精選夸同學(xué)作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的夸同學(xué)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夸同學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)好同學(xué)叫小豆，他身高一米三一。細(xì)長(zhǎng)的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，小豆的鼻梁不算高，長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。他的閃光點(diǎn)可多啦。比如學(xué)習(xí)好，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)衛(wèi)生……但有兩件事一直深深地記在我的腦海中。
那 是一次發(fā)生在美術(shù)課上的事情。我忘記帶白紙，我急得想熱鍋上的螞蟻，小豆看見(jiàn)了，急忙向我跑來(lái)，問(wèn)我怎么回事。我看著他關(guān)切的目光，可憐巴巴地說(shuō)：“我忘 記帶白紙了�！彼宦�(tīng)立刻對(duì)我說(shuō)：“我借你白紙�！蔽铱粗稚系陌准垼@下才放心，感激地對(duì)他說(shuō)：“謝謝你借我白紙�！蔽抑灰�(jiàn)他對(duì)我微笑，他的微笑一下子 就讓我感到特別的溫暖。
還有一次，我正在踢足球。突然，我腳一滑，摔倒了。小豆看見(jiàn)了，飛快地跑過(guò)來(lái)，把我背回教室。回教室的'路上，他已經(jīng)滿頭大汗了，但它仍然堅(jiān)持。最后，小豆終于把我背回了教室，當(dāng)時(shí)我的傷口似乎已經(jīng)不再疼了。
我喜歡我的這個(gè)好同學(xué)，你呢？
夸同學(xué)作文 篇2
他是一支筆，我是一滴墨。一支筆總離不開(kāi)一滴墨，一滴墨總是需要一支筆。所以我們倆總是形影不離，他是誰(shuí)呢？他就是王毅。
接下來(lái)，我要夸夸他的優(yōu)點(diǎn)。
優(yōu)點(diǎn)一：他的外貌。他長(zhǎng)得很帥氣，明亮的眼睛，小巧的嘴巴，高高的鼻子，還有特別是他那超酷的發(fā)型。說(shuō)起話來(lái)像繞口令一樣，又快又順。
優(yōu)點(diǎn)二：他很獨(dú)立。他還是一位獨(dú)立不讓爸媽操心的孩子。有一次我倆去參加買報(bào)紙活動(dòng)，我們都都賣出了許多錢，到了最后，王毅還剩幾份報(bào)紙沒(méi)賣完，我想主動(dòng)幫他賣，這時(shí)，他又發(fā)揮了他獨(dú)立的特點(diǎn)“不用，不用，我自己能賣完！”他很肯定的說(shuō)。不一會(huì)兒，他很快就賣完了報(bào)紙，我們終于“滿載而歸”地回家了。
優(yōu)點(diǎn)三：樂(lè)于助人。如果你的鉛筆斷了，或者橡皮擦找不到了。當(dāng)然，現(xiàn)在就要去找王毅，他什么都會(huì)借給你，幫你解決難題。還有一次事件，有一次，我被同學(xué)撞到了，受了傷，他趕緊問(wèn)我要不要緊，有沒(méi)有事，噓寒問(wèn)暖……
這就是我的好朋友王毅，我交的朋友好嗎？
夸同學(xué)作文 篇3
我們班成績(jī)最好的是小周。以前，曹操稱贊孫權(quán)時(shí)說(shuō)：“生子當(dāng)如孫仲謀”�，F(xiàn)在，稱贊我們班第一大“才子”小周時(shí)說(shuō)：“生子當(dāng)如小周”。
小周特別愛(ài)看書(shū)，一日不看書(shū)便渾身難受。有一次，下課鈴一響，我們就涌出教室，興奮得手舞足蹈，我和幾位同學(xué)正準(zhǔn)備玩游戲時(shí)，我突然想起有誰(shuí)沒(méi)來(lái)，嗯，是小周！我馬上就意識(shí)到是他。我飛快的跑進(jìn)教室，只見(jiàn)小周在看書(shū)。小周看書(shū)的樣子簡(jiǎn)直就是“王母娘娘開(kāi)蟠桃宴------聚精會(huì)神”。旁邊有幾位同學(xué)在打鬧，他還在看得津津有味，我不相信他能看得這樣入迷，會(huì)不會(huì)是假裝在看書(shū)呢？我走到他面前叫道：“小周，我們?nèi)ネ姘桑 毙≈軟](méi)有應(yīng)答。我又連叫了兩遍，他任然沒(méi)有回答。我有些不耐煩地大聲一叫：“小周”。他嚇了一跳，瞪大眼睛望著我“啊，��？你這么大聲想嚇?biāo)廊搜�！”。我說(shuō)：“和我們一起去玩游戲吧！”小周一本正經(jīng)的說(shuō)：“書(shū)里的故事特別精彩，正看得如癡如醉，你去玩吧”。他這種愛(ài)看書(shū)的精神，真讓我佩服。
小周不但愛(ài)看書(shū)，而且上課也很認(rèn)真�！岸ｂ忊彙鄙险n了，同學(xué)們端端正正地坐在教室里等老師來(lái)講課，像五十九株花兒在靜悄悄地等待著辛勤園丁的澆灌。老師還沒(méi)來(lái)，大家按照慣例開(kāi)始朗讀課文，朗朗的讀書(shū)聲從教室里飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符飛滿天。其中小周讀得最好。老師走進(jìn)教室后，我們頓時(shí)停住了讀書(shū)聲。上課后，老師出了一道題，題目剛一出來(lái)，我就想：老師又出這種枯燥乏味的題。想到這，我開(kāi)始凝神苦想起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)小周把手舉得端端正正的。老師讓小周起來(lái)回答，他答得非常正確。一波未平一波又起，隨后，老師又讓我們站起來(lái)，自己在文中找一個(gè)詞，如果別人解釋了自己的詞語(yǔ)，就坐下來(lái)。我想：解釋什么詞語(yǔ)呢？這時(shí)我找到了“濫竽充數(shù)”這個(gè)成語(yǔ)，但我也不知道它是什么意思。此時(shí)此刻我像熱窩上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道小周能不能答上來(lái)。沒(méi)想到他很快的解釋了“濫竽充數(shù)”這個(gè)成語(yǔ)的意思，我提到嗓子眼兒的心一下子放了下來(lái)。下課后，我對(duì)小周說(shuō)：“原來(lái)你學(xué)習(xí)好是因?yàn)樯险n認(rèn)真聽(tīng)講�。 毙≈苄α诵φf(shuō)：“是的”。
這就是愛(ài)看書(shū)，學(xué)習(xí)好的小周，如果你想認(rèn)識(shí)他，請(qǐng)到中山小學(xué)401班來(lái)找他吧！
夸同學(xué)作文 篇4
我們每一個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我們的同學(xué)也不例外。今天，就讓我來(lái)夸夸我的同學(xué)“舒淼”。
舒淼是我們班的“跑步健將”他有一雙水汪汪的眼睛，嗅覺(jué)靈敏的鼻子下有一張大大的嘴巴。
記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，其他班級(jí)的獎(jiǎng)狀數(shù)不勝數(shù)，而我們班的獎(jiǎng)狀寥寥無(wú)幾。這時(shí)，我們把所有的希望都托給舒淼，因?yàn)樗俏覀兊呐懿浇ⅰ?/p>
比賽馬上開(kāi)始了，只見(jiàn)舒淼眼睛死死地盯著終點(diǎn)線�！芭椤敝宦�(tīng)槍聲一響，舒淼像一只奔騰的戰(zhàn)馬沖向終點(diǎn)�！笆骓导佑�！”哎呀，我的天，啦啦隊(duì)的加油聲比巨龍咆哮的聲音還要大，舒淼馬上就要沖到終點(diǎn)了。可是，突然舒淼被腳下的石頭絆了一跤，可他沒(méi)哭，爬起來(lái)，繼續(xù)向前跑去，可沒(méi)辦法了，在他摔倒的一瞬間，有一名運(yùn)動(dòng)員超過(guò)了他，他沒(méi)辦法追上那個(gè)人。最終，得了第二名。我們班所有同學(xué)都在為他點(diǎn)贊，不是因?yàn)樗〉玫暮贸煽?jī)，而是因?yàn)樗@種堅(jiān)持不懈，不服輸?shù)钠焚|(zhì)讓我們佩服。
舒淼，你是好樣的，大家都喜歡你。我也要向你學(xué)習(xí)，成為一個(gè)像你一樣優(yōu)秀的人。
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