優(yōu)雅而緩慢的成長(zhǎng)作文（精選34篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的優(yōu)雅而緩慢的成長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)雅而緩慢的成長(zhǎng)作文 1
一片片青葉落下，在地上堆積，最后慢慢腐爛，伴隨著一生的一樣精華，滋潤大樹。為了第二年的重生，埋下伏筆......
17年的反反復(fù)復(fù)，17年的光陰穿梭，17次的重生，到了現(xiàn)在，17歲的我。我們，正緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)著。
天天月月年年，我們?cè)谝黄�，吸收著日月精華，吸收著土地的滋養(yǎng)，努力生長(zhǎng)，努力汲取陽光，努力讓自己更加粗壯。以適應(yīng)著環(huán)境的變遷。或許，在中國的古話中說，木秀于林，風(fēng)必摧之，但我們只能默默承受，在風(fēng)中，挺直腰桿。把一切都忘掉，只剩夢(mèng)想。
春天，枝頭長(zhǎng)出了翠綠的小嫩芽?jī)海Ω刹辉偈枪舛d禿的了，而是抽出了小芽?jī)�，他們不再是身披臃腫的白色大衣，而是穿上了淺綠色襯衣。沐浴在春日里明媚陽光下的.樹。我看看道路兩旁的樹木，嫩綠的葉子在細(xì)雨的濯洗下透著光亮。溫順地耷拉著。它們是否還沉浸在那安靜的睡夢(mèng)中呢？
夏天，驕陽如火，但我會(huì)把這當(dāng)成歷練，溫室的樹永遠(yuǎn)不可能和熱帶雨林的樹相比，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僮匀恢心ゾ毑拍荜J出的銳氣，的堅(jiān)韌，的挑戰(zhàn)風(fēng)雨的勇氣，的把一切風(fēng)雨都打敗的霸氣。
秋天，金秋的陽光溫馨恬靜，侗鄉(xiāng)的秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。金秋的陽光溫馨恬靜，侗鄉(xiāng)的秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
冬天，下雪了，一片片雪花從天上飄落下來，不一會(huì)兒，地上、樹上、房頂上都變成白色的了。
春天的早晨是溫馨的，夏天的早晨是熱烈的，秋天的早晨是寧靜的，那么冬天呢？
而我們，就這樣，在春夏秋冬的反復(fù)中，緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)著......
優(yōu)雅而緩慢的成長(zhǎng)作文 2
我伸出了頭，看著四周的一切，我很高興。我在溫和的晨曦中睜開雙眼，露珠在我的手臂上滾來滾去，晶亮的外衣一閃一閃的，逐漸在太陽的光輝中變小，看著她微笑著飄向藍(lán)天，她說她要去有大海的地方。
在我還是種子的時(shí)候，就聽小溪說要去有大海的地方，現(xiàn)在，露珠也要去有大海的`地方，可是，大海在哪兒呢？“大海在大地的盡頭。”這是風(fēng)兒的聲音，“大海是小溪、小河、露珠的終點(diǎn)，去大海，是他們最美麗的愿望�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭表示知道。他們的終點(diǎn)是大海，那我呢？我問小草，小草說他最終要開花；問小樹，他說，他要是能長(zhǎng)成大樹，一生無憾了。我很疑惑，為什么會(huì)長(zhǎng)不成大樹呢？
我在思考中，迎來了一場(chǎng)夏雨，比珍珠還大的雨點(diǎn)打在身上，除了疼，還是疼。看著四周的小草小花被打的東倒西歪，感到了自己的弱小，不經(jīng)意間看到大樹任憑雨點(diǎn)打在他的身上仍然屹立不倒，我希望也可以長(zhǎng)得像他那樣。
我將我的想法告訴小花小草們，他們用嘲笑的語氣跟我說：“你只是一顆草，怎么可能長(zhǎng)成樹？”小樹聽了，也加入了小花小草們：“你想長(zhǎng)成樹，簡(jiǎn)直是癡‘草’說夢(mèng)�！敝挥写髽涑聊徽Z。
我靜靜地汲取更多的養(yǎng)分，為長(zhǎng)成樹苗做準(zhǔn)備，在嘲笑聲中慢慢成長(zhǎng)，日復(fù)一日，月復(fù)一月，終于有一天，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)出了側(cè)枝。
優(yōu)雅而緩慢的成長(zhǎng)作文 3
昨天，初二會(huì)考前的最后一次測(cè)試結(jié)束了。放學(xué)了，我推著單車，走在回家的路上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈，一排排的樹，好像回家的路被拉長(zhǎng)了許多。橋上偶爾走過一個(gè)路人，暈紅的夕陽鑲嵌在河面上，我和單車的影子被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。沒有輕風(fēng)拂來，河面卻泛起了層層波光，金燦燦的，一圈又一圈，越來越遠(yuǎn)，越來越淡。
“回來啦！”
“嗯”
“快！快！飯菜還熱在鍋里的！先坐會(huì)兒，馬上就吃飯��！呵呵！”
“好”
“有些事情呢要拿得起，也要放得下，就像筷子，懂嗎？哈哈，男子漢，要心闊如海！要志在四方！哈哈……”
老爸拍著他的'胸膛示意給我看，我盯著那雙堅(jiān)毅而深邃的眼睛，卻覺得自己的眼睛有點(diǎn)澀澀的。媽媽靜靜地坐在一旁，緊緊地握著我的手。
“好”。我終于擠出了這個(gè)字。
窗外的夜風(fēng)有些溫暖，樓下的街市熱鬧著，燈火通明。
看著桌上的全家福，嘴角不禁揚(yáng)起了一絲微笑。老爸總是那樣的活潑，又很語重心腸。
看著爸爸雙眼的時(shí)候，好像時(shí)鐘停擺了似的，一切都靜止了，一切都是那么美好，那么和諧。那一刻真的好像持續(xù)了好久，好久。
夜深了，睡了。明天又是嶄新的一天。
第二天醒來，我在床頭發(fā)現(xiàn)了一張便條——一切都會(huì)好的。
優(yōu)雅而緩慢的成長(zhǎng)作文 4
“記住，我們永遠(yuǎn)都是朋友！永遠(yuǎn)！”
從小到大，遇到不同的朋友，這句狗血的話似乎總是會(huì)被翻來覆去說個(gè)不停，就當(dāng)它是真正的約定�？墒�，又有多少是實(shí)現(xiàn)了的呢？
曾經(jīng)的一些容顏已日益模糊，早已不記得當(dāng)時(shí)還發(fā)生過什么，只是依稀記得，在我的生命旅途中，有這樣一個(gè)人，陪我走過了許許多多個(gè)日夜。就算不記得那些零零總總的事，但至少還有一份心情在這里尚存。
如今，記得最清楚的也是時(shí)間最近的朋友，便是那個(gè)初中時(shí)候和我最熟的人。依然記得上課一起傳紙條的日子；依然記得晚飯后一起到樓頂看夕陽的每一個(gè)黃昏；依然記得周末因?yàn)檠a(bǔ)課老師中途有事提前下課，計(jì)劃一起去晃悠卻不知道到哪里去的時(shí)刻……她的笑顏、動(dòng)作、哭聲、埋怨、夸耀、憤怒……各種情緒、各種聲音、各種話語，都一一記在我的腦海里，打算永不忘記。但遲早會(huì)記不清。
在我們的'生命中，永遠(yuǎn)都不會(huì)有永遠(yuǎn)，就算這樣一個(gè)讓我就得比任何人都了解我、能給予我父母不能提供給我的全部關(guān)懷的人，都無法長(zhǎng)時(shí)間的留在我身邊，更何況其他人呢？最終還是只能一個(gè)人走完全程。
優(yōu)雅而緩慢的成長(zhǎng)作文 5
我正調(diào)皮的時(shí)候，媽媽告訴我，我長(zhǎng)大了，讓我出去旅行，找一個(gè)發(fā)芽生長(zhǎng)的地方。我請(qǐng)求風(fēng)兒將我?guī)щx媽媽的身邊，我的旅行開始了。
風(fēng)兒帶著我‘飛’，我看見了小溪唱著歡快的.歌兒向前奔跑著，我問小溪：“小溪小溪，你要去哪而呀？”小溪告訴我，他要去有大海的地方。我看著小溪流進(jìn)了河里，一起向前流去。風(fēng)兒說他們會(huì)慢慢匯成湖泊，緩緩流入大海。
風(fēng)兒帶著我‘飛’，我看見了一個(gè)開滿了小花，長(zhǎng)滿了小草的地方，小花和小草像是給大地媽媽穿上了一件花衣裳，美極了。我想在這兒停下，風(fēng)兒告訴我，這里不適合我。
風(fēng)兒帶著我飛到了森林，那兒很美，陽光照在地上，映出稀稀疏疏的斑點(diǎn)�？次襾淼竭@兒，小花小草歡快地向我招手，大樹也搖著葉子歡迎我，希望我留下。風(fēng)兒將我留在這里，我在這里扎了根。
我落在土里，汲取土壤里的養(yǎng)分，我希望可以盡快發(fā)芽，小草告訴我：“不要著急，現(xiàn)在正是存儲(chǔ)養(yǎng)分的時(shí)候，得等到冬天過去，春天到來，才是發(fā)芽的最好時(shí)機(jī)�！蔽以谒咧卸冗^了緩慢的冬天，轟隆隆的春雷將我喚醒，春雨滋潤了我的肌膚，大樹告訴我可以生根了，他讓我不要著急，慢慢來。于是，我生根了，發(fā)芽了。
優(yōu)雅而緩慢的成長(zhǎng)作文 6
人不能在他的歷史中表現(xiàn)出他自己，他在歷史中奮斗著嶄露頭角。——泰戈?duì)?/p>
有一棵小樹成長(zhǎng)的悠然一些，便引來了許多人的指點(diǎn)，認(rèn)為它無法像其他樹木一樣高大。在他人失意的目光下，這顆樹最后不也茁壯地成長(zhǎng)了嗎，它以它獨(dú)特的沉默詮釋了成長(zhǎng)的真理，在我們的生活中有多少次我們認(rèn)為事情完全就是那樣的，而后來才發(fā)現(xiàn)，我們認(rèn)為是真相的東西，只是表面的示弱。
只有當(dāng)我們讓日常生活中那些喧囂的聲音沉靜下來時(shí)，才能聽到生活展現(xiàn)給我們的真理的低語。
成長(zhǎng)的過程是一個(gè)破繭成蝶的過程，年少的輕狂，白日放歌，縱意，隨著嘗遍世間的毒草，也會(huì)克制，溫潤，收斂，不在向似水年華索取，而是向光陰貢獻(xiàn)漸次低溫的心，那些稍縱即逝的美多記得，那些暴烈的邪惡漸次遺忘，與生活化干戈為玉帛任意東西，風(fēng)煙俱凈，不問因果。
試問古今人，誰的青春不曾揮霍？誰的時(shí)光，不曾虛度虛？誰人生不曾享受？世界萬物姿態(tài)各異，盡不相同，既然世態(tài)萬千，我們?nèi)祟愑趾雾毐M相模仿？人各有所長(zhǎng)，各有所短，擇其善者而從之，其不善者而改之，不才是我們追求的嗎？
每個(gè)人的`成長(zhǎng)都是屬于自己的，別人無法干涉，所以我們的成長(zhǎng)又何必在意他人的目光，他人的表情，我們應(yīng)保持一顆恬淡的心，從而穿越人生中的每一個(gè)磕磕撞撞。
正所謂：桃李莫相妒，夭姿各不同。我們?yōu)楹我谒说闹钢更c(diǎn)點(diǎn)中而迷失自我？我們的成長(zhǎng)是為了成就未來的自己，何需一路輝煌！
那些我們還沒有看到的美，并不是不存在，只是還欠一陣吹開浮紗的風(fēng)。風(fēng)之情，葉之心，盡情的舞，悠然的落，纖塵不染，緩慢而又優(yōu)雅的綻放人生。
優(yōu)雅而緩慢的成長(zhǎng)作文 7
太陽帶著灰塵飄在角落里，而你則在中心隨著春天的歌聲靜靜地起舞�！�(jiǎn)介:春風(fēng)習(xí)習(xí)，帶著新翻土的味道和青草的清新，帶給你新的氣息。
你好像收到了這條信息。一顆未知的種子在萌萌體內(nèi)蠢蠢欲動(dòng)，努力撞擊大地的枷鎖，醞釀著又一個(gè)花開的季節(jié)。最后，你成功了。你破土而出，長(zhǎng)出了新的綠色花蕾。新生的你似乎不習(xí)慣風(fēng)，在微風(fēng)中有些搖晃，但你有所有孩子的好奇心。你靠在頭上，享受陽光的觸摸和大地寬廣的胸懷。你在一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大。增長(zhǎng)速度緩慢但優(yōu)雅。你的優(yōu)雅吸引了蝴蝶，五顏六色的蝴蝶，在你脆弱的樹葉間旋轉(zhuǎn)跳躍，但你仍然像一個(gè)處女，平靜而自然優(yōu)雅。似乎每天早上，我都能看到一個(gè)新的自己。我記得有一天早上，你的枝葉中出現(xiàn)了兩三朵零散的'花，一朵紅一朵紫...她慢慢地伸出花瓣，慢慢地，慢慢地張開�；ò甑幕《热绱嗣利悆�(yōu)雅。漸漸地，你枝葉上的花變得越來越多，花也變得越來越大。
最后，在這個(gè)溫暖的下午，我看到了一個(gè)五彩繽紛的你，“所有的顏色都是春天”，你優(yōu)雅地展示著你的美麗。你用你的美麗給這個(gè)春天帶來光彩，給我?guī)砩畹臍g樂和感動(dòng)。即使你的美麗如此動(dòng)人，但你仍然像一個(gè)處女，不悲傷也不快樂，優(yōu)雅地綻放在春天的角落。微笑不能被夸大。多一點(diǎn)就太多了，少一點(diǎn)就太少了。你，這個(gè)恰到好處的美人，喝了一整個(gè)春天。優(yōu)雅，仍然優(yōu)雅，“一片葉子總是和另一片聯(lián)系在一起”。你的開幕是今年春天收到的最美麗的禮物�；仡欉^去，你的開場(chǎng)依然平靜而緩慢，依然優(yōu)雅而動(dòng)人。
在這個(gè)充滿活力的春天，我可以享受你緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)，享受你的輝煌。它真的很漂亮。
優(yōu)雅而緩慢的成長(zhǎng)作文 8
成長(zhǎng)是要經(jīng)歷過彷徨、迷茫、無助和絕望后而涅槃的過程。聽起來那么狼狽，但是結(jié)果讓人歡喜不已。
成長(zhǎng)是一首幽長(zhǎng)的詩，要緩慢的讀。
我還記得那個(gè)在星燈下背著單詞，伏在案上睡著的孩子。日復(fù)一日的在那一格教室中，做著出現(xiàn)過千百遍的題。筆下反復(fù)寫出那些優(yōu)美而又枯燥的詩句，日日對(duì)著缺失的一分兩分咬牙切齒，確又為著取得的成績(jī)而雀躍。我清楚的知道那孩子心中，有一點(diǎn)點(diǎn)焦灼，有一點(diǎn)點(diǎn)哀嘆。焦灼于成長(zhǎng)，哀嘆于稚嫩。那段時(shí)間，一群孩子像一朵朵花，懷蓄勢(shì)待發(fā)的力量和目標(biāo)，向著高中的方向瘋長(zhǎng)。如今回首，甚是感謝那段水深火熱的日子，讓我在日后能從容不迫的面對(duì)繁重的.學(xué)業(yè)。如果可以，我想對(duì)那孩子說："別急，慢慢地成長(zhǎng)。"
成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)的路，以優(yōu)雅的姿態(tài)走。
后來在一個(gè)夏日的中午，孩子抱著錄取通知書微笑著，知道那段煉獄般的日子終會(huì)帶給自己成果，以一顆平和的心，繼續(xù)成長(zhǎng)�？拷髮W(xué)，走在人生至關(guān)重要的大道上，害怕心懷夢(mèng)想是一場(chǎng)空。于是，上學(xué)時(shí)，你能看到一個(gè)睡眼朦朧的面孔；下課時(shí)，你能看到一個(gè)伏在書桌上的背影。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，仿佛是一場(chǎng)龍卷風(fēng)卷起來我們的青春和一切，縱使鮮花芬芳，陽光明媚，窗前只有埋頭做題或是補(bǔ)充睡眠的身影。再無閑暇，再無"無可奈何花落去"的哀嘆。以優(yōu)雅而平靜的心態(tài)，面對(duì)一切。變得實(shí)際，變得踏實(shí)，這大概是成長(zhǎng)的結(jié)果。心懷夢(mèng)想，為之努力，以從容不迫、優(yōu)雅的姿態(tài)披荊斬棘。
是的，小孩是我，也是我們。告別了第一段的花開，不焦灼，不哀嘆。在高中這個(gè)花期，靜默得開放，醞釀著花香，將沉淀著夢(mèng)想和奮斗的成長(zhǎng)緩慢而優(yōu)雅得融入每一段花開。
成長(zhǎng)是一段孤獨(dú)的修行，路還很長(zhǎng)，優(yōu)雅得走下去，不急。
優(yōu)雅而緩慢的成長(zhǎng)作文 9
在轉(zhuǎn)瞬間優(yōu)美的靈動(dòng)，卻不失高雅，雖緩緩而行，卻以尺求地，容納濤海蒼穹，以飛湍之流，奮起逆水行舟，以無意之須臾，鑄成千古時(shí)空，雖徐徐遲暮，卻在優(yōu)雅中成長(zhǎng)。
我臨觀滄海，學(xué)會(huì)了寬容，逆行行舟，學(xué)會(huì)了不屈，靜閱光陰，學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)光。我，學(xué)會(huì)了在漫步中成長(zhǎng)。
海納百川，有容乃大。因?yàn)橛兴�，浩瀚的長(zhǎng)河容下了無數(shù)壯語豪言；因?yàn)橛兴�，天空容下了陰晴雨雪，風(fēng)云變幻；因?yàn)橛兴�，宇宙空下了茫茫古域，滾滾星辰。
而我，面對(duì)此情此景，又怎么能無動(dòng)于衷呢？于是，我敞開心胸，容下那事之好壞，情之哀樂，景之榮枯，物之長(zhǎng)短，以寬容之意待人，以寬容之為處事，以寬容之心成長(zhǎng)。
世界上最寬廣的，是大海，比大海更寬廣的，是天空，比天空更寬廣的，是人的胸懷，在胸懷之中激蕩的，是成長(zhǎng)中不屈的靈魂。
荒涼戈壁，有“生下來千年不死，死后千年不倒，倒后千年不朽”的胡楊頌；幽僻深山，有“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”的石灰吟；寒素云峰，有挺拔的'負(fù)雪蒼松。
一處處時(shí)景，一句句震憾的宣言，一個(gè)個(gè)不屈的靈魂。讓我為之驚嘆、動(dòng)容，為之溯流而上，通往直前，為之浴血奮戰(zhàn)、立誓寒窗。在不屈的扶擇中執(zhí)守；在不前進(jìn)中爭(zhēng)鋒；在不屈的拼搏中沖破禁錮，優(yōu)雅成長(zhǎng)。
在寬容中，緩慢而不屈的成長(zhǎng)，也須有時(shí)間優(yōu)雅行醞釀。
光陰似箭，日月如梭。談笑間，時(shí)光匆匆而過，有誰又會(huì)駐足珍惜呢？我在那時(shí)光流轉(zhuǎn)之中，看到有志之士頭懸梁，錐刺骨，感受到匡衡鑿壁所借的那絲微光，領(lǐng)略到祖狄聞雞起舞的蕭寒刺骨，不禁秉燭夜游，將那零散的光陰匯集起來，融成比汪洋更廣的時(shí)空。
一路走來，坦蕩而豁達(dá)，無私無畏，無拘無束，在狂嘯的，是不屈的靈魂；靜靜流尚的，是逝去的流年，在那無意的指間，緩慢中、優(yōu)雅的、寬容了，不屈了、成長(zhǎng)了。
輕輕和煦的微風(fēng)，扶起光明正大飄揚(yáng)，泛起幾度柔美的漣漪，驚起一曲暗花的芳芬，緩慢而優(yōu)雅的、乘風(fēng)破浪，茁壯成長(zhǎng)。
優(yōu)雅而緩慢的成長(zhǎng)作文 10
成長(zhǎng)是一場(chǎng)兵荒馬亂的痛，我愿以平靜的心等待，等待著那緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)歷程。——題記
待到破繭成蝶，方知成長(zhǎng)的痛。人類也是如此，只有踏過那痛苦的路程，方可收獲成長(zhǎng)的喜悅。至此，我愿以優(yōu)雅的姿態(tài)游弋在成長(zhǎng)的.大海中。我要靜靜地等待，緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)。
人生就像一場(chǎng)馬拉松賽跑，有人起跑發(fā)力，有人中途發(fā)力，也有人選擇最后沖刺時(shí)拼命一搏。成長(zhǎng)需要耐心，需要一個(gè)緩慢的過程。如同參加一場(chǎng)馬拉松比賽，如果一開始就選擇埋頭狂奔，那么，你只會(huì)體力透支而中途退場(chǎng)。我們需要的是有條不紊地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是緩慢的，也是優(yōu)雅的，甚至緩慢到我們不曾察覺，不曾注意。那個(gè)在課桌上刻下“早”字的男生，早已在時(shí)間不經(jīng)意的洗刷中，脫去了稚氣。我們無聊時(shí)翻看以前的日記，才驚訝地發(fā)現(xiàn)童年的美好早已遺失在時(shí)空的另一端。一直以為自己還是不知憂慮的孩童，殊不知自己早已擔(dān)負(fù)了應(yīng)有的責(zé)任。
將目光投向少年，并不是所有人都喜歡那緩慢的過程。雙指夾煙，頭發(fā)五彩斑斕，稚嫩的臉龐上若有若無地浮現(xiàn)出一絲的滄桑。他們?cè)诖笄澜缰�，迷失了那一顆純真的心，他們忘記了素顏本是世界上最純凈的顏色。他們忘記了成長(zhǎng)是緩慢而優(yōu)雅的。
假使現(xiàn)在有人問起：你是否想瞬間到達(dá)人生的頂峰。我想我是不愿意的。雖然成長(zhǎng)中會(huì)有痛楚，但這種痛是不可避免的。我們需要它來磨礪我們那稚氣未脫的心靈。我愿以平和的心態(tài)靜靜地緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)。
人生就像一場(chǎng)旅行，有些人是一路慌忙地前進(jìn)，有些人則邊走邊欣賞著窗外的美景。而我們的一生，就像在這場(chǎng)旅程中，既然同是從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)，我們何不放下那煩躁的心靈，用平靜的心去記錄旅程中的美好景致，用優(yōu)雅的姿態(tài)緩慢地成長(zhǎng)！
我愿以一顆安定的心，一副優(yōu)雅的姿態(tài)，在人生的路途上緩慢前行。
優(yōu)雅而緩慢的成長(zhǎng)作文 11
不知道過了多久，自己總沒有勇氣記錄下一些文字。不知如何面對(duì)，抑或是不敢面對(duì)，可又不得不面對(duì)。也許這就叫做成長(zhǎng)吧。時(shí)光的斑駁落在那道白墻上，卻又總讓我捉摸不住。
細(xì)數(shù)，我已在腥風(fēng)血雨中這樣經(jīng)歷了十四年，承蒙各位前輩的照顧，倒還留得一條小命。 “1、2、3——”，我曾嘗試把自己遇到的挫折這樣一件兒一件兒的數(shù)出來，后來我發(fā)現(xiàn)，這完全是徒勞的。因?yàn)槲覠o法預(yù)料下一刻在我的身上會(huì)發(fā)生什么。
我是失敗過吧，是放棄過吧，甚至曾一度迷茫過吧！
書桌上的那一盆小小的仙人球，記憶中好像從來沒有給它澆過一點(diǎn)水，但它的確是緩慢的成長(zhǎng)著，孤獨(dú)而寂靜的成長(zhǎng)著。都盡在無言中吧。盆中的土壤有些干裂，可它還是努力地往上生長(zhǎng)，不知道在這樣的環(huán)境中它是如何生存如此之久。也許這就是它的使命，僅靠空氣中一點(diǎn)的水蒸氣，那一點(diǎn)氧氣，那一點(diǎn)點(diǎn)陽光，這樣成長(zhǎng)。它是不被容許放棄的，放棄意味著失去生命。
挫折是嵌入人的生命的'，有的人也許希望自己的一生一帆風(fēng)順，可人的一生如果沒有一丁點(diǎn)兒挫折，哪有人生的味道？我們無法逃避。逃避，放棄，就像掩耳盜鈴般可笑！我們終究要面對(duì)。那就不如更加勇敢的面對(duì)，更加勇敢地去和命運(yùn)斗爭(zhēng)。要像那海燕一般，與暴風(fēng)雨的作斗爭(zhēng)。成長(zhǎng)，哪那么容易。不遇到點(diǎn)挫折，哪又能夠成長(zhǎng)。
還記得化學(xué)書上這樣寫道，“無數(shù)實(shí)驗(yàn)證明，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。這個(gè)規(guī)律就叫做質(zhì)量守恒定律”。人生，就是這般，你付出多少，就收獲多少。也許環(huán)境太過貧乏，也許水分太過珍惜，也許陽光太過——，我才更要勇敢地面對(duì)。
我暗自寫下一個(gè)化學(xué)方程式：奮斗+淚水+羈絆+感動(dòng)→成長(zhǎng)（注：此方程式無法配平，反應(yīng)物越多，生成物越多。）
我，緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)著。
優(yōu)雅而緩慢的成長(zhǎng)作文 12
生活，百無聊賴;成長(zhǎng)，時(shí)初靜好。
——題記
Part1 花謝可再開，人事已不再
窗外大樹軀干上的年輪一圈一圈地漸擴(kuò)著，那些古老的年華，它都一一地見證著，銘記過，深刻過，也都被風(fēng)雨摩砂著，侵蝕著。隨之逝去的歲痕，是它的眉須愈見蒼老;隨之飄落的風(fēng)華也是它干枯的皮膚衰老脫落，它像一位干枯瘦黃的老人，閱人無數(shù)，經(jīng)歷人間無數(shù)的是與非，分與合，與歲月頑強(qiáng)的抗衡著，蒼老卻也倔強(qiáng)。它將自己的最后一息生氣獻(xiàn)于人世，然后完美地告別曾經(jīng)經(jīng)歷過的美好的一切。隨著花開落盡成塵埃之時(shí)，帶著所有秘密，安然地睡去，悄悄地垂下枯枝來。
第一次見證隨時(shí)間的推移一個(gè)生命的凋敝衰落，遺憾的是，它的萌芽，繁衍，鼎盛我都未曾經(jīng)歷。畢竟，他橫跨了一個(gè)甚至幾個(gè)世紀(jì)，那是人類可能永遠(yuǎn)都無法逾越的歲月的鴻溝。
Part2 年輪一季又一寂
然而，落木仍在蕭蕭地下，季節(jié)還在日夏一日，年夏一年地更替著，世事，也還在歲月的沙漏里回環(huán)復(fù)沓地演變著。冗長(zhǎng)而又繁瑣。
春，百花爭(zhēng)艷，綠茵刺目，初醒的空氣里混雜著泥土撲鼻的香氣。又是一度櫻花開，轉(zhuǎn)眼幾曾隨風(fēng)舞，即使晚櫻這般美好，不過一陣微風(fēng)就蹁躚飄落，悲哀地結(jié)束了自己的一生。如夢(mèng)醉，花需慰。
夏，如火如荼，午后的陽光曬得人懶得睜眼，沒有心煩，沒有聒噪。只是那夏蟬在樹枝上歌頌自己壯烈的.生命，可歌可泣。
秋，萬木蕭條，肅殺凄涼。秋風(fēng)掃落葉，來勢(shì)洶洶，吹攜了多少凋花殘葉，感染了多少詩人詞人，所以才有了那一篇篇為千古所傳頌的佳句絕詞�；浔M于此，何人不感傷?
冬，靜謐寒冷，深深徹骨，我們的音容笑貌，都隨未被劃破的冷空氣凍結(jié)在一堂堂老師的講課里，被紀(jì)念，被緬懷。
可我依然在年年歲歲里重復(fù)著每一個(gè)春秋交替，冬夏變換，循環(huán)著歲月的周期。也許幾多年華后，回憶如昔的歲月，像是做了一個(gè)冗長(zhǎng)的夢(mèng)，那是我已逝的青春。就像如今回憶幾許年前打馬而過的舊時(shí)光，以及那些舊人舊言舊事，也都被埋藏。
Part 3 輾轉(zhuǎn)光陰，白駒過隙
曾經(jīng)的我妄想逃過歲月的須臾，驕傲得想要趕超歲月的步伐，卻屢屢在每一次竭力想要征服時(shí)間而精力卻消亡殆盡之時(shí)，形容枯槁的敗下陣來。我承認(rèn)，誰都不能征服時(shí)間，終止它無情的步伐。正如物理學(xué)家愛丁頓提出的“時(shí)間之箭”，它意味著不穩(wěn)定和變遷。時(shí)間可以帶走一切，甚至是女人最為珍惜的容顏。最為深刻感受得到的，是父母眼角的皺紋已經(jīng)斜插到了每一次的微笑里，他們鬢角的白霜其實(shí)不是偶爾落上去沒有化掉的雪。他們習(xí)慣于倚在木刻椅上，品閱著流光易逝的歲月，沐浴著細(xì)瑣的陽光，他們說，小時(shí)候也常常這樣消磨時(shí)光，搖著搖著，便搖過了白駒過隙的輾轉(zhuǎn)年華。我想，他們是經(jīng)過了歲月的洗禮的吧。
Part 4 歲月微瀾，時(shí)日靜好
靜謐的世界在墻上掛鐘擺動(dòng)的聲音下襯的更靜，清晰可聞的鼻息聲有頻率的交換著，讓我覺察到嘴角微微上揚(yáng)的久違的舒心。時(shí)光微瀾，時(shí)日靜好。那些老夏天，都在我模糊的視線里消失不見。
花葉初長(zhǎng)成，意味著新生命的誕生。
我們從孩提時(shí)代的天真無邪、少年時(shí)期的懵懂無知到青年時(shí)期的溫柔成熟，都?xì)w功于人情百態(tài)。因?yàn)槲覀児饪瓷磉叺陌賾B(tài)事相便可感受到世人給我們描繪的一遍悲歡離合，即使我們還未曾經(jīng)歷。
所以，我愿優(yōu)雅而緩慢地成長(zhǎng)，還有那么多的人情世故待我們?nèi)ソ?jīng)歷，去銘記，去深刻，于塵世之中經(jīng)歷美好的人與事，于塵埃之中凝視出美好的花朵。
就在這斑駁的時(shí)光里沉淀吧。
優(yōu)雅而緩慢的成長(zhǎng)作文 13
心念歡喜、緩慢而優(yōu)雅地追逐一朵花開的美麗。
——題記
或許早已遺忘童年銀鈴般的歡聲笑語、開始了馬不停蹄的成長(zhǎng)旅程，可卻忽視了沿途的美景，才知道。其實(shí)，我們可以緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)，去追尋一朵花開的美麗。
一路走來，馬不停蹄的腳下印留在了采時(shí)的路上、除此之外，別無所留，才懂得放慢生活的步伐、認(rèn)真去體驗(yàn)每次的成長(zhǎng)。
少時(shí)，曾不懂魏晉那個(gè)行云流水的年代，記憶中只是一朵斜陽，一江春水和一群超逸的人物。以至于我不懂 康臨死前索琴彈奏并高唱“《廣陵散》于今絕矣”的氣概，不懂陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的心境，不懂王羲之“死生亦大矣，豈不痛哉”的感嘆，不懂……太多太多的不懂，疑問留在心中。我畢竟還是原諒了那個(gè)年少的心靈。魏晉那些飄逸的人格，風(fēng)流的處世之道，無所羈拌的歸隱之心，在年少的心靈只是個(gè)模糊的概念罷了。可那就成為一粒精神的種子。在盲目將那些高尚人格收藏于心，在時(shí)光的流駛與歲月的輪回中，在知識(shí)，檢驗(yàn)越積越多時(shí)，我漸漸的懂了，漸漸地能領(lǐng)會(huì)到那群飄逸人格的心境，能成為心靈上的朋友。雖然這個(gè)過程是漫長(zhǎng)的，可我終于還是懂了，不早不晚，恰是這個(gè)成長(zhǎng)的重要階段。我優(yōu)雅地拾起那群超逸的人格的海見收藏地心靈的沙灘上。
在了解這群超逸的.人格的同時(shí)，又誤讀了另一些風(fēng)靡人物。因此，認(rèn)為只要馬不停蹄地去追逐成功，就必然會(huì)成功，且這個(gè)過程是痛苦的、煎熬的、漫長(zhǎng)的，就像所有的勵(lì)志故事一樣。曾一度瘋狂迷戀孫中山《建國方略》中的一句話——“吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲，用能鼓動(dòng)風(fēng)勢(shì)，造就時(shí)勢(shì)�！币灾劣诎阉�(dāng)作座右銘，一路奔路到所要到達(dá)的目標(biāo)，即使一路泥濘也毅然前行，中途，也到達(dá)個(gè)驛站，然后又開始不停的趕路，哦！這樣下去永運(yùn)沒有盡頭，誰還記得沿途的風(fēng)景呢？這未免有些悲哀！誰說一定要快馬加鞭！
后來的后來，我把這次的誤讀當(dāng)成了一次成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，開始學(xué)習(xí)一種緩慢而優(yōu)雅的對(duì)待成長(zhǎng)的處世之道。
于是，我放慢了成長(zhǎng)的步伐，在慢的生活節(jié)奏里，即使跌倒又何妨呢？跌倒也要高傲地抬頭站起來，對(duì)于失敗會(huì)心一笑，繼續(xù)前行，將一路風(fēng)景都看遍，為因一束陽光的跳動(dòng)而溫暖，會(huì)因一株草的頑強(qiáng)而感動(dòng)，會(huì)因一首歌的旋律而憂傷，會(huì)因步履蹣跚的老人而感慨，會(huì)因活潑歡快的孩子而傻笑……，生活如此美好，為何要用快的步伐走過成長(zhǎng)？在慢的生活節(jié)奏里更是親身感受到人生百味雜糧，成為自己成長(zhǎng)的心靈積淀。這樣緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)豈不更好。
一個(gè)優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身，一次莞爾的回眸，來時(shí)的路已漸行漸遠(yuǎn)，那一路的風(fēng)景都鎖定在腦海那沿途的風(fēng)景，一連串的腳下印，以及那掛在樹梢的月亮都見證了我的成長(zhǎng)。況且，我仍在緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)路上。
優(yōu)雅而緩慢的成長(zhǎng)作文 14
成長(zhǎng)道路上總會(huì)遇到許多困難與挫折，不要停下腳步，請(qǐng)勇敢面對(duì)，盡管步子緩慢，但那一定是優(yōu)雅而美麗的。
——題記
永遠(yuǎn)記得那時(shí)天空澄凈得容不下一絲雜質(zhì)，仿佛一塊蔚藍(lán)色的玻璃�？諝庵械拿恳淮珀柟舛家鐫M了天空的湛藍(lán)，看著同齡伙伴快樂玩耍，我含著淚跑開了。
我在十歲那年患了耳病，不能和同齡伙伴正常玩耍，到了家中，我仍能隱約聽到伙伴們歡快的笑語，眼睛有些酸痛，終于忍不住抱著膝蓋痛哭起來，“孩子，怎么了？”外婆用她那雙粗糙又寬大的手掌撫摸著我的腦袋�；蛟S真的感到失落與難過，我哭得更厲害了�！昂⒆�，耳朵是不是很疼啊？讓外婆看看。”外婆輕輕碰了碰我的耳朵，“來，讓我替你上點(diǎn)藥，好吧？”“不，我不許你弄它，嗚嗚···”我一把推開外婆跑回臥室，耳朵不舒服的厲害，我便一把抓起床頭的鐘，狠狠的向地上扔去。瞬間，鐘綻開為幾大塊，外婆跟了進(jìn)來，我安靜了下來。她看了看我，又看了看地上的碎片，但她什么也沒說，只是輕輕扶著腰，緩緩蹲了下去，用一只手將碎片一塊塊拾起，她的另一只手仍然扶著腰，我在外婆的頭上隱約看到幾縷白發(fā)，可我什么也沒做，眼里閃著淚光。“來，看這個(gè)”外婆放好碎片，將一粒瓜子大小，黑色的東西放到我的手中，“這是一枚臘梅種子，將它種在土里，好好照顧它，待它發(fā)芽長(zhǎng)大時(shí)，耳朵就會(huì)好了�！薄罢娴�？”“當(dāng)然了�！蔽叶ǘǖ乜戳丝催@粒種子，拭去眼角的淚水，肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我挑了個(gè)天氣晴朗的日子，將這粒種子種在院子里離我房間最近的地方，然后長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣，摸了摸耳朵。我只知道，我的耳朵里有一個(gè)小腫瘤，是良性的，要靠藥物化療，但脾氣暴躁，任性的我常常不聽外婆的話，乖乖吃藥。此后，我每天早晨，起床第一件事，便是到院子里，為它澆下少許水，拔拔周圍的雜草，然后回到家里吃飯服藥，睡覺之前，我也會(huì)透過窗戶向種種子的方向望望，然會(huì)安心睡去。我很少單獨(dú)在房間呆著了，更多的時(shí)候?qū)嵲谠鹤永锖咧瑁瑪[弄花草，有時(shí)捉些昆蟲逗它們玩耍，蹲在墻下扔些食物觀察紅螞蟻們搬食，看它們滑稽模樣，然后哈哈大笑。屋子也變得安靜，整潔了，耳朵好了許多。院子里的.桃樹上，小鳥唱著美妙的歌，風(fēng)將葉子吹得沙沙地響，時(shí)間仿佛過得很快，但我期待著這臘梅能探出腦袋向我打個(gè)招呼，可始終未見到任何嫩芽，望著這一塊寂寥的土地，我感到一絲恐慌，我甚至想將它挖出來一探究竟，但我沒這樣做。
一天晚上外婆正燒著熱水，突然問我：“臘梅發(fā)芽了嗎？”“沒有�！蔽覔u了搖頭�！澳嵌涓杏X好些了嗎？”“好多了�！蔽移届o地說，“外婆，臘梅會(huì)發(fā)芽嗎？”“會(huì)的�！蓖馄判α诵�，我發(fā)現(xiàn)外婆的皺紋分外明顯，背也彎得如弓一般�！班蓿疅崃��！蓖馄哦酥慌杷蛭易邅�，步子有些蹣跚。“外婆，我來吧！”我跑過去，“沒事。”外婆將水盆放在地上，“孩子，快洗腳吧！”“外婆···”我咬了咬嘴唇�！班牛俊薄白屛覟槟茨_吧！”我蹲下身去�！昂牵挥昧�，外婆自己會(huì)洗�！蓖馄琶撓滦樱安�，讓我?guī)湍桑 蔽覔屵^外婆手中的鞋子，替她脫去襪子�！安�，這···”外婆有些不知所措，“外婆，您就讓外孫女幫你吧！這是我應(yīng)該做的�！蓖馄乓矝]再說什么。這是怎樣的一雙腳��？腳跟布滿了裂口，像一張張小嘴巴，訴說著外婆為我所付出的辛苦，鼻子有些酸，我悄悄看了眼外婆，在昏黃燈光的搖曳下，一滴淚珠滑過她的鼻梁。
第二天我像往常一樣去給臘梅澆水，我發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)綠色的東西，“啊，外婆快來看，快來看！”我驚呼，“臘梅發(fā)芽了，發(fā)芽了，哈哈···”我指著那抹綠色，外婆開心地笑了，她兩鬢的頭發(fā)，在陽光的照耀下，泛著光亮。沒過多久，我的耳病正如外婆所說的那樣真的好了，那棵臘梅也漸漸地長(zhǎng)大了。我知道臘梅和我有真正的內(nèi)在聯(lián)系，但我卻真的和臘梅是一樣的，隨著時(shí)間的推移，漸漸長(zhǎng)大與成熟。臘梅種子為了沖破泥土，見到陽光，不也經(jīng)過許多困難與等待嗎？盡管等待漫長(zhǎng)，但只要堅(jiān)持不懈的努力，終會(huì)以優(yōu)雅的姿態(tài)成長(zhǎng)，而我的外婆就是一直鼓勵(lì)我，支持我的力量。
天空依舊湛藍(lán)明亮，微風(fēng)拂拂，我站在院子里的臘梅樹下，看見外婆從田間回來，我高興地跑了過去。
優(yōu)雅而緩慢的成長(zhǎng)作文 15
以紅塵為道場(chǎng)，以世味為菩提，生一爐緣分的火，煮一壺流水禪心。
——白落梅
閑看花落，坐觀云起，飲一壺清酒，作一闕小詞，有著“采菊東籬下，悠然見南山”的心性，又少不了“心如明鏡，不惹塵�！钡耐◤孛髁�。
亦或是，獨(dú)坐在街角小資情調(diào)的咖啡廳。一杯拿鐵，一本書。一個(gè)靜謐而祥和的午下。清凈自在，喜樂平常。讓優(yōu)雅的人生，緩慢的生活，并肩而行。
前者積聚佛心，后者摒棄執(zhí)念。若是與凡塵中練就一顆出塵之心，當(dāng)是何等絕妙的境界。
于布衣古巷中住著一位老人。秋瞳如剪水，心性似蘭花。舉手投足間從容而優(yōu)雅，不得不讓人為之折服。她愛“鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞”的熱鬧，亦愛“回廊一寸相思地，落月成孤倚”的凄清；她向往“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好，又清醒的明了“未必素娥無悵恨，玉蟾清冷桂花孤”的現(xiàn)實(shí)。飽覽經(jīng)書，精通詞律。——她，便是我的外婆。一位出塵入世，高雅端莊的女子。是她告訴我，心若蓮花亦傾城，于時(shí)光的沉淀才能打磨出含蓄的優(yōu)雅。
外婆善寫小楷。字跡雋秀，紙留墨香。年幼時(shí)常愛翻看她古檀木箱中纖塵不染的線本手抄。封面繪著她心儀的蓮花，湊近嗅嗅，仿佛也能聞到它清雅的花香似的。書中小楷整齊的排列著，如同一件件精細(xì)雕琢的藝術(shù)品。從《春秋》到《戰(zhàn)國》，再從《詩經(jīng)》到《論語》，不得不說，外婆讀過的書，堪比黃金屋的珍貴。耳目濡染中，我也不由得捉摸著效仿，一來二去，竟然也有了些樣子。
如今，每每見到美麗驚艷的句子，我都會(huì)用羊毛毫筆認(rèn)真的將它們摘錄下來。反復(fù)體味間，悟出另一番道理。這樣一來，運(yùn)用到文章當(dāng)中時(shí)，便有點(diǎn)睛出彩的.效果。不必說，外婆在時(shí)光流轉(zhuǎn)中改變和影響著我的行為習(xí)慣。而這，必將使我受益終生。
“不知明鏡里，何處得秋霜�！�
時(shí)光荏苒，朱顏凋殘。外婆老去時(shí)，萬千青絲化為滿頭華發(fā)，失去往昔的光澤。偶然看見她年少的黑白相片，清麗、脫俗，宛如一朵出淤泥而不染的白蓮花；一頭燦若流云的秀發(fā)自然的傾瀉而下。明眸皓齒，恍若天女下凡，身側(cè)的外公，雖風(fēng)度翩翩，卻也掩不了內(nèi)心的小鹿亂撞，微紅的臉將美好的少年心事暴露無遺。本以為時(shí)光早已沖淡他們40年的白首同心，但事實(shí)并非如此，外公不僅沒怠慢過她，還對(duì)她愈發(fā)尊重起來。陪她讀詩，教她練字。在她疲懶時(shí)，作一兩則趣聞佚事，供她調(diào)笑，甚至?xí)托牡臑樗迳狭岘嚸利惖哪咎m髻，舉案齊眉，引人艷羨。
“容顏將老，氣度長(zhǎng)存”。外公拂須如是說。我想，他也許就像葉芝筆下的那位老人，獨(dú)愛心上人至潔美麗的靈魂吧。
坐在外婆精心料理過的后花園里，品一杯香茗，靜靜觀望桃花紛飛下提筆寫字的老人。她綰著簡(jiǎn)單素雅的長(zhǎng)發(fā)，挺著堅(jiān)實(shí)柔美的脊梁，那么坦然，那么從容。在溫曖的陽光下，記錄她此刻品位的哲理與人生。
“腹有詩書氣自華”——外婆教會(huì)我的，是對(duì)生活的甘之如貽，對(duì)生命的隨遇而安，對(duì)命運(yùn)的赤誠之心。她的緩慢，她的優(yōu)雅，在流年中影響著我，激勵(lì)著我。讓我在荊棘叢生的路途中，從容向前。
只愿我，像外婆一樣，在時(shí)光流轉(zhuǎn)中，緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
優(yōu)雅而緩慢的成長(zhǎng)作文 16
歲月如長(zhǎng)河般流逝，帶去我們的稚嫩，時(shí)光似清風(fēng)拂過，憑添一種憂傷，風(fēng)雨中你我并肩走過，陽光下我們緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)......
——題記
生活就像一條大河，時(shí)而寧靜，時(shí)而瘋狂，我們每個(gè)人都乘舟悠然漂泊，亦或是在激流中沖浪。生活也如變換莫測(cè)的天氣，也許前一秒還晴空萬里，下一刻就烏云密布。在風(fēng)雨中，我們咬緊牙堅(jiān)強(qiáng)走下去，才能看到雨后彩虹的美麗，才能待到陽光燦爛時(shí)，漫步于陽光之下，緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)......
成長(zhǎng)是條單行道，沒有人能夠與你同行，你也沒有掉頭回去的路，當(dāng)你走上這一條路開始，就意味著你必須義無反顧，勇往直前的走下去，我一直是這樣認(rèn)為的。
也許每個(gè)人都不一樣，他們所走的是同樣長(zhǎng)度，同樣方向的路，但卻選擇了不同的前進(jìn)方式，因因而他們的人生也不盡相同。
有一種人，他們選擇烏龜式的爬行，一步一步，慵懶地前行在成長(zhǎng)路上，當(dāng)風(fēng)雨來臨，他們懦弱地停下了步子，把頭和腳一并縮進(jìn)了那堅(jiān)硬的房屋一樣的龜殼里。風(fēng)雨后，他們就連前進(jìn)的勇氣都沒有了，找了一處隱蔽的穴，躲了進(jìn)去，再也不敢出來。有一種人，他們選擇獵豹式的狂奔，風(fēng)一樣掠過了成長(zhǎng)的路，即使狂風(fēng)暴雨，也不曾打擊他們前行的決心，他們有豹子一樣的血?dú)馀c勁頭。是的，他們成功了，他們成功地到達(dá)路的盡頭，登上夢(mèng)的'彼岸。然而當(dāng)別人羨慕他們的成功時(shí)，他們卻有無盡感傷，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)，在努力狂奔的過程中，他們錯(cuò)過了太多太多的路邊的精彩風(fēng)光。
還有一種人，他們選擇雄獅式的慢條斯理的步行，從容不迫地昂首于成長(zhǎng)之路，他們走得緩慢而優(yōu)雅，像朵清新的茉莉。閑暇時(shí)，不忘觀賞觀賞沿途的美景，然后伴著鳥語花香，繼續(xù)前進(jìn)。風(fēng)雨來了，他們也只是微微皺下眉頭，道一句“嘿，朋友，這不算什么”，然后勇敢地走下去。當(dāng)陽光重新灑滿大地，彩虹露出笑容時(shí)，他們終于摘得那朵夢(mèng)寐以求的彼岸花。
那么，你是哪一種呢？我想我們都愿做最后那一種吧！成長(zhǎng)，本來就不是急功近利的事，我們只能一步一個(gè)腳印，就像是過河，永遠(yuǎn)只能走上橋再下橋，如果你尋找捷徑，想要一步跨越，也只會(huì)是落入河里罷了。成長(zhǎng)，不僅要緩慢從容，更要優(yōu)雅，優(yōu)雅不是矯情，所以你大可不必掩飾。不要把成長(zhǎng)當(dāng)成磨難，而該當(dāng)成是歷練，把風(fēng)雨當(dāng)做考試，陽光會(huì)是你滿意的分?jǐn)?shù)。
成長(zhǎng)，是藝術(shù)，是雕塑，只能精雕細(xì)琢，不可急功近利，揠苗助長(zhǎng)，把成長(zhǎng)當(dāng)做享受，在享受中成長(zhǎng)。經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮，讓太陽高掛藍(lán)天，在溫暖的陽光下，在和煦的清風(fēng)中，我們緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
優(yōu)雅而緩慢的成長(zhǎng)作文 17
播種的行為收獲了習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲了性格，播種的性格收獲了命運(yùn)。
這是一條千百年來束縛人類的枷鎖。
當(dāng)大象還很小，力氣不大的時(shí)候，被一根粗鏈栓到牢牢固定的鐵柱上。它拼命地掙扎，它試圖掙脫這個(gè)牢籠，但每次都不能成功。于是它下了一個(gè)結(jié)論：“這輩子都不能逃脫這個(gè)牢不可破的枷鎖�！比諒�(fù)一日，年復(fù)一年，直到它變成大象，它再也不掙扎。它堅(jiān)定不移的相信：“這個(gè)鐵柱力量太強(qiáng)大�！彼涝诹俗约憾ㄊ剿季S中。
這是成千上萬名人的信仰。
英國前首相勞合·喬治有一個(gè)習(xí)慣——隨手關(guān)上身后的門。他的朋友對(duì)此很納悶，覺得沒有這個(gè)必要。他解釋道：“哦，當(dāng)然有這個(gè)必要。我這一生都在關(guān)我身后的門。你知道這是必須做的事。當(dāng)你關(guān)門時(shí)，也將過去的.一切留在后面，不管是美好的成就，還是令人懊惱的失誤，然后你才可以重新開始”
成就智者，磨礪珍珠。
一天，一頭豬到馬廄里去看望他的好朋友馬，并準(zhǔn)備在那里過夜。天黑了，該睡覺了，它鉆進(jìn)一個(gè)草堆，調(diào)整好一個(gè)是舒適的姿勢(shì)，但馬還站著一動(dòng)不動(dòng)。豬問馬：“它站著就算已經(jīng)開始睡覺了，豬覺得很奇怪說道：這樣一點(diǎn)兒也不安逸，馬回答道：安逸，這是你的習(xí)慣。作為馬，我的習(xí)慣是奔馳，即使是睡覺，我也隨時(shí)準(zhǔn)備奔馳。
超脫了習(xí)慣成為智者。
培養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣，以此為取之不竭的動(dòng)力源泉是成功之道。愛迪生習(xí)慣挫折，尋找燈絲的數(shù)十載并沒有消磨他的意志；劉翔習(xí)慣了進(jìn)取，每一次跨欄的超越是一次跨欄的超越都是一次完美的超脫；他的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)沒有最好，只有更好。
習(xí)慣是一雙魔爪，吞噬了無數(shù)人們的心靈，習(xí)慣是一縷陽光。溫暖智者的心。選擇勇敢的征服他，在鮮血和淚水中。感受成功的喜悅、選擇向他征服，在他的凌駕之下一輩子默默無聞，這全在你的一念之差，卻陪伴你走遍天涯。
四季輪回是自然的習(xí)慣；水往低處流是江流的習(xí)慣；冬去春來是大雁的習(xí)慣。讓好習(xí)慣變成你的習(xí)慣，陪伴你一生緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
優(yōu)雅而緩慢的成長(zhǎng)作文 18
如果我是一只貓，毛發(fā)光澤的黑貓，我會(huì)在這樣一個(gè)陽光慵懶的午后，悄悄溜進(jìn)一家街角的咖啡店，優(yōu)雅蜷縮在座位的一角，透過巨大玻璃窗安閑的看著人來人往，吮吸著空氣中令人恍惚的咖啡香，無所謂得伸伸懶腰。
長(zhǎng)久以來，這是我腦海中一幅揮之不去的畫卷，好像頑固地扎根在我的血液，我的呼吸里，每每在深夜，就飄渺虛無地深情呼喚，仿佛是要我回到哪兒去，從此離開。為此，我深信不疑，我的前世就是這樣的安閑、優(yōu)雅，緩慢的綻開一瓣心香，從時(shí)光巨網(wǎng)的縫隙中平和的伸出觸角，揮舞在看不見的美好中。
記不清是在一個(gè)怎樣的傍晚，天色像琥珀一樣，朦朧中注定會(huì)出現(xiàn)幻象。陽光徘徊不愿離去，剛好容我辨認(rèn)出映著樹影的詩集上的每一個(gè)動(dòng)人的單字。我就這樣坐在樹下，感到這世界好像都變得緩慢而優(yōu)雅，浸在左岸紅酒中，氤氳出淡淡的芬芳。我忽然的一抬頭，卻看到了一個(gè)溫潤的少年，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沖著我微笑，那笑容中帶著些許的深意，使我不由得向前去。手中的詩集滑落在地上，微風(fēng)便簌簌地在紙頁上歌唱。
“你是誰？”我如此突兀地問道�！拔沂枪怅��！彼穆曇粝袷翘禊Z絨一般柔軟。我急切的想要問一問我的時(shí)光，他卻攔住我：“只要你懂得在時(shí)光匆忙的巨網(wǎng)里緩慢地成長(zhǎng)，就不會(huì)迷失在這世界的紛繁中�！�
我喃喃失神，是風(fēng)吹拂書頁的響聲將我拉回現(xiàn)實(shí)。我依舊坐在樹下，手中還是那本詩集，只是這傍晚的天空已經(jīng)變得灰暗，夕陽不再。時(shí)光毫無征兆地從我手中逃離，只有那晚風(fēng)問我是否已在這匆匆流逝的時(shí)光里緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
如果不是食堂里的喧囂，我想我還沉浸在那個(gè)關(guān)于老去的夢(mèng)境里。一直以來，我都是這喧囂中的一份子，匆忙而粗鄙，當(dāng)真只是為了填飽肚子而已。我失神地坐在那兒，耳朵里是鍋碗瓢盆自得其樂的奏鳴曲，嗅著各種各樣飯菜的味道，似乎又看見了什么。
不錯(cuò)，眼前依舊是這里，身邊還是這些熟悉的面孔。他們依舊急如奔命似的狼吞虎咽。然而我卻敏銳的察覺到了一些異樣——他們的面孔變得麻木，他們的行身影開始佝僂，他們的眼神里滿是蒼老的麻木，還有那銀白色的`須發(fā)在瘋狂的蔓延生長(zhǎng)。他們什么也沒有感覺到。我仿佛看到一只時(shí)間的巨輪正在飛速地旋轉(zhuǎn)，撒下一張巨大的網(wǎng)，而此時(shí)此地的我們——這些張牙舞爪的老人，就構(gòu)成了網(wǎng)上的一根根線繩，越拉越長(zhǎng)。
我感到恐懼，卻像被扼住了咽喉，發(fā)不出一丁點(diǎn)兒聲響。
感謝現(xiàn)實(shí)，什么都沒有發(fā)生。我還是坐在這里，而身邊的他們還是那樣年輕。只是那幻象卻在腦海中深深地扎根，用它粗糙的觸須鞭打著我，拷問我是否在已在這匆匆流逝的時(shí)光里緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
此后我不再有幸目睹那些幻象，日子依舊匆忙，可每天都如破土而出的嫩芽，都有茸茸的美好。那天我在教室門前那條走廊盡頭的窗子里，又瞧見了些來自時(shí)光的饋贈(zèng)。
我看著空氣中憑空生長(zhǎng)出一朵奇異的花，只有纖長(zhǎng)的莖和碩大的花苞，沒有葉子也沒有根。只見她緩慢的抽出一片花瓣，像是拈起下午茶的一塊點(diǎn)心那般優(yōu)雅，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地綻放，成長(zhǎng)。她并不美麗，但她卻抓住了世間的一切目光，注視著她這般成長(zhǎng)。
我伸出手去，想要輕輕地?fù)崦种概c花瓣觸碰的一瞬，我分明聽見我的心問道我是否已在這匆匆流逝的時(shí)光里緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
或許我不必再幻想成為什么樣的人，什么樣的生命。只是像現(xiàn)在這樣，一個(gè)人安靜自得地倚在一個(gè)角落里，周身就會(huì)氤氳著優(yōu)雅和平靜。這樣，當(dāng)時(shí)光之箭穿過我的時(shí)候，也只會(huì)給我留下一段快樂的記憶，而非痛徹心扉的傷口。
午后的陽光正好，斜射在我的身上。我不禁瞇起眼，像是一只渴睡的波斯貓。冥冥中，我仿佛覺得自己將根須扎在了這一片時(shí)光里，兀自欣賞，只在這樣悠閑的日子里，緩慢地抽開花瓣，優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
優(yōu)雅而緩慢的成長(zhǎng)作文 19
天空沒有鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過。
—題記
閑暇的時(shí)候，我總喜歡去郊外的那段鐵路走一走。穿著很舊的白襯衣和洗得發(fā)白的牛仔褲，脫下鞋，踮著腳踩在窄窄的鐵軌上面。
陽光很好，暖暖的，帶來新鮮泥土的芬芳的氣息，吧鐵路上的小石頭烤得發(fā)熱。總是走到很遠(yuǎn)的地方又往回走，然后讓肌膚感受陽光撫摸的懶洋洋的快樂。
我想我應(yīng)該是快樂的，心里有一片寂靜的地方。什么也沒有留下。沒有驚心動(dòng)魄的情節(jié)，沒有忍耐和吶喊，沒有你我的分?jǐn)?shù)，沒有愛與不愛的哭痛，沒有將來的房子|……那是一種自由，一種只有當(dāng)你獨(dú)自看著天空時(shí)才能有的感覺。
看田野上盛開著大朵的雛菊，細(xì)長(zhǎng)的梗上是詭異的藍(lán)紫，它們自由地開放，頹敗而又茂盛。我總以為，人生就應(yīng)該像雛菊這般，無拘無束地綻開，不是按別人的想法去活，而是跟隨自己的內(nèi)心做自己想做的那個(gè)人。
我知道年輕的心靈本不該靜如止水，波瀾不起的世界是不屬于我們的，趁著年輕，我們得去闖一闖。然而，我總是清醒地知道我要追逐的是什么。不是一味的風(fēng)風(fēng)火火或渾渾噩噩，不是把自己完全交給機(jī)會(huì)和壓力去支配。拿破侖依靠自己的才能，成為歐洲的主宰者，成為一個(gè)被崇拜的強(qiáng)大符號(hào)，被視為傳奇，被多少人仰視著，然而他卻說：“我不快樂”。他羨慕東方的成吉思汗有4個(gè)兒子而且個(gè)個(gè)忠誠，能征善戰(zhàn)。喪失了快樂的能力的拿破侖，他是個(gè)孤寂英雄，我嘆惜他的悲劇。我清楚的知道，縱使輝煌我也不要那樣悲劇。
我要我的生活繁忙卻從容，疲憊卻淡然。我有我的思考，我有我的小快樂，外界多么喧囂，我任聽得到自己的心事。那一份清寂，它使我專注我的腳下，認(rèn)真感受每一次腳接觸地面的感覺，認(rèn)真感受米飯的味道和咽下去的感覺。我追逐的是一份灑脫和恬淡，從而專注地做每一件細(xì)小的事，每一次感覺都有所不同，那不同的感覺，是使我的生命變得豐厚的感悟。
我不愿在某天回憶起我的高中生活，全是由緊張和壓力粉飾，用考卷和分?jǐn)?shù)來衡量。我愿充實(shí)它的，不只有知識(shí)，更多的是歡笑聲。
拿破侖不快樂，快樂是一種能力，和幸福一樣需要細(xì)膩的心去感受。享受紛繁之后的沉寂，于是常常一個(gè)人，來到這個(gè)荒僻的地方散步。只有一個(gè)人的時(shí)候，才會(huì)覺得和自己靠得那么的近，既是最熟悉，也是最陌生。
羨慕三毛。或許誰都有過流浪的夢(mèng)想，但又有多少人去實(shí)現(xiàn)呢？唯有她，將萬水千山走遍，把漂泊的夢(mèng)做到了天涯海角。她總說“不要急，匆匆忙忙地活著，又能看得到、感得到什么呢？”守住寧靜，看細(xì)水長(zhǎng)流，我也想把自己完全融入到那片湛藍(lán)的天空。
自然這個(gè)地方常�；仞佄乙粋�(gè)意想不到的禮物，有時(shí)候是遠(yuǎn)方地平線墜了一半的夕陽，那大片的金黃使樹背光的輪廓看起來仿佛剪影一般；有的時(shí)候是兩只纏綿的蝴蝶畫著翩翩的弧線，那是一曲無聲的《梁祝》。水暖水寒魚自知，會(huì)心處還期獨(dú)賞，只在這時(shí)，我知道我完全屬于自己，屬于這里的陽光、土壤、微風(fēng)和天空。
我不知道千年前的陶淵明歸隱躬耕時(shí)是否看到了同樣的風(fēng)景，但我知道，他是快樂的，和我此刻一樣，快樂的和大自然擁抱、演奏。
有的時(shí)候，火車呼嘯而來，卷起的風(fēng)，夾雜著細(xì)碎的花瓣吹在我的頭發(fā)上，臉上。有時(shí)候我把花瓣撿起來，輕輕地咀嚼著它。那樣的歆甜，如同開在記憶的梗上，披著情緒、娉婷的花兒一樣。我是個(gè)懷舊的人，因此時(shí)常站在記憶的末尾上發(fā)呆，久久不肯離開。
火車是從遠(yuǎn)的地方到來的呢？它會(huì)懷念曾經(jīng)走過的那些地方如同我懷念那些恣肆走過、再也回不到的日子嗎？火車走過的那一段，仿佛那些從生活里一點(diǎn)點(diǎn)鉆出來，漫長(zhǎng)的匍匐的歲月，而我注定經(jīng)歷著所有普通人的麻煩，所有敏感者的痛苦，不斷循環(huán)，周而復(fù)始。
大人總是對(duì)我說，你該長(zhǎng)大，該成熟，不該孩子氣�？墒俏铱傉J(rèn)為，耳朵是用來聽自己心靈的，每個(gè)人的精神生活都是這個(gè)人與上帝之間的秘密，別人不該對(duì)它有任何要求。我喜歡沒有掩蓋和附加、純粹的表達(dá)，喜歡只是單純地聽自己的心做決定。有所為然后有所不為，特立獨(dú)行而非趨炎附勢(shì)。不會(huì)恐懼權(quán)威，不會(huì)害怕不公平。我有自己的.棱角，坦率而真誠地說和做。一直相信，規(guī)則是用來打破的，若是命運(yùn)的安排，則順應(yīng)自然，若是人為的壓迫，則會(huì)反抗到底。不愛老氣橫秋，即使我成長(zhǎng)得慢一點(diǎn)又有什么關(guān)系？
從不世故。年輕多么好，簡(jiǎn)單多么好，何必急著長(zhǎng)大？因?yàn)槟愫茈y再見到這么意氣，這么淳樸的情懷了，這般裹挾在漫天風(fēng)塵之中仍不離其宗，忘情于街道，卻又對(duì)陰溝水洼的沉痛念念在茲的詩意。
如同82歲時(shí)離家出走的托爾斯泰，在十天后死在一個(gè)偏僻的火車小站。死的時(shí)候，他的嘴咧得好大，笑得好開心。我認(rèn)為，他是在得意80年來沒人管束的自由十天，他享受到了生命的真正滋味，他拋棄了野心，拋棄了名利，拋棄了所有的冤家，他終于活成了自己，沒有鮮花和光環(huán)。那些頭銜和光環(huán)帶給他的快樂，倒不如離家出走十天所帶來的快樂，其實(shí)，活成最真的自己，便是最大的快樂。
茫然、倔強(qiáng)，保留童真的內(nèi)心，還有那些說出口以及沒有說出口的話，盡是朦朧的理想和徹骨的經(jīng)驗(yàn)，一半火焰一半海水。這是一言難盡的誠實(shí)和美好。
無數(shù)次，站在軌道前，豎起拇指和食指，構(gòu)成一個(gè)簡(jiǎn)單的照相機(jī)，看著火車越來越遠(yuǎn)，直到變成一顆黑點(diǎn)消失在我的視線，那條延伸到遠(yuǎn)方的鐵軌，想著它能帶我到多遠(yuǎn)。永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)呢？還有很多夢(mèng)等著我慢慢去實(shí)現(xiàn)。
并不遙遠(yuǎn)，想騎自行車去拉薩，從來就和高考無關(guān)。一直認(rèn)為，把高考看作一切的人，很悲哀。只要奮斗了，人生就不會(huì)后悔，飛鳥無痕，但大地會(huì)記下每個(gè)人的足跡。
高考是個(gè)過程，并不意味著結(jié)束。它僅意味著我的人生剛剛起步，高考便是啟程。向往著遠(yuǎn)方，渴望經(jīng)歷一場(chǎng)徹底的旅行。一路上自由自在，可以漫無目的地游蕩，可以不顧形象地碎碎念。不求遇見誰，也不求遇上什么美好的風(fēng)景，但那一路上所接觸的一切，足以讓我用另一種眼光審視自己、獲得 重生，讓我知道接下來的路該怎么走。
想到了憑借“最牛學(xué)習(xí)計(jì)劃表”和“全能答辯視頻”走紅網(wǎng)絡(luò)的清華大學(xué)雙胞胎姐妹馬冬晗、馬冬昕，許多人驚嘆地稱她們?yōu)椤皩W(xué)霸”。然而我并不羨慕，成功的標(biāo)準(zhǔn)是多元的，甚至連馬冬晗本人都承認(rèn)自己有強(qiáng)迫癥了，就像沒有腳、必須一直飛的小鳥。她們甚至希望一輩子都待在學(xué)校里，這是多么避世的想法。行舟遨游于海，洶涌的波濤或富饒的小島未可知；游子遠(yuǎn)行他鄉(xiāng)，崎嶇的山嶺或坦蕩的平原亦未可知。僅是通過書本這小小的窗口看世界，正如井中青蛙，得意于方寸之地，永遠(yuǎn)不懂得海的廣大何止千里，海的深度何止千丈。只有高屋建瓴，用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光去看世界，才會(huì)知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，才會(huì)看見眼前不再只是一堵堵心墻。
我想，青春，就應(yīng)該像是春天里的蒲公英吧，即使力氣單薄，個(gè)頭又小，還沒有能力長(zhǎng)出飛天的翅膀，籍著風(fēng)力也要飛向遠(yuǎn)方，也要去闖一闖未開墾的處女地。
終于有一天，我再也走不動(dòng)，嚼不動(dòng)硬硬的糖果，開始學(xué)著把浮云定義成潔白，把逝水比喻時(shí)光荏苒，當(dāng)我一個(gè)人靜靜回想曾經(jīng)看過的風(fēng)景，一路上遇到的人和事，看我曾經(jīng)寫下的那些文字，那些詩，我一定會(huì)不由自主地微笑。無論我是偉大還是平凡，因?yàn)槲艺业搅俗约合矚g做的有意義的事，并一心把它做到了盡善盡美。甚至我會(huì)覺得自己并沒有老去，而且永遠(yuǎn)也不會(huì)老，因?yàn)槲业男氖冀K向著鐵軌延伸的遠(yuǎn)方，我的心仍在高飛，從來不會(huì)停留，如同天空的飛鳥。老去的只是容顏，而時(shí)間會(huì)讓一顆靈魂越來越動(dòng)人。
一歲成長(zhǎng)的是身體，十歲成長(zhǎng)的是知識(shí)。二十歲成長(zhǎng)的是情感，五十歲成長(zhǎng)的是智慧……每個(gè)階段的主題都不相同，但成長(zhǎng)的主題卻始終如一：緩慢而優(yōu)雅，寧靜而從容。我的心是一座城，一座最小的城。沒有雜亂的市場(chǎng)，沒有眾多的居民。只愿用隨遇而安的心態(tài)，讀萬卷書，行萬里路，然后面朝大海，春暖花開。誰說不能讓我此生唯一自傳？如同詩一般。無論多遠(yuǎn)的未來，讀來依然一字一句一篇都燦爛。
優(yōu)雅而緩慢的成長(zhǎng)作文 20
五彩斑斕的青春色彩勾畫了一幅充滿活力的青春畫卷。在我的畫卷里，紅色代表激情，藍(lán)色代表理智，橙色代表寬容，最濃重的粉色則代表著青春的懵懂。不知道從什么時(shí)候起，我開始在意自己的容貌、穿著。
我會(huì)因不滿意自己身體的某一個(gè)部位而苦惱，會(huì)因臉上長(zhǎng)痘痘而悶悶不樂，會(huì)因穿著打扮不夠潮而覺得不自在。我也不再像以前那樣大大咧咧，我會(huì)更注意自己的言行舉止，讓自己在舉手投足間展現(xiàn)出魅力和風(fēng)采！而后慢慢的，我發(fā)覺自己在他的面前充滿了表現(xiàn)欲，會(huì)不自覺地心跳加速，又想時(shí)刻引起他的注意。我知道，是青春的敏感讓我對(duì)他萌發(fā)了特殊的感情。于是，我開始關(guān)注他的一言一行，開始打探他的各種愛好，時(shí)不時(shí)的也去和他嘮嘮嗑，來滿足自己的情感需要。
有時(shí)候，我也會(huì)一個(gè)人靜靜地坐在窗邊，呆呆地望著窗外，傻傻地幻想：在某年某月的某天，與他邂逅在一個(gè)愜意的午后······經(jīng)過很久的思想斗爭(zhēng)，我終于鼓起勇氣，決定告訴他我的心意。卡片寫好后，我還有些猶豫，我不知道這樣做到底對(duì)不對(duì)，可我還是決定試一試。
我不記得自己是怎樣將卡片偷偷塞進(jìn)他桌盒的.，只記得心仿佛就要從嗓子眼兒蹦出來一樣，根本控制不住，臉紅得能滴出血來，就像是偷拿了糖果的小朋友，緊張又心虛。我假想過他看到卡片后的各種反應(yīng)和回答，開心，失落，還是面無表情？真是迫不及待地想知道答案。等待的過程總是漫長(zhǎng)并且充滿煎熬的，整個(gè)下午我都在恍惚中度過。好不容易熬到了晚上，我終于收到了他的回信。我久久地捏著那張紙條不敢打開，只覺得手心里的汗已將它潤濕了。
我從未如此緊張，仿佛攥在手里的，就是命運(yùn)的審判書。到底他的答案是什么呢？這個(gè)問題在我的腦海里閃現(xiàn)過無數(shù)次。而我始終期待著，捏在手里的答案能夠如我所愿。終于，我?guī)е谕蜷_已經(jīng)褶皺的紙條，上面只有短短的一句話：早摘的禁果是苦澀的，我相信我們可以是很好的朋友！這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一行字，我卻覺得自己看了很久很久，因?yàn)槲液ε伦约嚎绰┝耍蚴强村e(cuò)了一個(gè)字。然而眼睛是不會(huì)欺騙我的，淚水模糊了我的視線，我趴在桌上，小聲地啜泣著�！斑@算拒絕嗎？算嗎？可這是為什么？為什么？
我到底哪里不好？為什么要這樣對(duì)我？嗚嗚嗚嗚······”這個(gè)打擊多我來說就像是到了世界末日，周圍的一切都是灰色的，沒有半點(diǎn)色彩。但是時(shí)間是治療傷口最好的良藥�，F(xiàn)在，我回想起這件令我刻骨銘心的往事，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我可以很坦然地去面對(duì)，不帶半點(diǎn)的失望與悲傷。我也很慶幸他當(dāng)時(shí)拒絕了我，因?yàn)�，現(xiàn)在的我們本就沒有足夠的能力和多余的精力去經(jīng)營所謂的“感情”，那么我又何必讓美麗的青春充滿苦惱和淚水呢？
只有緩慢而優(yōu)雅地長(zhǎng)大的花蕾，才能綻放出嬌艷的花朵！我就像是在青春的殿堂里做了一個(gè)粉色的夢(mèng)，現(xiàn)在夢(mèng)雖醒了，可我卻明白：青春，需要我們緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)，這樣，我們的青春畫卷才更多姿多彩！
優(yōu)雅而緩慢的成長(zhǎng)作文 21
當(dāng)甘甜的泉水浸入泥土，當(dāng)燦爛的陽光普照大地，當(dāng)和煦的春風(fēng)輕拂水面。它伸了伸胳膊，從褐色的土壤中，探出它綠色的小腦袋，大口地呼吸新鮮的空氣，用嬌嫩的姿態(tài)打量著世界。如同種子一樣，我們也在緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)著，帶著新鮮，好奇的心，靜靜地，緩緩地對(duì)這個(gè)充滿生命力的世界觀察了解。
美好的新生
當(dāng)啼哭的我們降落人世，周圍的人們，無一不用充滿祝福與友好的笑容看著我們，那份關(guān)愛，真切而自然。就像是種子，將它埋進(jìn)泥土，用雨水滋潤它，用氧氣呵護(hù)它，當(dāng)它穿過層層泥土，終于探出地面，露出一抹新綠時(shí)，我們?nèi)羰悄軌蚩匆姡阋矔?huì)欣慰地笑。只不過，呵護(hù)我們的是母親，而呵護(hù)它們的，是大自然。
好奇的童年
當(dāng)我們牙牙學(xué)語，當(dāng)我們蹣跚學(xué)步，我們便從嬰兒的階段，步入了兒童的行列。我們好奇心強(qiáng)，喜歡各種新穎的東西。同時(shí)，難免也會(huì)因?yàn)楹闷媸艿礁鞣N傷害，所以往往這個(gè)階段，大人們都是小心翼翼的，對(duì)我們十分關(guān)愛。植物亦是如此，它的嬌嫩的'，新長(zhǎng)出的藤條，是十分脆弱的，能否經(jīng)得住風(fēng)雨的洗禮，要看它們是否堅(jiān)強(qiáng)，大自然也不總是溫情脈脈的，有時(shí)難免狂風(fēng)暴雨，雷電交加，因?yàn)樗J(rèn)為只有經(jīng)得住考驗(yàn)的生命，才有資格生活在這世界。
絢麗的青春
當(dāng)那棵植物開出了柔美的花時(shí)，我們迎來了絢麗如花的青春歲月，變成了人們口中的青少年。這時(shí)的我們，張揚(yáng)，美麗；自信，叛逆。在這什么都敢想什么都敢做的時(shí)候，過分的顯示了自己的個(gè)性，卻忘記了，最美的鮮花往往會(huì)最先被采摘。所以我們往往受挫，時(shí)常遍體鱗傷，然而我們并沒有停滯不前。植物依然花香四溢，我們的青春歲月依然激情飛揚(yáng)。
成熟的果實(shí)
以后的我們，能夠了解更多的知識(shí)，也可以更好地詮釋人生的意義，了解社會(huì)的復(fù)雜，于是我們開始思考人生與社會(huì)，開始回顧曾經(jīng)走過的路做過的事，開始規(guī)劃一些未來，我們變得沉浸而穩(wěn)重。就像是植物結(jié)成了果實(shí)，植株低下了頭，不是在自我陶醉，它是在想——我是怎樣變得成熟?不是風(fēng)，我怕早已霉?fàn)�枝頭;不是雨，我怕早已枯落山溝；不是光，我怕早已灰暗蒼白……黃澄澄的枇杷，金燦燦的稻穗，火紅的高粱，里面滿滿裝著的，是智慧的結(jié)晶�。�
紛飛的落葉
當(dāng)植物的葉子漸漸枯黃，一夜北風(fēng)吹，落葉滿地，化作泥土孕育新的生命。暮去朝來，我們也將漸漸老去。在老了的時(shí)候，回憶起過往的曾經(jīng)，駐足最后一抹夕陽，可以驕傲對(duì)世界說上一句：“我來過，我優(yōu)雅的生活過！”生命雖將逝去，但已沒有遺憾。
草木一生春夏秋冬，人生一世生生死死，草木的生命與人的生命相互映襯，一個(gè)漫長(zhǎng)而優(yōu)雅的過程。在這一生一世里，我們以平凡卻又高傲的姿態(tài)，緩慢優(yōu)雅地成長(zhǎng)。
優(yōu)雅而緩慢的成長(zhǎng)作文 22
人生就像釀酒，要經(jīng)過漫長(zhǎng)的熬制才能釀出美味的人生佳釀。
——題記
我們?nèi)缁ǖ募竟?jié)，在黎明前悄悄綻放；如花的芬芳，在角落吐露它的花香；如花的美麗，在滿山篇野花叢之中最美；如花的凋零，在生命的最后一刻綻放她的美，人生如花開花落，業(yè)會(huì)有絢麗的時(shí)刻。
生活是什么？
是快樂，是痛苦，是美妙的花，是苦澀的酒，是輕松得不能再輕松得旋律，是沉重得不能再沉重的腳步聲——
回憶初三的生活的生活猶如卻是那么枯燥、乏味，就像這樣，面對(duì)著堆積如山的的作業(yè)，嚴(yán)重的睡眠不足困擾著每個(gè)學(xué)子，學(xué)習(xí)的壓力讓我們喘不過氣了，學(xué)子們挑燈夜讀，勤奮學(xué)習(xí)。俗話說的好；“人到初三，身不由己”，啊，初三的學(xué)習(xí)生活就猶如一杯苦澀的咖啡一樣，只有在加入糖以后才會(huì)香醇。轉(zhuǎn)眼間，初三生活已經(jīng)過去了，這個(gè)秋天就是收獲的季節(jié)，我們都各自收獲成功，收獲了人生的第一筆財(cái)富。
如今，我中考落榜，當(dāng)獨(dú)自一人走在通往村里的羊腸小道，心里格外的沉重。經(jīng)過昨晚的洗禮，道路顯得泥爛不坎，空氣中散發(fā)著泥土的氣息。我低著頭，一邊走一邊看那道路上凹凸不平的小水溝，由于雨后的濕氣比較沉重，我的褲子也被路邊的小水珠打濕了，有一種涼涼的'感覺。
前面就是村子，我有種不敢回家的感覺，心里有些擔(dān)心。當(dāng)我在門前徘徊，不知所措的時(shí)，只聽到我家的木門“吱呀”一聲，一個(gè)熟悉的身影從門里走出來�！笆悄赣H”。我的直覺告訴我。這時(shí)，我不敢抬頭，只想找個(gè)地洞鉆出去“。我的反常行為立刻使細(xì)心的母親似乎有所悟，她沒有說什么，只是慢慢地走上前來，輕輕地把我拉到屋里。我的眼圈紅紅的，走進(jìn)屋子，一言不發(fā)地站在屋子的一角。
母親語調(diào)平淡而溫和地對(duì)我說；“孩子，母親從你的眼神中看出了你中看出了你的中考考的可能不理想吧？”我低沉的對(duì)母親說；“對(duì)不起，母親，我沒有考上，讓你失望了”剎那間，我的淚水唰唰的流了。母親聽了我的話，并沒有責(zé)罵我，而是語重心長(zhǎng)地說；“別哭了，中考失利并不能決定你的一生，但其卻是你成長(zhǎng)過程中必須經(jīng)歷的過程。生活也是如此，它就像釀米酒的道理一樣�！�
母親說，一杯美酒，是經(jīng)過人們的精心熬制。人們將一鍋米飯放入自制的酒曲，然后將缸密封起來發(fā)酵，待七八天后，原本快要叟的米飯，竟飄出濃濃的香味---------
聽了母親的話，我的心里卻十分慚愧。的確，生活就像這釀酒曲，在我們緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)時(shí)，也會(huì)有時(shí)好時(shí)壞的時(shí)刻，但因?yàn)橛袩o數(shù)愛的“酒曲”父母的愛、夫妻之愛、朋友之愛，把我們一次又一次從“變壞的境地里拉回來”才品味到人生的佳釀。
現(xiàn)在，我來到了新的學(xué)校開始新的學(xué)習(xí)生活，選擇職業(yè)生涯作為新的起步，在這里，播種下好習(xí)慣的種子，希望在三年之后，收獲生命的果實(shí)。
優(yōu)雅而緩慢的成長(zhǎng)作文 23
我凝視著眼前的這株花。
也許算不上花，它狹長(zhǎng)的葉片一叢一叢的，呈放射狀向外散布。顏色是深綠，陽光照在上面，泛起一層微綠的圓潤的光澤。很好看。
姑且稱它是花吧！這花是我和妹妹從山上移植回來的。她說，這是水仙，將來會(huì)開很好看的花。我深表懷疑，不對(duì)吧！你什么時(shí)候見過水仙花開在山上的？妹妹對(duì)我的懷疑不可置否，用一種很肯定的語氣說，它真的是水仙，不信我們把它移植回去，等它開花了，看看是不是水仙。妹妹不容置疑的表情讓我懷疑了自己。為了驗(yàn)證她的說法，也源于對(duì)自己的自信，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
移植回來后，我和妹妹每天辛勤地給它澆水，松土，小心翼翼地呵護(hù)，盼望著它能有一天綻放出美麗地花朵。但結(jié)果令我們很失望�；蛟S是培植不當(dāng)?shù)木壒�，它總是不開花，反而還越發(fā)的憔悴了。漸漸地，它的葉片沒有了以前的柔韌，無力地趴在地上，顏色也變了，不再好看，成了凄涼的枯黃。最后，它枯萎了。甚至，它腐化成泥，徹底的消失了。這片它曾經(jīng)棲息過的土地上，終于沒了它存在過的痕跡。
時(shí)光荏苒，漸漸地，我和妹妹都忘記了這株花，忘記了曾經(jīng)有過關(guān)于這株花的幼稚的言談。
我凝視著眼前的這株花。
清晨的時(shí)候，我不經(jīng)意間看到了這株花。還是原來的地方，還是原來的土壤，還是原來的那株花。一叢一叢的狹長(zhǎng)葉片，顏色不再是深綠，變成了充滿生機(jī)與活力的翠綠，葉片向外放射散開，狹長(zhǎng)的葉片和尖尖的葉尖鑄成一柄柄鋒芒畢露的寶劍�；ㄉ黼S風(fēng)不時(shí)輕輕地顫動(dòng)，仿佛在對(duì)蒼天訴說新生后的喜悅。
它又活過來了！我很開心，還有一種快樂的成就感。當(dāng)情緒漸漸冷卻，我看著這株花，開始思考它如何蛻變獲得新生。
它也許在黑暗的土壤里傷心過，恐懼過，絕望過。但它最終還是戰(zhàn)勝了這一切一切的困難。它開始在黑暗里成長(zhǎng)。孤獨(dú)地成長(zhǎng)。盡管緩慢，卻不失優(yōu)雅。它仿佛是溫文爾雅的紳士，用一種獨(dú)屬于它的緩慢，優(yōu)雅，慢慢地，慢慢地沖破束縛。皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過不懈的努力，終于它敲開了大地的'門扉，開始露出地面。它終于獲得新生。
我開始關(guān)注這株花。
它繼續(xù)緩慢地成長(zhǎng)，看起來越發(fā)的精神飽滿，富有活力。它生長(zhǎng)的很好，形態(tài)優(yōu)雅。我也感到高興�？珊镁安婚L(zhǎng)。它的葉片漸漸無力地趴下，顏色開始泛黃，最后，它枯萎了。
和以前如出一轍。我哀傷地想，心里很是悲戚。
可是，讓我驚喜的是，它竟然沒有死去，反而還長(zhǎng)出了短短的粉色的莖干。原來又是一次蛻變。我有些興奮的想，也許要開花了。
有繼續(xù)關(guān)注這株花。
它粉色的莖干逐漸成長(zhǎng)起來——以那種緩慢、優(yōu)雅的方式。變得更高了。直直的，沒有葉，像顆微縮的竹子。它的頂部開始出現(xiàn)一朵小巧的花蕾。要開花了。我想。果然，它合攏的花蕾開始慢慢張開，逐漸開出了四朵粉色的花�；ǘ湎褚郧暗娜~片似的，以莖干為中心，呈放射狀向外張開�；ǘ錉钏评�，昂著頭，里面的花蕊清晰可見。終于開花了。我不知道它的名字，但我可以肯定的是，它絕不是水仙。
花期只持續(xù)了一個(gè)星期。它又像以前那樣，莖干逐漸枯萎，不再挺直，彎下了腰，像個(gè)遲暮的老人。因?yàn)樗謫适�，喇叭似的花朵也不再鮮艷嬌嫩，反而變得干巴巴的，高昂著的頭顱也慢慢地低了下來。
我卻不再哀傷，因?yàn)槲抑溃鼤?huì)在來年，以那種緩慢而優(yōu)雅的方式，繼續(xù)成長(zhǎng)，然后，盛開。
優(yōu)雅而緩慢的成長(zhǎng)作文 24
細(xì)聽厚實(shí)土壤里幼芽的破土而出，慢賞花叢中毛蟲的化繭成蝶。當(dāng)花兒緩慢地綻放出五彩的顏色，當(dāng)彩蝶優(yōu)雅地張開斑斕的翅膀，我在緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
夢(mèng)回十六年前的秋天，傍晚的涼風(fēng)低低地、寧靜地滑過，明月已然露出羞澀的、亮亮的臉頰，一聲響亮的啼哭劃破幽靜的天空，我被裹在襁褓中，不安分的扭著身子，長(zhǎng)大了嘴貪婪的吮吸清涼的空氣。這是一個(gè)新的世界，一個(gè)充滿溫暖、苦難的矛盾的世界。上帝貼心的告訴我三個(gè)名字，這三個(gè)名字伴隨我走過這個(gè)矛盾的世界，讓這個(gè)世界精彩。
第一個(gè)溫柔的名字，便是父母。父母是永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，永遠(yuǎn)的加油站。父母教會(huì)我生存，教會(huì)我前行。父母關(guān)心我的每一種情緒，了解我的每一種喜愛，擔(dān)憂我的每一步成長(zhǎng)。感謝父母賜予我的生命，讓我有機(jī)會(huì)去拼搏、去奮斗，去完成自己的理想。母親教我咿咿呀呀說出“爸爸”“媽媽”，父親用他堅(jiān)實(shí)的臂膀幫我踏出的第一步，當(dāng)初讓他們激動(dòng)的留下熱淚，現(xiàn)在是我心底洋溢的溫暖啊，它靜靜散發(fā)出力量，讓我緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
留戀十年前的那個(gè)起點(diǎn)，又一個(gè)和藹的名字——老師，出現(xiàn)在我的生命里。老師有父親一般剛毅的神情，有母親一般溫柔的目光，他們攜著我的手，帶領(lǐng)我去找尋成功的曙光。在令人疑惑的`岔路口，老師為我指明方向；在令人泄氣的困難面前，老師激發(fā)我的思維，開拓我的思想，讓我找到正確的解決方法。老師是辛勤的園丁啊，細(xì)細(xì)修剪，默默耕耘；老師是明亮的蠟燭啊，燃燒了自己，照亮我前進(jìn)的方向。感謝老師為我指引方向，讓我朝著正確的方向努力前進(jìn)。老師教我讀的“a”“o”“e”，為我批改的作業(yè)中的每一詞每一句，教誨我的每句話，曾經(jīng)是老師的不悔的心血，現(xiàn)在是我心底開出的花兒啊，它靜靜散發(fā)著幽香，讓我緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
還有一個(gè)堅(jiān)韌的名字，叫做朋友。朋友有和我一樣的笑容，和我一樣的悲傷，和我一樣的愁苦。我們有福同享，有難共當(dāng)。每一次的快樂，都有他們會(huì)心的微笑；每一次的困難，都有他們的鼓勵(lì)與幫助；每一次的成功，都有他們的祝福。我們是一個(gè)整體，我們互相勉勵(lì)，共同進(jìn)步。感謝朋友為我掃去陰霾，讓我重新鼓起勇氣追逐夢(mèng)想。朋友在雨中為我支起的傘，在我成功時(shí)的狂歡，在我哭泣時(shí)的安慰，曾經(jīng)是朋友毫無怨言的付出，現(xiàn)在是我心底的默默的感動(dòng)啊，它靜靜散發(fā)出鼓勵(lì)，讓我緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
“人生的飛渡，當(dāng)時(shí)百般艱難，一天暮然回首，原來已經(jīng)飛渡千山�！痹趺醋龅降哪�？是這三個(gè)名字啊。苦難面前，正是因?yàn)橛懈改�、老師和朋友，給予我力量、幫助、鼓勵(lì)，讓我跨越了一道道鴻溝。生命之艱辛，不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，何以見彩虹？然而，就是在這風(fēng)雨中，他們默默的支持我，為我亮起之路明燈，讓平常的生命，有著不一樣的精彩。
未來的道路上，還埋伏著無數(shù)陷阱，但我不會(huì)畏懼，因?yàn)橛羞@三個(gè)名字陪伴著我。他們，讓我緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
優(yōu)雅而緩慢的成長(zhǎng)作文 25
我以為我長(zhǎng)大了，可遠(yuǎn)方的路卻又分明地給了我否定的答案；我以為我沒有長(zhǎng)大，可過去的種種卻又逝去的那么真實(shí)。
我長(zhǎng)大，沒有長(zhǎng)大。又抑或只是徒增年歲。我想要學(xué)會(huì)優(yōu)雅，以自己的方式�？勺罱K，這是曲解，還是誤會(huì)——
時(shí)光，流淌回到一節(jié)普通的語文課。記憶里永遠(yuǎn)耗不盡的粉筆，在黑板上拖過長(zhǎng)長(zhǎng)的，孤單的痕跡，伴隨著同樣孤寂的聲響，靜靜回蕩在教室上空。
“現(xiàn)在，有誰來回答這個(gè)問題？”老師的問話，沉默在時(shí)光洪流之中。依舊只是寂靜無聲。似乎是想戰(zhàn)勝可怕的沉寂�？稍谝淮魏榱恋膯栐捴�，收到了失敗給予的答復(fù)。
“有誰，勇敢站起來！”哪怕是近乎乞求的話語，卻依舊只是石沉大海。仿佛所有人都是認(rèn)真思考的姿態(tài)。唯一與之格格不入的，只是任然沒有舉起的手。
此時(shí)此刻，內(nèi)心的黑洞不斷撕扯，心里的斗爭(zhēng)只是寂靜無聲，最后，直到黑洞完全吞噬了自己。安靜地連自己都不認(rèn)識(shí)自己，生怕老師發(fā)現(xiàn)了自己的存在。
還是不要起來回答了吧，心里的聲音回響的那么清晰。于是盡量將自己隱藏的最完美，讓整個(gè)世界消失自己的影子。最后，是下課鈴解放了自己�？偹氵^去了，算是松了一口氣。自己暗暗說道，還好沒有起來回答。
又是這樣的'一節(jié)課，時(shí)光便在這內(nèi)心的撕扯與不斷的失敗之中悄悄溜走。每一次上課，都在祈禱著老師快快忘掉自己的存在。直到……
又是一天，翻看以前的照片。那是以前的自己，有一張，在那一堆中顯得那么刺眼，那是曾經(jīng)的自己在課堂上驕傲地舉起自己的手的樣子。是那么認(rèn)真，仿佛是知道每一個(gè)問題的答案。而現(xiàn)在的自己呢？我沒有任何表情，只是呆呆的張望。又張望。
是從哪一天開始，舉起的雙手悄悄放下？又是從哪一天開始，在課堂上的樣子，再也沒有出現(xiàn)？或許只是在不經(jīng)意之間，開始學(xué)會(huì)沉默，而我卻和大多數(shù)人一樣，傻傻的以為這就是優(yōu)雅。甚至，開始一點(diǎn)一點(diǎn)的討厭起以前的自己，可舉起的手的影子，卻已是在心頭烙印的噩夢(mèng)般的反復(fù)。過去，還有那么多的人告訴自己保持沉默，保持優(yōu)雅。自己一點(diǎn)點(diǎn)改變。卻在最后，讓自己徹底消失在這個(gè)世界之上。
是的，過去的自己真的已經(jīng)消失不見了。取而代之的，是自己冠以了優(yōu)雅稱號(hào)的自己。這算是長(zhǎng)大么？一點(diǎn)一點(diǎn)向著心中的完美方向努力，最后卻只是方向錯(cuò)誤的南轅北轍。自以為勇氣的消磨，可以稱作優(yōu)雅。卻不知在遍體鱗傷后逝去的，遠(yuǎn)比獲得的多。
是我們的曲解還是誤會(huì)，要把這樣的長(zhǎng)大叫做優(yōu)雅。優(yōu)雅的長(zhǎng)大，最后，步向盛大的勇氣的死亡。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)，一點(diǎn)點(diǎn)失去。成長(zhǎng)中，是我們的曲解還是誤會(huì)，讓我們將埋葬的過程喚作了成長(zhǎng)。
優(yōu)雅而緩慢的成長(zhǎng)作文 26
秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。安適在仲秋的暮色里，在夕陽的錯(cuò)落中感覺崢嶸跌宕的生命之息，簌簌枯葉、瀟瀟煙雨，在被染得如碧玉般明澈的天穹之下，片片凋零的落葉漫卷于寫意的色彩間，這份淺淺的涼薄恰似一首清幽的闕歌在心間流淌。緩慢而詩意，夾雜著銀杏樹上沉甸甸的白果的清香，于是一切都變得那么悠然又優(yōu)雅。一歲一枯榮，萬物在輪回的四季中，由盛及衰，由衰及盛，洗盡鉛華，從容生長(zhǎng)。
對(duì)于銀杏，我獨(dú)有一種難舍的偏愛。也許是小時(shí)便撿銀杏葉片做書簽的那份歡喜，也許是常常吃著老人從樹下?lián)旎睾笙锤蓛舻陌坠挠H切，亦或是銀杏成為市樹后那種熟悉的家鄉(xiāng)之感，更或者，是因?yàn)樗L(zhǎng)在頗有年頭的老房子旁，寧靜安然地矗立在那兒，守著孤獨(dú)和冷清，看過了一代人的興盛衰落，然后不慌不忙地抽芽開花。
正是有了這般長(zhǎng)遠(yuǎn)的時(shí)光歲月讓它打磨自己的軀干，有了這般厚重的歷史沉淀供它養(yǎng)育自己的果實(shí)，于是大樹長(zhǎng)成，樸實(shí)剛健。
突然憶起幾年前看過的電視劇《士兵突擊》，剛到軍隊(duì)的許三多因?yàn)楸渴直磕_而被發(fā)配到荒無人煙的五班里看守設(shè)備，在這片荒原上，孬兵許三多重復(fù)踢著枯燥的正步，沒有想過跳槽，沒有想過偷懶，像一棵樹，堅(jiān)守著一份職責(zé)，慢慢地成長(zhǎng)到無堅(jiān)不摧的堅(jiān)強(qiáng)。
“一個(gè)很安分的兵，不太焦慮，耐得住寂寞�？捎行┤颂焯於荚诮箲]，怕得不到，怕寂寞。”
或許恰好是因?yàn)槿鄙倭诉@段滴水石穿的日子，“通悟受之于天”的仲永才成為“小時(shí)了了，大未必佳”的典范，也許正巧是因?yàn)閬G失了這段寂寞堅(jiān)守的年華，江淹在吟過了“黯然銷魂者”之后終是江郎才盡。過于焦慮的社會(huì)和過于心急的'長(zhǎng)輩，恰恰忽視了“欲速則不達(dá)”的勸世良言，他們狠心剝削掉欲翱翔長(zhǎng)空的雛鷹，等待羽翼豐滿的時(shí)間。
可惜，事與愿違。曾經(jīng)惋嘆的悲劇，正潛移默化地荼毒著一批又一批懷揣著夢(mèng)想的孩童，本應(yīng)“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的孩提時(shí)代被“奧賽”、“華賽”、“希望英語”征用。父母忙著給自己的孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，剛剛上完電子琴的學(xué)生叼著面包忙著去練習(xí)芭蕾，就連牙牙學(xué)語的孩童都忙著聽英語廣播。這個(gè)社會(huì)已被“忙碌”占得滿滿的，像是一塊漫天烏云，在大地上看不到沐浴著陽光的優(yōu)雅身影。
一昧追求快節(jié)奏的齒輪，如同拿著鞭子兇神惡煞的牧馬人，容不得嘶鳴，由不得長(zhǎng)嘯，哪怕是有馳騁天涯，奔騰萬野的才華，也早就消磨在幼年過重的負(fù)擔(dān)之中，唯悲鳴已矣。如此想來，無怪乎泰戈?duì)枙?huì)在《飛鳥集》中感嘆渴求“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”的命運(yùn)。這樣對(duì)才華的催產(chǎn)，亦如艷麗的桃花盛放在寒流未去的冬末，即使占盡那一瞬雍容明麗的先機(jī)，到頭來卻是落花隨流水般早早便萎靡了。
只是當(dāng)人們偶爾停下來，抬頭回望來時(shí)路，不禁心生疑惑，那“溪頭臥剝蓮蓬”的無賴小兒呢？那“無端隔水拋蓮子”的俏皮女子呢？那“獨(dú)坐幽篁里”的清高隱士呢？“忙”過了孩童，“忙”過了年少，卻不肯停下腳步，細(xì)看云卷云舒，花開花落。
“陌上花開，可緩行矣�！毙断路比A，讓生命也能如楓樹種子般鋪開剔透的翅膀翩翩起舞，在這段灼灼年華間，緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)，飽滿甜潤，自在歡愉。
優(yōu)雅而緩慢的成長(zhǎng)作文 27
看那倔強(qiáng)的陽光，穿過層層溫潤的白云，越過座座連綿的山峰，跨過條條湍急的河流，終于款款來到了那顆小小的樹苗身旁，給它成長(zhǎng)的力量。從此，小樹苗緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
人生也亦應(yīng)如此。無論是苦，是甜，是悲，是喜，我們都生長(zhǎng)著。那些成功與失敗，財(cái)富與貧窮，大道與泥濘，都是我們成長(zhǎng)的養(yǎng)料，我們?yōu)楹尾缓徛鴥?yōu)雅的成長(zhǎng)？
流盡血淚只為國，剛烈精神留千年，此成長(zhǎng)，足矣。
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，他憂愁的身影定格在歷史長(zhǎng)廊，他那顆赤子之心，無論經(jīng)歷了怎樣的暴風(fēng)雨雪，依舊那么熾熱澄澈。杜甫，在他的政治舞臺(tái)上行走得曲折而緩慢。但即使被唾棄，他也要用那雙顫抖而蒼老的手，把他的真心與成長(zhǎng)寫下來，流傳至今。我們能從中看到，他蹣跚的腳步蔓延到天際，卻又那么頑強(qiáng)而優(yōu)雅。他緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
踏破紅塵也要笑，與酒為伴詩為友，此成長(zhǎng)，足矣。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人” ，他笑，笑遍天下丑惡與腐敗，笑看人生不幸與輝煌。他的才華令謙謙公子瞠目結(jié)舌。又豈料他是如此灑脫豪放之人，被那些世俗小人誣陷排斥。李白，遠(yuǎn)離了那令人鄙夷的豪華官場(chǎng)，從此飲著酒，唱著歌，他走得緩慢卻走遍了大唐江水。日復(fù)一日，無論風(fēng)吹下雨，他總是用那瀟灑的背影，在這片土地下且行且歌，我們看到一抹帶著笑的背影，緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
從小立志彈音樂，就算失聰也不棄，此成長(zhǎng)，足矣。
也許是繼承了父母的優(yōu)秀才能，小小的他就表現(xiàn)出極好的.音樂天賦，五歲時(shí)便登臺(tái)表演。貝多芬，他練琴，他彈琴，他把所有的精力付諸于此，而不料雙耳失聰！但，他不棄。就算以后只能在萬籟俱靜的世界里尋找他的音樂，他也滿足一笑。這位偉大的音樂巨人，即使遇到不幸，他也要緩慢成長(zhǎng)。我們能感受到，因?yàn)橛幸魳返呐惆�，他�?yōu)雅的身影不會(huì)消逝。他緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)
每個(gè)人從出生就開始成長(zhǎng)，然有的人成長(zhǎng)很快樂，也有人成長(zhǎng)很痛苦，這天壤之別，便來自于你對(duì)待成長(zhǎng)的那顆心。
成長(zhǎng)不能過于求快，也不能浮躁不安。就像那棵小樹苗，不能一夜之間長(zhǎng)成參天大樹，它告誡我們要緩慢成長(zhǎng)。就算我們遇到挫折、逆境，就像那些偉人，應(yīng)該優(yōu)雅成長(zhǎng)。所以，我們不如面帶微笑，緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)……
優(yōu)雅而緩慢的成長(zhǎng)作文 28
真正的快樂，不是狂喜，亦不是苦痛。在我很主觀的來說，它是細(xì)水長(zhǎng)流，碧海無波，在蕓蕓眾生里做一個(gè)普通的人，享受生命一剎間的喜悅，那么我們即使不死，也在天堂里了。
三毛的一世抵過很多人十輩子，做了一個(gè)孤獨(dú)的追夢(mèng)者，遇到的各種人和事，都是我們想不到。
我想我還沒有足夠的勇氣，走進(jìn)撒哈拉。她卻選擇了遠(yuǎn)離城市的繁雜，追求自己想要的生活。在一個(gè)沒有屋頂?shù)耐练坷锷�，與一群撒哈拉本土人為鄰，整天被鄰家小孩纏住要東西，這樣的日子也是幸福的�；蛟S她的生命里，每天清晨醒來散步到郵局收信然后回家教鄰居的孩子們念書，在接近日落的時(shí)候獨(dú)自馳車過100多公里的柏油路去接勞碌了一天的荷西回家，便是生命中最大的快樂。
撒哈拉沒有正式的婚禮，也不過是牧師一句話宣布結(jié)婚之后，便成了對(duì)方的親人。三毛不喜歡甜膩的愛情，更愿意與荷西一同闖入漫漫黃沙之中。無邊而龐大的天空下，只有兩人渺小的身影走著，正向天方夜譚的美麗故事去。
三毛說：“我在想，總有一天我們會(huì)死在這片荒原里，我們一天到晚進(jìn)來擾亂它，找它的化石，挖它的植物，捉它的羚羊，丟汽水瓶、臟東西，同時(shí)用車輪壓他的身體。沙漠說它不喜歡，要我們用命來抵償�！�
不愿意打擾這美麗的一切，看著那些上升的煙火，覺得他們安詳?shù)慕鮾?yōu)雅起來。撒哈拉之心，其實(shí)它和這世上任何一個(gè)地方一樣，載著它的過客和故事，來來往往的度著緩慢流動(dòng)的年年月月。她就在這里感受美妙的生命。荷西于她而言，更多是一種陪伴，她這一生追求過的人要么不愛她要么突然離開人世。他便選擇了一個(gè)與她完全不同世界的外國男人，一個(gè)走不進(jìn)她即自戀又自卑文學(xué)世界的，荷西。也正因這樣一個(gè)不太細(xì)膩的男人，她才有了足夠時(shí)間走進(jìn)她的'，撒哈拉之心。但愿她的子子孫孫，都誕生在它的懷抱里。
我們?cè)趬?mèng)里睡著了，夢(mèng)里花落知多少。也許在撒哈拉生活的那六年早已預(yù)支完她的幸福。荷西的離開，帶走了她活下去的勇氣，帶走了她心靈的綠洲�！奥裣氯サ�，是你，也是我。走了的，是我們。”她說墓園里埋著的不僅是丈夫荷西的軀體，更是他們的一段情�！熬退隳阋殉砂坠牵允谴洪|夢(mèng)里相思又相思的親人�。 �
三毛是一個(gè)像空氣一樣自由的人，妨礙心靈的時(shí)候，決不妥協(xié)。我們留不住想要的歲月，更無法忘記心中刻骨銘心的日子。有荷西的每一天燦爛美麗卻又短暫的讓人神傷。她終究追隨愛的人而去，不知泉下的荷西是喜是悲。
記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛談天我愛笑，有一回，并肩坐在桃樹下，風(fēng)在樹梢鳥兒在叫，我們不知怎么睡著了，夢(mèng)里花落知多少。
三毛并沒有出眾的樣貌，又只是一身簡(jiǎn)單的淺藍(lán)的布長(zhǎng)裙，波西米亞風(fēng)格的少數(shù)民族服飾，或是寬大的袍子�？芍辉谌巳褐型谎�，便可以看見那一個(gè)燦若春花的女子。也許三毛從未在我們的世界里活過，神一般的女子在離開之后我們才開始想念她。
她的一生為了天空飛翔的小鳥，為了山間清流的小溪，為了寬闊的草原。流浪遠(yuǎn)方，流浪......
優(yōu)雅而緩慢的成長(zhǎng)作文 29
坐在緩緩而行的公車上，背包上的駝鈴叮咚，呢喃著不經(jīng)思索的情緒，耳旁是不時(shí)而清晰的報(bào)站，叮嚀般地提醒我們：“親愛的乘客，您已經(jīng)抵達(dá)目的地�！�
突然悵然充斥心懷，不經(jīng)意地抬起頭，窗外燈紅酒綠的世界，路邊參差不齊的建筑，街上熙熙攘攘的人群，我對(duì)未來的期望，是否也藏匿其中？眼睛似婆娑又未婆娑，我就像迷失自己的流浪人，不知我的目的地是何方，又該何去何從。
想必生活就是這般瑣碎，只是恍然間，忙碌的心突然失去了觸感變得麻木，又或者過于敏感細(xì)膩來不及緩和自己的情緒，就這么一刻時(shí)光，我卻因物極必反而滿腹心思，無處安放。
每日清晨，嘩啦啦風(fēng)陣陣吹起，樹葉婆娑輕盈，秋風(fēng)有意，落葉無情，無暇追思風(fēng)的氣息，飄落一地。踏在落葉的步伐緩慢而優(yōu)雅，就怕擾了落葉的沉迷。冷風(fēng)呼呼吹過臉頰，透露著寒冷的氣息，靜寂的晨曦，樹是否在惆悵葉的飄離？
走在路上，起早貪黑的人們開始了一日的忙碌，穿梭在人群中，時(shí)常懷想，多少年之后，我是否也是如此匆忙，如此卑微，為生計(jì)惆悵，被柴米油鹽纏身，猜不透人生的意義，甚至來不及抬頭看看純潔的云朵，蹲下摸一摸可愛的貓狗，坐在夕陽下欣賞一下自己。每每想起，便開始嘆息，任 重道遠(yuǎn)的漫漫長(zhǎng)路總令我莫名無奈。
即便時(shí)光荏再，周而復(fù)始的日子，摒棄一切雜念，專心生活，我想我根本做不到。這個(gè)金色泛黃的初冬總好像是煽動(dòng)哀愁的根源，片片泛黃的愁思紛紛撲向深沉的大地，義無反顧的無奈似乎是對(duì)生命循環(huán)的默認(rèn)，獨(dú)獨(dú)我坐在公車上，望著窗外繁華的世界， 叩問心靈，接受它帶給我突如其來的沖擊。淺淺地念，輕輕地嘆，默默地尋思：我，究竟該如何成長(zhǎng)？
這輛繁華路段的公車上，絡(luò)繹不絕的人，孩子/學(xué)生/青年/老人，大家自覺上車下車，好像形成了默定的規(guī)律，這種約定俗成的規(guī)律像一張巨大的網(wǎng)，網(wǎng)住了我所有的注意力，此刻我覺得自己被社會(huì)這個(gè)詞籠罩著，突然有種說不出的感覺哽咽在喉。我迫切想說的是，望著偌大的車廂里不同模樣不同表情不同裝扮的人們，我突然有種釋然的感覺，似乎每個(gè)人都擁有自己的使命，背負(fù)早已注定好的責(zé)任，奔波于世，追逐夢(mèng)想。話語止于嘴角，文字凝結(jié)在提筆的那一瞬間，我想，也許這就是所謂的長(zhǎng)大吧，緩慢沉淀，思緒凝結(jié)，優(yōu)雅安然的成長(zhǎng)。
落葉的翩翩不能責(zé)怪風(fēng)的隨意，春夏秋冬的輪回是大自然的規(guī)律，落葉的下墜化作春泥肥沃了土地，換來了春天的'新綠。翩翩落葉隨風(fēng)起舞， 優(yōu)雅地準(zhǔn)備奉獻(xiàn)最后的養(yǎng)分，安然地接受自己命運(yùn)的安排。何謂姿態(tài)，這等優(yōu)雅便是。
或許吧，我們來到這個(gè)世界是帶著獨(dú)特使命的，雖然我尚不清楚自己的使命，但信念一直指領(lǐng)著我前進(jìn)的方向。每當(dāng)我想起憧憬中的未來，便渾身充滿了動(dòng)力，即便瑣碎的生活總想擊垮我的堅(jiān)貞，也無法摧毀我內(nèi)心對(duì)生活的誠懇。
悠悠的人生之路，漫長(zhǎng)而坎坷，即便如此，陽光總能透過細(xì)密的縫隙，暖暖地照在心田，每當(dāng)我困惑，壓抑仰或悲傷，經(jīng)過一番認(rèn)真沉靜的思索，我總能看到自己緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
為此我豎下目標(biāo)，每一天的清晨，我都要看見一個(gè)嶄新的自己，并且決定為此孜孜求學(xué)，細(xì)細(xì)生活，以優(yōu)雅安然的姿態(tài)努力下去。
優(yōu)雅而緩慢的成長(zhǎng)作文 30
秋后的落葉，隨風(fēng)飄零。少年悄悄成長(zhǎng)，芳菲暗淡·······——題記
未來······對(duì)于少年來說，可望不可即，和其他孩子一樣，對(duì)于成長(zhǎng)路上的跌宕起伏，他措手不及。而和其他孩子不同的是，他總是淡然面對(duì)。不是沒有感情，而是懂得讓情緒找到一個(gè)棲息地。傍晚，夜色斑斕，皓月當(dāng)空，一層薄薄的月光撒落下來，地上鋪了一層軟軟的清輝、一點(diǎn)點(diǎn)的月光跳躍，親吻在少年白皙好看的臉上。小月光們總喜歡與少年調(diào)皮，而少年卻愁容滿面，它們似乎很懂少年，于是悄悄隱退。
烏云密布，為了迎接雨的到來。無情的雨在少年臉上匯成小溪，直貫而下。他感到一種從未有過的孤獨(dú)與無助。被那種又酸又冷的苦楚襲擊著。他抬起頭大聲道：“我渴望雨，這種讓人心酸的雨，是它讓我學(xué)會(huì)了接受挑戰(zhàn)，養(yǎng)成剛韌的性格�！毙≡鹿鈧兌阍跒踉坪�，靜靜的看著，確始終微笑著：“少年長(zhǎng)大了······”時(shí)光不停地吮吸著少年，伴隨流逝的時(shí)光，少年緩慢地成長(zhǎng)。他在成長(zhǎng)的'歲月中活出了自己的光芒。盡管落花流水，光芒依舊燦爛。沙中有印，風(fēng)中有高，光中有影，少年有夢(mèng)想。就算那是像絮末的點(diǎn)滴，即使卑微的像塵土一般，只要認(rèn)定了，那便是夢(mèng)想。少年，以時(shí)間的流駛，獲得成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。所謂夢(mèng)想，如果不從腳下開始，也許一生都無法觸碰，少年的成長(zhǎng)，使他堅(jiān)韌，少年的堅(jiān)韌，造就他的成功。
少年在成長(zhǎng)，緩慢而堅(jiān)韌的成長(zhǎng)。少年愛沙，沙或隨風(fēng)飄動(dòng)，默默地漂浮于塵世間，或隨地灑落，散布在每一個(gè)角落里，毫不引人注目。沙就是平凡的代名詞。少年平凡，可是少年快樂。
少年在成長(zhǎng)，緩慢而快樂的成長(zhǎng)。少年為平凡而快樂，為簡(jiǎn)單而自豪。保持一顆平凡的心，做出不平凡的事業(yè)，過去已然過去，未然還沒有到來，而現(xiàn)在是上天賜予我們的禮物。樂在當(dāng)下，是心靈上的忘憂草。年華彈指老。剎那芳華。時(shí)光侵蝕了少年的美好容顏。曾經(jīng)的少年，已然老去。撥開歷史的堅(jiān)霧，他不悔。驀然回首，發(fā)現(xiàn)歲月的美好，他也曾經(jīng)擁有過，此時(shí)嘴角微微上揚(yáng)。夕陽掛在天邊，像一個(gè)大蛋黃，橘紅的光芒染紅了他蒼老的容顏。
我們沉靜隱忍而凌冽的青春，我們卑微而又從不停的成長(zhǎng)。只是時(shí)光的間隙里，誰還能聽見，誰還能記得。少年在成長(zhǎng)。緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)······終于，老了。輕撫歲月琴弦，在那不絕如縷的音韻中，淚落連珠子。那是他在感嘆成長(zhǎng)歲月中的美好。
優(yōu)雅而緩慢的成長(zhǎng)作文 31
陌上紅塵，世人皆為事業(yè)前程奔忙之，終為浮生匆忙過客。私以為，這世間無數(shù)花開終是勝過那些名利追逐的。不管是那年少無知的時(shí)光，還是接觸這世界絢麗陰暗的時(shí)光，請(qǐng)放慢你的腳步，看那每一次的花開與花落。待到我們垂垂老去，回想一生，或許你會(huì)淚流滿面，因?yàn)槟憔徛鴥?yōu)雅的成長(zhǎng)。
請(qǐng)緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)，看那窗外陽光正好，看這日子安然靜好。尋一幽靜之處，有蔥郁的樹木，傾灑而下的陽光透過樹木只投下細(xì)微斑駁的光影。一桌，一椅，一書，一木，一清茶。闔眼�？梢娔堑乩镲L(fēng)光好，當(dāng)年少日，暮宴朝歡。那翩翩白衣少年郎的恣情狂蕩。
可感那別來景如梭，舊游似夢(mèng)，煙水程何限？的孤寂。時(shí)光飛度，歲月無情，幾許憤懣，幾許愴然，漂泊羈旅，何處是歸途？你可見到那十里孤墳，那無處話凄涼的傷，終是十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。你可見那風(fēng)中的詩人低吟故人早晚上高臺(tái)，贈(zèng)我江南春色一枝梅�；秀遍g，你望見那些千百年前風(fēng)華絕代的人物就那么出現(xiàn)在你的眼前。夢(mèng)醒，淺笑。你張開五指，靜看陽光的紋路，清茶悄然飄散著淡香，你想著那些恣肆的，愴然的，孤寂的，懷念的，那些悲傷歡愉。它們是否沉淀出了醉人的芬芳呢？
請(qǐng)緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)，看那窗外陽光正好，看這日子安然靜好。尋那老城中是否已是綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧�？煞裼腥藶榫志品顒裥标柷蚁蚧ㄩg留晚照。去尋那南國的山水是否有桄榔葉暗蓼花紅。那一場(chǎng)微風(fēng)細(xì)雨后，是否有著溫婉的女子涉江采那出水芙蓉，素手輕抬，心心念念的.那遠(yuǎn)方的郎啊是否安好。也可隨那炊煙入得那白云深處，綠水青山環(huán)繞少許人家，些許浣衣女子的輕笑，些許蒼蒼老者輕執(zhí)棋子靜靜思考，歸來的牧童吹著橫笛。若是行至水窮處，便尋一方石階，閑看青空云起。無目的的行走，僅為心之所向，豈非樂哉？
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)，像那江南巷陌間的女子，白衣風(fēng)華，素手浣花，臨風(fēng)吹笛。緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)，愿這一生，如一朵淡雅的蓮，婉約細(xì)致，從容綻放，無證無求，輪回靜守。緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)，待到某一天，你我暮年，靜坐庭前，賞花落，靜聽暮鼓晨鐘，笑談浮生流年。才知這世間萬千風(fēng)光早已驚艷時(shí)光，這人世風(fēng)華筆墨早已溫柔歲月。才知這世間姹紫嫣紅早已看遍。
優(yōu)雅而緩慢的成長(zhǎng)作文 32
天外云卷云舒，庭前花開花落，回憶往昔，沉思今朝，探索明朝。
——題記
昨天的昨天定格了畫面，今天的現(xiàn)在擱淺了誓言，明天的明天承載了心愿。生命中一頁又一頁的楓葉書簽，帶著如夏的熱，在炙紅的火焰中，伴著雪花的剪影同化為春泥；生命中的歷程里一個(gè)又一個(gè)的典型站臺(tái)，迎著陣陣煙霧在漫長(zhǎng)的路程中，伴著成長(zhǎng)的體驗(yàn)成竹在胸，輕舞旋轉(zhuǎn)。
三歲
從這里開始，我已開始自己行走。偶爾會(huì)被絆倒，媽媽會(huì)連忙跑過來將我扶起，然后用那雙慈愛的手將我把身上的泥土抹掉。我從來不顧他們的感受，隨意地亂跑，亂跳，亂玩。常常和那些小孩玩過家家的游戲，回到家后，臉上還有一抹黑，媽媽帶我到洗手間，取下毛巾在我臉上擦著那“調(diào)皮”的印跡。幼年的小時(shí)光，讓我記憶猶新，沒有顧慮，也沒有那些復(fù)雜的情緒，只有快樂在我心里蕩漾。
六歲
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我不再玩過家家的游戲。在新的`環(huán)境中，一切都感覺好陌生。那時(shí)不懂事，沒有情感地生活著，正因?yàn)檫@個(gè)原因，適應(yīng)期很快就過了。每次上體育課的時(shí)候，都不知疲倦地玩，可現(xiàn)在大有不同。每次放學(xué)的時(shí)候，大家都手牽手走出校門。放學(xué)回到家，拿著洋娃娃，一會(huì)兒給她編辮子，一會(huì)兒給她換裝。但思想上，我領(lǐng)悟到許多，至少我也懂得了。
十二歲
小學(xué)將要畢業(yè)了，那些難舍難分的友誼讓我們懷念。在教學(xué)樓前，站成一排，用相機(jī)定格了記憶�，F(xiàn)在看到那張照片，那些青澀早已退化成了成熟，那些笑容已經(jīng)各尋歸處。剛剛畢業(yè)，我便參加了小升初的考試，在考場(chǎng)，我的心“咚咚”地跳，臉紅得像一顆蘋果，考完試后，我慢慢走了出來。過了幾天后，成績(jī)下來了，我從擁擠的人群中鉆了進(jìn)去，一張一張紙地尋找著我的名字，手指不停地在名單上滑落，目光隨著手指專注地看著。我看到了，我也知道了。我體會(huì)到了成功的感覺，我也經(jīng)歷了人生的另一個(gè)轉(zhuǎn)折，我清楚我的夢(mèng)想，我規(guī)劃我的未來。
十五歲
在這如火的青春里，我考上了我夢(mèng)寐以求的高中。盡管有繁重的學(xué)習(xí)壓力，但既然選擇了遠(yuǎn)方，便只能顧風(fēng)雨兼程。再也沒有了洋娃娃的陪伴，也不再唱著《不想長(zhǎng)大》，偶爾自己走在路上，哼著歌，唱著自己的心情。思想的包袱讓我不再那么肆無忌憚，現(xiàn)在的我懂事了，成熟了，分清了是是非非。在這如歌的歲月里，我靜待著長(zhǎng)大。
我正在緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)著——心似止水，寧靜而悠遠(yuǎn)；思緒飛揚(yáng)，穩(wěn)重而綿長(zhǎng)。
優(yōu)雅而緩慢的成長(zhǎng)作文 33
“十年樹木，百年樹人�！� 成長(zhǎng)是一點(diǎn)點(diǎn)的積累，一步步的走過，一次次的成功與失敗。成長(zhǎng)的過程是緩慢的，但又不可缺少了優(yōu)雅，仿佛“緩慢而優(yōu)雅”就是成長(zhǎng)的代名詞，是如此合理的搭配。我覺得人生本就該如此——緩慢而優(yōu)雅，這樣才能更好的認(rèn)識(shí)事物，成就自己。
“樹人”是一個(gè)緩慢而優(yōu)雅的過程。戰(zhàn)國時(shí)期的孟子就是一個(gè)典型的人物。在孟子還是小孩的時(shí)候，他十分頑皮。孟母為此很無奈，因此孟母進(jìn)行了第一次搬遷。孟母搬到了墳場(chǎng)附近，然后孟子每天就去墳場(chǎng)學(xué)習(xí)人們哭喪。孟母認(rèn)為這樣下去不行，就決定再次搬遷，第二次他們搬到了菜場(chǎng)，孟子就開始向人們學(xué)習(xí)起了賣菜和殺豬。孟母認(rèn)為這樣下去也不行，于是又再次搬家，搬到了學(xué)堂周圍。學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛帶動(dòng)了孟子的求知欲，從此孟子就跟著人們學(xué)習(xí)知識(shí)，孟母也很是高興，這便是孟母三遷的故事。這告訴我們“樹人”是不容易的，是個(gè)緩慢的過程。人要在這個(gè)過程中，通過不斷學(xué)習(xí)，提升、充實(shí)自己，使自己身上散發(fā)出優(yōu)雅的氣息，所以說要在緩慢而優(yōu)雅的廠長(zhǎng)中才能成就人才。
席慕容說：“人生就像攀登一座山，而找山尋路，卻是一種學(xué)習(xí)的過程，我們應(yīng)當(dāng)在這過程中，學(xué)習(xí)篤定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中尋找生機(jī)�！边@便是一個(gè)緩慢而優(yōu)雅的過程。學(xué)習(xí)也是如此。就像解數(shù)學(xué)題一樣，是一個(gè)緩慢的過程，首先我們需要去了解，認(rèn)識(shí)題意，然后再考慮用什么方法解答，做到簡(jiǎn)潔明了不丟分。經(jīng)過推敲之后再做解答，如此的答案一定是完美的。我們可以再做完后慢慢品味，那過程是帶著優(yōu)雅的芳香。
韓愈也說過：“人非生而知之者，孰能無惑�！彼晕覀円粩嗟貙W(xué)習(xí)，不斷地認(rèn)識(shí)，反復(fù)的思考，再去慢慢回味，但小時(shí)候并不是這樣想的。
小時(shí)候的'我，總想著能夠一夜長(zhǎng)大，那樣我便會(huì)有更多好玩的事做，更多的朋友；那樣我便可以到處游玩，想著那是多好的事啊�，F(xiàn)在才知道，其實(shí)不是這樣的，如果一個(gè)人一味的去追求“快”的境界，那只會(huì)使人想得更多，煩得更多，日子也就過得讓人感到厭煩。而那樣是不可能有所成就的，事情的發(fā)展是步步積累起來的，就如前因后果一樣，要有條件，才會(huì)有后文。
成長(zhǎng)的歷程是艱苦的，是快樂的，就如品茶一樣，是慢慢品嘗的，而不是拿來喝的。有人說茶是苦的，有人說茶是甜的，這就如每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不同，所以感覺不同。總之，我們的成長(zhǎng)史應(yīng)該緩慢而優(yōu)雅的，在這個(gè)過程中我們要做到“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，才能成就自己。讓我們?cè)诰徛鴥?yōu)雅中成長(zhǎng)吧！
優(yōu)雅而緩慢的成長(zhǎng)作文 34
過往云煙沉浸在歲月中，青春不匆忙，生命不悲傷，緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)�！}記
每天的日子平靜似一泓古井，不起波瀾。一抹夕陽緩緩消逝，又一盞旭日冉冉升起。輪回往返，如斯自然。
流年悄然逝去，青春漸行漸遠(yuǎn)。瀝瀝淅淅，天空又下起了蒙蒙細(xì)雨。
青春似花，一葉葉翠綠緩慢伸展，一瓣瓣緋紅優(yōu)雅綻放，歲月里，青春緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)。
李大釗說：“青年者，人生之王，人上之春，人生之華也�！鼻啻涸谖覀兪种嗅溽�，緩緩流淌是青春，莫負(fù)好韶光�；貧w學(xué)習(xí)，不于網(wǎng)絡(luò)游戲的虛幻與暴力中沉迷不拔；懂得取舍，不于愛情的憧憬與無知中彷徨迷茫；拒絕腐朽，不于形形色色、燈紅酒綠中醉生夢(mèng)死。輾轉(zhuǎn)于這個(gè)花花世界，我們的青春悄然成長(zhǎng)，不被沾染，不再遲疑，莫要辜負(fù)。權(quán)德輿也嘆：“青春虛度無所成，白首銜悲補(bǔ)何及。”青春在我們手中徜徉，努力奮斗是青春，莫負(fù)好韶光。把握青春，明確方向，我們背起書包，行走在神圣而純潔的校園，撐開夢(mèng)想的大傘，青春緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)。
時(shí)間似一把鋒利的.刀，一刀一刀緩慢揮下，準(zhǔn)確利落，一刀一刀優(yōu)雅劃過，精雕細(xì)琢。即使體無完膚，痕跡遍布，痛苦無法呼出。在時(shí)間的苦痛里，生命緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)。
每一次苦痛的洗禮，留下歲月的痕跡，那是生命在成長(zhǎng)。
寒冬里，梅花香沁雪，親人靈魂遠(yuǎn)去兮。余下那冰冷僵硬的身體，無言訴說著生命離去的事實(shí)。靈魂被疼痛壓抑，心臟似乎被狠狠捏住，一用力便會(huì)粉身碎骨，苦痛磨人。幾經(jīng)周折，番悟，生老病死是輪回。我不再奢求永生不滅的虛無縹緲，亦不再沉淪于失去至親的苦痛之中。畢竟，花開花落有時(shí)盡。歷經(jīng)苦痛的洗禮，生命被打磨，更加堅(jiān)韌而頑強(qiáng)地生長(zhǎng)�！叭说囊簧皇且粍x那。所以我們要珍惜它，在世一天就要過好一天，切莫虛度了年華�！逼毡R塔克道出了生命成長(zhǎng)的真諦。歲月依舊，安然靜好。祝愿，每一簾生命從容不迫。我心懷希冀，旅行于大千世界中，撐開祝福的大傘，生命緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)。
不再傷春悲秋，不再感慨青春，不再虛度光陰。我踱步在雨中，緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)。
似乎又瞧見了最初的青澀，在風(fēng)雨飄搖中，依然煥發(fā)勃勃生機(jī)。
高中，佼佼者眾多，我黯然失色，變得籍籍無名，普通如斯，我不再是遙遙領(lǐng)先的優(yōu)勝者。失敗、懊惱一股腦兒侵襲而來，我手足無措，卻也無可奈何，退意頓生。冷風(fēng)迎面，梅花清香撲鼻�！安皇且环畯毓�，怎得梅花撲鼻香�！辈唤�(jīng)歷一番磨礪，怎能取得成功呢？拾起夢(mèng)想，重振旗鼓，我依然意氣風(fēng)發(fā)，并堅(jiān)信牛頓所說的：“無論做什么事，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的�！毙拍顚�(dǎo)航，勤奮揚(yáng)帆，學(xué)習(xí)之舟加速前進(jìn)，游走于莘莘學(xué)子之中，我撐開奮斗的大傘緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)。
點(diǎn)一盞燈，沏一壺茶，品一口茗，縷縷茶香，余味悠長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，似一首天籟娓娓動(dòng)聽，或壓抑、或輕松的音符，或悲傷、或歡快的曲調(diào)，鳴奏出盛放之美。
酸甜苦辣是成長(zhǎng)，人生百味需細(xì)細(xì)品嘗。生命隨時(shí)光緩緩流淌，我們緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)，在生命的交響樂里，蕩出最動(dòng)人心魄的旋律，譜出最扣人心弦的樂章。
淅淅瀝瀝，蒙蒙細(xì)雨依舊。我撐著色彩斑斕的傘，緩慢而優(yōu)雅的步伐，成長(zhǎng)美麗無與倫比。
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