呵護(hù)生命作文(集錦15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的呵護(hù)生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
呵護(hù)生命作文1
生命是手心的一點(diǎn)清泉，一不留神，就能從指縫間溜走。生命很短暫，就像一分鐘，眨眼間便消逝了。因此生命是要我們小心呵護(hù)的。呵護(hù)生命，安全便是重中之重！
危險(xiǎn)的“魔爪”隨處不在，有時(shí)它在小河里。炎熱的夏天，同學(xué)們大汗漓淋。來到小河邊，河水很清涼。于是便相約下河洗澡。河水很急，他們渾然不知。一個同學(xué)腳下一滑，倒了，其他人急了，都去救人了，接著不停的濺起浪花。結(jié)果最后只有書包在岸邊……寶貴的生命就這樣失去了。假如他們沒有下河，這一切都不會發(fā)生，家長也不會心痛。所以請大家堅(jiān)決不下河游泳！
危險(xiǎn)千變?nèi)f化，有時(shí)它變成了地震�！暗卣饋砹恕痹谝魂圀@慌中，你擁我擠�！鞍�!”一個同學(xué)在下樓梯時(shí)被后面的人推倒在樓梯上，后面的人根本停不下來，有的從它身上踩了過去，有的則直接被絆倒，形成了惡性循環(huán)……
現(xiàn)在我就教大家從地震中逃跑的方法：地震來時(shí)大家一定要冷靜。先躲在桌子下或者墻角處，等搖晃停止后雙手護(hù)住后腦勺順序離開。假如前面有人摔倒了，應(yīng)該大聲像后面的人告知，然后用最快的速度扶起摔倒的人，繼續(xù)跑向空曠地帶。假如被困就應(yīng)該注意了：盡可能移開身邊的石頭，盡全力找到身邊可以飲用的東西，實(shí)在找不到可以用自己的尿液代替。被困時(shí)應(yīng)盡量休息。聽到有人時(shí)，用石頭敲擊身邊的東西，發(fā)出求救信號。
不管危險(xiǎn)如何幻化，只要安全隨時(shí)在我們心中，只要時(shí)時(shí)刻刻敲響安全的警鐘。就不怕危險(xiǎn)的“魔爪”了。
生命是一只幼鳥，需要我們呵護(hù)，請大家一定要珍惜生命，注意安全！
呵護(hù)生命作文2
今年的三八婦女節(jié)，老師要求我們帶雞蛋到學(xué)校來呵護(hù)它。那天早晨在選雞蛋的時(shí)候，我想我拿到哪個雞蛋算它最幸運(yùn)了，因?yàn)槲沂亲類圩o(hù)東西的，理所當(dāng)然它也將比其他蛋寶寶多享受一天母愛。
出門后，我小心翼翼地將它帶上車，車上的人比較多，我生怕它被別人壓碎了，我又用手緊緊地握著它。到了學(xué)校不管是上課，還是下課去玩，我都將它帶上。這樣一來，寫起字來很不方便，玩起游戲也很不盡興。還有好幾次在玩的時(shí)候都差點(diǎn)摔壞了，幸好它命大福大……第四節(jié)課上課時(shí)，手握著這枚命大福大的蛋寶寶，我忽然想起了我的媽媽。我想我小的時(shí)候媽媽呵護(hù)我一定也是做什么事都很小心，沒有粗心大意，肯定要比我照顧這枚小雞蛋要精心得多，把我們視為掌上明珠，又把我們含辛茹苦地養(yǎng)大，教育我們，可真是辛苦……
不知不覺中午放學(xué)了，我慢慢地走到了食堂去打飯，小心翼翼地護(hù)著雞蛋，生怕它被打碎。在打菜的時(shí)候，因?yàn)槿撕芏�，我就只好把雞蛋放進(jìn)荷包里，心里不住地祈禱：可別出什么意外呀！唉，這種日子就像度秒如年呀。
令人遺憾的是在洗碗的時(shí)候，因?yàn)槿撕芏啵徊恍⌒奈业碾u蛋就被壓碎了。頓時(shí)，我心里難過極了，各種在電視中看到過的母子分離的情景不由自主地?fù)屩鴶D進(jìn)我的腦�！�
今天的呵護(hù)活動雖然讓我很辛苦，并且也沒有成功，可我的心卻甜甜的，因?yàn)榻裉煳覈L到了當(dāng)媽媽的辛苦。而這時(shí)媽媽就像在我身邊陪伴著我，給我鼓勵讓我溫暖。
最后，把全天的感受凝成一句話：“媽媽，我愛你！你辛苦了！”
呵護(hù)生命作文3
看了這個題目，我想大家一定并不陌生，身為一名學(xué)生就應(yīng)該懂得保護(hù)自己，呵護(hù)自己的生命。
記得是一個星期天的下午，我從一本書中無意間看見一個數(shù)據(jù)，那是一個驚人的數(shù)據(jù)——在書上明顯的寫著：每30秒就會有一人死亡，每10秒就會有一人受傷�？粗@樣一個驚人的數(shù)據(jù)，我不禁驚呆了，我只能無動于衷，只能怪那些把自己的生命當(dāng)兒戲的人們太不重視生命了。到頭來不還是......你們倒是一走了之了，可是你們有沒有想過自己的親人，你們的親人是無辜的，你們?nèi)绦淖屇銈兊挠H人哭個死去活來嗎？我想你們看到這個畫面，你們一定也會難過的。
在這里，我要再一次的告訴你們：人的生命一生只有一次，失去了將不再會擁有，請不要跟自己的生命過不去。就讓我們共同來呵護(hù)再短暫而脆弱的生命吧！
呵護(hù)生命作文4
現(xiàn)在，在世界上，已經(jīng)有許多科學(xué)家還沒證實(shí)的生物頻繁的死亡。甚至有動物自殺。在生活中不也是這樣嗎？一直陪伴我們千年的牲畜：牛、羊、雞、狗等，一直為人做事，人們不但不感激，還將他們殘忍的傷害。
在我們樸實(shí)的生活中，每一條生命都應(yīng)該受到呵護(hù)。它們的生命也不能被人任意地去玩弄。在我們上五年級的時(shí)候，我們班級體飼養(yǎng)了一只小黃兔，并起名“奶茶”，它也成為班級一員，受到平等待遇。早上第一位來的同學(xué)喂他吃早飯，中午它也跟我們一起吃飯，放學(xué)最后走的同學(xué)也要喂它吃的。
但是，這生活里不僅有陽光，也有“大灰狼”。班里有一位男生就對兔子扮演大灰狼的角色，他趁人不在的時(shí)候總折磨兔子。而且，他總說“把兔子烤著吃！”這類話，去嚇唬那些善良柔弱的女生。
一次，他又抓著兔子的耳朵折磨它。大家很生氣決定聚在一起商量計(jì)策。大家決定用……這個辦法去懲罰他。
第二天早上，我捂嘴偷笑。它他的“美好，精彩”的一天開始了。早晨第一節(jié)課很自然，但一下課，男生就要玩平行木，但沒人跟他一組，這使他很尷尬。在男生面前大大出丑。第二節(jié)課下課大家一起去看兔子，他想找兔子出氣，不知被誰拳打腳踢一番。下午體育課踢足球他那隊(duì)隊(duì)長讓他“接球，踢回去，守球……你怎么回事！”哦！他沒踢好被罵。
放學(xué)，他坐在座位抱怨著今天的噩運(yùn)。他一眼瞅見了兔子。他一個激靈似乎明白什么。居然行90度彎腰向兔子道歉。一眨眼大家都紛紛擁抱他，告訴他他總算意識到錯誤。
呵護(hù)生命作文5
本周是生命教育周。今天我們有幸聽了關(guān)于 “呵護(hù)青春，珍愛生命”的講座，是由一位心理老師為我們主講的，六年級所有同學(xué)都參加了這次有意義的活動。
講座剛開始，老師就為我們做了一個實(shí)驗(yàn)。在一個瓶子里放一塊大石頭，瓶子沒有滿，再放了塊小石頭，也沒有滿，老師又繼續(xù)往瓶子里放沙子，還是沒有全滿，最后放了水，才真正地滿瓶了。這個實(shí)驗(yàn)告訴我們，應(yīng)該先把大石頭放在瓶里，否則到后來大石頭就放不下了。同時(shí)，也讓我們明白了一個道理：無論我們的時(shí)間安排得有多緊湊，總能有時(shí)間被抽取出來做其他事。也就是說，在我們有限的生命中，應(yīng)該先做重要的大事，要不然時(shí)間會在不知不覺中磨蹭掉了，最后一事無成。
其實(shí)生命很短暫，我們要珍愛生命。有人說，健康是“1”，而生命中其他事物都是“0”。只有前面有了“1”，再加上后面的“0”，生命才會有意義。青春期是人生第二生長高峰，是從兒童期過渡到成年期的時(shí)段，是從幼稚走向成熟的階段。我們六年級的同學(xué)都處在青春發(fā)育期。這個時(shí)期要注意營養(yǎng)，不能挑食偏食節(jié)食，否則會有損健康，影響智力。青春期在心理上也有很多變化，比如有獨(dú)立意識，有逆反心理，情緒不穩(wěn)定，有敏銳的批判性和相對的封閉性。處于青春期的我們，還有注意：自重自愛，發(fā)揮自己的潛能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)自己的人際交往能力。
聽完此次講座，我受益匪淺。我更了解了青春期，更懂得了如何珍惜自己的寶貴生命。讓我們一起呵護(hù)青春，珍愛生命！
呵護(hù)生命作文6
學(xué)校曾經(jīng)給我們發(fā)過一本書，書名是《呵護(hù)生命》。我非常喜歡這本書，因?yàn)闀辛信e了各種各樣的事故案例，這些血的教訓(xùn)常常提醒著我要注意安全，珍愛生命。因此，我經(jīng)常看這本書，一有空就會去翻一翻。
書中有這樣一個案例：1999年5月22日，某某中學(xué)的學(xué)生姜某、楊某、傅某三人同騎一輛盜來的摩托車，從遂昌往松陽方向行駛，行至松陽高嶺土公司門口時(shí)，撞上正從該公司倒車的貨車，傅某、姜某當(dāng)場死亡，楊某經(jīng)搶救無效死亡。
這個案例告訴我：品行端正、思想健康、不貪便宜的人會更健康長壽，而品行惡歷的人會受到上天的懲罰。案例中的三位同學(xué)正是因?yàn)楸I了摩托車，而心里緊張害怕，所以開車速度快，也不能集中思想開車，所以會招來橫禍，命喪黃泉。所以我要從小學(xué)會做人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，養(yǎng)成好品質(zhì)，做一個像“落花生”一樣樸實(shí)而又對別人有用的人。
呵護(hù)生命作文7
大家對“五水共治”這個詞兒熟悉嗎？從去年開始，這個原本陌生的詞語已經(jīng)深入我們心里，那是因?yàn)樗偸穷l繁地出現(xiàn)在報(bào)紙、雜志、宣傳欄等媒體上。
五水共治顧名思義就是指治污水，防洪水，排澇水，保供水和抓節(jié)水，這實(shí)在是一項(xiàng)規(guī)模浩大的民生工程。它一點(diǎn)都不容疏忽，因?yàn)樗巧�，它密切地關(guān)系到了我們每個人的生存，因而不可小視。
以前，流經(jīng)我們小區(qū)的一條河道一直墨黑墨黑的，一到夏天，直往上翻臭氣，我們都稱它為“黑龍江”，避而遠(yuǎn)之，繞道而行。從去年春天起，不時(shí)的有船兒駛來，用機(jī)械在河中挖去淤泥，撈上漂浮物，還在水面種上了大片的綠油油的紫根水葫蘆、旱傘草、黑麥草。這些植物來后，“堅(jiān)守”在河道中，像衛(wèi)士一樣守護(hù)著。經(jīng)過數(shù)個月后，發(fā)生了令人意想不到的事，這條河里的水竟?jié)u漸變清了。到了今年春天，不僅沒了臭氣，連從沒見到的小魚也重新游回來了。河水清清，水面花兒爭艷，水中魚兒戲水，這河成了我們小區(qū)一道獨(dú)特亮麗的風(fēng)景。
當(dāng)然，這美麗的環(huán)境光靠政府出面維護(hù)，那還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，它需要我們每個人的參與來保護(hù)。有一次我走在放學(xué)回家的路上，只見一位老奶奶在河埠上放下洗好的拖把，順手拿起身邊一塑料袋垃圾向小河里扔，我看見后，很不是滋味，那條小河可是城市中的一道難得風(fēng)景啊，怎能這樣去肆意破壞呢，況且平時(shí)還有不少人都喜歡在旁邊散步、晨練。于是內(nèi)向的我怕怕地叫了聲：“老奶奶，這條河流好清澈，有了垃圾，會變污水，就不好看了�！蔽颐Ρ枷蚝硬海闷鹜习�，把還沒飄遠(yuǎn)的一袋垃圾撈回岸邊，提起濕淋淋地垃圾袋朝不遠(yuǎn)處的垃圾箱走去，老奶奶見狀，似乎覺得有點(diǎn)不好意思，說：“孩子，奶奶老了，糊涂了，只圖方便，下次奶奶不會這樣做了！”看著漸遠(yuǎn)的身影，我欣慰地走回家去了。
“五水共治”乍一看，仿佛是是相關(guān)政府部門的事，但它實(shí)際是關(guān)系到我們每一個人的社會責(zé)任感的事。讓我們都行動起來，為“五水共治”盡一份微薄之力吧，一起來呵護(hù)生命之源吧！
呵護(hù)生命作文8
小時(shí)候，我蠻喜歡小動物的，媽媽給我買的小兔子，我都會很愛惜，可是每次都養(yǎng)不了幾天就死了，當(dāng)時(shí)我很傷心，為什么每次養(yǎng)的小兔子都會死，也許我太小，或者不怎么懂養(yǎng)小動物的方法，媽媽就把死的小兔子給扔了。
在媽媽扔小兔子的那時(shí)，我真的很想哭，但是我忍著，我暗暗在想，如果長大的話，我一定養(yǎng)小動物.不管臟或者殘! 在我5歲的時(shí)候，我跟媽媽在路上撿到了一只可愛的白色的貓咪，那時(shí)它很臟，但是我不嫌棄，因?yàn)樾r(shí)候我說過，我要養(yǎng)小動物，不管它怎么樣!自從把小咪領(lǐng)回家的時(shí)候，我就把它洗得干干凈凈的.讓爸爸媽媽不嫌棄這只可憐的小貓，可是這只小貓每次都不聽話，爸爸有幾次看到小貓隨地大小便，而且亂咬衣服和拖鞋，但是我都是把小咪從公園里撿回來，繼續(xù)養(yǎng)在家里。
如果有次機(jī)會讓我養(yǎng)小兔子我一定會好好照顧它的!!
呵護(hù)生命作文9
在五彩繽紛的世界中，最奇妙的現(xiàn)象訓(xùn)是生命。每一個生命的誕生都來之不易，每于個生命的成長，都要經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨。我們應(yīng)該敬畏生命、尊重生命、珍愛生命。
世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也不可能有兩個完全相同的生命。每一個生命都是獨(dú)特的，生命的珍貴就在于它不可能重復(fù)，生命的河流不會復(fù)回，每個人生命都是有限的，生命的時(shí)時(shí)刻刻都是珍貴的。
生命如那絢爛的朝霞，如那初生的太陽，又如那秋日的菊花，天空如果沒有了朝霞，將會是多么單調(diào)，世界如果沒有了太陽，將會是多么黑暗，秋天如果沒有了菊花，將會多么毫無生機(jī)。
生命得脆弱的，如同那美麗的玻璃杯，一不小心便會破碎，再也無法粘合起來。莎士比亞說過，：“人是多么一件了不起的作品，宇宙的精華，萬物的靈長！”可見，生命是多么的珍貴和神奇呀！
四季常青的松柏傲立在風(fēng)雪中的臘梅，田野里破土而出的草兒，都是一個個生命，它們是在展露生命的風(fēng)采，是在謳歌生命的神奇力量。因?yàn)樗鼈円屪约旱纳鞴猱惒�，它們懂得要在自己有限的生命里綻放出無限的光輝，雖然它們不能延長生命的長度，但它們懂得如何讓自己獨(dú)一無二的生命發(fā)揮它獨(dú)一無二的使命！
生命的珍貴不在于可以享受而是承載著厚重的社會意義，因?yàn)槲覀儚男〉酱笫窃谏鐣陀H人的關(guān)懷下成長，漸漸羽翼豐滿，像雄鷹一樣搏擊藍(lán)天，展翅翱翔。因此，我們要珍愛生命。
珍愛生命吧！因?yàn)�，它是一切人生的根本底線，呵護(hù)生命吧！因?yàn)樗悄敲吹恼滟F而又不堪一擊。關(guān)愛生命吧！因?yàn)樗鼤屇泱w會到人生的價(jià)值！
關(guān)注生命安全，讓我們一起努力！
呵護(hù)生命作文10
上帝是公平的，他賜每個人的生命只有一次。生命是脆弱的，也是寶貴的，同時(shí)更是唯一的，因此，我們要好好地呵護(hù)它。
突然想起了一個古老的問題，人為什么活著？也許我的努力我的奮斗只為了能在這張人生答卷上寫上一句簡單卻不平凡的答案：不辜負(fù)生命。
我曾在報(bào)上看到過這樣一則報(bào)道：一位高三學(xué)生跳樓自殺未遂，結(jié)果，高位癱瘓。
人的生命為何如此脆弱和不堪一擊？“我再也受不了那成堆的作業(yè)，再也受不了那有如地獄般的高中生活了……我要去尋找屬于我的極樂天堂，我要過天使般的生活……”那位跳樓的高三學(xué)生在日記中這樣寫道。最后，他選擇了那種方式來解脫自己，他真的脫離苦海了嗎？沒有，他反而給自己加深了痛苦。他選擇了逃避，他不堪壓力，他根本就不明白“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”這一句名句的深意，更明白那種經(jīng)歷了暴風(fēng)雨搏擊后勝利的欣喜心情。
連只小飛蟲都懂得呵護(hù)生命，難道我們?nèi)祟惥捅炔簧弦恢恍★w蟲嗎？這天，我偶然間發(fā)現(xiàn)了一只小飛蟲，不小心飛進(jìn)了蜘蛛的陷阱里，它拼命地掙扎。只見蜘蛛正在一步一步地逼近它，在生命的最后一刻，它仍不放棄，用盡全力地掙扎。“蒼天不負(fù)有心人”，小飛蟲終于逃離了蜘蛛的“魔爪”。
我看著，仔細(xì)地看著這個不到五分鐘的簡短的過程。我驚嘆，一個小生靈對生竟有著如此熱忱地追求，它竟能如此執(zhí)著地呵護(hù)著生命。
不錯，生命中總會有許許多多回憶：也許輕描淡寫，也許濃墨重彩。無論如何，我們都要經(jīng)受得住考驗(yàn)，擁有與小飛蟲同樣崇高的精神。
我呵護(hù)生命，正如水呵護(hù)著魚一般，視它為一切。那么，你呢？如果你呵護(hù)生命，就只要多付出那么一些。也許今天你并不呵護(hù)它，但我相信，明天的你便會成為呵護(hù)生命的白衣天使……
呵護(hù)生命作文11
生命就像一朵還未盛開的花朵，需要溫暖人心的呵護(hù)，才能夠芳香四溢，沁人心脾，偶爾也要有勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶的點(diǎn)綴才會顯得活力四射，生機(jī)盎然。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我曾閱讀過這樣一個故事：一個小女孩把一杯熱乎乎的牛奶給了一個饑餓的小男孩，后來那位小女孩得了重病，幾年以后，當(dāng)小男孩得知曾幫助他的小女孩得重病的消息后，馬上過來看她，并且想盡辦法來幫助她，還幫她把所有的.醫(yī)療費(fèi)都付清了。這就是人與人之間的生命呵護(hù)。只要你獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，別人也會在你遇到挫折時(shí)幫助你。
拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會拋棄他。
時(shí)間就是知識——自古以來，有多少大文學(xué)家就是因?yàn)樽ゾo時(shí)間學(xué)習(xí)知識，才博學(xué)多才，聰明絕頂，才會考狀元。
時(shí)間就是金錢——每天一大早的，菜市場就很熱鬧，這熱鬧的場景，是賣菜者半夜兩點(diǎn)多去批發(fā)各種蔬菜，人們都抓緊時(shí)間買菜，賣菜者更是忙得不亦樂乎！
時(shí)間就是生命——在火災(zāi)的來臨時(shí)，消防叔叔提前一秒或晚一秒，就會挽救一個寶貴的生命或失去一個寶貴的生命，及財(cái)產(chǎn)的損失。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”你知道梅花為什么會受那么多人的愛戴嗎？因?yàn)槊坊ㄓ幸环N美的個性，那就是堅(jiān)強(qiáng)。它忍受著暴風(fēng)雪的打擊，在寒冷的冬天里開放。讓王安石寫下了千古絕唱。
“千磨萬擊還堅(jiān)定，任爾東西南北風(fēng)”——碧綠蒼勁的葉子緊緊地扎根在巖石縫中，任何風(fēng)雨都吹不動它，它們用自己的堅(jiān)強(qiáng)、真實(shí)的個性保護(hù)、呵護(hù)自己可貴的生命。它那真實(shí)的品格讓鄭燮感動。
人的生命只有一次，就像一朵花，凋謝的時(shí)候就證明了生命的結(jié)束。但我們要好好呵護(hù)珍惜我們可貴的生命，活出自己的人生，讓他即使凋謝的時(shí)候還是依然可貴。
呵護(hù)生命作文12
保爾柯察金曾說過：“生命只有一次”。是啊，“生命”多么鮮活的字眼，“安全”則是一個老調(diào)重談的話題。但是“生命”與“安全”是息息相關(guān)的。
人的生命就如同蟬翼，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，有時(shí)又十分易逝，人們可以知道，上帝為什么賜予人類生命，那是因?yàn)樯系圩屓祟悓W(xué)會珍惜自己的生命，學(xué)會自我保護(hù)。上帝對每個人都是公平的，這就看人類是如何把握自己的生命了！
在科技化的21世紀(jì)，汽車成為人們的主要工具。它給我們帶來前所未有的改變，在大家的贊嘆聲中每一個個鮮活的生命在無情的車輪下消失了。生命如鮮花，有時(shí)會凋零，有時(shí)會綻放，君請看，大樹也斷樹，花兒也會凋謝，但是，大樹可以斷樹再生，花兒凋謝了也會開放，人出事了還可以恢復(fù)往常的快樂嗎？
經(jīng)過統(tǒng)計(jì)在20xx年由于交通事故而引發(fā)死亡人數(shù)達(dá)50萬人，其中中小學(xué)占了10多萬人，平均每天死亡達(dá)300多人，這真是一個比戰(zhàn)爭還要?dú)埧釤o情的數(shù)字。但在這血的背后，駭異此有一次發(fā)生了慘不忍睹的交通事故��！有多少家庭因?yàn)榻煌ㄊ鹿识寥肷顪Y不能自拔，由此可見，大家必須注意交通安全，遵守交通安全。
在無數(shù)的事例中，給我印象最深的是：一所初中由于沒有操場，凌晨學(xué)生正在馬路上跑步，一輛大卡車向他們撲過來，絲毫沒有停止的意思，兩位跟班老師叫同學(xué)閃開，但是已經(jīng)晚了，十幾名學(xué)生被壓死在車輪下，在一片又一片血的漣漪中倒下去了….. “司機(jī)一滴酒，家人兩行淚”這是在用血和淚為大家說明的道理，我們?nèi)魏我粋�人都將這句話牢牢地記在心間吧！我呼吁任何一位司機(jī)：請珍惜您的生命，也同樣珍惜那些無辜的生命吧！
人生只有一次，讓我們一起遵守交通規(guī)則，美好的生活從安全做起，安全也要認(rèn)真地，有目的地履行。我相信大家能做到“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”“走馬路要看清車輛，不要低頭猛跑”等等，始終把安全牢記在心，落實(shí)到行動上，那么我們完全可以避免交通事故，一起走向美好的明天！
呵護(hù)生命作文13
生命對我們每個人來說都是至關(guān)珍貴的，因?yàn)椋挥幸淮�。但也因�(yàn)槿绱耍改妇蜔o私地呵護(hù)著我們的生命。
當(dāng)我們哇哇落地來到這個五彩斑斕的世界上時(shí)，父母就開始為我們?nèi)找共賱�，而我們，也自然而然的成為了他們肩上的一個艱巨的包袱。父母為了讓我們吃得飽，穿得暖，寧愿自己受苦，也要養(yǎng)育我們長大。小時(shí)候，我們幾乎都是衣來伸手，飯來張口，肆無忌憚地向父母索要一切。他們不僅沒有抱怨，反而還把一切都給了我們。
我記得有一天晚上，我發(fā)了高燒，不停的呻吟。媽媽發(fā)現(xiàn)了，立刻摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，就趕緊叫爸爸起來載我去醫(yī)院。一路上，我被媽媽用厚厚的毯子緊緊地裹著，而媽媽卻穿著薄薄的外套，凍得瑟瑟發(fā)抖。到了醫(yī)院，我被要求打點(diǎn)滴，是你們，整日整夜地照顧著我——我餓了，你們?yōu)槲屹I了面包；我渴了，你們?yōu)槲屹I了水……為了照顧我，你們晚上幾乎是不眠。那是，我還小，認(rèn)為這是你們理所應(yīng)當(dāng)做的，根本不認(rèn)為這是父母對孩子最無私的愛!
隨著歲月的流逝，我告別了童年，來到了學(xué)校。我長大了，而你們卻漸漸地衰老了，青絲變成了白發(fā)，皺紋也漸漸地爬上了你們的臉頰。上了學(xué)我也漸漸地懂得了、感受到了父愛的偉大、母愛的寬容。
小的時(shí)候，父母擔(dān)心我們的安全，長大了，卻要擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)。這些都是父母對我們的呵護(hù)。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，這句話說得沒錯。成長的呵護(hù)、前程的呵護(hù)、無私的呵護(hù)……這些都有一個共同的出發(fā)點(diǎn)——呵護(hù)生命。
呵護(hù)生命作文14
我興奮地跑回家，一進(jìn)門就大聲地說:“媽媽，我有幾顆花種，咱們家有沒有花盆?”
“有啊， 你要種花嗎?”媽媽覺得很詫異。
“對啊，這是君子蘭的花種，我要種一盆屬于自己的花。”我邊說邊把手里的種子拿給媽媽看，一副興高采烈的樣子。
“好吧，花盆就在陽臺上�！� 我做事向來沒什么耐心，也不懂得照顧別人，媽媽并不看好我，雖然嘴上很支持，可是心里卻暗暗地為這幾顆種子叫屈。
我跑到陽臺上，把花盆里的土翻開一些，播下花種,再蓋上一層薄薄的土，然后舀來一瓢水，一邊澆一邊說:“花店的老板說了，要一次澆透水，讓種子喝個夠!”
接下來的幾天里，我一直非常關(guān)注花盆里的動態(tài),早上看、晚上也看，恨不能讓花盆里馬上躥起高高的綠葉、長出艷麗的花朵。40天左右，終于有一顆小嫩芽破土而出，我高興極了。為了讓自己的花能夠茁壯成長，我經(jīng)常往花店跑，向老板請教一些君子蘭的種植秘方。
一天，全家人一起看天氣預(yù)報(bào)，當(dāng)聽到主持人說“今夜會出現(xiàn)大幅降溫”時(shí)，我趕緊跑到陽臺上把花盆搬進(jìn)來。媽媽好奇地問:“你這是做什么?”
“今天晚 上溫度會降到15C以下，可是君子蘭只能適應(yīng)18~22C的溫度，如果不搬進(jìn)來，它會被凍死的�！蔽乙槐菊�(jīng)地說。
“你怎么知道的?”媽媽微笑著問。
“我問過花店的老板了，還看了很多關(guān)于種植君子蘭的書，我還知道它怕熱，喜歡陰濕的環(huán)境....”我認(rèn)真地向媽媽講起了君子蘭的種植技巧，顯然，我曾經(jīng)十分努力地學(xué)習(xí)了這方面的知識。
“嗯，你這么用心地照顧它，它一定會長得很快�！笨吹轿疫@么認(rèn)真，媽媽感到很欣慰，我終于懂得照顧“ 別人”了。
在我的悉心照顧下，君子蘭果然長出了碧綠的葉，開出了艷麗的花，非常漂亮。
親自播下幾顆花種后，我開始悉心照顧它們�，F(xiàn)實(shí)生活中， 我們經(jīng)常在公園里、馬路邊看到一些“愛護(hù)花草樹木”的警示牌， 這些警示牌既是一種提醒，也是一種諷刺，諷刺那些不愛護(hù)花草樹木的人。
呵護(hù)生命作文15
生命，一個多么鮮活的物體;安全，一個多么古老的話題;幸福，一個多么美妙的境界。
生命只是一個過程，有轟轟烈烈，有平淡如水，有艱難困苦，這些都不重要，只要你克服它，只要你戰(zhàn)勝它，那就是好的。但是，如果你丟失了自己擁有的生命，那么，不管是成功還是失敗都已是煙云了。
生命是父母給予我們的，我們應(yīng)該熱愛生命，而熱愛生命的前提是關(guān)注安全。大家都知道生命創(chuàng)造了人類世界，生命創(chuàng)造了人類歷史，生命更推進(jìn)了人類各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。生命的內(nèi)涵是如此的豐富多彩，博大精深，生命的氣勢是如此的恢弘壯麗;生命的火花是如此的美妙絕倫。生命真是美好，它是容天，容地，容天下難容之事;笑古，笑今，笑世間可笑之人的精神。它有寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來的堅(jiān)毅果斷;亦有百二秦關(guān)終屬楚，三千越甲可吞吳的壯志雄心，更有精誠所至，金石為開和一言既出，駟馬難追的誠信。然而，你有沒有想過如此美妙的生命，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃的行走在人生的道路上以后，靠的是什么?要我說靠的是安全這把拐杖，如果說安全是花，那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉，如果說生命是一幅畫，那安全就是抒寫神遠(yuǎn)神致的筆。沒有了安全，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。
是呀!有了安全才有平安，才有千家萬戶的安寧與幸福，那多少的事故和眼淚，夾雜著悔恨和淚水，讓我們隨之黯然，那多少的教訓(xùn)和哭泣，伴隨著辛酸和痛楚，讓我們更加警醒，讓我們更深刻的體會到只有關(guān)注安全，才有平安，才有幸福。
關(guān)注安全，平安是福，讓我們用安全的花環(huán)，串起這一片常在的歡聲笑語;讓我們用安全的鏡子，照出這一幕合家的幸福美滿;讓我們用雙手，去呵護(hù)生命。
【呵護(hù)生命作文(集錦15篇)】相關(guān)文章：
生命的呵護(hù)作文8篇10-24
呵護(hù)生命的作文5篇02-18
呵護(hù)生命的作文3篇02-10
呵護(hù)生命的作文三篇02-05
呵護(hù)生命的作文6篇02-03
呵護(hù)生命作文13篇01-10
生命的呵護(hù)作文9篇12-27
呵護(hù)生命作文(通用15篇)10-26
呵護(hù)生命的作文七篇02-13