孩子們，生命屬于我們只有一次，要珍惜生命！一定要珍惜生命，為你們的父母好好保重自己，好好愛(ài)惜自己！這是我此刻要對(duì)你們說(shuō)的！
不知怎樣度過(guò)這黑暗的長(zhǎng)夜，作為老師和同學(xué)，我們心中的痛楚也許會(huì)直到天明仍然難以平復(fù)。而對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，這樣的痛苦和打擊將是一生的致命的。所以，為了父母，珍惜生命啊！
珍惜生命的作文2
古人有“身體發(fā)膚，受之父母”的說(shuō)法，自戕則是對(duì)父母的不孝；西方宗教里說(shuō)，自殺的人是上不了天堂的，所有的罪過(guò)都得不到上帝的饒恕。
曾在醫(yī)院里看到被醫(yī)生推出手術(shù)室的.渾身插滿管子的病人，也曾看到在病榻著掙扎著與病魔作斗爭(zhēng)的患者，那時(shí)候，我才真切地感受到生命是如此可貴，在生命面前，其它的一切都不值得一提。曾經(jīng)有人這么說(shuō)：比金錢(qián)更重要的是健康；比健康更重要的是生命。
當(dāng)前全國(guó)上下為抗擊非典表現(xiàn)出的熱情足以證實(shí)生命的重要，感受到人們對(duì)生命的熱愛(ài)。
年青的朋友啊，請(qǐng)你，也珍愛(ài)你的生命！
珍愛(ài)生命，要學(xué)會(huì)善待自己，學(xué)會(huì)放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚(yú)，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽(tīng)聽(tīng)濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ�，那么多的開(kāi)心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。
珍愛(ài)生命，要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己，為了人生的充實(shí)，為了生命的完美，你沒(méi)有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。
珍愛(ài)生命，還要學(xué)會(huì)以一顆平常心對(duì)待生活，適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，平靜地面對(duì)生活中的一切。要相信，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。
讓我們帶著這樣的一首小詩(shī)踏上人生之路吧：
我微笑著走向生活，無(wú)論生活怎樣回敬我。
報(bào)我以平坦嗎？我是一條歡快的小河；
報(bào)我以崎嶇嗎？我是一座大山莊嚴(yán)的思索；
報(bào)我以幸福嗎？我是一只凌空飛翔的燕子；
報(bào)我以不幸嗎？我是桿勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨……
珍惜生命的作文3
銀光座落，在我敗給歲月那滄桑的面孔！你不是噩夢(mèng)，也從此纏繞我心頭，揮之不去。生命的可貴需珍惜作文想你，無(wú)法抑制地想你，想著你的好，想著你在我身邊可以肆無(wú)忌憚的依靠，想你的同時(shí)你是否也在想我。在汐水邊沒(méi)有再笑的奇花生氣了;王子宇買(mǎi)了很大一把游戲幣，一直看著我打游戲，子宇說(shuō)我很厲害，我說(shuō)我第一次玩，他不可置信的看著我。
它主要講了小男孩哈里因車禍去了另一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但是他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，卻又不知如何傳達(dá)他的心聲，直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，來(lái)向親人和朋友們告別，并向他們表示歉意和愛(ài)……
這本書(shū)的作者——希爾，用活潑，溫暖，深刻的文字，教會(huì)人們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，珍惜生命，喚起人們內(nèi)心深處最美好的情感。
生命是脆弱的，是珍貴的，更是無(wú)價(jià)的。在生活中，有些人因?yàn)橐恍┬⌒〉拿芑蚴遣豁樞�，就想草率地想要了結(jié)自己的生命。要知道，這是一種不負(fù)責(zé)任的`行為，不僅對(duì)自已不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)父母，對(duì)親人不負(fù)責(zé)任。這還是一種使自己更加愧對(duì)親人朋友的行為。假如，你真的離開(kāi)了這個(gè)世界，會(huì)有多少人為你而痛哭流涕。我相信，你在死后也不愿意看到這樣的情景。這讓我想起了一句話：“身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”
這本書(shū)也告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)地活著，不能輕易地就被困難打倒。書(shū)中也好幾次提到一句話——“絕不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山”，意思就是：在你睡覺(jué)前，決不能生氣或敵視任何人，特別是不要敵視你所愛(ài)的人，因?yàn)槟阌锌赡芙裉焱砩弦惶上拢魈煸缟暇驮僖财鸩粊?lái)了。
在這本書(shū)中包含了許多深刻的道理，等待著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味……
珍惜生命的作文4
羚羊奔跑是為了生存，獅子奔跑是為了它生存的食物，也許它們奔跑的目的不同，但無(wú)一例外的是，它們的生命都因努力地奔跑而充滿希望與活力！
生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美，生命的美就彰顯于生死之間，如同綠葉一般，初綻時(shí)，儀態(tài)萬(wàn)方，風(fēng)情萬(wàn)種，枯落時(shí)，色彩斑斕，淡定從容，你能否認(rèn)這榮枯不是種美嗎？
羚羊獅子的奔跑彰顯出生命的速度，夏花秋葉的奔跑則彰顯出生命的流動(dòng)。那我們呢？風(fēng)華正茂的我們又該以怎樣的方式去追逐那一輪初升的太陽(yáng)呢？
從人們剛剛墜地時(shí)，就注定著他們的一生是美麗的，但又要看他們用什么樣的方式去奔跑，去追逐那一輪初升的太陽(yáng)。
早晨醒來(lái)，打開(kāi)窗戶，一縷溫柔的陽(yáng)光便充滿整個(gè)屋子，那是朝陽(yáng)對(duì)早晨的問(wèn)候。我將這溫馨的問(wèn)候收入心房換得了一份舒心的好心情。我想：又是新的一天，為美好的生活而努力奔跑吧！一路有清風(fēng)相伴，有鳥(niǎo)鳴相戲。我來(lái)到了校園，放下書(shū)包，翻開(kāi)充滿油墨香氣的課本，在知識(shí)的海洋里遨游著，陶醉在其中。的確，每個(gè)生命的奔跑方式不同，而我的'方式就是用知識(shí)來(lái)為未來(lái)作基礎(chǔ)，以后再用知識(shí)為生命添彩！
那你呢？也許你是一位辛勤的園丁，傳授文化是你的生命；也許你是一位工程師，建造大廈是你的生命；也許你是一名戰(zhàn)士，保衛(wèi)國(guó)家是你的生命；也許……有位哲人說(shuō)過(guò)：世界沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉，正因?yàn)椴煌�，每片�?shù)葉都有著獨(dú)立的生命。
或許你我就是片片不同的樹(shù)葉，那么就讓我們用不同的奔跑方式去展現(xiàn)各自美好的生命吧！
珍惜生命的作文5
生命是寶貴的，生命又是脆弱的，人的生命只有一次，我們要珍惜生命，注意交通安全是珍惜生命的`一部分。生活中交通安全與我們息息相關(guān)，它像我們的朋友時(shí)時(shí)刻刻都守候在我們的身邊，提醒我們，告誡我們。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則發(fā)生在我們周圍的交通事故：一個(gè)晴朗的早晨，一位男孩和媽媽高高興興地下樓取了自行車上學(xué)。當(dāng)媽媽剛想叮囑男孩騎車慢點(diǎn)，穿馬路要小心時(shí)，男孩已像箭一般飛駛出去，只對(duì)媽媽揮了揮手，一眨眼已不見(jiàn)蹤影。在要橫穿馬路時(shí)信號(hào)燈在閃爍，而他要趕這最后幾秒鐘，緊挨著邊上有一輛大車也有這種想法。悲劇發(fā)生了，旁觀者議論紛紛，“太可憐了！一條生命就這樣結(jié)束了�！薄斑@個(gè)陽(yáng)光男孩被壓在車輪底下了，”“如果那個(gè)男孩騎慢點(diǎn)，如果男孩不趕這最后幾秒，如果大車可以開(kāi)慢點(diǎn)，如果……”此時(shí)再多的如果也換不來(lái)男孩的生命，那朵凋零的蓓蕾再也不能盛開(kāi)了。父母永遠(yuǎn)沉浸在失去兒子的悲傷中。
現(xiàn)在交通工具發(fā)達(dá)了，交通也繁忙了，每天的交通事故在我國(guó)頻頻發(fā)生。因此無(wú)論交警在不在場(chǎng)都應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則。例如：過(guò)馬路要看信號(hào)燈，要走人行橫道，自行車，助動(dòng)車要在非機(jī)動(dòng)車道行駛，未滿12歲的孩子不在馬路上騎自行車，不要在馬路上三五成群行走，打鬧……我們小學(xué)生更應(yīng)該從小培養(yǎng)這種交通意識(shí)。
讓我們把“交通安全”這四個(gè)字深深扎根在心中，為了我們的明天充滿陽(yáng)光，充滿鮮花，讓交通安全成為你我最好的朋友，它將永遠(yuǎn)守護(hù)你，帶給你幸福，快樂(lè)。
珍惜生命的作文6
生命是寶貴的，也是美好的。生命是一粒香瓜子在沒(méi)有陽(yáng)光，泥土的磚縫茁壯成長(zhǎng)；生命是花兒在風(fēng)風(fēng)雨雨中怒放；生命是盲童的靈性觸摸春天；生命是……
在一個(gè)悶熱的夏天，黃豆般的雨點(diǎn)從天上落了下來(lái)，我趴在窗口觀賞著雨中的美景。突然，我看見(jiàn)一片被風(fēng)吹得搖擺不定的小草正忍受著狂風(fēng)暴雨的折磨，但它卻頑強(qiáng)地拼搏著，怒吼的風(fēng)雨軍團(tuán)好像在說(shuō)：“小草們，你也太不自量力了吧！你哪里是我的對(duì)手��？快放棄抵抗把！”小草沒(méi)有被風(fēng)雨大軍的威脅擊敗，依然反抗，一直持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)。風(fēng)歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了，閉上了眼睛睡著了。我為小草的枯萎而感到嘆息，但同時(shí)也深深地被它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼、所感動(dòng)。
第二天，小草在陽(yáng)光下又抬起了頭，我為小草的重生而感到高興，小草展示了它旺盛的`生命力，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像小草那樣，在人生的道路上面對(duì)困難和挫折時(shí)要敢于斗爭(zhēng)、堅(jiān)持奮斗，取得最后的勝利。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上碰到困難時(shí)、考試考得不理想時(shí)，都會(huì)回想起小草不屈向上的品質(zhì)，就會(huì)鼓舞自己，不管在什么情況下，都要有刻苦頑強(qiáng)的精神，牢牢掌握學(xué)習(xí)知識(shí)。
生命給予人只有一次，讓我們珍惜生命，讓生命之火燃燒得更亮，釋放出更大的能量吧！
珍惜生命的作文7
世界上不完美的東西實(shí)在太多了，連天都不知道它們?cè)撛鯓哟嬖�。假如說(shuō)一個(gè)不完美的人生就該終結(jié)，那么這地球上還能留的下什么呢？生命不可能是完整的河流，它總會(huì)在一些地方沁開(kāi)一部分，但是活著，不是為了完整無(wú)缺，而是為了存在的價(jià)值。
是一棵小草，就抓住自己腳下的泥；是一朵紅花，就放開(kāi)自己身上的香；是一只飛鳥(niǎo)，就飛到云霄催云雨；是一個(gè)人，就用屬于自己的東西去堪談生命的英雄。這些都是價(jià)值，即使是一丁點(diǎn)，也要讓它揚(yáng)在滾滾紅塵！
如果看到一滴水落到剛完成的畫(huà)上，就急忙扔掉它，覺(jué)得它是一個(gè)污點(diǎn)，再?gòu)膩?lái)一張。這又何必？這滴水或許會(huì)給你添上一朵美麗的夢(mèng)中花。只追求完美的話，那永遠(yuǎn)不會(huì)有完美可言，也與價(jià)值帶不上點(diǎn)邊！
生命在宇宙中只是一瞬間的事，不完整的生命更只是一顆流星，不過(guò)既然有了它，就不能放棄！哪怕極有可能在光亮那刻映入不了人們的眼簾，但總是曾經(jīng)輝煌過(guò)。
如果生命難以允許，就不要去想干一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)，只要走在街上的'時(shí)候能盡己所能隨手撿起腳邊的一點(diǎn)垃圾放進(jìn)垃圾箱里；只要在另外一個(gè)人需要幫助的時(shí)候給他一只手；只要在茫茫人海中保持著自己的位置，就是把生命的價(jià)值用行動(dòng)來(lái)詮釋了。
偶而想一下，原來(lái)活著竟這樣簡(jiǎn)單。
珍惜生命的作文8
生命，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是珍貴的，因?yàn)樗怯邢薜�。如果我們能珍惜自己的生命，還珍惜他人的生命，那么我們的生活就會(huì)更加美好。
我在小時(shí)候就酷愛(ài)小動(dòng)物，尤其是小貓咪，在兩個(gè)星期前，我盼到了夢(mèng)寐以求的小貓，一看到這么弱小的.它，我就愛(ài)不釋手，不肯放下它，也許是愛(ài)之深切，我抱它總是緊緊的，這樣手一用力，它就不能動(dòng)彈了。于是，小貓就一邊“喵喵”地發(fā)出痛苦的叫喚，一邊集中全身力量用四只細(xì)小的爪子拼命向我抓來(lái)，努力想要掙脫開(kāi)，看到這種樣子，我的心頭不由地怦然一震，感受到了它求生欲望的強(qiáng)烈。
動(dòng)物尚且如此，難道那些因?yàn)橐恍├щy就選擇逃避而想自殺的人還不如一只小貓嗎？
當(dāng)然，在這個(gè)世界上，勇敢的人總是多數(shù)的。特別是那些殘疾人表現(xiàn)得更加令人敬佩，他們珍惜生命，通過(guò)不懈的努力，最終都取得了巨大的成功，海倫？凱勒就是其中的一個(gè)杰出代表。海倫是一個(gè)美國(guó)人，在她19個(gè)月時(shí)生了一場(chǎng)大病，先是失去了視力，然后又失去了聽(tīng)力，從此生活在沉寂黑暗的世界中。但是，她沒(méi)有自暴自棄，在7歲時(shí)遇到了安妮？沙利文，在沙利文老師的幫助和海倫本人的不懈努力下，她不僅學(xué)會(huì)了與別人交流，而且還以優(yōu)異的成績(jī)考上了哈佛大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
海倫的故事告訴我們，生命是有意義的，只要我們珍惜生命，積極進(jìn)取，就能使自己的生命穿越時(shí)空，成為永恒。
珍惜生命的作文9
引語(yǔ)：生命賦予我們很多東西，沒(méi)有生命就沒(méi)有了生活，沒(méi)有了生活那我們就不會(huì)感到快樂(lè)，想要快樂(lè)，我們就要珍惜生命給我們帶來(lái)的一切。
今天，我們正處于花樣年華，學(xué)會(huì)珍惜。珍惜你所有的一切。年少的我們擁有很多一去不復(fù)返的財(cái)富，但是，你們有沒(méi)有想過(guò)：當(dāng)你們長(zhǎng)大后、懂事后、踏入社會(huì)后、甚至到你們年邁之時(shí)，這筆財(cái)富里的一部分是不是就會(huì)失去呢？好好珍惜吧！這筆暫時(shí)還擁有的財(cái)富............
青春，是我們的獨(dú)特之處。當(dāng)繁瑣的皺紋爬上你的臉龐時(shí)....你會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春早已一去不復(fù)返了！
母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。當(dāng)你已為人父人母時(shí)，你年少時(shí)享受過(guò)的父愛(ài)母愛(ài)還在嗎？當(dāng)你發(fā)現(xiàn)身后的父母消失時(shí)，你多年的依靠逝去時(shí)，你的心頭是否會(huì)有那么一絲失落.......
現(xiàn)在孤身一人，自由自在的你，不懂什么叫牽掛，年少的你也不懂什么叫做責(zé)任，當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)有多方面在約束著你，你才發(fā)現(xiàn)小時(shí)候英語(yǔ)老師教的“grow up"有那么多含義，意味著那么多責(zé)任。
你年少時(shí)問(wèn)過(guò)的`“為什么？”，等你成熟長(zhǎng)大時(shí)，你還會(huì)不厭其煩的對(duì)其他事物產(chǎn)生好奇心嗎？你已經(jīng)沒(méi)那么多精力了，你已經(jīng)沒(méi)有孩童時(shí)期的那種不知道決不罷休的小任性了。當(dāng)然，你也不會(huì)享受打那種求職的欲望得到滿足后的歡暢......
珍惜你所有的一切，就像某種東西，失去了就回不來(lái)了。不是嗎？
珍惜生命的作文10
隨著人們生活水平的不斷提高，現(xiàn)在大多數(shù)家庭都擁有一輛汽車，使馬路上的車輛越來(lái)越多，路上也越來(lái)越擁擠，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)堵車的現(xiàn)象。交通事故也頻頻發(fā)生，嚴(yán)重的甚至還失去了生命。在每天的報(bào)紙和電視新聞中都會(huì)有交通事故的報(bào)道，讓人看了毛骨悚然。
現(xiàn)在有些司機(jī)安全意識(shí)不強(qiáng)，他們有的邊開(kāi)車邊打電話，這樣分散注意力開(kāi)車很不安全；有的為了趕時(shí)間超速、闖紅燈，如果一不留神就會(huì)發(fā)生追尾事故；有的醉酒駕車，在迷迷糊糊的情況下開(kāi)車，那后果真的不堪設(shè)想；還有的是疲勞開(kāi)車。這些違章都會(huì)造成車禍的直接原因，給多少個(gè)因失去親人的家庭帶來(lái)了無(wú)限的悲痛。
但有些行人也不遵守交通規(guī)則：他們有的在馬路上互相追逐；有的不走人行橫道，亂穿馬路；還有的無(wú)視信號(hào)燈亂闖紅燈。這也會(huì)引起悲劇的`發(fā)生。還有，我們?cè)谶^(guò)人行橫道時(shí)，很多司機(jī)根本不會(huì)停下來(lái)讓行人先走過(guò)去，反而還開(kāi)得更快。只有公交車司機(jī)最會(huì)禮讓行人，他們會(huì)減慢速度甚至停下來(lái)，讓行人先過(guò)去再開(kāi)車。如果每個(gè)司機(jī)都能自覺(jué)地遵守交通規(guī)則，那該有多好��！
“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，我們應(yīng)該珍惜生命。”因此，我們應(yīng)該從小加強(qiáng)交通安全教育，從自己身邊做起。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為了家人、為了自己、為了你的生命，請(qǐng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則，使我們的生活變得更加幸福、快樂(lè)！
珍惜生命的作文11
第一次看到“國(guó)峻不回來(lái)吃飯”這首詩(shī)，是在一張語(yǔ)文考卷的閱讀測(cè)驗(yàn)里。讀著讀著，顧不得一旁還有同學(xué)，我的淚水奪眶而出。我想到媽媽，想到家里那口電鍋；輕描淡寫(xiě)幾句口語(yǔ)化的詩(shī)，多么叫人鼻酸。
死亡，意味著再也聽(tīng)不到的聲音，再也觸不著的身軀。死者已經(jīng)感覺(jué)不到一絲一毫的痛苦了，但生者呢？回復(fù)日常生活的軌道后，傷口還是會(huì)在那里，而且不時(shí)抽痛著…，于是“媽媽什么都不想做，連吃飯也不想了�！备魑粸槿俗优�，你怎狠得下心讓桌邊的老父母望著你的空位心酸？
人生本是一場(chǎng)艱苦的馬拉松賽，撐到終點(diǎn)的便是好漢。一時(shí)的氣息不順、步伐失去節(jié)奏，只要速度放慢些，繼續(xù)向前，自然能恢復(fù)。如果倒了下來(lái)，前頭還有的許許多多美景就見(jiàn)不著了。
好吧！也許有人會(huì)說(shuō)：“我心中的悲愴已經(jīng)大過(guò)一切，再豐美的未來(lái)也是一片灰暗�！痹噯�(wèn)，天下有哪種悲愴大過(guò)白發(fā)人送黑發(fā)人的眼淚？有哪種悲愴大過(guò)痛失摯愛(ài)的苦楚？那條你不珍視，隨手棄之如草芥的生命，是親人心中極大的一部分，是他們?cè)冻鰫?ài)、汗水、錢(qián)財(cái)、時(shí)間……無(wú)數(shù)心血呵護(hù)的.一部分�。 皨寢屔聛�(lái) 就是為你燒飯的，現(xiàn)在你不回來(lái)吃飯，媽媽什么都沒(méi)了�！笔堑模嗳ツ氵@一塊，他們可能什么都沒(méi)了。
黃國(guó)峻先生在青春正盛之時(shí)，任由自己如一瓣枯葉墜落，如果他在關(guān)鍵的那一刻想想雙親的臉，想想母親燒的飯，結(jié)局應(yīng)該完全不同了！
珍惜生命的作文12
今天上完英語(yǔ)班回來(lái)，先做了一會(huì)作業(yè)，到了中午吃飯的時(shí)候，我習(xí)慣性的打開(kāi)電視。
從頭到尾瀏覽了一遍。什么?全市新聞!我急了，忙問(wèn)《少兒頻道》呢?還有那么多呢，在哪兒了?我又細(xì)細(xì)地看了一遍。但是除了《財(cái)經(jīng)頻道》，其它節(jié)目全放的一模一樣的新聞，只有《財(cái)經(jīng)頻道》是經(jīng)濟(jì)報(bào)道。
開(kāi)始，我以為是混臺(tái)了呢，便問(wèn)爸爸。“今天是全國(guó)哀悼日，全國(guó)所有娛樂(lè)項(xiàng)目全部停止。電視、電腦的'娛樂(lè)項(xiàng)目全部停止”，噢，原來(lái)是這樣呀!沒(méi)辦法，只有看了。
電視里無(wú)數(shù)個(gè)觸目驚心的畫(huà)面。許多人被泡在水中，只露出一個(gè)餓弱小無(wú)助的頭，畫(huà)面瞬間轉(zhuǎn)至正在施工爆破的堰塞湖�，F(xiàn)在洪水已達(dá)到兩層樓房的高度了。也就是說(shuō)，兩層樓以下已經(jīng)完全被水淹了。多么可怕的事實(shí)呀!多虧了這些解放軍戰(zhàn)士，一個(gè)個(gè)奮不顧身、表情凝重。在他們眼里，時(shí)間就是生命!所以他們抓緊時(shí)間，奮力搶救。加油!人們心中偉大的解放軍戰(zhàn)士們。
回想近兩年來(lái)的自然災(zāi)害，四川汶川大地震、青海玉樹(shù)地震、甘肅舟曲洪水，這些使我們刻骨銘心的事情。它奪去了多少人的性命，破壞了多少個(gè)幸福的家庭。所以大家一定要珍惜生命，我們的生命只有一次!
那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)死去的同胞們，我向你們表示深切的哀痛，并且在心中默默祝福著災(zāi)區(qū)的人們。
珍惜生命的作文13
人的一生只有一次，媽媽給了我們寶貴的生命，我們要好好珍惜，使生命更加有意義。
如果人的生命沒(méi)有了，就失去了一切。電視上經(jīng)常看到別人跳樓，吃安眠藥自殺的事。這些人一點(diǎn)也不珍惜自己的生命，他們想過(guò)沒(méi)有，如果死了就什么都沒(méi)了，為了一點(diǎn)小事就想不開(kāi)，他們對(duì)自己太不負(fù)責(zé)任了，如此小看生命的意義，活著還可以做很多很多的事情的。還有那些殺人犯，為了一點(diǎn)點(diǎn)利益，就去奪取別人的性命。他們不僅不珍惜他人的生命，更不珍惜自己的生命。雷鋒曾在日記中寫(xiě)道：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。這些罪犯不為社會(huì)作貢獻(xiàn)，還害別人，就是典型的社會(huì)敗類。那些身患?xì)埣驳拿藗ト�，雖然自己的身體有缺陷，可他們沒(méi)有放棄生命，為社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。和那些四肢健全，卻無(wú)所事事的人比起來(lái)，他們可強(qiáng)多了。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句生命的格言：“對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地地替他人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)�！蔽覀円苍撊绱耍瑥男�(shù)立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)為祖國(guó)的'繁榮昌盛貢獻(xiàn)一磚一瓦。
著名的小品演員小沈陽(yáng)也說(shuō)過(guò)：“人的一生可短暫了，眼睛一閉一睜，一天過(guò)去了;眼睛一閉不睜，一輩子過(guò)去了�！蔽覀円獝�(ài)惜生命，人的一生雖然短暫，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
珍惜生命的作文14
“身體發(fā)膚受之父母�！闭湎钱�(dāng)今社會(huì)中人們一直在議論的話題。
但是，珍惜生命僅僅是字面理解的“珍惜生命”嗎？吾未見(jiàn)其然也！我認(rèn)為在當(dāng)今社會(huì)所說(shuō)的“珍惜生命”即是珍惜人生，使自己的生活變得充實(shí)起來(lái)。既是如此，我們不妨將它理解為“惜時(shí)”“用時(shí)”。
惜時(shí)，簡(jiǎn)單明了，就是要珍惜這有限的時(shí)間。俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話已經(jīng)很好得表現(xiàn)出了時(shí)間的價(jià)值。人的一生，時(shí)間不多，屈指數(shù)來(lái)也只有幾萬(wàn)天罷了，哪有時(shí)間來(lái)?yè)]霍？時(shí)間就似經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一般等價(jià)物。它能換來(lái)世間的所有東西，而它的價(jià)值只能做于表示而不能顯示具體的價(jià)值。所以，世間沒(méi)有任何一件物品能與它交換，它的價(jià)值是無(wú)限的。時(shí)間總是在不經(jīng)意間流走。目之一切，逝之一切。當(dāng)你還在思考時(shí)，時(shí)間就已經(jīng)與你說(shuō)再見(jiàn)了。人到老來(lái)，想得已經(jīng)透徹了，這才覺(jué)得時(shí)間太短，愛(ài)得太晚。這自己曾深愛(ài)的世界已與自己永別。所以，在惜時(shí)的同時(shí)，也在珍惜自己的生命。
珍惜生命的還有一種理解則是“用時(shí)”�！坝脮r(shí)”的'層次要比“惜時(shí)”更高。要如何利用好時(shí)間一直是許多偉人都在探究的東西。利用時(shí)間也就好比是工作中的效率，時(shí)間越短，利用率越高則效率就越高。同時(shí)，“用時(shí)”也是“惜時(shí)”的必要條件，若只是單方面的“惜時(shí)”而不去注重“用時(shí)”那也只是徒費(fèi)光陰罷了。它門(mén)總是互補(bǔ)的，缺少了一樣，則另一樣都是在做無(wú)用功。18世紀(jì)末最偉大的科學(xué)家——愛(ài)因斯坦。他的一生都在鉆研中度過(guò)，他做到了真正的珍惜生命，所以他才能取得這么重大的成就。
留戀在每日的幻想之中只能讓時(shí)間在墮落的廢墟中溜走。所以，把握住時(shí)間，利用好時(shí)間才值得擁有這僅有的生命。
珍惜生命的作文15
有一次媽媽問(wèn)我：“文皓，你覺(jué)得人生像什么？”我覺(jué)得——人生無(wú)常，有如一場(chǎng)躲避球賽，當(dāng)對(duì)方拿球準(zhǔn)備K人時(shí)，彷彿在場(chǎng)內(nèi)的我，生命就在被K中那一刻出局結(jié)束；生命脆弱，又像聽(tīng)到徑賽起跑槍聲，我也會(huì)感到四肢無(wú)力，恐懼得攤軟在地上。
豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，就像同學(xué)手中把玩的魔術(shù)方塊，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，每一次、每一面都有不同的顏色組合。然而這趟人生旅程，充滿不確定性，就像二十四小時(shí)連播的新聞臺(tái)，播來(lái)播去，每一秒、每一個(gè)地方都有意外會(huì)發(fā)生。所以，人們應(yīng)思考生命的可貴，知覺(jué)這張單程票，上了車就不能回頭，而且有可能提早下車呢！
見(jiàn)到新聞臺(tái)報(bào)導(dǎo)飆車意外，車禍現(xiàn)場(chǎng)充斥著大人哭喊聲，俱聲淚下：“早就向他說(shuō)了會(huì)出事，他卻一點(diǎn)也不擔(dān)心，現(xiàn)在我該怎么辦！”我認(rèn)為身為孩子應(yīng)努力作到以下幾點(diǎn)：一、體會(huì)父母一天天親手把自己養(yǎng)大的恩情，立下長(zhǎng)大后將成為父母依賴支柱的目標(biāo)；二、絕對(duì)不能讓自己在好奇心驅(qū)使下，做了不法的事情，導(dǎo)致生命提早結(jié)束的大悲��；三、珍惜自己的'身體，一方面讓家人安心，一方面使自己的生活更順利。
“螻蟻尚且偷生，萬(wàn)物之靈豈可輕言輕生”就連螞蟻能都懂得要活下去，身為人類的我們，不是更該珍惜生命嗎？這一次我會(huì)向媽媽保證：“我的生命很可貴，是您懷胎十月給予的，我會(huì)珍惜這獨(dú)一無(wú)二的人生�！�
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