時光的作文（精選43篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的時光的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時光的作文 篇1
時間是一個賊，它偷走了我們的天真，它偷走了我們驕傲的青春。
那些無法忘記的日子，時光中的過往……必將成為我們最寶貴的財富。
時光似水，即使用力去抓，它也會從你的指間流出。六年，轉(zhuǎn)眼間便過去了。也許什么都會過去，但最后的記憶，總會永遠留在彼此心中。
我們這個班，從一開始的一盤散沙變成了一個集體，有福同享，有難同當，讓我們的人生更加精彩，讓我們的青春更加難忘，讓我們的時光并不是匆匆那年。
我們是一個大家庭，有吵有鬧，有歡笑也有悲傷，即使遇到挫折和痛苦，也會有一群朋友來安慰你。我們不禁開始留戀過往的每一天。
朝暉不會落入昏睡著的瞳仁，愿我們離開卻不淡漠于這一段明眸笑靨；新葉不會長在停滯著的枝頭，愿我們靠近卻不貪戀于這一路花月風聲。離開小學的驛站，人生的路正漸次鋪展。抹去不舍的淚水，背起希望的行囊，勇敢地走出這一站成長，迎接下一站。幸福無關(guān)于咫尺或是天涯，如果你有夢想，就一定要捍衛(wèi)它。當我們出發(fā)時，就不會去想是否能夠成功，既然選擇了自己人生的路，就只顧風雨兼程。但是，永遠不要忘記，六一班在這里；不要忘記，六年的友誼，奮斗和青春在這里。新的征程已經(jīng)開始，讓我們帶著一班的祝福，勇往直前吧！
每次都希望夏天來得快一點，但這次卻希望她放慢腳步，別來的那么快。因為下一個夏天，教室里坐滿了人，可惜已不是我們，因為下一個夏天，我們就分開了……
時間是如此寶貴，珍惜吧！只剩下一個月了。
時光是我們美好友誼的最好的見證！
但愿，時光不老，我們不散！
時光的作文 篇2
“朝朝送別泣花鈿，折盡春風楊柳煙”，柳樹自古就被賦予了離別、傷愁的記號，在這天高云淡、小雨陣陣的初秋我迎來了小學最后階段—六年級。想想剛?cè)胄W的我，滿懷期待，想著到時候可以“大有一番作為”，但真到了現(xiàn)在，只有離愁。想著就要與這一切、與我生活了六年的校園分別，我的心中充滿了苦楚。昨天姜書記來聽課，我們班級就臨時去了四五年級時候待過的教室，因而我在興奮之余，還有些許感慨，望著熟悉的標語、熟悉的講臺、熟悉的園地、熟悉的一切，我不禁想起了曾經(jīng)給予我美好時光的一年級教室。
就在那明亮的教室里，我看見了陪伴我度過六年美好時光的老師，坐在椅子上小心翼翼的、探頭探腦的好奇的同學們，那情景是我終身難忘的。
后來，我換了很多教室，每一間都見證了我的成長，承載了我很多奇妙的回憶。而時間就像一名運動員，比賽時候感覺度日如年，看回放時卻感覺每一秒都很快。六年的時間在指縫間溜走，回想起來雖漫長卻讓我不敢直視，如今坐在“老教室”前，我思緒紛紛，望向窗外的柳樹，想到不久我們就要分別，我的眼淚禁不住“飛流直下三千尺”，我雖是男孩，但是對于離別卻十分敏感和躲避。
在開學典禮上，我們班旁邊恰好是一年級的新生，望著他們稚嫩的臉龐，天真、興奮、膽怯的模樣像極了初入學的我們，我記得當時我們班人數(shù)眾多，而我卻始終記不清人名，后來在小區(qū)里有人喊我的名字，我只能尷尬的“嗯”一聲，一直到四年級我才基本認全班級上的同學，想到此，我不禁笑了，年少任性也是資本��！一年級真好！
再望向柳樹，想起那分離的含義，傷感便像是聽到了信號，折磨著我的心，無法釋懷，唯愿以后的每一天都不因虛度而悔恨。
致我們終將逝去的小學時光。
時光的作文 篇3
時間的音符刮散了生活的懵懂和幼稚，聽著光陰的歌唱，就這樣慢慢長大了。
——題記
時間給了我很多的快樂卻也給了我沉痛的打擊，我還記得，那年的我們相聚一堂，手拉手，唱著歌，多么的快樂，我也清晰地記得當時我們頂著驕陽，接受著來自烈日的洗禮，汗水從我們的臉頰上流下，雖然苦，但是卻那么開心，那么滿足，我們也曾手拉手望著四十五度的天空，訴說著美好的未來，當時一張張的笑臉，卻在此之后成為了我心中不可缺失的一部分，一段段身影，也在我的心中成了最美的風景，百看不厭，可如今我們即將分離，時光竟是那么的殘忍，狠心的將這些變成了片段浮沉在腦海之中.......我追隨時光的腳步，就這樣慢慢長大了。
長大，意味著失去，意味著我們失去了以往的幼稚和懵懂，但有意味著失去了很多美好的回憶，又是一年的夏天，我們即將離別，那屬于我們的樂章終于在時間的推移下落下了帷幕，我們的臉上少了幾分頑皮，去多了幾分成熟和穩(wěn)重，可能就是長大，有失也有得，褪去了一身的稚氣，去留給了我一段離別的記憶，就這樣在時間的沉淀里，慢慢的長大。
成長，就是一場關(guān)于我們的電影，有笑有淚，有過摩擦后的小打小鬧，也有過轉(zhuǎn)身就和好的經(jīng)歷，這就是成長，這就是青春讓我少了幾分狂妄和放縱多了幾分成熟與穩(wěn)重，這就是時間的沉淀，讓我順著光陰的河流慢慢的長大。
再動聽的歌曲也有終點，再美的花朵也會有凋謝的時候，繼而再美的生活也會有流逝，但這就是時間，這就是成長，畢竟是一場青春的流浪，畢竟是一場一個人的旅行，而我就這樣慢慢長大了。
時光的作文 篇4
在每個人的心中，都有一頓最美好的時光。對于那些美好的時光，我們便會流連忘返。讓我們一起度過那最美好的時光吧……
在那清澈透底的漓江、在那一座座綿延不斷的山巒邊。我和媽媽等一家人在看著美麗的迷人的風景。桂林，是一個著名的旅游勝地。人們常說“桂林山水甲天下，陽朔山水堪桂林”。聽說了陽朔的山水比過桂林。我們一家人正趕往陽朔。
路旁，一層層引人注目的梯田已融入我心。一聲聲鳥叫，一只只蝴蝶，我已被它們迷醉了。不知也不覺，陽朔到了。我們來到了漓江精華段。一座座各有形狀的山佇立在漓江上。我們坐著小船，蕩槳在漓江上。麗江的水可清澈呢，清澈得看見了漓江下的魚。船，游著游著，游到十里畫廊。
游玩了漓江精華段。我們來到了銀子巖。導游為我們介紹了銀子巖，導游還說了，“游了銀子巖，一世不缺錢”。我們進去了，里面的濕氣可大呢。我不由得又穿上了一件衣。第一個讓我映入眼簾的是音樂石屏，一塊粉紅色的石屏，像瀑布似的。我立刻在那里照了相。接著，我們繼續(xù)走著，我看了一塊像傘似的石頭，上面有五顏六色的顏色。聽導游介紹，這是“混元珍珠傘”。美國第幾任總統(tǒng)（我也忘了），出高價買這塊石頭，桂林市長都沒買……
桂林有許多好吃的，比如桂林米粉，我很喜歡吃。桂林稱好朋友叫做鐵狗……
最美好的時光還是值得我們?nèi)セ貞浀模蠲篮玫臅r光不一定只有一個哦！
時光的作文 篇5
“萬歲!明天就是家長開放日了!”我聽到這個消息，高興地一蹦三尺高，我激動地回到家，飛快地寫起作業(yè)。寫完了作業(yè)，我想：明天有什么活動呢?我躺在床上，越想越激動。不過，我很快就冷靜下來，不知不覺地進入夢鄉(xiāng)……
第二天起床時見奶奶幫我拿衣服，我“嗖”的一聲爬起床，不到一會就穿好衣服，和爸爸一起去學校。只見爸爸拿著一個禮物，我想：是什么呢?還沒等我反應過來，就已經(jīng)到學校了。
第一節(jié)課是足球課，我懷著興奮的心情下樓，一到足球場，陳老師就說：“家長也可以參加�！薄鞍�!”我大驚失色，因為我既要教我我爸爸又得展現(xiàn)出足球隊的風采，真讓人一個頭兩個大。我突然想到了一個好主意!我，黃啟煒和爸爸，二對一，完全可以蓋住爸爸不會踢球的氣氛。我準備傳球給爸爸時，劉楚楊爸爸的“光速地滾球”從我面前掠過。好險，我想：有些家長踢球挺厲害的。
上完足球和英語課，我們的“重磅課”班會課開始了!讓人難以置信的是：黃泓瑋演講：“媽媽，我愛你”時講到“有一朵奇異的花……”時，他的聲音哽咽起來了，到了結(jié)尾時他和大部分人都哭了。過了一會，謝幕曲：《最好的未來》開始了!開始我會一點點手語還會一點，到家長唱時，我躲到了爸爸的后面，因為我不想在太多人面前出洋相。
到了結(jié)尾，我激動地看著蛋糕被推進來，雖然我急著吃蛋糕不過我還是慢條斯理地拿起一塊蛋糕，忍不住狼吞虎咽起來。真是太美味了!
我的《小葉子十歲生日》禮物是個3D拼圖呢!
經(jīng)過這個生日派對，我對我的成長有了新的認識，感謝爸爸媽媽對我們無微不至的照顧。我相信我以后會更棒的!
時光的作文 篇6
無論是陽光明媚，還是陰雨天氣，只要一有空我就會捧起一本本書，和書中的人物盡情交流，就會感覺幸福悄然而至。是的，閱讀時光就是我生命中最美好的時光。
我最喜歡偉大的詩人蘇軾曾寫過的一副對聯(lián)：“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”。我最喜歡讀書了。每當星期天，我都會到書店去看書，在書的世界里盡情享受知識帶來的樂趣，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。是書，讓我慢慢認識大干世界的精彩：是書，令我開闊了視野：是書，教給了我無窮的知識，是書，讓我懂得做人的道理……
通過讀《十萬個為什么》，讓我學到了許多科學知識：花為什么有那么多種顏色？鴨子為什么會游泳？雞有耳朵嗎？等等。許多謎底都會在這本書中解開。這本書不但教給了我科學知識，還使我的生活豐富多彩，讓我真正體會了生活的樂趣。
《笑貓日記系列》是我的最愛。每一個小故事都像一塊磁鐵一般，把我牢牢地吸引住。每一本書都讓我愛不釋手。其中，我最喜歡《幸福的鴨子》。里面的主人公笑貓，在櫻桃溝里遇到了一只叫麻花的鴨子，在和麻花的相處中，笑貓懂得了幸福其實很簡單：只要自己心里滿足就是一種幸福。讀完后，我覺得麻花的簡單、知足的生活態(tài)度值得我學習。讓我健康快樂的成長！
現(xiàn)在，我已是一名五年級的學生了，我變得更加熱愛閱讀了，閱讀使我凈化自身，無限度接近永恒。而閱讀時光就是我生命中最美好的時光，讓我品讀人生，快樂成長。我相信：有書為伴，我的人生更加精彩！
時光的作文 篇7
時光啊!你是何等高貴的馬呀!有誰能索住你的韁繩呢?你又是迅速呀!何曾有人追得上你?你狠毒地拋棄那些不珍惜時間的人。望著那日漸遠去的韁繩，時光啊!停下腳步吧，哪怕是摸一下也好啊!
時光何時道過慢吶!六年以前，像是六天以前，一張稚嫩的臉，愛調(diào)皮搗蛋;如今，我再不敢與時光較勁，再不敢信任時光，時光太過狡詐。在過去四千多的日子里，我覺得這是是一個夢，我是誰?不屬于我的，你為何剝削走我的時光啊?
我無法抓住那韁繩，像斷了線的風箏，像沒頭的蒼蠅。我起床時，馬鞍未上，你奪路而走;吃飯時，馬嚼沒安，你飛奔兒跑;就連自己躺在松軟的床上時，你也連作嘆息，讓我心惶惶不安，想利用這幾分鐘做些什么，又做不上什么，那時自己很窩囊。
憑什么讓我追上你?本追著吃力，好想不追，那韁繩的影兒又若隱若現(xiàn)，散發(fā)著亮光，好似有顆晶瑩的寶石，韁繩吶，你處處誘著我追上你。是呀!對于一個努力拼搏的人，時間更是顯得貴，它無時無刻不壓榨你，讓你得不到太多的時間。看過《和時間賽跑》，好想與你狂奔，更想主宰你;豐子愷一文《吃瓜子》，諷刺了那些浪費時間的人，你更是顯得珍貴了許多。時間是從海綿里擠出來的，年輕氣盛，怎能不拼搏!
蹄塵拂面而來，前方是迷茫的路，啊!蹄印時深時淺，渾又臟，我要想盡辦法抓住韁繩緊駕馭你。四千多日子從指縫溜去，不多嗎?生于這世間，唯有善待時間，才不虛此行。
塵埃落定，我緊緊抓住你，與你遠走高飛，去實現(xiàn)我的夢想。
時光的作文 篇8
很多時候，時光的流逝總是波瀾不驚的，倏忽三年過去，倏忽五年過去，然后我們長大了，而那些時光點滴里的暗涌只有我們自己才能感受。
很多人都說不清楚這種感覺，只知道，很多年過去，忽然有一天，熟悉的人或事出現(xiàn)在我們面前，那些點滴里的暗涌像找到歸宿般翻騰起來，澆灌了埋在我們心里的種子，擠破了那紅腫的心尖，發(fā)出芽。
也許有一天，你行走在路上，與你的小學同學不期而遇。點頭，微笑，然后擦肩而過。表面裝得若無其事，可只有自己心里才明白，看到他的一瞬間，內(nèi)心的風起云涌，那些我們認為已經(jīng)久遠的記憶，一瞬間涌上我們的腦海，甜蜜、酸澀并存。
會不自覺地走到小學門口，想要找回更多的記憶。卻發(fā)現(xiàn)，早已經(jīng)物是人非。校門口的門衛(wèi)爺爺，已經(jīng)換成了身穿制服的年輕叔叔，曾經(jīng)戴紅領巾，用身上僅有的幾角錢買路邊攤上的東西的我們，早已經(jīng)長大。只有當那些帶著個小手機，默默地爬上爸媽的車的他們，從我們身邊埋頭走過時，一瞬間才發(fā)現(xiàn)，時間已經(jīng)過去那么久，久到童年里的那些記憶已經(jīng)變得有些模糊。
現(xiàn)在的我們，人手拿著一個手機，走路的時候，吃飯的時候，睡覺的時候。我們急于通過手機來觀看我們所處的這個世界，卻忘記了身旁的他們，在時光隧道里，漸漸消失不見。
小時候玩兒過的游戲，沙包，帶有小鐵環(huán)的毽子，橡皮筋，滾鐵環(huán)，轉(zhuǎn)陀螺，跳房子，不知道什么時候，已經(jīng)被手中的電子產(chǎn)品所取代。
留下的，只是童年的歡聲笑語。
回憶時光里的點滴，不覺有些疑惑，到底是我們遺忘了時光，還是時光帶走了我們。
時光的作文 篇9
當炙熱的陽光照射著大地，當一個夏天又悄悄流逝我們，告別了那六年的時光，告別了舊友，迎來了新的初中三年。我一定會更加愛自己現(xiàn)在的時光
枯燥的暑假在習題中一點一點結(jié)束，早就意料到這一場離別，面對這無法接受的事實，但結(jié)束時還是不得不輕聲說一句：再見。迎接我的便是那兇險的升學考。我?guī)е涣曨}麻木的心走進考場，考后一身輕松。
兩個月后我便跨入了初中的大門，可如今，又一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)過去了大半學期。我從以前的拘謹變成了現(xiàn)在的習以為常，我漸漸地發(fā)現(xiàn)初中也是如此的有趣。早晨大家一起齊聲朗讀，一起努力；課堂上大家奮筆疾書，勤奮地準備下一場考試；大課間大家蹦蹦跳跳，洗脫一個上午的疲倦。下午，一束溫暖的陽光被樹葉剪成各種形狀，一把一把的撒在我的課桌上。我在溫暖的陽光下與同學們一起自修，一起學習。
不知道是這不是暑假的磨煉，或是在開學考試那一種互相斗爭的勝負欲，讓我覺得比小學更加激烈，也變得更加有趣。在不知不覺中，我也好像喜歡上了初中。喜歡與同學們在下課時，一起討論一道難題；喜歡上了每天都可以吸收新知識；也漸漸的喜歡上了這個古色古香，如夢似幻的學校。而那一份對小學的不舍和留戀，也都早已冰封在了心底
時光匆匆，如白駒過隙，時光如清泉，一去不回。過去的就讓它過去吧，珍惜現(xiàn)在的時光，愛自己眼下的時光。
四季輪回，波光明滅。時光又是如此美好，好好愛她吧，時光的美好總會在這個時候，悄悄綻放
時光的作文 篇10
風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我們走過了小學的六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一回感動，都使我們難以忘懷。今天就讓我們一起拾起生活的記憶，去尋找那最感動人心的瞬間。
我們在學校里經(jīng)歷過許多的困難和艱苦，但我們從未放棄過自已的目標。最讓人難以忘懷的就是我們的軍訓了。軍訓讓我們得到了許多的知識和能力。
一大早，我們就打起精神來到訓練場正式開始訓練�！敖裉欤覀儗W習站軍姿�！苯坦賴烂C地說。我心想軍姿不就是站姿，應該很簡單吧。實際上，和我想的完全相反，教官規(guī)定的動作一點兒都不能變形：立正、抬頭挺胸、兩眼平視前方、手指合攏緊貼大腿兩側(cè)。站個三五分鐘還可以，但十分鐘、半個小時下來我們就完全不行了……。，可太陽好像專跟我們作對似的，發(fā)出更灼熱的光芒，曝曬著訓練場地。
軍姿一站就是半小時，我的整個身體已麻木，膝蓋處發(fā)酸，腳底下如一團火在不停地燃燒，背、腰、肩如針扎般疼痛。頭上是毒辣辣的太陽，地上是熱烘烘的暑氣，汗水不斷涌出，順著我的臉龐、脖子、后背緩緩地往下流，一點一點地消磨我的意志，我真想用手去擦一下。這時候，遠處的樹陰和杯子里的水好像是空調(diào)房和甘露樣誘惑著我們，招呼著我們。之后的幾天，我們又學習了正步走、跑步、跨立、稍息等等。其中給我印象最深的是正步走。練習時，我們邁著整齊的步伐，聽著落地時整齊的聲音，感受到了集體的力量，團結(jié)的力量!
在這次軍訓之后我感覺我長大了，我充分體會到作為一名學生，也應像士兵一樣端正態(tài)度，有堅持不懈的意志;只要付出就有收獲，沒有最好只有更好。
時光的作文 篇11
今天上午，我們班舉行了遨游漢字王國綜合性學習活動，同學們的精彩發(fā)言使們目瞪口呆。但是，最令我難忘的時光還是猜字迷。
好，我宣布遨游漢字王國綜合性學習活動現(xiàn)在開始！老師很隆重的說。耶�。√昧宋覀儼囝D時炸開了鍋。我們期待已久的活動終于拉開了序幕，為了這次活動能大顯身手，我們早早的就查好的資料，可是，老師遲遲沒有舉行，今天，終于等到了這個時刻的到來，哈哈哈，心里那個美喲
現(xiàn)在進行第一個環(huán)節(jié)，猜字迷老師舉手開始，耶同學們?nèi)杠S著聲音都快把房子震開了。開始了，同學們繪聲繪色的說著細心準備的字迷，A同學說十三點。我正在思考中，突然幾個同學一同說汁。為什么呀？老師也有一臉的不解，我也有同感，答題者說寸三點，十寫右邊，三個點就是三點水寫在左邊，就是汁字了。我大吃一驚，他怎么這么快就能猜出來了呀，真是平常沒少下功夫！我不禁暗暗敬佩他。其它的同學也不甘心落后，都爭先恐后的搶著發(fā)言，我們也在努力的猜著，大家真的忙的不亦樂乎。
接下來進行了講笑話節(jié)目―――甲骨文的演變。好家伙，同學們說的個個精彩，個個搞笑，可真是讓我們笑的肚子痛，漢字的演變讓我們大吃一驚，小小的漢字，竟如此魅力！這次活動真的很精彩，讓我們學習了更多的有關(guān)漢字的歷史，真希望以后多做一些這類的活動！
時光的作文 篇12
時間過得很快，三年的美好時光就這樣子接近了尾聲，在這一千多個日子里，我們懷抱著夢想，向著我們的高中目標前進著，我們坐在教室里貪婪地吮吸著老師們淵博的知識養(yǎng)分。與此同時，我們在不斷強化自身的知識修養(yǎng)與道德素質(zhì)，我絕不會辜負老師的期望與栽培。
想起剛剛踏進這座校園時的天真與單純，每天過得無憂無慮。現(xiàn)在的我變得有些多愁善感了，但是我也在一步步走向成熟穩(wěn)重，一步步在成長。感謝這三年中，為我們默默付出辛勤的汗水的老師，感謝在這三年中，陪伴我們嬉戲玩耍的同學，朋友們，感謝這三年的校園生活，使我懂得了如何與老師同學相處，使我更加明白了要珍惜生活中的每一次感動。在這即將分別的日子里，還真的是舍不得這些人，也舍不得這所學校。天底下沒有不散的宴席，我們終將分別，三年的時光即將過去，這些過去的美好時光，是青春年少的我們最值得紀念的回憶。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。在這最后的一個月時間里，愿我們都能懷抱著對彼此最誠摯的關(guān)懷，攜手走完這條通往中考的道路。這只是我們?nèi)松囊粋�分叉路口，我們的求知路程并還沒有達到終點，雖然現(xiàn)在心中思緒萬千，但是我們要保持著一顆平衡心，沉著冷靜得等待這個即將到來的中考，到時候就是見證這三年“辛苦勞作”的收獲了。
人生總會經(jīng)歷著許許多多的事情，愿你回頭來看著三年時光時，嘴角會不自覺上揚。
時光的作文 篇13
幾日風雨幾日晴，一潭雪荷謝了大半，而那些少年的惆悵只增不減。
被風吹過的夏天，太咸澀，因為浸滿了淚水，像陳舊的明信片，變得皺巴巴。它是一個不屬于四季的季節(jié)，是花兒落了又開的季節(jié)，是一群年輕鮮活的生命忽然黯淡的季節(jié)。
散了幾許時光，淡了多少記憶。
曾經(jīng)吵鬧嬉戲的身影安靜地坐在那里，沒有人可以打破這樣的寂落。風吹過往，抽離了流年，留下的，是一種沒有遺憾的遺憾。總是覺得，在過去的幾年里，還有一些事沒來得及做完，回首，卻發(fā)現(xiàn)該做的，似乎都做了。
我們在哪里丟了青春，就在哪里讓思念生了根。
無論是淡淡的微笑，還是眼角的淚珠，那都是眷戀，不可否認的眷戀。對那個地方一草一木的眷戀，對那個地方每個人的眷戀，甚至對那個地方每一寸光陰，都是眷戀的。厭惡的那墨香，如今都要懷念起來。
似水年華，聚了一群陌生人，拆了一群難舍難分的人，是不是太過殘忍？
所有人都懂得，當這個憂傷的季節(jié)過去，忙碌的生活會帶來新的視野，然而同樣，有些東西，再也無法看見，直到它們被全數(shù)埋沒。
將來，會有另一個地方，另一群人，另一段時光，去填補那塊缺失的空白，可終有一天，那個地方會重新變得空白，并且徹徹底底地被人遺忘。
歲月斑駁，樹的每一圈年輪都是一圈風雨之后的初虹。人海茫茫，幸運的是，我們并未擦肩而過，而是給予彼此最美的年華，最美的花開花落，這就已經(jīng)足夠。
那些年的純真、張揚，那些年的藍天白云，那些年的喜怒哀樂，融入那一陣溫熱的夏風，融入那一個輕哀的季節(jié)，自此不再相見。
時光的流逝，是必然的，只是你告訴我，那是誰的遺忘？
時光的作文 篇14
曾幾何時，我們起初的不經(jīng)意成了生命的不可抹去。
曾幾何時，我們在被窩里笑著因為腦海里蕩起往夕。
曾幾何時，我們傻傻地癡想因為某些人的一個表情。
何人感慨，花開有意，花落無聲，逝水流云太匆匆？常常想象：當春華和秋實都成為歷史后，我們披著滿頭雪發(fā)坐在昨天的記憶里咀嚼臉上每一條溝壑后所深藏的故事，該是怎樣一種心境。在那個燦爛的九月，我們相遇相知，攜手努力拼搏未來；在下一個六月，我們會擁會泣，故事波瀾時間飛逝。我們互相走過之間的流年。曾在心底種下的種子早已開了花，我知道，這些點綴我們青春的芳香花瓣也終將被時光碾落成泥，遺落身后，撒下一地凄涼。
求學之路征程漫漫，我們品嘗了太多的辛酸苦澀，記憶中那一次次的聚散與悲歡都成為絕版。學校那：天行健，君子以自強不息的校訓赫然鐫刻著激勵過千千萬萬進步青年的滄桑。誰說九零后的孩子只知傷春感秋？誰說九零后的孩子不求上進？在我們叛逆的雙眸下同樣隱匿著不屈的意志和高昂的激情。
高中時光即將在我們指尖悄然滑落，事到如今，傷感回憶亦只是徒勞。老師說：流血流汗不流淚，留成留敗不留悔。 如果眼淚滴落了，那么我們你忍耐就將被驚醒，青春決不在這煉獄般的高中，卻一定需要在這煉獄般的高中來煅造，并借此加以深刻的闡釋。相信這簡單的道理誰都懂！
高三的同學們，請不要再沉默，勇敢地秀出自己，盡情地揮灑自己吧！風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的水天一色；走出荊棘，面前就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色
時光的作文 篇15
年華像一朵七彩的花，緩緩舒展開柔嫩的花瓣。紅的是我們一起笑到肚子疼的場景；綠的是我們一起埋頭苦做的情形；橙的是我們互相吃著對方美食而留下的殘渣；藍的是我們肩負壓力卻攙扶著走向終點的汗水；黃的是我們手挽著手在晨曦下的相視一笑；紫的是我遇到困難你來幫助我時的鬼主意；青的是我們鬧矛盾時的一句和好的話語。
感謝你們，在這點點滴滴的日子里陪我度過。感謝上天，讓我在純真的年華里，遇見了你們。
初中開學，軍訓向我撲過來。一直害怕軍訓的我，卻破天荒地愛上了軍訓。雖然很累，雖然很苦，但我遇上了純粹的你們。美麗可愛的她，機靈活潑的他，都讓我感受到了來自1604班大家庭里的溫暖。最熱的夏天，卻被這磅礴的友情灌溉得透心涼。
秋游時，我們都奮力沖向不同的角落，印象特別深刻的是玩大轉(zhuǎn)盤。那時候，我們興奮到了極點，笑聲飄蕩在游樂場上空。當時的我，當時的你，無論是上行還是下滑，就喜歡傻笑。
課堂上，老師細致地講解內(nèi)容，可還是有同學不理解，可幸的是，每個人都有一個好同桌，會在你迷惘的時候幫助你。
下課時間，我們比拼解題思路，我們一起研究數(shù)學定律，我們一起閱讀名著，四班教室總會有一種神奇的魔力，把我們吸引在其中，無法自拔。
在十幾年的時光里，從來沒有一次這么感謝上天在純真的時光里，純粹的我們正聚在一起。
時光的作文 篇16
所有的時光都是無辜的，遙遠的我仿佛看見自己的青春，被掩蓋的夢想不被遺忘，成長中的醒悟讓我積攢勇氣與信念，少年夾雜著固執(zhí)地希望在堅持中把愛留給最好的人生。
沒有人永遠停在少年時代，無從得知下一站是不是最初的樣子。幾乎每一個人的力量就是戰(zhàn)勝挫折，不過一年又一年的時光在變，時間的吶喊成為我們的吶喊，我們的生命一直是逗號就能繼續(xù)，活著，如此美麗。青春之后，后悔之前，我們?nèi)匀豢鞓返赜昧Φ鼗钪３绨葜屽e覺給記憶里的種種面龐最真摯的感謝。所以，再短暫的時光也不可輕言放棄，我到處尋找你的身影，快忘記自己的存在，怎么樣的過去都已經(jīng)過去，再也回不到最初的歲月。
這是一場旅行，無從期待，無從尋覓。時光一去不復返，只能用忙來填充，一直在塑造自己。時間是柔情的，也是無情的，放慢了自己的步伐，與時光進行一次漫談，不顧一屑地擔當與徹悟。我在消失，靈感卻在腦中面對被人所占有的愛慕，我無法抗拒年輪的回聲，從人與人的勤奮與拼搏，我成功地逃出了被困擾的夜晚，只有在白天我們驕傲地發(fā)生與生活有關(guān)的一件事。要赤城沒有欺騙，作為21世紀的青少年，我們輕狂不羈，桀驁不馴，我們遺失的美好中得到的是什么？是時間所捧的美麗的曾經(jīng)。
接受與否，有時候我們并無選擇，開始的回憶都不是錯過，無論何時，只要懂得珍惜就不會被打敗。變成黑白，最后漸漸沉淀下來的畫面變得生動而富有留戀這一切都讓人回味。我知道人生短暫，所以用雙手去守護最珍貴的東西，因為你的聲息，讓這個世界不恐懼，不焦慮，而有了形狀，清醒著，自己安排自己的路，在不可泯滅的時光里，我們長成出色的人，為這個世界付出，不再害怕，不再無奈。戀舊的我需要時間來品嘗甜蜜與苦澀，越發(fā)感覺到沉默的感情。
我們之間有著滿滿的熱血在體內(nèi)奔涌，誰有潛能誰就有收貨，在我心中，悲傷不是敏感，而是淡然。習慣了幻想中的那個自己，我眷戀了你的耐心。我拿時光當舉世無雙的珍寶，我明白曾有過的奔波和艱難，喜歡一直細心地眷顧我們，勝利在等待著我們。時間就這樣在奔跑中溜走，追逐的腳步卻無形中忽左忽右，在行走中體味到別樣的東西。
在紛亂的世界里，時光匆匆溜去，我安靜地回憶著活力四射的少年。走向衰亡的時候，我們才與這個混沌的世界告別，時間終究會解釋一切，落下的一地悲傷也會沒掉。我們要繼續(xù)前行，愛自己愛別人，和這個世界瘋狂地邂逅，爭取有個美好的明天，得到與失去不再計較，總有一天你會與世界在時光里永恒。
時光的作文 篇17
看庭院前花開花落，望藍天上云卷云舒。風不言，吹散多少年華，猶記那慢下來的時光，歲月靜好，邊走邊看，便將光陰過老。
——題記
我享受慢時光給我?guī)淼奈⑿腋�。每天早晨，從一碗白粥開始，睡眼惺忪時，便聽到廚房里忙碌的聲音，看到那不高的聲影被柔和的燈光包圍著，有種夢幻般的朦朧，時間似靜止了一般。我看著鍋里不斷吐著泡泡兒的白粥，食欲大開，卻未曾注意媽媽眼中那抹道不明的光芒，雙手碰過滿滿一碗粥，拿起調(diào)勺子吃上一口，那細膩而帶著鹽巴咸味的粥瞬間溢滿我的嘴，經(jīng)食道，滑過心臟，滑過胃。透過窗，看到匆匆而過的路人，一種幸福感溫暖全身。感謝慢時光，讓我體味到粥里那淡而不淡的愛。
我享受慢時光給我?guī)淼奈⒏形�，細細品味一本好書在這個時代似已成了奢望。我也曾囫圇吞棗過，但漸漸明白，這還不如不讀。因此，我試著靜下心來，在快節(jié)奏的社會里找到一段慢時光來閱讀。慢慢地，我感到我手中的并不是一本書，而是一個人，書中情節(jié)的一張一弛就是此人的一顰一笑。那千千萬萬個文字構(gòu)成了千千萬萬個不同的人生，分明地，是一次又一次的旅程，一段又一段的時光，感謝慢時光，讓我雖未經(jīng)歷，但也能微微感悟作者的喜怒哀樂。
我享受慢時光給我?guī)淼奈⒏袆印＊q記在北京地鐵站門口有一個收報紙的老人，老人自稱為“四喜大爺”，對每個前來送報紙的人都會深深鞠上一躬，然后遞給他們一張早已準備好的感謝卡，卡片上有
“謝謝你送的報紙，祝你平安”“急著上班可別忘了吃早飯”之類的令人暖心的話，你是否想過在匆匆的時間中有這樣一張卡片溫暖你的心？你是否想過在物質(zhì)橫流的現(xiàn)實社會中有這樣一個人仔細地制作著一張張卡片，成為你心靈的寄托？老人的慢時光、慢生活似與這個時代格格不入，但正是他對生活的感謝與虔誠，為這個社會注入了一劑強心劑，讓其稍稍冷靜下來。感謝慢時光，讓人們感受到溫暖，讓社會靜心反思。
慢下來的時光，被幸福與感動包圍的。就像世界上永不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。慢時光也是如此，只呆呆地看著悠悠的云、藍藍的天、清清的水，也是一種享受，美的享受。
時光的作文 篇18
走在時光的沙灘上，思念的浪花翻卷著漫過心的堤防。陽光穿云破霧，消融冬的寒冷。
在時光的河里，人是悲劇性的，無法將時間定格在你喜愛的某個時段，只能服從于它的指使和安排。衰老不可避免，幸福無法永存，未來不可預支。這是人的無奈和宿命。但時間又是一種有規(guī)律的意識流動，人不能改變時間的結(jié)果，但完全可以改變時間的質(zhì)量，在流逝的悲哀中詩意地行走。
歲月如奔騰不息河流，是誰蕩著漂泊的雙槳，在時光的長河里，消逝了生命的年華。而又是誰;在那如鏡明亮的水面上，蕩漾著泛起的微波。亦如清風挽絮水波驚濤之際，長影映江，水光連天，縱千帆過盡之所知，駕馭凌風，滿緒茫然;浪靜佛風般呼如喚風，而終不知其所然。
歲月流轉(zhuǎn)，光陰似箭，春秋輪回，花謝花開，時光不會為誰悲傷，也不會因為誰的不高興而停止流轉(zhuǎn)。亙古以來，明月依舊，她靜靜地看著人間的變換，歲月的流逝。多少英雄淹沒在歷史的潮流中，多少名利得失隨著歲月的輪轉(zhuǎn)飄散在歷史的天空。
日子總是像從指間渡過的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤會，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑眸就在記憶深處歷久彌新。
時光的作文 篇19
許多人每天都在忙著做各種工作，卻忽略了一個問題：時間都去哪了?
會有許多人拼命賺錢卻忽略了自己最初想要的是什么?自己曾經(jīng)夢想當上科學家、作家、醫(yī)生、歌星、模特等等各種各樣，可現(xiàn)在滿腦子想的卻是：賺錢!賺錢!賺錢!當我們停下來想一想的時候，自己都忍不住問自己：曾經(jīng)的夢想去哪了?難道是被時光偷走了了嗎?在我們想這一切的時候，時光又慢慢偷走了我們在思考的時光。我忍不住問時光：“你為什么要偷走我的時光?”時光說：”因為我的職務就是偷走你們的時光。”"那你為什么不把我一起偷走呢?"“因為你太重了，我偷不走。"
花開花落，是一個季節(jié)走過的聲音;云卷云舒，是一份情感路過的身影;潮漲潮退，是一股激情流過的歲月。不曾經(jīng)歷時光的疼，如何閱歷滄桑的苦?不曾惹青絲，怎會亂流年。
讓我們一起珍惜時光吧!
時光的作文 篇20
我想給時光寫一封信一封感謝信。我想感謝時光，給我的小學時光留下了美好的回憶。
我在小學時，恐怕只有五年級最讓我印象深刻。那時，我的班主任兼語文老師，是位男老師，名為林建。一走進校園，陽光中仿佛帶有歡笑，空氣中彌漫著喜悅，我感覺到知識的力量在我身邊纏繞，我邁著輕盈的步伐走進教室，見一個身影在講臺上。那就是我最喜歡的老師林老師。林老師的肚子滾圓滾圓的，像一個大皮球，但肚子里的可都是大道理，那些大道理讓我受益非凡。他的頭也是圓的，和身體搭配起來，就如同活的雪人一般。他身上還有一種莫名的吸引力，盯著他，你的視線就怎么也移不開，像吸鐵石。鼻梁上有一副黑色鏡眶，顯得更添文氣。
在課堂上，林老師一大愛好就是喜歡給我們講歷史，給我們補充一些課外知識。而且我們也喜歡聽，每次聽的都如癡如醉。最讓我癡迷的是《三國演義》中的《桃園三結(jié)義》，東漢末年，張角發(fā)動黃巾起義，官軍聞風喪膽。不抵抗黃巾，幽州太守劉焉出榜招兵。劉備、關(guān)羽、張飛三人都去看那招兵榜文。三人萍水相逢，但都有為國出力之心，所以一見如故，被張飛拉到自家莊后的桃源飲酒。最后三人對天盟誓，結(jié)拜為弟兄。老師講時手腳并用，有時惹得我們捧腹大笑。這是我喜歡聽林老師的一大原因。林老師和其他老師不一樣，他很是平凡，好接觸，但沒有老師的嚴謹。林老師完完全全把我們當做他的朋友，我們也愿意把他當作最好的傾聽者。
在玩時，我們最喜歡和他玩丟沙包。老師來丟，我們來躲。兩人分別站在兩頭丟沙包，其余的人就在中間躲來躲去。中間的人若被沙包擊中就得被淘汰，如果用手直接抓住了丟過來的沙包則要加上一次“生存機會”，游戲繼續(xù)。這是不是有些像棒球中的“投手”？常勝法則只有一條：我躲，我躲，我躲躲躲！一群人被圍在中間，還沒反應過來，沙包“咻”的一聲砸了過來。“砰”不知道誰被砸中了，沙包又直沖而下。哎呀，被砸到臉了，我朝林老師吐了吐舌頭，不甘的退了下來，在一旁看著他們玩。我不禁想：“如果，有一天我們畢業(yè)了，大家都分開了，我們會怎么樣？”眼看快要畢業(yè)了，我們的學習也加快了速度，爭取在畢業(yè)考試中，取得新的成績。
考試考完了，畢業(yè)典禮也隨之而來。我被選中當主持人。開始前，我看著下面的人不由得膽怯起來了，內(nèi)心開始忐忑不安。林老師看見了，上來拍拍我的肩膀，對我說：“加油！不要害怕上臺。如果真害怕，就吧下面的人看成白蘿卜或者小兔子，怎么樣？”我聽完，笑了起來，內(nèi)心的恐懼感也少了許多。我在臺上表現(xiàn)的還好，到了我們學生才藝展示了。一班先表演，中間有一段老師對我們說的話，林老師說的話令我永遠也不會忘記，他說過：“我也許是你們生命中的一個過客，但是我想做你們生命中最燦爛的過客。恭喜你們，今天你們畢業(yè)了”那時，我哭了。并不是傷心的淚水，而是對林老師的感謝和激動。我們班唱的是《時間煮雨》，“風吹雨成花，時間追不上白馬，你年少掌心的夢話，依然緊握著嗎”唱著唱著，心里那種分離的悲傷，徹底展露出了。一邊唱一邊流淚，林老師也教過很多屆學生，我可能是人群中渺小的一個，但林老師卻是我生命中最閃耀，最明亮的星星。結(jié)束后，我想了很久，沉默了很久，終于制定了一個目標要以最好的成績，去回報老師對我的教育之恩。學習是我們自己的，并不是老師、家長的，老師只是幫助我們的人。
時光，過去了就再也回不去了。就應該珍惜和同學、老師的快樂時光，就像世界上沒有那么多后悔的時候，就算后悔也沒有后悔藥。
時光的作文 篇21
歲月如歌，如同一首經(jīng)典的老歌。歌聲在時光的長廊里蕩漾著，似乎從來都不曾消停過，是那么美妙動聽。仿佛這世間的一切都是因為染上了時光的萬種風情而變得愈加美好。
記得在我呀呀學語不久后我就邁出了人生的第一步，那樣子簡直就像個不倒翁，我卻萌萌地笑了，好不得意，爸爸媽媽也笑了。學走一步路，雖然微不足道，但我卻已然感覺到時光可以教會你勇敢，可以讓你擁有刻骨銘心的喜悅。一種無形的力量伴隨著你成長。在邁出這第一步后我學會了走路學會了奔跑，我是多么的驕傲，那是時光在與我同行��！怎能不感謝呢？
光陰似箭，我已從一個懵懂的小男生長成了一個青春飛揚的少年了。伴著記憶的諳熟氣息，我再次在時光的長河里暢游，以為它一直會這么溫柔以待，便有了些矯情。自以為自己什么都懂。曾幾何時，浪花肆無忌憚地揮打過來，我柔弱的身軀如何能承受得了這般大浪？我只有努力向岸上游去，奮力奔跑。一串串緊密相連的腳印足以見證我有多害怕。還有一次次摔倒的痛和狼狽不堪，真的讓我惱怒了。我忽然覺得，時光的洶涌和無情。它，的確是不饒人的！但回過頭來再想想，它是以獨特的方式在磨練一個人的意志。人生，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？冰心在《春水。繁星》中曾寫道：小盤石呵，堅固些罷，準備著前后相催的波浪！顯然，我必須＂男兒當自強＂！當那些惱人的片段被時光打磨之后竟然全部落在了歲月的罅隙里，一切依然那么靜美。唯獨我又長大了，心更加堅韌了。感恩時光讓我在困難面前不退縮，讓我學會了波瀾不驚。
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪＂。詩人這樣的佳句，淋漓盡致地寫岀了時光是多么寶貴，而青春更是短暫的。在青春美好的年華里，我們真的是應該爭分奪秒地去學習去探索去努力拼博！
一年365個日子里，感謝時光讓我遇見了春夏秋冬，讓我領略了四季的變換：萬條垂下綠絲絳的柔美；映日荷花別樣紅的驚艷；采菊東籬下的悠然見南山；還有寒梅傲雪的徹骨芬芳。原來，時光也是一位藝術(shù)大師��！
也許時光給予我的太多了，但它絕對是公平的。它可以縱容你的年少輕狂，也可以讓你有足夠的空間去反省。有次，我與母親頂嘴之后沾沾自喜。因為，我看到了母親潸然淚下。但是，當時光＂滴答滴答＂從我身邊流過時，我發(fā)現(xiàn)它在嘲笑我。好像我是一個愚昧無知的少年，心里頓時被激起一陣漣漪，特別酸，也深感愧疚。終于明白自己太任性了。感謝時光的春風化雨，讓我懂得了珍惜。
成長路上，并不是一帆風順。有過痛有過挫折，卻一次次被時光吹散了，如浮光掠影。沉淀下來的是一個奮發(fā)向上，努力拼搏的自己。＂愿你歷盡千帆，歸來仍是少年＂這不正是時光對每一個人最長情的告白嗎？
我要和時光交融，用感恩的心把時光灑在開滿鮮花的路上，人生才會有更多美好和收獲！感謝時光今生的相戀和陪伴，讓我們一起踏歌而行！
時光的作文 篇22
我踏著記憶，跟隨著時光，細數(shù)星子的漫長，我靜靜向回憶仰望，深一腳淺一腳，拋棄幼嫩的彷徨，我孤身成長，感謝時光。
時光。
我默念著你的名字，像窺見了星空的源遠流長，我看不清你，也無法猜測你是何等模樣，你塑造了我的思想，我丟掉了我的狂妄，你在虛空中欣賞，我如戲劇般的蛻變成長。
時光。
當柔和的風撫過田野，越過村莊，穿花拂柳，撩開城市的繁忙。裹一身溫柔和綿暖，親吻著幼女初來乍到的慌張。七歲的我?guī)е晟俚拿悦＃懬拥乜粗覐奈纯催^的地方。你打了個響指，伴著太陽的金色光芒，我在一片金色輝煌中，看著你溫柔的面龐。同學惡意的排擠，學習上如懸崖般的差距，我攥緊手中的筆，學著你的微笑，在你溫潤而無聲的陪伴下，我一路縱馬高歌，一往無前。你用了六年的歲月，慢慢教會我不匆不忙，教會我心存勇敢，面朝陽光。
時光。
當金釵悄悄探在少女柔順的發(fā)間，溫和乖巧暗暗涂脂抹粉，一改往日的溫順，張牙舞爪靠著昔日的榮耀肆意輕狂，我鮮衣怒馬張揚著向你索取千金難求的時光，自在揮霍，終日玩樂而無所事事，我悠哉悠哉地甩著手中的鼠標，手指快速敲打鍵盤的聲音毫不顧你一次又一次的勸告，自以為理所當然的取代，舊時筆尖劃過紙張的細小摩擦；五光十色的電腦屏幕像金色的牢籠，隔絕虛弱的理智和自持，用驕傲和自大作鐐銬，束縛謙虛和謹慎。我臨近懸崖，卻不知適時勒馬。我在如煙霧繚繞的虛榮心中，依稀窺見你溫柔的笑意，化作失望的無力。你慢慢轉(zhuǎn)身，優(yōu)雅而決絕的向遠方走去，失去你的庇佑的我，自認已經(jīng)成功的我，在滿不在乎的至關(guān)重要的考試中，第一次摔的遍骨嶙峋像法國的戰(zhàn)神走進了拿破侖，蜀地的云長陷入麥城，我滿身狼狽和后悔，抬頭尋找你的蹤跡，你卻像我不知何時一枕黃粱的夢，消逝得無影無蹤，無邊無際。
時光。
我滿心懊悔著收拾殘局，沮喪沉重的仿佛要壓垮我所剩無幾的自信，我開始漸漸慌張，淚水把我的驕傲洗刷一空，我在淚眼朦朧中，遠遠望見你清峻的身影。你站在遠處，靜靜的看著我，你晦暗不清的雙眼，七情不顯六欲不念。你毫無情緒起伏，像至高無上的神明不偏不倚地評價面前的少女，可否還會迷途知返。
時光。
我想起你離開時失望透頂?shù)哪抗�，我重拾紙筆，試做拼命三郎。暖黃的燈光，照著我一遍遍的溫書苦讀，我毅然決然的丟掉虛無和妄想，張揚和狂妄。我?guī)е鴿M身疲憊進入夢鄉(xiāng)，一覺醒來，恍然看見你坐在我身旁，你溫潤的臉上掛著淺淺的笑意，我驚喜的看著你，歡喜著，你又回到我的身旁，你身上的淡淡陽光，驅(qū)散我的疲累，帶給我活力和希望。我發(fā)奮努力，我想讓你一直一直陪伴著我，直到時光凝固了時光，成長不需要再成長。我一直堅信，唯有時光，不必漫長。唯有少年，擁有時光。
時光，一直感謝你總是很溫柔的陪伴，總是很真誠的鼓勵，總是很嚴厲的警教，總是很親切的擁抱。時光消耗著自己的時光，催促少女的蛻變成長。
世間最好，不過時光。
時光的作文 篇23
只要你愿意，時光可以在某一時刻放慢腳步，只要你真的愿意。
——席慕容
不知從何時起，我愛上了每日吃早餐的時光。
一天從一碗粥開始。
粥，是用白瓷碗盛的小米粥，小米金黃的色澤與碗邊勾勒的素色青花相得益彰；菜，是用骨瓷小蝶盛放的奶奶自制的咸菜，那如同吸足了陽光的葉與泛著墨綠的切得細細的莖在碟中涇渭分明的排開。
裊裊的香氣從鼻脛長驅(qū)直入，挑逗我空蕩蕩的胃，我食欲大動，拿起一旁的青藍色的瓷勺，想要豐富我胃的思想。
糯滑的粥滑入口中，舌起先有些退宿，但轉(zhuǎn)而又習慣了那微熱，
完美的五谷香在舌尖綻放，轉(zhuǎn)而慢慢地滑向舌根，所到之處無不如同綻開了一朵朵清香的花朵，讓人在那染上了足量的陽光的味道中輕輕漂浮起來。
在就一口小菜，菜就要吃出聲音來，吃出大地的味道，吃出生命的花蕾漸次綻放的美好。
就這樣，在早晨愜意地喝一碗粥，讓自己的想象在云端上舞蹈。此時，誰還會去在意過會兒會不會遲到，誰還會在意昨日與同桌的爭吵，誰還會去在意哪張試卷上的分數(shù)或多或少？
在這一刻，你只要靜靜地坐在如蛋清一般的陽光下，靜靜地聽自己內(nèi)心的聲音。
我們或許都曾抱怨如今的快節(jié)奏生活把我們的青春壓榨得蒼白而乏味，但你又何曾真正地讓自己在某個時候停下腳步，認真地去體會生活間隙的美好？
幸�？倳厣碛谏畹捏料�，有時甚至只是靜下心來安然地喝一碗粥那么簡單。
昔日，寒山曾問拾得：“世有輕我、慢我、辱我、笑我者，如何處之乎？”拾得曰：“你且敬他、愛他、隨他，待過些年，你且看他�！�
這其中深深的禪意我真是參不透，但其中的那種安然于世之道確是我向往的。
世間有太多太多的煩惱，許多事作為凡夫俗子的我們無力改變，到這時，我們時常會在徒勞的追逐中喪失了一顆安然的心。這時候，我們是不是該有一顆平靜的心，慢下腳步去體會生活中的美好，去靜
靜等待光陰給你一個滿意的回答？
愿意在時光里放慢腳步去思考、去感受的人總能得時光溫柔相待，你是否也愿同我一起，在放慢了的時光里，同我一起品嘗人生的真味？
時光的作文 篇24
曾與一書吧邂逅。草編燈罩里籠著的溫暖但不耀眼的燈光，錯落有致照應著擺放整齊的各色書籍。人不少，但大多數(shù)靜靜的，端著書，思索著。還有淡淡的米黃背景，木柜，與角落里沉睡著的石頭。
這里是如此安靜，連時光的步伐都慢下來了。推門，鈴鐺細細一陣響。我坐了下來，望著桌上明朗卻柔情的光，恍惚走入過去的時光。
那是一個停電的黃昏，大地開始收藏太陽最后的光輝，但燈光卻
沒有如約亮起。爸爸匆匆出門挨家挨戶尋蠟燭。我則先點著同學送的小蠟燭，扁扁一塊，真的很擔心細微的燭苗（被風吹滅。）
幾只蠟燭，燭光搖曳，我們在昏暗的氣氛中摸索著夾菜。不得不慢下來的時光。我們沉默著，甚至是享受著愛迪生未發(fā)明電燈的時代。有多久了呢？每日馬不停蹄趕著人生的路，上課上完作業(yè)來了，送走一大堆泰山般的任務就該熄燈睡覺了。書桌上那盞節(jié)能燈燈光很耀眼，但我卻必須靠著它做完作業(yè)溫故知新。我們不停奔波，卻忘了最終目的與最始出發(fā)點。
在越來越快的時光節(jié)奏中，我們迷失了。????可這書吧的燈光，與當年的燭光，卻分明拒絕著現(xiàn)代快節(jié)奏。忙著趕路的我們，為何不能欣賞一下路兩邊的風景呢？沉思著，我起身離開書吧，步伐不知不覺慢了下來。我在這里，似乎做了好多事，似乎什么也沒做。背后仍然是那家書吧，可是我卻不同了。慢下來的時光，不僅僅只有這里存在著。
時光的作文 篇25
在我的生活、學習生涯中，經(jīng)歷了無數(shù)件事，遇到過無數(shù)個人。這些時光就像一罐美味的糖果，今天，我就讓大家看一看、嘗一嘗那顆最美、最甜的糖果，和大家共同回憶那一段最美的時光。
俗話說：“桂林山水甲天下�！钡绻銇淼侥详�，走進月季的海洋——南陽月季園，就會發(fā)出“南陽月季甲天下”的感嘆。這個暑假，我們一家慕名而來，來到和“桂林山水”有一拼的南陽月季園。
剛跨進園內(nèi)，月季的花香味，就像一名百米賽跑的運動員向我撲來，沁入我的鼻腔，爸爸媽媽也忍不住嘖嘖贊嘆，說這里簡直是花仙子的宮殿！
我們一路走來，剛才的花香就像士兵“保衛(wèi)”著我們。小路兩旁的月季五彩繽紛，最多的是深紅色，深紅色的花配著翠綠色的桿，真是妙不可言！月季花一朵朵開得正盛，遠遠望去，一片花海，壯觀美麗。游人們紛紛拍照，嘴里贊嘆著這片美麗壯觀的花海。
花海的旁邊有一個湖，湖中有一些鵝卵石。乍一看，好像是一面巨大的鏡子；再仔細瞧，水里的鵝卵石映入眼簾。
整個園內(nèi)最神奇的地方非“花展”莫屬。里面是由設計師用各種花、果組成的花卉。有的用花做了一條美麗的連衣裙，有的將各種花插進花瓶，還有的將一朵小花放進小透明瓶里，做出許多這樣的小瓶，然后將它們吊起來……最有特色的是一棵用菠蘿組成的椰子樹，走近聞一下，還有一股淡淡的菠蘿香呢！
游覽南陽月季園的過程中，我很快樂。在這段時光中，我看到了美麗的月季，聞到了沁人心脾的花香，欣賞了一個個優(yōu)秀的作品，這段最美的時光，令我難忘！
時光的作文 篇26
一年一年一天一天時光的流逝，回想到以前的往事，往往令人思念。
我4歲那年，奶奶在家看我，不讓我出去玩，我又哭又鬧，最后居然從平房跳了下來，還好沒摔傷，可是奶奶卻被爺爺打了。
5歲那年，我大姨夫去世了，我從奶奶家出來，回到家，騎著三輪車去了大姨家，路程有30里。
6歲那年，我感冒去醫(yī)院掛吊瓶，回到家之后，我的一個好朋友和媽媽來我家找我說：“我把她嚇得拉屎拉褲子里了，最后我媽說我打吊瓶去了，她這才說實話，原來她是上人家西瓜地里偷西瓜，被狗攆嚇得拉褲子里了。
7歲那年，家里菜園的西紅柿熟了，我摘了好多偷偷的`給奶奶送去，還以為會被罵，我害怕的站在門外，對媽媽說：媽媽，我可以進來嗎？媽媽笑著說：進來吧。唉，虛驚一場！
7歲8月份，一個晴天霹靂的事情發(fā)生了，爺爺去世了，從小到大我都是由爺爺奶奶養(yǎng)大的，當時我告訴自己，一定要好好照顧奶奶。
8歲夏天，奶奶也去世了，和爺爺去世僅差5—6天，回想到以前，爺爺奶奶對我的好，回想到以前快樂的時光，內(nèi)心往往有過多的傷感。
有時都在想，如果可以把我的壽命給爺爺奶奶該有多好，莫名的傷感，讓人留戀，多么希望時光可以回到從前，回到有爺爺奶奶的日子，讓我有孝敬你們的機會，用自己掙得錢，給你們買喜歡吃的東西，陪伴你們，孝敬您和身邊的親人。
爺爺奶奶我愛你，愿逝去的時光復返！
時光的作文 篇27
我們都逃不過時間的追捕，明白了吵吵嚷嚷的成長，需要蹉跎的歲月也告別了童稚的臉頰；揮灑汗水與青春的自己，銘記的難忘的情感，與一張張全新的面孔。時光說，我想念你。
告別了自己，也遺忘了自己，凝望著一張張舊照片，目光不時在那鏡子上的自己纏繞。那鏡中的真實的你，看著自己，看到的自己的記憶。
黑的眉毛，是我小時的標簽。一顆童稚的心，是我的生活。可就是這樣的無從的改變，變的，是一個人。自己臉上，已逝去了童年駐足的痕跡，沒有了小時的標簽，沒有了那時的自己。
就這樣，翻著翻著，一本相冊，漸漸的薄了好多。那一個個不屬于我的記憶，何時才可以在心頭綻放。有時，偶爾翻到一個，猶新的記憶。不覺欣喜，仔細地觸摸著這張舊照，就如同母親的懷抱，戀戀不舍，又似有一種姍姍來遲的感覺吧。
從角落里觸摸，那仿佛近在眼前的歡樂，那熟悉的笑聲，在耳邊回蕩，漸漸地，漸漸地，這張照片，使我回到了那熟悉的自己。那是一個什么樣的自己？我的眼睛逐漸從模糊中醒來，視野變清晰了，一個沙包，從天邊拂過。落在了草地上。“耶，我贏了�！蹦且粋�個機智的小精靈。天還沒多大亮，空氣還是有些冷，擦過我的臉頰，我感到了一種莫名的痛。四周的花花草草還沉睡在自己的夢里。不遠處，還有一些飄散的雞鳴。仿佛只有這些小精靈在點綴這零星的生機。幾個奔跑的背影，出現(xiàn)在我的眼前。這些活潑的小精靈的影子，跑到那沙包落下的地方，撿起來，又扔了回去。那在空中的沙包，仿佛是一個火紅的太陽，帶著小精靈的歡樂，飛到了空中，停留了好長好長時間，仿佛一個矯健的身姿，忽的一下子，就飛到了那邊去了。
天亮了許多，遠處的風，吹來了，把在空中的沙包，吹落了，掉在了土中，那潔白的沙包，沾染了污穢�？梢苍S這些小精靈們不會在意，在他們看來，這也許是上天再陪他們玩呢。
花兒的芳香，被清晨的風，吹進了腦海里，一種自然的，純真的香氣。刺激著人的神經(jīng)，我四處張望間，有一朵一朵白桂，在霧里飄蕩，一股濃濃的香氣，飄到云中，撒到了大地上。那一簇簇白桂，雖然很不起眼，但是它那香氣，使人不斷的去思考，去回味。
在茫茫歲月中，我只想帶走一點點溫存，一絲絲芬芳。就如同歲月中的白桂，馨香的氣息，散發(fā)在你身上。這是像一種多么好的感覺，使我不住的贊嘆。但是，可能我再也感覺不到了吧。留到最后，最后是一種煥然一新的改變吧，一種無法可以避免的改變吧。
在時光的哭泣中，不，她是不會哭泣的，她會用一種斷腸的思念，來道別昨日的自己。她送走了昨日的自己，迎來的今天的自己，一個全新的自己。上帝也許創(chuàng)造了一個無情的她，一個不會發(fā)出聲響的她。但她，會流淚，她會在一個無人的地方，無聲的流淚。那晶瑩的淚珠，從她眼中，落下。她一定在喊：“我想念你，那時的你。”
告別了無數(shù)的自己，在自己的路上，揚臂揮手的不只是你，還有她，她是會陪你一輩子的�？粗愕拈L大，看著你不懈的奮斗。她會走你走過的路，繼續(xù)去看看以前的你，那透過花香的你。
那時，她，就是時光，會說：“我想念你……”
時光的作文 篇28
東流逝水，葉落繽紛，荏苒的時光就這樣悄悄的，慢慢的消逝了。站在時間長河中，看那些曾經(jīng)的美好回憶……
那一年。我們初識懷著一顆不安的心，我踏進了這個新的班級。大家彼此并不認識，見面不過微微一笑。記得那次軍訓拉近了我們距離。那時候有零食就拿出來，大家一起分享。那是只覺得大家挺好相處的。時間在轉(zhuǎn)盤上轉(zhuǎn)過幾圈，時間又不知向前走了幾步。那是彼此之間也都開始熟悉起來，班級慢慢融為一個集體。我不會忘記那時我們一起拿倒數(shù)，然后一起給老班批，一起罰抄。剛開始覺得好丟人，后來因為有大家陪著就習慣了。
日歷一張張被撕下，新的一季也在爆竹聲中來臨。還記得那次拔河比賽嗎？還記得當時我們信心百倍，結(jié)果卻只是第四名，大家都十分失望。后來又有人傳出要分班。那時許多人都哭了，只因為舍不得。那時淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，卻堅強的沒有滑落，那時我們真正開始明白這個班有多么重要�！暗未鸬未稹！笔冀K仍然不停前行。那個下午我們即將送別我們最愛的老師，不舍得情緒彌漫著整個班，不舍但無奈。
我還清楚的記得他說的“他想留下來陪我們，但他是他媽媽的兒子，他首先要照顧他媽媽……”那是盡管有再多不舍，也只能化作祝福。那個下午我們體會到了離別的滋味，傷感而不舍。然而時間從未停下他的腳步，領著我們向前�，F(xiàn)在，我們每天奮戰(zhàn)中考，每天在題海中沉浮，時間也在筆尖的沙沙聲中流逝。
大家都很珍惜最后在一起的時光。和大家一起總是開心的。時間不知不覺，而我總是后知后覺。原來，不禁意間我們已有了這么多美好的時光。讓我們好好珍惜眼前的時光吧。
時光的作文 篇29
花開花落，沒有不謝的花朵；掌聲雷動，沒有不落幕的劇情；歡歌笑語，沒有不散的筵席。轉(zhuǎn)瞬間，在我的生命中，十三個春夏秋冬匆匆走過，像一位畫家，描出了我精彩的童年和青春的喜悅；像一位詩人，歌頌了我無憂的童年和青春的絢爛；像一位作家，抒寫了我濃墨重彩的童年和青春的叛逆；像一位音樂家，彈唱出我純真的童年和只屬于青春的憂傷。
?時光，能帶給我們什么？是默默無聲？是精彩紛呈？還是一次次地體驗幸福和失落？一次朗誦比賽，可以使你倍受光彩；一次大膽的超越自我的嘗試，可以使你獲得新的體驗；一次深入的讀書，可以豐富你的第二人生。可能你的第一人生有些平淡，但是你可以在書本里找到迷惑你很久的頓悟；在一次次旅行中，增長見識；在一次次助人為樂的小事中，收獲到我為人人的快樂…….
??時光,能帶給我們什么?設問的語氣,訴說著淡淡的憂傷。時光輕輕地流逝，是不是還有許多人感嘆時光飛逝?是不是還有更多的人在自怨自艾?人生,總是會有著酸甜苦辣的滋味,朋友,當你揮霍無度時,請你想想那些在苦苦堅守信念寸陰是惜的人們吧,當你還在流連那些靡靡之音消耗自己的斗志時,請你看看那些帶著喜悅忙碌著的人們。
時光，能帶給我們什么？是不是有人懷著雄心壯志卻無法實施？是不是有人滿肚子苦水，無處訴說？是不是因事業(yè)受挫而沮喪懊惱？你有沒有想過，平淡的日子也是一種幸福；你有沒有想過，傷心的時候，你的父母總是你忠實的傾聽者。時光?，教會我們樂觀，教會我們寬容，教會我們成熟，更教會我們懂得要用一顆感恩的心去看待世界。
陽光輕輕鋪開裙擺，點點金黃點亮了這個早晨，又是一個快樂的日子。我伏案在做著作業(yè)，心情也不禁被這明媚的陽光和筆端下的語句感染得快樂起來。人生，有幾個青春，讓我們珍惜時光，珍惜未來，把握生命中的每一秒吧！
時光的作文 篇30
歲月悠悠東流去，不知何年復西歸？時光的步履總是那樣堅定并且決然。
時光似金，過往是金外的砂，歲月是淘砂的不急不緩的涓流。過往是我們的故事。是少年的事，也是今朝的事。是春的顧盼，也是秋的肅殺。是對故人的留戀，也是對未來的期許。我們的喜悅當然來自于那些閃亮的事物，不是庸俗的，而是心底圣潔的光翼，那是金！是愛與向往的結(jié)晶。我想那一定是純潔的，珍重的。桃花伴著清風漸落，那繽紛的落英是它生命中最燦爛完美的一次墜落，是它對命運的最后一次呵斥與嘲諷，是它最后一次向這個世界展示它的驕傲，是它的去留有意與不甘妥協(xié)，是它那憤怒的紅。林花謝了春紅，只恨這時光太匆匆…
你說時光短暫，太多的夙愿無法實現(xiàn)，太多的話語想對這個世界談談，太多的情誼割舍不下……我說也許很多東西是永恒的。時光荏苒，歲月怎能無痕？只要這世間還存在珍惜，情感和旅程就有太多永恒。永恒的美好與留戀。那些時光會停留在心底的某個角落一生一世。我留給命輪的那個微笑不夠燦爛，也無法燦爛。細雨拍打窗欞，似是故人來。（我知道我再怎樣努力的寫，也只不過是一個有著文青夢的廚子。文筆欠佳，我心里有數(shù)。我只是想用這筆尖揮灑出我心里真摯的情感。這已經(jīng)足夠！我心里流淌的情感得以宣泄是我的目的，我樂在其中。）
時光的作文 篇31
燕子走了，有再來的時候，柳樹枯了，有再綠的時候，可是為什么，時光卻一去不復返呢？
一歲時我們在母親的懷里，吸吮乳汁，兩歲時我們在父親的看護下學習走路，三歲時，我們在朋友的陪伴下嬉戲打鬧……
時光啊，你就像是沙子，從我們的手中流走，沒有一絲聲音，沒有一點征兆，可能我們發(fā)現(xiàn)時卻再也拿不起來了！
小時候的我們總是會說出自己的心里話，沒有一點假話參雜，而現(xiàn)在的我們卻總是帶著微笑面具不停的說假話，臉上卻沒有一片紅云，小時候的我們就算受了再大的傷，也總是奶聲奶氣的說沒事兒，我不痛，而現(xiàn)在的我們就算是不小心在地上摔了一跤也會憤恨的站起來，狠狠踏在地上，小時候的我們，在路邊遇到生活困苦的人，總會把自己所有的錢毫不猶豫的給那人，而現(xiàn)在的我們，在路邊遇到生活困難的人，卻會頭也不轉(zhuǎn)的快不離去，生怕那人向自己要錢。
時光啊，你就像是水，悄悄奔向時光之流還不忘把我們那善心拿走！
我們赤裸裸的來到這個世界，也將赤裸裸的離去，在睡夢中，突然覺得生活在這個世界上，4800多個日子，卻沒有遇見成就沒有一點活著的意義。
時光啊。從前的我們總是覺得日子還很長，不用急，現(xiàn)在的我們卻想回到過去重新開始。
時光的作文 篇32
盛年不再來，一日難再晨。時光匆匆流淌，轉(zhuǎn)眼間我們也從懵懂的孩童變成了現(xiàn)在的少年，那，我們度過的時光，都去哪里了呢？
前不久，我無意翻開了一本相冊，里面是一張又一張的相片。每一張相片上，都是時光流逝的痕跡，我被里面的東西驚住了。
隨著書頁緩緩翻動，我的目光停在了一張相片上，上面是三個笑容滿面的女孩，坐在兩旁的女孩分別穿著棕色連衣裙和藍色連帽衫，中間的女孩穿著華麗的紅裙子。相片旁邊還有一句話：一年級，最初的開始。這句話寫在照片的下面，字跡稚嫩可愛。
我的記憶一下子就被拉了回去，那是我一年級的生日，我舉辦了一個小型生日會，只邀請了她們兩個。當時的我很膽小，不敢跟任何人說話，所以對我來說，這兩個要好的朋友來之不易，請她們的時候，我還猶豫了好久。沒想到，她們很爽快地就來了，而且看上去很激動，就像是自己過生日一樣。在生日會上，爸爸媽媽為我們拍下了這張合影。我的手輕輕撫摸著它，心中不禁感嘆，六年的時光匆匆過去，我們的友誼不減反增，如同一株小樹苗，已經(jīng)長成了參天大樹。
再往后翻，一張相片從書頁里滑落，撿起那張相片，我愣住了。那是一張舞臺照，照片上的我穿著黑紅相間的上衣、黑色的褲子，滿頭大汗地站在舞臺上，臉上卻露出了開心的笑容。那是我四年級時候，班級舉辦了春節(jié)晚會，我第一次和幾個同學一起上臺跳街舞，同學很喜歡我們的節(jié)目，掌聲非常熱烈�？粗谖枧_上活力滿滿的我，爸爸按下了快門，那是他第一次來看我的節(jié)目，說是要留個紀念。在這次活動之后，我也收獲了不少朋友。
翻到影集的最后一頁，上面寫著這樣一段話：一年級，我們哭著走進校園；二年級，我們有了自己的朋友、知己；三年級，我們經(jīng)歷了和朋友的分歧；四年級，我們第一次單獨外出，向外界勇敢邁出了第一步；五年級，我們開始對升學感到擔憂；六年級，們會哭著走出校園。字跡從歪歪斜斜到工工整整，我想起來了，每過去一個學期，我就會往上面寫一句話。
看到這段話，我哭了，晶瑩的眼淚滑過臉頰。是啊，時光匆匆，一去不復返，曾經(jīng)我們最討厭的校園，現(xiàn)在卻是我們最不想離開的地方。你問我為什么不想離開？因為這里承載了我六年的回憶，有我最親愛的朋友，還有那永遠也回不去的童年時光。
時光的作文 篇33
時光荏苒，歲月如梭。
轉(zhuǎn)眼之間已是一名初三學子了，時間過得太快太快了，就好像我們昨天才出生，今天就己經(jīng)15歲似的，曾經(jīng)的事情現(xiàn)在想起來還是那么的清晰，還是那么的真實，好像昨天才發(fā)生過的。
老師孜孜不倦的教誨，批評的話語，現(xiàn)在聽起來還是那么的如雷貫耳，可是還有一年，還有一年我們就要別了我們敬愛的老師，我們就要遠離了關(guān)心愛護我們的老師們了，我們就要別了陪伴我們?nèi)甑?quot;芳草地″了，我們在這"芳草地"上辛勤的勞動，在這"芳草地"上我們?nèi)鱿乱活w種子，時光過得飛快。
轉(zhuǎn)眼之間我們已發(fā)了許多期了，轉(zhuǎn)眼之間我們已經(jīng)度過了初中兩年的時光，在這兩年里我們學到了不少的知識和技能，在這兩年里我們形成了各種各樣的友誼，也有了許多的同伴，我們在這個大集體里面相互學習，相互成長，相互著色。
時光無時不在流逝，時光無時不在奔跑。
時光一去不復返。
時光的作文 篇34
時光，你像一把利劍，鋒利無比；時光，你像一個小孩，天真爛漫；時光，你像一朵鮮花，燦爛輝煌。你在生命之路上，絢爛綻放，炫出了你的精彩。使人懂得了不少道理�；赝^去，你已經(jīng)流逝了十二年。在這十二年后，我的好好的謝謝你。抖抖肩，動動眉，微微一笑，對你說：“感謝你，我的舊時光！”
感謝你，時光！回想以前的十二年里，是誰讓一個小女孩從無知變得博學？沒錯，是你“舊時光”是誰讓一個小女孩從矮小變得高大？沒錯，是你“舊時光”。是誰讓一個小女孩感受到世間的悲歡？沒錯，還是你“舊時光”。世間的歡是什么？和家人一起談心，和朋友一起玩耍，和美食待在一起。這些等。那世間的悲又是什么？被家人責罵，與朋友玩時受了傷，吃多了東西生了病。這些等。不過，沒關(guān)系，只要有你的陪伴，我就不會認輸。我的深情的對你說一聲：“感謝你，時光！”
感謝你，時光！看看現(xiàn)在，在我玩耍時，你悄悄的溜走；在我看書時，你又悄悄地溜走；在我休息時，你又悄悄地溜走；在我寫字時，你還悄悄地溜走，小時間匯成了大時間。于是，我深深地體會到了時光一去不復返的意義，不過，沒關(guān)系，從此以后，我們懂得了珍惜時光，愛護時光，把以前浪費的每一秒時光都給補回來，不再讓時光從我們的手中溜走，正確對待美好的時光，把每一秒鐘都利用起來。我的深情地對你說一聲：“感謝你，時光！”
幻想未來的時光，你又是多么長遠。這時候，你漸漸流逝，也就越來越成熟。于是，總有一天，你會離我而去。不過，沒關(guān)系，你已經(jīng)陪伴了我很多年了，也是時候離開了，我會滿含淚水地對你說一聲：“感謝你，時光！感謝你的陪伴！感謝你的支持！”
時光，你像沖破霧靄的小鳥；你像沖破雨水的彩虹；你像沖破土地的嫩芽。你給人希望，你使人驚訝，你讓人感嘆�！鞍。「兄x你，我的舊時光！是你讓我有了希望，有了動力！”
時光的作文 篇35
光陰似箭，日月如梭。
時光，總是在不經(jīng)意間，從我們身邊走過，它走得很匆忙，并留下了遺憾。
有的人，總是在后悔自己當初所做的事情，恨它走得快，恨它不能停留……
時光像一把奪命的刀，將我們的時間一步一步地奪走，緊接著又將我們的生命一步一步地銷蝕。時光像一陣風，將我們的回憶一點一點地吹散。時光像一把輪回的沙漏，將時間一粒一粒地流逝，我們曾拼了命的去找、去抓住，它反倒流得更快了。
有時候，感覺時間很快，與時光只是一個擦肩，就到歲末；有時候，感覺時間很慢，愿望和憧憬，甚至一個美好，任時光如何變遷，卻總是不肯到來。輕叩流年的大門，站在年的門楣上回望，昨日風，今日歌，雖然過往無法返回，可時光的倒影卻在心底撥弄著點滴的音弦。
時光，似乎很快，來不及思考，也看不到結(jié)果，也只有在時光的倒影里，我們能將自己失去的，擁有的，珍惜的，遺憾的，都擺放在面前。
我知道，時光是需要我們一步一步走過，時光的倒影是需要我們一字一句的斟酌�；蛟S，我們會在時光里成長，也會在時光倒影里墜落；或許，我們會在時光里沉淪，也會在時光倒影里奮起。
其實，人生與時光就是一家人，密不可分，在時光與時光的倒影中，人生從清晰到模糊，又從模糊到清晰，也從懵懂到成熟，又從成熟到簡單，在無法預料中，升華出一種人生的美麗。
這時，我忽然覺得前輩們所說的話，都是對的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�
我們不能去留住時光，但我們能珍惜時光。
時光的作文 篇36
曾經(jīng)養(yǎng)過一些向日葵。雖然我們吃的瓜子都很小，但是我得到的能種出向日葵的種子非常非常的大，有一個大拇指那樣大，我有點不知所措。
我用手刨開土，把向日葵的種子尖朝上，然后一點一點的把土再刨回來，盡量弄得很松，因為這個樣子發(fā)芽就可以讓我早一點知道。植物生長的很慢，我也十分焦急，好像焦急的有點過了頭，只是一天過去，我剛澆完一道水，就碰碰它，去把土刨開看看到底有沒有發(fā)芽。奶奶見了我這般樣子，不禁笑道：怎么那么急呢？平時看你做別的事情都沒有，這樣子呢。別刨了，過幾天就會發(fā)芽了。我突然醒悟一般，把土又放了回去，洗干凈手，靜靜的坐著，看著有向日葵種子的花盆。
果不其然，過了幾天盆里冒出了小芽，我拉著奶奶的手，像發(fā)神經(jīng)一般的往上倒水，奶奶憑他過往的經(jīng)驗知道再澆水，估計芽就爛了，把我的手攔住了。在這期間時間像是被放慢了一般。
就在我的期待下小苗快速的長著，但是，總高沒有超過十厘米的它，長彎了。我匆匆忙忙的找到奶奶，還手足無措的不知道該怎么表示，奶奶好像從我像外星人一樣的手勢中明白了什么，遞給了我一根很高的木棍，我拿著長長的木棍，站在花盆前不知所措，好像一切又變得艱難起來。木棍很細，很適合插在土里，但是我好像每次放的話都會往小苗里面捅，還有幾次甚至差一點把小苗給弄斷了，我心痛不已，變得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，生怕一個不小心讓它夭折了。終于我滿頭大汗的把木棍合理的放在了一個可以讓小苗靠的地方。
后來我包攬了所有照顧小苗的活兒。小苗的每一寸生長都像一瓶回復體力的藥，在這期間我沒有感到一絲的疲憊，好像只要小苗還在生長，我就可以一直到為它灑水、施肥，看著它、守著它。
萬物都有盡頭，更何況只是一株小小的向日葵呢。它還是離開了土，掛在了我的墻上，可能還想在夢里去體驗一次種向日葵的感受。
我其實并不喜歡向日葵。也沒有很喜歡吃瓜子，只是好奇的試了一試。最終吸引我的并不是向日葵的果實，而是我每天給向日葵施肥，給向日葵澆水，給他量他到底長高了多少。重復的勞動帶來的并不是厭煩和負累，反而是一種充實的期待，被需要的幸福，那種感覺就像家里永遠都有一個等待著你回來的朋友，永遠和你一起成長的朋友。永遠可以體現(xiàn)出你的價值的朋友。
我心往之，我心念之。
我曾經(jīng)種下了一片星光，星光泯滅，我才知道我種下的才不是什么星光，而是那段難以忘卻的時光，是一段被勞動滋養(yǎng)的時光。
時光的作文 篇37
童年的時光總是短暫的。就想五彩繽紛的泡泡，很快就被戳破了。這不。光陰似箭，日月如梭，20年過去了，現(xiàn)在的我，已經(jīng)成為有名的藥物學家，專門研究現(xiàn)在正在傳播的“甲型HNYN病毒�！�
有一天，我正在研究室里忙得不可開交，突然，郵遞員對我說有一封很重要的信。我一聽是很重要的信，一下子丟小事情，忙去看信。信是這么說的：
饒貽，我是你小學的楊老師。我想同學們聚一聚，地點在我們的母校，時間在2029年6月11日，上午十點。記得要來喲！不見不散！你們親愛的楊老師時間是明天，我一想要見到同學們了，我高興地像一只瘋狂的兔子，連蹦帶跳的在地上翻著跟斗。
到了綦江，一想到馬上就要見到小學的同學，我的心好像要蹦出來一樣。突然，看見一個略胖的，一邊哼著小曲一邊向我招手的女孩子。我走近一看，原來是我們班的“百靈”啊，她向我走來，對我說：“HI，陶泥，20年不見，你還是這么假女西西的！對了，其他人呢？”“沒來呀！”我一臉喪氣的表情。等了大約十分鐘后，看見一群熟悉的臉向我走來，噢，原來他們在那兒呢！我走過去一看，呀！他們?nèi)兞藰印Ｆ簌Z王友城竟然成了一個公司的老板，機靈矮小體弱多病的陳姝言變成了又高又健康的科學家，在那時成績最好的盧正杰竟然只成了一個小職工……天啊，我們班的同學的變化可真大！
“喲，有位大姐姐過來了！”王友誠大聲叫到。真的耶！那位大姐姐又年輕又漂亮，簡直跟我們小學楊老師一摸一樣�！班耍〈蠹液�！我是你們的楊老師！”啊……“不會吧”我們班的同學全都尖叫起來，都不相信這是真的。楊老師慢慢地跟我們解釋：“這都是陳科學家的功勞。因為陳姝言最新發(fā)明了一種藥，這種藥可以讓人變得年輕，這種藥叫做長生不老藥。我就是服用了這種藥，才變得這么年輕的！”我們?nèi)嗤瑢W聽了，全都向陳姝言要那種長生不老藥。還好陳姝言早有準備，給我們同學們每個人都準備了一瓶。同學們一拿到藥，高興地瘋了起來，有的迫不及待的就吃了一兩顆，有的抱在懷里舍不得吃。
突然，有人說：“秦佳莉怎么沒有來呀？”對呀，從剛才到現(xiàn)在，一只都沒有看見她的半個影子。我們問秦怡，她開始嗚咽起來。秦怡一邊哭一邊對我們說：“秦怡之所以沒有來事因為她感染了”甲型HNYN病毒，醫(yī)生說她只能活一年了。聽了秦怡的話，剛才歡樂的氣氛一下子沒有了。同學們一個個都難過極了，每個人都很悲痛�？墒俏腋裢飧吲d�！案墒裁囱�！饒貽，你是幸災樂禍嗎？”秦怡用憤怒的眼光看著我。這時，我笑得更大聲了，我好不容易止住了笑聲，對同學們說：“你們不知道��？我正是研究甲型HNYN病毒的藥物學家�！甭牭轿疫@么一說，同學們?nèi)慷紡谋粗薪饷摮鰜怼＿B忙問我那個藥在哪里？我停止了笑帶著同學們走進了我的研究室。我把藥拿了出來就和同學們一起去了醫(yī)院，來到了秦佳麗的病房，讓她吃了藥。吃完了，過了半個小時，奇跡發(fā)生了，秦佳麗原本蒼白的臉變得紅潤起來。醫(yī)生再來檢查的時候?qū)η丶邀愓f：“你真是個幸運兒！你的病已經(jīng)完全康復，現(xiàn)在就可以出院了�！甭犚娽t(yī)生這樣一說，秦佳麗高興地一蹦千尺高。
晚上，我們?nèi)嗤瑢W都到楊老師家去開派對陳彥儒一展歌喉，讓我們贊嘆不已。趙寧馨和劉藍馨一起畫了一幅《團團圓圓》，大家都說好。吳彥怡和何奇峰演的雙簧都得我們捧腹大笑，陳姝言的故事讓人聽得入迷……美好的時光總是短暫的，又該到了分手的時候了，我們都舍不得。最后大家照了一張集體照，每當我看到這張照片時，總會情不自禁的笑了起來。
時光的作文 篇38
學校：十一中學 班級：初一320 指導老師：葛慧芳 學生：魏佳慧
當寂寞時有沒有發(fā)現(xiàn)，這一刻不會再重來；當開心時有沒有發(fā)現(xiàn)，下一秒再也不會比上一秒笑的更燦爛。就如孔子所說：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！�
時光匆匆，就如朱自清那句無奈的話語：“你聰明的告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”一天當中，無論是哭是笑是吵是鬧，每分每秒都如手中的沙，不用風吹，自己就會漏掉。時光瞬間流逝，帶走的不僅僅是生命，更是天真無邪。
你有沒有一秒鐘的失神，想到我們?yōu)槭裁磿霈F(xiàn)在這個世界，為什么會擁有這么多的作業(yè)，為什么只能看著孩童玩耍而自己抱著厚厚的書本復習，當想到這些時，常常會因為自己一時的神游而被老師叫起回答問題從而手忙腳亂。
記得我們曾年少無知的認為青春不朽，認為不學習仍然可以考的和學霸一樣的好，可誰知，最后卻只是家長滿頭的白發(fā)，同學的鄙夷，老師的憂愁……而后，我們不再只為了別人的眼光而看待自己，而是為了自己的將來而努力拼搏。
當忽然回首時，發(fā)現(xiàn)十三年的足跡已遙不可及，就像被大雪說覆蓋般，漸漸地遠離了。當初多么快樂，現(xiàn)在再做同樣的事情時，已沒有任何感覺。
有誰能發(fā)現(xiàn)，被時光遺忘的人嘴角那抹失落的，笑……
時光的作文 篇39
煩惱，它是伴隨著我們成長的一道風景線，在煩惱中可以嘗到不同的滋味。
夜，是寂靜的。
風，是平和的。
窗戶邊的課桌上亮著臺燈。
當時的你正在為作業(yè)多而感到發(fā)愁，不是效率低，是加上補習班的作業(yè)，實在是太多了。
手中的筆沉重的在本子上“沙沙”的響著，緊皺的眉頭從沒舒展開，但是誰能告訴我，時間過得為何這樣快?你依舊奮筆疾書，終于，在夜深前趕完了這一堆作業(yè)。
默默地仰望早已升起的月亮，又在感慨：時間一如白駒過隙，又好似被誰偷了去?我一直努力地追趕它逝去的腳步，可是堪堪只能望其項背!這稍縱即逝的緊迫感，一時讓我有種窒息般的難受。
夜，是寂靜的。
風，是平和的。
可窗邊的那臺燈卻不再點亮了。
你孤獨地站在窗前，依舊苦悶地找尋這時光匆匆而過，究竟是為什么?
在彈鋼琴的時候，時光不知不覺從跳躍的指尖溜走;在寫毛筆字的時候，時光悄悄從沾滿墨跡的筆尖溜走;在獨自感慨的時候，時光又旁若無人般從緊皺的眉梢溜走。一天天的追趕著時間，可休息時間又何其的少?
有時覺得一天碌碌無為，但也不完全都是這樣。有時也覺得一天小有成就，竟也暗自得意。
難道，我們赤裸裸地來到這世上，還是如此般，赤裸裸地離去?
“世界上最大的幸福，就是一分一秒的時間也沒有浪費�！蔽覠o意間讀到這一句話時，情不自禁地念出了聲。
原來，我的煩惱，便是追不上這時光離去的匆匆步伐。
時光的作文 篇40
推開時間天窗，看到兒時的記憶，那一張張快樂的圖片，已是一去不復返。我時常懷念這些逝去的快樂時光。
如今的我，已上小學五年級。那天，我坐在客廳看電視，一只手拿著零食，一只手拿著遙控板，把腳放在對面的茶幾上，好不逍遙自在。
“叮，叮叮�！遍T外響起了門鈴聲，我望了望貓眼，是媽媽，打開門，又跑回去繼續(xù)看電視。誰知，正當看到最精彩的時候，媽媽抓起遙控器給我把電視關(guān)了。黑著臉，沒好氣地質(zhì)問道：“作業(yè)做完了嗎？”
“早就做完了！只是……奧數(shù)有一道題不會�！�
“不會的去網(wǎng)上查！你給我坐回書房，查完了，預習下一節(jié)課的英語，復習才練的書法！”
唉，我只好來到書房，拿起奧數(shù)書，開始絞盡腦汁地想、一步一步地算，時光一分一秒地流逝。而我，還沒想出答案，也沒有到網(wǎng)上去查。
到了晚上，我終于按媽媽的要求做完了作業(yè)。想出去玩，媽媽擋在我的面前：“不可能！你多大了？都五年級了，再過一年多就小升初了！再去復習！”
我又回到書房，開始了無聊的復習。我完全靜不下心，想起近日學的一首詞，北宋晏殊的《浣溪沙》：
一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。
是啊，時光一去不復返。無可奈何快樂去，似曾相識復習來。
我翻開書，在書房的時光里，獨自徘徊……
時光的作文 篇41
有個東西，誰也沒見過卻又誰都見過。每個人都時時刻刻在與他見面，卻似乎誰都認識他卻又都不認識他。他一直一直在行走，從未沒有停下過，不管是旭日東升，狂風雷鳴，還是滄海桑田，東海揚塵，誰也阻擋不了他的腳步。他形態(tài)萬千，走過世上每一個角落。他屬于每一個人，卻又不屬于每一個人。
把我們想成白駒吧！匆匆的躍起，跳過一道小小的縫隙，朝前奔去。去哪兒�。炕貋戆�！可白駒像是沒聽見似的，似被囚禁多年的野馬，一刻也不停止的向前奔去。越過高山大海，穿過雪山密林，就沒有停下過。那個聲音一直在白駒腦海里回蕩：去哪兒��？回來吧！他想告訴那道聲音：我要去追尋時間�。∮肋h永遠也回不來了！白駒沒有回答。
燕子，楊柳，桃花都會去而復返，二人生的白駒啊，永遠不會。
小學六年，不就是那道縫隙嗎？匆匆的躍起，匆匆的離開。白駒沒有因為那道縫隙而停下，白駒也不會因為那道縫隙而回頭�；蛟S他會在將來的某個時刻突然的想起那道縫隙，回憶起那道縫隙的樣子，和他躍過縫隙的種種姿態(tài)。但白駒只會輕輕的笑一笑，繼續(xù)的奔跑。
記得初時那個吹牛逼的小孩已經(jīng)變成了青澀的少年了。好快啊，快得讓人忍不住嘆息。初入學種種發(fā)生的事情現(xiàn)在還能回憶起來，歷歷在目，記憶猶新。那些小小的，微不足道的小動作現(xiàn)在任然是能回憶起來——第一次上課，我坐在最后一排靠窗的位置、班長幫張正果清理嘔吐物到與邢智杰發(fā)生的爭吵再到四下那次十歲典禮到現(xiàn)在，還有那個苦口婆心的教訓了我不知道多少次的吳老師。白駒在跨過那道縫隙的時候長大了不少。白駒是多么想永遠停留在那道縫隙的旁邊�。】墒撬�，知道自己不能停，也不能回頭，他害怕一回頭，就會放棄自己追尋時間的夢想。況且，在他越過縫隙的時候，就知道：回不去了。不論怎樣都回不去了。他哭著笑著，離開了。留給縫隙一道堅定的背影……
縫隙讓白駒懂了，懂了在追尋時間的路上，要一步一腳印，在時間的道路上烙下屬于自己的腳印。將來的白駒踏過，都會看見那些屬于我的腳印。
會的，一定會的。
時光的作文 篇42
我坐在飄窗一頭，隨便拿了一本書翻著看，外面下起了小雨，有細細的雨滴打在床上，劃出一道道雨痕，他坐在另一頭，后背倚著冰涼的墻，手中捧著一本我最喜歡的《紅與黑》，右手邊是我們一起領養(yǎng)的布偶貓，窩在他身邊溫暖的地方，闔起雙眼像是睡得正酣。
我們中間相隔一方矮桌，上面擺著一壺蜂蜜柚子茶，他經(jīng)常會給我泡一壺茶，漫著緲緲白煙，在我看書的時候悄悄放在我的面前。
歲月靜好。
像是察覺到我的視線一般，他抬頭，看著我笑了笑：“怎么了?”
這一笑著實溫柔，像擊中了我心臟的柔軟處，我只能也回以一笑：“有點累，看不進書。”
他擱下手里那本，看著我略有點明顯的黑眼圈皺著眉：“是不是昨晚加班沒休息好?都跟你說多少次了，身體比工作重要。你那什么老板啊就這么虐待員工，別干了啊我養(yǎng)你知道沒?......”
一邊抱怨，他又一邊下了飄窗要給我拿毯子讓我睡覺，我不說話，看著他忙碌的背影，說不上來心里是怎樣一種感受。
他是我見過最溫柔的人，看書時幾乎要與那雨夜融為一體，一笑就蕩漾了一個春天，就連數(shù)落我時也不敢放大了聲音，絮絮叨叨的，把我當個孩子。
“你別忙了�！蔽议_口，很是無理取鬧，“你坐在那，看書，我就看看你�！�
他特別無奈：“你不睡一會?”
我就搖搖頭，他只好又回來坐下，時不時擔憂的打量我，問我有沒有不舒服，見我確實沒事才收回目光，偶爾抬手安撫一下旁邊的小貓。
又回到了剛剛的模樣，就像一切都從未發(fā)生，時光在我們之間暫停。
歲月靜好。
時光的作文 篇43
一朵花謝了至少有人見過它過去的芬芳，只是一個人的人生就像沙漏一樣，我們和花兒只能高聲歡唱“我們不一樣”。
我們是走在時光里的人，從小學到初中，又從初中到大學，又從大學的大學畢業(yè)，恍然間，匆匆的，好幾年就從我們的手間而過。
朋友一生一世走，青春還在，我們就不散，這么多年里認識了這么多的朋友，怎么可能不去惋惜青春過的那么快。
花兒可以妖艷熏香于整個春夏，最終卻熬不過冬天的刺骨凌厲。唐朝興盛，宋朝落魄，可終抵不過時間的流過。
時間的好，也就是沖淡了戰(zhàn)爭的凌亂，沖淡了丑惡，沖淡了敵意，更是沖淡了友情和愛情…但同時也可以讓那些在外的兒女們深刻體會到時光的快，讓那些在外地的人能快點回來看看父母。
時間的不好，也就是讓人覺得時光過的很快，倘若如一眨眼，一年便從自己的身前流走了。
只記得魯迅先生說過:“沉默呵！沉默呵！不在沉默中死亡，就在沉默中爆發(fā)。”這樣說來，時間不僅可以激怒別人的心智，摧毀人的意志，如果能闖過這樣的難關(guān)的話，承受了多少，便可以享受多少了。 嘆時光，憂時光�？只�，實在恐慌，可是時光對每個人都是平等的。恐慌什么？恐慌自己長大得太快，竟然在匆匆忙碌中忘記了從小到大一把尿一把屎把自己拉大的父母，恐慌回到真正的家中時父母早已白發(fā)蒼蒼。
那天，我在家里吃飯，那可能是我最后一次在家里吃飯了。因為轉(zhuǎn)學，所以我得在學校住宿。
我甚至不知道用什么詞來準確地說明母親的性格，說她稀奇古怪也不愿承認，真是的，還是對他們不省心，而且母親還病了，需藥錢。
到車站的時候，也瞧不見他們的身影，經(jīng)�？吹絼e人家的兒女出去時甚至不到車站大家都哭成一片。真的，感受一點兒也不一樣。
直到在學校幾個月的時候收到了妹妹的信息�！罢�，你千萬不要把他們沒有送你這件事掛在心上，其實他們在家里哭的比梨花帶雨還梨花帶雨……”其實我在學校里是有假期的，可我不想回去。
于是我把自己得到的獎學金用信包好寄過去，寫信的時候猶豫萬分，只是提筆寫上了“給最需要的人——幫助者”，可是沒過多久，一天下課的時候，老師又把那封信還給我。
我奇怪的把信打開，上面寫著“哲兒啊，不知道是哪個好心人寄來了錢，用這些錢交學費吧�！笨v然間我哭了，以后趁著假期的時間，我經(jīng)常到家里看望親人，可晃然間，頭發(fā)白了一片……
真的，這時候的時光對我來說不公平，在學校里我度日如年，可是在別的地方又像人們想象的天宮一樣，在天上待一天，下面的人們就恰似過了一年……
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