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  • 同桌我想對你說作文

    時間:2021-12-19 13:47:55 同桌 我要投稿

    同桌我想對你說作文【熱】

      在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的同桌我想對你說作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    同桌我想對你說作文【熱】

    同桌我想對你說作文1

      每次老師布置完作業(yè),你就一起往我本子上瞟,而我每次都不寫,我想:我就等你寫我再寫,看你還能不能一直跟我賴下去。結(jié)果,咱們的作業(yè)總是最后才交,我就搞不懂了,你有那么多時間在這等著看我的作業(yè),還不如自己想想自己做,那樣多快!或許你壓根沒聽課,就等抄我的答案。我知道你抄襲的水平高,可你技術(shù)再高,考試不也抄不成嗎?有一次,我不想再最后交作業(yè)了,用手捂住偷偷的寫了起來,過后,越寫越有勁,全然不知有個賊在我的地盤上大偷特偷,寫完后,第一個交給了組長,心里還在沾沾自喜時,你竟然也交了,我撅起嘴,心想:你不也寫的挺快的嘛,還要抄我答案。不料,旁邊的同學對我說:剛才你同桌在抄你答案呢,那抄勁。?我差點兒暈了過去。

      同桌,你能不能放棄你的摘抄路程?否則,你的分數(shù)就一直停留在七八十分上了。

    同桌我想對你說作文2

      同桌,我想和你說說心里話,表達我對你的歉意。

      那時,我讀三年級,在一次掃地的時候發(fā)現(xiàn)我的一支筆不見了,當時只看到你——同桌,我以為是你拿了我的筆,我就讓你賠我一支筆,結(jié)果你真的給了我一支跟我丟了的一模一樣的筆。

      我第二次掃地的時候,我卻發(fā)現(xiàn)了,偷走我的筆的人不是你,而是另外一個同學,那時我的心如刀絞,又如同幾百支箭穿身而過,心像是鉆了的痛。

      想起你被我冤枉卻不作辯解就賠給我一支筆的事情,我難受至極!

      回家的路上,我的內(nèi)心十分糾結(jié),想著到底該不該去和你說一聲“對不起”。我猜想著:因為我的錯怪,你肯定傷心過;而這一切全是因為我的大意!我想了許久許久,終于鼓起勇氣、下定決心——我一定要去親自跟你說一聲“對不起”!

      好同學,好朋友,我想對你說:“對不起!”

    同桌我想對你說作文3

      我姓朱,同學們都叫我“豬——”。尤其是身為同桌的你,常常以此取笑我。每次我忍無可忍想報告老師時,看到你那張賣乖的臉,我就忍下了。

      每當你沒帶修正帶時,我很大方地說:“給,你用我的吧!”可你不屑一顧地說:“我才不要用你的東西呢!腦殘!”你的惡言猶如一把利刃狠狠扎傷了我的心。我只是想幫助你,而你不但不接受我的好意,還出言侮辱我。我常常因此委屈地想哭,可到最后還是竭力忍住了,因為我怕我一哭,你還會拿更難聽的話來說我。

      記得有一次,看見你的書包在座椅上搖搖欲墜,我趕緊伸手把它按住了。可是你不但沒有一句感謝的話,還冷冷地說:“我不是沒有手,我的書包不需要你來按住,快放開!豬——”

      這樣的例子還有很多,在這里,我真想對你說:“我們都是同學,彼此互助,彼此尊重是理所當然的。我也希望你將心比心,你會喜歡別人這樣對待你嗎?”

    同桌我想對你說作文4

      在快樂的另一端有你為我高興,在傷心的另一頭有你安慰我。那都是你,我那可愛的同桌。

      同桌,有時候你也未必太嚴肅了,比如考試結(jié)果出來時,你得了高分我?guī)湍銘c祝,想和你高興的拍下手?烧l知你用排斥的目光看著我,怎么回事?難道我做的不對嗎?你非要自己一個人慶祝哪快樂嗎?我不懂,你讓我很難堪,我先是生氣后又難過。

      同桌,有時候你也未必太害羞了,比如前幾天你剛被老師調(diào)到我旁邊時,我在做練習題,不小心碰了一下你,結(jié)果你就把凳子挪到離我十萬八千米的地方,我有那么可怕嗎?再比如,今天我向四周看了一下你就急急忙忙的把語文書`文具盒等東西撤在了你那張卷子上,我有要為自己喊冤了!

      同桌你知道嗎,我可以感覺到我們以后會相處的很好,一起加油,一起努力!可是你什么時候才能學會進入別人的世界中呢?

    同桌我想對你說作文5

    親愛的同桌:

      你好!你也許不會想到,今天,我會給你寫信吧!

      你也許記得吧!我的同桌,你我曾經(jīng)同時得個感冒,但你依然那么大方得把紙巾送給我;你也許記得吧!我的同桌,當我作業(yè)做得比你快時,你總是“哦”一聲;你也許記得吧!我的同桌,當老師批評你,說你沒我優(yōu)秀時,我也躲在墻角偷偷笑過;你可能驚訝吧!我的同桌,一年級時的那個淘氣包女生,今天會成為你的同桌。當我的手臂超線時,我的前同桌總是會頂我一下,而你卻總是那么寬容,謝謝你,我的同桌!

      當時老師編排你和我同桌時,我想:一個和我一樣的小胖會發(fā)生怎樣的一些故事呢?沒想到,你卻如此寬容!我的同桌:陶尚靖!我喜歡和你同桌!

      你的同桌:

      20xx年5月23日

    同桌我想對你說作文6

      兩年過去了,這兩年里,是我們倆同桌的最好時光。

      我們有相同的愛hao――看書。我們看書時,誰也不干擾誰?捎袝r,我看書她不看書時,她就唱歌,把我吵得看不了書,唉!同桌,你能不能不要在我看書時唱歌?

      我認為我唱歌唱的還不錯時,她便會在一旁說:“同桌,你唱的好難聽呀!你別唱了。”同桌,你可能不知道,你的這句話深深地傷害了我的自尊心。從此以后,我便在有你的地方不再唱歌,除了音樂課。

      有時你還在上課時看書,但我不敢告訴老師,因為有時你看的是別人的書,有時你看的是我的書,還有時你看的是你自己的書。不只因為你看的是別人的書,還因為如果我告訴老師的話,你就會瞪我,罵我,不跟我玩。

      同桌,我喜歡你看愛讀書的優(yōu)點,但我不喜歡在上課看書的你,你能改改嗎?

    同桌我想對你說作文7

      同桌,你是一個,有些可愛,又有些傻傻的胖子,你有時候會很可愛,有時候又會很暴躁,但是,我知道,你還是一個很喜歡哭的大胖子!

      那次,因為你在玩耍的時候不小心和你的好朋友從樓梯上面摔了下去,你的好朋友沒哭,只是對你呵呵地笑了笑,拍拍身上的灰塵,正打算扶你起來的時候,卻看見你眼睛里面水汪汪的淚水。

      這個時候,我正好抱作業(yè)本去老師辦公室,下樓梯的時候,正好看見你在哭,我過去問怎么了,你的好朋友跟我說了這些事情,我對你笑著說:“喲?怎么了?要掉金豆豆了?”我的語氣似乎是把你給逗笑了,你擦干凈眼淚,讓你的好朋友幫你拍拍身上的灰塵,然后你上樓去。我也不知道,為什么你這么脆弱?

      之后,我便是很多次看見你哭,例如被女同學欺負了,你會哭;被老師責罰了,你會哭……

      同桌,要是你有什么委屈的事情,你可以對我說啊!我會選擇傾聽的,因為——我是你的同桌。

    同桌我想對你說作文8

      一頭烏黑的黑發(fā),一張伶俐巧辯的嘴,一對炯炯有神的眼睛,成就了我的同桌——文博。

      我這個同桌呀,有時做的事情真是讓我苦笑不得。有次上數(shù)學課的時候,數(shù)學老師還有沒來,有一組的大組長把收齊的本子給我,我讓他幫我放到書架上,但是他卻做著一些小動作去完成我交給他的任務(wù),哈哈,太可笑了。我的這個同桌,也是一個非常聰明的同學,他下象棋可好了,每次我都下不過他,哼哼,很沮喪。

      同桌,我想對你說:“你以后做事的時候認真一些,玩的時候要讓著別人一些,你一定是一個最好的同桌了!

    同桌我想對你說作文9

      同桌,我有一句話一直沒有時間對你說,現(xiàn)在可以用作文來寫,我的心舒服極了。

      有一次下午放學,我在教室里做數(shù)學練習冊,做到最后一題”能力提升“的時候,我就不會做了。我不停地在稿紙上畫圖寫思路,做出的答案總是覺得不對,弄得我頭昏眼花,在這時候同桌看見我很苦惱就問:”你怎么了?“我說:”數(shù)學練習冊的最后一題‘能力提升’我不會做。“同桌看了看說:”我教你做。“她把這道題的題意,綜合計算告訴我聽,答案自己算。

      他第一次講的太快,我沒有聽見。我對同桌說:”你第一次講得太快我沒有聽到,你可以再講一次?“同桌有耐心地對我說:”當然可以!八衷敿毜刂v給我聽,我聽得清清楚楚,我把算式寫在練習冊里。心想,我應(yīng)該檢查一遍,果然有一個數(shù)字寫錯了,我對他說:”這個數(shù)字寫錯了!八f:”我再說一遍!八终f了一遍,這次我終于把這道題弄明白了。

      同桌,我有一句想對你說:”謝謝你!

    同桌我想對你說作文10

      我的同桌,他是一個天真可愛,活潑開朗的女孩子。我們中間有很多的誤會,我們一次次的吵架擦去了我們之間的友誼。我們還會像一開始那樣互相謙讓嗎?我們都自以為是、高傲自大,以為我們有好多朋友就會快樂開朗。我告訴你錯了,啟示我們的內(nèi)心是黑暗的、傷心的。

      為什么我們的內(nèi)心不能像他們那樣快樂開朗呢?因為我們一次次的吵架,彼此傷害了我們間的友誼,才讓我們心中的'陰影越來越大,就這樣我們的內(nèi)心就更加的黑暗。

      同桌,我想對你說同桌,我想對你說:“我們不要再吵架了好嗎?讓我們變得謙虛一點,謙讓一點,讓我們在學習上有更大的進步和幫助,讓我們一點點去恢復我們曾經(jīng)擦去的友誼,讓我們通過這一次的錯誤,去更加了解對方,在對方不高興的時候去安慰對方。同桌,我想對你說同桌,這就是這些天我心里想的話。我今天可一吐為快了,我們以后要和平相處、共度難關(guān)。長大了要保護好我們親愛的祖國,不要讓祖國受到傷害。

    同桌我想對你說作文11

      同桌,在今天,我想把在心里一直沒有說的話說出來,你一定聽完吆!

      同桌,到了三年紀的時候,老師把你調(diào)到了我的身邊,我只知道老師一定有什么原因。我一直在觀察著你,我用我自己的優(yōu)點和你對比。

      果然,我發(fā)現(xiàn)了你三個缺點,第一,太自私,你一個人竟然占了大半桌子,我都沒法寫字,因此我們吵了好幾架。第二,學習,你學習太差,就說數(shù)學吧,在測驗時你總是60分左右。結(jié)果,在期末考試你考了50分。第三,貪玩。你不管作業(yè)有多難,還是在多,你照樣玩,又被老師罰了兩倍。

      你有一個很大的優(yōu)點,那個優(yōu)點就是愛幫助人,當別人忘了帶鉛筆,橡皮,紙時你總是及時幫助他們。因為有了你。我?guī)状螠y試才能把它寫完。

      我希望你把優(yōu)點做好,把缺點改掉,好嗎?

    同桌我想對你說作文12

      同桌,自從我與你相處以來,你開朗的性格,樂觀的精神就給我留下了特別深的印象。雖然你有時候也愛表現(xiàn)自己,相交朋友。但我還是不太喜歡你的表達方式。你知道為什么嗎?那你就靜下心來聽聽我的幾句心里話吧!

      你還記得你那次沒經(jīng)我允許就拿我的空竹的事嗎?那天,你從我手邊奪過空竹,就在教室里玩起來。我勸你別再教室里玩,空間太小,也容易傷人,不安全?墒俏液孟裨趯ε椙伲愫孟袷裁匆矝]有聽見,依然我行我素。我氣急敗壞,你卻視而不見,只是一邊玩著,一邊開懷大笑著。也許你認為沒有什么,可是你有顧及我的想法嗎?

      同桌啊同桌,其實你真的不必用這種方式來表達你的想法,總是把我逼到走投無路才罷休?我希望在學校的每一天過得快樂,多一點笑容。你這樣做,只會是同學間的距離越拉越遠……同桌,我說的你都能接受嗎?我的心聲你聽得見嗎?衷心的希望你改掉一些,發(fā)揚一些。做同學心中的好朋友,老師心中的好學生!

    同桌我想對你說作文13

      你是一個皮膚黑黑的小男孩,淘氣但又聰慧。

      雖然——平時你總使我無法靜下心來學習,可每當我忘帶什么東西,你卻毫不猶豫地借給我,那時我心中就充滿了感動;雖然——你經(jīng)常惡作劇,把我的水壺藏起來,可每當我受傷時,不管什么時候,你會在最短的時間內(nèi)替我想出辦法;雖然——你喜歡拿我東西,可每當我考了全班第一時,你是那么開心地祝賀我,到處對人說:“我的同桌王書緣考了第一名哦!”

      你是一個男孩子,大大咧咧,但當我跑完800米后,你竟然細心地把餐巾紙弄濕,敷在我的額頭上,哪個男孩兒會想到呢?

      同桌,你真好!

    同桌我想對你說作文14

      同桌,我有很多話藏在心里,一直想對你說。同桌,我想對你說,請你不要在上課時,唱你喜愛的日本動畫片的歌,依依呀呀的。有時,老師還會以為我們開小差,批評我們。你是班上的好同學,我可不想你破壞我們班的聲譽。

      同桌,我想對你說,請你不要常常說你沒帶筆,或筆沒水了,因此,要我把筆借給你,過了不久,你又從書包里找出一支筆來,有時我還差點沒口吐白沫。為了預防你這一招,我已經(jīng)買了N支筆心了。

      同桌,我想對你說,下次有什么消息,請你一定要問清楚老師再說。一次,你說語文課不用上了,我高興地把這個喜訊告訴了同學們聽,可是,當我說完了,你又說不是,為次事,我已經(jīng)被同學們和老師批評了N次了,請你以后不要謊報軍情。

      同桌,我還想對你說,雖然,我們現(xiàn)在已經(jīng)不再是同桌了,不過,你那幽默的話語和我們在上課開小差的話語,我永遠記在我的心中,謝謝你同桌。

    同桌我想對你說作文15

      同桌,我想對你說:“兄弟你也該減減肥了!”每天我到學校來,在馬路邊老遠就看見了你那肥胖的身體在教室門口晃來晃去。我一猜就是你,因為只有你才可以扭動那“婀娜多姿”的屁股。我真想對你說:“你該減減肥了!”

      只要有一點你不襯別人的心意,那你腰間得那一串肥肉就成了他們的攻擊目標。為了不受攻擊,減肥吧!

      每天中午,當你趴在桌上吃飯時,你腰間的那塊肥肉就會驟然出現(xiàn)在我的眼前。那串肥肉都可以堆三層了!

      我真心地勸你:兄弟,該減減肥了!

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