仙人掌給我的啟示小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的仙人掌給我的啟示小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
仙人掌給我的啟示小學(xué)作文1
我家里有一盆仙人掌。
它球體呈橢圓形，遍體深綠色，上面布滿了細(xì)小的黃色小刺，輕輕摸上去，一點(diǎn)也不扎手，反倒怪癢癢的，湊到它的跟前，你會(huì)聞到有一股淡淡的、讓我說(shuō)不出的香味。
它與其它盆栽不同，其它的要么高高的，滿是綠葉；要么矮矮的，花團(tuán)錦簇。它卻總是孤零零的，我老是感覺(jué)其它盆栽在冷落它，有些為它憤憤不平，總有意無(wú)意地關(guān)注它。
有一次，我們?nèi)页鋈ヂ糜�，回�?lái)發(fā)現(xiàn)盆栽全都凋零了，唯獨(dú)仙人掌仍舊和之前一樣茁壯，居然在頂端開(kāi)出了黃色的小花，綻放著迎接我們的歸來(lái)。難怪仙人掌被稱為“沙漠綠洲”呢，它實(shí)在是太低調(diào)內(nèi)斂了，原來(lái)它體內(nèi)積蘊(yùn)著如此強(qiáng)大的力量。
仙人掌的生命力太頑強(qiáng)了！我想：我們也要像仙人掌那樣，順境中悄悄凝聚力量，逆境中厚積而薄發(fā)，讓自己的生命之水永不枯竭！
仙人掌給我的啟示小學(xué)作文2
遠(yuǎn)在沙漠地區(qū)的仙人掌，要常年忍受沙塵暴的侵襲，但為什么它能挺立在沙漠地區(qū)呢？為了探究謎底，我從花店那兒買了一株仙人掌，把它鎖在屋子里，不澆水也不施肥。十幾天過(guò)去了，我去看看仙人掌，沒(méi)想到它還是那么生機(jī)勃勃，披著綠色的外衣，一點(diǎn)兒也沒(méi)萎靡不振的痕跡。
我雖然實(shí)地考察過(guò)仙人掌可以耐干旱，可我還是不明白其中的科學(xué)道理，于是我?guī)е蓡?wèn)跑到爸爸跟前，爸爸說(shuō)：“仙人掌在沙漠地區(qū)，它進(jìn)化成了耐干旱的結(jié)構(gòu)，這樣它才能常年忍受沙塵暴的侵襲和缺水的環(huán)境�！蔽矣趾闷娴膯�(wèn)道：那仙人掌沒(méi)有葉子，哪來(lái)的養(yǎng)分呢？如果有，它的葉子在哪呢？爸爸說(shuō)：“其實(shí)仙人掌的刺就是它的葉子，如果仙人掌有葉子的話，那么他的水分就會(huì)很快流水，而仙人掌大面積全是刺可以讓它水分緩慢流失，而且仙人掌的肉有大量的'黏性漿汁，可以較好地保存水分。仙人掌的多刺還能保護(hù)它不受傷害�！卑职终f(shuō)完我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
仙人掌不僅耐干旱，而且品種繁多：仙人掌、仙人球、仙人鞭。形狀也有好多，我家的仙人掌，身披綠色的外衣，那一根根刺，看著就讓人害怕，仙人掌有好多好多的用途：耐干旱，做藥材，止血，防輻射，食用。
仙人掌給我的啟示小學(xué)作文3
大自然中有很多奇怪的事情，而這些奇怪的事可以給你一些啟示，比如：螞蟻告訴我們團(tuán)結(jié)力量大，鐵棒能磨針告訴我們做事做到底，而我是從仙人掌中獲得到的啟示。
我記得，我上三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，奶奶給我買了一盆仙人掌，奶奶說(shuō)，仙人掌又稱仙人球，仙人掌的刺很尖銳，要是一不小心碰到了仙人掌的尖刺，保證你的手就會(huì)出血。這個(gè)刺球這么厲害呀！于是我對(duì)它產(chǎn)生了幾分畏懼和興趣。
仙人掌的表面有時(shí)候會(huì)帶一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)，五顏六色的小班，看起來(lái)十分美觀，我很喜歡，自然精心呵護(hù)它。但是，沒(méi)過(guò)幾周，我的仙人掌卻枯萎了，這讓我又急又惱，不知如何是好。我跑去問(wèn)奶奶，為什么我的仙人掌會(huì)枯萎呢？奶奶說(shuō)，因?yàn)橄扇苏埔钤跓釒У貐^(qū)，氣溫高又干旱，而現(xiàn)在的溫度卻是6度，它怕冷怕濕，像人一樣把身體縮成一團(tuán)，所以仙人掌才會(huì)枯萎。
半信半疑，我繼續(xù)觀察我的仙人掌，過(guò)了幾周，天氣變得炎熱了，我的仙人掌活了過(guò)來(lái)，竟然還開(kāi)了花，我開(kāi)心得不得了。
��！仙人掌那頑強(qiáng)的生命值得我們學(xué)習(xí)！通過(guò)觀察仙人球，我明白植物都有自然手長(zhǎng)習(xí)性，我們不能隨意破壞，不然會(huì)害死它的。
仙人掌給我的啟示小學(xué)作文4
大家都知道，仙人掌是墨西哥的國(guó)花。但仙人掌不如玫瑰那樣芳香襲人，不如水仙那樣?jì)善G玲瓏，更不如牡丹那樣榮華富麗，為什么會(huì)成為墨西哥的國(guó)花呢？聽(tīng)一個(gè)小故事，你一定會(huì)豁然開(kāi)朗。
有一陣子，爸爸狂熱的迷戀上了養(yǎng)花，買了好多名貴的花。偏偏這時(shí)，姥姥送我們一盆光禿禿的仙人掌，說(shuō)是防輻射，叫我們一定要養(yǎng)。這株光禿禿的仙人掌在一片姹紫嫣紅的大花叢中格外顯眼，我們都討厭它。
一次暑假，我們都去外地旅行，回到家時(shí)才想起那些花兒都沒(méi)澆水好長(zhǎng)時(shí)間了，急的剛脫下鞋就去陽(yáng)臺(tái)瞅那些花。結(jié)果，它仍在“大花叢”中最顯眼，可這次是因它出奇的美一一那些名花異草都枯萎了，只有那株仙人掌，格外的綠，格外的挺拔。
一家陷入了沉思……
這一段時(shí)間里，空氣好像凝固了，只有那頑皮的小鬧鐘不知情，依然嘀嗒響個(gè)不停。過(guò)了許久，媽媽嘆了一口氣，打破了沉默。爸爸問(wèn)：“知道為什么嗎？”我搖搖頭。爸爸接著說(shuō)：‘我們只看到了外表的美，而最重要的才是心靈美。同樣，經(jīng)歷過(guò)困難的人，
會(huì)比一般人有更頑強(qiáng)的意志力，會(huì)比一般人更優(yōu)秀�！�
我細(xì)細(xì)地咀嚼這番話，又一次陷入了沉思……
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