天使小學(xué)作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的天使小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
天使小學(xué)作文1
天天在鍵盤上敲打著些乏味的字,昨天晚上,又睡不著,熬了個(gè)通宵。大清早的,我正在整理著亂七八糟的文件。忽然聽見有人在敲門,那聲音很小,只是輕輕地。我放下手中的資料,輕輕地問了聲誰,那個(gè)人沒有反應(yīng)。于是我就走了過去,這時(shí),只看見一個(gè)小男孩,瘦小的背影,他正悄悄往回走。我遲疑了一下,忙趕上了他,問小朋友剛才是你的敲門嗎?你有什么事找叔叔嗎?
那個(gè)小男孩停住了腳步,轉(zhuǎn)過身來,我才知道他是我鄰居的小孩,曉亮。那孩子的眼腫腫的,一看就是昨天夜里沒睡好,那一雙清澈的眼睛,似乎在訴說著什么……
我忙問,亮亮,起的這么早呀?
“叔叔,剛才是我敲的門……我想……?”他一會說。
“那你找阿姨有什么事嗎?告訴阿姨,阿姨如果能幫你,一定幫你!
“阿姨,我想把這些錢捐給災(zāi)區(qū)的小朋友,可我不知道怎么做才能捐出去……你能幫我忙……”
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),他雙手捧著的那個(gè)黃色的儲蓄罐。頓時(shí)我的眼睛模糊了……
“阿姨當(dāng)然能幫你了……你放心吧,亮亮,你是個(gè)好孩子,你那么懂事,長大了一定是個(gè)好人!
“阿姨你幫我轉(zhuǎn)告那些小朋友們,希望他們能夠早點(diǎn)好起來,我們都在等待著他們能夠……重新進(jìn)入校園……”
“好!阿姨答應(yīng)你……”
我緊緊的抱了一下那個(gè)可親善良的小男孩,淚兒模糊了我的雙眼,我在想著那個(gè)可親的孩子,他只有四歲左右大,然而他是那么的董事,為了不打擾繁忙的父母,竟然一個(gè)人早早的起來……我不知道他在我的門前,站了多長時(shí)間。只是我的心兒,曾在那一刻,被那個(gè)孩子感動了。
地震了,有很多熱心的人們,主動的加入了營救的列隊(duì),他們是勇雄,是天使……那個(gè)在田園里遙望的小男孩,或許正思考著他的那些錢,會什么時(shí)候到達(dá)災(zāi)區(qū),他則是個(gè)小天使,災(zāi)區(qū)的親人們,不要怕,有溫總理和我們在一起,你們就快要得救了,在忍耐一下,再堅(jiān)持一下,有無數(shù)的天使在人間,你們不要為了失去家園而哭啼……陽光總在風(fēng)雨后,讓我們一起祝福那些災(zāi)難中的親朋吧,一起為他們祈!
天使小學(xué)作文2
他,與我們相處的時(shí)間并不長,才差不多2個(gè)月;他,講的課并不是節(jié)節(jié)都生動有趣,只是輕松;他,不是珠海市最優(yōu)秀的教師,也是普普通通的老師。但是,他開朗的性格感染了我們;他平易近人的態(tài)度親近了我們;他清晰明白的普通話讓我們有了清晰明白的課堂;他執(zhí)著不屈的精神令我們敬佩不已;他悅耳的歌聲,卻還沒有讓我們領(lǐng)悟其中的道理。
他,只留下了一首《天使的翅膀》,就對我們放手了。
那天,星期四。是11月11日——光棍節(jié),更是一個(gè)悲傷的日子。就是那一天,我們的成績出來了。他苦笑著走進(jìn)來,我想,成績并不高。可我們班同學(xué)還起哄,說要看電影。他,第一次,也是最后一次答應(yīng)了我們無理的要求?措娪爸,他說:“今天是一個(gè)特殊的日子,我打算為你們唱首歌!卑嗌贤瑢W(xué)興奮不已,忙叫他開始。于是,他唱了!奥淙~隨風(fēng)將要去何方,只留給天空美麗一場。若生命直到這里,從此沒有我,我會找個(gè)天使替我去愛你!边@是一首《天使的翅膀》,是一首凄婉的歌。歌中的“落葉”指的是他;“隨風(fēng)將要去何方”說的是要離開我們繼續(xù)漂泊;“只留給天空美麗一場”指的是留給了我我們一場美夢;“我會找個(gè)天使替我去愛你”說的是他要重新找個(gè)人來代替他。
我記憶;我回想;我自責(zé);我后悔。事實(shí)上,這首歌已經(jīng)是我聽他唱的第二遍了。雖然時(shí)間不同,地點(diǎn)不同,但是人是一樣的,情感是一樣的!為什么?為什么?為什么連我、我們都沒聽出來這樣一個(gè)寄托,這樣一個(gè)明顯的暗喻呢?
可是,就算我們知道了,又有什么用呢?能請他回來?還是能把他留?我們只是學(xué)生,我們什么也做不了。
而他,就這樣,一聲不響的走了,只留下了一首《天使的翅膀》。而我們?卻在他走后才明白其中的含義,才在淚水中傷心。眼淚,是為了證明悲傷不是一場幻覺。
沒錯(cuò),他就是我們的物理老師——周明浩。
他離開了,又換了一個(gè)新的物理老師。這位老師,姓許,是優(yōu)秀教師,是我們第四任物理老師。而在我們眼里,只有周老師的身影。我們不喜歡這個(gè)老師的一切,即使他在怎么優(yōu)秀,也不能令我們忘了周老師!
聽著《天使的翅膀》,我不禁潸然淚下。
失去才懂得珍惜。
而他,那動聽的聲音,將會永遠(yuǎn)留在我們心中。
“落葉隨風(fēng)將要去何方,只留給天空美麗一場。若生命直到這里,從此沒有我,我會找個(gè)天使替我去愛你!
天使小學(xué)作文3
親愛的爸爸媽媽:
您好!在這十幾年的歲月里,你們無微不至的照顧我、呵護(hù)我,為了我,您付出了多少的心血,而我卻總是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事和你們吵架、頂嘴,現(xiàn)在回想起來是多么不應(yīng)該呀?粗找顾ダ系哪橗嫞矣性S多話想對你們說。
媽媽,感謝您,在我遇到挫折時(shí)安慰我鼓勵(lì)我,給予我信心。記得一次考試,我因?yàn)榇中谋豢鄣袅嗽S多分,成績很差,這對于一向成績較好的我來說是一個(gè)沉重的打擊。你知道后并沒有板著臉訓(xùn)斥我,而是把我拉到你身邊,幫我總結(jié)了考試失分的原因,然后鼓勵(lì)我說:“敏敏,一次失敗不要緊,你不要灰心,在面對挫折的時(shí)候,你要學(xué)會微笑,樂觀面對。媽媽相信你一定能夠重拾信心,在下次的考試中取的好成績!”您的一番話使我受益匪淺。
媽媽,感謝您,在我生病時(shí)對我的精心照顧。記得那次生病時(shí),您鞋都來不及換,就匆匆地把我抱起來跑到樓下攔下了一輛的士,到了醫(yī)院,醫(yī)生說我的了腸胃炎,你聽了比我還焦急。在打吊針時(shí),你不停地安慰我,讓我睡覺,自己卻徹夜未眠。當(dāng)?shù)诙煸缟,我看到你眼里的的絲絲血絲,眼淚就像斷了線的珠子留下來了。而您卻仍然像往常一樣清理衛(wèi)生,累得滿身是汗。那次生病,因?yàn)槟募?xì)心呵護(hù),我很快痊愈了。
爸爸,謝謝您,在我松懈的時(shí)候批評我。有一天晚上,我在做作業(yè),因?yàn)榈诙煲荚嚕憬形艺J(rèn)真復(fù)習(xí),我答應(yīng)了,卻在您轉(zhuǎn)身離開后,偷偷地玩起了電腦。后來被你發(fā)現(xiàn)了,你嚴(yán)肅的批評了我,并告訴我復(fù)習(xí)的重要性,在那一次的測驗(yàn),因?yàn)槲覐?fù)習(xí)得很全面,所以我取得了一個(gè)好成績。
爸爸,謝謝您,在我遇到不懂的題目時(shí)耐心地教導(dǎo)我。一次測驗(yàn)的數(shù)學(xué)題我做錯(cuò)了,絞盡腦汁也想不出來,您知道后細(xì)心地為我講解,解決了我的疑惑。
爸爸媽媽,是你們含辛茹苦地把我從無知的小孩哺育成懂事的好孩子,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。我愿一縷春風(fēng),為你們拂去額頭上的汗珠;我愿做一件貼心小棉襖,在寒冷的冬天給你們帶來溫暖;我還愿意做一杯暖茶,溫暖你們的心窩。爸爸媽媽,在這里女兒想對你們說:您們辛苦了!我愛你們!
祝:
身體健康,萬事如意, 天天開心!
您的女兒:何慧敏
20xx年5月11日
天使小學(xué)作文4
“身穿公主服,黃發(fā)長披肩。要問誰喜歡,女孩都喜歡。”你們猜出來了嗎?趕快開啟你們的智慧之門吧!時(shí)間可不等你,這就是我最心愛的洋小娃,我給她取了一個(gè)英文名叫Aalisi,中文名叫愛麗絲,她可是我歡樂的小天使。
她猶如一位高貴的公主,雖然她是那么矮小。她有一頭金黃的麻花辮,像金黃的麥穗一樣。她有一雙水靈靈的大眼睛,像兩顆黑瑪瑙,從這眼睛里望去,好像怎么也看不夠,總覺得這一雙眼睛就像個(gè)深淵,一旦跳下去,就再也爬不出來了。她還有一張櫻桃小嘴,嘴唇如血,好像嘴唇被咬破似的,那種血紅在她的臉上濃濃地抹著抹著。她身材矮小,平時(shí)都穿著公主參加晚宴的衣服,那衣服上鑲嵌著一顆顆像珍珠的白色小星星,閃閃發(fā)亮,亮得那么迷人,亮得那么耀眼,亮得那么直溜進(jìn)你的心窩。上面還有一條條彩色的鏈子,一走起路來,發(fā)出像風(fēng)鈴一般的美妙音樂,那么動聽,那么優(yōu)美,那么扣人心弦。衣服的色彩多,飾品多,穿上它真得可以跟西施比上一比了,再加上愛麗絲那令人蠢蠢欲動的美色,“哇!”那是什么樣的一個(gè)畫面!
Aalisi不僅外觀美,她帶給我的歡樂還有許多,讓我打來我的記憶大門,為你們訴說吧!
那次,我的表弟干干來了,他生性剛烈,只要誰得罪他了,他就會使出他的必殺技——哭。那哭的聲音好尖,像一把鋒利的刀,直插進(jìn)你的心窩,任誰聽了都不好忍。然而那一次,我卻惹毛了這位小霸王。我正在看電視,手上捧著一大袋剛出爐的爆米花。干干看見了,伸手來搶,我一看,給他許多,可他還是不滿足,吃了一個(gè),扔一個(gè),我一看此時(shí)此景,火冒三丈,來了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎,把爆米花不給他,藏了起來,他一看見,靈機(jī)一動“哇——”的哭了起來。今天,我可終于嘗到了這小霸王的厲害了。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)我的洋娃娃,我把她拿出來,給干干玩,出乎意料的是,小弟弟居然不哭了,我頓時(shí)心花怒放,這可都是洋娃娃Aalisi的功勞!她替我解決了煩惱。
還有一次,我覺得無聊,想出了兩個(gè)主意,一個(gè)是替洋娃娃洗澡,一個(gè)是替洋娃娃做衣服。替洋娃娃洗澡濺了我一臉的肥皂水。不過,心里可開心了,洋娃娃身上被我洗得香噴噴的。替洋娃娃做衣服,雖辛苦,雖累,但心窩里像灌了蜜一樣甜。洋娃娃帶給了我多少歡樂啊!
洋娃娃,愛麗絲,我和你,好朋友,永遠(yuǎn)的好朋友。這就是我心愛的洋娃娃——愛麗絲,這就是我歡樂的小天使。
天使小學(xué)作文5
校園里,每天都有幾個(gè)老太太在撿垃圾。學(xué)生們倒垃圾時(shí),就會把所有的.垃圾倒給她們。老太太再自己挑揀可回收的,不可回收的,就自己拿去倒進(jìn)垃圾回收車。
現(xiàn)在,有兩個(gè)女生扛著一桶垃圾向一個(gè)老太太走去。她們在老太太面前放下垃圾桶,就彎下腰,幫老太太翻揀那些可回收的部分。我看見她們的手在翻動。纖細(xì)的、靈巧的、白皙的手。
那可是兩個(gè)很愛美的女生啊。平時(shí)要她們剪掉長的指甲,都不怎么樂意的呀。
不一會,她們從垃圾車那邊回來了。又去到老太太那,把挑選出來的一些水瓶、飲料盒交給老太太……
她們從我身邊經(jīng)過。我說“要去洗手啊”,她們笑著點(diǎn)頭。
是的,她們的手臟了 。但是,我看到的,卻是她們美麗的心靈。
這是我今天早上看到的最美麗的一幅畫。美麗的女孩,美麗的手,美麗的心……她們讓我覺得世界無比的美麗。
在我們每個(gè)人的心里,都住著一位美麗的天使,他的名字叫做善良。
一顆善良的心 ,可以改變世界,可以讓世界因此更加美好。
在美國,黑人集居的地方往往犯罪率比較高。但是,有一個(gè)黑人集居地20年來,從來沒發(fā)生過惡性暴力事件。這引起了一個(gè)社會學(xué)家的關(guān)注。
通過調(diào)查了200個(gè)20---40歲的成年男性后,社會學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)共同點(diǎn):這200個(gè)人都有一個(gè)相同的小學(xué)老師。他們對這個(gè)老師的印象都是 :她很善良。
當(dāng)問及老師對他們的影響時(shí),他們說,每當(dāng)想干些不良之事的時(shí)候,就會想起那個(gè)老師當(dāng)年對他們的愛,所有的善良之舉,以及為他們所流過的眼淚…..于是,所有的非分之想就會有所收斂。
原因是如此的簡單,又是如此的出人意料。
是呀 ,誰也不會想到 ,僅僅憑一點(diǎn)愛,一顆善良的心,就可以讓世界如此的美麗啊。
其實(shí),我們每個(gè)人的心中,都有一位善良的天使在端坐著,與生俱來。有人常常與他交談,也有人漸漸淡忘了他。
不論在風(fēng)和日麗的時(shí)候,還是在陰雨連綿的日子,我都愿意,帶著我心中的天使,在每天的必經(jīng)之路漫行。我愿意,我每天都能碰到你和你的天使,我們和我們的天使,都在一起,在這個(gè)美好的世界里…….
天使小學(xué)作文6
每個(gè)人都有屬于自己的守護(hù)天使,從我們哇哇落地時(shí),這個(gè)守護(hù)天使一直默默地守護(hù)著你,一生一世地愛著你,她就是我的媽媽,屬于我的守護(hù)天使—— “慈母手中線,游子身上衣!碧煜赂改钢異郏鋵(shí)都在一針一線、一封家書、一件小事之中。 成長中那些不同的經(jīng)歷,折射出相同的關(guān)愛。我能感受濃濃的親情、對父母的深深謝意、對父母的愧疚,或者有太多來不及說的話……從我降臨人世的那一刻,就有一雙溫和的大手護(hù)著我,輕輕地?fù)崦夷勰鄣哪橆a,天真無邪地望著那么柔和的眼睛,伴著美妙的搖籃曲。媽媽給我沖泡最合適的奶粉,給我最舒適的環(huán)境,而我卻回報(bào)她什么,莫過于一味地哇哇大哭或一把把她辛苦泡好的奶水推開,燙燙的奶水,濺了她一身,而她又埋怨了什么,依舊無微不至地照顧我。
我又回報(bào)她什么?學(xué)會識字了,背起書包上幼兒園了,媽媽忙里忙外的,給我買最漂亮的新衣服,把我打扮得像個(gè)小公主,用辛苦掙來的錢給我買書本。我總以為這是天經(jīng)地義的事情,而媽媽卻一直操勞著。我又怎么對她?推開書本,跑出去和小伙伴玩到深夜,讓她擔(dān)心,回家把滿是污漬的衣服扔了,倒栽著睡著了,而她卻還在默默守護(hù)著我……知識豐富起來了,長大了,為了擴(kuò)展我薄弱的知識面,到處忙碌地去找興趣班、提高班,作文訓(xùn)練班。每天總是準(zhǔn)時(shí)去接我,一直陪我到深夜,細(xì)心地幫我蓋好被子,擔(dān)心我著涼。而我這次又個(gè)她什么回報(bào),為了遲到幾分鐘對她深深的責(zé)罵,一腳踢到她的肚子,這就是我對她的回報(bào)?上了畢業(yè)班,學(xué)習(xí)任務(wù)更重了,每天忙到很晚,天氣漸漸冷了,感冒了,很難受。媽媽急忙地帶我去打針緊緊握住我的手,一直陪著我,直到我完全健康,她無微不至的關(guān)懷,而我回報(bào)的只是不停地埋怨,她依舊不動聲色,只是在寒冷的夜晚靜靜地守護(hù)著我……媽媽,我錯(cuò)了,謝謝你幾十年如一日那樣辛勞地工作,細(xì)致地關(guān)心著我,我竟是以那樣的方式來回報(bào)你,我對你有不盡的感謝與愧疚,是你的手一直拿著我走出陰影,是你的肩膀一直讓我依靠……媽媽,我一生的守護(hù)天使,我愛你,謝謝!母愛就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;母愛就象一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱; 母愛就是一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來春光無限; 母愛像火紅的太陽,母愛像黑夜里的油燈,母愛像冬天里的毛衣,母愛更像山間的溪水,一點(diǎn)一滴的細(xì)流匯成潺潺的溪流,一點(diǎn)一滴的關(guān)懷匯成濃濃的母愛。
天使小學(xué)作文7
奶奶家有“五大天使”,它們是五只鴿子,兩黑兩白一灰,都十分可愛。
老大“飛天天使”
老大自然是年長一些的灰鴿子,它十分的精明,還很愛到天上盤旋。其他的鴿子都只是飛到樓上再下來,它可不一樣。它每次都會“一飛沖天”,然后圍繞著樓房盤旋,還要到野地里去玩耍。每一次,都會玩上幾個(gè)小時(shí),甚至一個(gè)下午才會回來。每次回來它都十分高興,那得意的神情仿佛在對自己的四個(gè)兄弟說:“啊哈,看我厲害吧,都能夠飛這么久,比你們強(qiáng)多了!边@就是老大飛天天使,怎么樣,它是不是名副其實(shí)?
老二“搗蛋天使”
老二是只大黑鴿子,它生性調(diào)皮,長得也是最大。它每次都愛嚇唬別人,還喜歡搞惡作劇,真是個(gè)“搗蛋天使”。有一次,鴿子們都在水里洗澡,它趁別的鴿子不注意,撲閃著翅膀,把別的鴿子弄得滿臉都是水。別的鴿子看著它,它還一臉無辜的樣子,把在旁邊看熱鬧的我可逗壞了,哈哈大笑,把肚子都笑疼了。
老三“懶散天使”
老三是只白鴿子,它看起來很兇,其實(shí)它是個(gè)“懶散天使”。它十分懶惰,只有吃食,或者伙伴們一起出走的時(shí)候,它才會動兩下。其他時(shí)候,一律站在小樹上,一動不動,閉目養(yǎng)神。那樣子,就跟姜太公釣魚似的,可人家姜太公好歹手里拿了根桿子,它可什么都沒帶。有一次,鄰家的狗都沖過來了,它還一動不動的,真是夠“懶散”的。
老四“蠻橫天使”
老四是只小黑鴿子,個(gè)頭不大,長得也很好看,但俗話說的好:“鴿不可貌相,海水不可斗量!彼墒鞘值男U橫,經(jīng)常欺負(fù)其他的鴿子,可謂是一方“暴君”。每次吃食,它都要第一個(gè);每次喝水,它還要第一個(gè);就連外出游玩,它都得是第一個(gè),真是夠蠻橫的。有一次,老二不小心占了它的位置,它沖上去就打,把老二打的亂飛一氣。直到老二投降了,它才放口,真是蠻橫,我都有點(diǎn)替其他鴿子打抱不平。
老五“可愛天使”
老五就是一只小白鴿,長得十分可愛,黑黑的眼神永遠(yuǎn)是那么溫柔地看著你,就連叫起來的聲音都是那么委婉動聽。你一看到它的眼睛,就會覺得心軟。每次它一想吃東西,就一叫,哥哥們就給它讓開一條道路。就連老四蠻橫天使,在它的面前也沒有了脾氣。奶奶也格外地喜歡它,經(jīng)常給它改善伙食,弄得好吃的東西。老五是來者不拒,紛紛吃下,其他的鴿子看著眼饞,也沒有去搶奪,誰讓它這么可愛呢。我不禁嘆了口氣:“如果我啥時(shí)候能長成這副摸樣,我也就心滿意足了。”
這就是奶奶家的“五大天使”,它們每天都帶給我很多快樂。
天使小學(xué)作文8
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,14年的時(shí)間過去了,14年的時(shí)間讓我們學(xué)會許多的東西。
14年前,我們還是一個(gè)什么都不知道的小孩,14年后,我們又學(xué)會了什么?我們老說我們“知道”,可我們真的知道嗎?小時(shí)候我們什么都怕,長大后我們已經(jīng)不怕了。可我們卻沒想到,小時(shí)候我們怕的時(shí)候,是誰說,“別怕,有我在”;是誰在我們身邊,陪我們一起度過那些害怕的日子?我們從一個(gè)什么都不知道的黃毛小丫頭變成一個(gè)已經(jīng)知道世界上還有許多值得我關(guān)心的事情,又是誰告訴我們要珍惜每次機(jī)會,不要錯(cuò)過。
時(shí)間讓我們知道,過去就是過去,它不會再回來,我們有學(xué)會珍惜嗎?上課的時(shí)候老師告訴我們要珍惜時(shí)間,而我們卻在說小話,當(dāng)我們想起老師所說的話,那時(shí)候是什么時(shí)候,會感嘆嗎?會后悔嗎?可這些都沒用了,每過一次春節(jié),這代表什么,這代表時(shí)間又過去一年。
一年的365天,我們有珍惜多少天,浪費(fèi)了多少天,也許我們每個(gè)人都是這樣,因?yàn)槲覀儾恢牢覀冇袥]有珍惜。小時(shí)候希望長大,長大后,懷念小時(shí)候的天真。有時(shí),別人會說我們還是一個(gè)小孩,我們會因此高興,也會不高興。別人不明白,可我們卻明白,喜歡別人說我們長大,也喜歡別人說我們還沒長大,可我們是真的長大了嗎?小時(shí)候的事,也許我們已經(jīng)忘了,小時(shí)候調(diào)皮留下的記號,可以忘嗎?也許永遠(yuǎn)也忘不了,小時(shí)候是誰跟我們說,你們會慢慢長大,慢慢明白世界上的每一件事,慢慢明白,這些我們還能想起嗎。
日子一天一天,慢慢過去,我們也隨著慢慢長大,也懂得了許多,人總有一天會離開這個(gè)世上,當(dāng)你最親的人離開了你,會流淚嗎?她會告訴你不要哭,我只是到另外一個(gè)世界生活,我會在另一個(gè)世界看著你。每天都習(xí)慣有她的日子,突然沒有她在身邊,會想她嗎?會哭嗎?當(dāng)時(shí)間再一次慢慢過去,又再一次習(xí)慣了,沒有她的日子,也漸漸不再傷心,不再哭,也許那時(shí)我們真的長大了,不會再輕易哭,
小時(shí)候我們問媽媽我們是什么,媽媽告訴我們,我們是天使給她的禮物,我們是媽媽的小天使,而媽媽是我們的守護(hù)天使。
天使小學(xué)作文9
我的弟弟很天使,也很魔鬼,他既是“乖乖仔”,也是“惡作劇大王”,我經(jīng)常被他折磨,但也很喜歡他,不信!?你自己看他的事例!
魔鬼事例一:裝貓來偷我的漫畫
具體:哇!我買到了最新的“多拉A夢”,一定要先睹為快,我偷偷地把書放在抽屜最下面的角落里,沒人會發(fā)現(xiàn)。接著,我開始在作業(yè)堆里奮斗,外面一直傳來“西西沙沙”的聲音。十分種,二十分鐘,半小時(shí)……外面的聲音越來越大,很吵,我不耐煩了,走了出去,外面什么也沒有,我正要回去,突然聽見一聲“喵——喵——”原來是一只貓,我又開始寫作業(yè),終于,寫完了,我拉開抽屜,夷?!書呢?這時(shí),弟弟走了過來,對我說:“你的書給貓叼走了,我給你拿了回來。”我說:“謝謝你哦!”他走了,我打開書,所有的畫面都給涂上了黑色,更氣人的事情還在后頭,最后一頁上有句話“大笨蛋!”我暈……
天使事例一:花600元壓歲錢買禮物送我
具體:“買嘛!”我看中了一個(gè)“德國原裝進(jìn)口鍍金的小鬧鐘”。媽媽不高興了:“599。9元呢!不買!”我撅著嘴回家了。26天后,我的生日到了,弟弟拿了個(gè)精美的盒子給我,我打開盒子一看,是那個(gè)“德國原裝進(jìn)口鍍金的小鬧鐘”。我很激動,熱淚盈眶……
魔鬼事跡二:扼殺我的勞動成果
具體:今天是“五一勞動節(jié)”,我的把家里上上下下,左左右右都打掃了一遍,這時(shí),弟弟來了。他一進(jìn)門,鞋也不脫,帶著滿身泥巴進(jìn)了屋。我驚訝地大喊:“你好臟!”他滿不在乎:“沒什么!闭f完,他在床上打了個(gè)滾,床上不堪入目,嗚……我的勞動成果……
天使事跡二:好事做了不下50件
具體:一大早,我起床,看見弟弟在柜子了搜尋破舊衣服給災(zāi)區(qū)。一連找了50多件,我問他:“捐這么多,你就沒衣服了!”他微微一笑:“沒關(guān)系啊!”我不經(jīng)意朝衣服里一瞥,驚訝地問他:“你媽媽7天前花352。7元買的外套你也捐?1個(gè)月前用699元買的羽絨背心你也捐?”他有點(diǎn)尷尬:“沒什么的,我們家錢多!鄙辖仲I東西,一個(gè)70多歲的老奶奶在乞討,我給了她2元錢,弟弟把姑姑讓他買鹽,醋,味精和醬油的50元錢全給了那個(gè)老奶奶,我問他:“你媽媽讓你買的東西你用什么去買?”他兩手一攤:“借我50元,下次還你60!蔽野彦X給了他……
我的弟弟,頑皮又善良,可愛又聰明,既是個(gè)當(dāng)代雷峰,又是個(gè)搗蛋鬼,你說他是天使還是魔鬼呢?我還真那不定主意呢!
天使小學(xué)作文10
新式呼吸面罩,高科技隔熱服,紫外線防護(hù)傘,噪音隔絕耳機(jī),也許你從未用過它們,如果你繼續(xù)破壞環(huán)境,有一天你將離不開它們。
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一百年以后,我成了天使,戴著超清晰式眼罩和呼吸器飛向地球,給地球治病。因?yàn)榈厍蛏踔吝B地球周邊的幾個(gè)星球的天空都是黑沉沉的一片,更糟糕的是,空氣里有火藥味與有毒氣體。
來到地球,我不得不拿出風(fēng)沙噪音防護(hù)袋了。在地球上空,看不見一棵大樹,鳥兒也被打死了,地上到處是血,一只野豹被人剝了皮,到處慘不忍睹。
不好!“超級鳥兒”網(wǎng)向我撲來,我縱身一閃,總算躲過了這一劫?!“老鷹刀”向我砍來,我用翅膀上的第二層防護(hù)膜擋住了。遭了!又有……
怎么辦?我用“魔光槍”射出光能子彈,人們就找不到槍了,因?yàn)闃屢呀?jīng)消失了。
還是先給地球“治病”吧!我拿出風(fēng)沙吸塵器與空氣潔凈液往空中一放。哎!風(fēng)沙與被污染的空氣太多,這兩種高科技產(chǎn)品都不行。只能用激光消除了,可現(xiàn)在,閃一下就得花一千萬,也管不了那么多了,用激光刀迅速地一劈。哈哈!空氣與風(fēng)沙問題解決了。
可死去的動物與被空氣毒死的人還沒救呢!我又拿出復(fù)活劑欲使他們復(fù)活,但轉(zhuǎn)念一想,萬一有人看見鳥兒復(fù)活了,又生出了貪欲之心,那豈不是白費(fèi)工夫嗎?所以,只好把心理改變粉拿出來,灑在人們的身上,讓他們改變心理,再拿出復(fù)活劑將他們復(fù)活。
我飛到天空中,看見
一片不規(guī)整的圓。好奇心讓我降下,發(fā)現(xiàn)居然是……居然是一片被砍伐過的樹樁。我用再生液使這兒又出現(xiàn)了蓬勃的生機(jī)。這兒還有被砍伐過的,這兒也有,還有這兒,這兒,那兒……
總算把森林問題解決了。我正在準(zhǔn)備飛回星球報(bào)喜,但聽見有聲音在叫我,我尋聲找去。天!地球人的“母親河”成廢水了,以前是一碗水半碗沙,現(xiàn)在卻是一碗水一碗垃圾,什么塑料袋,廢電池,報(bào)紙,剩菜……全送進(jìn)了“母親河”的肚子里。死魚兒全浮在水面上。因?yàn)閻撼綦y聞,所以我穿上防臭服,戴上防毒眼鏡。用垃圾打撈器,把垃圾全部打撈起來,再用復(fù)活劑把小魚兒救活了。
現(xiàn)在,地球已經(jīng)變成美麗之星了,你一定會問:人們怎么不傷害地球了?因?yàn)槲矣梦邓{(lán)的天空,碧綠的樹林,活潑的動物,清澈的河流讓他們醒悟。
我飛翔在地球上,感到地球變了。拋掉防護(hù)用具,看到地球高興地笑了。
但愿想象中的事物不要成為現(xiàn)實(shí),更希望地球媽媽永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)美麗!
天使小學(xué)作文11
魔鏡,魔鏡,誰最可愛?當(dāng)然是我的朋友程思琦啦!她一頭黝黑發(fā)亮的短發(fā),一張櫻桃般紅的臉蛋上長著一張?zhí)壹t的小嘴唇。高高的鼻梁顯出她非同一般的智慧。一雙炯炯有神的眼睛中藍(lán)寶石般的眼珠“骨碌骨碌”的轉(zhuǎn)。長長的眼睫毛“撲扇,撲扇”的,猶如蝴蝶的翅膀一樣。她最大的特點(diǎn)就是——可愛。
有一次,我們“寵物幫”一起玩“三字經(jīng)”。第一次是王晨睿先抓,只見王晨睿一直圍著鐘倩云和黃文婕,抓她們,并沒有抓我們。我就和旁邊的萬薏和鄭曉璇聊天,沒想到,王晨睿突然過來抓我們,萬薏和鄭曉璇都溜了。毋庸置疑,我被抓了。沒辦法,只有抓了。輪到我抓了,我到處抓,這兒抓抓,那兒抓抓?煽偸亲ゲ恢,程思琦見我沒抓她,她在那里開心的跳起了“芭蕾舞”,我站在操場上,看著她的舞蹈都著迷了。王晨睿喊著:“抓不著我,哈哈!”我這才回過神兒來。我輕輕的朝著程思琦走去,程思琦沒發(fā)現(xiàn)我,“咔”我一把拽住她的衣服!肮,我抓住了。我抓住程思琦了。程思琦還沒回過神兒來,我幸災(zāi)樂禍的對她說:“別看了,就是你抓!薄鞍??我?”她吃驚的望著我,眼神中流露出失望的樣子。她悄悄的對我說:“你幫我抓好嗎?”我的心軟了,她那悲傷和乞求的樣子我至今都難忘。我沒答應(yīng),她失望的從我身邊走過,跑去別的地方玩了。她那快樂的身影,仿佛剛才的一切都沒發(fā)生一般。她玩的那么愉快,那么盡興。她這可愛天使的雅號果真是“名不虛傳”!
她雖然天真可愛,學(xué)習(xí)成績也是非常的優(yōu)秀,這全都在于她上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言。有一次,英語課,英語老師給我們提出一個(gè)問題:“How do you go to school?”同學(xué)們“刷”的舉起手來,“I go to school on foot.”只聽見程思琦婉轉(zhuǎn)動聽的聲音在我耳邊響起。“Excellent!”Miss袁表揚(yáng)了她,我這個(gè)做朋友真為她感到高興。她沖我開心一笑,我也沖她笑了笑,我們的目光交織著甜蜜和幸福。她每次考試從不低于90分,優(yōu)秀的成績讓老師和同學(xué)們都對她這個(gè)人十分滿意。我也為有這樣一個(gè)好朋友由衷的感到高興和自豪。她學(xué)習(xí)勤奮,“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀掛滿了她的小房間。 這就是我的好朋友,可愛天使——程思琦。如果你見到了她,你就能被她身上可愛的氣息所熏陶,感染。我想,你聽了我以上的介紹,你也想認(rèn)識認(rèn)識我的好朋友,程思琦吧!
天使小學(xué)作文12
耕要讓所有的古遺跡恢復(fù)它往日的輝煌?扣子掉了,自己縫。其中有好幾個(gè)“退休”了,有好幾個(gè)“升官”了。愛是微風(fēng),吹散迷霧!我打碎了媽媽的鐲子。過了好久好久(好像有點(diǎn)夸張),我媽終于火山爆發(fā)了,老媽把我連被子帶人拋起來。
教師,是一個(gè)平凡而偉大的職業(yè),她平凡于默默無聞,偉大于默默無聞。
有人把教師比作蠟燭,也有人把教師比作火柴,還有人把教師比作開啟知識大門的鑰匙。我要把教師比作天使,因?yàn)槲业睦蠋熃o我的感覺就是天使,天使的一對翅膀則是夢和愛。
天使來自天堂,有夢有愛的地方就是天堂,上帝派她們將這兩樣?xùn)|西帶來給我們,讓她們教會我們要有夢想,有了夢想才能為之不懈努力;讓她們教會我們要有愛心,愛你母,愛家人,愛每一個(gè)人。
剛上學(xué)的時(shí)候,我覺得教師好神奇,你說什么,想什么,做什么,她都知道,而且一點(diǎn)也不差。那時(shí)候,我總覺得老師是神仙。記得那時(shí)候放學(xué),我還早早地跑回家,告訴媽媽,我的老師是神仙,弄得大家莫名其妙,F(xiàn)在,我終于知道老師為什么那么神奇了,因?yàn)槔蠋熞苍菍W(xué)生,也有一顆年輕的心。
老師,總是那么親切,給人一種溫馨的感覺,尤其是那從不離開嘴角的那一抹不易察覺的微笑,總會使你很快樂。她每天總是微笑著踏進(jìn)教室,給我們講課,每當(dāng)夕陽的余輝從門外灑進(jìn)來,灑在老師身上的時(shí)候,就更像天使了。
如果說,我們是花朵,那么老師就是綠葉;如果說,老師是大海,那么我們就是一條條小小的魚。在綠葉的襯托下,越發(fā)鮮艷,在大海的懷抱中,游來游去。
老師總是小心翼翼地用知識的露水澆灌我們這些幼苗,讓我們茁壯成長。
我喜歡我的老師,喜歡老師站在夕陽下,帶著微笑看著我們。
在教師節(jié)來臨之際,我想對老師說,老師,教師節(jié)快樂,謝謝您,是您的耐心教導(dǎo),讓我們開始認(rèn)真珍愛每一秒,是您教會了我們用一顆感恩的心去對待生活,是您讓我們有夢有愛,讓我們學(xué)會自由飛翔……
在這里,我最想說的一句話就是:普天之下的每一位老師都是天使。
天使小學(xué)作文13
你是否有過一段抹不掉的記憶,那些曾經(jīng)讓你笑過、快樂過、難過過、傷心過的人,你都還記得嗎?是的,那樣的人是那么的讓人無法忘記。因此也成了關(guān)于你們的一段抹不去的記憶。
到了今天我還依然清新的記得我們初次見面的場景。那天也是我到高一4班去報(bào)到的第一天,還在家中的時(shí)候我就聽初中的老同學(xué)說,這個(gè)班有什么樣人物。而我也很期待走進(jìn)這個(gè)教室的到來。當(dāng)應(yīng)該要去到老師那里報(bào)到時(shí),我卻在教室的窗外停住了腳步。在這個(gè)教室里有人在有感情的朗讀著;還有人在嘩嘩的寫著那飛舞般的字;而你是在這個(gè)教室里最獨(dú)特的一個(gè)。用書本擋住你那害羞的臉,嘴巴還不停的在搖動。原來你是在攪口香糖,怪不得你嘴巴在動,也怪不得你會用書擋住臉。過了幾分鐘你發(fā)現(xiàn)窗外有人,于是做起了假動作,當(dāng)時(shí)的你是如此的可愛。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)那個(gè)人不是老師是我的時(shí)候,你的臉顯示出了那種無奈和失望的神情。
當(dāng)我走進(jìn)教室,許多人的目光都引到了我的身上。而只有你還是自己看著自己的書,在忙著你自己的事。好像這一切都與你無關(guān),原來我以為你是一個(gè)獨(dú)立不容易接觸的人。可是到下課時(shí)你的精神不知道從哪里冒了出來。你也不再是在上課時(shí)的你,你是如此的開朗。我聽見許多的女同學(xué)都叫你“同桌”,半信半懷疑的把它當(dāng)成了你的名字。
后來我們相互認(rèn)識了彼此也有了了解。原來同桌不是你的名字而是她們方便叫你才給你取的外號。而我卻喜歡叫你王八蛋,其實(shí)我自己也不知道我為什么會那樣叫你。只是你喜歡看你那生氣的眼神還是什么。你總是說我要是再這樣叫你的話,你就要打我,扒了我的皮。可是你從來沒有真的這樣過,我也知道你只是說說。難道我就是為了讓你打我時(shí)的那種快感。
后來我知道你有一種病,就是每天不能超過晚上十點(diǎn)半。晚睡了的話你就會頭疼,我們就是每天從放學(xué)聊天到十點(diǎn)半時(shí)都會睡覺。而我會偶爾撒嬌要你陪我聊到更晚,你總是説會頭疼。每天我最期待的就是那么兩個(gè)小時(shí),在這兩個(gè)小時(shí)里我們可以自由的聊天。沒有我們聊不到的地方,我們聊到了小時(shí)候,也聊到了未來。當(dāng)我們知道彼此生病了的時(shí)候,我們都會勸對方去吃藥,去醫(yī)院。可是我們都沒有做到過生病時(shí)吃藥、去醫(yī)院。
真的很感謝你陪我走過的這段時(shí)間,雖然只有一年但在這一年里我學(xué)會了很多。既然我們之間有過爭吵,但那些也是值得珍惜的。這段時(shí)間里發(fā)生過的事情我都不會忘記。我記住了你的每一句話,我最敬愛的你保重。
天使小學(xué)作文14
郁郁的風(fēng)兒撥開一縷青青的水草,悠悠的來,悠悠的燃。海燕輕柔的一叫,拂過水面,泛起絲絲的漣漪,飛回我騰空的手中。
赤腳踏著沙石,遺留孤獨(dú)的身影。仰望這無際的天空,又有誰同我一樣默默的等待?云兒如紗薄,遮擋我的眼睛,透過點(diǎn)點(diǎn)的縫隙是否還能清晰地見著你雪白的翅膀,海洋如深淵,隔斷我的道路,通過蔚藍(lán)的高空是否還能再一次見著你迷人的臉龐。
一只手緩緩地飄蕩于水中,隨著擺動卷起花浪,順著風(fēng)打落在你紅紅的臉頰,笑容似如桃花,燦爛的綻放,香粉彌漫空中,招攬一群蝴蝶,它們停落在你雪白的衣領(lǐng),頭上的觸須微微震動。你用粉嫩的手托起它們,溫柔無比的撫摸,親吻。雪花飄飄,飄走了春風(fēng),每一處都是寒冷的寂寥,你一人,獨(dú)自坐在一顆死去的榕樹上,沒有以往的笑容,手兒撐著腦袋放在膝上,靜靜地觀望著那些白色飛舞的容顏,草兒被雪砸地低微,你走上前,輕輕攤開一層,寒冷離去了;花兒被雪凍地枯萎,你走上前,暖暖慰安幾句,青風(fēng)來臨了。瞅著單薄的衣物上沒有了寒雪,因此你歡快的跳躍,高興的呼喊,舉著雙手朝天看去,陽光透出云層,折射在你的臉上,映出金色的光芒,明明金色之中,還有一緒愁別,停留于你的眼睛,還舍不得消散,于是抖動著翅膀雜夾著它們一起逃亡。森林中,兩顆高大的青松間,搖晃著白色的身影,你坐在秋千上慢慢隨之?dāng)[動,心花怒放的哼唱著小曲,樹上的鳥兒嘰喳的叫著,小蟲們歡快的跳鬧,甜美的笑聲徘徊于森林的每一席地方,連狼都忍不住嗷嗷的嚎叫,柔風(fēng)吻過地面,卷起落葉,仿佛天上的星雨一點(diǎn)一點(diǎn)的揚(yáng)浮在你的跟前,你抬頭望著天空,露出微笑,放開了秋千,揮招著手兒,展開羽毛般潔白的翅膀,踏著落葉飛向遠(yuǎn)處,去了你該去的地方……
別了,天使!我們永遠(yuǎn)都不能相見。別了,天使,你是我夢境中的女神;別了天使,去你該去的地方;別了,天使,思念似深深的海水,淹沒著我所有的一切!
蒙蒙的雨兒炸開幾許灰灰的塵土,綿綿的下,綿綿的粘[nián]。海豚深情的歌語,調(diào)出高昂,混合濃濃的詩意,去了你夢境的天堂。
天使小學(xué)作文15
論在哪里,總能聽到人們的抱怨聲:“不,上帝對我不公平!”“為什么上帝偏愛了他(她)?”隨著時(shí)代步伐的加快,各行各業(yè)競爭逐日激烈,對于失去機(jī)遇的人,他們選擇的是抱怨!
上帝真的很偏心嗎?不是的,每個(gè)人來到世上之后,上帝給每人都派了天使,呵護(hù)著你,時(shí)時(shí)刻刻陪伴在你身邊。可有的人,卻總找不到自己的天使……
相信,上帝是公平的。在成長的路上,我找到了屬于我的天使。
小時(shí)侯,父母是我的天使。從我的第一聲啼哭起,父母每一天、每一夜有關(guān)懷著我,給予我無微不至的照顧。從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步,都是天使?fàn)恐业氖肿邅。我成長的每一個(gè)腳印,都是父母養(yǎng)育我的印記。直到上學(xué),我捧回一張張獎(jiǎng)狀,一本本榮譽(yù)證書、興奮地?fù)]舞著刊登文章的報(bào)紙,天使在我兩旁,有“好樣的!”有“千萬不能驕傲”。
我的金色童年,天使伴我成長。
成長中,老師是我的天使。從我踏入學(xué)園的那一天起,我靈魂的工程師——老師,便為我的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。跌倒了,老師把我扶起,告訴我“失敗是成功之母”;勝利了,老師為我喝彩,告訴我“驕傲使人落后”。有了老師,我的成績節(jié)節(jié)攀高,有了老師,我的德行步步有禮。人們把老師比作春蠶,比作園丁,比作紅燭,更是知識的傳播者,老師。不就是我的天使么?
我的求學(xué)生涯,天使伴我成長。
長大了,朋友是我的天使。一個(gè)眼神,一句口號,一本好書,我的天使為我的生活增光添彩。還記得多少個(gè)夜晚,一淌淌淚水化作一紙紙真誠的傾訴,相互傳遞,相互勉勵(lì);還記得多少地考場外,一聲聲加油,一次次共勉與安慰,有歡樂,有淚水;還記得多少次郊游,草場上,大自然是畫的背景,白云是畫的裝飾,小鳥為之點(diǎn)綴。我們在畫中,或讀書,把快樂分享,或戲耍,溫習(xí)著兒時(shí)的功課;驀梢蝗μ芍瑦芤獾貙⒁磺兄弥X后,無憂無慮。難怪都說:朋友是天,朋友是地,朋友可以頂天立地;朋友是風(fēng),朋友是雨,朋友可以呼風(fēng)喚雨。
我的人生道路,天使伴我成長。
噢,原來天使一直在身邊!
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