【精選】我堅(jiān)持作文七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我堅(jiān)持作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我堅(jiān)持作文 篇1
每到周末,都可以看到一些同齡孩子在院子里滑冰,他們動(dòng)作熟練,在小區(qū)里穿來穿去,像一只只輕巧的燕子要飛起來。他們的腳左右擺動(dòng),時(shí)不時(shí)做出一些花樣,真是酷毖了。這些同齡人中就有我，別看我現(xiàn)在身手敏捷，這背后的苦只有我自己知道。
一開始，我要全付武裝，戴上護(hù)膝、護(hù)腕和頭盔。不是滑，而是走，感覺比走還難，稍想加速，就會(huì)摔跤。有一次，我滑著滑著，不知不覺到了一個(gè)坡上，突然我摔了下來，還滑出了1米多遠(yuǎn)，我的膝蓋、手都擦破了，還流了血，我想怎么這鞋穿在別人腳上那么自如，而在我腳上就不聽使喚呢?滑冰這么難，不學(xué)了吧。媽媽看出了我的心思，對我說：“學(xué)還有希望，不學(xué)一點(diǎn)希望都沒有�！弊詈�，我還是選擇了堅(jiān)持。
在之后的摸爬滾打中，我慢慢找到了感覺，日復(fù)一日，我滑冰的技術(shù)有了提高，摔跤的次數(shù)明顯減少了。
我學(xué)滑冰快一年了，現(xiàn)在可以大膽地滑了，脫了保護(hù)衣，像燕子樣飛來飛去，還不時(shí)挑戰(zhàn)高難度，那感覺和剛開始真是天壤之別。這過程中，我不知摔了多少跤，但這是我自己練成的本領(lǐng)，是值得的。
我現(xiàn)在還記得媽媽說的話：“學(xué)，還有希望，不學(xué)，一點(diǎn)希望都沒有。”這句話讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
我堅(jiān)持作文 篇2
教室里坐滿了人，每個(gè)學(xué)生面前都擺著攤開的筆記本和他們的智能手機(jī)。放眼看過去，幾乎全是iPhone4。這個(gè)景象，跟臺灣沒什么差別。
前幾天接受雜志社的邀請，去清華大學(xué)參加了一場座談會(huì)，題目是“跨界創(chuàng)作”。一起在臺上接受訪問的，還有被譽(yù)為“東方的帕格尼尼”的小提琴家黃蒙拉、獲獎(jiǎng)無數(shù)的平面設(shè)計(jì)師聶永真。聆聽他們身經(jīng)百戰(zhàn)的經(jīng)歷，也促使我變得異常坦率。
我們對臺下的學(xué)生們說：“是的，創(chuàng)作是充滿坑洞的過程。”“是的，音樂是一條難走的路。”“是的，未來你將會(huì)遇到許多難搞的客戶�！薄�
講著講著，我開始擔(dān)心：學(xué)生會(huì)不會(huì)覺得我們在刻意潑他們冷水？他們的眼睛里還有許多夢想，夾著一點(diǎn)青春的叛逆和不屑，干嗎要聽我們這些職業(yè)人說自己的工作多艱難？該說些鼓勵(lì)的話，不是嗎？
“你崇拜誰？”有一位學(xué)生這么問我。頓時(shí)，我變得詞窮！“哦……每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)，我不特別崇拜誰，因?yàn)槊總�(gè)人都有值得學(xué)習(xí)的地方……”我吞吞吐吐地回答�？磳W(xué)生的表情，就知道自己給了個(gè)爛答案。
回飯店的路上，我一直在檢討，為何講不出個(gè)所以然？其實(shí)當(dāng)時(shí)，我的腦袋里可是充滿了“畫面”的……
我想象蘋果總裁喬布斯，帶著他的設(shè)計(jì)師在森林里散步，因?yàn)閱滩妓股懊看我懻撝匾氖虑闀r(shí)，都會(huì)找伙伴一起散步，一走就是幾個(gè)小時(shí)。我必須說，我不崇拜喬布斯——他有太多的性格問題——但我崇拜那種在行動(dòng)中思考的魄力。
我看到微軟前技術(shù)主管Nathan Myhrvold正對著一個(gè)鋸成一半的鍋在生火。這位公認(rèn)的天才提前從微軟退休之后，拿他的億萬財(cái)產(chǎn)做各種稀奇古怪的研究，包括以力學(xué)和化學(xué)的方式來鉆研烹飪。去年他出版了一套長2480頁、重17公斤的烹飪參考書。我不崇拜天才和怪胎，因?yàn)樗麄儗?shí)在與我距離太遠(yuǎn)，但我崇拜他們那種打破沙鍋問到底的研究精神。
我也看到，父親坐在九寨溝的旅館窗子前，拿著毛筆寫生。無論到哪里，無論多晚多累，他永遠(yuǎn)找得出時(shí)間創(chuàng)作，絕不妥協(xié)。從小，我父親就叫我不要崇拜他，但我崇拜他那種嚴(yán)格的自律精神。
就像看到聶永真的設(shè)計(jì)，就能想象他在電腦前徹夜修稿的樣子；聽到黃蒙拉演奏，也能想象他練小提琴練到脖子出淤血的過程。以上的畫面都沒親眼目睹過，但每個(gè)作品后面總是有個(gè)嘔心瀝血的過程。只要自己做過，就會(huì)被它感動(dòng)。
這位同學(xué)，請讓我事后給你一句不是很像鼓勵(lì)的鼓勵(lì)：創(chuàng)作是一條難走的路，但“堅(jiān)持”就是一種感染力。問我崇拜什么？就是這個(gè)！
我堅(jiān)持作文 篇3
堅(jiān)持，是困境牢籠里的鑰匙；是絕經(jīng)低谷中的一線生機(jī)；是難過時(shí)依然向前奮進(jìn)的勇氣。而有了堅(jiān)持相伴，我們才能擁有探索遠(yuǎn)方的信心……
小時(shí)候，常常坐在陽臺往外看，還動(dòng)不動(dòng)調(diào)皮地把月季全摘下來，而那天我卻在陽臺看到了不一樣的東西。它在正午陽光的襯托下仿佛閃閃發(fā)光，雙翅上虎紋一般精致的花紋，在我目不轉(zhuǎn)睛的望著它時(shí)，它竟飛到了我的腿上，猶如飛行的花朵，動(dòng)作輕盈而美麗，我被它深深吸引了，直到它離去，我才依依不舍地走開，還不時(shí)地回頭看，好像它還在陽臺似的。
小學(xué)時(shí)，在書上看到柑橘鳳蝶是吃花椒長大的。于是我在樓下，一片又一片的尋找。果然，我找到了，猶如找到千萬寶藏般激動(dòng)，可它卻是鳥屎樣子的，看著就是一灘。身上細(xì)密的紋路像極了鳥屎，甚至有點(diǎn)惡心。養(yǎng)了幾天，它莫名其妙的變綠了，吃得更多，越來越肥，我每天細(xì)心地摘葉子洗葉子。綠綠的身子有些肥碩，頭上還有兩個(gè)大眼斑，還有些可愛。終于，它化蛹了，然而就是化蛹，它好像沉睡了過去，像枯枝一樣黯淡的顏色僵硬的蛹?xì)ず孟穸荚谡f明它已經(jīng)飛向了天堂，我傷心的將它放在陽臺的花椒上，難過地走開。
冬天是漫長的，在寒風(fēng)中期待春的暖陽。第二年，春風(fēng)拂過大地，萬物蓬勃�？上侵坏僖膊荒芟硎芰�。在我傷心的望去時(shí)，它竟有了花紋，和我小時(shí)候見的一樣。只是很小，我期待的望著它，過了三個(gè)小時(shí)，一聲清脆的聲音傳來，它頂開了蛹?xì)�，纖細(xì)的腿努力向外抓著，我順勢伸去了手，它抓住了，開始用力往上爬，可那細(xì)如銀針的腿承受不住，一毫米一毫米，我屏息斂聲，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，它肥大的肚子一點(diǎn)一點(diǎn)在它不懈的努力下，終于從蛹中脫離了，沒一會(huì)兒雙翅也舒展開了，有我的手那么大，排了蛹便也變面條了，它變成蝴蝶了，真不容易！它在陽光下張開雙翅，它就停駐在我的手上，它精致的花紋，和如天鵝絨般的黑色，讓它顯得更加美麗，讓人窒息！太好看了，太美麗了，我不舍地將手伸出窗外，揮了揮，它雙翅一振，便飛向了遠(yuǎn)方，我看著它在天空翱翔，直到它消失在遠(yuǎn)方。
回過頭，它的美麗仿佛還在眼前，它那輕盈的“舞姿”還在我眼中跳動(dòng)。而再想，它那美麗何曾容易，又要屈身于鳥屎一樣的外表，還要在僵硬的蛹?xì)ぶ胁怀圆缓�，度過那寒風(fēng)如刀絞的冬天，還要在最后關(guān)頭破繭成蝶，可謂九生一死，而如果沒有堅(jiān)持帶給它的信念，它又怎能得到重生，而我也被它的堅(jiān)持所震撼。
蝴蝶，你的美麗仍在我腦海，你的精神仍讓我銘記！我也希望，我能像你一樣，帶著堅(jiān)持前行，有了堅(jiān)持相伴，我也會(huì)擁有在人生道路上努力前行的勇氣！
我堅(jiān)持作文 篇4
在生活中會(huì)有許多有意義的事，這些事會(huì)告訴我們從課本上學(xué)不到的東西。而那件事告訴了我怎樣才能堅(jiān)持不懈。
那是在我四年級暑假的'時(shí)候，媽媽給我報(bào)名參加了精英成長夏令營。在夏令營中有一項(xiàng)活動(dòng)讓我印象尤為深刻。在一天晚上八點(diǎn)，剛剛結(jié)束了一天的訓(xùn)練課程的我們已經(jīng)疲憊不堪，輔導(dǎo)老師卻將我們帶到了一個(gè)大教室里。老師告訴我們：“下面這個(gè)活動(dòng)叫作學(xué)會(huì)堅(jiān)持。你們要將你們的右臂高高地舉在頭頂上，胳膊緊緊第貼著耳朵，豎起大拇指，在心里默念我最棒”
當(dāng)我們正感到迷茫的時(shí)候，老師又接著說到：“從現(xiàn)在開始只要我不說停，你們都不要放下胳膊，我要看看誰能堅(jiān)持到最后！”十秒、二十秒、一分鐘、兩分鐘……十分鐘過去了！可老師似乎并沒有要喊停的意思。我的胳膊早已又酸又痛。我已經(jīng)忍不住想將胳膊放下，可我看了看旁邊的人，他們雖然也很難受但都堅(jiān)持著舉著，我便咬咬牙堅(jiān)持住了。又過了二十分鐘，已經(jīng)有人忍不住將胳膊放平了，好讓自己舒服一點(diǎn)。而我的胳膊也已經(jīng)酸痛得麻木了。
一個(gè)小時(shí)后，老師終于喊了停，當(dāng)我正為我堅(jiān)持下來而暗暗高興時(shí)，卻沒想到還有更嚴(yán)峻的考驗(yàn)等待著我。老師將教室的燈都關(guān)了，還將每個(gè)人的眼睛上牢牢的系上了布，將我們眼前的最后一絲光線奪走。又讓我們將還依然酸痛的胳膊再次舉起來，并說：“在看不到別人有沒有把胳膊放下的情況下，堅(jiān)持到最后的人才是最棒的！”我的眼前一片漆黑，不知道時(shí)間也不知道別人有沒有放下胳膊，只有自己在跟自己比賽。不知過了多長時(shí)間，胳膊酸了、累了。我在心里問了很多次，別人是不是已經(jīng)放下了胳膊？還有沒有人在堅(jiān)持著？曾有幾次我真的很想放下胳膊，可我跟自己說：一定要堅(jiān)持下去，絕對不能放棄！
又不知這樣舉了多長時(shí)間，老師將我們眼睛上的布解了下來，眼前的景象讓我驚呆了--幾百只手依然高高的舉著！這時(shí)我聽見老師說：“你們知道你們在不知道時(shí)間的情況下堅(jiān)持了多長時(shí)間嗎？一個(gè)小時(shí)！”聽了這句話我又吃了一驚，要知道平時(shí)我可是連舉十分鐘的做不到的呀！
從此以后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，不再輕言放棄，而這件事也永遠(yuǎn)銘記在我的心里。
我堅(jiān)持作文 篇5
二年級的暑假，我參加了學(xué)校的乒乓球訓(xùn)練，一共要訓(xùn)練20天，每天都是媽媽來接送我。
一天，雨下得很大，路上有許多積水，狂風(fēng)把樹木刮得東倒西歪。我心中暗自竊喜：今天爸爸開車上班去了，家里只有電動(dòng)車，媽媽肯定不讓我去參加訓(xùn)練了，我可以利用訓(xùn)練的時(shí)間看電視嘍。媽媽好像看出了我的心思語重心長地對我說：“你既然參加了訓(xùn)練，就得堅(jiān)持下去，可不能半途而廢呀！”我很不情愿，但只得“遵守”。
媽媽騎著電動(dòng)車，送我去學(xué)校。一路上大雨如斷了線的珠子，嘩嘩嘩地從天上灑落下來，在天地間形成了一道雨簾，再也看不清周圍的一切了�？耧L(fēng)就像一頭猛獸向我們吹來，還夾雜著雨水，撲打在我們臉上、身上。
電動(dòng)車駛過橋時(shí)，眼前是一片“汪洋”，往前行了大約十米，那水越來越深，已經(jīng)沒過車輪的一半了，根本無法前行。于是，媽媽把電動(dòng)車停在路邊，牽著我的手，一起蹚著水來到了學(xué)校。等我把雨衣脫下來給媽媽時(shí)，我望見她眼鏡片上沾滿了雨水，雨衣蓋不全的地方也都濕透了，那一刻，我的心里可謂百感交集，一時(shí)不知說些什么好，抹了把臉，手上濕漉漉的，不知是水還是淚。我扭頭向乒乓球館跑去時(shí)，暗暗對自己說：“一定要努力練習(xí)，不辜負(fù)媽媽對我的付出。”
從此以后，每當(dāng)我做事快堅(jiān)持不住時(shí)，總會(huì)想起媽媽的話。
我堅(jiān)持作文 篇6
夢，是美的，而堅(jiān)持下來的夢更美。在追求夢想的道路上，有人堅(jiān)持不懈，有人半途而廢……
——題記
在美國，一次，課堂上，老師問同學(xué)們長大后想成為什么，許多孩子都不假思索地回答：科學(xué)家、宇航員、醫(yī)生……然而，當(dāng)這位老師問道一個(gè)男孩時(shí)，他思索了一會(huì)兒，然后用他那略帶稚嫩的聲音回答道：“我想擁有一片廣闊的天地，然后，我要在那上面全部種上樹，讓他們長高、長大�！蹦泻⒌哪樕蠏熘θ�，但他的話引來的卻是一片哄笑，同學(xué)們認(rèn)為他的腦袋出了問題，然后，老師一口否定了他：“你不要白日做夢了，有夢想很好，但這是絕不可能實(shí)現(xiàn)的！”在一片哄笑聲中，男孩顯得尷尬而窘迫。
數(shù)年后，當(dāng)年的老師已經(jīng)變成了一位老婦人，而當(dāng)年的男孩也已長大成人。一天，這位老婦人來到了一個(gè)長滿茂盛樹木的農(nóng)莊，這個(gè)農(nóng)莊大而廣，為這片鄉(xiāng)村風(fēng)景形成了一道亮麗的風(fēng)景線。老人不禁感慨道：“難道世界上還有如此美麗的風(fēng)景！”
“老師，您來了！”迎面走出一位高挑的男人，“你是……”“我是那個(gè)希望擁有一片土地然后種滿樹的男孩啊。”老婦人恍然大悟。
樹蔭下，兩人促膝而坐，男孩說道：“當(dāng)年同學(xué)們一口否定了我的夢想時(shí)，我也想放棄，但回家后媽媽告訴我：‘孩子，有夢想就要堅(jiān)持。’于是，我堅(jiān)持了下來，才有了今天這個(gè)農(nóng)莊�！�
老人愧怍，不禁感嘆道：“你的夢想我曾經(jīng)一口否定，可想不到的是你卻做到了，那我是不是還毀掉許多像你一樣有夢想的孩子的一生�！崩先虽粶I下。
如果當(dāng)年沒有男孩的堅(jiān)持，可能也不會(huì)有今天這個(gè)繁茂的農(nóng)莊。在夢想面前，可能會(huì)面對很多質(zhì)疑、否定，但你不努力、不堅(jiān)持，你怎么就知道它不能實(shí)現(xiàn)呢？
“堅(jiān)持”，一個(gè)經(jīng)常被人掛在嘴邊的詞：學(xué)生說：我要堅(jiān)持認(rèn)真聽講；減肥的說：我要堅(jiān)持每天鍛煉……然而，什么又是真正的堅(jiān)持呢？面對別人對自己夢想的否定，我們不質(zhì)疑自己的選擇，這叫堅(jiān)持；面對一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，我們不因?yàn)閯e人的其他解法而質(zhì)疑自己的答案，這叫做堅(jiān)持；面對一桌豐富的大餐，對于一個(gè)減肥的人來說，不吃，這也叫堅(jiān)持……
堅(jiān)持而道路必定是艱辛的，然而艱辛過后就是成功的喜悅；堅(jiān)持的道路必定是崎嶇的，然而崎嶇背后就是平整的大道。
即使是唐三藏，也要經(jīng)歷九九八十一難才修成正果，我們又有什么理由放棄呢？堅(jiān)持不是從過去、從未來做起，而是從今天，從現(xiàn)在。
我堅(jiān)持作文 篇7
堅(jiān)持是上帝賜給人間最美好的禮物。——題記。
小時(shí)候聽別人講故事，他們說上帝在給人關(guān)上一道門的同時(shí)也會(huì)為他開啟一道窗。正如同上帝賜給人間最好的禮物是苦難，當(dāng)然，上帝也給了人們堅(jiān)持。
自從升入九年級，做題量大大的增加，到后來還要為了體育達(dá)標(biāo)累死累活的去訓(xùn)練，每天三點(diǎn)一線的生活既枯燥又乏味。于是有些同學(xué)堅(jiān)持不住選擇輟學(xué)，然而對于有目標(biāo)的同學(xué)來說再苦也要咬牙堅(jiān)持。
在體育訓(xùn)練期間，我扭傷了腳，臉上纏著厚厚的繃帶，看著別的同學(xué)都去體育訓(xùn)練了我心里更是心急如焚，連班里的體育特困生都對我投來了羨慕的目光，說：“你可真幸運(yùn)，都不用體育訓(xùn)練。”可我只得苦笑，后來實(shí)在忍不住打著繃帶去跑步，其實(shí)當(dāng)時(shí)腳真的很疼，但是我不能落下體育訓(xùn)練，既然選擇開始那么就要堅(jiān)持下去，知道跑完步才發(fā)現(xiàn)兩只腳腫的更嚴(yán)重了，最后還被媽媽給罵了一頓，但是我并不在乎，我要堅(jiān)持體育訓(xùn)練，哪怕再累，我都不怕。也許是我不服輸?shù)木�，在最后的體育達(dá)標(biāo)時(shí)得了六十一分的成績，在跑完最后一項(xiàng)時(shí)，因跑步時(shí)吸取不干凈的東西而黏在鼻子里面導(dǎo)致鼻竇炎更加嚴(yán)重。但是我堅(jiān)持過，我無悔！我堅(jiān)持過，我驕傲！
體育達(dá)標(biāo)過后，又有十來人走了，走的特別神氣，還很瀟灑，但是我并不羨慕他們這些人。人這一輩子要經(jīng)歷的磨難有很多，該經(jīng)歷的一樣都不會(huì)少，既然他們在該奮斗的年級選擇了安逸，那他們就會(huì)在安逸的年紀(jì)里去奮斗。而我們留下來的人又踏上了新的征程�，F(xiàn)在我們每天早上五點(diǎn)三十起床，然后上早讀至七點(diǎn)結(jié)束，晚上要上到九點(diǎn)半，一天十幾節(jié)課。其實(shí)在之前一些朋友就跟我說過不讓我上學(xué)讓我跟他們一起去技校，但是我搖頭拒絕。現(xiàn)在是距離中招考試僅有五十天的時(shí)間，是沖刺階段。大人們常說學(xué)生必定要經(jīng)過十年寒窗苦讀，經(jīng)過高中的磨練，大學(xué)的自控管理，而如今我才完成三分之一，既然之前九年半我都熬過來了又何苦要在最后的關(guān)鍵時(shí)刻放棄！看著經(jīng)過自己努力而攻破的一道道難題，內(nèi)心充滿了無限的喜悅和滿足，感覺自己的努力沒有白費(fèi)。
其實(shí)我更喜歡去堅(jiān)持，為了堅(jiān)持過后的驚喜，為了我的初中不留遺憾。
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