實用的童話作文三篇

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的童話作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

童話作文 篇1

　　在綠油油的大草原上，住著一只可愛的小豬和一只漂亮、勤勞、善良的小鹿。它們倆整天形影不離，小鹿每天上午早早地來到小豬家，和小豬一起快樂無比地玩著小汽車。

　　小豬雖然可愛，但他有個壞毛病，非常的懶惰。

　　有一天清晨，陽光明媚，天空上沒有一朵白云，小鹿還是照常來到了小豬家。

　　小鹿按了按門鈴，沒有人開門，接著小鹿又按了幾下門鈴，小豬還是沒有開門。這時小鹿走到窗邊，從臥室的窗口看見小豬居然還在睡懶覺。再看看周圍，天吶，屋子里亂七八糟，這里像發(fā)生過地震似的。

　　小鹿對半睡半醒的小豬說：“小豬快醒醒，你的好朋友來啦，快起床。”小豬眨著迷糊的眼睛說道：“啊，是小鹿呀，我今天沒時間，明天早上再來玩吧�！�

　　小鹿說：“可以，你看，碗都掉在地上啦!還那么臟!快把碗撿起來洗吧�！�

　　小豬說：“明天再洗吧。”

　　小鹿又說：“你看，地也很臟，去掃地吧。”

　　小豬還是說：“明天吧。”

　　小鹿生氣的`對小豬說：“小豬，你也太懶了吧，你再這樣我就和你絕交。”

　　小豬嚇得一下子跳了起來，把屋子整理得干干凈凈，容不得一絲灰塵。小豬覺得如果事情都堆在明天做，好像有太多事情要做了，明天就不能去玩了。小豬也不想失去小鹿這個好朋友。打掃完之后，小豬和小鹿在院子里玩得開開心心的。

　　從此，小豬再也不懶惰了，變得很勤勞。同時小豬也明白了，幸福是要靠勞動的，不愛勞動，就不會有許許多多的朋友;付出了勞動，就會有相應的回報。

童話作文 篇2

　　從前有只氣球被一個小女孩買走。由于在玩耍過程中，那個小女孩沒有抓緊，氣球就隨風飛走了。

　　氣球飛呀飛，飛到了一棵樹上，樹上一片葉子也沒有。再仔細看，它看到一個鳥窩，里面有一只剛出生的小鳥，它看見了氣球，就興奮地問：“你是我的朋友嗎？你是我的朋友嗎？”氣球說：“是的，我們是朋友�！�

　　當過了兩三分鐘后，小鳥的爸爸媽媽飛回來了，它們看見氣球，禮貌地問：“請問你是誰呢？”小鳥連忙回答：“它是我的朋友。”

　　慢慢的，小鳥長大了，也該學習一些本領了。于是它開始練習飛翔，氣球每天為小鳥加油鼓勁。在氣球的陪伴下，小鳥終于學會飛翔，飛向藍天。但這時氣球已經沒有了空氣，變得干干癟癟。小鳥看見了，傷心地問：“親愛的朋友，你要走了嗎？”“是的，請你不要難過。和你在一起的這段時間我非常開心，如果你能永遠記住我的話，我會更加高興�！薄拔視�永遠記住你的。”小鳥不舍地說道。

　　氣球是小鳥永遠的朋友。

童話作文 篇3

　　一天，小猴子、小刺猬在小路上散步。走著走著，小猴看了看小刺猬，驚訝地說：“哇!你的帽子真好看啊!”“呵呵呵，哪有啊。”小刺猬說道。

　　他們還在說說笑笑走走停停時，忽然，只聽到“呼——”的一聲長鳴，小刺猬的帽子順著大風吹到了一棵大樹上。小刺猬看到這就嚎啕大哭起來：“嗚嗚嗚，我的帽子，嗚嗚嗚，我的帽子，嗚……”小猴安慰小刺猬：“不要哭了，我?guī)湍阆朕k法把帽子拿下了。”小猴肯動腦筋想啊想，終于他想出了一個好辦法：“我不是會爬樹嗎!我只要爬上去把帽子拿下來就好了�！�

　　他果然這樣做了，他一步一步向上爬。小刺猬看到小猴爬上大樹大叫：“危險!小猴危險!”“沒事的，我會爬樹的!”小猴一邊爬一邊說。

　　終于小猴把小刺猬的帽子從樹枝上拿下來，并一步步的向下爬。小刺猬看到小猴下來了，他才松了一口氣。小猴把帽子遞給了小刺猬。小刺猬感動地說：“謝謝你!謝謝你!”“不客氣!”小猴高興的說。

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