關(guān)于希望作文(通用15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的關(guān)于希望作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于希望作文1

　　希望是什么？希望是點(diǎn)燃個(gè)人生命的熊熊火焰，給人信心勇氣和力量；希望是一泓明凈的清泉，洗去人們心靈的空虛和精神上的頹廢；希望是黑暗中的一盞明燈，照亮人們戰(zhàn)勝困苦，走向成功。人若失去了希望，猶如雄鷹沒有了翅膀，大樹丟掉了根基。

　　記得友人講過這樣一個(gè)故事：一位盲人琴師，他最大的心愿就是在有生之年能夠看到這個(gè)世界�？墒撬�遍訪名醫(yī)，卻未遂心愿，幾乎失去了活下去的勇氣。一天，一位長者對(duì)他說“我給你一個(gè)治眼良方，不過，你得彈斷一千根琴弦，才能打開……”于是，琴師游走四方，遍傳美妙旋律，年復(fù)——年。多年過去，終于，他彈斷了第一干根琴弦。他迫不及待地將那張一直藏在懷里多年的良方拿了出來，請(qǐng)明眼的人代為看看是什么。明眼人接過方子一看，說：“這是一張白紙嗎，沒有一個(gè)字。”琴師聽罷，頓時(shí)潸然淚下……但突然，他明白了“一千根弦”的含義――“希望”。就是這個(gè)希望，讓他在這個(gè)世上盡情的彈唱，就這樣活了下來。

　　琴師沒能看到這個(gè)世界，確真正懂得了生活，感悟了人生的真諦。他用生命之弦奏響了一曲希望的贊歌。

　　人生如海，希望為帆。揚(yáng)起這面帆，我們就會(huì)直面人生，笑迎困厄，困難里包含著勝利，失敗中孕育著成功。揚(yáng)起這面帆，我們就會(huì)全力以赴，駕駛?cè)松�航船，乘風(fēng)破浪地駛向勝利的彼岸。

　　6春天的希望

　　當(dāng)一縷縷陽光灑向大地，顯得溫暖明媚的時(shí)候，春天來了。

　　于是，我快樂地迎接春天，帶著同伴，到大自然中，去尋找春天的足跡。驀然間，抬頭望見，校園一角的幾棵柳樹上伸展著綠色，那新生的嫩葉正探著身子張望，微風(fēng)輕輕一吹，悠悠飄蕩，恰似“跳舞草”，春天正以綠色伸延著一種春歌，一種希望，給人們帶來新的希冀。

　　春耕的農(nóng)人們?cè)缫言谔镩g忙碌，他們的`辛勞勾起我無盡的思念，勞作了一輩子的父母，給我的感覺是“稻花香里說豐年”：大米、黃豆、花生……堆滿了糧倉。媽媽說，農(nóng)民不能沒有糧食；爸爸說，這是一種富有。他們祈盼我讀好書，總希望我在書中得到春的啟迪。

　　哦！在春天的原野里，我拾到一支“神筆”，去幫助爸爸媽媽的那種富有，去譜寫那春的贊歌，讓我的童心得到凈化、升華。

　　終于，我情不自禁地打開窗戶，透過紗窗的空隙，凝望春天的天空，湛藍(lán)湛藍(lán)，猶如一望無際的大海，又如清澈而平靜的湖面。我沉思：這不正是一張潔凈的紙，要我去描繪精彩的人生嗎？

　　我讀懂了這原野的春色，在春的原野上，勃發(fā)一片片生機(jī)。

關(guān)于希望作文2

　　20xx年那個(gè)下午，時(shí)間定格在她19歲的那年，高考失利，破敗三流大學(xué)，她感到希望渺渺，因?yàn)樵��?jīng)的尖子生的自尊，她最終沒有踏進(jìn)那所大學(xué)。

　　她記得很清楚，她記性一向很好，她是班上數(shù)一數(shù)二的尖子生，但是最終卻名落孫山。她堅(jiān)持了自己的信仰，堅(jiān)持了自己的理論，對(duì)那篇要求寫抗日革命的感受的作文，她以及其犀利的語言評(píng)判，她說，一個(gè)國家，曾經(jīng)遭受過攻打，并不是稀奇的事，但總是拿過去的恥辱給別人看，乞求別人同情，是不行的。過去的都是歷史，只有現(xiàn)在才是真實(shí)。

　　判卷老師看到這篇作文時(shí)，很自然地，用紅筆劃了一道很醒目的杠子，零分作文，老師也是見慣了的，不需閱讀全文，只看一行，就能判斷出好壞。判卷老師很平常地將卷子隨手扔在一邊，順便為這份卷子“特別照顧”了一下，判卷老師不喜歡這類作文，所以，這篇作文的作者，也必然是她不喜歡的那類。

　　聽分那天，她本以為自己已經(jīng)能夠面對(duì)，畢竟，卷子是自己答得，作文，也是自己寫的，現(xiàn)在，只需坦然面對(duì)。她的分?jǐn)?shù)由于“特殊照顧”。出人意料的低，面對(duì)老師和同學(xué)灼灼的目光，她低下頭，淚水忍不住噙滿眼眶。自作孽不可活——這是老師的原話，用來形容她，再合適不過。她變得越來越自卑，沒有了哪怕一點(diǎn)尖子生的自信，但是卻還保留著，尖子生的自尊，她沒有去上大學(xué)，沒有去找工作，一直無所事事。因?yàn)�，總有人�?huì)問她：“你是哪個(gè)大學(xué)的？”如果說出來，還不如不說，說出來后，總有人會(huì)輕蔑地?fù)P起嘴角，“沒聽說過��！”

　　轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過去了，欠房東的錢她已經(jīng)不能不還，否則就會(huì)被趕出屋去，她只好到處去找工作，簡歷一份份被丟進(jìn)垃圾箱。最后，她還以懷著僥幸的心理，進(jìn)入一家小公司。她很意外地在這家小公司被錄取了，雖然薪水很低，但養(yǎng)活她自己足夠了，她走出門外，如釋重負(fù)。

　　公司員工很少，基本都是一個(gè)人干兩個(gè)人的事，但是這個(gè)集體很團(tuán)結(jié)，在他們的帶動(dòng)下，她漸漸學(xué)會(huì)了怎樣處理事務(wù)，她漸漸變得大方起來，他們幫她學(xué)習(xí)了大學(xué)里金融系的知識(shí)，他們教她以怎樣的態(tài)度對(duì)待客人，他們教會(huì)了她什么叫，他們點(diǎn)燃了她的`希望。這個(gè)集體，就是她的希望，她的希望，亦是這個(gè)集體，她也是這個(gè)集體的希望，他們都希望，她可以變成公司里優(yōu)秀的職員，他們知道，這個(gè)女孩，她很羞澀，但是她有自尊，她有向上的，不服輸?shù)膽B(tài)度。

　　漸漸地，她成了公司的副經(jīng)理，她能參加一些活動(dòng)了。她知道，一切離不開他們，是他們點(diǎn)燃了她的希望之光。

關(guān)于希望作文3

　　在一處沿海的地方，一縷清風(fēng)拂過了樹梢，黎明，那是我所熱愛的。那是一日之始，一天之晨，也是一個(gè)時(shí)代序幕的拉起

　　在經(jīng)過一整夜的洗禮，風(fēng)中搖擺的花瓣滴下了一滴透亮的露珠。露水滋潤了他們干涸的身軀，他們敞開著花瓣，讓清澈甘甜的露珠流遍身體的每個(gè)地方，洗凈昨日的污濁。鳥兒，螞蟻，蜜蜂開始游蕩在世界的角落里，人們開始為這一天的工作而努力著。街上逐漸熱鬧了起來，這片黎明充滿希望的曙光。

　　黎明，那是清爽的。它呼喚著縷縷清風(fēng)，早晨的人們都充滿無限的'活力。他們每個(gè)人都是神采奕奕的，一夜的休息帶走了他們的疲倦。那縷縷清風(fēng)始終撫慰著人們布滿汗水的身軀。隱隱約約的啼鳴裝飾著這片早晨，挺拔的大樹在炫耀著它那雄偉的身軀。白云似雪，藍(lán)天仿佛與海面齊平，這是一個(gè)沿海的小漁村。

　　天色愈加明亮，一座座房屋上的煙囪冒著燎燎炊煙空氣里彌漫著飯菜的香味，人們的飯桌上擺放著令人垂涎欲滴的食物，這是一個(gè)充滿能量的正午�；ǘ渫嗜チ死杳鞯膵赡�，挺立著自己的花莖，昂著頭，像陽光下的勇士。人們?cè)诓妥狼熬壅勚�，在很遠(yuǎn)便聽得到人們的歡笑聲。風(fēng)愈來愈大，在默默的嘶吼著，它伴隨著某樣?xùn)|西，那是在沿海的遠(yuǎn)處，在醞釀著災(zāi)難的地方。

　　時(shí)間在空氣中流逝著，天色漸漸暗了下來，夜暮上懸掛著一輪被遮蔽的明月。夜深了，人們紛紛停下了手中的工作，角落里傳來人們的呼嚕聲。挺立了一天的花朵樹木，仿佛也閉上了雙眼。終于，花朵不在嬌艷，街上再也沒有了人們的喧囂聲。地上漸漸地響起了滴答聲，滿天的大雨隨著月光傾泄下來，在這個(gè)寂靜的夜里，災(zāi)難將打破安寧。

　　狂風(fēng)撕扯著房屋，海面上波濤洶涌，一陣又一陣的浪濤不斷迎擊著小漁村。閃電轟隆作響，劃破了整片天際，人們的驚恐聲在四周回蕩著，這注定是一個(gè)生靈涂炭的夜晚

　　天際中劃下縷縷陽光，浪花無力的拍打著沿岸。昨夜喧囂的漁村此時(shí)變成了一片廢墟，是在昨夜里，生命的火光不斷熄滅著。前來救援的人們?cè)趶U墟中聽到了嬰兒的啼哭聲，所有的漁村村民到死也在護(hù)著這個(gè)孩子，他承載了整個(gè)村莊的希望。

　　這也是一個(gè)充滿希望的黎明，它雖然沒有昨日的喧囂，這是屬于一個(gè)村莊的希望。因?yàn)槟莻�(gè)幸存下來的男孩長大后，會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)重建這個(gè)小漁村，他是這個(gè)村莊的生命之火。

關(guān)于希望作文4

　　世界上，有兩種事物能帶給人最真實(shí)的幸福——一種是光，一種是熱。當(dāng)光與熱匯聚在一起，便形成了一種名為希望的事物，它來自距地球光年之外的太陽，也來自我們周圍近在咫尺的人或事。

　　清晨，第一縷陽光如約降臨地球，同時(shí)帶來了嶄新的一天，嶄新的希望。在陽光下的一切生靈，仿佛被陽光喚醒；花草樹木開始進(jìn)行光合作用，為世界帶去生命的顏色；銀鈴般的鳥鳴中混雜著聲聲犬吠卻毫無違和，更像一曲剛?cè)岵��?jì)的`交響樂；人們的心情也因陽光而舒暢，縱使昨日心上有傷，在此刻也會(huì)被這份溫暖所治愈，使得人來人往里，滿是善意。這就是太陽帶來的希望，總伴隨著溫暖出現(xiàn)，溫暖了黑暗寒冷的太陽系，溫暖了期盼明天的地球。

　　希望是我們這個(gè)年代像鉆石一樣珍貴的東西，希望是我們唯一回家的方向。正值青春年華的我們，有著花一樣燦爛綻放的年紀(jì)，風(fēng)一樣肆意張揚(yáng)的意氣，更應(yīng)具備鉆石一樣的希望——堅(jiān)不可催，熠熠生輝。當(dāng)我們心中給希望留有一席之地，生活便會(huì)被陽光點(diǎn)亮，而希望的作用，往往在黑暗的時(shí)刻，才能大放異彩。

　　希望，是一個(gè)抽象的事物，它好像就在那里，卻又好像未曾擁有，無法捕捉。

　　堅(jiān)持不下去了。反正結(jié)局注定失敗。沒希望了這類聲音在我們周圍耳熟能詳，也是我曾常掛在嘴邊的話，直到看過《流浪地球》這部電影，人類到最后一刻也沒放棄地球，團(tuán)結(jié)一致堅(jiān)持拯救地球，帶著地球一起流浪，這種強(qiáng)大的信念與希望使他們有了絕地反擊的機(jī)會(huì)——點(diǎn)燃木星。最終，人類文明和地球靠著自己，靠著希望，存活了下來。看完電影，我想到生活中的我因家長老師的批評(píng)或是考試成績的不理想而悲觀消極鬧情緒，這是何等幼稚的行為，怎能就一兩次的失敗而斷定希望不存在了呢？自己真的努力到位了嗎？現(xiàn)在，我不再會(huì)為未來的種種而煩惱，不再去猜還未發(fā)生的事，心中懷有信念與希望，它們會(huì)引領(lǐng)我一步步靠近我理想中想要企及的高度，我只管朝著目標(biāo)奮力前行，只要方向正確，怎么走也比站在原地幸福，不用在意生命出現(xiàn)的不完美和裂縫，生命必須有裂縫，陽光才照的進(jìn)來。

　　有些事不是看到希望才會(huì)堅(jiān)持，而是堅(jiān)持下去才會(huì)看到希望。付出與回報(bào)成正比，付出與希望更是如此。這種希望不同于太陽帶給地球的光與熱，而是在我們心中，需要當(dāng)事人自己去感受、堅(jiān)持、創(chuàng)造。

　　希望是什么——是樹木初春抽芽的景象；是嬰兒出生的第一聲哭聲；是沙漠中星星點(diǎn)點(diǎn)的綠洲；是黑夜里璀璨的星辰；是自己傾盡全力也要守護(hù)的東西；是人與人之間用愛滋養(yǎng)出的花朵。希望所代表的，是新生、是未來、是絕境中逢生與反擊的機(jī)會(huì)、是點(diǎn)燃絕望的力量，是裂縫中的陽光。

關(guān)于希望作文5

　　希望和勇氣是什么呢?它們是靈魂的高光，是生命的真諦，沒有它們生命不會(huì)精彩，沒有它們世界不會(huì)有光彩。

　　希望這個(gè)詞我們聽得夠多的吧!就連《流浪地球》這部電影也在說：“希望是我們這個(gè)年代像鉆石一樣珍貴的東西!”為什么“希望”這個(gè)詞在人們心中的地位那么崇高呢，今天我終于找到了其中的答案。人的頭蓋骨非常致密而堅(jiān)固，生理學(xué)家和解剖學(xué)家用盡了一切的方法，要把它完整地分開來，卻一直沒有成功。后來突然有人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)方法，把一些植物的種子放在要剖析的頭蓋骨里，在合適的溫度和濕度下，使種子發(fā)芽。

　　一發(fā)芽，這些種子便以可怕的力量，將一切機(jī)械力所不能分開的骨骼完整地分開了，植物種子的力量如此之大。我們可能會(huì)想，一顆渺小的種子，怎么會(huì)有這么強(qiáng)大的力量，這就是種子的.希望。一粒種子，只要有生存的機(jī)會(huì)，它就一定會(huì)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，不屈向上，茁壯成長，哪怕這個(gè)機(jī)會(huì)的成功機(jī)率是那么的渺茫;哪怕它的頭項(xiàng)上有一塊巨大的巖石，它也一定會(huì)掀翻;哪怕它生長的地方是堅(jiān)硬的磚縫，它也一定會(huì)脹破磚縫頑強(qiáng)生長。那是因?yàn)樗�的希望是光明，它追求光明，它愿意不惜一切代價(jià)去實(shí)現(xiàn)它，哪怕前途是多么的可怕，它的生長是多么的艱難，它都會(huì)無所畏懼，因?yàn)樗�相信希望是那樣的�?qiáng)大。

　　勇氣是一種精神，更是一種對(duì)困難的反抗。亞馬遜平原上的天空翱翔著一種叫雕鷹的鷹，它們?cè)诖笃皆�上無所畏懼，可稱得上平原上絕對(duì)的霸主，但每只雕鷹的童年，都有難以回首的艱辛。雕鷹在雛鷹的時(shí)候，都要經(jīng)歷鷹母對(duì)它發(fā)起的血淋淋的挑戰(zhàn)，鷹母在小雕鷹不注意的時(shí)候，將小鷹的翅膀折斷，然后將小鷹從離地面幾百米的懸崖上推下去，為什么鷹母會(huì)這么干呢?

　　是因?yàn)榈聱椀某岚蛟偕�能力非常�?qiáng)大，折斷后如果還能再飛的鷹，長大后它的翅膀就會(huì)格外強(qiáng)壯，可如果不會(huì)飛的雛鷹，就會(huì)被當(dāng)場(chǎng)摔死。勇敢就會(huì)成為強(qiáng)者和弱者的分隔線，天空是屬于勇敢者的，勇者無敵，每一只翱翔的雕鷹都是勇者，勇氣是挑戰(zhàn)自己的極限，從而創(chuàng)造奇跡。每一個(gè)具有勇氣的人，都是不會(huì)被困難打倒的，哪怕打倒也會(huì)重新站起來。勇氣就是不放棄，不達(dá)目標(biāo)不放棄的精神，每一個(gè)勇者，都是頑強(qiáng)不屈的，都是值得稱贊的。

　　而生命是什么?生命就是希望和勇氣的結(jié)合體。生命是絕不會(huì)向困難低頭、嘆氣。它相信有阻力才有磨煉;生命在開始的一瞬間，帶著斗志的小草才是堅(jiān)韌的草，一顆貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)燦爛的花季;一條丑陋的毛毛蟲，可能也會(huì)蛻變成為一只五色斑斕的彩蝶。因?yàn)樯�命本身就是一個(gè)神奇的存在!

關(guān)于希望作文6

　　天空的幸福，是它披著一身的藍(lán)，陽光的幸福；是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福，是它孕育出多彩的生命……而一些因?yàn)槔�欲熏心的人卻像冷酷殘忍的屠夫親手毀壞這一切的美好。

　　原本是春暖花開的季節(jié)，萬紫千紅，踏進(jìn)校園，能夠聞到陣陣撲鼻的花香，吐露芬芳，人們朗朗的讀書聲伴隨著清早鳥兒清脆悅耳的鳴叫，像一曲自然而成的交響樂。更讓我賞心悅目的是花壇四周那一片片綠如翡翠的樹葉，綠得可愛，綠得油亮，處處顯示著勃勃生機(jī)，摸一片樹葉嫩嫩的，嬌小而可愛，讓人舍不得摘下，這也成為校園中最美麗的.一道風(fēng)景線，聞著新鮮的空氣，閉眼享受，該是怎樣的一番美好呀！

　　有時(shí)在校園四處閑逛時(shí)，同學(xué)們會(huì)隨手地丟放紙屑，上空總是飄下各種異物落在花壇里，看的異常礙眼，也有些小同學(xué)為了貪圖省力，連幾步路也不肯多行，直接從綠油油的草坪中間踏過去，你想：它會(huì)是多疼呀！明明看到腳下有垃圾，而垃圾桶又近在眼前，而能夠彎腰撿起垃圾的人卻寥寥無幾，你想：這環(huán)境不是又被污染了嗎？有時(shí)候僅僅是舉手之勞也能起到不小的作用，也能讓全校同學(xué)在健康的環(huán)境下學(xué)習(xí)，就算不為自己著想，也要替別人多加考慮，替養(yǎng)育我們的這片土地考慮，別讓他再哭泣！因?yàn)槲覀兪�去了這片能夠生存的土地就會(huì)像魚兒離不開水，瓜兒離不開秧一樣。停手吧！別讓這一切成為悲劇。別再出現(xiàn)亂伐樹木，污染水源，殘害花草……這些事，都是人為制造，所以才會(huì)出現(xiàn)：泥石流、洪災(zāi)、地震……導(dǎo)致自然災(zāi)害的罪魁禍?zhǔn)渍�是人類�?/p>

　　而貪婪的人類卻只會(huì)一味地向自然索取，無節(jié)制地開發(fā)，實(shí)在是貪得無厭，看著金錢源源不斷地流入自己的腰包，你們心里是否會(huì)愧疚、會(huì)惶恐、會(huì)不安呢？是否自己清清楚楚地好好想想，現(xiàn)在地所作所為最終會(huì)導(dǎo)致什么樣的結(jié)果？會(huì)不會(huì)到最后發(fā)展成一發(fā)不可收拾的境地呢？別讓金錢麻痹了自己思考的大腦神經(jīng)。別妄想得寸進(jìn)尺不然終會(huì)受到大自然的懲罰，這是互相的，沒有付出就沒有回報(bào)，沒有不勞而獲的事就像天上不會(huì)掉餡餅一樣。

　　一起行動(dòng)起來吧！愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，不要事情來臨才去后悔，我們每個(gè)人都背負(fù)著使命，想要完成說容易也容易，說困難也難，但是我們可以盡自己的一份綿薄之力才能減少損失，如果沒有花草樹木，我們還能吸收氧氣嗎？還要做到少抽一支煙，多栽一棵樹，為了我們自己，也為了我們后代，讓天更藍(lán)，讓水更清。

　　發(fā)動(dòng)呼吁吧！讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，成為我們前行的動(dòng)力之源。正所謂“千里之行，始于足下�！睆囊稽c(diǎn)一滴的小事做起，善待自然，善待自己。讓夢(mèng)想像紙飛機(jī)一樣起航，飛得更高更遠(yuǎn)吧！

關(guān)于希望作文7

　　感受過“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情，體驗(yàn)過“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的幽靜，尋覓過“讀書破萬卷，下筆如有神”的情景，帶著心中的那一份堅(jiān)持，在書海中暢游。

　　在海底兩萬里的一片湛藍(lán)下，我看到的是“鸚鵡螺號(hào)”若即若離的身影;在傅雷家書的字里行間，我讀出的是一個(gè)父親對(duì)兒子不停的勸勉;在《水滸傳》中的梁山好漢身上，讓我感受到的是苛政的無限殘暴。遨游在浩渺無垠的書海中，讀到的是滿目的“之乎者也”，目睹的是滿紙的深?yuàn)W哲理。

　　不知不覺中，剛開始閱讀時(shí)的豪言壯語早已化為灰燼，唯有剩下的枯燥乏味縈繞心跡，揮之不去。我一次又一次地問自己，當(dāng)初的那份熱忱已經(jīng)哪去?心中的堅(jiān)持是不是早已深藏“海底”?

　　直到有一天，重新拾起擱置已久的《紅樓夢(mèng)》，輕輕彈去滿百的浮塵，不再抱著看完的心態(tài)，而是努力品味書中的場(chǎng)景——看到“粉面含威春不露，丹唇未啟笑先聞”的王熙鳳偕手管理榮國府，感嘆于她的八面玲瓏;品那“林黛玉焚稿斷癡情，薛寶釵出閨成大禮”，悲痛于封建制度的冷血無情，更為寶黛間的'愛情悲劇哭得梨花帶雨;猶愛看那“態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病”的黛玉用那芊芊玉手將萬千花瓣葬于“花�！敝�下，花飛花落，蝶舞蹁躚——此情此景，真美!

　　不知從何時(shí)起，我早已被那書中人物的一顰一笑，一舉一動(dòng)所深深吸引，身陷在白紙黑字所造就的華麗世界中，抬頭側(cè)目是滿眼的假山池沼，信步閑游是滿目的亭臺(tái)楦榭。看那一位位才子佳人在那兒吟詩作賦，觀寶玉與父親在庭院中“斗智斗勇”，我時(shí)而陷入沉思，時(shí)而開懷大笑，感慨于方塊字的語言魅力，敬佩于作者的無限奇思，與生花妙筆。

　　那曾經(jīng)看似天書般的文字，此時(shí)竟是那么和藹可親，好像化為了一只只翩翩起舞的蝴蝶，美得那么澄澈、透明，讓人看的是那么激蕩、心酸。好像要飛入你的心里，在那兒刻上深深的烙印。那看似遙不可及的結(jié)尾，此時(shí)竟近在咫尺，那翻過已微微泛黃的書頁竟不知從何數(shù)起。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)持似乎也不是那么難以碰觸。最起碼，這次，我堅(jiān)持了下來。

　　我突然明白，只有握住內(nèi)心那一份沉甸甸的好奇與熱忱，堅(jiān)守那一絲執(zhí)著與純真，不被一味的閱讀所左右，就一定會(huì)堅(jiān)持下去。

　　帶著堅(jiān)持出發(fā)，而不是強(qiáng)迫自己去堅(jiān)持，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那花開花落，是對(duì)自己艱苦閱讀歷程的最佳詮釋;那云卷云舒，是堅(jiān)持到底后贏得的最絕美的華章。

關(guān)于希望作文8

　　回首過去一年，年初的愿望都如愿以償了嗎？常常，我貪心的幻想著能一次實(shí)現(xiàn)所有的愿望，那樣很好，但感覺好不真實(shí)喔！愿望，有時(shí)近在身旁，近到讓我們疏忽，讓我們視而不見；有時(shí)卻又太遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到不知如何實(shí)現(xiàn)，讓我們失去信心。今年，又該許下的什么心愿呢？“希望”才不會(huì)明明在我眼前，卻感覺像是電影中的場(chǎng)景，連自己也無法確認(rèn)真假呢？

　　新年新希望----幸福！過年期間小偷更為猖獗，電視報(bào)導(dǎo)不時(shí)傳來竊盜新聞……原本，過年該是幸福的，然而，此刻不論家中是否遭竊，我們都不幸福！因?yàn)闀r(shí)時(shí)活在恐懼中；而小偷就算得手了，就算滿載而歸，就算有錢過個(gè)好年，但他明知自己做了沒辦法回頭的錯(cuò)事，卻又不顧一切的做了，他真的幸福嗎？幸福，很容易說出口，但真正的得到卻很難。老套的心愿，老套的想法，但也是最難獲得的心愿�；蛟S，用生活微小而確切的幸福，讓每個(gè)人的人生才不會(huì)像干巴巴的沙漠一般枯燥無趣。希望自己，希望每個(gè)人都能在看起來簡單又平凡的日常生活中，感受人生的美好及滿足。

　　新年新希望----友情！生命中的晴天，有朋友一起游玩，一起歡笑，一起分享童年的寶藏；生命里的偶陣雨，有朋友陪著你傷心，伴著你一起哭泣，隨著你一起抽衛(wèi)生紙……偶爾吵個(gè)嘴，有時(shí)開個(gè)小玩笑，有時(shí)就算我忙東忙西，把朋友冷落一旁，朋友也不會(huì)恨我，頂多也只是罵我?guī)拙洹�…而�?dāng)時(shí)臉上的表情，當(dāng)時(shí)所說的話語，每一個(gè)畫面都像電影似在腦海中不停的播放。好朋友之間就算不說話，也能心有靈犀一點(diǎn)通；一個(gè)眼神、一個(gè)小動(dòng)作，就能體會(huì)我們彼此的心靈符號(hào)。朋友對(duì)我而言，是人生旅程中不可或缺的'人物。

　　新年新希望----英語！公元二0一三年，世界早已進(jìn)入“地球村時(shí)代”多年，而英語也早已是一種國際共通的語言，不僅可以幫助我們擁有通行世界的能力，甚至也與我未來的夢(mèng)想息息相關(guān)----成為一名頂尖的獸醫(yī)！因?yàn)楦鶕?jù)研究，國際上重要的學(xué)術(shù)報(bào)告近百分之八十使用英語；全世界的報(bào)刊幾乎有一半是用英語印刷！每一年、每學(xué)期、每一次的英語課，我都很期待，也很努力的去學(xué)習(xí)，只是英語有永遠(yuǎn)也背不完的單字，忘掉的速度又比背的速度快，更別提一大堆文法規(guī)則與時(shí)態(tài)變化！但，為了我的夢(mèng)想，我愿意一步一步的腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí)---多看、多聽、多記、多說、多多練習(xí)，我相信“熟能生巧”是永恒不變的真理！

　　新的一年，全新的開始，挑戰(zhàn)如浪潮般連綿不絕的涌來，我會(huì)每天開開心心的來上學(xué)，把自己當(dāng)成一塊擰干的海綿，和朋友們一起努力的汲取新知，一起學(xué)習(xí)成長，然后快快樂樂的帶著今天的“小確幸”回家與家人分享。而今，我祈求我尚未擁有的，我尋找我已經(jīng)擁有的，訂下的愿望我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)、勇敢的去叩門！

關(guān)于希望作文9

　　讀到這封信的時(shí)候，你們也許正在為準(zhǔn)備明天的考試而廢寢忘食；也許正在為迎接未來的挑戰(zhàn)而忙碌奔波；也許正在為實(shí)現(xiàn)美麗的夢(mèng)想而孜孜不倦。在你們飛向希望的征途上，會(huì)有燦爛的陽光，也會(huì)有沉重的陰霾；會(huì)有山重水復(fù)的困惑，也會(huì)有柳暗花明的喜悅。飛向希望，我們需要準(zhǔn)備點(diǎn)什么呢？

　　飛向希望，需要深厚的積累和豐厚的學(xué)識(shí)。古人提倡“讀萬卷書，行萬里路”，其實(shí)就是要增加閱歷，提升智識(shí)，從而達(dá)到目標(biāo)，飛向希望�！端蜄|陽馬生序》的作者宋濂，幼時(shí)家境貧寒，但他“自少至老，未嘗一日去書卷，于學(xué)無所不通”，才成為一代大儒，深為太祖朱元璋所器重，被譽(yù)為“開國文臣之首”。倘若他因家貧而輟學(xué)，因畏難而廢讀，不經(jīng)酷暑的考驗(yàn)，不經(jīng)嚴(yán)寒的歷練，又怎能名重當(dāng)時(shí)，流芳后世？正所謂“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力”，沒有深厚的積淀，沒有豐厚的學(xué)識(shí)，飛向希望，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想只能是無稽之談！

　　飛向希望，需要堅(jiān)韌的`意志和不屈的精神。越王勾踐臥薪嘗膽，歷經(jīng)十年，終于率悲憤之師一舉吞吳，成為春秋時(shí)期最后一個(gè)霸主，完成了自己夢(mèng)寐以求的偉業(yè)；愛迪生遭一千次失敗而癡心不改，終于發(fā)明電燈，給人類帶來光明；談遷積二十六年之力，六易其稿而成的《國傕》竟為小偷所盜，他滿懷悲憤，發(fā)奮重寫，又經(jīng)五年，終于重新完成400萬字的歷史巨著——《國傕》！他們無不歷經(jīng)了重重磨難、萬千艱險(xiǎn)，但是他們用堅(jiān)韌的意志和不屈的精神譜寫了一曲曲蕩氣回腸的贊歌，在飛向希望的征途上一路高歌！古之成大事者，不惟有曠世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志，此言得之。

　　飛向希望，需要豁達(dá)的個(gè)性和寬闊的心胸。齊桓公不計(jì)一箭之仇，重用管仲，終成一代霸主；藺相如宰相肚里能撐船，寬容廉頗的冷言風(fēng)語，共御外辱，實(shí)現(xiàn)了趙國的長治久安�？墒�，周瑜因嫉妒諸葛亮的足智多謀，竟然三氣而死，沒能實(shí)現(xiàn)一生的抱負(fù)，在飛向希望的路上鎩羽而歸；拿破侖不能寬容發(fā)明家富爾頓的口誤，最終失去了世界霸主的地位，以失敗而結(jié)束了他傳奇的一生。 “太山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深”，只有以博大的胸襟去面對(duì)人生道路上的風(fēng)雨陰晴、榮辱得失，我們才能才能從容地展翅翱翔、飛向希望。

　　親愛的朋友，我們都想有一雙隱形的翅膀，飛向希望，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但是“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”，我們是否正在積蓄力量、磨練心智、提升素養(yǎng)，隨時(shí)準(zhǔn)備飛向希望？

關(guān)于希望作文10

　　播種希望 香港，不是我收獲的地方，而是我播種希望的地方。 印象中的香港是一片繁華的景象——高樓大廈林立，鋼筋水泥遍布，到處都是疾速行走的人們，汽車的喇叭聲不絕于耳可當(dāng)我真正到達(dá)香港時(shí)，定格在記憶中的卻是清秀的山，蔚藍(lán)的海，整潔的街道，悠閑喝早茶的人不自覺地會(huì)與自己生活的城市對(duì)比，最明顯的區(qū)別就是我們這里常�；覊m漫天飛舞，紙屑隨處亂飄。

　　可香港即使是最繁華的市中心，也看不到一片紙屑。于是，我播種下了希望，希望自己生活的城市能夠讓人感受到更多的人文關(guān)懷。 一直以為大城市的孩子，會(huì)比較嬌慣、自私、難以相處，可來自全國20多個(gè)省的中學(xué)生都給予了我燦爛的笑臉。他們張揚(yáng)著個(gè)性，揮灑著青春，渾身上下都透露著自信的光茫。和他們相處的過程中，我感受到了真誠，善良，樂于助人在比賽場(chǎng)上，他們活躍的思維，精彩的演講，快速的思維反應(yīng)能力，更是讓我自嘆不如。于是，我播種下希望，希望自己能夠更加自信，更加努力地提升自己的綜合素質(zhì)，終有一天，我能站在人生的`最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。 值得一提的是，我有幸在香港中文大學(xué)聽了余光中教授的講座。他聲情并茂，幽默風(fēng)趣地向我們?cè)忈屩鴮懽鞯恼嬷B。80多歲的他講一口流利的英文，讓我十分意外。這樣一位充滿“鄉(xiāng)愁”的老人，平易近人地與我們分享他的中學(xué)時(shí)光，用簡單樸實(shí)的語言教我們?cè)鯓訉㈧`感轉(zhuǎn)化，讓我對(duì)寫作有了新的認(rèn)識(shí)。于是，我播下希望，希望自己能夠以余光中大師為榜樣，堅(jiān)持創(chuàng)作打動(dòng)人心的文章。 “誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”而今有多少人記得呢？食堂里的垃圾桶里常常有成堆的白米飯和饅頭，我想這在內(nèi)地應(yīng)該是個(gè)普遍現(xiàn)象吧！這次活動(dòng)，香港的中學(xué)生“一對(duì)一”地與我們進(jìn)行交流，因此我認(rèn)識(shí)了自己的伙伴姜沛楨。記得當(dāng)時(shí)我們?cè)谙愀壑形拇髮W(xué)吃午飯，由于汽車晚點(diǎn)，飯菜都涼了，我隨便吃了幾口，看著阿楨也不是很想吃的樣子，就勸她涼了就不要吃了�？伤齾s用很生硬的普通話認(rèn)真地回答我：“不行，這是糧食，怎么能浪費(fèi)！”我被震撼了。

　　我想起了他們公共場(chǎng)所的感應(yīng)水龍頭，想起了飯店的節(jié)水馬桶，以及隨處可見的“請(qǐng)節(jié)約用水”標(biāo)語。我想起了中國西南的旱災(zāi)。我突然發(fā)現(xiàn)這座城市的人文魅力才是最迷人的地方。于是，我播種下了希望，希望我們都能夠保留這些美好品質(zhì)，用自己的力量為社會(huì)增添一抹希望雖然我未能在香港站在“文學(xué)之星”的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，但我在這里播種了希望。香港教育學(xué)院外的那片海，香港大學(xué)的講座，香港海洋公園的過山車，各地中學(xué)生友好的笑臉這些美好而珍貴的回憶，沒有遺失在香港的海灘上，被我珍藏著，回味著，激勵(lì)著自己勇敢地邁向未來的路。

關(guān)于希望作文11

　　一個(gè)不著名的名人說過這么一句話“經(jīng)歷成就性格，性格成就希望，希望永不會(huì)使我們失望”正因?yàn)樾膽严Ｍ�，我們才發(fā)現(xiàn)人生一直在蓬勃向上。希望或許就是希洛為愛人利柏得爾引路，每晚掛在樓上的那盞燈。又或者是人們追求的東西，我不知道，但我知道它能帶給我們力量。

　　點(diǎn)燃希望之燈，給人生帶來改變的力量。林書豪，曾經(jīng)的他只是球場(chǎng)上的打醬油者。不被關(guān)注，不為人所知。他默默在心里點(diǎn)亮一股名為“不放棄”的希望之火。當(dāng)別人休息，他卻不辭勞累，日積月累在球場(chǎng)上練習(xí)球技。因?yàn)樗�相信，他�?huì)成功的，偶然有一次比賽隊(duì)員因傷缺席比賽，他也才有機(jī)會(huì)作為板凳隊(duì)員登場(chǎng)，一展他的身手。在球場(chǎng)上亂起了一場(chǎng)“林旋風(fēng)”，一飛沖天。他“不放棄”的希望之火，帶他沖上成功的'巔峰造就了他人生的傳奇之路。

　　點(diǎn)燃希望之燈，給人生帶來戰(zhàn)勝自我的力量�；艚穑�是一個(gè)中小學(xué)時(shí)，成績并不突出的學(xué)生，后來考上牛津大學(xué)，在畢業(yè)前一年20歲的霍金，患上了嚴(yán)重的疾病——進(jìn)行性肌肉萎縮，疾病發(fā)展很快，23歲結(jié)果時(shí)，已不得不用拐杖了。在劍橋大學(xué)，他當(dāng)了西阿瑪?shù)难芯可鷮?duì)物理也越來越感興趣。被稱為輪椅上的物理學(xué)家。病毒發(fā)展實(shí)在太快，到后來霍金全身幾乎動(dòng)不了，話也說不了，只能坐在輪椅上，只有一個(gè)手指頭可以動(dòng)。霍金默默用一根手指敲起名為“思想”的希望之火，引領(lǐng)他走在科學(xué)研究的最前列，還寫出了許多引人入勝的科普讀物。是的，霍金用他的樂觀點(diǎn)燃了希望之火，鼓勵(lì)了人們，溫暖了身邊的人。戰(zhàn)勝了厄運(yùn)，戰(zhàn)勝了自己，不愧是“人生的斗士”！

　　點(diǎn)燃希望之燈，給人無限力量，若熄滅它，人會(huì)死亡。屈原，“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！币粋�(gè)孤傲的背景，高潔的靈魂。他抱有“長太息以掩涕兮，哀民生之多堅(jiān)”的憂國憂民之心，吟過“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的衷心卻不與世合流的高潔。他執(zhí)著追求自己的政治理想與人生抱負(fù)卻沒堅(jiān)持到底。他輕易放棄了，楚國也日益衰落。

　　點(diǎn)燃希望之燈，是越王勾踐每日臥薪嘗膽之苦，最后成功打敗吳王的勝利之情；是貝多芬咬緊牙關(guān)，緊緊扼制命運(yùn)的咽喉的不屈服；是西楚霸王項(xiàng)羽，四面楚歌之時(shí)輕易放棄。最后美人離他遠(yuǎn)去，自己也落個(gè)自刎烏江的下場(chǎng)。

　　點(diǎn)燃希望之燈，給人生帶來力量。

關(guān)于希望作文12

　　當(dāng)人們排出的二氧化碳越來越多的時(shí)侯，也就是離人類生命的倒計(jì)時(shí)越來越近。所以，如果我是萬能機(jī)器人，就一定要阻止人類少量排出二氧化碳。

　　一天，我來到一條河邊，看見河里黑漆漆的一片，水面上漂浮著各種各樣的臟東西：有廢棄的易拉罐、礦泉水瓶、食品袋等等，還有一些漂浮著的白色垃圾。正在這時(shí)，我看見一個(gè)年輕人提著一大袋廢棄物準(zhǔn)備排放到河里，我一個(gè)箭步跑了上去，抓住他的手說：“請(qǐng)不要將廢棄物扔進(jìn)河里，這些廢棄物一定會(huì)污染整個(gè)河流，我們可以把它扔進(jìn)回收站，說不定還可再回收利用造成別的好東西呢！”年輕人聽了我的話，臉上有了一絲歉意，他羞紅了臉，趕緊拎著準(zhǔn)備要扔進(jìn)河里的廢棄物灰溜溜地跑了。我走到河面上，把手伸進(jìn)水中，然后一抖，臟水和垃圾全部爭(zhēng)先恐后地跑到我的身體里面，經(jīng)過幾分鐘的“修養(yǎng)”，河里的水又變成清澈見底的了，而那些垃圾完好無損的恢復(fù)了原樣，漸漸地，河面上的垃圾消失了，人們紛紛跑來和我商量合作解決白色污染問題，我心里甭提多高興了。

　　可是最近我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)浪費(fèi)水、電很嚴(yán)重的家庭。小明每天在家里至少要玩兩個(gè)小時(shí)的電腦，看電視就更不用說了。好多時(shí)侯，人睡著了可電視還開著，他把電視當(dāng)成了催眠曲，關(guān)了電視就睡不著覺。沒辦法，我偷偷的把他家的電腦和電視安裝了一個(gè)特殊的軟鍵，使他不再浪費(fèi)電，后來果然好多了。小明家用電少了，可是用水卻一點(diǎn)也不知道節(jié)約。每次小明洗澡的時(shí)侯在浴缸里玩泡泡戰(zhàn)，把水龍頭當(dāng)作李小龍，弄濕的毛巾當(dāng)雙節(jié)棍，小明拿著扎在水龍頭上的濕毛巾“嘩嘩嘩……”甩來甩去，酷似李小龍手上的雙節(jié)棍舞個(gè)不停。長久下去，水浪費(fèi)越來越多。于是，我在他衛(wèi)生間做了一塊牌子，當(dāng)小明洗澡的時(shí)侯，牌子里出現(xiàn)了我站在他的面前，“小明，你節(jié)約用電做得非常好！可是你太浪費(fèi)水了，有多少地方的人們面臨干旱的災(zāi)難，如果大家都像你這樣，會(huì)有更多的人因此而渴死，長期以往，水資源會(huì)越來越少，我們的`子孫后代喝什么，用什么呢？農(nóng)民伯伯怎么種田種地�。炕ú輼淠緵]有水能活嗎？”一連串的問題問得他低下了頭。意識(shí)到自己的錯(cuò)誤后，他把我說的話告訴了他的爸爸媽媽，他的爸爸媽媽也覺得有道理，于是又告訴了各自的同事和朋友們，這樣，一傳十，十傳百……從那時(shí)開始，所有的人都慢慢開始了低碳生活。

　　我希望在大家的努力下，整個(gè)地球變成一個(gè)春暖花開，生氣勃勃，鳥語花香的樂園！

關(guān)于希望作文13

　　每個(gè)人都有著自己的希望，他們都有一個(gè)共同的希望——不要有失望。

　　但是，每個(gè)人都有失望的那一刻。

　　然而，在希望與失望之間，我們學(xué)會(huì)了什么?

　　下午，炎熱的天氣使我無法認(rèn)真聽課。

　　我望著窗外，那被雨沖洗過后的綠葉，閃著點(diǎn)點(diǎn)的亮光。

　　我呆呆地望著……

　　突然，一只微小的物體，從窗外飛近來，在我的面前劃落。

　　這時(shí)，我的注意力集中在這位“不速之客”的身上。

　　它“降落”在我空空如也的桌子上，但是，它“降落”失誤了——整個(gè)身子在“降落”時(shí)失去了平行，導(dǎo)致身子翻轉(zhuǎn)了。

　　它的六只“腳”使勁地瞪著，掙扎著。

　　但是，這一切都是徒勞的。

　　因?yàn)�，它的后背很厚，那六只纖細(xì)而看似無力的“腳”，又怎能成功呢?這時(shí)，我的腦海里閃過一個(gè)想法……

　　我用筆戳它的身子，很輕易就把它翻轉(zhuǎn)過來，它好像松了一口氣似的，剛爬了幾步——我又把它的身子翻轉(zhuǎn)，它又恢復(fù)了原先的姿勢(shì)。

　　哈哈!真好玩!我心里暗笑。

　　這個(gè)可憐的小東西又重復(fù)著剛才的動(dòng)作，掙扎。

　　我可笑地認(rèn)為它這樣做肯定不行的。

　　看來，我要給它一點(diǎn)“希望”!

　　我再次把它翻轉(zhuǎn)，在它爬出幾步時(shí)，又被我翻轉(zhuǎn)過來了。

　　嘿嘿!看你怎么樣!我瞪大眼睛，仔細(xì)地看著它的做法。

　　它，竟然還是用力地瞪腳!不減之前的氣勢(shì)，還比前幾次用力得多。

　　我正想得入神。

　　忽然——它從身后，展開了一雙半透明的翅膀!我被嚇了一跳，縮開了一點(diǎn)。

　　一陣微風(fēng)掠過……它好像是隨風(fēng)飄起的，但是又充滿著生的力量。

　　它，終于逃脫了。

　　我望著窗外，望著它留下在空中的看不見的'軌跡，很震驚。

　　我回過神來，剛才我玩弄蟲子的那一幕，還是歷歷在目的。

　　沒錯(cuò)!在一次次我給它的希望和失望中，它鍛煉了自己的意志，發(fā)揮中前所未有的潛能!它，重生了。

　　我們?nèi)祟�，難道連一只蟲子也不如嗎?蟲子在無數(shù)次的希望與失望中，還懷有永不破滅的希望，它們不怕失望的到來，永遠(yuǎn)堅(jiān)持著自己求生的希望。

　　而我們呢?開始，懷有著極大的希望，但是，到頭來，得到的卻是一片的失望。

　　他們，就這樣沉淪，垂頭喪氣。

　　所以，人們就總結(jié)出一句——“希望越大，失望越大”的話。

　　我卻不認(rèn)同這句話。

　　失望，是希望的動(dòng)力，為達(dá)成希望而儲(chǔ)存力量。

　　在一次又一次的失望中，我們鍛煉了自己堅(jiān)持不懈的意志，最終就能勇敢地戰(zhàn)勝一切的阻礙，達(dá)成希望。

　　希望與失望，只是一字之差，但是，它們卻有著天壤之別。

關(guān)于希望作文14

　　一陣急促的腳步聲，驚醒了躺在黑匣子中沉睡的我。這聲音我太熟悉了，是我的小主人，她又來看我了�？次疑砩嫌煤诠P重重寫著的通訊地址，重溫那刻在她心里的友誼。沒錯(cuò)，我只是一張小小的卡片。

　　本來，我是屬于繁華大都市里的一個(gè)女孩的，但那次由于一次“手拉手”活動(dòng)，我被送給了現(xiàn)在的這位小主人，一位大山的女兒。直到現(xiàn)在，我仍然記得小主人接過禮物時(shí)的驚喜。她小心翼翼地把我穿起來掛在脖子上，仿佛擁有了我就擁有了整個(gè)世界。

　　就是在那一夜，小主人和城里女孩躺在微風(fēng)縷縷的院子里，在星空下，他們無話不談，一直談到夜很深了，城里女孩才懶懶地打了呵欠說：“等我回到城里，一定要給你打電話。”小主人愣了一下，但馬上又感到興奮極了，她兩只手緊緊的捏著我，怕我逃跑似的，也像要緊緊抓住她們這份稍縱即逝的友誼，手心伸出了汗珠。我想，這應(yīng)該是兩個(gè)女孩之間最純真的誓言吧，連那滿天的星星也愿意做她們的見證人。

　　第二天，隨著汽車發(fā)動(dòng)機(jī)沙啞的“突突”聲，城里女孩被汽車帶走了，我知道，同時(shí)也帶走了小主人的希望。

　　從那以后，每天一放學(xué)，主人便拿著我坐在電話旁，等待她們誓言驗(yàn)證的那一刻。但她卻一直在向失望的深淵墜落�！翱赡苁撬�太忙了吧�！毙≈魅藝@了口氣說道�！鞍パ�，我的卡片！”她驚叫，原來是我的身上由于經(jīng)常撫摸已經(jīng)出現(xiàn)了破損。她心疼地把我捧在手心里，我感到身上一陣冰涼，是她晶瑩的淚。好冰啊，就像小主人的心。她小心地用紙片將我身上的淚漬擦去，還用嘴吹了些涼氣到我身上，一臉憐愛。我迷惑了，不知道她是為友誼的.沉睡而傷心，還是為我傷心？于是，我便被好好地保護(hù)在了一個(gè)黑匣子里。

　　又是一個(gè)深夜，小主人從盒子中將我輕輕的取出來到院子里，又過了多久了？十天？還是幾個(gè)月？我不知道，也不想知道。小主人的指尖冰涼，我能感覺到她心中的寒冷。她仰起頭，看到的是烏云密布的天空，一顆星也沒有。莫不是它們所見證的誓言不能兌現(xiàn)而躲起來了吧？我有些恨自己，為什么我要給她帶來痛苦，給她一份不可能的快樂！一滴淚滑過小主人的臉龐，隨即，這晶瑩的水珠開始在小主人的臉上肆意的奔走，那一點(diǎn)點(diǎn)的冰冷，讓小主人手一松，我感到身子一輕，猶如一片撕裂的花瓣一樣飄落在地。又一陣徹骨的風(fēng)吹過，將我卷起來，我看見小主人還掛著淚的臉上那著急的表情……

關(guān)于希望作文15

　　理想是什么？人活一世，草木一秋，人非草木，魂魄主心，吾將上下而求索。人有了一個(gè)志向，一個(gè)理想，生命才有了，飛翔的翅膀才會(huì)過得有滋有味，才能最大限度發(fā)揮自己的價(jià)值，不枉度人生。

　　山立在地上，人立在志上，有志走遍天下，無志寸步難行。少年的青春就應(yīng)該明媚而又燦烈，一如早晨初升的紅日，沒有夢(mèng)想的青春，就像沒有太陽的早晨，昏暗陰沉，不見天光，缺乏生氣和活力。

　　我吹過晚風(fēng)，吹過落日，藏在一個(gè)又一個(gè)伸手不見五指的黑暗中驚醒。我每每想要放棄時(shí)，內(nèi)心總有一個(gè)聲音在告誡我：我還有夢(mèng)想，它還沒有實(shí)現(xiàn)，光說不做算什么東西。我于是開始給自己心理暗示，課本上于是多了幾句“dreamismylife。”，時(shí)刻謹(jǐn)記自己要好好活著，為夢(mèng)想而活。是夢(mèng)想給了我希望，從暗處拉了我一把，并親手抓住了我的陰影，從此我的世界天光大亮。他的存在對(duì)我來說像是在深不見底的幽谷中一縷殘存的光，脆弱且微小，卻也能照亮一方天地，比如，照亮我的心，擦亮我的雙眸。

　　我不是天賦異稟的人，在茫茫人海中甚至顯得有些平庸�？晌颐靼�，我的人生不應(yīng)該是一首潦草詩，不是成功的人才可以有夢(mèng)想，而是有夢(mèng)想的人才能成功。

　　從一二年級(jí)的看圖寫話到七八年級(jí)的`長篇大論，我從未放棄，也從未想過放棄。我的文學(xué)天賦并不出眾。但我一直相信努力創(chuàng)造奇跡，雖然我的寫法十分拙劣，但我寧愿永遠(yuǎn)執(zhí)著于我的熱愛，我的目標(biāo)，是諾貝爾獎(jiǎng)。

　　無論是小學(xué)的語文老師，還是初中的語文老師，都給了我極大的鼓勵(lì)和極高的評(píng)價(jià)。這極大的增強(qiáng)了我的自信心。小學(xué)的語文老師說我的作文總能讓人眼前一亮，甚至還說我的作文可以當(dāng)范文。初中的語文老師也常常說我的作文讀起來有一種意境美，富有詩情畫意。我報(bào)名參加過不少作文比賽，雖然最后大多都無果，但我還是會(huì)捧著那為數(shù)不多的獎(jiǎng)狀傻笑好半天。沒有思緒的時(shí)候看上幾眼，因?yàn)槲乃既�涌，這大概就是理想的力量吧。

　　我知道這個(gè)目標(biāo)遙不可及，甚至從一個(gè)平庸的人口中聽來有些荒謬。這樣的想法常常讓別人以為我是在信口開河。但我還是大大方方的，毫不避諱的在人前訴說著我的夢(mèng)想，我說我想當(dāng)作家，我要出版好多好多的書。媽媽總是勸我去考醫(yī)生或者老師，畢竟那是大家公認(rèn)的鐵飯碗。她認(rèn)為這個(gè)職業(yè)的不穩(wěn)定性太多了，如果不出名，書一輩子也不會(huì)暢銷的。我不以為然，神氣地說：“那我就去當(dāng)專欄的簽約作者”我找了很多理由，最后還是媽媽敗下陣來，隨我去了，她認(rèn)為我能養(yǎng)活起自己就行。

　　夢(mèng)想有著神秘的力量，它可以使病入膏肓的人戰(zhàn)勝死神，它可以使迷茫不前的人超越自我，它可以使迷失自我的人迷途知返，它同樣可以使我的人生光芒萬丈。

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