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  • 印象最深的老師作文

    時間:2021-11-12 11:11:31 老師 我要投稿

    印象最深的老師作文精選15篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的印象最深的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    印象最深的老師作文精選15篇

    印象最深的老師作文1

      四年來,有幾位老師教過我,我最喜歡的老師卻是現(xiàn)在教我們語文的王老師。

      我們王老師呀,長得特別漂亮,她有一雙大大的迷人的眼睛,長長的頭發(fā)卷卷的。而且有高高的個子,窈窕的身材,特別美。

      我特別喜歡我們的王老師,雖然才開學短短幾天。我喜歡王老師的原因很簡單。首先,我喜歡她管得嚴,每個方面對我們的要求都很嚴格,特別是學習。有沒有聽過這樣一句話“嚴師出高徒”,只有老師管得嚴了,我們才能取得更好的成績,我相信這學期我們班的成績定會大大提高。我喜歡王老師的主要原因是老師愛我們。記得有一次,我在下樓梯的時候不小心摔倒了,這是王老師正好路過看到,她連忙把我抱起來,當時我感覺就像躺在媽媽的懷里一樣,再也沒有了痛感。她看到我的腳流血了,趕緊把我送到醫(yī)務室,把腳包扎起來。我感激的不知道說什么好,只對老師說了一聲“謝謝”。老師微笑著對我說:“不客氣,以后小心點。”

      王老師,教師節(jié)來臨,我要祝您身體健康,萬事如意。

      老師,教師節(jié)快樂!

    印象最深的老師作文2

      眼間,從開學到現(xiàn)在已經一個多月了,除了適應周邊環(huán)境外,對每位老師都留意了幾分,現(xiàn)在就拿我印象最深的張老師來說吧。

      他,中等身材,著裝整齊,走路的時候透露出一股老師的威嚴;他,和藹可親,既細心又有耐心,再難的題總能給我們講的頭頭是道。你們一定以為我在說兩個人吧,不,其實他是一個人,他就是我們敬愛的班主任兼物理老師。開學第一天,他就以絕對的魅力贏得了同學們的好感,先不說他雄厚的嗓音,單是那雙炯炯有神的大眼,就足以讓我們癡迷,站在講臺上的威風一視,便吸引了大多同學的注意力。經過后來的自我介紹,在我們知道他就是我們頭兒的時候,更是佩服的五體投地。

      第一節(jié)物理課像是害羞的姑娘,在我們焦急的等待之后終于閃亮登場,我們期待著、盼望著馬上在老師腦海里知識的海洋中遨游。不失眾望,張老師溫和的聲音很快吸引了我的注意力,對于每個不起眼的小問題他都能進行詳解,這是我怎樣都想不到的。不知不覺,一節(jié)課在他抑揚頓挫的講課聲中結束。

    印象最深的老師作文3

      我的蘇老師長得高高的,身子瘦瘦的,一雙靈活的眼睛,長長的頭發(fā)梳理得整齊,整天都是整整扎好的,還有老師常常在我們班帶著甜蜜的微笑,給我們班帶來了幸福因為我們班老師都很好,在我守著每一項紀錄和班規(guī)、衛(wèi)生、道德,我們班會受到表揚,也會讓老師也得到光榮,也不后悔教了我們知識,我希望老師給我和同學們最好的培養(yǎng),也希望老師們對我們的希望不要拋棄,老師希望,老師教過的孩子長大以后考上清華大學,要是考不上清華大學,就拿住把握考上北京大學。

      老師要是您們對我們有要求,盡管趕緊說,我們也會按照您的要求去做事,要是我們有錯誤也會及時改正過來,要是再不改正過來,就會有更大的錯誤。

      人的智慧是無窮的,我相信將來他一定會變得更完美,是啊,處處留心皆學問。只有留心生活,我們才會感受到生活的豐富,體會到學習的樂趣,時間是我們真寶貴的時間,我們一定要牢牢記住,時間是人們寶貴的珠寶。

    印象最深的老師作文4

      她,每天掛著甜甜的笑臉,對工作充滿激情,對我們大家很和藹可親,是我們的良師益友,她就是我的中學政治老師蘇慧老師。

      在中學時代她給我印象最深刻,她長得很漂亮,而且還有一副好的身材;記得有一次我與班上的一名同學進行演講,講完后同學們進行投票看哪一位講得比較好,最后我是以一票之差敗北,課后老師找了我談話,她認為我剛才說得明顯比另一位好,但是為什么她的票數(shù)比我的高呢,是不是你和同學的關系出現(xiàn)了什么問題?人際關系處理不好?我說沒有啊,我和她們相處得都好啊,老師不用擔心,老師這才松了一口氣,這樣就好了,應該是其他原因吧。不過老師認為你在語言方面有特長,以后要向著這方面發(fā)展。好好努力,加油!下次成功就屬于你了。她那天對我說的話到現(xiàn)在我一直深深記得,并努力作到更好,不要讓老師失望。

      現(xiàn)在我在大學了一直記得老師的`話語,經常參加各種比賽,拿了不少獎項,老師到現(xiàn)在還一直和我保持有聯(lián)系,經常詢問我在學校的情況,了解到我在學校的表現(xiàn)后,她會露出舒心的笑容。

      老師的一句話會影響學生的一輩子,我要感謝我這位親愛的老師。以后要像她學習,做一名優(yōu)秀的人民教師。

    印象最深的老師作文5

      在我的腦海中,給我印象最深的老師就要數(shù)我的語文老師——林老師。

      她和藹,慈祥,是我最喜歡的老師,從三年級她就開始教我。記得一二年級時,我不喜歡上課回答問題,總怕答錯,被人笑話。但林老師不一樣,她還鼓勵我當副班長,音樂課代表。元旦時,林老師把我們班最重要的獎狀——品德好榜樣頒給了我,到現(xiàn)在我領過許多獎,可都沒有這個獎珍貴。從此我對學習更加有信心了。三年級期中考試完畢后,老師說我得了第六名,當時我不知道,是老師把媽媽叫到學校時才知道的。期末考試時那天我得了腸炎,早上我掛完吊瓶,就去參加考試,剛考完試,老師叫我回家好好休息,這雖然只是短短的一句話,但我體會到老師對我的關心和愛護。平時林老師還讓我參加演講比賽,聽講座,每次活動都鼓勵我參加。我以前都認為自己只是一個不起眼的女孩,可林老師不這么認為,她信任我。她就像園丁一樣培育我,讓我綻放出燦爛的花朵。

      啊,我最親愛的林老師,是您給了我信心,是您給了我勇氣,您的點點滴滴、一顰一笑,都將印記在我的腦海里,我永遠不會忘記您。

    印象最深的老師作文6

      我印象最深的一位老師是朱老師,名叫朱偉。朱老師教我們學英語單詞時會教我們做做小游戲、唱歌之類的,所以我很喜歡這位老師。

      記得有一次,朱老師在教我們一個單元的詞時說:“我們來做個游戲,游戲是這樣,我說完一個單詞后,叫到誰,誰就跟著做,如果反應慢了就要刮鼻子,然后接著做下去!蔽覀兛吹墓笮Γ斎辉谕娴臅r候自然而然也就學會了單詞,大家學的很開心。

      還有一次,學單詞時,我們一邊說單詞,一邊拍手,這樣打著節(jié)奏,既學知識又玩的開心,真是兩全其美。

      朱老師就像《師恩難忘》里的田老師一樣,用自己的方法去教別人,讓我們盡快學會這些知識、內容,還能讓我們身心愉快,兩全其美、一箭雙雕。

      我感謝朱老師,她在我的印象里是最深的一位老師,我感激您,謝謝你在我的新心田播下了文學的種子,在我幼小的時候讓我充滿了快樂的記憶,也讓我充滿了知識,您這種教育的方法真好。我喜歡你,不過,你現(xiàn)在調走了,我永遠記著你的笑容,你那甜甜的聲音、尖尖的瓜子臉、細瞇瞇的眼睛,小巧的鼻子,紅紅的嘴巴、玲瓏的身姿。我愛你,朱老師,我一定會好好的學習,報答你的一片良苦用心。作文

    印象最深的老師作文7

      老師,是以教導學生為己任。我有這么一位老師,不僅教我們語文,她的話使我們終生受益。她就是我的小學語文老師——陳迎春。

      在我讀幼兒園的時候,我的媽媽就和老師說:“我家孩子,就麻煩你了!弊x了小學之后,每天,老師都教我們字母、書法等等。但是,三年級之后就什么都變了,變得“殘暴”了。

      在上三年級的時候,我們語文每天的任務就是讀書、背書。如果,你沒有背的話,就要抄書。在年級更高一點的時候,一天要背五六首古詩。這樣,我們的知識積累就會越來越多。

      在每次的期中、期末考試之前,我們的語文老師就會拼命地寫題、背古詩。陳老師還說:“兩個同桌,如果拼音寫字、古詩積累錯了,他的同桌就要抄三次!崩蠋熣f了這話之后,我們每天都是十分認真地對待。生怕同桌錯了。

      剛開始的時候,我們常常抱怨,等到六年級的時候就想開了?赡苁求w會到了即將分開,有不舍的感情。老師讓我們背,讓我們抄,都是為了讓我們印象深刻,減少錯別字。

      我的語文老師,是一個對我們特別好的老師。當然,過程很辛苦,在結束的時候是非常美好的。她讓我們的語文知識和文字能力,變得特別好。

    印象最深的老師作文8

      人一生中會遇到許多老師,我不知道我還會遇到哪些老師,但是到現(xiàn)在為止,是我印象最深的就是吳老師了。

      吳老師是五年級接手我們班的,對她的第一印象就是和藹可親,十分溫柔的,但是不久我便覺得不只是這樣了。

      她聲音洪亮,十分專注的。上課時,她總會在黑板上大展風采,說話時遇到重點總會把聲音提高好幾分貝,一下就把走神的同學給驚醒了。還有她說話時總會豎著一根手指,津津有味地講起課來。

      她教學嚴謹。比如批作業(yè)時,就是一個字,一個標點她也絕不放過。

      她風趣幽默,像個小孩子。一次吃中飯的時候,吳老師一蹦一跳來盛飯給她們家的狗吃,剛好撞見章賢亮在搶飯吃,吳老師看不下去了,脫口而出:“章賢亮啊,你還和我家狗搶飯吃!”

      哈哈!這么可愛的吳老師,誰能不愛?

    印象最深的老師作文9

      隨著新學期的來臨,我們的老師也通通“以舊換新”了!

      第一天上課,雖然每一個老師對我來說都是一張張陌生的面孔,但給我們上美術課的王老師卻給我留下了很深的印象。

      上課鈴一響,老師準時來到了教室。忽然,我眼前一亮:“天哪,這也叫老師?可以當古裝演員了!”原來,這老師穿著有著寬大衣袖的衣服和一條長得快要拖到地上的裙子,月兒般的眉毛,筆挺的鼻梁和閃著靈光的眼睛,使她顯得更加年輕了。不配套的是,她竟然穿著一雙板鞋,我上上下下的打量了她一番,真是一個名副其實的“古裝”老師。

      其實她的脾氣不壞,但是今天卻“發(fā)飆”了。上課時,我們吵吵鬧鬧的,像一群唧唧喳喳的小鳥,總是靜不下來。王老師不耐煩了,臉上頓時烏云密布,就用手用力地拍起黑板來。這時,我們的教室才由“熱鬧非凡”轉為“鴉雀無聲”。我的同桌還說:“老師差點把黑板拍斷了!”話音剛落,周圍的人都哈哈大笑起來。

      最后,這節(jié)美術課只上了幾分鐘,美術老師的手拍過黑板,一定很疼吧?

    印象最深的老師作文10

      人在一生中會遇到許多老師,回首幼兒園到小學五年級的生活,曾經教我認字的園長,到一年級教我寫字的謝老師。還有很多的老師,其中在我的教師字典里印象最深的就是李老師。她是教我三、四年級的。

      李老師很溫柔,還有點小幽默,但是有時還會有點嚴厲。李老師長著一頭烏黑的秀發(fā),挺拔的鼻梁上架著一副深紫色的眼鏡,還有一張能說會道的嘴,和一口流俐的普通話,可標準了。

      令我印象最深的就是。有一次,李老師讓我們預習課文,我只顧讀,書上空空白白的什么都沒有標。李老師看見了,就對我溫柔的說:“預習課文要做到五件事,第一件事是圈生字,把田字格里的字在文中找出,再把它圈起來。第二件事是標小節(jié),不要少標,也不要多標。第三件事是把文中不懂的字詞,要去查工具書。第四件事是分段。最后一件非常的重要就是讀課文,一篇課文要讀5—8篇這樣最好了。讀課文的時候,不要多讀字,也不要少讀字,讀書的時候要做到心到、口到、手到。老師在上課時,在黑板上寫的重要部分要抄下來,要做到不動筆墨不讀書!敝懒,老師。下次,我就按照李老師說的去做。

      李老師你“深深的印在我的心里。”

    印象最深的老師作文11

      大家知道我在新宏文教育培訓時印象最深刻的老師是誰嗎?你們猜得到嗎?咦,別著急,就讓我來揭開這位神秘人的面紗吧!

      她有一雙炯炯有神的大眼睛,長長的睫毛都可以掃地了,眨眼睛的時候,睫毛一上一下地擺動著,有著一個高高的鼻梁,一張櫻桃般的小嘴,漂亮極了。

      記得有一次,我們背誦語句的時候,不小心背錯了,我聳拉著腦袋嘟著嘴,垂頭喪氣地說:“唉,今天又不能早下課了!闭斘覄傉f完這句話的時候,已經有兩個同學走了,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。

      這時,我的“救星”來了,細心地告訴我這段語句怎么背會記得印象深刻,會更快地背好,這個方法就是:先背排比句,再背其他的句子,這樣就可以很快地背好了,我照著老師說的方法背了一下,真的成功了!“耶!”我高興得一蹦三尺高,同時也感謝老師教給我的方法,俗話說得好,“磨刀不誤砍柴工”嘛!

      也許,你們是真的猜不出來了!我就來幫你們揭開神秘的面紗吧!她就是漂亮的媛媛老師。

      。℃骆吕蠋熚矣肋h忘不了你!忘不了你的漂亮面龐,忘不了你的諄諄教誨。

    印象最深的老師作文12

      今年,我進入了五年級的學習生活,在過去的四年里,有許多老師教過我,但是,讓我印象最深的老師就要數(shù)韓老師了!

      韓老師性格非常開朗,它不像別的老師那樣死板(只講課內知識),韓老師還會給我們講一些課外知識,讓我們長了不少見識。雖然韓老師只教語文,但在我的印象中,她好像什么都懂。

      記得有一次,我在家里寫數(shù)學作業(yè),可是卻遇到了“攔路虎”。我想了很久還是沒有解出這道題。于是我便給數(shù)學老師打電話,可是我打了很長時間還是沒有打通。這時,我想到了韓老師,我便急忙給韓老師打電話。韓老師的電話很快就接通了。在電話里,韓老師幫我理清了做題思路。很快,這道“攔路虎”就被解決了。我高興極了,心想:韓老師可真厲害,什么都會!

      我非常喜歡韓老師,可是她只教了我一年,真希望能繼續(xù)做她的學生!

    印象最深的老師作文13

      有人說老師像春蠶,有人說老師像蠟燭,可在我的眼中我們班主任倪老師是一個既幽默風趣又武藝高強的好老師。他長相十分可愛,圓圓地頭,兩只大大的眼睛仿佛會說話,一張大大嘴永遠是裂開的,露出燦爛的微笑,還挺著大大地將軍肚,長得和善極了。

      在我們見到倪老師的第一天,他的幽默就在同學們的心中扎下了根!袄椎仙驳慕萏貍,我是地球,我的妻子是月亮,我的女兒是太陽,我的電話是110”。同學大叫:“是么?妻子是月亮?女兒是太陽?自己是地球?電話還是110?”倪老師卻幽默的說:“對呀!就是這樣的喂”。老師幽默風趣的開場白逗得同學們哄堂大笑。

      倪老師不但是個幽默的老師,還是一個負責的老師。他常常耐心地對我們一遍又一遍的講題從不覺得麻煩。他還是我們學校公認的超強數(shù)學高手。深奧難懂的奧數(shù)題在他的筆下三步兩步就簡單解決。在他那幽默風趣的溫式教育下,同學們的數(shù)學成績蒸蒸日上。

      如果你來的我們班,見了這位神奇的老師,肯定會被他的笑話迷住,被他的高強的數(shù)學教學所折服。情不自禁地為他高聲喝彩!

    印象最深的老師作文14

      暑假里,有好多老師教過我,其中有一位老師令我印象非常深刻,她就是金老師。

      金老師是我暑托班的語文老師。金老師為什么讓我印象最深刻,主要有兩點原因。第一,我喜歡金老師的樣子。金老師十分年輕,長長的頭發(fā),大又有神的眼睛,中等身材,標準的瓜子臉。從這些描述,你們應該可以看出,我喜歡年輕又漂亮的老師吧。

      第二,我喜歡金老師的幽默。有一次,汪哲睿爬到窗臺上,金老師做出半生氣半玩笑的樣子說:“汪哲睿姑娘(他是男的),請您下來吧!”同學們笑成一團,汪哲睿只好不好意思從窗臺上下來。記得還有一次,金老師正在念范文,她有時把聲音裝得粗粗的,有時柔柔的,有時還裝出夸張的表情,“哈哈哈”,又是一陣爆笑。

      我喜歡金老師!

    印象最深的老師作文15

      如果你問我這兩年初中印象最深的老師是誰,我一定會毫不猶豫的回答李老師!

      李小姐是我一年級的班主任,雖然她很年輕,但她說服了我們這些孩子。

      李老師很嚴格。記得有一次期中考試,試卷很簡單,一直成績很好,沒有任何難度。那天我剛吃完午飯,李小姐就把我叫到辦公室。我以為我會得到李小姐的表揚,但我萬萬沒想到的是批評!澳阌X得你這次的數(shù)學考試怎么樣?”李老師一臉嚴肅地看著我。當時我不知道怎么看人,驕傲地回答:“很好!”然而,李小姐只是用棍子抓住了我的手!拔矣浀每荚嚽耙惶煺f了第21題,但你還是錯了。不要聽課!蔽翌D時語塞。

      雖然李小姐很嚴格,但她在日常生活中很關心我們。我記得當時班里有一個男生很愛搗亂。他早上很好,下午就像只壞公雞。沒有人注意到他的變化,只有李小姐。下課后,李老師把他喊出來,并仔細詢問。這次,她發(fā)現(xiàn)男孩的褲子破了。

      雖然李小姐很嚴格,但我們仍然喜歡她。

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